新北师大版数学三年级上册《什么是周长》优质公开课课件.ppt
合集下载
北师大版三年级数学上册《什么是周长》周长PPT课件
北师大版三年级数学上册《什么是周长》周长PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
第 1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种? 2.选择哪些测量工具? 3.小组内如何分工合作?
做一做
实际进行测量。
8×2＋5×2＋9＝35（厘米）
第十一页，共十五页。
5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。
第十二页，共十五页。
6.估一估，量一量。
第十三页，共十五页。
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？
第十四页，共十五页。
第十五页，共十五页。
16厘米
26厘米
第七页，共十五页。
14厘米
240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米）
第八页，共十五页。
120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米）
（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）
第三页，共十五页。
说一说 1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？
3.测量的结果是什么?
第四页，共十五页。
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
第五页，共十五页。
30厘米
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
第六页，共十五页。
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 75×4＋100＝400（米）
第九页，共十五页。
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
第 1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种? 2.选择哪些测量工具? 3.小组内如何分工合作?
做一做
实际进行测量。
8×2＋5×2＋9＝35（厘米）
第十一页，共十五页。
5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。
第十二页，共十五页。
6.估一估，量一量。
第十三页，共十五页。
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？
第十四页，共十五页。
第十五页，共十五页。
16厘米
26厘米
第七页，共十五页。
14厘米
240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米）
第八页，共十五页。
120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米）
（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）
第三页，共十五页。
说一说 1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？
3.测量的结果是什么?
第四页，共十五页。
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
第五页，共十五页。
30厘米
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
第六页，共十五页。
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 75×4＋100＝400（米）
第九页，共十五页。
三年级上册数学课件-五周长第1课时 什么是周长北师大版 (共12张PPT)
封闭图形一周的长度是它的周长。 测量一个图形的周长可以有多种方法。 规则图形可以用直尺测量，不规则图形 可以用细绳测量。
规则图形的周长可以利用各边长度相加求得。
课后作业
1. 选择题，将正确答案的序号填在括号中。
（1）测量数学封面的周长，用（ ）测量最合适。
A 细绳
B 直尺
C 细绳或者直尺
（2）三角形和四边形的周长相比，（ ）。 A 三角形的周长长 B 四边形的周长长 C 无法确定
2. 用四个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图 形的周长最短？在括号中打“√”。
3. 用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他 们的周长相等吗？为什么？
北师版数学三年级上册
五 周长
第1课时 什么是周长
试一试，你能描绘出下面树叶和数学书 封面的边缘，描绘一周？
首尾相连
图形一周 的长度就是图 形的周长。
提出问题
我们有什么办法测量出它们的周长？
细绳测量法 直尺测量法
提出问题
下图为边长 1 厘米的正方形组合而成的长方形。 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
思路点拨
十二边相加
四边相加
十二边相加
封闭图形一周的长度是它的周长。
规则图形各边长度相加
思路点拨
注意：小正方形边长为1厘米
四边相加
20厘米
十二边相加
20厘米
十二边相加
30厘米
一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的 周长是多少米？
思路点拨
公园的周长 = 五条小路的长度相加 = 410 + 240 + 560 + 190 + 200 = 1600（米）
北师大版三年级数学上册《什么是周长》资料PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
20
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ ） 。
8
三角形三条边的总和就是三角形的周长
长方形四条边的总和就是长方形的周长
正方形四条边的总和就是正方形的周长
你能指一指这个图形的周长吗?
12
下面这些红线是平面图形的周长吗？是 的打 “ ”，不是的打“×”
1
2
3
4
5
13
图形一周的长度就是图形的周长。
14
口算出图形的周长。
15
房子的周十长进制数2位米 顺序表
是多少米？
4米 3米
16
用彩色笔描出下面图形的边线。
17
量一量、算一算下面图形的周长。
6厘米
2 厘 米 4厘米
3厘米
1厘米
22
2
厘厘
厘
米米
米
3厘米
3厘米
3厘米
6＋3＋4＝13（厘米）
答：三角形的周长 是13厘米。
2＋2＋3＋3＝10（厘米）
答：长方形的周长 是10厘米。
1
原来我爬过一周 的长度就是树叶
的周长呀。
2
3
描一描
描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
4
找一找、摸一摸
找一找身边的 物体表面的周 长，并用手来 摸一摸。
5
围绕数学书一周 的长度就是周长。
6
窗户的周长算珠代表( ) 三个算珠代表( )…
十个算珠代表( )
20
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ ） 。
8
三角形三条边的总和就是三角形的周长
长方形四条边的总和就是长方形的周长
正方形四条边的总和就是正方形的周长
你能指一指这个图形的周长吗?
