部编二年级上册数学课本课后习题

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部编版二年级上册数学计算题重点知识练习题

部编版二年级上册数学计算题重点知识练习题

部编版二年级上册数学计算题重点知识练习题班级:__________ 姓名:__________1. 比一比,算一算。

8+24÷4=______ 36-28÷4=______(8+24)÷4=______ (36-28)÷4=______2. 看谁算得又对又快。

3+3= 4×4= 6×5= 5×3=6×6= 2×2= 4×6= 3×4=2×3= 5×4= 5+5= 6×2=3. 练一练,算一算。

4千米+9千米=______ 1千米200米+2千米300米= ______1千米-600米=______ 8008米-900米=______千米______米45毫米+55毫米=______毫米=______分米4. 计算下列各题。

(1)4×0.8×2.5×12.5(2)21﹣(3)(4)5. 直接写出得数。

29+7= 32÷8= 9×9= 56÷8= 2×4×3=42-6= 8×6= 18÷3= 36÷4= 6×6-9=27÷3= 24÷6= 5×6= 63÷9= 47+10-7= 49÷7= 5×9= 16÷4= 64+16= 8×9÷9=6. 在横线上填合适的数字。

8×______=64 ______×7=21 8×______=72______×4=36 7×______=42 ______×9=457. 直接写得数。

2×7= 48-20= 27+30= 7×8-3= 63÷9= 45÷5= 24-8= 6×6+12= 70-8= 7×7= 56÷8= 34+10-8=8. 口算。

最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案(全面)

最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案(全面)

最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案(全面)1、小敏买了3本故事书和2本漫画书,巧巧想两种书各借一本,共有多少种不同的选择方法?2、25人去秋游。

(1)如果都坐大车,至少需要几辆大车?(2)如果都坐小车,至少需要几辆小车?(3)如果想让25人全乘坐上车,而且没有空位,那么应该坐( )辆大车和( )辆小车。

3、二(1)班有女生22人,有男生26人,做游戏时平均分成6组,每组有几人?4、22个学生去划船,每条船最多坐4人.他们至少要租多少条船?5、有两篮鸡蛋,从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后,第一篮还比第二篮多2个,第一篮原来比第二篮多几个鸡蛋?6、园林工人今年植树4320棵,比去年植树棵数的3倍还多24棵,去年植树多少棵?7、.(1)5辆多少元?(2)6架和1盒多少元?(3)你还能提出用乘法计算的问题吗?请解答.8、一共长多少米?9、莉莉的生日到了,爸爸拿出100元钱,准备给莉莉买一个玩具和一本课外书。

(1)爸爸一共有多少种不同的购买方法?(2)爸爸最多要花多少钱?10、商店卖出3箱西裤,每箱24条,每条45元,一共卖了多少钱?11、如果蓝千纸鹤的数量不变,要使黄千纸鹤的数量是蓝千纸鹤的7倍,需要增加多少个黄千纸鹤?12、小丽生病发热,医生给她开了一种退热药共12片,药瓶上写着“每日两次,每次2~3片”。

(1)这瓶药最多够吃多少次?(2)这瓶药最少能吃多少天?13、小亚有30支笔.捐掉一些后,还有12支,她捐掉多少支笔?14、动物园里有8只黑鸽子,24只白鸽子。

(1)白鸽子的只数比黑鸽子只数多几只?(2)一共需要多少个窝?(3)你还能提出不同的问题吗?试着解答出来。

15、双“十一”期间,妈妈在网上给明明买了一套《淘气包马小跳》(8本)和一个48元的书包共花80元,每本《淘气包马小跳》多少钱?16、学校图书馆买来科技书250本,故事书280本,连环画比这两种书的总和少70本。

学校买来连环画多少本?17、一根1米长的彩带,先剪去35厘米,又剪去5分米,这根彩带还剩下多少厘米?18、二(1)班买回22本童话书和14本寓言故事书。

部编版二年级数学上册课后作业1

部编版二年级数学上册课后作业1

80+11=55+20=8×9=32+14=90-17=72-29=4×5=89-12=83-12=48+17=9×8=45+39=10+29=96-26=8+3=42+25-39=14+11=90-42=9×6=58-(5+20)=64-41=10+37=8-2=四九( )92-30=87-14=9×4=二六( )23+54=37+30=6×7=17+3○27二、填空。

