中考优秀作文：二胡悠扬
二胡真让我着迷作文
二胡真让我着迷作文
二胡是中国传统音乐中的一种乐器，其音色悠扬、婉转动人，常令人沉醉其中。
作为一个二胡爱好者，我深受其吸引，每次听到二胡的演奏，我都会陶醉在其中，仿佛整个世界只有这优美的旋律。
我的爱好源于小时候，当时学校组织了一个音乐社团，许多乐器让我眼花缭乱，但最终站在我面前的是二胡。
当时并没有太多的兴趣，只是觉得这个乐器长得很好看，但随着音乐老师的解说和演奏，我开始渐渐爱上了这个神奇的乐器。
在学习二胡的过程中，我深深感受到了二胡的神奇之处。
每个音符都像是一条独特的情绪，演奏者需要用心去体会和表现。
更难得一提的是，二胡具备极强的表现力，不仅能演奏传统的民乐曲目，还能演奏现代流行歌曲，为听众带来与众不同的音乐解读。
我的学习过程也充满了挫折和乐趣。
一开始的练习中，我总是发出难听的噪音，但是经过不断地练习和反复琢磨，我终于可以演奏出简单的曲目了。
这一过程对我来说不仅是一个过程，更是一种锻炼意志力、耐心和毅力的过程。
在多年的学习中，我终于掌握了二胡演奏的技巧，可以得心应手地演奏各种不同的曲目。
而且，我亲自演奏二胡给我的朋友们听，也得到了非常高的赞誉和认可。
二胡的魅力无穷无尽，它让我感受到了美妙的音乐世界和人生的意义。
我想，无论是作为一个爱好者还是演奏者，我都会永远热爱这个神奇的乐器，并且用它诠释我内心深处的音乐激情。
悠扬的二胡_初中作文
悠扬的二胡本文是关于初中作文的悠扬的二胡，感谢您的阅读！我的妈妈与天下的父母一样，都怀揣着梦想，一门心思想把女儿培养成心目中的才女，在这种理念的熏陶下，我便投入到英语、二胡、乒乓球等课程的学习中，自己也稀里糊涂地走上了“成才之路”。
在这些课程的学习中，二胡给我留下的印象最深，刚开始拉二胡的时候，我一点儿也不快乐，妈妈天天逼我练琴，都快把我逼疯了。
每到这个时候，妈妈总说：“二胡是你自己选的，自己做事要敢于承担，不能半途而废，否则就会一事无成。
”尽管我心里相当不愿意，但每每想到是自己的选择，并且已经向同学们“吹”出去了，若这样放弃了，就没有脸面见老师同学了。
碍于面子，我便强迫自己静下心来“吱嘎、吱嘎”的重复拉着音节，拉出的声音夹帯着“丝丝拉拉”的杂音，让人听着极不舒服。
随着假期的来临，让我的心情陡然发生了转变。
寒假开始了，妈妈还是逼着我练琴，我觉着这样很累，就对妈妈说：“妈，还是让我自己练吧！”妈妈不知出于什么原因马上同意了，同时从网上给我下载了许多二胡演奏家宋飞弹奏的曲子，比如：鄂伦春小唱、山村初晓等，听过之后，我总有一种听不够的感觉，原来二胡也能拉出这么美妙的声音，那音节、那节奏就像小溪一样源源不断地流进我的心里，更加坚定了我自己练琴的信心。
从此，那些枯燥的音节好像有了灵性，一个个被我拉的特别动听，就像磨平的锐角，越发圆润，味道十足，我感到非常自豪。
慢慢地，我觉得拉琴越来越容易了，也觉得越来越好玩了。
不知怎么的，自从我自己练琴之后，总是受到二胡老师的表扬，我心里甜滋滋的。
“呀！又要上二胡课了。
太棒了！”开始上课了，老师一个一个地检查同学们演奏的曲子、音节，还认真地指出每位同学拉得不对的地方，我仔仔细细地听着老师说的每句话，反复揣摩着演奏要点，心里时时漾起一丝丝暖意。
多么好玩的二胡！多么认真的老师！多么快乐地练琴！我由衷地爱上了二胡。
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡在我心中，二胡是一种神奇的乐器，我爱二胡。
小时候，我第一次听到二胡的声音是在一次学校的音乐会上。
那时，一个穿着华丽服装的女演奏家手持着一个木制的琴弓，轻轻地拉动琴弓，二胡发出悠扬的声音，迅速征服了在场的每一个人。
我眼睛瞪得大大的，心里充满了激动和敬畏。
那一刻，我被二胡的音乐所吸引了，决定要学习二胡。
学习二胡并不容易，尤其是对我这个完全没有音乐基础的人来说。
刚开始，我常常发出一些毫无调调的尖锐声音，手指还会缠在一块。
我没有放弃，每天都会坚持练习。
我在学校的音乐课上认真听讲，上课时间外，我又跟着老师做练习。
即使遇到困难和挫折，我也不会轻易退缩，我坚信只要努力，就一定会有所收获。
慢慢地，我的二胡水平逐渐提高。
我能够弹奏一些简单的曲子，而且手指的柔顺度也有了明显的进步。
每次我弹奏出一首曲子，我都会感到无比的满足和骄傲。
二胡的声音在我手指的操纵下，变得越来越动听，越来越有感情。
每次演奏的时候，我都会忘记一切烦恼和担忧，充分投入到音乐的世界中。
除了个人练习，我还有机会和其他同学一起组成二胡合唱团。
在合唱团中，我们一起演奏二胡，互相帮助，互相学习。
通过合唱团，我结交了很多志同道合的朋友，我们在音乐的世界中享受快乐，分享成就。
合唱团的演出也给我带来了很多机会，我们的二胡合奏曾经在学校的文艺汇演中一展风采，得到了老师和同学们的认可和赞赏。