12
下面这些红线是平面图形的周长吗？是 的打 “ ”，不是的打“×”
1
2
3
4
5
13
图形一周的长度就是图形的周长。
14
口算出图形的周长。
15
房子的周十长进制数2位米 顺序表
是多少米？
4米 3米
16
用彩色笔描出下面图形的边线。
17
量一量、算一算下面图形的周长。
6厘米
2 厘 米 4厘米
3厘米
1厘米
22
2
厘厘
厘
米米
米
3厘米
3厘米
3厘米
6＋3＋4＝13（厘米）
答：三角形的周长 是13厘米。
2＋2＋3＋3＝10（厘米）
答：长方形的周长 是10厘米。
1
原来我爬过一周 的长度就是树叶
的周长呀。
2
3
描一描
描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
4
找一找、摸一摸
找一找身边的 物体表面的周 长，并用手来 摸一摸。
5
围绕数学书一周 的长度就是周长。
6
窗户的周长算珠代表( ) 三个算珠代表( )…
十个算珠代表( )
三年级上册数学课件-5.1 什么是周长 - 北师大版(共10张PPT)
《什么是周长》
量一量，算一算它们的周长
6cm 4cm 2cm
ห้องสมุดไป่ตู้
1cm 2cm
3cm
3cm
3cm
(周长：13cm) (周长：10cm) (周长：8cm)
聪明的你能很快算出它的周长吗？
2cm
2cm
2cm
2cm 2cm
(答案：24cm)
聪明的你能很快算出它的周长吗？
3cm
(答案：30cm)
下面的两个图形周长是一样的么？ 所以说，周长是一样的。
▪ （√） ▪ （×） ▪ （×）
▪ （√）
你知道吗？
● 周长常用单位： ● 千米．米．分米．厘米．毫米 ● 你是怎样理解周长的？
下面的两个图形周长是一样的么？ 所以说，周长是不一样的。
判断下列生活实例中是否用到了周长
是的打√，不是的打×。
● 农民伯伯用木板围成一正方形鸭舍 ● 笑笑的身高是１３０厘米 ● 裁剪师傅用尺子量腰围
▪ （√） ▪ （×）
● 奥运会运动员跑１００米 ● 妈妈买８米布做窗帘 ● 奶奶把一个枕头缝了一圈花边
量一量，算一算它们的周长
6cm 4cm 2cm
ห้องสมุดไป่ตู้
1cm 2cm
3cm
3cm
3cm
(周长：13cm) (周长：10cm) (周长：8cm)
聪明的你能很快算出它的周长吗？
2cm
2cm
2cm
2cm 2cm
(答案：24cm)
聪明的你能很快算出它的周长吗？
3cm
(答案：30cm)
下面的两个图形周长是一样的么？ 所以说，周长是一样的。
▪ （√） ▪ （×） ▪ （×）
▪ （√）
你知道吗？
● 周长常用单位： ● 千米．米．分米．厘米．毫米 ● 你是怎样理解周长的？
下面的两个图形周长是一样的么？ 所以说，周长是不一样的。
判断下列生活实例中是否用到了周长
是的打√，不是的打×。
● 农民伯伯用木板围成一正方形鸭舍 ● 笑笑的身高是１３０厘米 ● 裁剪师傅用尺子量腰围
▪ （√） ▪ （×）
● 奥运会运动员跑１００米 ● 妈妈买８米布做窗帘 ● 奶奶把一个枕头缝了一圈花边
北师大版三年级数学上册《什么是周长》PPT课件
1
2
3
4
两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？
两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？
两只蜗牛赛跑，他们的跑到一样长吗？
一样
动物锻炼身体：一片长方形草地被分 成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、 B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
A
下面三个图形的周长一样吗
（1 ）
（2 ）
（3 ）
一、周长的含义，掌握了什么是周长 （封闭图形一周的长度就是它的周 长。），同时能正确的描出物体的边 线。Fra bibliotek3厘米
