二年级数学认识方向公开课课件优秀
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苏教版二年下《认识方向》ppt
总结词
利用植物判断方向
详细描述
一些植物的生长特性也可以用来判断方向。例如，北半球 的许多树木的年轮，在北边比较稀疏，而在南边比较密集 。因此，可以根据树木的年轮来判断方向。
总结词
利用动物判断方向
详细描述
一些动物也有辨别方向的能力。例如，蜜蜂在采蜜时会根 据太阳的位置选择最短的路径回巢。因此，如果看到蜜蜂 在采蜜，那么它们的飞行方向通常就是北方。
02 认识方向基础知识
方向的分类
01
02
03
八个基本方向
东、南、西、北、东北、 西北、东南、西南。
四个辅助方向
东偏北、东偏南、西偏北、 西偏南。
方向组合
多个方向的组合，如东南 偏东、西南偏南等。
方向的相对性
01
方向的相对性是指方向的相对位 置关系，即一个方向相对于另一 个方向的相对位置。
02
例如，如果一个物体面向北方， 那么它的右侧是东方，左侧是西 方，后方是南方。
情感目标
激发学生对地理和空间探索的兴趣， 培养其探索精神和合作意识。
课程意义
实际意义
发展意义
方向感是人类生存的基本技能之一， 掌握基本的方向感有助于学生在日常 生活中更好地应对各种环境和情况。
方向感的培养对于学生的成长和发展 具有长远的影响，为其未来的学习和 事业发展奠定基础。
教育意义
通过《认识方向》这一课程，可以培 养学生的观察力、思维能力和表达能 力，提高学生的综合素质。
04 课程实践
方向感训练游戏
东南西北
学生根据教师的指令，快速指出 东南西北四个方向，锻炼空间方 向感。
方向接龙
学生依次说出某个物体的相对方向， 如“球在盒子的左边”，促进对方 向的认知和理解。
利用植物判断方向
详细描述
一些植物的生长特性也可以用来判断方向。例如，北半球 的许多树木的年轮，在北边比较稀疏，而在南边比较密集 。因此，可以根据树木的年轮来判断方向。
总结词
利用动物判断方向
详细描述
一些动物也有辨别方向的能力。例如，蜜蜂在采蜜时会根 据太阳的位置选择最短的路径回巢。因此，如果看到蜜蜂 在采蜜，那么它们的飞行方向通常就是北方。
02 认识方向基础知识
方向的分类
01
02
03
八个基本方向
东、南、西、北、东北、 西北、东南、西南。
四个辅助方向
东偏北、东偏南、西偏北、 西偏南。
方向组合
多个方向的组合，如东南 偏东、西南偏南等。
方向的相对性
01
方向的相对性是指方向的相对位 置关系，即一个方向相对于另一 个方向的相对位置。
02
例如，如果一个物体面向北方， 那么它的右侧是东方，左侧是西 方，后方是南方。
情感目标
激发学生对地理和空间探索的兴趣， 培养其探索精神和合作意识。
课程意义
实际意义
发展意义
方向感是人类生存的基本技能之一， 掌握基本的方向感有助于学生在日常 生活中更好地应对各种环境和情况。
方向感的培养对于学生的成长和发展 具有长远的影响，为其未来的学习和 事业发展奠定基础。
教育意义
通过《认识方向》这一课程，可以培 养学生的观察力、思维能力和表达能 力，提高学生的综合素质。
04 课程实践
方向感训练游戏
东南西北
学生根据教师的指令，快速指出 东南西北四个方向，锻炼空间方 向感。
方向接龙
学生依次说出某个物体的相对方向， 如“球在盒子的左边”，促进对方 向的认知和理解。
二上《认识方向》PPT
北
南
树的年轮较疏的 向着南面，较密 的向着（ ）面。
指南针红色指针指向 北面，白色指针指向 （ 南 ）面 是不是确定了北方就能 确定其它方向了？
认识平面图
北
国旗杆
西
教室
大路
操场
东
大门
南
地图或平面图，通常是按上北下南，左西右 东绘制的。
学习目标：
1. 学会认识东、南、西、北等方向。 2. 能够熟练辨认东、南、西、北。
你知道太阳是从哪个方向升起的吗？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表 示 方位的词语。
你还知道哪些方位词？
东
西
南
北
如果，小女孩 的前面是东， 那么小女孩的 后面是（西）。 小女孩的右面 是南，Βιβλιοθήκη 那么小女孩的 左面是（北）。
南
西
东
北
在教室里，面向东站立，右手侧平举， 说出右面的方向。再分别面向南、西 站立，说说右面、左面各是什么方向。
面北的时候，你背后的方向是什么方向？右 面和左面呢？ 面东的时候，你背后的方向是什么方向？右 面和左面呢？ 哪些方向是相反的？
东
西
南
北
读一读 填一填
朝着北极星的方 向是北面。
《认识方向》优质课件
01
面向南——点点头，转向西——拍拍肩
02
小游戏：
早晨，太阳从东方升起。
傍晚，太阳从西方落下。
好 好 学 习
天 天 向 上
教学楼
图书馆
体育馆
我面向东，背对着的方向是西。
东
西
北
南
教学楼
图书馆
体育馆
东
西
北
南
东与西相对
南与北相对
北南 东 西
地图通常是按上北下南
左西右东来绘制的。
认识方向
二年级数学
北
04.
