校园公共安全教育PPT课件

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安全教育校园安全(共19张PPT)

安全教育校园安全(共19张PPT)
第16页,共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页,共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
(1)加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传,提高人们的防 范意识 (2)建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组,定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 (1)内涵
人体生理机能正常,没有缺陷与疾病 (2)类型
生理健康与心理健康 (3)影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页,共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次,在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次,教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性,总 是比父亲、丈夫低级。
第15页,共19页。
• 一个星期内,北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤;顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页,共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施(桌椅 板凳、黑板、教鞭)、地面、饮水设施 、交通设施;等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏;学生 生活行为;等等

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安全文化建设效果评估
介绍如何评估校园安全文化的效果,包括评估指标、评估方法等,让读者了解安 全文化建设的实际效果。
07
总结与展望
校园安全的总结与回顾
1 2 3
校园安全事故的预防与应对
了解和分析校园内发生的安全事故,包括意外伤 害、欺凌、食品安全等,总结预防和应对的方法 。
安全意识的培养
通过教育和培训,提高师生的安全意识和自我保 护能力,培养他们在紧急情况下的应急反应能力 。
增强社会稳定性
有效的安全教育可以降低校园安全 事故的发生率,减轻家庭和社会的 负担,有利于维护社会的稳定。
安全教育的内容与形式
内容
包括交通安全、消防安全、网络 安全、自然灾害应对、紧急救援 等方面。
形式
可以采用课堂讲解、演示示范、 实践操作、模拟演练等多种形式 ,以及组织安全知识竞赛、制作 宣传海报等丰富多彩的活动。
安全制度的完善
评估和改进校园安全管理制度,包括安全检查、 隐患排查、应急预案等,确保制度的贯彻和执行 。
校园安全的挑战与展望
学生安全意识淡薄
01
学生缺乏对安全问题的重视和认识,需要加强安全教育,提高
他们的安全意识和自我保护能力。
安全管理制度不完善
02
部分学校安全管理制度存在漏洞和不足,需要加强制度的完善
校园安全文化构建
安全文化的概念与内涵
安全文化的定义
安全文化是一种组织内的安全意识、 安全态度和安全行为的总和,它反映 了组织对安全的高度重视和积极追求 。
安全文化的内涵
安全文化包括安全意识、安全价值观 、安全行为准则等多个方面,是组织 安全管理的核心。
安全文化建设的途径与方法
安全制度建设
建立完善的安全制度体系,明确 各项安全规定和操作流程,使每 个员工都了解和遵守安全规定。

校园公共安全教育

校园公共安全教育
4.突然倒地打滚喊叫嚎哭,引来围观者,趁机报警。
25
谨防校园诈骗和抢劫
5.突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机 脱身。 6.当不远处有大人时可佯装认识,直呼“二 叔”、“三婶”。 7.佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间、 地点交钱物,待对方离开后报警。 8.把书包或身上值钱的物品向远处抛去,当 歹徒忙于捡钱物时,快速脱身报警。
口诀
校园暴力可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障29源自4校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑、 哄闹、不攀爬翻越。在走廊上、 拐角处和进出教室时都要慢行, 防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行,逐层上 下,不跑、不跳、不推搡、不 起哄、不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的 玩具,课间校内不踢球、不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。
答:不行。因为:当他扛泡沫灭火器后, 灭火器筒内的化学药剂发生化学反应生产二 氧化碳气体的泡沫,并以一定的压力从喷嘴 喷出,这样就达不到灭火的目的。
火灾危机预防与应对
13
三、杜绝校园暴力
16
★ 法制观念淡薄、个人素养较低——根本原 因 ★ 同学之间不注重友谊和帮助,没有包容和 忍让的良好习惯——内在原因。 ★个体情感失衡和同学之间积怨加深、男女 同学争风吃醋、深夜酗酒等——导火索 ★ 不良的社会环境及周边歌厅网吧等恶劣环 境——生存的土壤
一、教学楼安全
在校内意外受伤的原因:
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹; • 集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤; • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去; • 攀高并从高处往下跳; • 趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物; • 跑进食堂; • 爬墙、玩铁门、教室门; • 上体育课时在教室里逗留

