2010年高考理综(山东卷)
10年山东卷理综物理部分及答案
【解析】①电流表示数为零，说明电路断路，又电压表示数为E，说明电压表跨接的待测金属丝断路，等于将电压表直接接在电源上，说以发生故障的是待测金属丝断路。由于电路断路，用多用电表检查故障应该使用电压档，所以选择开关旋至直流电压10V档。a为电源的正极，所以红表笔固定在a接线柱。若只有滑动变阻器断路，黑表笔依次接b、c、d接线柱，Uab=0，Uac=Uad=E。
①若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是 （填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）。
② 若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至 档（填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5 ”）,再将 (填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是 、 、 。
如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B，方向相反且垂直纸面，MN、PQ为其边界，OO’为其对称轴。一导线折成边长为 的正方形闭合回路abcd，回路在纸面以恒定速度vo向右运动，当运动到关于OO’对称的位置时
A.穿过回路的磁通量为零
B.回路中感应电动势大小为
C.回路中感应电流的方向为顺时针方向
18.1970年4月24日，我过自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。“红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点的 和远地点的 的高度分别为439km和2384km，则
A.卫星在 点的势能大于 点的势能
B.卫星在 点的角速度大于 点的角速度
C.卫星在 点的加速度大于 点的加速度
【答案】（1） （2） 抽气过程气体体积变大，对外做功，而温度不变能不变，由热力学第一定律知气体应吸热。
2010山东理综 (4)
2010山东理综引言2010年山东理综考试是一个重要的科学考试，涉及生物学、化学和物理学。
本文将通过对2010年山东理综考试的回顾和整理，来讨论该考试的重点内容和一些考试技巧。
生物学部分1. 细胞与细胞的结构2010年山东理综的生物学部分中，细胞与细胞的结构是一个重要的考点。
考生需要掌握细胞的基本结构和组成，包括细胞膜、细胞核、细胞质等。
此外，对细胞的生命活动，如细胞的摄取、消化、排泄和呼吸等也需要有一定的了解。
2. 生物的遗传与变异遗传与变异也是2010年山东理综的重点内容之一。
考生需要熟悉遗传学的基本原理，包括基因、DNA、RNA等的结构与功能。
此外，对遗传变异的原因、表现形式以及遗传规律也需要有一定的了解。
3. 生物进化与分类生物进化与分类是生物学中的重要内容之一，也是2010年山东理综考试的考点之一。
考生需要了解进化的基本概念、进化的证据以及进化的驱动力。
此外，对生物的分类体系和分类原则也需要有所了解。
化学部分1. 化学反应与化学平衡化学反应与化学平衡是2010年山东理综考试的重点之一。
考生需要熟悉化学反应的基本概念和化学平衡的基本原理。
此外，对化学平衡的计算以及影响化学平衡的因素也需要有所了解。
2. 化学元素与化合物化学元素与化合物也是2010年山东理综考试的考点之一。
考生需要了解常见元素的基本性质和化合物的结构与性质。
此外，对元素周期表的排列规律以及离子的形成与稳定性也需要有一定的了解。
3. 化学反应的能量变化化学反应的能量变化是化学部分的重点内容之一。
考生需要了解化学反应中能量的吸收与释放过程，包括放热反应和吸热反应。
此外，对焓变的计算以及反应速率与反应能量的关系也需要有一定的了解。
物理学部分1. 力学与运动力学与运动是物理学部分的重点内容之一。
考生需要了解力学的基本定律，包括牛顿三定律、动量定理等。
此外，对运动学方程、力与加速度的关系以及力的合成与分解也需要有所了解。
2. 物理光学物理光学是2010年山东理综考试的考点之一。
2010高考理综物理部分试题、答案详解(山东卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合测试物理部分本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共88分）二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）16.如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。
图乙中v a f 、、和s 分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。
图乙中正确的是17.如图所示，质量分别为m 1、m 2两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m 1在地面，m 2在空中），力F 与水平方向成θ角。
则m 1所受支持力N 和摩擦力f 正确的是A.12sin N m g m g F θ=+-B.12cos N m g m g F θ=+-C.cos f F θ=D.sin=f Fθ18.1970年4月24日，我过自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。
“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点的M和远地点的N的高度分别为439km和2384km，则A.卫星在M点的势能大于N点的势能B.卫星在M点的角速度大于N点的角速度C.卫星在M点的加速度大于N点的加速度D.卫星在N点的速度大于7.9km/s19.一理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头。
下列说法正确的是A. 副线圈输出电压的频率为50HzB. 副线圈输出电压的有效值为31VC. P向右移动时，原、副线圈的电流比减小D. P向右移动时，变压器的输出功率增加20.某电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是A.c点场强大于b点场强B.a点电势高于b点电势C.若将一试电荷q+由a点释放，它将沿电场线运动到b点D.若在d点再固定一点电荷Q-，将一试探电荷q+由a移至b的过程中，电势能减小A．如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B，方向相反且垂直纸面，MN、PQ为其边界，OO’为其对称轴。