比27多2的数是();43比18多()。

比63多8的数是();50比28多()。

三、解决问题。

有21名男生,35名女生,两位老师,80座的车够坐吗?同学们今天上午种了29棵树,下午种了15棵,昨天种了26棵,今天比昨天多种几棵?35+11=75-19=2×5=34+27○6765-32=92-51=8×5=8×7+11=93-11=12+40=5×4=3×3+4=11+22=87-13=8×4=2×7+13=27+20=19+15=9×3=8×8-17=66-21=92-59=9+9=二四( )73-12=95-88=2×2=六九( )24+40=16+31=8-5=7×7○46二、填空。

直尺上从0到4是()厘米。

()里最大能填几?()×7<2075>3×()三、解决问题。

一条大毛巾34元,给售货员100元,应找回多少元?小兰买练习本,每本5角,_________________,一共用了多少钱?42+18=78-23=4×5=4×2○3675-35=48+21=9×8=七八( )98-35=90-25=2×6=五八( )28+53=91-80=5×9=7×7○4848+10=56+38=3×3=2×5○5969-14=66-18=6×2=三八( )67-21=11+27=7×2=八八( )31+20=75-45=2+4=8○6=14二、填空。

新人教部编版小学二年级上册数学第六单元《表内乘法(二)》单元课时练习题附答案(全单元)

新人教部编版小学二年级上册数学第六单元《表内乘法(二)》单元课时练习题附答案(全单元)

第六单元《表内乘法(二)》单元课时练习题(全单元)up目录益第六单元《表内乘法(-)》单元课时练习题 (1)6.17的乘法口诀 (1)6.28的乘法口诀 (3)6.39的乘法口诀 (5)6.4练习十八 (6)6.5用8的口诀解决问题 (8)6.6练习十九 (10)6.79的乘法口诀 (11)6.8练习二十 (12)6.9解决问题 (14)6.10练习二-一 (16)6.11整理和复习 (17)6.12练习二十二 (19)6.13量一量,比一比 (21)第六单元测试卷(一) (22)第六单元测试卷(二) (25)第六单元《表内乘法(二)》单元课时练习题参考答案 (29)6.17的乘法口诀参考答案 (29)6.28的乘法「I诀参考答案 (29)6.39的乘法口诀参考答案 (30)6.4练习十八参考答案 (30)6.5用8的口诀解决问题参考答案 (31)6.6练习十九参考答案 (31)6.79的乘法口诀参考答案 (32)6.8练习二十参考答案 (32)6.9解决问题参考答案 (33)6.10练习二-一参考答案 (33)6.11整理和复习参考答案 (34)6.12练习二十二参考答案 (34)6.13量一量,比一比参考答案 (35)第六单元测试卷(一)参考答案 (35)第六单元测试卷(二)参考答案 (36)第六单元《表内乘法(二)》单元课时练习题6.17的乘法口诀up芯1.把口诀补充完整。

益()七二十一五()三十五二七()()四十九四()二十八()七四十二一()得七2.口算。

3X7二7X6=2X7二6X6=5X7=7X4=7X7二4X3二3.简单推理。

A+A+A=21O+O=12☆+☆+☆=15A二()0二()☆二()4.填空。

3X()=217X()=422X()=14()X6=36 ()X7=35()X4=28()X()=49()X()=7 5.请把口诀和算式连起来。

7X7三七二-一7X77X5五七三十五7X47X3七七四十九3X74X7四七二十八5X76.根据口诀写算式。

部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件

部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件

3.下面的计算对吗?对的在( )里画“√”,错的 画“×”,并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正: 3 5
85 -24
51
85 -24 改正: 6 1
(×)
(×)
返回
两位数减两位数(退位)笔算
4.二(1)班图书角一共有60本书, 琳琳借走了28本,还剩多少本?
60-28=32(本) 答:还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二(年退级位)上笔册算
2 100以内的加法和减法(二)
两位数减两位数(退
位)笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数(退位)笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题?
必须用减法计 算哦!
中国比美国多 多少枚金牌?
返回
两位数减两位数(退位)笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌?
0
个位上0减4不够减,
4
从十位退1后,个位要 算( 10 )减( 4 )。
6
返回
两位数减两位数(退位)笔算
巧学妙记
退位减法要注意: 先从个位来减起, 个位不够十位退, 个位加10要牢记。 十位退后要减1, 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数(退位)笔算
课堂练习
1.不用计算,你知道下面各题的十位是几吗?
答:应找回12元。
返回
两位数减两位数(退位)笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
两位数减两位数(或一位数)退位减,先 把相同数位对齐,从个位减起,个位不够 减,从十位退1,在个位上加10,再减。
返回
两位数减两位数(退位)笔算