《校园安全伴我行》PPT课件

《校园安全伴我行》PPT课件
提高学校的声誉和形象
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象,吸引更多的优秀人才和资源,促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来,校园安全事件频发,包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等,给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善, 存在管理漏洞和缺陷,导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状,原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识,提高自我防范意识,预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗,原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗,原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息,泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中,为 保障师生的人身安全和财产安全,预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ,所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死, 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识,提高自我防范意识,预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状,原因是食堂食品卫生不达标,食品未 煮熟或变质。

校园安全教育全ppt课件

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网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施,如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险,包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法,提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化,及时更新课程内容,
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练,训练学生在危
不私拉乱接电线,不使用违规 电器,离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害,掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟,严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练,熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则,提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道, 不闯红灯,不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程,如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则,如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生,如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词:掌握食品中毒应急处
理知识,保

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18
• 时间是生命,安全是前提! • 高高兴兴上学来,安安全全回家去!
19
校园安全教育知识
1
校园安全
• 传染病预防 • 饮食安全 • 地震防护 • 火灾防护 • 公共安全
2
传染病预防
传染病是许多种疾病的总称,它是由病原 体引起的,能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传染的疾病。最常见的如流感 (禽流感、甲型H1N1流感等)、SARS(非典 型性肺炎)、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结 核病等。
问题时不能骑车,应及时修理;
• 6、不准撑伞骑车,不准骑车带人; • 7、不准在道路上学骑车; • 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;
16
乘车须知
• 1、不准在道路中间招呼车辆; • 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出
窗外; • 3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西; • 4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,
6
地震防护
• 同学们知道哪些地震防护知识?
7
火灾防护
◆如何避免发生火灾? ◆一旦发生火灾我们该如何做?
8
如何避免发生火灾?
• 中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 • 不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器
要及时拔掉插销。 • 发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可
触动电器开关和使用明火。 • 阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。 • 吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更
3
◆预防措施
●对病人和疑似病人要早发现、早报告、早隔离、 早治疗。
●切断传播途径。注意隔离、消毒、杀虫、灭鼠, 要消除带菌媒介,搞好食品及环境卫生。
●个人要养成饭前便后洗手的好习惯。 加强体育锻炼,增强体质。

校园安全教育全ppt课件

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的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
1.提高自我保护意识和警惕性
2.不在宿舍追逐打闹,
3.上下床注意安全
4.洗澡时注意防止摔倒精选等版
16
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
——长鸣
精选版
1
校园安全
珍爱生命,安全第一
精选版
2
14旅游管理3班 蔡雨欣同学
• 10月8日早上,该同学在宿舍楼梯不慎跌倒, 导致颅内出血,至今还未清醒,就是因为 少了那么一丝丝小心,少了那么一点安全 意识,导致了如此严重的后果,让其家人, 朋友,老师至今还沉浸在悲痛与担忧中。
精选版
3
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
精选版要
24
紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 精选版 打滚或用厚重的衣物压灭火苗25。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门, 以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学 生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
精选版
8
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后精,选又版被人流踩踏致重伤,送医院抢救无9 效 身亡.

