企业财务会计
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）掌握会计要素、会计等式和会计科目；（3）熟悉会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）理解财务分析的方法和指标。
2. 能力目标：（1）能够运用会计要素和会计等式进行会计分录；（2）能够编制基本的财务报表；（3）能够进行财务分析，提出改进建议。
3. 情感目标：（1）培养对财务会计工作的兴趣和责任感；（2）树立正确的财务观念，遵守财务法规。
二、教学内容1. 企业财务会计的基本概念、目的和作用；2. 会计要素、会计等式和会计科目；3. 会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；4. 财务分析的方法和指标。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）会计要素、会计等式和会计科目；（2）会计凭证、会计账簿和财务报表的编制方法；（3）财务分析的方法和指标。
2. 教学难点：（1）会计分录的编制；（2）财务报表的编制和分析。
四、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法；2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生运用知识的能力；3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作意识和沟通能力；4. 实践操作法：引导学生动手操作，巩固所学知识。
五、教学安排1. 课时：本课程共32课时，每课时45分钟；2. 教学方式：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作；3. 教学过程：（1）第1-4课时：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）第5-8课时：讲解会计要素、会计等式和会计科目；（3）第9-12课时：讲解会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）第13-16课时：讲解财务分析的方法和指标；（5）第17-20课时：案例分析，巩固所学知识；（6）第21-24课时：小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力；（7）第25-28课时：实践操作，引导学生动手操作；（8）第29-32课时：课程总结、考试和评价。
六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总成绩的30%；2. 实践操作成绩：包括会计分录编制、财务报表编制等，占总成绩的30%；3. 期末考试成绩：包括理论知识、财务分析等，占总成绩的40%。
企业财务会计
一、企业财务会计的概念与特点 （一）企业财务会计的概念 企业财务会计对企业生产经营活动的过程与生产经营活 动的成果，进行连续、系统、全面、综合地记录、计算、 核算和监督，并据以进行科学的分析与预测，向投资者 和债权人等各方面提供准确信息，促进企业不断改善经
营管理、提高经济效益的一种专门的经济管理活动。
投资者 包括企业的股东和潜在的投资者。投资者通过企 业对外发布的各种财务会计信息（如月报、季报、半 年报、年报等）来判断其投资价值，以便做出保留投 资、撤出投资还是追加投资的决策。
供应商 需要了解企业的有关经营信用状况、现金流量以及支 付能力等方面的信息，以便确定赊销政策。
职工 期望了解薪酬、福利，以及企业为职工提供的各类社 会保障信息和其些综合的信息。
第十一页，编辑于星期六：十八点 六分。
重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状 况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事 项，如果会计信息的省略或者错报会影响使用者据此 做出经济决策的，该信息就具有重要性。
• 谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计 量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或 者收益、低估负债或者费用。
• 实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济 实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或 者事项的法律形式为依据。