2024部编版人教版数学上册二年级第3单元教案等

2024部编版人教版数学上册二年级第3单元教案等

2024部编版人教版数学上册二年级第3单元教案《角的初步认识》一、教学目标1.让学生能够直观地认识角,知道角的各部分名称,初步理解角的含义。

2.培养学生用角的概念进行判断和推理的能力。

3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生的观察、操作和创新能力。

二、教学重难点1.教学重点:认识角,知道角的各部分名称,理解角的含义。

2.教学难点:理解角的大小与边长无关,与两边叉开的大小有关。

三、教学过程第一课时:认识角1.导入新课(1)同学们,你们在生活中见过哪些物体上有角?(2)展示一些物体图片,让学生找出其中的角。

2.认识角的各部分名称(1)让学生用手指摸一摸图片上的角,感受角的形状。

(2)引导学生观察角,发现角由一个顶点和两条边组成。

(3)讲解角的各部分名称:顶点、边。

3.理解角的含义(1)展示不同大小的角,让学生观察并比较。

(2)引导学生发现,角的大小与边长无关,与两边叉开的大小有关。

(3)讲解角的含义:由一个顶点和两条边组成的图形叫做角。

4.角的表示方法(1)展示角的表示方法,如:∠ABC。

(2)让学生在练习本上画出一个角,并标出顶点和边。

第二课时:角的分类1.导入新课(1)同学们,我们已经认识了角,那么你们知道角有哪些种类吗?(2)展示一些不同种类的角,让学生观察并分类。

2.直角的识别(1)讲解直角的概念:两边相互垂直的角叫做直角。

(2)让学生用三角板画一个直角,并标出顶点和边。

3.锐角和钝角的识别(1)讲解锐角和钝角的概念:小于直角的角叫做锐角,大于直角的角叫做钝角。

(2)展示一些锐角和钝角,让学生观察并分类。

4.角的运用(1)让学生用角的知识解决实际问题,如:找出生活中的锐角、直角和钝角。

四、课堂小结本节课我们学习了角的初步认识,知道了角的各部分名称,理解了角的含义,学会了角的分类和表示方法。

希望大家在今后的学习中,能够运用所学知识,解决实际问题。

五、课后作业1.请用所学知识,画出三个不同大小的角,并标出顶点和边。

部编RJ人教版 二年级数学 上册 课件 第2单元 100以内的加法和减法(二) 第8课时 解决问题

部编RJ人教版 二年级数学 上册  课件 第2单元 100以内的加法和减法(二) 第8课时  解决问题

探究新知
怎样解答?
照第(1)题的方 法哦画,一我画知。道了,应该用 减 法计算。
12面
一班 二班
优翼
?面
少4面
12–4 = 8(面)
探究新知
解答正确吗? 12减8等于4,三班确实比一班少 得4面,解答正确。
口答:二班得了 8 面。 求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
对应练习
(教材第24页做一做)
口答:二班得了 15 面。 求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
探究新知
【教材第24页例4(2)】
探究点2:求比一个数少几的数是多少
(2)一班得了12面小红旗,三班的小红旗比 一班少4面,三班得了多少面?
探究新知
知道了什么? 一班得了 12 面小红旗,三班比一班 少得了 4 面。
要求三班得了多少面。
36-8=28(枚) 答:小丽有28枚。
巩固练习
2.乐乐家养了24只鸡,养的鸭比鸡少5只,养
的鹅?比2鸡4只多6只。乐乐家养了多少只鹅?
求比24只多6只是多少只
绿色圃中小学教育网
24+6=30(只) 答:乐乐家养了30只鹅。
巩固练习
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
少12个
鹅蛋:25-12=13(个)
课堂小结
1.解决“求比一个数多几的数是多少”的 问题,用加法计算。 2.解决“求比一个数少几的数是多少”的 问题,用减法计算。
巩固练习
1.小明有36枚邮票,小?丽的邮票数比小36明枚少8
枚,小丽有多少枚邮票?
求比36枚少8枚是多少枚
绿色圃中小学教育网
鸡蛋比鸭蛋多8个, 鹅蛋比鸭蛋少12个。
优翼