2＋2＋1＋3＝8（厘米）
小结：对于规则图形周长测量，可采用尺测法。 用尺子测量出图形外围每条边的长度，再把每条边 的长度相加，这样就可以求出规则图形的周长。
量一量
算一算
小结：测量不规则图形（曲线型图形）的周长， 可采用绳测法，用一条细绳绕图形一周，减去绳 子多余部分，再拉直，量出绳长，就得到了不规 则图形的周长。实际上就是“变曲为直”，再用 尺测法。
二、掌握了测量物体或图形周长的方 法。（①测量规则图形的周长可采用 尺测法；②测量不规则图形的周长则 采用绳测法。）
三、运用“平移”的方法比较两个图 形周长是否相等。
课后作业
1、回家量一量自己的 红领巾的周长。 2、《课堂点睛》 P36
北师大版三年级数学上册
学习目标
1. 掌握什么是周长，并能正确的描出物体的 边线。 2. 知道如何测量规则与不规则图形的周长。 3. 通过观察、操作等活动，能比较不同图形 的周长情况。 4. 结合具体情境，感知周长与实际生活的密 切联系。
起点
起点
从起点开始回到起点，就是树叶一周的长度。
封闭图形一周的长度 就是它的周长。描出一 个物体或图形的边线时， 可以从不同的起点开始， 再到这一点终止，首尾 相连接。
三年级数学上册课件(北师大版)：_什么是周长的PPT
过第二关奖“ 过第三关奖“ 谁得的“
” ” ”
”最多，谁就是胜利者！
量一量、算一算下面图形 的周长。
量一量、算一算下面图形 的周长。
1cm 6cm 2cm 2cm
4cm
3cm 3cm 2cm
3cm
2cm
3cm
1号狗与2号狗同时跑一圈，
谁跑得多？
2号
1号
这两块菜地的周长一样长吗？
西红柿地 黄瓜地
北师大版三年级数学上册课件
小淘气
小调皮
起点
起点
从起点开始回到起点，就是树叶一周的长度。
蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶的周长。
蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶 的周长。
周长：
绕图形一周的长度叫做 这个图形的周长。
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？ （1） （2） （3）
（4）
Hale Waihona Puke 课后作业1、回家量一量自己的 红领巾的周长。 2、自找一片树叶，与 同伴合作，量算出树 叶的周长。
（5）
（6）
讨论
你会测量下面平面图形的周长吗?
围成一个图形所有边长的总和,就叫这个图形的周长
摸一摸
（1）课桌面的边线。
（2）数学书封面的 边线。
实践活动
量一量你的腰围和头围。
学习小能手测量表
要求:
选择你们喜欢的平面图形,摸一摸它的周 长,再量一量它的周长
三角形 长方形 圆 梯形
周长
比赛规则： 过第一关奖“
” ” ”
”最多，谁就是胜利者！
量一量、算一算下面图形 的周长。
量一量、算一算下面图形 的周长。
1cm 6cm 2cm 2cm
4cm
3cm 3cm 2cm
3cm
2cm
3cm
1号狗与2号狗同时跑一圈，
谁跑得多？
2号
1号
这两块菜地的周长一样长吗？
西红柿地 黄瓜地
北师大版三年级数学上册课件
小淘气
小调皮
起点
起点
从起点开始回到起点，就是树叶一周的长度。
蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶的周长。
蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶 的周长。
周长：
绕图形一周的长度叫做 这个图形的周长。
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？ （1） （2） （3）
（4）
Hale Waihona Puke 课后作业1、回家量一量自己的 红领巾的周长。 2、自找一片树叶，与 同伴合作，量算出树 叶的周长。
（5）
（6）
讨论
你会测量下面平面图形的周长吗?