校园安全教育PPT课件

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指定紧急集合点,以便在紧急情况下迅速集 结学生。
定期演练
定期组织学生进行紧急疏散演练,提高他们 的逃生意识和能力。
通知机制
建立有效的通知机制,以便在紧急情况下迅 速通知所有相关人员。
常见事故的应急处理
火灾
地震
掌握火灾的预防和应急处理方法,如使用 灭火器、拨打火警电话等。
了解地震的预警信号、避难所位置以及自 救互救的方法。
交通安全案例
总结词
交通安全是校园安全的重要 组成部分,通过案例分析可 以让学生了解交通安全知识 和遵守交通规则的重要性。
交通安全案例一
某高校学生在校园内骑电动 车不慎撞伤同学,原因是骑 车时分心看手机。
交通安全案例二
某中学学生在过马路时闯红 灯,被汽车撞伤。
交通安全案例三
某小学学生在校门口被黑车 接走,幸亏及时发现并报警 处理。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗是近年来高发的犯罪行为,通 过案例分析可以让学生了解网络诈骗的
危害和防范措施。
网络诈骗案例二
某中学学生在社交媒体上被假冒同学 的好友请求骗取个人信息。
网络诈骗案例一
某高校学生在网络上购买游戏账号被 骗,支付了钱款后账号无法登录。
网络诈骗案例三
某小学学生家长在班级群内被冒充老 师骗取学费。
骑行自行车时要佩戴安 全头盔,乘坐车辆时要 系好安全带,不携带危
险物品。
确保出行平安
注意观察路面情况,遵 守交通信号灯,保持车 距和车速,避免交通事
故的发生。
网络安全
总结词
提高网络安全意识,正确使用网络资 源,防范网络风险。
提高网络安全意识
了解网络安全的重要性,不轻信陌生 人的信息,不随意点击来源不明的链 接。

校园安全教育ppt课件

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校园安全的现状与挑战
校园安全事件的类型
当前校园安全事件主要包括校园欺凌、意外 事故、火灾、交通事故等。
校园安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面存在漏洞,管理不 严格,导致安全隐患存在。
学生安全意识淡薄
部分学生对校园安全不够重视,缺乏自我保 护意识。
社会环境的影响
社会环境的变化和复杂化也对校园安全产生 了一定的影响。
撤离到安全区域
如果所在建筑物出现严重损坏 或危险情况,应该立即撤离到
安全区域,远离危险地带。
遇到突发疾病的应对措施
保持冷静 识别病情 紧急呼救 做好急救准备
遇到突发疾病时,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措,要 沉着冷静地采取行动。
了解常见突发疾病的发病症状和急救措施,以便及时采取正确 的处理方法。
抬高
对于肿胀或疼痛的部位,可以将受伤部位抬高以减少肿胀 和疼痛。
固定
对于骨折或脱臼等意外伤害,需要固定受伤部位以减轻疼 痛和避免进一步损伤。可以用木板、树枝等作为固定材料 。
寻求医疗帮助
对于任何意外伤害,都应该及时寻求医疗帮助。如果情况 严重或自己无法处理,应该立即拨打急救电话或寻求校园 医务人员的帮助。
防触电安全
总结词
远离电源,注意安全。
详细描述
不私拉乱接电线,不乱触摸电器设备。发现有人触电时,要立即切断电源或用绝缘体将电线挑开,再 进行急救。
食品安全
总结词
注意饮食卫生,保障身体健康。
详细描述
不吃过期、变质、不卫生的食品,不 喝生水,不吃生冷瓜果。在外就餐时 ,要选择卫生条件好的餐厅,尽量不 要吃街边小吃和烧烤等食物。
学习自我保护技能
教授学生如何防范校园欺凌、如何避免 网络诈骗、如何安全使用电器等自我保 护技能,让学生在实际生活中能够运用 这些技能保护自己。

