文言文阅读20篇-答案

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初中文言文阅读训练20篇答案(独家)

初中文言文阅读训练20篇答案(独家)

初中20篇文言文基本篇目答案(一)桃花源记一.解释划横线的字1.鲜艳美丽/坠落的花瓣2.对……感到诧异/走尽/没有、消失3.放弃/仅4.整齐的样子/类5.田间小路/交错相通6.代指老人/代指小孩/愉快的样子7.详细/邀请8.都9.妻子、儿女/与世隔绝的地方 10.竟然/不要说 11.请12.告诉/值得/对 13.已经/沿、顺着/从前/作标记 14.回到/到15.从前/标记 16.计划/不久/探访、访求二.解释句子:答案略三.思考1.活动、穿戴、心情(神态)2.避秦时乱3.不足为外人道也4.D5.B6.暗示桃花源是虚构的,是作者向往的理想的社会(二)陋室铭一这、只、品德;大;使……劳累;二1、山不一定要高,有仙人(居住)就能天下闻名。

2、这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就)不感到简陋了。

3、苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

4、孔子说:有什么简陋呢?三、点明全文主旨,“唯吾德馨”//写室中环境、交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

// 收束全文,说明陋室不陋。

四、“调素琴”照应“无丝竹之乱耳”;“阅金经”照应“无案牍之劳形”。

五、这是类比(比喻),引古贤之名室以证“陋室”,表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负,证明“陋室不陋”。

六、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

苔痕上阶绿,草色如帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

七、惟吾德馨(三)《爱莲说》一、1、多 2、沾染(污秽) 3、洗涤 4、美丽而不庄重 5、耸立的样子6、树立7、亲近而不庄重8、少9、宜当二、略三、1、(1)比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。

(2)比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬。

(3)比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,令人敬重不敢轻侮。

2、用菊正面衬托莲,用牡丹反衬莲,彼此对照,有力的突出了文章的主旨,表明了自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表示自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

辽宁沈阳历年中考语文文言文阅读试题20篇(含答案与翻译)(截至2020年)

辽宁沈阳历年中考语文文言文阅读试题20篇(含答案与翻译)(截至2020年)

辽宁沈阳历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2020年)【甲】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?【乙】匡庐①奇秀,甲天下山。

山北峰日香炉,峰北寺日遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。

元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。

因面峰腋寺作为草堂。

明年春,草堂成。

乐天既来为主,仰观山俯听泉傍叹竹树云石,自辰及酉,应接不暇。

俄而物诱气随,外适内和,一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然②。

一旦蹇剥③,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我。

是天与我时,地与我所,卒获所好,又何以求焉?(选自《白居易集·草堂记》,有删改)【注释】①匡庐:即庐山。

②颓然:松弛的样子。

嗒(tà)然:物我两忘的样子。

③蹇(jiǎn)剥:指时运不济。

7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分)A.匡庐奇秀佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)B.太原人白乐天见而爱之忘路之远近(《桃花源记》)C.因面峰腋寺作为草堂群臣吏民能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)D.乐天既来为主既克,公问其故(《曹判论战》)8.请用现代汉语翻译下面句子。

(5分)(1)若远行客过故乡,恋恋不能去。

_______________________________________________________________________ __(2)卒获所好,又何以求焉?_______________________________________________________________________ __9.请用“/”给下面的句子断句。

(断两处)(2分)仰观山俯听泉傍晚竹树云石10.请依据选文,回答问题。

(4分)【甲】文写出陋室外部环境的句子是A ,【乙】文写出草堂选址原因的句子是B 。

文言文阅读20篇-答案

文言文阅读20篇-答案

第一篇: 翠鸟移巢1.解释加点字翠鸟先高作巢以避患:(灾难)爱之,恐坠,稍下作巢:(掉落)2.翻译句子:及生子,爱之,恐坠,稍下作巢。

等到生了孩子,翠鸟十分疼爱它们,怕小鸟掉下去,便在低些的地方筑巢。

3.从文章看,翠鸟爱孩子的结果是:被人偷走了小鸟,由此可知,本文告诉我们一个道理:不应太过宠爱孩子,会适得其反;考虑事情要全面,不应只想着一个方面。

第二篇:徐孺子1.解释加点字尝月下戏:(玩耍)人语之曰:(谈论)2.翻译句子:譬如人眼中有瞳子,无此必不明。

就如人的眼晴中有眼珠,没有它就一定不能看见东西。

3.这则故事中的徐孺子是个聪明的孩子。

第三篇守株待兔1.解释加点字宋人有耕者:(农民)兔走触株:(跑,逃跑)2.兔不可复得,而身为宋国笑。

兔子再也得不到了,他自己却被宋国人耻笑。

3.请写出“守株待兔”这一成语的意思。

比喻不主动努力而存着“万一”的侥幸心理,希望得到意外的收获。

第四篇:王戎早慧①1.解释加点字王戎早慧:(聪明,有才能)七岁尝与诸儿游:(游玩)2.翻译句子:见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之。

看见路边的李子树有好多果实,压弯了枝条,许多小孩争着跑去摘那些果实3.王戎是通过什么推理出李子是苦的?树在道旁而多子第五篇:文徵明习字1.解释加点字日以十本为率:(每天)书遂大进:(书法)2.翻译句子:少不当意,必再三易之不厌。