2010年高考理科综合试卷分析-物理
2010年高考（山东卷）理科综合能力测试（物理部分）试卷分析一、试卷结构理科综合试卷中，物理试题第I卷7个选择题，共28分；第II卷5个非选择题，其中选做部分为3题，任选2题，共61分，全卷合计89分。
二、试题特点试题总体情况反映较好，说明了我省自主命题的水平在逐年提高，逐步得到了考生、学校和社会的认可，基本实现了2010年山东省《考试说明》的命题指导思想，即：（一）命题以《普通高中物理课程标准（实验）》、《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验版）》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》为依据。
（二）命题以相关学科的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点，密切联系考生生活经验和社会实际，注重考查考生的基本科学素养。
（三）命题保持相对稳定，体现新课程理念。
（四）命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
对当前推进新课程改革有良好导向作用，总体看来，物理试题具体有以下几个特点：1．稳中有变，敢于创新，控制难度和区分度今年的"理科综合"试卷物理部分覆盖面较宽，比例合理，难易得当；试卷结构仍保持稳定，各题型所占分值基本不变。
在实验题的设计上仍采用一个力学实验、一个电学实验的模式来考查考生的实验探究能力。
同时试题涉及的物理过程和背景材料也大多是常规、典型、为考生所熟悉的，但考查的角度及呈现方式均有创新。
这些都体现了稳中有变、变中求新的命题思想。
通过分层次、多角度设问，由浅入深，由易到难，使试题形式更加灵活，同时也使不同认知层次的考生都有所收获，既保证了试题有较好的区分度，也体现了人文关怀的精神。
如第23题第（1）问分别从实验方法的选择、实验数据的处理和实验方案的评价来分层设问。
第25题，第（1）问大部分考生都能完成，第（2）（3）问则对分析综合能力和物理规律的归纳能力要求较高，第（4）问是在第（2）（3）问的基础上进一步考查了考生运用物理图象表达物理规律的能力，对考生的理解能力、推理能力、分析综合能力等提出了更高的要求。
2010年高考山东卷理科综合(物理部分)试题解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合能力测试二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）16.(2010山东理综·16)如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。
图乙中υ、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。
图乙中正确的是【答案】C【解析】对物体进行受力分析和过程分析知，在斜面和水平面受到的合力均为恒力，两段均为匀变速运动，所以A、B都不对；第一段摩擦力小于第二段，所以C正确；路程随着时间的变化，开始也是非线性变化，所以D错误。
17.(2010山东理综·17)如图所示，质量分别为m1、m2两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角。
则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是A．N =m1g +m2g−F sinθ B．N =m1g +m2g−F cosθC．f = F cosθ D．f = F sinθ【答案】AC【解析】选整体为研究对象，在水平方向整体受摩擦力和F在水平方向的分力，所以C正确，D错误；在竖直方向受支持力N、重力和F在其方向的分力，解得N =m1g +m2g−F sinθ，所以A正确，B错误。
18.(2010山东理综·18)1970年4月24日，我过自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。
“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点的M和远地点的N的高度分别为439km和2384km，则A．卫星在M点的势能大于N点的势能B．卫星在M点的角速度大于N点的角速度C．卫星在M点的加速度大于N点的加速度D．卫星在N点的速度大于7.9km/s【答案】BC【解析】根据22M mG m a mRrυ==,得在M点速度大于在N点速度，根据机械能守恒，所以卫星在M点的势能小于N点的势能，A错误，C正确；根据υ= ωR，得B正确；D错误。
2010山东理综
2010山东理综一、背景介绍2010年，山东省举行了理科综合考试，该考试主要测试考生在数学、物理、化学三个学科的综合能力。
此次考试主要包含选择题和解答题两部分，共计120分。
下面将对该次考试的主要内容和题型进行介绍和分析。
二、考试内容和题型1. 数学数学是理科综合考试的重要组成部分。
在2010年山东理综考试中，数学部分主要涉及以下几个方面的内容：•函数与导数•全导数•限制条件的极值问题•三角函数与数列•求解线性方程组•概率与统计数学部分的题型主要包括选择题和解答题。
选择题部分包括对基本概念和公式的理解和应用，解答题部分则要求考生运用所学的数学知识进行推导和解决实际问题。
2. 物理物理是理科综合考试的另一大部分。
2010年山东理综考试的物理部分主要涉及以下几个方面的内容：•力学•热学•光学•电磁学•相对论物理部分的题型主要包括选择题和解答题。
选择题部分涉及对物理定律和概念的理解和运用，解答题部分要求考生进行物理量的计算和实际问题的分析。
3. 化学化学是理科综合考试的另外一个重要组成部分。
在2010年山东理综考试中，化学部分主要涉及以下几个方面的内容：•有机化学•无机化学•物理化学•分析化学•化学实验化学部分的题型主要包括选择题和解答题。
选择题部分主要考察对化学知识和概念的理解和应用，解答题部分则要求考生进行实验设计和化学计算。
三、备考建议针对2010年山东理综考试的考试内容和题型，以下是一些建议供考生备考参考：1.审题准确：在考试时，一定要仔细阅读题目，并确保自己理解题意。
2.多练题：通过做大量的练习题和真题，可以熟悉各类题型的解题方法和答题技巧。
3.重点复习：根据考试大纲和往年真题，确定重点和难点内容进行集中复习。
4.制定合理的学习计划：合理分配时间，安排每天的学习任务，保证充足的复习时间。
5.注重实际应用：理科综合考试注重考察对知识的实际应用能力，因此要注重实际问题的分析和解决方法的掌握。