部编版二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件PPT(2)

部编版二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件PPT(2)
一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。
二班比一班多得3面。
与一班同样多的12面
一班
二班
(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?
12+3=15(面)
口答:二班得了( )面。
15
与一班同样多的12面
25+8=33(个)
口答:鸡蛋有33个。
25-12=13(个)
口答:鹅蛋有13个。
三、巩固练习
四、课堂小结
解决“比一个数少(多)几的数是多少”的实际问题用减(加)法计算。
一、动手画一画。 (1)画 ,比 少5个。 (2)画 ,比 多2个。
二、探究新知
1
二(1)班有35名学生去参观博物馆,带队的有2名老师。求带队老师和学生一共有多少人,就是求两部分数量的和,用加法计算,列式为35+2
方法一:
把5根小棒和2根小棒摆在一起(如左图)单根的小棒合起来是7根,再和前面的3捆小棒合起来,一共是37根。5+2=7,7+30=37
二、巩固练习
摆一摆,算一算
3 3
4 3
7 3
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
三、课堂小结
笔算两位数加两位数(不进位加)时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二年级数学上册(RJ) 教学课件
第 1 课时 不 进 位 加

《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 表内乘法(二)练习与训练》PPT精品课件

《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 表内乘法(二)练习与训练》PPT精品课件
教材P76 练习十八 第4题
专项练习
3. 口答:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹多少条腿 呢?3只呢?4只呢?5只、6只、7只、8只呢?
2×8=16(条) 3×8=24(条) 4×8=32(条) 5×8=பைடு நூலகம்0(条)
6×8=48(条) 7×8=56(条) 8×8=64(条)
教材P76 练习十八 第6题
专项练习
6×6+8=44(个) 40<44,不够。
答:不能组装出一列有 6 节车厢的小火车。
教材P85 练习二十一 第6题
专项练习
5. ( )里最大能填几?
28
40
(7 )×4<29 45>5×(8)
48
36
(6 )×8<55 40>(4)×9
49 7×(7 )<50
54 6×(9)<55
教材P85 练习二十一 第7题
想:四七二十八。
4×7=28(箱) 答:一共运了28箱。
教材P73 练习十七 第5题
专项练习 3. 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5=30
5×6= 30 7×7=49 7×6=42 7+6=13
6×7=42 7×4=28 6×6=36 3×7=21
你做对了吗?
7×5=35 6×4=24 5×7=35 5+7=12
5×8= 40 8×3= 24
8×7= 56 6×4= 24
五八四十 三八二十四 七八五十六 四六二十四
教材P77 练习十八 第8题
专项练习
6. 一共有多少人?
用的是哪句乘法口诀?
3×8=24(人) 三八二十四 答:一共有24人。
教材P77 练习十八 第10题

部编版二年级数学上册课后作业9

部编版二年级数学上册课后作业9

47+13=28+17=5×3=46+17=55-36=94-11=7×5=89-77=99-31=17+27=5×5=28+46=34+48=90-54=2+6=59+24-41=20+20=95-17=7×5=69-(4+12)=65-35=51+14=7-4=四四( )43-28=92-51=2×8=二八( )12+36=40+14=9×5=63+7○57二、填空。

每两个人进行一场比赛,5个同学一共要比()场。

150分钟=()小时()分钟;169秒=()分钟()秒。

三、解决问题。

小蜗牛有2只,蚂蚁是它的5倍多5只,蚂蚁有多少只?某大楼共十层,每层3米,小明站在7楼阳台,他离地面多少米?77+11=81-22=6×3=43+19○2983-29=91-12=4×9=6×8-18=95-15=30+31=6×4=5×8-3=20+36=67-38=8×6=2×6+10=63+20=35+28=5×5=5×7+10=76-42=95-60=3+2=一三( )43-39=96-17=8×8=六八( )32+40=24+28=9-7=7×6○38二、填空。

面朝北,左边是(),右边是(),后边是()。

()里最大能填几?()×5<6070>6×()三、解决问题。

一条大毛巾31元,给售货员50元,应找回多少元?某大楼共十层,每层5米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?64+19=79-37=4×7=4×4○1478-32=51+17=8×6=七七( )97-25=85-23=8×2=五八( )22+48=95-61=7×2=9×9○7156+18=12+34=6×4=5×8○8072-36=67-15=5×8=三九( )99-29=35+26=3×6=八八( )32+56=77-23=9+4=9○6=15二、填空。