• 例如，以融资租赁方式租入的资产，虽然从法律形 式上讲企业并不拥有其所有权，但是由于租赁合同 中规定的租赁期相当长，接近于该资产的使用寿命； 租赁期满承租企业有优先购买该资产的选择权；在 租赁期内承租企业有权支配资产并从中受益等，因 此，从经济实质来看企业能够控制融资租入资产所 创造的未来经济利益，在会计确认、计量和报告上 就应当将其视为企业的资产，列入企业的资产负债 表。
企业财务会计
第一节企业财务会计概述(一)、企业财务会计的概念、特点与分类1、企业财务会计的概念：(1)、会计是经济管理工作的重要部分，会计越重要。
会计是随着生产的发展而产生的，又是随着生产和经济的发展而得以发展与完善的。
会计一开始只是生产职能的附带部分，随着生产力的不断发展，会计逐渐从生产职能中独立出来，成为一种专门的经济管理活动。
而且，随着社会的飞速发展和人们对经济管理要求的日益提高，会计由简单到复杂、由片面到系统、由低级到高级地发展成为国民经济管理有重要影响的职能活动。
（2）、会计是一个总体范畴，它包括企业财务会计、预算会计（非营利组织会计）、管理会计等若干分支。
企业财务会计是应用在各类企业经济管理活动中的一个会计分支，是以货币作为主要计量单位，运用专门的会计理论、方法与技术，对企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果，进行连续、系统、全面、综合地记录、计算、核算和监督，并据以进行科学的分析与预测，向投资者和债权人等各方面提供准确信息，促进企业不断改善经营管理、提高经济效益的一种专门的经济管理活动。
（3）、做好企业财务会计工作，对于保护企业的财产安全完整，合理筹集与使用资金、加速资金周转，促进企业增收节支、开源节流，及时为有关方面提供可靠的核算信息资料，遵守国家的财经政策和法律法规，维护所有者和债权人的合法权益，推动企业生产经营活动的健康发展等，都具有十分重要的意义。
2、企业财务会计的特点：（1）、服务对象的营利性。
（2）、工作目标的对外性。
（3）、核算规则的统一性。
3、企业财务会计的分类：会计是一个总的概念，按照不同的标准，它可以划分为不同的类别。
如按会计的服务对象不同，可以分为企业会计和预算会计（非营利性组织会计）；按会计的服务目标不同，又可以分为财务会计和管理会计等等。
企业财务会计应当说是按照会计的服务对象与服务目标两个标准划分而形成的一个综合类别。
企业财务会计又可按一定的标准，划分为不同的类别。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程定位《企业财务会计》课程是会计专业针对会计核算岗位（群）职业能力培养而设置的一门专业基础课程。
该课程以会计核算岗位典型工作任务为载体，以初级会计师专业资格考试大纲和相关指导教材为参考标准，设计并开发了12个学习情境，涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作。
通过本课程的教学，能使学生理解企业经济资源的基本分类、会计核算的假设和前提、会计信息的质量要求；了解我国会计规范体系的发展历程和基本构成；掌握和熟练运用企业涉及的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润业务的基本核算原理和账务处理流程；掌握和熟练运用会计报告编制的基本原理和具体方法。
本课程是成本计算、企业财务管理、企业财务报表审计等后续课程学习的基础。
二、课程目标1．熟悉《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《企业会计准则（2018）》《企业内部控制规范》等财经法律法规，熟悉《企业会计准则》修订过程及修订内容；2．能运用相关的专业知识和专业技能进行会计业务的初步职业判断和会计政策的选择；3．能独立完成企业涉及货币资金、应收款项、存货、在建工程及固定资产、投资、无形资产等资产类业务核算；4．能独立完成企业涉及短期借款、应付款项、应付职工薪酬、应交税费等流动负债和长期借款、应付债券等非流动负债业务核算；5．能独立完成企业涉及实收资本（股本）、资本公积、留存收益等权益类业务核算；6．能独立完成企业涉及收入、费用、利润等损益类业务核算；7．能独立完成利润形成业务和利润分配业务核算；8．能独立完成资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和会计报表附注的编制和报送工作；9．能独立完成审核原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制报表等账务处理工作；10．能熟练进行会计资料的整理、装订、保管、归档、调阅和销毁工作。