四、总结通过对2010年山东理综考试的内容和题型进行分析和介绍，我们可以了解到该次考试的重点和难点所在。
2010～2012山东高考理综化学
2010～2012年山东省高考理综卷化学部分试题及分析一、10～12三年考情分析2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）9．（2010，山东卷，9）16O和18O是氧元素的两种核素，N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A．16O2与18O2互为同分异构体B．16O2与18O2核外电子排布方式不同C．通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化D．标准状况下，1.12L16O2和1.12L18O2均含0.1N A个氧原子10.（2010，山东卷）下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是( )A．生成物总能量一定低于反应物总能量B．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D．同温同压下，H2（g）+Cl2（g）= 2HCl（g）在光照和点燃条件下的△H不同11.（2010，山东卷，11）下列说法正确的是( )A．形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力B．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱C．第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强D．元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果12．（2010，山东卷）下列叙述错误的是( )A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去13．（2010，山东卷，13）下列推断正确的是( )A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与 CO2反应产物也相同C．CO、NO、 NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色14．（2010，山东卷）下列与实验相关的叙述正确的是( )A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C．酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D．检验某溶液是否含有SO42-时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸15．（2010，山东卷）某温度下，Fe(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，改变溶液pH，金属阳离子浓度的变化如图所示。
2010年高考山东卷理科综合物理试题评析
物理通 报
竞赛 、 试与 评价研 究 考
２１ ０ ０年 高 考 山东卷 理 科 综 合 物 理试 题 评 析
刘 林
（ 青岛市普通教育教研室 山东 青 岛 ２ ６２ ） ６ ０ ３
１ 总体 评 价
２ 试 题特 点 ２ １ 知识点 覆盖 面大 立足 基础 着 重 考查 基础 知 ． 识及 其 灵活运 用能 力 体 现素质 教育 的理 念
明》的吻合较 好 ； 题涵 盖 了《 试 说 明》中 的所 有 试 考 二 级知识 点 ， 级 知 识 点 考 查 了 ５ ％． 理 全 卷 难 一 ０ 物 度合 理 ， 总体 难 度 系 数 为 ０５ ． 中学 物 理 教 学 有 ．５ 对 较好 的导 向作 用 ， 有利 于高校 选拔 人才．
２ ３选 ２
试卷结构仍保持稳定 ， 各题型所 占分值基本不
变． 实验题 的设 计上 沿用 了 ２ ０ 在 ０ ９年试题 的模 式 以
考查 考生 的实验 探究 能力 ， 即一个 力学 实验 、 一个 电
学实验 的组 合模 式． 题 涉及 的物 理 过程 和背 景材 试
分 值 ／分
２ ８
（ １ 主题 ）另 有 ５部分 的知 识点 未 涉及 ， 共 ２个 ． 分别 是： 传感 器 、 子 动理论 、 分 相对 论 、 子核 、 原 单位 制． 必 考 内容 中涉及 到 ４ 知识 点 ， 中 Ⅱ级 知识 点 （ ８个 其 共
２ ）考查 了 ２ ６个 ６个 ， Ｉ级 知识 点 （ ３ 个 ） 查 了 共 ３ 考
一
的半 径是第 一 次 的二 倍 ， 三次 是第 一次 的三倍 ， 第 以
此类 推． ： 求
（ ）粒子 第一次 经过 电场 的过程 中电场 力所 做 １
2010山东高考理综(解析版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合物理本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分（其中物理89分）。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1.第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：A.12sinN m g m g Fθ=+-B.12cos N m g m g F θ=+-C.cos f F θ=D.sin f F θ=17.AC 【解析】整体法，分析受力，选AC. 本题考查受力分析，力的平衡。
难度：易。
18.1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。
“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点的M 和远地点的N 的高度分别为439km 和2384km ，则A.副线圈输出电压的频率为50HzB. 副线圈输出电压的有效值为31VC. P向右移动时，原、副线圈的电流比减小D. P向右移动时，变压器的输出功率增加C.若将一试电荷q +由a 点释放，它将沿电场线运动到b 点D.若在d 点再固定一点电荷Q -，将一试探电荷q +由a 移至b 的过程中，电势能减小 20．BD 【解析】A.根据电场线疏密表示电场强度大小，c 点场强小于b 点场强，A 错误； B.根据沿电场线方向电势降低（最快），a 点电势高于b 点电势，B 正确；C.若将一试电荷q +由a 点释放，因受力方向沿电场方向（电场线切线），它不能沿电场线运动到b 点，C 错误；D.若在d 点再固定一点电荷Q -，叠加后电势仍然a 高于b ，将一试探电荷q +由a 移至b 的过程中，因电势降低，所以电势能减小，D 正确；本题选BD 。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)物理精校版-推荐下载