西
02.
东
01.
南
03.
你还知道哪些方位词？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表示 方位的词语。
本节课我们要学习不同的方向，要求同学们要积极主动的发言，辨别不同的方向。能够正确的看地图，知道地图上的方向是“上北下南，左西右东”。
教学目标
面向北——拍拍手，转向东——跺跺脚
认一认：
体育馆在学校的（ ）面， 商店在学校的（ ）面， 医院在学校的（ ）面， 邮局在学校的（ ）面。
东
西
南
北
以学校为中心
北
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
北
先向东再向北。
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
如果我要去体育场可以怎么走？
北
先向东再向北。
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
我的收获 东与西相对 南与北相对 东 西 北 南 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
面向南——点点头，转向西——拍拍肩
02
小游戏：
早晨，太阳从东方升起。
傍晚，太阳从西方落下。
好 好 学 习
天 天 向 上
教学楼
图书馆
体育馆
我面向东，背对着的方向是西。
东
西
北
南
教学楼
图书馆
体育馆
东
西
北
南
东与西相对
南与北相对
北南 东 西
地图通常是按上北下南
左西右东来绘制的。
认识方向
二年级数学
北
04.
西
02.
东
01.
南
03.
你还知道哪些方位词？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表示 方位的词语。
本节课我们要学习不同的方向，要求同学们要积极主动的发言，辨别不同的方向。能够正确的看地图，知道地图上的方向是“上北下南，左西右东”。
教学目标
面向北——拍拍手，转向东——跺跺脚
认一认：
体育馆在学校的（ ）面， 商店在学校的（ ）面， 医院在学校的（ ）面， 邮局在学校的（ ）面。
东
西
南
北
以学校为中心
北
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
北
先向东再向北。
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
如果我要去体育场可以怎么走？
北
先向东再向北。
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
我的收获 东与西相对 南与北相对 东 西 北 南 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
《认识方向》数学教学PPT课件(5篇)
【小练习】 1.小红家在学校的东南方向，则学校在小红家的（西北）方向。 2.超市在学校的东北方向，则学校在超市家的（西南）方向。
课堂练习
1.说一说，我们已经认识了哪几个方向？怎样根据其中一个方 向，确定其他三个方向？
【参考答案】东、南、西、北 根据方向的相对性、顺序性辨别方向 。
2.在地图或平面图上，一般是怎样标注方向的？
知识梳理
知识点1：认识东北、西北、东南、西南四个方向：西和北 之间是西北，东和北之间是东北，西和南之间是西南，东和 南之间是东南。
【例】在（ ）里填出八个方向。西北
东北
西
东
西南 南
东南
知识梳理
【讲解】上北、下南、左西、右东，北和西之间是西北，北和东之间是东北， 西和南之间是西南，东和南之间是东南。 【方法小结】除了东、南、西、北这四个基本方向，还有东北、西北、东南、 西南四个方向。在确定方向时，一般要选择一个观测点，并以这个观测点为 标准，确定其他建筑物或场所所在的方向。
知识梳理
【讲解】 一路车从学校出发，经过2站到邮局，从邮局向南到体育广场。 【方法小结】在叙述方向的时候，要看清楚是从哪个方向看的，从不同 的方向看，走的方向路线也不同。
【小练习】 在上图中，1路车从体育广场向（ 东 ）开（ 2 ）站到超市。
课堂练习
1.早上起来，太阳从（东 ）升起，我们面向太阳，前面是（ 东 ）， 后面是（ 西 ），左面是方（ 北 ），右面是（ 南 ）。
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识方向 认识东、南、西、北（2）
情境导入