二胡不仅带给我快乐，还培养了我许多优秀的品质。
学习二胡需要耐心和恒心，我通过坚持不懈的努力，培养了坚持不懈的品质。
演奏二胡需要合作，我通过和合唱团成员的配合，培养了团队合作的品质。
二胡的音乐给我带来了美感，培养我对艺术的欣赏和鉴赏能力。
我爱二胡，它不仅是一种乐器，更是我生活中的一份美好。
我会继续坚持学习，努力成为一名优秀的二胡演奏家。
让我用二胡的声音，把美好的音乐传递给更多的人们，为这个世界带去更多的欢乐与温暖。
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡二胡是一种古老的中国民族乐器，它的音色深情而动人，曾经出现在许多中国传统音乐、戏曲和民间音乐中。
我非常喜欢二胡，不仅因为它的音色美妙，更因为它代表了中华民族的传统文化。
小时候，我第一次见到二胡是在一个音乐会上。
演奏者手柄高高举起，准备开始弹奏。
随着第一声音乐，整个大厅都响起了悠扬的曲调。
我被这美妙的音乐所吸引，全神贯注地听着，仿佛进入了一个完全不同的世界。
从那以后，我开始对二胡产生了浓厚的兴趣。
每当我听到二胡的声音，就会感受到一种独特的魅力。
它的音色柔和而深沉，如同一抹涟漪荡漾在心湖上，让人陶醉其中。
每一个音符都饱含着演奏者的情感和对生活的感悟，让人们感受到了中华民族的独特精神和情感表达方式。
为了更好地了解二胡，我开始参加学校的音乐课程。
老师教给我们如何正确地握住二胡弓，如何调整音调以及如何控制拨弦力度。
刚开始学习的时候，我觉得十分困难，手指经常跑偏，音准也不准确。
但是我并没有放弃，通过不断的练习和耐心地听从老师的指导，我渐渐掌握了基本的技巧。
二胡的学习不仅锻炼了我的手指灵活性，更培养了我的耐心和专注力。
每天坚持练习二胡，我发现自己不再容易分心，能够专注于手指运动和音乐的表达。
这种专注力的培养对于我的学习和生活都非常有帮助，让我能够更好地集中精力去完成任务。
除了参加学校的音乐课程，我还参加了一个二胡社团。
在社团里，我能够结识到许多同样喜爱二胡的小伙伴，并且能够有机会与他们一起合奏。
每当与大家一起演奏时，我感受到了团队合作的重要性。
大家需要相互配合，才能完成一首优美的乐曲。
通过与他们的交流和合作，我学到了许多演奏技巧和团队合作的经验。
现在，我已经能够演奏一些简单的二胡曲目了。
每当我开始拉弦，传统的中国曲调就在我的指尖流淌，沉浸其中。
我时常会想象自己站在舞台上，与其他的演奏者们一起奏响动听的音乐，将美妙的旋律传达给每一个聆听的人。
我爱二胡，因为它代表了中华民族的传统文化，因为它的音色美妙动人，因为它让我学到了许多有用的技能和经验。
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文二胡是中国传统乐器中的重要一员，被称为“华夏第一弦”，我很喜欢二胡，因为它的音色悠扬动听，能够让人们在愉悦的氛围中享受美妙的音乐。
小时候，我误把二胡当作小提琴看待，觉得它只是长得比小提琴奇怪了一些。
直到有一次，我和父母去朋友家做客，朋友拿出了他所珍藏的二胡，在他的演奏下，我才真正认识到二胡的优美之处。
二胡的琴弓起落，把弦扯动，发出了清脆、响亮的声音，其动人的旋律把我深深地打动了。
在我学习二胡的过程中，我深深体会到了二胡技艺的精湛和要求的高层次，更加深刻地了解了二胡音乐的魅力。
每一次我演奏二胡，都会在心里默念“乐器要像凌波微步一般，都不能有丝毫的迟缓”。
当我的琴弦被撕动而发出如泣如诉的音符时，我有时会想象二胡带领着我飞翔，在广阔的天地中畅游。
我最喜欢的一首二胡曲目是《二泉映月》。
这首曲子选自传统戏曲《霸王别姬》，旋律悠扬，表达了一个女子流连于春江花月之间的心境。
听了这首曲子，我真的有一种如临春园，浓情看花的感觉。
学习二胡使我更加热爱中国传统文化，我坚信，只有对承载着中国文化的东西进行深入了解和研究，才能更好的把它们发扬光大。
二胡虽然在现代音乐中有所发展，但它的基础仍然源自于传统民间音乐。
在这样的背景下，我们有必要保护和传承这种类型的音乐艺术形式。
学习二胡也教会了我许多不同寻常的技能。
例如在演奏时，需要进行弓法、左手指法、音乐听力和音乐理论方面的综合运用。
这不仅锻炼了我的手脑协调能力，也让我从中受益良多。
总之，二胡是一种优美、神秘、深邃的艺术。
现在，我一直在追求更深层次的二胡音乐的美好，也希望将来能够通过自己的努力，成为一名真正善于演奏二胡的音乐家，用音乐传递真情，让更多的人了解、认识和热爱这种优美、神秘、深邃的艺术。
走近二胡之韵,体悟文化之美作文
走近二胡之韵,体悟文化之美作文《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文一小朋友们，你们知道吗？有一种乐器，它能拉出特别好听的声音，就像在跟我们讲一个长长的故事，那就是二胡。