围成一个图形所有边长的总和,就叫这个图形的周长
摸一摸
（1）课桌面的边线。
（2）数学书封面的 边线。
实践活动
量一量你的腰围和头围。
学习小能手测量表
要求:
选择你们喜欢的平面图形,摸一摸它的周 长,再量一量它的周长
三角形 长方形 圆 梯形
周长
比赛规则： 过第一关奖“
北师大版三年级数学上册《什么是周长》PPT课件
厘
米米
米
3厘米
6＋3＋4＝13（厘米）
答：三角形的周长 是13厘米。
2020/7/29
2＋2＋3＋3＝10（厘米）
答：长方形的周长 是10厘米。
2＋2＋1＋3＝8（厘米）
答：这个四边形的周长 是8厘米。
3.每小题两个图形的周长一样吗？
（1）
（2）
答：两 个图形的周长不一样。
2020/7/29
答：两 个图形的周长一样。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
2020/7/29
2020/7/29
安徽省六安市长安小学 纪开兵
原来我爬过一周 的长度就是树叶
的周长呀。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
2020/7/29
描一描
描出树叶的边线。Βιβλιοθήκη 2020/7/29银杏叶的周长
枫叶的周长
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找一找、摸一摸
找一找身边的 物体表面的周 长，并用手来 摸一摸。
风车搂
香蕉宫
黑木屋
2020/7/29
菠萝阁
大门
出发吧!
下面这些红线是平面图形的周长吗？是 的打 “ ”，不是的打“×”
1
2
3
4
2020/7/29
5
1.用彩色笔描出下面图形的边线。
2020/7/29
2.量一量、算一算下面图形的周长。
6厘米 3厘米
2 厘 米 4厘米
3厘米 3厘米
1厘米
22
2
厘厘
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
2020/7/29
10厘米
三年级上册数学什么是周长优秀PPT(页PPT)北师大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
一样
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
拓展提升
一片长方形草地被分成A、B两部分， 小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一 圈，他们跑的路一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
说一说： 你能找一找我们身边物体
表面的周长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
你能量一量树叶和数学书封面的周长吗？
说一说，你有什么好办法？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
拓展提升
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
我们小组的测量工具有（
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
一样
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
拓展提升
一片长方形草地被分成A、B两部分， 小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一 圈，他们跑的路一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
说一说： 你能找一找我们身边物体
表面的周长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
你能量一量树叶和数学书封面的周长吗？
说一说，你有什么好办法？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
拓展提升
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
三年级上册数学什么是周长优秀PPT（ 页PPT ）北师 大版
我们小组的测量工具有（
最新北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》精品教学课件
6 6＋7＋7＝20（厘米）
尺测法
图形周长是 16 cm
数格子法
2 图形周长的计算——不规则图形
树叶的周长是 20.5 厘米
绳测法
1 【 知识精讲】 2 【 名师点睛 】 3 【 易错易误点 】
4 【典型例题】
只有封闭的图形才有周长
下面的图形都有周长吗？
有周长
没有周长
1 【 知识精讲】 2 【 名师点睛 】 3 【 易错易误点 】
羊圈的栅栏坏了，要做 一个新的围栏，需要多 长的栅栏呢？
栅栏的长度与羊圈的 周长有关。
1 【 知识精讲】 2 【 名师点睛 】 3 【 易错易误点 】
4 【典型例题】
1 认识周长
羊圈边缘一周的长度，就是它的周长。
1 认识周长
封闭图形一周的长度，是它的周长。
2 图形周长的计算——规则图形
7
7
பைடு நூலகம்甲乙、 乙 甲
周长相等
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
4 【典型例题】
对周长定义理解不清
用 2 个边长为 2 厘米的小正方形拼成一个长方形（如下图），
拼成的长方形的周长是多少厘米？
2
×
长方形周长相 当于 6 个小正 方形的边长。
6×2＝12（厘米）
× 1 个正方形的周长为 2×4＝8（厘米），
2 个正方形拼成的长方形周长就是 16 厘米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/92020/8/92020/8/92020/8/9
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/92020/8/92020/8/9Aug-209-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/92020/8/92020/8/9Sunday, August 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/92020/8/92020/8/92020/8/98/9/2020
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
议一议
1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种? 2.选择哪些测量工具? 3.小组内如何分工合作?
做一做
实际进行测量。
说一说
1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？ 3.测量的结果是什么?
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
。2020年8月9日星期日2020/8/92020/8/92020/8/9
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/92020/8/92020/8/98/9/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/92020/8/9August 9,8厘米
30厘米
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米）
4.计算下面图形的周长。
17＋8＋15＝40（分米） （18＋22）＋26＋36＝102（米）
8×2＋5×2＋9＝35（厘米）
5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。
6.估一估，量一量。
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/92020/8/9Sunday, August 09, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/92020/8/92020/8/98/9/2020 3:57:59 PM
120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米）
（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）
75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 75×4＋100＝400（米）
3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周，她一共 走了多少米？
（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）