2024版年度大学生校园安全教育图文ppt课件

2024版年度大学生校园安全教育图文ppt课件

在校园内要遵守交通信号,按照 信号灯指示行走或停车,不要随 意闯红灯或逆行。
在校园内行驶时要礼让行人,尤 其是老年人和儿童,确保他们的 安全通行。
2024/2/2
注意观察路况 遵守交通信号 保持安全距离 礼让行人
在校园内行走或骑车时,要随时 注意观察周围的路况,避免发生 碰撞或摔倒等意外。
在行驶过程中要保持安全距离, 避免追尾或相撞等交通事故的发 生。
学员B
我觉得这次课程非常实用,特别是应急处理和逃生自救部分,让我 有了更多的应对突发事件的信心。
学员C
这次课程让我更加明白了遵守法律法规和校纪校规的重要性,我会更 加自觉地遵守相关规定,维护校园安全。
2024/2/2
33
未来校园安全工作展望
加强校园安全宣传教育
通过多种形式加强校园安全宣传教育, 提高师生的安全意识和防范能力。
保障人身安全
遵守交通规则可以有效减少交通事故 的发生,保障大学生的人身安全。
培养良好习惯
遵守交通规则是一种良好的行为习惯, 有助于大学生养成遵纪守法、文明礼 让的优秀品质。
维护校园秩序
校园内的交通秩序需要全体师生共同 维护,遵守交通规则是维护校园秩序 的重要一环。
2024/2/2
12
校园内交通安全注意事项
2024/2/2
定义
校园安全是指在学校范围内,保障 师生人身、财产安全和正常教学秩 序的一系列措施。
重要性
校园安全关系到师生的生命安全和 学校的稳定发展,是教育事业顺利 进行的基础。
4
校园安全现状及挑战
现状
当前,校园安全形势总体稳定,但仍 存在一些安全隐患和突发事件。
挑战
随着社会的不断发展和进步,校园安全 面临着新的挑战,如网络安全、心理健 康等。

校园安全教育知识PPT课件

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预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或 者隐瞒真相的方法,骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力,甚至是在“愉 快”的气氛下进行的,加之受害人防范意识较 差,所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式?
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职,帮助家庭分担经济压力的心 理,以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动,或者骗同学们成为 免费劳动力,事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些?
社交障碍:受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动,导致人际关系能力下降,难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低:不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑,形成消极的自我形象。 行为问题:有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强, 或者采取逃避的方式应对问题,如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学,让这些同学蒙羞,这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后,这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生,给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线,未使用专业接线盒。 3、插座过载,同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电,无人看管。 5、电线未穿管保护,直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。

安全教育课件(共23张PPT)

安全教育课件(共23张PPT)
校园安全教育 主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌,是指学生之间势力悬殊明显、恶意 言语侮辱、敲诈勒索,乃至动手殴打的行为等 诸多不良现象,尤其是在高中、初中以及小学 等教育阶段,校园欺凌更是屡见不鲜,甚至可 以追溯到数十年前。 然而,近年来随着互联网技术的突飞猛进与媒 介传播的日益广泛,社会事件频发,越来越多 的人选择将这些信息公开分享,于是更多的人 得以通过网络了解到这方面的情况。
如何预防校园欺凌?
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的 行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤 害罪等。 拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。 在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 及时向老师、家长报告,甚至报警。
如何预防消防安全问题?
保持消防通道畅通:消防通道是火灾发生时逃生和救援的重要通道。保持 消防通道畅通,不堆放杂物,可以有效地缩短逃生和救援的时间。 配备消防器材:灭火器和灭火器箱是常见的消防器材,它们可以在火灾初 期有效地控制火势。因此,在家庭、办公室等场所应配备相应的消防器材, 并定期检查其是否正常。 加强消防安全教育:加强消防安全教育,提高人们的消防安全意识,让人 们了解火灾的危害和预防措施,可以有效地减少火灾发生的可能性。
消防安全有哪些隐患
1、灭火器过期:灭火器超过有效期但未重新充装或更换。 2、疏散通道堵塞:部分房屋、厂房等经常能看到疏散通道被各种货物堵 塞。 3、消火栓箱无法正常使用:消火栓箱内无水枪、水带等设备,或消防管 道无水、消防常开阀处于关闭状态。 4、电线老化或乱接:老旧小区和老旧厂房内常见电线老化、乱接线路等 情况,该现象非常容易引发电气火灾。