部编版二年级数学上册认识图形练习题

部编版二年级数学上册认识图形练习题

部编版二年级数学上册认识图形练习题1. 这些美丽的图案是由什么图形组成的?2. 长方形和正方形都是四边形,并且四个角都相等,都是直角。

3. 下面的图形中,哪些是平行四边形?把它们涂上漂亮的颜色。

4. 平行四边形的对边相等。

( )5. 剪一剪。

把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。

把一张纸对折2次,可以剪出______个小人。

把一张纸对折3次,可以剪出______个小人。

6. 观察物体。

请你连一连,下面分别是谁看到的?7. 长方形较短的边我们叫它______。

8. 填空。

角是由①______②______③______围成的,它的大小与______有关,与______无关。

9. 观察这些图形,将图片对应的序号填入横线中。

10. 平行四边形的对角不相等。

11. 观察图形,大正方形被分割后,填一填。

(包含复合图形)一共有______个长方形,一共有______个正方形12. 每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。

13. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形14. 小明向前走了3米,是______现象。

(用“平移”或者“旋转”作答)15. 数一数有几个长方形。

16. 下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到。

①A .B .C .17. 有5个______形和______个圆形拼成的。

18. 先量一量,再填空。

正方形的边长是______厘米。

19. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角______角______角______角20. 观察七巧板。

其中三角形有5个,1个______,还有1个______,一共有______个图形。

21. 由四条边围成的图形是平行四边形。

( )22. 用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是______厘米?23. 下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .24. 看图,看看有多少个三角形。

(复合出的图形也算)______ 个25. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由(______)组成由(______)组成26. 长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。

部编版二年级数学上册课后作业39

部编版二年级数学上册课后作业39

30+20=27+34=7×9=62+23=74-22=79-13=3×7=96-53=54-23=42+25=5×2=47+41=11+20=82-17=6+4=52+36-30=37+14=90-86=9×6=93-(4+32)=80-44=13+36=7-2=四八( )41-37=82-14=6×8=二三( )14+21=26+40=3×3=48-8○52二、填空。

1只蜘蛛8条腿,5只()条腿,8只()条腿。

用口诀“五七三十五”计算的算式是()和()。

三、解决问题。

小红看一本书100页,平均每天看5页,看了5天,还剩多少页?小明今年的4岁,妈妈比小明大23岁,爸爸的年龄是小明的6倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?37+11=72-19=8×4=40+19○5893-40=99-80=7×5=8×7-22=63-13=35+23=6×2=6×3-4=23+30=96-16=4×9=6×2+17=79+13=21+26=8×6=9×6+11=89-17=93-40=2+7=一八( )51-13=93-55=9×5=六九( )33+12=57+37=7-5=7×8○69二、填空。

1只蜘蛛8条腿,3只()条腿,8只()条腿。

比34多9的数是();43比38多()。

三、解决问题。

梨有39箱,苹果有42箱,小货车一次能运60箱,这些梨和苹果能一次运完吗?某大楼共十层,每层3米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?71+14=94-57=3×8=3×3○3147-39=28+34=5×5=七八( )43-17=88-29=5×6=五五( )14+39=99-86=7×7=9×7○5914+13=33+27=9×5=7×9○6347-30=84-31=5×3=三七( )52-34=10+38=2×3=八九( )10+52=90-14=3+9=8○6=48二、填空。

新人教部编版小学二年级上册数学第二单元《100以内的加法和减法(二)》(2.3.6 解决问题课时练习题附答案

新人教部编版小学二年级上册数学第二单元《100以内的加法和减法(二)》(2.3.6 解决问题课时练习题附答案

2.3.6 解决问题
1.有30个桃子,苹果比桃子少5个,梨子比苹果多18个。

(1)苹果有多少个?
(2)梨子有多少个?
(3)桃子、苹果和梨子一共有多少个?
2.小明得了28颗星星,小红得了25颗星星。

(1)现在他俩共得了多少颗星星?
(2)上学期他俩共得了50颗星星,现在他俩比上学期多得了几颗星星?
3.一共有64页,小芳第一天看了12页,第二天看了18页。

(1)小芳两天共看了多少页?
(2)还剩多少页没看?
4.水果店上午运进34个西瓜,卖出了16个,还剩下多少个?
下午又运进了28个西瓜,现在有多少个?
2.3.6 解决问题参考答案
1.(1)30-5=25(个)答:苹果有25个。