故愈老而愈益精妙。

稍微有一点不符合心意,一定要三番五次地改写它,从来不怕麻烦。

因此,他越老,他的书法也更加精妙。

3.根据短文可知,文徵明每天要写多少字?有同学根据文徵明每天写十本《千字文》而判断每天写一万字,不过我还不能确定“本”字何解。

《文言文常用字辞典》上对“本”字是如此解释的:①草木的根或茎干。

引申为“根源”“来源”②根本、基础的东西。

③本来的,原来的。

④根据,掌握。

⑤自己一边的,如本国;现今的,如本月。

⑥底本,版本。

⑦本钱。

⑧封建社会臣子给皇帝的奏章或书信。

⑨量词。

株,棵,丛,撮。

中考语文课外文言文阅读训练20篇含答案16页

中考语文课外文言文阅读训练20篇含答案16页

中考语文课外文言文阅读训练20篇含答案16页(上)(一)敏慧1.黄琬巧对黄琬幼而慧。

祖父琼,为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。

【注释】①建和:汉桓帝年号。

建和元年为公元147年。

②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。

【文化常识】“太后”及其他。

自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“皇后”。

“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太上皇”。

皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。

“太”有至高至大的意思,因此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。

【思考与练习】1、解释:①诏②奇2、翻译:①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2.神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。

诸役以其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。

将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。

”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。

”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。

”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。

”【注释】①粤中:今广东番禺市。

②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。

③神格:神条与气质。

④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。

⑥火卒:军中伙夫。

【文化常识】象棋。

围棋与象棋是中国的两大棋类活动。

多数专家认为,先有围棋后有象棋。

二十篇课外文言文阅读练习及答案

二十篇课外文言文阅读练习及答案

二十篇课外文言文阅读练习及答案一.阅读下面的文言语段,完成1-4题。

溪渔子传溪渔子,金陵江宁人。

少脱略不拘,与群儿嬉遨,辄处其上,而什伍①部署之,令之曰:“之左”,则趋之左;曰“之右”,则折而右,无敢过视者。

溪渔之父素长者,常禁切之,纳之学,使读书,时时弃去,不肯帖帖诸生间。

而所业未久,即过诸生数倍,诸生大畏之。

其师亦奇之,谢曰:“子非吾曹人也。

”溪渔子亦自雄其才志,尝往来江淮之南,结交大侠异人;论古人功业,遇当其意,徘徊叹息,仰天拊髀②,若有意于从之游也。

与天台林右、张毂最善。

右亦豪士,善击剑,知兵而长于为文。

毂阳狂饮酒,自放于歌诗。

溪渔子在淮上,尝钓海滨,望见二人,踞坐大笑。

二人者,知其非庸人也,即与之语,大惊异其所为。

引归逆旅,主人出酒相饮,摄衣跣行③,起舞为乐,声撼数十百家。

识者,知其非狂生;或不识其为人,笑之,以为真狂;或又疑其为神仙人云。

溪渔子举若不闻,遇适其志,鲜衣美服行众人中。

否则,被污垢短衣,逐蹑④市人后。

后溪渔子尽悔故所为,买书千余卷,伏而读之。

为文章奇伟伉健,然耻以自名。

(选自《逊志斋集》卷二十一有删改)【注】①什伍:古代军队的基层编制,五人为伍,二伍为什。

②拊髀:以手拍股。

③摄衣:提起衣裳。

跣行:光着脚走路。

④蹑:跟踪。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.辄处其上辄:就B.若有意于从之游也若:如果C.引归逆旅引:带领D.遇适其志适:符合2.下面语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()例句:以为真狂A.以昭陛下平明之理B.不以物喜C.臣以王吏之攻宋D.故临崩寄臣以大事也3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A。

溪渔子小时候不拘于礼法,把群童管束得服服帖帖。

他不安分读书却学业超群。

B.溪渔子喜好击剑,懂得兵法又擅长写作,经常装出疯狂的样子饮酒,吟诗歌唱。

C.溪渔子对别人议论充耳不闻,遇到符合他心意的,就穿上漂亮的衣服在人群中走动。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国,有一个卖矛和盾的人,他夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。

”又自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能刺穿。

”有人问他:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那个人回答不出来了。

因为既有不可陷之盾,又有无不陷之矛,这两者不可能同时存在于这个世界上。

2.义犬救主XXX喜欢打猎,养了一只猎犬,名叫“的尾”,每次都跟着他。

有一次,XXX来到江边,被一条大蛇围绕。

犬咬死了蛇,但XXX却昏迷不醒。

犬在路上不停地彷徨吠叫,家人跟着犬来到了江边,发现了XXX。

XXX被救回家后,犬连续两天都不吃东西。

从此,XXX对犬格外珍爱,把它当成亲戚一样看待。

3.改写后的启示自相矛盾的行为会让人难以相信你所说的话。

而狗对主人的忠诚和义气是无私的,值得我们研究和珍惜。

XXX而学,夜以继日,不厌其烦,不辍其志,以求所学之成。

这是古代学者勤奋好学的写照。

在当今社会,也有很多人像古人一样,不辞辛劳,不断追求知识和技能的提升。

他们用自己的努力和汗水,创造了一个个辉煌的人生。

1.这段话的主要内容是什么?2.将“炳烛而学”改成现代汉语。

3.请简述你认为勤奋好学的重要性。

参考答案:1.古代学者勤奋好学的写照,以及当今社会中勤奋追求知识的人们的事例。

2.用现代汉语表达为“夜以继日地研究,不厌其烦,不辍其志,以求所学之成。

”3.勤奋好学是一个人成长和发展的基础,只有不断研究和提升自己,才能在职场和生活中获得更多的机会和成就。

同时,勤奋好学也是一个人塑造自己品格和修养的重要途径。

1.(1)置之:放在(2)操之:使用,操作(3)宁信:更相信(4)自信:自己的判断和感觉2."宁信度,无自信也" 的翻译为“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