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PART F安全
认识诈骗安全问题
诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或 者隐瞒真相的方法,骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力,甚至是在“愉 快”的气氛下进行的,加之受害人防范意识较 差,所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式?
食品安全隐患的危害有哪些?
校园食品安全问题最直接、最严重的危害就是影响 学生的身体健康。不安全的食品可能含有细菌、病 毒、寄生虫等有害物质,学生食用后可能出现食物 中毒、肠胃疾病等症状。 长期食用不安全的食品还可能导致营养不良、免疫 力下降等健康问题,影响学生的生长发育和学习状 态。因此,确保校园食品安全是保障学生身体健康 的重要前提。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
1、财产损失首当其冲。很多人辛苦积攒的财富, 可能因为一次网络诈骗而瞬间化为乌有。骗子们手 段层出不穷,假冒公检法诈骗让你惊慌失措中转账。 2、个人信誉损失:电信网络诈骗不仅损害了受害 人的个人信誉,还对社会诚信体系产生负面影响。 诈骗行为破坏了人与人之间的信任,使得人们在社 交活动中变得谨慎小心,影响了社会和谐。
如何预防诈骗问题?
1、加强反诈骗意识。 “害人之心不可有,防人之心不可无。”对于任何人,尤其是陌生人,不 可随意轻信和盲目随从。面对“天上的掉的馅饼”要小心谨慎。 3、学会拒绝“能人”的帮助。 对过于主动自夸或者过于热情地希望“帮助”你解决困难的人,要特别注 意。那些自称名流、能人的诈骗分子大多会主动地在你面前炫耀能力,炫 耀他可以运用他的人脉、资金等为你解决困难。
消防安全隐患的危害有哪些?
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的 灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂作用发生的放 热反应,通常伴随有火焰、发光和发烟现象。燃烧 必须同时具备可燃物、助燃物和着火源三个条件, 缺一不可。 有时在一定的范围内,虽然三个条件俱在,但由于 它们没有互相结合,互相作用,燃烧的现象也不会 出现,切断燃烧的任何一个条件,火都会熄灭。