操场的东面是教学 楼、西面是小区， 南面是办公楼、北 面是幼儿园。
返回
认识方向 认识东、南、西、北（2）
课堂练习
1.说一说，我们已经认识了哪几个方向？怎样根据其中一个方 向，确定其他三个方向？
【参考答案】东、南、西、北 根据方向的相对性、顺序性辨别方向 。
2.在地图或平面图上，一般是怎样标注方向的？
知识梳理
知识点1：认识东北、西北、东南、西南四个方向：西和北 之间是西北，东和北之间是东北，西和南之间是西南，东和 南之间是东南。
【例】在（ ）里填出八个方向。西北
东北
西
东
西南 南
东南
知识梳理
【讲解】上北、下南、左西、右东，北和西之间是西北，北和东之间是东北， 西和南之间是西南，东和南之间是东南。 【方法小结】除了东、南、西、北这四个基本方向，还有东北、西北、东南、 西南四个方向。在确定方向时，一般要选择一个观测点，并以这个观测点为 标准，确定其他建筑物或场所所在的方向。
知识梳理
【讲解】 一路车从学校出发，经过2站到邮局，从邮局向南到体育广场。 【方法小结】在叙述方向的时候，要看清楚是从哪个方向看的，从不同 的方向看，走的方向路线也不同。
【小练习】 在上图中，1路车从体育广场向（ 东 ）开（ 2 ）站到超市。
课堂练习
1.早上起来，太阳从（东 ）升起，我们面向太阳，前面是（ 东 ）， 后面是（ 西 ），左面是方（ 北 ），右面是（ 南 ）。
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识方向 认识东、南、西、北（2）
情境导入
操场的东面是教学 楼、西面是小区， 南面是办公楼、北 面是幼儿园。
返回
认识方向 认识东、南、西、北（2）
二年级下册数学优秀ppt课件认识方向丨苏教版6
1、让学生经历对两种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法
的数量关系。
建教议学学 过空生程把：、旋转勘的过察程在、图上探标出险来，，并画就出拼不成的会长方迷形。路。小朋友们，指南针很神奇，
三、读书，并完成书上的想想做做：
教学准不备：管挂图你，尺怎等 样转动它，它的指针红色一端始终指向北方,你们
2、使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。
相信吗？
指南针
沈括在《梦溪笔谈》中记载：指南针指南“常 微偏东，不全南也”。沈括第一次发现，磁针虽然 朝着南方，但不是指的正南，而略有些偏东。这就 是磁偏角现象，它的产生是由于地球的磁极与地理 的南北极不重合，略有些偏差。这一发现在当时是 件了不起的大事。在西方，直到公元1492年哥伦布 横渡大西洋时，才发现有磁偏角存在，比我国沈括 晚了400多年。
认识方向
北
北
西
东
南
四面八方
西北
人民桥
西
火车站
西南
公园
北
汽车站
学校
南
电影院
东北 北
超市
东
少年宫
东南
体育场
以其他地方为中心点，你还会怎么说？ 北
北
人民桥 北
汽车站
超市
西 火车站 南
公园
东
学 北校
西
东
电影院 南
少年宫 体育场
指南针是我国的四大发明之一，它出现于战国时期，距 今已有2000多年的历史。最初的指南针是用天然磁石制成的， 样子像一只勺，底部光滑，可以在平滑的铜质或木质的“地 盘”上自由旋转，等它静止下来，勺柄就会指向南方。人们 管它叫“司南”。
认识方向ppt课件
认识方向ppt课件
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他 物体或位置的方向性，即指向性 。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到 的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南 半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地 轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之 间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例 尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率 和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性 不同，通过观察植被的种类可以 辅助判断方向。例如，阳坡和阴 坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差 异，进而辅助判断方向。例如， 迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高 度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征， 可以判断地形的高低起伏，进而 辅助判断方向。
