《蝴蝶落我家》美术课件
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最新四年级上册美术课件-第十四课 蝴蝶落我家 ︳湘美版(2019秋)(共21张PPT)
辨别表现方法
阳刻剪纸
阴刻剪纸
阴阳结合
剪影
阳刻剪纸
阴刻剪纸
阴阳结合
剪影
蝴蝶欣赏
触角
头
胸 腹
翅膀
剪纸欣赏（蝴蝶）
剪蝴蝶步骤
构思蝴蝶的样式 绘制出蝴蝶的形状，同时设纹样 用剪或刻的方式完成
作业要求
请你自己设计一个与众不同的蝴蝶剪纸 纹样。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
色后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。 彩色剪纸一般采用单宣或粉连纸。
三为单色和彩色两种： 今天我们主要来了解一下单色剪纸
１．阳刻剪纸
阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的 空白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。
２．阴刻剪纸
湘教版四年级美术第14课
蝴蝶落我家
艺术
自学回顾思题：
（一）剪纸的定义 （二）剪纸的工具和材料 （三）剪纸的表现方法
一.剪纸的定义
“剪纸是一种镂空艺术和最为流 行的民间艺术，在视觉上给人以透 空的感觉和艺术享受。
二 .剪纸的工具和材料
剪纸的工具主要是剪刀、刻刀、蜡盘 （刻 垫物）。
剪纸的材料一般是纸张。 单色剪纸一般选用普通大红纸，或经染
阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮 廓线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线 条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。
３．阴阳结合
．阴阳结合
阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采取阴刻和阳 刻交叉的办法。能使画面效果更为丰富，主次更加分明。
４．剪影
它通过物象外轮廓来表现形象，最注意外轮廓的美。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学美术《蝴蝶落我家1》优质课件
今天，老师带大 家 去一个美丽的 地方 看一看。
蝴蝶谷里有各种各样美丽的蝴蝶，它们的颜色、花纹 、形状可谓是千姿百态。
想一想：蝴蝶的身体有哪几部分组成？
蝴蝶身体中哪一部分最引人注目？ 蝴蝶左右的翅膀有什么特点？
蝴蝶那么美丽我们通过哪些方式留住它的身 影 ？ 老师带来的作品是通过哪些方法制作的？
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
蝴蝶画法
像三角形 像水滴形
2. 制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤四：剪 （剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤五：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
蝴蝶装饰
点、线、面的花纹装饰的蝴蝶
色彩对比
蝴蝶与柱子是对比色
用
蝴
蝶 样 在 生 活 中 的 应
用用蝴 蝶蝴 蝶纹 纹样 样在 在生 生活 活中 中的 的应 应
美是源于生活却又应 用 于生活中的，所以我们 在生 活中要做一个有心人 ，不断 地去发现美、创造 美，同学 们你们能做到么 ？
课后作业： 为这节课制作的蝴蝶装饰 一 个美丽的家。
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
制作步骤
步骤六：粘 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
创作要求： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体 上 镂空 剪制蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
蝴 蝶 纹 样 在 生 活 中 的 应 用
立体镂空蝴蝶的制作步骤是什么？
立体镂空蝴蝶的制作 步 骤：
蝴蝶谷里有各种各样美丽的蝴蝶，它们的颜色、花纹 、形状可谓是千姿百态。
想一想：蝴蝶的身体有哪几部分组成？
蝴蝶身体中哪一部分最引人注目？ 蝴蝶左右的翅膀有什么特点？
蝴蝶那么美丽我们通过哪些方式留住它的身 影 ？ 老师带来的作品是通过哪些方法制作的？
还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
制作步骤
步骤二：画
（在棱柱的一侧画上蝴蝶的一半）
蝴蝶画法
像三角形 像水滴形
2. 制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤四：剪 （剪出蝴蝶的外形）
制作步骤
步骤五：装饰
（用图案装饰蝴蝶）
蝴蝶装饰
点、线、面的花纹装饰的蝴蝶
色彩对比
蝴蝶与柱子是对比色
用
蝴
蝶 样 在 生 活 中 的 应
用用蝴 蝶蝴 蝶纹 纹样 样在 在生 生活 活中 中的 的应 应
美是源于生活却又应 用 于生活中的，所以我们 在生 活中要做一个有心人 ，不断 地去发现美、创造 美，同学 们你们能做到么 ？
课后作业： 为这节课制作的蝴蝶装饰 一 个美丽的家。
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
制作步骤
步骤六：粘 （将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
学 生 作 业
作品欣赏
创作要求： 在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体 上 镂空 剪制蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
蝴 蝶 纹 样 在 生 活 中 的 应 用
立体镂空蝴蝶的制作步骤是什么？
立体镂空蝴蝶的制作 步 骤：
四年级美术上册第14课蝴蝶落我家PPT课件3湘美版
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
猜一猜？ 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。
四年级美术：刘雨婷
蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案由点，线，圆圈构成。
• （1）画出蝴蝶