11．具有较强的语言表达、会计职业沟通与协调能力；12．具有团队合作和协作精神；13．具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感；14．能自主学习、归纳和总结会计新知识、新技术和新方法；15．能通过各种媒体资源查找所需信息，解决企业新业务核算工作；16．能根据学习目标，独立制定、实施和评价项目工作计划。
企业财务会计制度（3篇）
企业财务会计制度是指一个企业建立和执行的用于监督和管理财务活动的规定和程序的集合。
它主要包括以下方面的内容：财务报告的编制和披露、财务决策的制定和执行、财务信息的收集和记录、财务风险管理、内部控制等。
企业财务会计制度的建立和执行对于企业的经营和管理具有重要的意义，可以确保企业的财务活动合规合法，提高财务管理的效率和透明度，增强企业的竞争力。
一、财务报告的编制和披露财务报告是企业向内外部各方提供的关于企业财务状况、经营成果和现金流量等信息的文件。
企业财务会计制度应明确财务报告的编制和披露的要求，包括财务报表的种类、报表项目和内容、报表的编制方法和周期、报表的审核和审计等。
此外，企业还应根据财务会计制度的要求及时披露财务报告，确保内外部各方对企业的财务状况和经营成果有一个准确和及时的了解。
二、财务决策的制定和执行财务决策是企业在财务管理过程中做出的有关投资、融资和分配等方面的决策。
企业财务会计制度应明确财务决策的原则和程序，确保决策的科学合理和决策的执行的有效性。
此外，财务会计制度还应规定财务决策的责任和权限，明确决策过程中各方的职责和权力，保证财务决策的公平性和透明度。
三、财务信息的收集和记录财务信息的收集和记录是财务会计制度的核心内容之一。
企业财务会计制度应明确财务信息的收集和记录的方法和过程，确保财务信息的准确性和完整性。
此外，财务会计制度还应规定财务信息的分类和编码、财务信息的保密和安全等方面的要求，保护企业的财务信息不被篡改和泄露。
四、财务风险管理财务风险管理是指对企业财务风险进行识别、评估、控制和监测的过程。
企业财务会计制度应明确财务风险管理的原则和方法，包括财务风险的分类和评估、财务风险的控制和管理等方面的内容。
此外，财务会计制度还应规定财务风险管理的责任和权限，明确各方在财务风险管理中的职责和权力，确保财务风险得到有效地控制和管理。
五、内部控制内部控制是指企业为实现经营目标，进行业务活动时建立的一系列程序和措施，以提供合理的保证。
企业财务会计制度(6篇)
企业财务会计制度第一章总则第一条为规范公司财务会计行为，依据《会计法》、《企业财务通则》和《企业会计准则》等有关法律、法规，结合本公司的实际情况，制定本制度。
第二条公司会计工作的基本任务是贯彻执行国家财政政策和会计法规，强化财务管理，加强财务监督，规范各项财务收支的计划控制、核算、分析和考核工作，如实反映公司财务状况和经营成果，依法纳税，接受股东大会、董事会、监事会等内部机构以及财政、税收、审计、证券监管等有关部门和行业主管部门的监督检查，依法合理筹措资金，有效利用公司的各项资产，增收节支，为公司领导当好参谋，为公司决策，为企业创造最大利润，为股东创造最大收益提供服务。
第三条公司会计工作由公司财务副总直接负责。
财务副总应当根据《会计法》的规定，确保公司会计工作和会计资料的真实性和完整性;负责公司财务计划的制定和监督检查，协助公司制定经营方针和资本运作政策;负责公司会计机构的设置，对财会人员的配备、热恩面和奖惩提出建议，并确保会计机构、会计人员依法兴职责;负责协调金融、财政、税务、审计、证券监管等方面的关系。
第四条公司设立财务部，负责财务会计方面的日常工作，财务部经理负责公司财务收支计划的执行，主管公司的会计核算和资金管理工作，主持制定公司的财务规章制度，规范各级财务管理实施细则，统一公司会计核算办法，配合财务副总协调外部关系。
第五条分公司设单独财务机构，配备必要的财务人员，严格执行《财务会计制度》和公司《财务管理制度》，接受公司财务部的业务领导。
必要时，根据不同分公司的业务特点制定相应的财务管理细则。
第六条公司全资和控股子公司必须配备专职会计和出纳人员，参照本制度根据企业性质和特点制定完整的财务制度，并接受公司财务部的业务指导。
第七条公司会计机构和会计人员应当依照会计法律法规的规定，按照真实、完整的要求，进行会计核算，实行会计监督，并向公司董事会、总经理定期汇报会计工作情况，报送财务会计报告和其他必要资料。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念和内容。
2. 理解企业财务报表的编制原则和方法。
3. 掌握财务报表中的各项指标的计算方法。
4. 知道企业财务会计的相关原则和法规。
教学重点：1. 企业财务会计的基本概念和内容。