”3.XXX最可笑的言行是忘记带量好的尺码,而返回家取尺码,最终错过了买鞋子的机会。

4.这则寓言告诫人们在做事情时,应该既要信任自己的能力,也要依靠客观的标准。

中考语文复习专题课外文言文阅读训练20篇含答案

中考语文复习专题课外文言文阅读训练20篇含答案

中考语文复习专题课外文言文阅读训练一、阅读下面的文字,回答问题。

(10分)家中来营者多称尔举止大方余为少慰。

凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。

勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约,此君子也。

余服①官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可,太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。

尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。

尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠②曾高祖考以来相传之家风。

(节选自《曾国藩家信》)注释①服:被任用。

②坠:失。

1.解释下列句子中加点的词语。

(3分)(1)凡人多望.子孙为大官望:(2)不敢稍染.官宦习气染:(3)尔年.尚幼年:2.用“/”给下面的句子断句。

(2分)家中来营者多称尔举止大方余为少慰3.下列各组句子中,加着重号词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)A.余为.少慰余不愿为.大官B.但愿为读书明理之.君子今为宫室之.美为之C.可以.处乐何以.战D.太丰则.吾不敢也余则.缊袍敝衣处其间4.请将文中画横线的句子翻译成现代语。

(3分)凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。

5.结合你对全文内容的理解说说信中所提“家风”具体指什么?(1分)二、阅读下面的文字,回答问题。

(14分)【甲】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1.阅读下面文言文,完成小题。

北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也。

怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(1)下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是()A. 亦若是则已矣B. 是进亦忧,退亦忧C. 是谓大同D. 今夕是何年(2)下列句子中没有通假字的一项是()A. 北冥有鱼,其名为鲲B. 我孰与城北徐公美C. 困于心,衡于虑D. 其人舍然大喜(3)请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。

【答案】(1)B(2)B(3)鹏程万里(或九万里风鹏正举)。

【解析】【分析】⑴ A 亦若是则已矣,B“是进亦忧,退亦忧,C 是谓大同,三句中的“ 是”的意思都是:代词,这,这样,这种情况。

D是:表判断,故选D。

⑵A:北冥有鱼,其名为鲲。

冥:通假“溟”,指海色深黑。

C 困于心,衡于虑。

衡,通“横”,梗塞,指不顺。

D其人舍然大喜。

舍然:释然。

谓疑虑隔阂顿消。

舍,通" 释 "。

B 项没有通假字,故选B。

⑶来自于本文与“鹏”有关的成语或诗句:鹏程万里(或九万里风鹏正举),意思是大鹏从北溟往南海迁徙,水击三千里,乘风上行达九万里。

后用以比喻前程远大。

故答案为:⑴B;⑵B;⑶鹏程万里(或九万里风鹏正举)。

【点评】⑴本题考查辨析一词多义。

答题时应注意,要尽可能地掌握词的各种义项,就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义的知识。

词义的分化衍生是有基本规律的,后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的,与原有义有着直接或间接的意义联系。

⑵本题考查表现解释通假字。

文言文阅读20篇(含答案)

文言文阅读20篇(含答案)

31. 曾子杀彘(zhì)曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“汝.还,顾反为女杀彘①。

”妻适市来,曾子欲.捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏耳。

”曾子曰:“婴儿非与戏也。

婴儿非有知②也,待③父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信.其母,非所以④成教也。

”遂烹彘也。

——《韩非子·外储说左上》【注释】①顾反为女杀彘:等我回来为你杀猪。

②知:同“智”,此指判断能力。

③待:依赖。

④所以:用来。

【文化常识】曾子,姓曾,名参,字子舆。

十六岁拜孔子为师,他勤奋好学,颇得孔子真传。

积极推行儒家主张,传播儒家思想。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思考与练习】1.解释加点的词(1)妻适.市来()(2)欲.捕彘杀之()(3)汝.还()(4)不信.其母()2.句子翻译(1)曾子之妻之市,其子随之而泣。

______________________________________________(2)特与婴儿戏耳。

____________________________________________________________(3)今子欺之,是教子欺也。

____________________________________________________ 3.内容理解(1)妻阻止曾子杀猪的原因是_____________________________________(用原文语句回答)(2)这则故事告诉我们___________________________________________________的道理。

语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1.阅读文言文,回答问题。

【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。

本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【乙】鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。

”公遂止。

或曰:“土可垒山。

”公善之,欲行。

妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。

或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公从之,又欲行。

家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。

”公犹夷②不能决,事又寝③。

【注】①颠踬:被东西绊倒。

②犹夷:迟疑不决的样子。

③寝:停止。

(1)请用“/”为下面句子断句。

(标两处)。

筑径通之设栏护之又何忧焉?(2)解释下列句子中划线词。

①固不可彻________②子子孙孙无穷匮也________③鲁公治国________④公犹夷不能决________(3)下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是()A. 惧其不已也其真无马邪B. 汝心之固公善之C. 以残年余力以君为长者D. 而山不加增鸣之而不能通其意(4)用现代汉语翻译下列句子。

①叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

②园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。

语文文言文阅读专题训练练习题20篇含解析

语文文言文阅读专题训练练习题20篇含解析

语文文言文阅读专题训练练习题20篇含解析一、中考语文文言文阅读1.阅读文言文,完成小题。

仇香者,陈留人也。

至行①纯嘿②,乡党无知者。

年四十,为蒲亭长。

民有陈元,独与母居。

母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。

母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。

香乃亲到元家,陈人伦孝行。

元感悟,卒为孝子。

考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。

”乃以一月奉资香,使入太学。

香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。

不应征辟③,卒于家。

【注】①至行:高尚的德行。

②嘿:同“默”,闭口不说话。

③征辟(bì):征召、推举做官。

(1)解释下列划线的词。

①为蒲亭长________②枳棘非鸾凤所集________(2)用“/”为文中画线的句子断句。

(限2处)吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时(3)翻译句子。

①乃以一月奉资香,使入太学。

②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑《为学》)③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(《<孟子>三则》)(4)仇香有哪些“至行”?请概括。

【答案】(1)担任;栖息,停留(2)吾近日过元舍 /庐落整顿/ 耕耘以时(3)①于是(王奂)用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学学习。

②一个人立志求学,难道还不如四川边境上那个穷和尚吗?③富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,强权不能屈服他的意志。

(4)①不偏听偏信,善于说服别人;②亲民;③不慕名利;④讲究仪容仪表。

【解析】【分析】(1)结合平时对文言词语的积累并结合句意理解词语意思,①句意为:担任蒲亭亭长。

为:担任;②句意为:荆棘的丛林,不是鸾凤栖身之所。

集:栖息,停留。

(2)文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。

句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

课外文言文单篇阅读20篇(含答案)

课外文言文单篇阅读20篇(含答案)

课外⽂⾔⽂单篇阅读20篇(含答案)⼀、阅读下⾯⽂字,完成1~3题。

(5分)司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为⼀时之名⾂。

其幼时患记忆不若⼈,众兄弟既成诵⽽游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。

⾃⾔:“⽤⼒多者收功远,乃终⾝不忘也。

”及长,遍览古籍,博闻强志,⽈:“书不可不成诵。

或马上,或中夜不寝时,咏其⽂,思其义,所得多矣。

”(选⾃《三朝名⾂⾔⾏录》)1.⽂中“其幼时患记忆不若⼈”中“患”的意思是。

(1分)2.司马光关于学习的观点是什么?(2分)3.简要概括选⽂所写司马光在学习上的特点。

(2分)⼆、阅读下⾯⽂⾔⽂,完成1~3题。

(5分)秦良⽟,忠州⼈,嫁⽯砫宣抚使马千乘①。

万历⼆⼗七年,千乘以三千⼈从征播州,良⽟别统精卒五百裹粮⾃随,与副将周国柱扼贼邓坎②。

明年正⽉⼆⽇,贼乘官军宴,夜袭。

良⽟夫妇⾸击败之,追⼊贼境,连破七寨,⼤败贼众,为南川路③战功第⼀。

贼平,良⽟不⾔功。

其后,千乘为部民所讼,瘐死云阳狱,良⽟代领其职。

良⽟为⼈饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。

⽽驭下严峻,每⾏军发令,戎伍肃然。

所部号“⽩杆兵”,为远近所惮。

(选⾃《明史·秦良⽟传》)【注】①⽯砫:地名,宣抚使:当地⼟司。

②邓坎:地名。

③南川路:指秦良⽟所带的南川路。

2.请⽤简洁的语⾔概括本⽂所记叙的秦良⽟的主要事迹。

(2分)3.结合短⽂内容,说说秦良⽟是⼀个怎样的⼈。

(2分)三、阅读下⾯⽂⾔⽂,完成1~3题。

(5分)陆九渊,字⼦静。

⽣三四岁,问其⽗天地何所穷际,⽗笑⽽不答。

遂深思,⾄忘寝⾷。

及总⾓①,举⽌异凡⼉,见者敬之。

谓⼈⽇:“闻⼈诵伊川②语,⾃觉若伤我者。

”⼜⽇:“伊川之⾔,奚为③与孔⼦、孟⼦之⾔不类?近见其间多有不是处。

”初读《论语》,即疑有⼦④之⾔⽀离。

他⽇读古书;⾄“宇宙”⼆字,解者⽇“四⽅上下⽇宇,往古来今⽇宙”,忽⼤省⽈:“宇宙内事乃⼰分内事,⼰分内事乃宇宙内事。

”(《宋史·陆九渊传》) 【注释】①总⾓:借指童年时期。

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

1.杯弓蛇影乐广尝有亲客,久阔①不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。

”于时河南②听事③壁上有角④,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处,谓客日:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。

”广乃告其所以,客豁然意解,沈疴⑤顿愈。

(选自《晋书》)【注释】①久阔:久别不见。

②河南:郡名,乐广担任河南尹。

③听事:官府办公的地方。

④角:角弓,用牛角装饰的弓。

⑤沉疴(kē):久治不愈的病。

疴,重病。

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友,分别很久不见再来,乐广问朋友不来的原因,友人回答说:“前些日子来你家做客,承蒙你给我酒喝,正端起酒杯要喝酒的时候,看见杯中有一条蛇,心里十分恶心,喝了那杯酒后,就得了重病。