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02 校园安全防范措施
CHAPTER
防火安全
总结词
了解火灾的危害,掌握防火知 识,预防火灾事故的发生。
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失,还 可能威胁生命安全,影响正常 的教学秩序。
防火知识
了解火灾的分类,掌握不同类 型火灾的扑救方法,熟悉灭火 器的使用方法。
预防措施
禁止乱丢烟蒂、火柴等易燃物 品,定期检查电线、电器是否 安全,保持消防通道畅通无阻
火灾应对
火灾应对
火灾报警
掌握火灾的预防、扑救和逃生方法,了解 不同类型火灾的灭火器材选择和使用方法 。
熟悉火灾报警的程序和注意事项,确保在 紧急情况下能够及时报警并告知准确位置 。
疏散逃生
灭火器材使用
了解疏散逃生的路线和注意事项,掌握在 烟雾中逃生的技巧和方法。
学习不同类型灭火器材的使用方法和注意 事项,能够在紧急情况下正确使用灭火器 材。
组织演练
按照计划组织学生进行火灾、地 震、食物中毒等突发事件的应急
演练。
总结评估
对演练进行总结和评估,发现问 题及时整改,不断完善和提升安
全教育效果。
05 校园安全文化与氛围营造
CHAPTER
校园安全文化的建设
建立安全管理制度
制定和完善校园安全管理制度,明确各 级管理人员和教师的安全职责,确保安
交通安全
总结词
遵守交通规则
注意交通安全
人身安全
遵守交通规则,注意交 通安全,确保人身安全。
教育师生遵守交通规则, 不闯红灯、不逆行、不
酒驾等。
提醒师生在校园内行走、 骑车时要保持警觉,注
意避让车辆和行人。
加强校园巡逻,确保师 生在校园内的安全,及 时处理交通事故和纠纷。
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3、坚决杜绝染病学生带病来校,必须由医 院出具诊断,证明已康复并不再存在传染危 害后方准来校上课。 4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作, 认真填写学生检查统计表,保证预防疾病工 作顺利开展。 5、学校学习场所、生活场所要经常通风换 气和定期消毒。 6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌 肉酸痛等症状的,应及时就医。
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校园暴力的危害
★ 严重干扰了学校的正常教学秩 序,直接危害我们的身体健康和 生命安全。 ★ 造成受害人心灵扭曲。 ★ 给施暴和受害学生家长带来精 神和经济损失。
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汕头某知名中学的课间一幕
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校园暴力的沉重代价
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校园暴力的沉重代价
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2009年6月,14岁的初一女生小静(化名)在放学 回家的路上,被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久, 导致鼻骨骨折,头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是 因为围殴少女们看小静不顺眼。
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谨防校园暴力
1.当对方力量与你相当或不及你时,你要寻找对方的 薄弱之处,乘其不备,控制对方;如你发现地上有反 击物(石块、木棒)时,可佯装蹲下系鞋带捡起震慑 对方。
2.通过讲道理,晓以利害,开启对方;或义正词严地 怒目斥责对方,使其自我崩溃,放弃违法行为。
3.佯装服从,稳住对方,分散其注意力,寻机脱身报 警。
2、怎样使用干粉灭火器?
答:先拔掉保险销,一手握住喷嘴对准火点, 另一手压下压把。
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3、我国消防工作贯彻什么样的方针?
预防为主、防消结合
4、农药等化学药品污染皮肤后,不能用酒 精或热水擦洗皮肤,这是因为什么?
酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收
5、有一个地方着火后,一个同志扛起泡沫灭 火器就跑去救火,他这么做行吗?为什么?
校围墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡……
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一个小小的过错,有时会酿成无法 挽回的损失,甚至令花季中的孩子过 早凋谢。
据调查显示,我国中小学生因溺水、 交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等 意外死亡的,平均每天有40多人,相 当于每天有一个班的学生消失!
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1.安全是人的基本需要 2.没有规矩不成方圆 3.安全意识是学生不可缺少的基本素质 4.自珍、自爱、自信是安全的重要保证
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二、教学楼安全
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在校内意外受伤的原因:
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹; • 集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤; • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去; • 攀高并从高处往下跳; • 趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物; • 跑进食堂; • 爬墙、玩铁门、教室门; • 上体育课时在教室里逗留
4、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师,不得 私自跟随出去。
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5、活动时要有序,不打闹、 不做危险动作。万一遇到危险 时,要学会避让,学会护住头、 脸、脑等部位,防止向后跌倒。
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三、消防安全
1.发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报 告哪些情况? 答:应报告失火部位所在的区县、街道,燃烧 的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓 名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎 接消防车的到来。
油炸食品
含有致癌物质,会破坏维生素,导
致心血管病
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加工类肉食品
这类产品营养成份 已流失许多,远没 有新鲜食品营养价 值高,同时含有大 量防腐剂
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方便类食品
• 这类食品属于高盐、高脂、低维生素,只能 提供热量而没有营养,含有大量防腐剂和香 精,对肝脏有潜在的不利影响
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安全相伴 快乐学习
校园安全教育主题班会
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1
在漫长的人生路中,总要有 许多难以预料的事情。你是否注 意到身边的危险。“防险之心不 可无”。你是否知道注意安全、 自救险情的重要性。