有一次，我在公园里听到一位老爷爷拉二胡。
那声音，一会儿像小鸟在欢快地唱歌，一会儿又像小溪在缓缓地流淌。
好多人都围在那里听，大家都被这美妙的声音吸引住啦。
二胡的样子也很特别，长长的杆子，两个小小的轮子，还有一根细细的弦。
拉二胡的人用手轻轻一拉，就能发出那么好听的声音，真的太神奇啦！通过二胡，我们能感受到中国传统文化的美。
它就像一个宝藏，等着我们去发现更多的惊喜。
《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文二小朋友们，今天我要给你们讲讲二胡。
我家隔壁的叔叔就会拉二胡。
有一天晚上，我做完作业，听到从他家传来了好听的声音。
我跑过去一看，原来是叔叔在拉二胡。
叔叔拉二胡的时候，眼睛闭着，身子还跟着音乐轻轻晃动。
那声音，有时候欢快得像过年放鞭炮，有时候又悲伤得像有人在哭。
我问叔叔二胡难不难学，叔叔说只要用心就不难。
我想，这二胡里一定藏着好多好多的秘密，等着我们去了解，去感受它的美。
二胡是我们中国的宝贝，我们要好好爱护它，让更多的人听到它的声音。
《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文三小朋友们，我跟你们说哦，有一种乐器叫二胡，可有意思啦！上次我去奶奶家，看到村子里有人在拉二胡。
那个人拉得可投入啦，周围的爷爷奶奶们都听得入了神。
我仔细瞧了瞧二胡，它长得有点奇怪呢，长长的琴身，细细的弦。
但是一到会拉的人手里，就能变出好多好听的曲子。
比如说，能拉出像小兔子蹦蹦跳跳的欢快声音，也能拉出像下雨天那种有点伤心的声音。
二胡可真是个神奇的东西，它让我们感受到了中国文化的美，真了不起！《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文四小朋友们，你们听说过二胡吗？有一回，学校组织活动，来了一位伯伯拉二胡。
哇，那声音一出来，我就觉得好像进入了一个不一样的世界。
伯伯拉的曲子一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢。
二胡优秀作文600字
二胡优秀作文600字二胡优秀作文600字（通用42篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二胡优秀作文600字，希望能够帮助到大家。
二胡优秀作文600字篇1不经风雨，怎么看见彩虹，想要取得成功，需要日复一日的辛勤付出。
在付出中会遇到阻碍，那就需要克服它。
我喜欢看书，我的书柜里总是摆满了书籍，就连床头，也总是少不了书的身影。
最近，我就连练习二胡的时候都开始看书了，只要妈妈不再身边，我总会去看书。
二胡考级的日子一天天逼近，可我的拉二胡水平却没有太大长进。
看着妈妈失望的眼神，我觉定管子自己，好好练习拉二胡。
妈妈去接妹妹放学了，把我一个人留在家里练习二胡。
妈妈的身影渐渐远去，房子里只有我。
四周静悄悄的，我打开乐谱，开始练习老师布置给我的作业，屋里回荡着我的乐曲声，我沉浸在其中。
可是没有多久，我对这段一而又熟悉的乐曲开始失去耐心，我想起了书，我不禁向书柜望了望，那本没有看完的书就在对面的书柜里。
我努力抑制着，让自己不去想那本书，提醒自己看书会耽误练二胡的，可是书中精彩的内容吸引着我，我想：到底看书还是练二胡呢？最后我放下二胡，向书柜走去，取出书籍，我边翻看着边想：“这会没有人知道我在看书，”我想起了妈妈的目光，那有着几丝无奈与失望的目光，我放下了已经拿到手里的书集，开始继续练习拉二胡。
我坐到了椅子上，心无杂念地接着练习二胡，时间流逝，一会儿妈妈回来了，妈妈看着我专心的样子，欣慰地对我说：“金娣，你终于学会了自制。
”自制，这个简单又困难的词语，一直伴随着我，今天，我也明白了练琴需要坚持，做什么事情都需要约束自己除去杂念，才能够坚持下去。
二胡优秀作文600字篇2至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。
若说风吹草低见牛羊的蒙古草原是马头琴的摇篮，大风起兮尘飞扬的黄土高坡是安塞腰鼓的世界，那小桥流水绕人家的江南便是二胡生生不息的磁场。
中考满分作文范文：那二胡,让我久久不能忘怀【精品】
悠扬的二胡，总能勾起一段回忆。
记得在爷爷家里，有一把黑色的二胡，漆黑的琴杆，墨绿色的弓毛很有精神似地挂在卧室的墙上，它是爷爷的珍宝。
没事儿的闲空，爷爷总会习惯性地取下二胡，在温暖的阳光中轻轻拉着弓子。
回到家，我总会踩着凳子，取下二胡，拉着爷爷来到院子里，让他演奏一曲，爷爷总是满口容许，精神的二胡在他的手中飘出悠扬的音符，围绕着我，我总快乐地笑了。