对物体进行受力分析和过程分析知，在斜面和水平面受到的合力均为恒力，两段均为匀变速运动，所以 A、B 都不对；第一段摩擦力小于第二段，所以 C 正确；路程随着时间的变化，开始也是非线性变化，所以 D 错误。 17．
如图所示，质量分别为 m1、m2 两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运 动（m1 在地面，m2 在空中），力 F 与水平方向成 θ 角。则 m1 所受支持力 N 和摩擦力 f 正确的是
如图所示，倾角 θ=300 的粗糙斜面固定在地面上，长为 l、质量为 m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置 于斜面上，其上端与斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全
部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中
A．物块的机械能逐渐增加
1 mgl B．软绳重力势能共减少了 4
B．卫星在 M 点的角速度大于 N 点的角速度 C．卫星在 M 点的加速度大于 N 点的加速度 D．卫星在 N 点的速度大于 7.9km/s 【答案】BC 【解析】
根据
GMm r2
ma
2 m
R，得在Biblioteka 于 N 点的势能，A 错误，C 正确；根据 υ=Rω，得 B 正确；D 错误。 19．
一理想变压器原、副线圈的匝数比为 10:1，原线圈输入电压的 变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所 示，P 为滑动变阻 器的触头。下列说法正确的是
A．穿过回路的磁通量为零 B．回路中感应电动势大小为 2Blυ0 C．回路中感应电流的方向为顺时针方向 D．回路中 ab 边与 cd 边所受安培力方向相同 【答案】ABD 【解析】
正方形闭合回路运动到关于 OO′对称的位置时，进出磁感线相同，所以穿过回路的磁通量为零，A 正确；
2010年高考理综真题试卷及答案(山东卷)
绝密★启用并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共12页，满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，学生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共88分）注意事项：1．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列实例与基因的作用无关的是A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞2．下列符合现代生物进化理论的叙述是A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率3．右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4．下关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输5．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5．0左右。
下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H 被转运到溶酶体内需消耗能量D ．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6．以下表示动物利用食物的过程。
2010年高考试题——理综(山东卷)(解析版)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理综生物（解析版）一、选择题1．（2010山东高考理综）下列实例与基因的作用无关的是A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞【答案】B【命题立意】本题考查基因的作用与具体事例的综合分析【解题思路】细胞分裂素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控，因此与基因作用有关；过量紫外线的辐射，可能使原癌基因和抑癌基因发生突变；细胞感染导致B淋巴细胞形成效应细胞，是细胞分化的结果，细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果。
极端低温由于结冰导致细胞膜破裂，与基因无关，因此B选项正确。
2、（2010山东高考理综）下列符合现代生物理论的叙述是A、物种的形成可以不经过隔离B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率【答案】D【命题立意】本题考查对现代生物进化理论的理解和分析能力【解题思路】新物种的形成必须要经过隔离，隔离是物种形成的必要条件，因此A错误；生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变，因此B错误；生物进化的方向是由自然选择决定而不是基因突变产生的有力变异所决定。
因此C错误；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，因此D正确。
3．（2010山东高考理综）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响【答案】C【命题立意】本题考查物质跨膜运输的方式的分析与坐标曲线的综合。
【解题思路】分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）。
脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，因此A错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，因此B错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此C正确。