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他 物体或位置的方向性，即指向性 。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到 的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南 半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地 轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之 间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例 尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率 和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性 不同，通过观察植被的种类可以 辅助判断方向。例如，阳坡和阴 坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差 异，进而辅助判断方向。例如， 迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高 度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征， 可以判断地形的高低起伏，进而 辅助判断方向。
二年级上册认识方向PPT优质资料
你座位的东西南北各是谁？
东西南北
课本65页
北
西
东
相对性
南
方向具有相对性的特点：
东对西，南对北， 在生活中你还知道哪些辨认方向的好办法呢？
地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。
你知道太阳是从哪个方向升起的吗？
北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。 地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。 北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。 北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。
你能把实验楼、教学楼、运动场、大门填在平面图里吗？ 地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。 在生活中你还知道哪些辨认方向的好办法呢？
燕子每年秋天都从（ ）方飞往（ ）方过冬。
办法呢？ 北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。
北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。 3、太阳早晨从（ ）面升起，傍晚从（
）面落下。
同学们，你会辨认方向了吗？你愿意接受数学小博士的挑战吗？
北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。
看年轮也可以 辨方向.
北密
疏 南
针
树
司南
（北方） 北极星
北极星是盏指 路的灯，它永 远高挂北方。 要是你能认出 它，就不会在 黑夜里乱闯。
感谢观看
左面是北，右面是南，
左面是北，右面是南，
北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。
在生活中你还知道 北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。
你知道太阳是从哪个方向升起的吗？ 1、早上起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
