柏拉图与亚里士多德

沉思中的 亚里士多 德(图)
（4）王子之师 ） 公元前347年，雅典受到马其顿王国的军事威胁，反马其顿情绪高 涨。由于亚里士多德家族与马其顿王室关系密切，亚里士多德受到 雅典人敌视，于是，他匆匆离开雅典，逃奔小亚细亚。公元前343 年，马其顿国王腓力二世邀请亚里士多德做儿子亚历山大的老师， 亚里士多德欣然前往。他教授亚历山大政治学、伦理学、诗歌以及 历史等知识，对亚历山大的成长有较大的影响。 （5）逍遥学派 ） 公元前336年，亚历山大继承王位后，征服了整个希腊。次年，亚 里士多德重返雅典，创立学园，校址设在吕克昂。他的教学方法别 具一格，历史上称他及他的弟子们为“逍遥学派”。 （6）落寂辞世 ） 公元前323年，亚历山大大帝在灭掉波斯帝国、 征服印度河流域后病逝，雅典人又掀起反马其顿 统治的热潮。亚里士多德受到法庭指控，再次离 开雅典。公元前322年，他在卡尔基斯逝世。
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1.生平小传 生平小传 （1）御医之子 （2）学园精英 （3）吾爱吾师，但更 爱真理 （4）王子之师 （5）逍遥学派 （6）落寂辞世 ２.博学家 （１）科学的研究方法： （２）影响最深远的成就 考题
1.生平小传 （1）御医之子 亚里士多德出生在希腊北部小城斯塔吉 拉。这座城市当时处在北部强国马其顿 王国的统治之下，亚里士多德的父亲是 马其顿王室御医。 （2）学园精英 17岁时，亚里士多德像许多希腊青年一 样，大当时的文化教育中心雅典求学， 师从柏拉图。亚里士多德勤于思考，努 力读书，在学业上显示出惊人的才华， 在当时所指的几乎所有学科内他都有超 人的见识。柏拉图曾说，他的学园有两 部分组成：亚里士多德是学园的灵魂， 其他学生构成学园的身体。
苏格拉底之死
（6）游历生涯 ） 公元前399年，对民主政权感到失望的柏拉图离开雅 典，先后到埃及和意大利等地游历，广泛考察各地政 治、经济、法律、宗教制度，与各地学者商讨学术问 题。这种读万卷书、行万里路的阅历，为柏拉图形成 自己的思想体系奠定了知识基础。 （7）理想国的设计和实践失败 ） 柏拉图对各国政体存在的种种缺陷，苦心孤诣地设计 出一种理想的政治体制，试图 付诸实际。他曾三次叙拉古， 企图把那里的统治者培养成哲 学家，建立哲人统治的理想城 邦，但都失败了。
武士
劳动者 被统治 自制 （农夫、阶级 手工业 （用铜 者、商 铁创制） 人）
（3）柏拉图的《法律篇》 《法律篇》是柏拉图晚期的作品，它强调法治， 即法律应该成为所有人的行为准则，包括统治者 在内。柏拉图认为，法律应对公民的义务做出详 细的规定，说服 或强制所有的人 都遵守法律，国 家就会昌盛。但 是柏拉图忽略了 法律的性质，因 为如果法律本身 不好，遵守法律 本身也不会是正 义的。
３.对亚里士多的评价 一生勤奋使亚里士多德成为知识非常渊博的人，在 他死后几百年中，西方没有一个人对各种知识有过 他那样系统的考察和全面的掌握。在他之前，科学 还处于萌芽状态，是他多方面中介了古希腊各科学 术的成果，创立了庞大的科学研究体系。 亚里士多德在古代西方科学史上是一座里程碑。
（2）柏拉图学园的办学特点 ） ①综合性和重视自然学科：柏 拉图学园是欧洲历史上第一所 综合性学校，它集知识传授、 学术研究、政治咨询、、培养 学者和政治人才于一体。学园 的学生不缴纳学费，但须具有 初级的数理知识。学生大多来 自希腊各城邦的上层社会，男 生、女生平等对待。学园开设 的课程有算术、几何、天文学 等。柏拉图强调，进入学园的 人必须学好几何学，否则就难 以进入深奥的哲学殿堂。学园 培养了许多著名学者，大名鼎 鼎的亚里士多德是其中的代表。