2010山东高考理综真题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1．第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标中与。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O16 S 32 Fe 56一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列实例与基因的作用无关的是A．细胞分裂延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞2．下列符合现代生物进化理论的叙述是A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率a,有示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是3．右图中曲线bA．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4．下列有关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生A TP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输5．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。
下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6．以下表示动物利用食物的过程正确的分析是A．恒温动物的④/②值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%—20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物7．蚕豆根失细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记8．右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是A．在K/2时控制有害动物最有效B．图示规律可作为控制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量9．15O和14O是氧元素的两种核素，N A表示阿伏加德罗常数。
2010年山东理综-物理批注版
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共12页，满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，学生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共88分）注意事项：1．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）16．如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。
图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。
图乙中正确的是（）【解析】对物体进行受力分析和过程分析知，在斜面和水平面受到的合力均为恒力，两段均为匀变速运动，所以A、B都不对；第一段摩擦力小于第二段，所以C正确；路程随着时间的变化，开始也是非线性变化，所以D错误。
17．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角。
则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是（）（A）N＝m1g＋m2g－F sinθ（B）N＝m1g＋m2g－F cosθ（C）f＝F cosθ（D）f＝F sinθ【答案】AC【解析】选整体为研究对象，在水平方向整体受摩擦力和F在水平方向的分力，所以C正确，D错误；在竖直方向受支持力N、重力和F在其方向的分力，解得12sinN m g m g Fθ=+-，所以A正确，B错误。
fNm1m2Fθ甲（A）（B）（C）（D）乙v a f stttt18．1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。
【物理】2010年高考试题——理综物理部分(山东卷)精校版04
绝密★ 启用并使用完毕前2021年普通高等学校招生全国统一考试〔XX卷〕理科综合本试卷分第I 卷和第二卷两局部，共12页，总分值240分。
考试用时150分钟。
答题前，学生务必用0． 5 毫米黑色签字笔将自己的XX、座号、XX号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。
第 I 卷〔必做，共 88 分〕考前须知：1．第 I 卷共 22 小题，每题4 分，共 88 分。
2．每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
二、选择题〔此题包括7 小题，每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得0 分〕16．如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停顿，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数一样，斜面与水平面平滑连接。
图乙中v、、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。
图乙中正确的选项是17．如下图，质量分别为m1、 m 2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动〔 m1在地面， m 2在空中〕，力 F 与水平方向成角。
那么m1所受支持力N和摩擦力f 正确的选项是A．Nm1 g m 2 g F sinB．Nm1 g m2 g F cosC．f F cosD．f F sin18．1970 年 4 月 24 日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东红一号〞发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。
“东方红一号〞的运行轨道为椭圆轨道，其近地点 M 和运地点 N 的高度分别为439km和2384km，那么A．卫星在 M 点的势能大于 N 点的势能B．卫星在 M 点的角速度大于 N 点的角速度C．卫星在 M 点的加速度大于 N 点的加速度D．卫星在 N 点的速度大于7．9km/s19．一理想变压器原、副线圈的匝数比为10： 1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P 为滑动变阻器的触头。