”当时,朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓,弓上有一条用漆画的蛇。

乐广猜想杯中的影子就是弓了。

于是,他又在上次的地方摆上酒,对朋友说道:“酒杯中是否又看见了什么东西?”朋友回答说:“所看到的跟上次一样。

”于是乐广就告诉他其中的原因,朋友心情豁然开朗,疑团突然解开,长久而严重的病顿时治好了。

1、解释下列句子中加点词。

乐广尝.有亲客尝:广问其故.故:既饮而疾.疾:沉疴顿愈.愈:2、客人很久没有去乐广府的原因是什么?3、乐广再次招待,客人又看见了什么?实际上是什么呢?4、这个故事告诉我们的道理是()A.不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。

B.不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。

C.不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。

D.不要斤斤计较小事情,心眼太小会容易生病。

答案:1. 2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇,心里特别厌恶,害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。

实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。

4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计②无所出。

俄③有老父④至曰:“吾非圣人⑤,但见事多矣!何不以锯中截⑥而入”?遂依而截之。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国,有一个卖矛和盾的人,他夸耀自己的盾牌坚不可摧,没有任何东西可以穿透它。

同时,他也夸耀自己的矛锋利无比,可以穿透任何东西。

但当有人问他用自己的矛刺自己的盾会发生什么时,他无法回答。

因此,一个不可穿透的盾牌和一个可以穿透任何东西的矛不可能同时存在于这个世界上。

2.义犬救主XXX喜欢打猎,他养了一只狗,叫做“的尾”,每次都会跟随在他身边。

有一次,XXX到了江边,被一条大蛇围住了。

狗咬死了蛇,但XXX已经晕倒在地,毫不知情。

狗在路上哀嚎,徘徊不定,家人觉得奇怪,跟着狗走了过去。

XXX已经窒息,被家人送回家,两天后才苏醒过来。

在XXX还没有XXX的时候,狗始终没有吃东西。

从此,XXX对狗格外珍惜,就像对待亲戚一样。

2.家人觉得奇怪,于是跟着狗一起走。

3.狗对主人的义气表现在两个方面:一是在危急时刻保护主人,二是在主人生病时不离不弃,表现出忠诚和爱心。

XXX而学,夜以继日,是为求学的最高境界。

这句话出自《左传》,形容古代学子为了求学而在夜晚点燃灯烛,不眠不休地研究。

这种精神也被称为“夜以继日”。

现在,这种精神已经被广泛应用到各个领域。

只有不断研究、不断进步,才能在激烈的竞争中占据优势地位。

1.这句话的出处是:__________________。

2.这句话的含义是:__________________。

3.这种精神在现代社会中的应用是:__________________。

参考答案:1.《左传》。

2.不断研究、不断进步,才能在激烈的竞争中占据优势地位。

3.在各个领域中,只有不断研究、不断进步,才能取得更好的成绩和更高的职业地位。

1.(1)度:测量尺寸的工具。

(2)操之:带着测量好的尺码。

(3)尺码:测量脚的尺寸。

(4)宁信度,无自信也:宁可相信测量好的尺码,不相信自己的判断。

2.“宁信度,无自信也。

”的意思是“宁可相信测量好的尺码,不相信自己的判断。

六年级文言文阅读专项训练20篇(含答案)

六年级文言文阅读专项训练20篇(含答案)
51.给文中的加点字选择正确的读音,画上“√”。
52.下列加点字的意思相同的一组是()
A.孔君平诣其父造诣B.甚聪惠惠顾
C.儿应声答曰答应D.此是君家果君子
53.下列句子停顿正确的一项是()
A.孔指/以示/儿曰:“此/是/君家果。”B.孔指/以示/儿曰:“此是/君家果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此是君/家果。”D.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
54.根据课文内容,完成下面填空。
55.杨氏之子的回答妙在哪里?()(多选题)
A.在对方姓氏上做文章,机智应答。
B.用类推的方法否认杨梅是自己家的果子。
C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.既否定了孔君平的话,又不失应有的礼貌。
阅读短文。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
A.绝句B.绝技C.绝妙D.断绝
44.解释下列加点的词。
(1)方鼓琴而志在太山。( )
(2)少选之间而志在流水。( )
45.伯牙是传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是,这个成语的意思是。
46.短文告诉我们知音就是。
47.小学六年,你一定积累了很多有关朋友之间友情的名言或诗句,马上就要告别朝夕相处的同学,请你写一句送给你即将告别的同学:,。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。
①日中:正午时分。②元方:陈太丘长子。③委:丢下,舍去

[精]2021中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)

[精]2021中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)

中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)1. 晏殊,字同叔,抚州临川人。

景德初,赐同进士出身,官至同中书门下平章事,谥元献。

公以文章名誉,少年居富贵,好贤,奖掖后进,一时名士多出其门,范仲淹、王安石皆出其门下。

笃学工诗,凡书简【1】及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书,遇纸张不平者,则手执熨斗熨平,聚图书盈一室。