• （2）镂空剪切。 从蝴蝶尾部开始剪， 头部与纸张连接 • （3）花纹、色彩装 饰。
感谢欣赏！ 再见！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA024
蝴蝶与柱子是同一色
蝴蝶与柱子是相似色
学 生 作 品
6.作品欣赏
6.作品欣赏
6.作品欣赏
学 生 作 品
6.作品欣赏
学 生 作 品
作业要求
请同学们在三棱柱或四棱 柱上镂空剪制蝴蝶，要突出 蝴蝶的色彩和装饰之美，比 一比谁做的最漂亮。
温馨提示：使用剪刀请注意安全！
拓展
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
猜谜语： 头上两根须 身穿彩花袍 飞舞花丛中 快乐又逍遥
(打一动物)
3.认识蝴蝶
蝴蝶的身体左右 对称
蝴蝶落我家-------镂空制作
思考：
小组讨论:范作是怎么做出来的?请同 学们把它还原成平面，然后回答。
步骤图
折
设计蝴蝶
镂空剪裁
上色 添加装饰
粘贴成立体形
2.制作步骤
步骤一：折
制作步骤
剪
（剪出蝴蝶的外形）
蝴蝶画法
1.用线分块
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面
3.蝴蝶画法
1.用线分块 2.涂出块面 3.加上点点
色彩对比
你带来的彩色纸是什么颜色的？ 它的对比色和相似色是什么？ 你想怎样安排蝴蝶与柱子的颜色？
蝴蝶与柱子是对比色
四年级上册美术课件第14课 蝴蝶落我家3∣ 湘美版(秋)(共11张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案由点，线，圆圈构成。
• （1）画出蝴蝶
• （2）镂空剪切。 从蝴蝶尾部开始剪， 头部与纸张连接
猜一猜？ 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。
四年级美术：刘雨婷
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:46:58 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
•
蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案由点，线，圆圈构成。
• （1）画出蝴蝶
• （2）镂空剪切。 从蝴蝶尾部开始剪， 头部与纸张连接
猜一猜？ 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。
四年级美术：刘雨婷
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:46:58 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
小学美术湘美版四年级上册《14.蝴蝶落我家》课件PPTA012
要求： 1、从蝴蝶形状、柱子、剪裁等方面进行 讨论； 2、小组讨论，小组长做好问题记录并推 举代表发言； 3、各小组讨论完成后举手示意。
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
● 问题1: 蝴蝶特征？ ● 问题2：怎样折柱子？ ● 问题3：镂空剪切？
蝴蝶特征？
蝴蝶的身体左右 对称
解决问题1：蝴蝶特征
像三角形 像水滴形
知识拓展：
解决问题1：蝴蝶特征
小学美术湘美版四年级上册 《14.蝴蝶落我家》 类型：获奖课件PPT
蝴蝶落我家
—剪纸蝴蝶
学习目标
●1、学会圆柱、棱柱的折叠方法； ●2、掌握对折、镂空剪制蝴蝶 的基本方法； ●3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、 装饰之美。
蝴蝶翩翩起舞，飞到我家了！ 大家玩得真开心！想知道这是 怎么做的吗？
小组探讨并提出问题？
作品欣赏：
今天，你学到了 什么？
课后探讨学习：色环
黄
黄绿
黄橙
绿 橙
蓝绿
色环
红橙
蓝
红
色色 环环 上上 相相 对邻 的的 颜颜 色色 称称 为为
对相 比似 色色
蓝紫
红紫
紫
蝴蝶花纹由点状、线状、块面状组成。
面
线 点
怎样折柱子？
步 骤 一 ： 折
1.留边沿，折柱子。
（折出粘贴面后，把纸分成四等份）
步骤二：画 2半）
解决问题3：镂空剪裁
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
步骤四：色彩装饰
（在棱柱底部画上我的家）
步骤五：粘贴 （将纸粘贴成立方体）
相关主题
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岳化二小
蝴蝶由触角、眼睛、身体和翅膀构成。 蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。1、触须
（向里或向外）
镂空蝴蝶的设计的步骤
2、翅膀的外轮廓 （圆形、菱形、花边形、树叶形等）
镂空蝴蝶的设计的步骤
3、翅膀上的花纹
（锯齿纹、月牙纹、三角纹、水滴纹、花瓣纹等）
温馨提示
1.折纸时候要对齐、压平。 2.绘制纹样时要使花纹加强连接。 3.剪刻时候要安全使用刻刀与剪刀，掌 握好姿势与方法。 4.保持室内卫生，碎纸不要随意乱丢。
1.留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。
3. 镂 空 剪 切
1.留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。 3.镂空剪切。 4.从蝴蝶的尾部开始剪，头部与纸 张连接。 5.色彩装饰。 6.粘贴纸筒。
学习活动
在三棱柱、四棱柱等立体上剪制镂空蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰美。
对比色配色
同类色配色
近似色配色
蝴蝶由触角、眼睛、身体和翅膀构成。 蝴蝶由触角，眼睛，身体，翅膀构成。1、触须
（向里或向外）
镂空蝴蝶的设计的步骤
2、翅膀的外轮廓 （圆形、菱形、花边形、树叶形等）
镂空蝴蝶的设计的步骤
3、翅膀上的花纹
（锯齿纹、月牙纹、三角纹、水滴纹、花瓣纹等）
温馨提示
1.折纸时候要对齐、压平。 2.绘制纹样时要使花纹加强连接。 3.剪刻时候要安全使用刻刀与剪刀，掌 握好姿势与方法。 4.保持室内卫生，碎纸不要随意乱丢。
1.留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。
3. 镂 空 剪 切
1.留边沿，折柱子。 2.画一般蝴蝶。 3.镂空剪切。 4.从蝴蝶的尾部开始剪，头部与纸 张连接。 5.色彩装饰。 6.粘贴纸筒。
学习活动
在三棱柱、四棱柱等立体上剪制镂空蝴蝶。 要突出蝴蝶的色彩和装饰美。
对比色配色
同类色配色
近似色配色