【历年高考经典】2010年全国高考理综试题及答案-山东
绝密★启用并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1．第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标中与。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O16 S 32 Fe 56一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列实例与基因的作用无关的是A．细胞分裂延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞2．下列符合现代生物进化理论的叙述是A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率a,有示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是3．右图中曲线bA．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4．下列有关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生A TP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输5．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。
下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6．以下表示动物利用食物的过程正确的分析是A．恒温动物的④/②值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%—20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物7．蚕豆根失细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记8．右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是A．在K/2时控制有害动物最有效B．图示规律可作为控制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量9．15O和14O是氧元素的两种核素，N A表示阿伏加德罗常数。
2010高考山东理综化学试题[1]
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2010高考山东理综化学试题[1]2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1.第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）9.16O和18O是氧元素的两种核素，A N表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是A.16O与182O互为同分异构体2B. 16O与18O核外电子排布方式不同C.通过化学变化可以实现16O 与18O 间的相互转化D.标准状况下，1.12L162O 和1.12L 182O 均含有0.1A N 个氧原子 10.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是A.生成物能量一定低于反应物总能量B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C.应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D.同温同压下，22H ()Cl (g)=2HCl(g)g +在光照和点燃条件下的H ∆不同11.下列说法正确的是A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力B.HF HCl HBr HI 、、、的热稳定性和还原性均依次减弱C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D.检测某溶液是否含有24SO时，应取少量该溶液，依次加入2B Cl a 溶液和稀盐酸 15. 某温度下，Fe(OH)3(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，改变溶液pH ，金属阳离子浓度的变化如图所示。
2010山东高考理综化学部分详解及试卷分析
2010年高考山东化学试题分析随着我省高中新课程改革进入一个新阶段，与前三年相比，今年的理综化学部分试题给人以“平和朴实”的感觉，试卷结构稳中求变，充分考查了化学主干知识，能充分反映学生对基础知识与基本能力的掌握情况，又重点突出了化学是以实验为基础的本质和“从生活走进化学，从化学走向社会”的新课改思想。
试题知识覆盖面较广，难易比例适当，题型稳定且有创新；在形式上延续了拼盘的基本命题模式，但拼凑的痕迹明显减弱，试题更有整体感和层次感，为化学教学进一步深入实施、贯彻素质教育思想起到了较好的导向作用。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）9.16O和18O是氧元素的两种核素，N A表示阿弗加德罗常数，下列说法真确的是A.16O和18O互为同素异形体B.16O和18O核外电子排布方式不同C.通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化D.标准状况下，1.12 L 16O2和1.12 L 18O2均含0.1N A个氧原子解析：A中的两种物质是同一种物质，都是氧气，故A错；B中的两种氧原子的电子数相等，核外电子排布也相等，故B错；16O、18O之间的转换，是原子核的变化，故C错；11.2L标况下的O2物质的量为0.05mol，含有的氧原子数为0.1N A，故D正确。
【考点分析】（二）化学基本概念和基本理论：2．化学用语及常用计量；4．物质结构和元素周期律（1）（2）（3）。
考点对应2009年第10题。