子晏几道,聚书益多,每有迁徙,其妻厌之,谓有类乞儿搬漆碗。

晏元献虽早富贵,而奉养极约。

惟喜宾客未尝一日不燕饮盘馔皆不预办客至旋营之。

每有佳客必留,但人设一空案一杯。

既命酒,果实蔬茹【2】渐至,亦必以歌乐相佐,谈笑杂至。

数行之后,案上已粲然矣。

稍阑即罢,遣伎曰:“汝曹呈艺已毕,吾亦欲呈艺。

”乃具笔札【3】,相与赋诗,率以为常。

晏元献赴杭州,道过维扬,憩大明寺,瞑目徐行,使侍史读壁间诗板,戒其勿言爵里姓氏,终篇者无几。

又俾诵一诗,大为赞赏,徐问之,江都尉王琪诗也。

召至,同饭,饭已,又同步池下。

时春晚,已有落花。

晏云:“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对。

且如‘无可奈何花落去’,至今未能对也。

”王应声曰:“似曾相识燕归来。

”自此辟置【4】馆职,遂跻侍从矣。

——以上语段均选自《宋人轶事》注释:【1】简:书信;信函。

【2】茹:蔬菜的总称。

【3】笔札:毛笔与简牍,亦泛指书具。

【4】辟置:征聘人才,置为僚属。

1.给文中划线的语句断句,停顿处用“/”断开,限断三处。

从他“喜宾客”“每有佳客必留”“相与赋诗,率以为常”可见他谈笑之间有鸿儒,喜欢与同道之人切磋技艺,在切磋中得以长进。

从他“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对”可见他非常在意对诗词的推敲和斟酌,不肯轻易对句。

从他听到王琪的诗作大为赞赏并力邀其同食同游,还向王琪请教“弥年不能对”的词句可见他求贤若渴,能虚心向有才能的人请教。

2. 【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1.阅读下文,完成下列小题吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。

吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时。

吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。

公子纠败,召忽①死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。

生我者父母,知我者鲍子也。

(注释)吾:即管仲,春秋时期齐国的著名政治家。

贾:gǔ做买卖。

穷困:困厄,窘迫。

公子纠:齐国公子,当时与另一位公子小白(即后来的齐桓公)争夺王位。

其时,管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。

死之:为公子纠而死。

(1)解释划线的词①鲍叔不以我为贪________②三战三走 ________(2)文中划线句翻译,正确的一项是()A. 我尝试多次做官又多次被国君罢免B. 我曾经三次做官三次看见有人追逐国君C. 我曾经多次做官又多次被国君罢免D. 我尝试三次做官三次看见有人追逐国君(3)管仲早年的所作所为,在别人看来是“贪”、“________”、“不肖”、“________”和“________”,而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。

(4)鲍叔是一个________的人,文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情【答案】(1)是;跑(2)C(3)愚;怯;无耻(4)识人大体(或察人准确)【解析】【分析】(1)考查重点词语。

①鲍叔不以我为贪:鲍叔并不认为我是贪财。

为:是。

②三战三走:我曾经多次打仗多次逃跑。

走:跑。

(2)吾尝三仕三见逐于君:我曾经多次作官多次都被国君驱逐。

尝:曾经。

三:多次。

逐:驱逐。

见:免职。

于:被。

故选C。

(3)考查内容理解。

结合原文“鲍叔不以我为愚……鲍叔不以我怯……鲍叔不以我为无耻……”归纳答案:愚、怯、无耻。

(4)朋友相交,贵在知心。

“管鲍之交”之所以被传为佳话,就是因为在管鲍之间存在着一种真诚的宽容和谅解。

(语文)语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

(语文)语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析

(语文)语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1.阅读文言文,完成小题。

耕者王清臣天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。

一日,携榼①独游,见耕而歌者,徘徊疃②间,听之,皆杜诗也。

遂呼与语,耕者自言王姓,名清臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人佣耕。

少曾读书。

客有遗一册于其舍者,卷无首尾,读而爱之,故尝歌,亦不知杜甫为何人也。

异日远度过其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③,皆所作诗,后经乱不知所在。

【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。

②瞳:村庄。

③见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。

(1)解释下列句子中划线词。

①少曾读书________②故尝歌________(2)下列对画线句的理解,正确的一项是()A. 这一天张远度到他家拜访B. 过几天张远度到他家拜访C. 过几天张远度经过他家D. 这一天张远度经过他家(3)张远度来到“________”(用本文语句回答)的“颖南之中村”,见到王清臣,主动与他交谈的原因是________。

(用自己的话回答)【答案】(1)年幼;所以(2)B(3)地多桃花林;王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗,令张远度很是惊奇【解析】【分析】(1)根据对文言词语的积累及句意理解词语意思。

注意“少”这是是年幼的意思。

(2)词不离句,句不离段,段不离篇,解答此题,要结合语境理解,前面写张远度有一天见到耕者王清臣读杜甫的诗,对他非常好奇,过了几天就专门到他家里去拜访,因此划线句的理解应为:过几天张远度到他家拜访。

(3)由“ 天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林”,可知第一问答案为:地多桃花林。

结合内容分析,一日,张远度带着水壶独自出游,见到一个边耕种边吟诵的种田人,而且读的还是杜甫的诗。

张远度没想到一个种田人这么喜欢杜甫的诗,非常的惊奇。

据此可概括为:王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗,令张远度很是惊奇。

故答案为:⑴年幼;所以⑵ B⑶地多桃花林;王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗,令张远度很是惊奇【点评】⑴本题考查理解文言实词含义的能力。

高中课外文言文精选20篇(含答案)

高中课外文言文精选20篇(含答案)

课外文言文专项练习一、文言文阅读1、阅读下面的文言文,完成下列小题。

侯蒙,字元功,密州高密人。

未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。

进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县。

民讼皆决于庭,受罚者不怨。

转运使黄浞闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。

浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,日:“君真能吏也。

”率诸使者合荐之。

西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。

至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。

”案未上,又拜御史中丞。

蒙奏言:“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;子玉②缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。

今羌杀吾一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也。

欲身不病,得乎?”帝悟,释不问。

迁刑部尚书,改户部。

比岁郊祭先期告办,尚书辄执政。

至是,帝密谕之。

对曰:“以财利要君而进,非臣所敢。

”一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对曰:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。