还记得那年暑假，我悄悄地踱进爷爷的卧室，小心翼翼地取下二胡，捧着这个宝贝，来到院子里，细细揣摩它的样子，小心地抚摸着琴弦、琴轴和弓子，我想起了爷爷拉二胡时的样子。
爷爷左手按着琴弦，不断移动着，弓子在他手中听话地摆动，弓毛在琴筒上来回摩擦，发出悦耳的声音。
然后爷爷总会闭上双眼，随着音乐露出陶醉的笑容，早已烂熟于心的谱子流畅地演奏着，曲调时而忧伤、时而舒缓，石榴树下的光晕里满是音符。
那音符也荡到我心底……我想得越发出神。
不由得轻轻地拉动了几下，但难听的声音猛然扑来。
突然，巷内传来了爷爷回来的声音，我慌乱地拉直弓子，猛地向上一提，琴的外弦断了，我一愣，也顾不上多少，提起琴奔向卧室挂上了墙。
不一会儿，爷爷又骑上自行车出去了。
我快步走进卧室，二胡摆在床上，精神的二胡像断了胳膊一样“奄奄一息〞地躺着。
爷爷知道琴坏了，我……许久，爷爷买回了新琴弦，躲在对面的屋子里的我，悄悄地望着，只见他把琴夹在两腿之间，小心翼翼地用一只手拉紧琴弦向上提并缠绕在琴轴上拧紧。
爷爷边拉动着弓子，边旋转着琴轴，紧缩的眉头很是严肃。
直到音乐的再次响起，才让我安心。
爷爷没有责怪我。
当我再次推开那窗、翻开那门，阳光又洒在琴上，只是多了几分沧桑，和这琴一样爷爷老了。
轻轻取下二胡，摩挲着尘扑的弓毛和那根断过的琴弦。
轻轻摆动弓子，朴素的空弦音萦绕耳畔，来到窗前，隐约间，仿佛爷爷仍拉着二胡，一旁是双手托腮沉醉其中的我。
熟悉的旋律在尘封的记忆深处隐隐传来，琴声依旧悠扬，但爷爷却卧病在床。
他不会再去触摸这琴。
痴迷二胡的作文
痴迷二胡的作文
嘿呀，我对二胡可痴迷啦！它那悠扬的声音，就像一个神奇的魔法师，能让我沉浸在音乐的世界里。
我记得第一次听到二胡的声音，是在一个公园里。
我看到一个老爷爷在拉二胡，他的身体随着音乐的节奏轻轻摆动，脸上洋溢着幸福的笑容。
我被那美妙的声音深深地吸引住了，站在那里听了好久好久。
从那以后，我就对二胡产生了浓厚的兴趣。
我让妈妈给我买了一把二胡，开始学习拉二胡。
刚开始的时候，我拉得很难听，就像拉锯一样。
哈哈，但是我没有放弃，我每天都坚持练习，慢慢地，我拉得越来越好了。
我喜欢二胡的声音，它能让我感受到不同的情感。
当我拉欢快的曲子时，我会感到很开心；当我拉悲伤的曲子时，我会感到很难过。
二胡就
像我的朋友一样，能陪伴我度过快乐的时光，也能分担我的烦恼。
我还参加了学校的二胡社团，和其他喜欢二胡的小伙伴一起学习、交流。
我们经常一起参加演出，每次演出结束后，听到观众们的掌声，我
都会感到很自豪。
哎呀，二胡已经成为我生活中不可或缺的一部分了。
我会一直坚持拉二胡，让更多的人听到我的音乐。
二胡的作文
二胡的作文•相关推荐关于二胡的作文（通用58篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于二胡的作文，希望能够帮助到大家。
二胡的作文篇1前天是我们二胡考级的日子，我呢考四级，曲目是《良宵》和《赛马》我背着二胡满怀信心地走到了教室里，同学们都在教室里准备就绪，从大家的表情上就可以看出他们都很紧张，可我心里很平静，我在想：没什么大不了的，不就是一场考试吗，老师过来定弦的时候，发现我没好好练习，对我说：“你真是头顶着火炭不觉着热乎呀！”我一听抓紧开始了练习。
不一会考级的人们来了，老师把我们领到了椅子上准备考级，考完古筝后，轮到了二胡，我是第二位，第一位上去之后考级领导发现他的弦不准就让老师调去了，就这样我开始拉，可不知怎么我现在到紧张了起来，手也不听使唤了，开始打哆嗦，良宵拉了一半的时候，少拉了一小句，我心想：坏了，怎么办呀！我努力保持着平静的心态，拉完后，我开始后悔了，我想：唉！考不上怎么办，一百多元白花了呀都因为平时练习的还不太多，唉、唉、唉……到了今天考级的成绩也没有通知，我那悬着的心还是没有放下，我真后悔呀！二胡的作文篇2今天中午十二点多，我迫不及待地催妈妈，因为今天是我第一次学二胡。
我心里痒痒的，真希望早点见到马老师。
我们来到学二胡的音乐教室，马老师拿出二胡，给弦插上松香，笑眯眯地对我说：“今天我们要学二胡的基本功。
”她让我左手把二胡握好，右手扶好弓，把手腕摆动起来。
握按照老师说的，手腕就跳起了舞，二胡发出了响亮的声音。
老师又教我拉二拍和四拍。
可我的手腕总是动得不灵活。
我暗暗对自己说：“慢慢练，总会练好的。
”在老师的知道下，握的手渐渐灵活起来。
马老师表扬握说：“就这样，很好！”此时的我心里像喝了蜜一样甜！马老师又让我回家每天练习二十分钟。
我点了点头，心想：回家后，我一定要刻苦练习，争取拉得更加熟练。
我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选
我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选每个人都有自己的特长，谁都没有例外，你知道你的拿手好戏是什么吗?下面是小编为大家收集的关于我的拿手好戏之拉二胡5篇精选。