(2)25+18=43(个)答:梨子有43个。

(3)30+25+43=98(个)答:桃子、苹果和梨子一共有98个。

2.(1)28+25=53(颗)答:现在他俩共得了53颗星星。

(2)53-50=3(颗)答:现在他俩比上学期多得了3颗星星。

3.(1)12+18=30(页)答:小芳两天共看了30页。

(2)64-30=34(页)答:还剩34页没看。

4.34-16=18(个)答:还剩下18个。

18+28=46(个)答:现在有46个。

新人教部编版小学二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》(4.2.10 解决问题)课时练习题附答案

新人教部编版小学二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》(4.2.10 解决问题)课时练习题附答案

班级 ………..…………………..线…………….…………………第四单元《表内乘法(一)》单元课时练习题 4.2.10 解决问题 1.看图列式计算。

(1) 一共有多少根火柴? (2) 一共有多少个苹果? 2.小朋友们举行环保活动,每组6人,有5组,一共有多少人参加活动?3.丽丽和她的好朋友进行折纸鹤比赛,第一小组一次折5个,第二小组一次折4个。

(1)两小组一次,一共折多少个?学校 班级 姓名 学号 …………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….…………………….. (2)第一小组两次折了多少个? (3)第二小组四次折多少个? 4. 小红准备整队升旗,横着每排6人,竖着每列5人,一共有多少人参加升旗? 5.每盘装4个苹果或3个桃子,2盘苹果和6盘桃子一共有多少个? 6.看图写算式。

姓名 …………..线……………………………. 7. 在里填上“>”“<”或“=”。

2×22+2 3×23+2 2×12+1 3×33+3 1×31+3 5×55+5 8.二年级(1)班参加讲故事比赛,有5名男生,4名女生参加。

一共有多少人参加故事比赛? 9. (1) 买6个皮球需要多少钱? (2) 买2个玩具汽车需要多少钱? (3)你还能提出用乘法计算的问题吗?4.2.10 解决问题参考答案1.(1)6×3=18(根)(2)5×2=10(个)2.6×5=30(人)口答:一共有30人参加活动。

3.(1)5+4=9(个)口答:两小组一次一共折9个。

(2)2×5=10(个)口答:第一小组两次折10个。

(3)4×4=16(个)口答:第二小组四次折16个。

4.6×5=30(人)口答:一共有30人参加升旗。

部编版二年级数学上册课后作业58

部编版二年级数学上册课后作业58

66+17=32+26=6×6=25+17=69-29=99-55=7×2=98-60=48-19=19+36=3×8=42+24=12+38=83-36=3+2=51+27-13=78+19=97-59=3×5=60-(6+29)=56-20=57+35=8-7=四四( )76-19=68-32=5×2=二三( )21+36=54+11=5×4=14+2○58二、填空。

陈老师带了男女各19名小朋友去人民戏院看戏,一共要买()张票。

芳芳今年9岁,爸爸比她大28岁,她爸爸今年()岁。

算式:__________三、解决问题。

花坛里前、后、左、右都种了2棵柳树,一共种了多少棵柳树?二(3)班有女生25人,男生比女生少20人,男生有多少人?41+17=95-64=4×6=46+30○4052-38=92-12=2×2=8×6-30=64-14=49+33=2×6=6×9+9=25+18=90-39=2×9=7×9+12=40+11=47+17=4×2=4×9+16=99-37=76-19=3+8=二五( )94-20=90-63=8×6=六八( )17+16=50+21=7-3=8×8○35二、填空。

买一件衣服用45()。

分针从12走到了1,走了();时针从12走到了1,走了()三、解决问题。

小兰买练习本,每本3角,_________________,一共用了多少钱?二(3)班有女生35人,男生比女生少7人,男生有多少人?56+10=70-58=6×9=5×4○1854-36=33+10=5×3=七七( )98-10=91-41=7×7=五九( )16+43=95-47=6×2=6×9○5236+18=42+28=7×7=2×5○3976-30=79-24=3×7=三五( )90-39=36+37=3×5=八九( )21+49=97-28=6+3=9○9=18二、填空。

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