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一、安全记心间 二、教学楼安全 三、消防安全 四、食品安全 五、预防疾病 六、杜绝校园暴力
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一、安全记心间
4.突然倒地打滚喊叫嚎哭,引来围观者,趁机报警。
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谨防校园诈骗和抢劫
5.突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机脱 身。 6.当不远处有大人时可佯装认识,直呼“二 叔”、“三婶”。 7.佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间、 地点交钱物,待对方离开后报警。 8.把书包或身上值钱的物品向远处抛去,当 歹徒忙于捡钱物时,快速脱身报警。
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口诀
校园暴力可以防
谢谢! 方法掌握要适当
求助师长来帮助 自我保护有保障
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己所不欲,勿基施本于人原则
—— 孔子
1勿.依以靠恶小法而律为之,勿2.以依善靠小而组不织为 3.依靠群众 4.依靠智——慧诸葛亮
海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲
则刚。
——林则徐
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“安 全”,一个多么古老的话题;“幸福”一 个多么美妙的境界。;生命至上,安全为 天;一人安全,全家幸福。生命只有在安 全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才 能永具魅力。
2009年9月3日,某中学高二年级的两名女生罗某、 刘某,因琐事发生矛盾,并于9月4日上午在学校约定, 下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定 地点打架后仍无法解决问题,随即又各自打电话纠集了 一帮社会闲散人员继续斗殴,导致一死一伤的惨剧。
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校园暴力事件其他形式:
(1)是索要钱物,不给就拳脚相加, 威逼利诱;
(2)是以大欺小,以众欺寡; (3)是为一点小事大打出手; (4)是同学间因“义气”之争,以暴 力手段争长论短;
(5)是不堪长期受辱以暴制暴; (6)是个别学生组织同乡会或者其他, 用暴力来解决相互矛盾。
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我们的缺点
我们这个年龄的孩子大都是独生子女, 在家里被宠惯了,在学校就受不了一点 不顺心的事。为了发泄,为了一时的冲 动,就造成了校园暴力伤害。其实这些 事情的起因说起来都是一些小事,为什 么我们不能以一个宽容的心态去对待呢? 学会为别人着想,不要事事都以自我为 中心,把事情往好的方面想,那样就会 很快乐的。
烧烤类食品
• 烧烤类食品对人体有极大的危害,在烧烤过程 中,会产生致癌物质,在人体内存留,引发癌 症
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应该多吃的食品
豆类食品
蔬菜
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牛奶
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海鱼
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胡萝卜
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中国疾病预防控制中心营养与食品安全 所对中小学生的要求
1、许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色 素等,并且由于糖分含量多而热量很高,中 小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康, 所以,最好的饮料是白开水。
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危机预防
①锻炼身体,增强抵抗力。 ②切断传染途径。 ③保持室内空气流通。 ④注意饮食卫生。 ⑤远离传染源 ⑥及早进行预防
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作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢?
1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫 生工作,定期宣传防治知识,防范突发事件的 发生。
2、在校园、教室内做好必要的消毒工作,对 可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要 的控制措施。
7、不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品。
8、尽量少吃油炸、烟熏和烧烤等食品,这是因为这 类食品往往含有比较多的污染物。
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五、预防疾病
流行性疾病
预防疾病应该从了解疾病开始。 疾病分传染病和 非传染性疾病两类。 传染病是由病原体(如细菌、 病毒、寄生虫等)引起的,并能够在人与人之间或 人与动物之间传染的疾病,具有传染性和流行性等 特点。主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒 等,性病大多也是传染病。对于传染病,切断其流 行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任 何一个,都可终止传染病的流行。
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校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑、 哄闹、不攀爬翻越。在走廊上、 拐角处和进出教室时都要慢行, 防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行,逐层上 下,不跑、不跳、不推搡、不 起哄、不在楼梯扶手上滑行。
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3、在学校不玩有伤害性的 玩具,课间校内不踢球、不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。
全国每天消失一个班
7月2日,洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站
旁边的池塘里。
7月8日,琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾
船上学的途中,在万泉河上因风大船翻,8名学
生全部落水,其中1名不识水性的女生不幸身亡。
9月2日,万宁东和农场中心小学四年级1名学生
在操场旁边一积水坑玩耍时,不幸溺水死亡。
10月17日,省聋哑学校四年级1名学生欲翻越学
答:不行。因为:当他扛泡沫灭火器后, 灭火器筒内的化学药剂发生化学反应生产二 氧化碳气体的泡沫,并以一定的压力从喷嘴 喷出,这样就达不到灭火的目的。
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火灾危机预防与应对
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四、食品安全
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2、养成良好的卫生习惯,如经常剪指甲、饭 前便后及时洗手等,预防一些传染病和肠道 寄生虫的传播。
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