希望可以帮助大家。
我的拿手好戏1屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。
袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。
少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。
右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。
一首首曲子，迸发而出。
一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿。
运弓，是二胡的最基本动作。
“万事开头难”，刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的决定又怎能轻易放弃?坚持，坚持，再坚持，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。
由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。
看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。
但老师有耐心的一遍又一遍的教导：“5读so……”经过坚持不懈的练习，我终于对于这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞!基本功合格后，我就开始练习曲子。
最开始练的是《小星星》，我不作文禁好奇：二胡就两根弦，怎么拉的出曲子呢?老师告诉我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提醒我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。
就这样，《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。
我迎来了自己的第一次比赛。
洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台中央聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上要开始了!我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。
【记叙文】我爱二胡 优秀记叙文900字
【记叙文】我爱二胡优秀记叙文900字我爱二胡二胡是我爱上的一种乐器，也是我心目中的音乐精灵。
每当我听到二胡的声音，就仿佛置身于优美的音乐世界中，心情不由得变得愉悦起来。
我第一次听到二胡的声音是在一个音乐会上。
那天，我跟随妈妈来到音乐厅，远远地就听见悠扬的二胡声。
我好奇地望向舞台，只见一个身穿红色旗袍的女子拿着一把独特的弓，轻轻地拨动二胡弦。
随着她的动作，一阵阵柔美的音符飘散在空中。
我眨巴着双眼，被那美妙的旋律所吸引住了。
从那一刻起，我对二胡产生了浓厚的兴趣。
我向妈妈提出学习二胡的请求，妈妈欣然答应了。
她带我来到一家音乐学校，让我报名学习二胡。
起初，我对二胡毫无发音知识，摸索着学习起来。
教师耐心地教我如何正确地拿弓、拨弦，并教我认识简单的乐谱。
慢慢地，我能够弹奏一些简单的小曲子，而且也懂得了乐曲的表达方法。
练习二胡像是一场旅程，有时辛苦有时愉快。
每天练琴的时候，我总是和二胡紧密相依，全神贯注地弹奏。
二胡就像是我的挚友，通过它我可以表达我的情感，抒发我的喜怒哀乐。
有时，当我情绪低落的时候，我就会拉起琴弓，弹奏一首凄美的曲子，心情立刻就会得到宣泄和放松。
二胡就像是一台微型的时间机器，将我带入了一个与现实世界截然不同的境界。
通过学习二胡，我也结识了一群志同道合的朋友。
他们和我一样热爱音乐，喜欢演奏二胡。
我们经常在一起排练和表演，互相交流和切磋。
在演奏的过程中，我们互相鼓励，共同进步，形成了一种默契和团结。
有时候，我们还会组织义演，为社区的老人和儿童带来欢乐和温暖。
二胡给我带来了很多的快乐，也成为我生活中的一部分。
无论是寂静的夜晚，还是忙碌的白天，只要我拉起琴弓，二胡的声音就会随之与我同行。
它不仅陪伴着我度过许多美好的时光，还成为了我表达情感的一种方式。
在二胡的陪伴下，我努力学习，不断进步。
我希望能够成为一名出色的二胡演奏者，让更多的人听到我弹奏的美妙音乐。
我相信，通过二胡，我可以用音乐的语言，传达出自己内心深处的情感和思想。
写二胡的优秀作文
写二胡的优秀作文
《二胡，那独特的音韵》