”帝颔首,且使密伺京所为。

京闻而衔之。

大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。

”蒙曰: “吾府之积若干?”曰:“八千缗。

”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。

又尝有几事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝1.下列对文中画框句子的断句,正确的一项是( )A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以白赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以白赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以白赎2.下列解说不正确的一项是( )A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。

即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。

[精]2021中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)

[精]2021中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)

中考语文-文言文阅读练习20篇(含答案)1. 晏殊,字同叔,抚州临川人。

景德初,赐同进士出身,官至同中书门下平章事,谥元献。

公以文章名誉,少年居富贵,好贤,奖掖后进,一时名士多出其门,范仲淹、王安石皆出其门下。

笃学工诗,凡书简【1】及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书,遇纸张不平者,则手执熨斗熨平,聚图书盈一室。

子晏几道,聚书益多,每有迁徙,其妻厌之,谓有类乞儿搬漆碗。

晏元献虽早富贵,而奉养极约。

惟喜宾客未尝一日不燕饮盘馔皆不预办客至旋营之。

每有佳客必留,但人设一空案一杯。

既命酒,果实蔬茹【2】渐至,亦必以歌乐相佐,谈笑杂至。

数行之后,案上已粲然矣。

稍阑即罢,遣伎曰:“汝曹呈艺已毕,吾亦欲呈艺。

”乃具笔札【3】,相与赋诗,率以为常。

晏元献赴杭州,道过维扬,憩大明寺,瞑目徐行,使侍史读壁间诗板,戒其勿言爵里姓氏,终篇者无几。

又俾诵一诗,大为赞赏,徐问之,江都尉王琪诗也。

召至,同饭,饭已,又同步池下。

时春晚,已有落花。

晏云:“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对。

且如‘无可奈何花落去’,至今未能对也。

”王应声曰:“似曾相识燕归来。

”自此辟置【4】馆职,遂跻侍从矣。

——以上语段均选自《宋人轶事》注释:【1】简:书信;信函。

【2】茹:蔬菜的总称。

【3】笔札:毛笔与简牍,亦泛指书具。

【4】辟置:征聘人才,置为僚属。

1.给文中划线的语句断句,停顿处用“/”断开,限断三处。

从他“喜宾客”“每有佳客必留”“相与赋诗,率以为常”可见他谈笑之间有鸿儒,喜欢与同道之人切磋技艺,在切磋中得以长进。

从他“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对”可见他非常在意对诗词的推敲和斟酌,不肯轻易对句。

从他听到王琪的诗作大为赞赏并力邀其同食同游,还向王琪请教“弥年不能对”的词句可见他求贤若渴,能虚心向有才能的人请教。

2. 【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

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第一篇: 翠鸟移巢
1.解释加点字
翠鸟先高作巢以避患:(灾难)爱之,恐坠,稍下作巢:(掉落)
2.翻译句子:
及生子,爱之,恐坠,稍下作巢。

等到生了孩子,翠鸟十分疼爱它们,怕小鸟掉下去,便在低些的地方筑巢。

3.从文章看,翠鸟爱孩子的结果是:被人偷走了小鸟,由此可知,本文告诉我们一个道理:不应太过宠爱孩子,会适得其反;考虑事情要全面,不应只想着一个方面。

第二篇:徐孺子
1.解释加点字
尝月下戏:(玩耍)人语之曰:(谈论)
2.翻译句子:
譬如人眼中有瞳子,无此必不明。

就如人的眼晴中有眼珠,没有它就一定不能看见东西。

3.这则故事中的徐孺子是个聪明的孩子。

第三篇守株待兔
1.解释加点字
宋人有耕者:(农民)兔走触株:(跑,逃跑)
2.兔不可复得,而身为宋国笑。

兔子再也得不到了,他自己却被宋国人耻笑。

3.请写出“守株待兔”这一成语的意思。

比喻不主动努力而存着“万一”的侥幸心理,希望得到意外的收获。

第四篇:王戎早慧①
1.解释加点字
王戎早慧:(聪明,有才能)七岁尝与诸儿游:(游玩)
2.翻译句子:
见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之。

看见路边的李子树有好多果实,压弯了枝条,许多小孩争着跑去摘那些果实
3.王戎是通过什么推理出李子是苦的?
树在道旁而多子
第五篇:文徵明习字
1.解释加点字
日以十本为率:(每天)书遂大进:(书法)
2.翻译句子:
少不当意,必再三易之不厌。

故愈老而愈益精妙。

稍微有一点不符合心意,一定要三番五次地改写它,从来不怕麻烦。

因此,他越老,他的书法也更加精妙。

3.根据短文可知,文徵明每天要写多少字?
有同学根据文徵明每天写十本《千字文》而判断每天写一万字,不过我还不能确定“本”字何解。

《文言文常用字辞典》上对“本”字是如此解释的:
①草木的根或茎干。

引申为“根源”“来源”
②根本、基础的东西。

③本来的,原来的。

④根据,掌握。

⑤自己一边的,如本国;现今的,如本月。

⑥底本,版本。

⑦本钱。

⑧封建社会臣子给皇帝的奏章或书信。

⑨量词。

株,棵,丛,撮。

贾思勰《齐明要术·种薤》:“率七八枝为一本”
根据上下文可知,此“本”作量词,但辞典中的量词条竟没有合适的解释。

第六篇:车胤囊萤夜读①
1.解释加点字:
家贫:(贫穷)夏日捕几十只萤火虫:(捕捉)
2.翻译句子:
年长,博学多通,时人誉之。

(车胤)长大后,广博地学习,广泛涉猎(各种知识),当时的人们都赞美他。

3.“车胤囊萤”的故事已被人们用作成语,你知道它的意思吗?
形容在艰苦的环境中勤奋学习
第七篇:自相矛盾
1.解释加点字:
誉之日:(赞美,夸赞)吾盾之坚:(坚固)
2.翻译句子:
吾矛之利,物无不陷也。