方向具有相对性的特点：
哪些辨认方向的好 地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。
北
二年级数学下册第三单元《认识方向》 优秀课件7苏教版
北
南
树的年轮较疏的 向着南面，较密 的向着（ ）面。
西 南
东
指南针绿色指针指向 北面，白色指针指向 （ ）面 是不是确定了北方就能 确定其它方向了？
认识平面图
北
教室
西
双杠
操场
云梯 单杠
东
主席台
南
地图或平面图，通常是按上北下南，左西右 东绘制的。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
二年级数学认识方向2 优质课件
填空：
1、面对北面，左边是（西 ）面，右边是 （ 东 ）面。
2、太阳从东面升起，面对太阳，你的后面是
（西）面，左面是（北）面，右面是（南）面。 3、太阳落山前，面对太阳，你的后面是（东 ） 面，左面是（南 ）面，右面是（ 北）面。 4、树的年轮教密的向着（ 北）面，较疏的向着 （ 南）面。
北
大象住在一层2号。
熊猫馆
东
小猫家
北
小熊家
60米
32 米
广场 19
米
45米
小狗家
兔子家
小猫向（ 南）走（ 51）米兔子家。
小熊到小猫家要先向（东）走（60）米， 再向（ ）走北（ ）3米2。
兔子到广场比小狗到广场近（ 26）米。
； / 牛竞技
rtz41qts
兄妹演唱班当场献新词曲儿。倘若其演唱班在演唱完毕之后能够赢得满堂大喝彩，吴大员外愿意现场酬谢玖十两纹银作为小费， 并且在三日之内为这个酒店做一幅‘景德镇第一酒店’的烫金牌匾，亲自带人挂在酒店的门楼上；倘若其演唱班在演唱完毕之 后未能赢得满堂大喝彩，吴大员外及其朋友们今晚可以随其所便砸了这个酒店。口说无凭，特立此字据为证。立约人：“盛元 酒店”老板×××大员外吴××证人：××××年×月×日全场食客无不振奋，纷纷报以热烈的掌声。老者回身将契约放在酒 店的柜台上。此时，不知道是谁突然冒出来一句：“吴大员外您好有钱啊，吃个饭还随身携银九十两！”阔佬听了当即就是一 愣，伸手摸摸腰间，确实远不够这个数。他的那些狐朋狗友们原本也都是有钱的主，看出来其主子有些尴尬，就赶快各掏腰包 凑齐了九十两。酒店柜台的账房先生将这些银子规整一番，压在字据上。那个机灵的小伙计赶快拉两把椅子过来，先请做证人 的老者在主桌旁坐了，又搀扶着酒店老板坐在老者的旁边。事已至此，一切就绪只待事态发展下去了，可酒店老板仍然心有余 悸。他先看看坐在身旁作为证人的老者，这老先生的样子似乎还蛮安详。再依次看看耿正兄妹三人，他们也并不显得有什么慌 乱。至于那个蛮横的阔佬和他的那些狐朋狗友们，老板此时已经不敢正眼儿瞧了。91第五十一回 假匕首吓跑恶淫贼|（瓷都中 秋晴朗夜，五味杂陈望明月；耿英临危不慌乱，“匕首”刀下贼逃窜。）那天晚上，结束了一天的辛苦献艺后，耿正兄妹三人 从酒店出来返回小巷儿尽头的出租房去。当他们略带疲惫地走在街面上的时候，耿直忽然说：“今儿个夜里可真明亮啊！”耿 英想一想说：“可不是耶，今儿个是八月十五啊！这江南，居然也有这么晴朗的八月十五圆月夜！”说着，她抬头看看已经升 得很高的那一轮明月，幽忧地说：“在咱们老家，现在该是拜完月了啊！”耿直也望着明月伤感地说：“我好想娘啊！每年的 八月十五圆月夜，娘都带着咱们拜月”耿英的眼眶里一阵发热，忘记了走路，也不再说话，只管痴痴地望明月看着弟弟和妹妹 如此模样，耿正的心里更是犹如打翻了五味瓶！他默默地拉住弟弟的手，也仰头和弟弟妹妹一起望那一轮明月是啊，到明日天 亮，他们离家就满两年了。而去年的今天，爹爹和他们还在汉口镇上呢。那个离家后的第一个八月十五圆月夜，天儿阴得很厚， 黑沉沉的，大家都很想家这是又一个八月十五圆月夜了，江南的夜空，尽然犹如老家一样晴朗，可爹他，他却看不到了今夜的 景德镇街面上并不冷清。也许是稀罕这个异常晴朗的中秋夜吧，不时有三三两两的行人从他们身边慢悠悠地走过。看他们三个 在那样专注地望着月亮，也笑着抬头望望，然后又慢悠悠地走
1、面对北面，左边是（西 ）面，右边是 （ 东 ）面。
2、太阳从东面升起，面对太阳，你的后面是
（西）面，左面是（北）面，右面是（南）面。 3、太阳落山前，面对太阳，你的后面是（东 ） 面，左面是（南 ）面，右面是（ 北）面。 4、树的年轮教密的向着（ 北）面，较疏的向着 （ 南）面。
北
大象住在一层2号。
熊猫馆
东
小猫家
北
小熊家
60米
32 米
广场 19
米
45米
小狗家
兔子家
小猫向（ 南）走（ 51）米兔子家。
小熊到小猫家要先向（东）走（60）米， 再向（ ）走北（ ）3米2。