２.博学家 博学家 科学的研究方法： （１）科学的研究方法： 亚里士多德首次将科学分为理论的科学、实践的 科学河创造的科学三类。他在逻辑学、政治学、 伦理学、教育学、心理学、生物学、生理学、医 学等众多学科中，写下了许多开创性著作，留下 了丰厚的遗产。 （２）影响最深远的成就 亚里士多德提出的很多观点，特别是有关自然科 学方面的结论，已被时代证明是错误的，但有一 门被称为工具科学的逻辑学，至今仍被学术界尊 为权威。有大前提、小前提和结论三部分构成的 简单演绎逻辑，即三段论，自始至终贯穿于亚里 士多德的研究、统计和思考之中。
（1）古代希腊文化的影响 ） ①古代希腊文化的含义及历史地位 雅典 a.含义：古代希腊文化是希腊人民在 奴隶制的基础上，广泛地吸收古代的 西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所 创造出来的具有希腊民族独特风格的 文化。 b.地位：今日所谓的西方文化（欧洲文化）起源于古希腊、罗马文 化。古代希腊是欧洲文明的发祥地，西方人普遍称“希腊是西洋文 化之母”。黑格尔说，古希腊是欧洲人的家园。 ②雅典的黄金时代 a.雅典的兴起：雅典是希腊影响最大、最具典型意义的城邦。希波 战争后，雅典依靠提洛同盟成为希腊各邦的领导者。 b.经济繁荣为雅典的文化发展奠定了 雄厚的物质基础。 c.民主政治的发展。伯利克里的改革使雅典的奴隶主民主制度进一 步完善，即公民大会是最高的权利机关，每个公民都有参政的权利 与机会。这些为雅典文化的繁荣创造了理想的政治环境。
（5）老师的教诲 ） 从20岁起，柏拉图就师从苏格 拉底，学习研究哲学。作为柏 拉图的导师及朋友，苏格拉底 主张，灵魂不死，相信有一种 确定的、普遍有效的只是，人 类如果寻求正确的方法，就能 掌握它。苏格拉底认为，任何 懂得善的人不会选择恶，这些 思想对柏拉图影响深刻。柏拉 图崇拜苏格拉底，认为苏格拉 底是那个时代最正直、最智慧 的人。柏拉图的著述以对话录 为主，其中绝大多数以苏格拉 底为主要对话者。
（3）吾爱吾师，但更爱真理 ）吾爱吾师， ①在阿卡德米学园，亚里士多 德博览群书，表现出惊人的求 知欲，在各个学科，都显示出 超凡的才华。柏拉图曾说过， 一般学生构成学园的躯体，而 亚里士多德则代表学园的头脑。 ②亚里士多德对他的老师柏拉 图十分敬重，但并不盲从，师 徒两人常就哲学问题展开辩论。 柏拉图曾暗示亚里士多德，如 果他能修正其“错误”，可以 成为阿卡德米学园的接班人， 但亚里士多德明确表示，不能 为了暂时的利益就背弃自己主 张。
柏拉图学园 旧址(图)
②教学形式：在学园里，采用对话的形式进行 教学，老师可以随心所欲、不拘一格，学生也 不必恭恭敬敬、惟命是从，这种轻松的学术空 气有助于对各种问题的自由讨论。柏拉图时代 的阿卡德米成为当时求学青年向往的地方。
柏拉图 学园的 集会(图)
（3）柏拉图在世界政治和文化 ） 史上的影响 作为苏格拉底的继承人，学园的 创立者，柏拉图受到人们的尊敬。 只要研究思想史、哲学史、政治 学、社会学以及自然科学史，柏 拉图就是无法回避的任务。尽管 人们对他的思想存在争议，但他 在世界政治和文化史上的影响， 则是大家公认的。柏拉图的哲学 著作不仅是西方文化的奠基性文 件，他的学说还对基督教产生了 关键影响。