我的矛的锐利,没有东西可以不被刺破。

3.这个故事可概括为一个成语:自相矛盾
第八篇:陶侃不伤农
1.解释加点字:
陶侃尝出游:(曾经)见人持一把未熟稻:(拿)
2.翻译句子:
汝不田,而戏人稻!
你不种田,却伤害别人的稻子!
3.本文表现了陶侃的什么特点?
爱护百姓,憎恶无故破坏别人的劳动成果的恶行。

第九篇:执竿入城
1.解释加点字:
鲁有执长竿入城门者:(拿着)俄有老父至:(到来)
2.翻译句子:
何不以锯中截而入?
为什么不用锯子从(长竿)中间锯断再进城呢?
3.这则小故事告诉我们什么道理?
自作聪明的人常是愚蠢的。

第十篇:李绩煮粥①
1.解释加点字:
必亲为粥:(替)何为自苦如此:(辛苦)
2.翻译句子:
虽欲久为姊粥,复可得乎?
即使想长久地替姐姐煮粥,又怎么能够呢?
3.这则小故事给你什么启事?
事亲需趁早,莫待亲人离去后悔莫及。

第十一篇:人有亡斧者
1.解释加点字:
意其邻之子:(怀疑)颜色:(神色)
2.翻译句子:
其行动、颜色、动作态度无似窃斧者也。

他的行动、神色、动作、态度都不象是偷斧子的人了。

3.这则故事给你什么启示?
无故怀疑别人只会给别人带来伤害;主观成见,是认识客观真理的障碍(不要以有色眼镜来看待事物)。

第十二篇:狐假虎威①
1.解释加点字:
天帝使我长百兽:(派遣)子以为我不信:(确实,真实)
2.翻译句子:
虎不知畏己而走也,以为畏狐也。

老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑,把百兽逃跑的行为当作是害怕狐狸。

3.为什么“兽见之皆走”?
百兽害怕老虎。

4.全文可以用一个成语概括的是:狐假虎威。

人们常常用这个成语比喻:依仗别人的势力欺压人。

第十三篇:凿壁偷光①
1.解释加点字:
衡乃与其佣作而不求偿:(报酬)遂成大学:(学问高深广博)
2.翻译句子:
衡乃穿壁引其光。

于是匡衡凿通墙壁让邻居的烛光透过来。

3.文章讲的是著名的凿壁偷光的故事(写出成语)。

这个故事千百年来在民间流传,人们把它作为勤学苦读的典型进行讴歌和褒扬。

第十四篇:承宫樵薪苦学
1.解释加点字:
为人牧猪:(放牧牲畜)为诸生拾薪:(采集,捡起)
2.翻译句子:
勤学不倦
勤奋学习不知疲倦
3.古代苦学的人很多,除了承宫外,你还能举出一个人的事例吗?
车胤囊萤夜读;匡衡凿壁偷光;悬梁(孙敬)刺股(苏秦);
第十五篇:名落孙山①
1.解释加点字:
赴郡参加科举:(前往)先归:(回家)
2.翻译句子:
解名尽处是孙山
解名名单的最后一名是孙山
3.“名落孙山”这一成语现在的意思是什么?
指考试或选拔没有录取
第十六篇:商鞅立木建信
1.解释加点字:
募民有能徙置北门者:(招募,征集)予十金:(通“与”,给予、授予)
2.翻译句子:
乃立三丈之木于国都市南门。

于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头。

3.这是商鞅变法前的一个小故事,商鞅之所以这么做的目的是取信于民,为变法打好根基。

第十七:《论语》三则
1.解释加点字:
是知也:(通“智”,智慧)温故而知新:(旧的)
2.翻译句子:
吾日三省吾身。

我每天多次反省我自己。

3.按要求用原文填空:
写出文中谈学习方法的一句句子:温故而知新
第十八:黄香温席
1.解释加点字:
年方九岁:(年龄)知事亲之理:(知道,懂得)
2.翻译句子:
至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾,以待亲之暖卧。

到了冬天寒冷时,就用自己的身体让父母的被子变得温暖,好让父母睡得暖和。

3.黄香侍奉父母的故事给你什么启示?
《黄香温席》表现了黄香孝顺父母的优良品质,告诉我们从小就应该懂得孝顺父母,而且应从小事做起。

第十九:蛙与牛斗
1.解释加点字:
嫉之:(妒忌)欲逾于牛:(想要)
2.翻译句子:
此谓不自量力者也。

这就是被称为不自量力的人啊。

3.使蛙致命的原因是什么?请用原文中的句子回答。

不自量力
第二十:愚人食盐
1.解释加点字:
缘有盐故:(原因)愚人食盐不已:(停止)
2.翻译句子:
薄暮至家,母已具食。

傍晚回到家里,母亲已准备好饭菜。

3.这则寓言的寓意是过则非惟无益,反害之。

(用原句回答。

)。

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