《天气预报是怎样制作出来的》PPT教科版小学1

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教科版三上《天气》单元
8.天气预报 是怎样制作出来的
3000多年前,商周时期
我国早期医学经典
十分重 视疾病与气 候的关系。
西汉活
唐代
世界上第 一个给风定级 的科学家。
宋朝
《梦溪笔谈》
《数书九章》
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
元代
郭守敬
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4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望

5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。

6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
现存最早的观象台
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
明朝
清朝
郑和
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
钦天监
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
一、聚焦
天气预报是怎样制作的?
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
《天气预报是怎样制作出来的》PPT精 美版1
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。

2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。

教科版小学科学三年级上册课件 天气预报是怎样制作出来的PPT(附同步教案)

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讲师:文小语 2020年10月5日
探索
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
探索
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
探索 二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
探索 二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
探索
探索
气象小主播
同步教案
同步教案
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科学·三年级上册·教科版
第8课时 天气预报是怎样制作出来的
讲师:文小语 2020年10月5日
第三单元 天气
第8课时 天气预报是怎样制作出来的
导入
3000多年前,商周时期
导入
我国早期医学经典
导入
西汉时期
导入 晋代
导入
唐代
导入
宋朝
导入
元代
导入
明朝
样制作的?

科学课件《天气预报是怎样制作出来的》优质PPT教科版1

科学课件《天气预报是怎样制作出来的》优质PPT教科版1

数据收集
数值天气 预报
发布天气 预报
天气会商
气象员作 出预报
天气预报的出台过程,大致可以分成“搜集信 息—处理信息—传递信息”三个环节。
天气预报是一项十分复杂的工作,国家为此投 入了巨大的人力物力为群众提供优质的服务。
收 集 信 息 处 理 信 息
传 递 信 息
天气信息对我们生活的意义
生 活

亲爱的同学们,再见!
天气学Biblioteka 行信息习种 植
关心天气可以指导我们生活,不同天气中可以安排不同的事。
谢谢
1.太阳能热水器是一种光热转换器, 具有节 能、环 保、安 全的优 点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材 料、结 构、运 用的原 理有关 3.河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥 土,在 水流比 较缓慢 的地方 ,这些 泥土又 会沉积 下来。 4.河流的侵蚀和沉积作用,形成了许 多不同 的地形 地貌。 5.做河流实验,探究河流对土地的作 用。 6.推测河流什么地方流速快,什么地 方流速 慢,什 么地方 将会有 侵蚀, 什么地 方将会 有沉积 。 7、按一定的格式写出本小组的设计方 案
科学课件《天气预报是怎样制作出来 的》优 质PPT教 科版1
天气预报是怎样制作出来的
科学课件《天气预报是怎样制作出来 的》优 质PPT教 科版1
观察天气预报图
与我们的天气日历比较,说说哪些 内容是相似的,哪些内容不一样。
说一说
我从哪些地方收看、收听到天气预报。
电视,手机,广播,报纸,电脑……
说一说
天气预报有些什么内容?
云量、降水量、温度、湿度、风向、风速、空气质量……
天气预报如何影响自己的生活?
可以根据天气预报决定自己的着装,外出是否携带雨具、 能否进行户外活动等。

教科版小学三年级科学上册 《天气预报是怎样制作出来的》原创课件1

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天气预报是怎样制作出来的
教科版三上
聚焦
我们已经学习了观察和记录天气。 未来的天气状况能够预测吗? 天气预报是怎样制作出来的呢?
探索
1.天气预报包含的信息。 了解我们所知道的天气预报中所包含 的信息,将获得的天气信息填写在班 级记录表中。
2.了解天气预报的制作过程。 天气预报主要由分布在全球各地的气 象部门制作并发布。制作天气预报, 大致有以下几个步骤。

4.天气会商
数值天气预报并不完美,需要进行一定的人工修 正。一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨 论,这称作天气会商。天气会商的结果由首席气 象预报员签发。
5.发布天气预 报
天气预报制作完成之后,通过电视、广 播、报纸、网站、公共显示屏等向社会发 布和传播。
研讨
在制作天气预报的过程中,都经历了哪 些阶段?天气预报和信息对我们的生活 有什么重要意义?
1.数据收集
由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、 探空气球等观测仪器,收集最新的观测数据,为 天气预报提供科学依据。
2.数值天气预 报
位于气象中心的超级计算机对收集到的观测数据 进行计算,生成数值天气预报,为气象员预测未 来一定时间内的天气状况提供参考。
3.气象员做出 预报
气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、 探空气球等观测资料,结合超级计算机做出的数 值天气预报结果,并考虑当地的天气和气候特点, 做出未来几天的天气预报。

新教科版人小学科学三年级上册《天气预报是怎样制作出来的》优质教学课件

新教科版人小学科学三年级上册《天气预报是怎样制作出来的》优质教学课件

未来的天气预报会有哪些改变
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2
师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022
第三单元 天气
第8课时 天气预报是怎样 制作出来的
3000多年前,商周时期
我国早期医学经典

西汉时期
晋代
唐代
宋朝
元代
明朝
清朝
天气预报是怎样制作的?
气象站目前正在使用的气象观测仪器
气象站目前正在使用的气象观测仪器
气象站目前正在使用的气象观测仪器
气象站目前正在使用的气象观测仪器
气象小主播