嘿，你们知道吗，我对二胡这个小家伙可真是有着特别的感情呢！
记得有一次，我路过小区里的一个角落，就听到一阵悠扬的声音传来。
我顺着声音找过去，哟呵，原来是一位老爷爷在拉二胡呢！那场面可真有意思，老爷爷就那么悠闲地坐在那儿，闭着眼睛，身体随着旋律微微晃动。
他手里的二胡在阳光的照耀下仿佛闪着光，那两根弦呀，就像是跳动的小精灵。
老爷爷拉得那叫一个投入，我站在旁边都看得出神了。
他的手指在弦上灵活地跳动着，时快时慢，那声音一会儿像山间流淌的小溪，清脆悦耳；一会儿又像奔腾的骏马，气势磅礴。
我感觉自己仿佛被那音乐带进了一个奇妙的世界里，周围的一切都变得不重要了。
看着老爷爷脸上陶醉的表情，我突然觉得二胡真的好神奇啊，就那么简简单单的一个乐器，却能发出如此丰富多变的声音。
好像它有着无穷的魔力，能把人的喜怒哀乐都通过音乐表达出来。
从那之后，二胡在我心里就留下了深刻的印象，每次听到二胡的声音，我都会想起那个在阳光下拉二胡的老爷爷，想起那独特又美妙的音韵。
二胡呀二胡，你可真是个让人着迷的小家伙，我真是太喜欢你啦！。
二胡的作文初中
二胡的作文初中说起二胡，那可真是一段让我又爱又恨的经历。
初中的时候，学校为了丰富我们的课余生活，组织了各种各样的兴趣小组。
就在那时候，我与二胡结下了不解之缘。
记得那是一个阳光明媚的下午，我正走在校园的小道上，满脑子都是刚刚数学课上没解出来的难题。
突然，一阵悠扬的二胡声传入我的耳朵。
那声音，时而如泣如诉，仿佛在讲述着一个古老而悲伤的故事；时而欢快激昂，像是在庆祝一场盛大的节日。
我被这神奇的声音吸引住了，不由自主地顺着声音的方向走去。
在学校的音乐教室里，我看到了一位老师正在投入地拉着二胡。
他的眼神专注而陶醉，手指在弦上灵活地跳跃着，那美妙的音符就像有了生命一般，从二胡里流淌出来。
我站在门口，呆呆地听了好久好久，直到老师一曲终了，我才回过神来。
从那以后，我就下定决心要学习二胡。
回到家，我迫不及待地跟爸妈说了我的想法，没想到他们居然很支持我。
于是，我满心欢喜地去报名参加了二胡兴趣小组。
刚开始学习二胡的时候，我觉得一切都很新鲜有趣。
老师先教我怎么持琴，怎么握弓。
我小心翼翼地把二胡放在腿上，按照老师说的方法，用左手托住琴杆，右手握住弓杆。
可是，这二胡在我手里就像个不听话的孩子，怎么摆弄都觉得别扭。
好不容易姿势对了，老师又开始教我拉空弦。
“哆——”“唻——”就这两个简单的音，我拉得那叫一个难听，不是声音像锯木头，就是断断续续的。
看着其他同学都能拉出比较顺畅的声音，我心里别提多着急了。
有一次上课，老师挨个检查大家的练习成果。
轮到我的时候，我的心都提到了嗓子眼儿。
我硬着头皮拉了起来，结果没拉几下，老师就皱起了眉头说：“这声音怎么跟杀鸡似的！”同学们听了哄堂大笑，我的脸一下子红到了耳根，恨不得找个地缝钻进去。
那节课之后，我暗暗发誓，一定要把二胡学好，让老师和同学们对我刮目相看。
从那以后，我每天放学后都会抽出一个小时的时间来练习二胡。
夏天的时候，天气炎热，我拉一会儿就满头大汗，汗水顺着脸颊流下来，滴在二胡上。
冬天的时候，手指都被冻得僵硬了，按弦都按不准。
耳边的二胡声作文
标题：我耳边的那把二胡
嘿，大家好！今天我想跟你们聊聊我最喜欢的一种声音——二胡的声音。
说起来，这把二胡可真是跟我有缘呢。
记得那是一个风和日丽的下午，我在公园里溜达，远远地就听到了一阵悠扬的二胡声。
那声音像是从很远的地方飘过来的，又像是直接拉到了我的心坎里。
我就跟着声音走，找到了一个老爷爷正坐在长椅上，拉着他的二胡。
老爷爷看起来岁数挺大的，满头白发，但他拉二胡的样子特别专注。
我站在那儿听了好久，脚都迈不动步子了。
后来，老爷爷发现了我，对我笑了笑，问我要不要试试。
我哪好意思啊，但又真的好想摸摸那把二胡。
看我很犹豫，老爷爷就鼓励我，说：“孩子，来，感受一下音乐的魅力。
”我鼓起勇气走过去，老爷爷手把手教我怎样拿弓，怎样拉弦。
我发现，原来二胡的声音可以这么美，它能表达出各种各样的感情，快乐的时候像小鸟在唱歌，悲伤的时候又能让人想哭。
自从那次以后，我就爱上了二胡。
我缠着妈妈给我报了个二胡班。
虽然刚开始学的时候手指头都磨出了泡，但我一想到那美妙的声音，就什么痛都忘了。
现在，我已经能拉好几首简单的曲子了。
每次拉二胡，我都觉得自己像是在讲一个个故事，那些故事就藏在琴弦里，等着被人发现呢。
你们有没有听过二胡的声音？如果没有，下次听到一定要停下来好好听听哦。
说不定你们也会像我一样，被那美妙的声音迷住呢。
好啦，今天我关于二胡的小故事就讲到这里。
大家也去找找身边的美妙声音吧，可能就在你不经意的地方等着你呢！。
初二写人作文：二胡悠扬
二胡悠扬
本文是初中关于初二写人作文的二胡悠扬，欢迎阅读。
傍晚的夕阳真好。
偏远的村子被笼罩在和煦的霞光里，一切都是那么美好。