10.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是A.生成物能量一定低于反应物总能量B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C.应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D.同温同压下，H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）在光照和点燃条件下的△H不同解析：生成物的总能量低于反应物的总能量，是放热反应，若是吸热反应则相反，故A错；反应速率与反应时放热反应还是吸热反应没有必然的联系，故B错；C是盖斯定律的重要应用，正确；根据△H=生成物的焓－反应物的焓，可知，焓变与反应条件无关，故D错。
2010年山东高考理综评析
2010年理综物理科试题评价2010年理科综合物理试题很好地体现了“有利于高等学校选拔优秀学生、有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全”的命题原则，根据普通高等学校对学生文化素质和能力的要求，在充分考虑了中学教学实际的基础上，突出了新课程改革的基础性、选择性、时代性特征，对于减轻学生负担、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核的新课改理念，做出了鲜明、具体、生动的诠释和展现。
试题进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。
全卷考查的知识内容覆盖了《考试说明》中必修部分的所有二级考点和绝大多数一级考点，以及选修部分的大部分考点。
各部分内容所占比例合理，考查重点突出，全卷无偏题、怪题、超纲题。
试题立意鲜明，设计科学合理，题意清晰明确，试卷的测试长度适中，难度与区分度的梯度层次平稳，相信对中学物理教学、培养学生科学素养及全面推进素质教育具有促进作用。
试卷全面考查了五种能力，即理解能力、推理能力，分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力，考查层次清晰，情境设计新颖巧妙，能力考查要求与题型的功能有机统一。
试卷主要有以下特点：1、稳中有变，敢于创新，控制难度和区分度今年的“理科综合”试卷物理部分覆盖面较宽，比例合理，难易得当；试卷结构仍保持稳定，各题型所占分值基本不变。
在实验题的设计上仍采用一个力学实验、一个电学实验的模式来考查考生的实验探究能力。
同时试题涉及的物理过程和背景材料也大多是常规、典型、为考生所熟悉的，但考查的角度及呈现方式均有创新。
这些都体现了稳中有变、变中求新的命题思想。
通过分层次、多角度设问，由浅入深，由易到难，使试题形式更加灵活，同时也使不同认知层次的考生都有所收获，既保证了试题有较好的区分度，也体现了人文关怀的精神。
如第23题第（1）问分别从实验方法的选择、实验数据的处理和实验方案的评价来分层设问。
2010高考理综物理部分试题、答案详解(山东卷)
在纸面内以恒定速度 vo 向右运动，当运动到关于 OO’对称的位置时 A.穿过回路的磁通量为零
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线0生高不产中仅工资22艺料22高试可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料22荷试，下卷而高总且中体可资配保料置障试时23卷，23调需各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看2工且55作尽22下可2都能护1可地关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编5试求写、卷技重电保术要气护交设设装底备备4置。高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并3设试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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2010年高考理综（山东卷）
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）
(10山东理综)1．下列实例与基因的作用无关的是
A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂
C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞
答案：B
(10山东理综)2．下列符合现代生物进化理论的叙述是
A．物种的形成可以不经过隔离
B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
答案：D
(10山东理综)3．右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
答案：C
(10山东理综)4．下关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
答案：A
(10山东理综)5．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适在5．0左右。
下列叙述错误的是
A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C．细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量
D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
答案：D
(10山东理综)6．以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是
A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
答案：C
(10山东理综)7．蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体的两条单体被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记
D．每条染色体的两条单体都不被标记
答案：B
(10山东理综) 8．右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是
A．在K/2时控制有害动物最有效
B．图示规律可作为控制人口增长的依据
C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D．在K/2时捕捞鱼类最容易得到日最大捕获量
