(完整版)一年级整十数加减整十数

第一关
比一比，算一算。
4+ 3= 7 2+ 5= 7
6+ 3 =
40+30= 70 20+50= 70 60+30=
第二关 开火车
+30
20
50
-10 40 +40 80
-20
-50
40
-30
+50
70
20
-30 50
30
+60 -40 90
对比练习 3 + 4= ( 7 ) 5 – 1 = ( 4 ) 30+40= ( 70 ) 50-10= ( 40 )
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20+20 10+60 70-20 60+20 10+40
40
50 70
80
20+60
90-10 70-30 100-50 90-50 90-20
60 －10 50 +30 80－70 10 +60 70－40 30 80 －40 40 +30 70－50 20 +10 30 +60 90
80-50
70+20
20+30
70-30 10+80
90-20 60-40 30+40
60-20
摘 苹 果
活动：摘苹果
60-40
20+30
70-30
80-50 70+20
90-20
10+80
30+40
60-20
口算
• 20+60 =8080+10 = 90 20+50= 70 • 70-20 =5060-30 = 30 90-60= 30
（三）解决问题
1. 买上面三样物品一共还需可要以问多：少帽钱子？比 你还能50提＋出1什0么＋30＝9围0巾（多元多）少钱？
数学问题？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－90＝10（元）
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你有什么收获？
今天我们知道了计算整十数 加减整十数就是几个十加上 或者减去几个十，还可以用 个位上的数加减个位上的
4＋5＝9 40＋50＝90
6－4＝2
60－40＝20
7－3＝4
70－30＝40
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。
你有什么发现？
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____+____=____ ____+____=____
第一关
50 + 50=100
口答：一共有30本书。
一共有30本书，老师从中拿走了20本，
还剩下多少本书？
怎样列式呢？ 30 － 20＝？
你能提出什么 问题？
30-20=
十个十个地数（30，20，10）。 30分成10和20 。 20+（10）=30，30-20=10。 3个十里去掉2个十是1个十。 数分 加去
30－20＝10
整十数加、减整十数
执教：杨霞
8-5= 3
30里面有（ 3 ）个十
8个十是（ 80 ）
2个十和3个十合起来是（ 5 ）个十. 9个十里面去掉5个十还有（4 ）个十.
这是多少根小棒？
10
20
30
像10、20、30…这样的数，我们叫他们整十数。
图上的老师和同学 们正在做什么？
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③90-50= 40
②80-50= 30
④80-40= 40
⑤30+20= 50
⑥30+10= 40 ⑧10+30= 40
⑦4Hale Waihona Puke Baidu+40= 80
⑨20+20= 40
⑩70-30= 40
整十数加减整十数
想：几个十加.减几个十
口算：整十数加、减整十数时， 个位上的数与个位上的数相同 都是0（无论加减还是得0）， 只需十位上的数与十位上的数 相加、减。
第三关
30+50= 80 50+30= 80
80-30= 50 80-50= 30
聪明的孩子们， 要想进果园可要 先答对问题呀！
温馨提示: 回来时要走得数是 40的路
温馨提示: 回来时要走得数是 40的路
90-30 40+50
20+30
80-70
20+60 70-50
45-5 50+4
①90-30= 60
3个十 - 2个十＝1个十
想：3个十减2个十等于（ 1 ）个十。
口答：还剩下10本书。
三、知识应用
（一）看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60 60－20＝40 60－40＝20
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（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
填在 里。
46 - 7 = 39 63 - 3 ＜ 66 54 + 4 ＜ 60
小动物后面都藏着什么数？
40 + 30 = 70 50 - 40 = 10 80 - 20 = 60
猜一猜
对比练习 3+2 =( 5 )
30+20= ( 50 )
6–4=(2 ) 60-40= ( 20 )
观察上面两组算式,你能发现什么呢?
帮
60 + 30= 90
帮
70 – 30= 40
小
10 + 70= 80
猴
80 - 50= 30 30 + 20= 50
第二关
40+50
70-20
30+40-10
60
50
90
20
80 30
90
70
83 - 3
50-20+40 60-10-20
50 - 30
40+50
谢谢你们，聪 明的孩子们，和我 们一起去果园摘苹 果吧！
观察上面两组算式,你能发现什么呢?
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数
组
合
10＋20＝30
我还可以用计 数器来帮忙。
我是用这摆样小想棒的的：方1个法十加2个 帮十助得计3个算十的，。是30。
你还有别的 想法吗？
你是怎样算的？
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10 + 20 ＝ 30（本） 1个十 + 2个十＝3个十
想：1个十加2个十等于（ 3 ）个十。
你还是可怎以样怎算样的想？
我是这样想的我：也3个是十用减摆2小个棒十 得1个十，是1来0。算的。
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30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我还会用计数器来算。
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30 - 20＝10（本）
桌上放着书，左边有10本，右边有20本。
一共有多少本书？
要解决这个问1题0，＋20＝？
怎样列式呢？ 看图你能提出什么 数学问题？
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10+20=
你是怎样算的？把你的好方法 先说给同桌听，再说给大家听。
十个十个地数（10，20，30）。 10和20组成30。 1个十和2个十合起来是3个十。
数得0，直接用十位上的 数加减十位上的数来 求出得数。
摆一摆，算一算。
30+40= 70 70－40= 30
7个十是70
30+20 = 20+30 40+10 < 65-5 70-50 > 60-50 6+10 < 45-5
3.
42 - 8 ＜ 35 28 + 4 ＞ 24 75 + 9 ＞ 73
• 你发现在计算的时候，都有什么共同的 方法？
整十数加减整十数
直接将十位上的数字相加减， 再在计算的结果末尾添上一个0.
四、布置作业
作业：第63页练习十四，第1～5题。
2013年新人教版一年级下册数学全册课件下载页面： http://www.lspjy.com/thread-255702-1-1.html