老远就听到有人喊：“陈瞎子又来了！”话音刚落，就传来悠扬的二胡声，缭绕在天地间，久久未能散去。
“陈瞎子”是村里人对他的称呼，应该是姓陈吧，至于他的真名，却无人能知。
听外公说，他是去年从外地来的算命瞎子。
流浪到这儿，再也没走过。
当陈瞎子走近时，附近的人都会聚拢来，然后让座、递烟、上茶……然后用即兴奋又期待的目光看着他。
他的肩上总是挎着一把二胡，二胡柄上的朱漆早已褪了色，只剩下一根光滑的木棍，在余晖下落下斑驳的暗影。
倚在他的身边的是一根磨得光滑的手杖——那是他的“眼睛”。
然而，最令人难忘的还是他拉的二胡。
每每夕阳西下时，陈瞎子调好弦。
很娴熟的动作，很自然的表情。
他掸了掸身上的灰，试了试音，然后就开始边拉边唱。
说实话，唱的确实不咋地，但他拉的《天仙配》确实十分醉人。
一曲唱罢，铿然一声，戛然而止。
他起身道别，有人挽留吃饭，可他却连连摆手，一句“平常心，自在最好”，然后随着悠扬的琴声慢慢融入霞光中。
“他住在哪儿？”我问
“西边的寺庙”人群里传来回音，“也许那儿是他最好的去处。
”是啊，每天
听着钟鼓声，参研佛理，问经求法，确实洗涤心灵。
那一句“平常心，自在”隐含了多少的人生哲理啊！是淡薄，是淡然。
是乐观，还是……
当我再次回头，他的踪影早已随着琴声的消逝而消逝了。
日沉了，霞散了，只有袅袅的炊烟和零星的灯火，还有的就是那陈伯伯留下的淡然。
中考满分作文700字：二胡的魅力
以下是⽆忧考为⼤家整理的《中考满分作⽂700字：⼆胡的魅⼒》的⽂章，供⼤家参考阅读！总喜欢在⼀个⾬夜⾥，操⼀把⼆胡，独坐窗前，抚摸那光滑的胡⼲，深嗅那弥漫在⿐尖的松⾹。
⾬声，撩拨着我的⼼弦，似乎邀我合奏。
于是，我操起琴⼸，四指按住琴弦，轻揉慢压，融⼊这夜的乐曲⾥。
窗外的⾬是我的知⾳，我是这夜⾬粉丝。
当我的琴声激昂⽽铿锵，头随着节奏不经意的摇晃，四指快⽽有节奏的翻飞时，窗外风⾬⼤作，⾬点噼⾥啪啦的往窗户上砸，好似被我琴⾳强⼤的⽓场所折服，掌声雷动。
当窗外的⾬势转⼩，⼜似轻声呜咽时，我的琴⾳也随之婉转⽽温柔，如泣如诉。
就这么闭着眼，我独享着⾬的魅⼒，⼆胡的魅⼒！ 独享是幸福的，也是苦恼的。
为此，我时常在课余向同学们讲述⼆胡的魅⼒。
我讲得神情⽣动，⼼潮澎湃，唾沫横飞，⼝⼲⾆燥，却换来了同学们那复杂的眼神和⼀瓶矿泉⽔。
我强灌⼀⼝，决⼼要让他们领略⼆胡的魅⼒。
于是，操琴演奏。
我的琴⾳⼲净⽆暇，时⽽激昂时⽽婉转，⼿腕与琴⼸的美妙结合，构成⼀幅⽆与伦⽐的画⾯。
但回报我的只是应付的掌声，礼貌的喝彩。
我知道他们并没有从内⼼深处感受到⼆胡的魅⼒，⼼中莫名地涌上⼀股酸楚。
我不明⽩同学们为何这样崇洋媚外？在西洋⾳乐会上正襟危坐，侧⽿倾听，就算台上的钢琴弹奏的是⼀⾸再简单不过的曲⼦，他们都会起⾝站⽴，⼿掌拍到发⿇，满眼崇拜地看着台上的庞然⼤物。
⽽若在街上看到⼀位⾏乞⽼⼈拉着⼀把饱经风霜的⼆胡时，他们都会将⽬光锁在我⾝上，眼神中充满着不屑、怜悯、嘲讽…… 也许是我辱没了这先贤发明？于是我发疯似的苦练，没头苍蝇似的到处报名参加各种⽐赛。
直到我觉得⾃⼰的⽔平有些⽕候时，我强拉着他们⼀起去观看我的⽐赛。
演奏的前⼀刻，我看到他们旁若⽆⼈的闲聊，我确实很⽣⽓，但我有信⼼让他们感受到⼆胡的魅⼒。
轮我上场时，我深吸⼏⼝⽓，平静⼀下⼼绪，运⼸拉起了名曲《赛马》。
蒙古的豪放与琴声的悠扬回荡在舞台上⽅，乐曲那恢宏阔⼤的⽓势与我纯熟的技巧使评委们刮⽬相看，台下观众和我的同学也深受感染。
老人悠扬的二胡声作文
老人悠扬的二胡声作文
一阵悠扬的二胡声传来，没有任何的喧嚣，二胡声在风中飘忽不定地飞舞着，那双饱含风霜的双手把二胡拉的这样无拘无束，他的琴声依旧回荡在作者的心里。
走近博库书城，一阵悠扬的二胡声传来。
虽是在露天表演，但没有任何的喧嚣，不像别的街头乐队，一吵就是一整天，而且声音堪比拖拉机。
远远地听那琴声，像一只蝴蝶，在风中飘忽不定地飞舞着。
虽然一旁的街市人声鼎沸，但还是无法掩盖过二胡老人那无拘无束，悠扬的琴声。
走近看，他是一位年近花甲的老人。
手中的二胡在不定地左右摇摆，他脸上的皱纹是饱经风霜的标志。
我正翻着我的钱包，打算往他的钢碗里放上一块钱，但我的包中钱就没有放下手。
大概又过了几周吧，我再度来到了博库书城的门口，想连上次的一起给，但他已经不在了，我好奇地向门卫打听，但连门卫也一无所知。
看完书后，我又听见了那熟悉的二胡声，我一看，又是那张饱经风霜的脸。
我默默地将钱放下，准备离开时，我听到了一声发自内心的“谢谢”。
如今，也许他已经不在博库书城门口演奏了，但他的琴声依旧回荡在我的心里。
悠扬的二胡声材料作文
悠扬的二胡声材料作文悠扬的二胡声材料作文范文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺精心整理的悠扬的二胡声材料作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。