（1）相同：①时代大体相同，其思想主张均 处于文化源流的地位。②二者的著作都属于对 话集，是集体智慧的结晶，属于当时当地公认 的优秀文化成果，大体上都是集哲学、政治、 伦理、道德于一体的著作。③二者都创办学校， 重视教育，是著名的教育家。均主张因材施教， 进行启发式教学。④都影响了东西方文化的走 向，在东西方文化的发生发展中起着举足轻重 的地位。 （2）不同：①柏拉图的研究主要在哲学领域， 侧重于理性，主张建立理想国，追求真：孔子 主要侧重于伦理道德，偏重于感性，追求善。 ②柏拉图相信灵魂不死，孔子对殷周以来的鬼 神观念持怀疑态度。
（3）家庭影响 ） 柏拉图出生于雅典的贵族家庭，他的父辈都在政府中担任要 职，他们为柏拉图提供了理想的教育环境、充裕的财富，闲 暇的时光伴着柏拉图成长。受家庭影响，青年时代的柏拉图 便对政治产生兴趣。 （4）生活时代的影响 ） 雅典民主政治全盛时代（前461-前429年的伯利克里时代） 结束，持续近三十年的伯罗奔尼撒战争最终以雅典同盟的惨 败而告终。这一结局，充分暴露出雅典民主政治的弊端，也 让柏拉图感到失望。为此，不了了希望雅典实行一种类似斯 巴达那样的政体，让国家大权掌握在少数明智、富有才干、 具有道德的人手中。战后不久，雅典又恢复了民主制。新政 权有一些政治投机家、蛊惑家和牟取私利的人操纵，他们以 荒谬可笑的赌神罪，对苏格拉底处以极刑，这件事更助长了 柏拉图对民主政体的成见。
孔子和柏拉图是两位时代相差不远 的东西方先哲，试对二者作一比较。 柏拉图是古希腊这学思想的第一个集大成者。柏拉 图的著作主要是对话集，以记录他的老师苏格拉底 的言行内容。其中有他老师的思想也有他自己的思 想，据说《理想国》中的思想主要是柏拉图本人的 思想。 东方哲学思想的根源不能说完全来自孔子，但孔子 的仁学思想确实在很大程度上影响了古代东方人的 思维方式。《论语》不是孔子本人的作品，主要是 他的弟子记录他言行的对话集。其中，有孔子本人 的思想也有他弟子的思想，但主要是他本人的思想。
高二（ ） 高二（9）班
薛前强
• 1.影响柏拉图哲学思想 形成的主要因素 • （1）古代希腊文化的 影响 • （2）出生时代背景 • （3）家庭影响 • （4）生活时代的影响 • （5）老师的教诲 • （6）游历生涯 • （7）理想国的设计和 实践失败
2.柏拉图哲学思想的主要 内容 பைடு நூலகம்1）理念论 （2）柏拉图的理想国 （3）柏拉图的《法律篇》 孔子和柏拉图是两位时代 相差不远的东西方先哲， 试对二者作一比较。
2.柏拉图哲学思想的主要内容 柏拉图哲学思想的主要内容 （1）理念论 柏拉图的哲学是建立在实在与现象的区别上 的。柏拉图认为，世界由两部分组成：一个 是由理念构成的理性世界，另一个是由个别 事物构成的感觉世界。前者真实、完美而永 恒，后者虚假、残缺而变幻，柏拉图的理念 论把理性世界和感觉世界对立起来了。在柏 拉图看来，理念先于物质存在， 知识是人先天固有的，人们的学 习过程就是回忆的过程。显然， 这是一种本末倒置的唯心论。
d.雅典文化的繁荣 原因：经济的发展、政治民主，促使人们对自身价值的肯 定和思想观念的解放；伯利克里大力提倡文学艺术创作。 表现：哲学活跃；戏剧发展；造型艺术发展到顶峰；大批 文人学者、艺术大师汇集此地。 ③古希腊城邦制度的衰落 伯罗奔尼撒战争后，斯巴达取代雅典成为霸主，希腊各城 邦都在政治上和经济上迅速衰落，最终为北方的马其顿帝 国所统治。 古代希腊经济、政治和文化高度繁荣的状况，为苏格拉底、 柏拉图和亚里士多德哲学的产生提供了条件。 （2）出生时代背景 ） 柏拉图（前427-345前），出生前古希腊经历了公元前461前429年的伯利克里时代，当时雅典民主政治达到全盛时期， 后爆发伯罗奔尼撒战争。