答案：C
(10山东理综)26．（15分）为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。
请回答下列问题
（1）实验猴右手指受到点刺激时，会产生缩手反射。
在此反射的反射弧中，神经冲动是向传递的。
头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢神经→传出神经兴奋→神经末梢释放→→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会。
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起兴奋，导致分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。
此调节方式
为。
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影响会产生明显的应激反应。
在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。
产生这一结果的直接原因是
导致了糖代谢异常。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多，饮水剧增。
推测脑内区域被损伤，引起了匮乏。
答案：(15分)（1）单神经递质（或：乙酰胆碱）与（后膜特异性）受体结合停止传导（或消失，抵消）（2）下丘脑体温调节中枢甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺素）神经——体液调节（3）胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加（4）下丘脑或（神经）垂体抗利尿激素（或ADH）
(10山东理综27)．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题：
（1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。
用F1雄果蝇进行杂交，测交后代只出现灰体长翅200只，黑体残翅198只。
如果用横线（——）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为和。
F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为。
（2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。
控制刚毛和翅型的基因分别位于和染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是。
控制刚毛和翅型的基因分别用D、、d和E、e表示，F1雄雌果蝇的基因型分别为
和。
F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是。
（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。
根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。
有一只雄果蝇偶然
受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交试验并预测最终试验结果。
实验步骤：①；
②；
③；
结果预测：Ⅰ如果，则X染色体上发生了完全致死突变；
Ⅱ如果，则X染色体上发生了不完全致死突变；
Ⅲ如果，则X染色体没有发生隐性致死突变。
答案：(1) 略
（2）X 常刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有（或：交叉遗传）EeX D X d EeX d Y 1/8
（3）
①这只雄蝇与正常雌蝇杂交
②F1互交（或：F1雌蝇与正常雄蝇杂交）
③统计F2中雄蝇所占比例（或：统计F2中雌雄蝇比例）
Ⅰ：F2中雄蝇占1/3（或：F2中雌：雄=2:1）
Ⅱ：F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间（或：F2中雌：雄在1:1～2:1之间）
Ⅲ：F2中雄蝇占1/2（或：F2中雌：雄=1:1）
(10山东理综)34．(8分)【生物——生物技术实践】
生物柴油是一种可再生清洁能源，其应用在一定程度上能够缓人类对化石燃料的消耗。
科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如下图）。
⑴用于生产生物些油的植物油不易挥发，宜选用、方法从油料作物中提取。
⑵筛选产脂肪酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供，培养基灭菌采用的最适方法是法。
⑶测定培养液中微生物数量，可选用法直接计数；从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测，以确定其应用价值；为降低生产成本，可利用技术使脂肪酶能够重复使用。
⑷若需克隆脂肪酶基因，可应用耐热DNA聚合酶催化的技术。
答案：（8分）【生物——生物技术实践】
（1）压榨萃取（注：顺序无先后）（2）碳源高压蒸汽灭菌（3）显微镜直接计数，酶活性（或：酶活力）固定化酶（或固定化细胞）（4）PCR（或：多聚酶链式反应，聚合酶链式反应）
(10山东理综)35．（8分）【生物—现代生物科技专题】
胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。
下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
（1）从良种母牛采集的乱母细胞，都需要进行体外培养，其目的是；
从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的以维持细胞呼吸外，还需要提供气体以维持。
（3）图中过程A称为，它在胚胎工程中的意义在于。
（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是；获得转基因母牛后，如果
即说明目的基因已经表达。
答案：【生物——现代生物科技专题】
（1）使卵母细胞成熟（或：使卵母细胞获得受精能力）获能（2）CO2；培养液（基）的PH
（3）胚胎移植；提高优良母畜的繁殖率（4）显微注射法牛奶中含有人
类白细胞介素（或：牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素）。