最新教科版人小学科学三年级上册《天气预报是怎么制作出来的》精品教学课件

最新教科版人小学科学三年级上册《天气预报是怎么制作出来的》精品教学课件
20世纪50年代,现代探测技 术(气象卫星和气象雷达)和高 速计算机支持的数值天气预报 模式,逐步取代常规天气图预 报为标志。
探索 天气预报的制作过程
超级计算机 进行计算
人工修正
数据收集
数值天气预报
气象员做 出预报
天气会商
发布天 气预报
地腾面讯观公测司站成、立 雷达、卫星
综合观测数据、 数值天气预报和
天气预报给我们的生活带来了哪些便利?
探索 获取天气预报的途径
互联网
12121查询电话
电视台
电台
探索
观察天气预报图
气温
云量
12
34
风力 风向
降水量
你还发现了哪些信息呢?
把你找到的信息写或画下来吧
探索
我国古代的天气预报——节气
吕尚
董仲舒
古代的中国人根据阴阳五行的原理,把世界万 物分为金、木、水、火、土五种形式,再加上 阴阳两种状态,根据阴阳五行的自身状态和转 化规律进行预测。
8. 天气预报是怎么 制作出来的
教科版 三年级上册《天气》单元
聚焦
如果下雨,就 去不了
查下天气预报 不就可以了吗
周末爸爸要带我去 爬山了,你们去吗?
外面正在下暴雨, 听着风声好大
未来天气状况可以 预测吗?
聚焦
天气预报包含哪些信息? 天气预报经历了怎样的发展历程? 天气预报是怎样制作出来的? 天气预报通过哪些途径发布?
当地天气气候
通过电视、广 播、报纸网站
等发布
研讨 天气预报的重要意义
大气科学研究的 一个重要目标
06
农业中植物定期
05
调整种植方式
04
企业若能有效利用气象信息, 其经济效益会显著提高

《天气预报是怎样制作出来的》PPT教科版小学1

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2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
教科版三上《天气》单元
8.天气预报 是怎样制作出来的
3000多年前,商周时期
我国早期医学经典
十分重 视疾病与气 候的关系。
西汉时期
张衡
相风铜鸟
晋代
相风木鸟 轻便灵活
唐代
世界上第 一个给风定级 的科学家。
宋朝
《梦溪笔谈》
《数书九章》
元代
郭守敬 现存最早的观象台
明朝
清朝
郑和
钦天监
一、聚焦
天气预报是怎样制作的?
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
天气预报是怎样制作的
气象小主播
三、研讨:未来的天气预报会有哪些改变
“天脸识别”

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

科学课件《天气预报是怎样制作出来的》精品PPT课件1

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天 气 预 报 的 制 作 过 程
校园气象站
气温
云量
我们 的生活

降水量
讨论 天气预报对我们生活的意义
参观气象观测站
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
教科版《天气预报是怎样制作出来的 》精品 课件PPT 1
天气预报是怎样制作出来的
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说一说
1. 你从哪些地方收看、收听到天气预报? 2. 天气预报包含哪些内容?
天气预报的内容
认一认 天气预报图上的符号、信息
你认识这些符号、信息吗?与我们的记录有什么相同和不同?

教科版小学科学三年级上册第三单元8.天气预报是怎么制作出来的(课件)

教科版小学科学三年级上册第三单元8.天气预报是怎么制作出来的(课件)

探索
动植物也能预报天气吗
蜘蛛结网 久雨必晴
蚂蚁出洞 大雨将到
菱角盘沉水 天将有风雨
大雁南飞 气候变化
树叶常绿 久旱将要下雨
水母隐藏 大风要来
探索
天气预报的制作过程
01
数据收集
02 数值天气预报
03 气象员做出预报
04 天气会商
05
发布天气预报
探索
天气预报的发布途径
12121查询电话
电视台
各种新媒体
天气预报是怎么制作出来的
教科版三年级上册第三单元第8课
聚焦
未来天气状况可以预测吗
如果这样的天 气,可去不了
查下天气预报 不就可以了吗
过两天爸爸要带 我去爬山了,你 们去吗
外面正在下暴雨 ,听着风声好大
聚焦
关于天气预报我有很多问题
01
天气预报包含哪些信息?
天气预报
02
从古到今天气预报经历 了怎样的发展历程?
世界上天气预报的发展历程
大约在公元前340年,古希腊哲学家、科 学家和教育家亚里士多德,写下了世界 上最早的气象学专著一《气象通论》
1820年德国的H.W.布兰德斯绘成了世 界上第一张天气图,是近代气象学理 论研究和现代天气预报实践的标志
挪威学派和芝加哥学派对天气分 析和预报作出了重要贡献,推进 了数值天气预报的发展和应用
03
天气预报是怎样制作出来 的?通过哪些途径发布?
04
天气预报给我们的生 活带来了哪些便利?
探索
设计班级记录表
观察一下这张天气预报图
除此之外,你还发现 了哪些信息呢?
模仿设计一张班级记录表吧
今天的温度是 云量如何
多少
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4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
天气预报是怎样制作的?
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
二、探索
气象站目前正在使用的气象观测仪器。
天气预报是怎样制作的
气象小主播
三、研讨:未来的天气预报会有哪些改变
“天脸识别”

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
教科版三上《天气》单元
8.天气预报 是怎样制作出来的
3000多年前,商周时期
我国早期医学经典
十分重 视疾病与气 候的关系。
西汉时期
张衡
相风铜鸟
晋代
相风木鸟 轻便灵活
唐代
世界上第 一个给风定级 的科学家。
宋朝
《梦溪笔谈》
《数书九章》
元代
郭守敬 现存最早的观象台
明朝
清朝
郑和
钦天监
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