古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。
天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折而忧伤，为好友的背离而迷茫，为老师的批评而伤心，为父母的不理解而怄气。
一阵悠扬的琴声随着徐徐清风轻轻飘入我的耳朵。
不知怎的，我一向缺少音乐细胞，对琴声更是缺乏好感。
可是今天，那琴声仿佛是一丝凉风掠过我的心头，给了我慰藉。
那美妙的琴声似乎很远，遥不可及，又似乎很近，萦绕在我耳际。
我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍茫暮色中，犹如一股清泉为迷途之人洗去心灵的污垢，为身心俱疲的人洗去满身的尘埃。
我的思绪慢慢地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘“心凝形释，与万化冥合”之感。
我循着琴声，来到了一问破旧的小屋前。
这悠扬的琴声正是从小屋里面传出来的。
我正要屏住呼吸纵情欣赏这琴声时，琴声骤然止住。
一个稚嫩的童声传人我的耳中：“爷爷，昨天听了您的话，我仔细一琢磨，才明白了您那句话的含义。
弹琴不但要用手弹，还要用心去弹！用心去感受！”一个苍老的声音：“是的，小丫，你今天弹得好多了。
爷爷看见你的手指灵活地翻飞，就像在琴键上跳舞一样。
练下去，一定会有长进的！你还记得爷爷给你讲的贝多芬的故事吧！”“爷爷，我知道该怎么做，您放心好了。
”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我透过玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比画着什么，和一位老人正讲着话。
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文
我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡我爱二胡，它是我的最爱乐器。
尽管我学习二胡只有短短的一年时间，但是我对它的热爱却不亚于任何一位长时间学习的同学。
我还记得第一次见到二胡的那一天，那是在学校的音乐课上，老师介绍了各种乐器后，拿出了一个纤细的弓，悠扬的琴弦声立刻抓住了我的注意力。
老师给我们展示了一段二胡的演奏，优美的旋律让我仿佛听到了大自然的声音，在一片宁静中漫游。
我被这美妙的乐器深深地吸引住了。
于是，我迫不及待地去找老师报名学二胡。
在老师指导下，我学会了正确的左手握弓和右手拨弦的姿势，还学会了如何弹奏不同的音符。
起初，我发出的声音并不好听，有时音符会跑偏，有时还会拉出难听的尖叫声，但我并没有气馁，反而更加努力地练习。
渐渐地，我的发音越来越准确，音色也越来越圆润。
我喜欢闭上眼睛，沉浸在二胡的世界中，随着音乐的节奏舞动起来。
每一次弹奏都让我感到无比的快乐和满足，仿佛与二胡合为一体。
除了学习二胡的时间，我还利用课余时间听二胡的音乐，欣赏各种曲风的演奏。
我发现二胡在不同的曲风中能表达出不同的情感，它既能弹奏婉转悠扬的山水之音，也能奏出激情四溢的战斗之歌。
我喜欢最具有中国特色的二胡协奏曲，如《二泉映月》、《黄河大合唱》等等。
每一次听到这些曲子，都能让我感受到中国传统音乐的独特魅力。
在学习二胡的过程中，我还结交了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励，共同进步。
我们一起在练习室里奏出美妙的旋律，在校园里和社区里表演，用音乐传递爱与快乐。
有一次，我们还参加了一场音乐比赛，在舞台上充满自信地演奏着，为我们的学校赢得了荣誉和奖牌。
通过学习二胡，我领悟到音乐的魅力和力量。
音乐能够使人心情舒畅，能够调节情绪，能够表达内心的情感。
它无需言语，却能够跨越时空和文化的界限，让人们产生共鸣。
而我，有幸能用二胡这样一种美妙的乐器来表达自己的情感，与人们分享我的快乐和热爱。
我爱二胡，因为它给了我一个展示自己才华和情感的舞台。
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中考优秀作文：二胡悠扬
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倚在他的身边的是一根磨得光滑的手杖
——那是他的“眼睛”。
然而，最令人难忘的还是他拉的二胡。
每每夕阳西下时，陈瞎子调好弦。
很娴熟的动作，很自然的表情。
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