兔子到广场比小狗到广场近（ 26）米。
； / 牛竞技
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兄妹演唱班当场献新词曲儿。倘若其演唱班在演唱完毕之后能够赢得满堂大喝彩，吴大员外愿意现场酬谢玖十两纹银作为小费， 并且在三日之内为这个酒店做一幅‘景德镇第一酒店’的烫金牌匾，亲自带人挂在酒店的门楼上；倘若其演唱班在演唱完毕之 后未能赢得满堂大喝彩，吴大员外及其朋友们今晚可以随其所便砸了这个酒店。口说无凭，特立此字据为证。立约人：“盛元 酒店”老板×××大员外吴××证人：××××年×月×日全场食客无不振奋，纷纷报以热烈的掌声。老者回身将契约放在酒 店的柜台上。此时，不知道是谁突然冒出来一句：“吴大员外您好有钱啊，吃个饭还随身携银九十两！”阔佬听了当即就是一 愣，伸手摸摸腰间，确实远不够这个数。他的那些狐朋狗友们原本也都是有钱的主，看出来其主子有些尴尬，就赶快各掏腰包 凑齐了九十两。酒店柜台的账房先生将这些银子规整一番，压在字据上。那个机灵的小伙计赶快拉两把椅子过来，先请做证人 的老者在主桌旁坐了，又搀扶着酒店老板坐在老者的旁边。事已至此，一切就绪只待事态发展下去了，可酒店老板仍然心有余 悸。他先看看坐在身旁作为证人的老者，这老先生的样子似乎还蛮安详。再依次看看耿正兄妹三人，他们也并不显得有什么慌 乱。至于那个蛮横的阔佬和他的那些狐朋狗友们，老板此时已经不敢正眼儿瞧了。91第五十一回 假匕首吓跑恶淫贼|（瓷都中 秋晴朗夜，五味杂陈望明月；耿英临危不慌乱，“匕首”刀下贼逃窜。）那天晚上，结束了一天的辛苦献艺后，耿正兄妹三人 从酒店出来返回小巷儿尽头的出租房去。当他们略带疲惫地走在街面上的时候，耿直忽然说：“今儿个夜里可真明亮啊！”耿 英想一想说：“可不是耶，今儿个是八月十五啊！这江南，居然也有这么晴朗的八月十五圆月夜！”说着，她抬头看看已经升 得很高的那一轮明月，幽忧地说：“在咱们老家，现在该是拜完月了啊！”耿直也望着明月伤感地说：“我好想娘啊！每年的 八月十五圆月夜，娘都带着咱们拜月”耿英的眼眶里一阵发热，忘记了走路，也不再说话，只管痴痴地望明月看着弟弟和妹妹 如此模样，耿正的心里更是犹如打翻了五味瓶！他默默地拉住弟弟的手，也仰头和弟弟妹妹一起望那一轮明月是啊，到明日天 亮，他们离家就满两年了。而去年的今天，爹爹和他们还在汉口镇上呢。那个离家后的第一个八月十五圆月夜，天儿阴得很厚， 黑沉沉的，大家都很想家这是又一个八月十五圆月夜了，江南的夜空，尽然犹如老家一样晴朗，可爹他，他却看不到了今夜的 景德镇街面上并不冷清。也许是稀罕这个异常晴朗的中秋夜吧，不时有三三两两的行人从他们身边慢悠悠地走过。看他们三个 在那样专注地望着月亮，也笑着抬头望望，然后又慢悠悠地走
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说一说：
你座位的东、西、南、 北分别是哪位同学吗？
北
平面图通常是按上北下 南，左西右东绘制的。
你能把教学楼、操场、传达室以 及厕所填在下面的平面图里吗？
北
北
上北下南
西 东
左西右东
南
你能把教学楼、操场、传达室以 及厕所填在下面的平面图里吗？
教学楼
厕 所 传 达 室
北
操场
阳光花园小区示意图的一部分
青岛版五四制 二年级上册
认识方向
生命在于运动！
---法国
伏尔泰
太阳从东方升起，从西方落下
红色指针指向北，
白色指针指向南。
一棵树桩，年轮宽的一面是南， 窄的Байду номын сангаас面是北。
夜晚，北极星所在的方向是北。
（1）蚂蚁的洞穴多在大树的南面，而且洞 口朝南； （2）独株树朝南的一面枝叶茂盛，朝北的 一面枝叶较稀疏; (3）桃树、松树分泌的胶脂多在南面；
（4）山沟或岩石等物体积雪难以融化的部 位，总是在朝北的方向上. ------
方向歌 早上起床，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左边是北，右边是南。
当你面向南方，你的前 后左右分别是什么方向？
面向西方呢？
面向北方呢？
不管我们怎样转动身 体，东、西、南、北的 顺序是 不会动的。 东和西是相对的， 南和北是相对的。
北 西 东
南
（1）超市在1号居民楼的（ 西）面 2号居民楼在幼儿园的（ 北 ）面。
（2）居委会在1号居民楼的（ 南）面， 幼儿园在3号居民楼的（ 东）面。
他们的家各在哪里？
从孔雀馆到猴馆有几条路可走？
再现过程：
从生活中观察
总结梳理 解决生活问题 产生新问题
下课了！