2. 企业财务报表的编制原则和方法。
3. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学难点：1. 企业财务报表的编制原则和方法。
2. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学准备：1. 教学资料：企业财务会计教材、案例分析材料等。
2. 媒体设备：多媒体投影仪、计算机等。
教学过程：一、导入（5分钟）通过提问的方式，引导学生回忆已经学过的财务会计知识，并引出企业财务会计的概念和重要性。
二、知识讲解（30分钟）1. 企业财务会计的概念和内容2. 企业财务报表的种类和编制方法3. 财务报表中的各项指标的计算方法三、案例分析（40分钟）1. 通过案例分析的方式，让学生运用所学知识分析财务报表，并计算相关指标。
2. 引导学生从财务报表中获取企业的经营状况和财务状况信息。
四、讨论和总结（15分钟）1. 学生讨论案例分析过程中遇到的问题，并互相交流解决方法。
2. 老师总结本节课的重点难点知识，并强调学生在学习过程中要注重实际操作和思考。
五、作业布置（5分钟）布置相关的作业，如阅读相关教材章节、完成相关的案例分析等。
六、课堂小结（2分钟）老师对本节课的教学进行总结，并展望下节课的内容。
教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握企业财务报表编制和指标计算的方法，通过案例分析使学生能够在实际情况中理解和运用所学知识。
由于时间有限，对于案例分析的选择要选择典型的案例，以便让学生充分理解和熟悉相关的财务会计知识。
另外，在分组讨论和总结过程中，要给学生充分的发言机会，引导他们主动思考和提问，以提高他们的学习主动性和思维能力。
七、教学延伸（40分钟）在上节课所学的基础上，可以延伸教学，介绍企业财务会计的相关原则和法规，如会计准则、税法等，以提供学生更全面的财务会计知识。
《企业财务会计》课程标准
《企业财务会计》课程标准一、课程概述《企业财务会计》是会计专业的核心课程之一，是一门理论性与实践性并重的课程。
本课程旨在培养学生掌握企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，使学生具备从事企业财务会计工作的能力，为学生今后的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标（1）掌握企业财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
（2）熟悉企业财务会计核算的基本方法和程序。
（3）了解企业财务会计报告的编制要求和方法。
2、能力目标（1）能够熟练运用企业财务会计核算方法进行日常经济业务的会计处理。
（2）能够准确编制企业的财务会计报告。
（3）具备一定的财务分析能力，能够对企业的财务状况和经营成果进行初步分析。
3、素质目标（1）培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养。
（2）提高学生的沟通能力和团队协作精神。
（3）增强学生的法制观念和风险意识。
三、课程内容1、财务会计基础（1）企业财务会计的概念、目标和职能。
（2）会计基本假设、会计信息质量要求和会计要素。
（3）会计等式和复式记账法。
2、货币资金核算（1）库存现金的核算。
（2）银行存款的核算。
（3）其他货币资金的核算。
3、应收及预付款项核算（1）应收账款的核算。
（2）应收票据的核算。
（3）预付账款和其他应收款的核算。
4、存货核算（1）存货的分类和计价。
（2）原材料的核算。
（3）库存商品的核算。
（4）存货清查的核算。
5、固定资产核算（1）固定资产的确认和分类。
（2）固定资产的取得核算。
（3）固定资产折旧的核算。
（4）固定资产后续支出和处置的核算。
6、无形资产核算（1）无形资产的确认和分类。
（2）无形资产的取得、摊销和处置的核算。
7、负债核算（1）流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
（2）非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券等。
8、所有者权益核算（1）实收资本的核算。
（2）资本公积的核算。
（3）留存收益的核算。
9、收入、费用和利润核算（1）收入的确认和计量。
企业财务会计 全套课件
第十四页，共203页。
[例] 企业6月30日银行存款日记账账面余额为236400元，而银 行对账单上企业存款余额为233200元，经逐笔核对日，企业 委托银行代收款项5000元，银行已收妥入账，企业尚未接到 银行的收款通知，所以企业未登账； 2．6月28日，企业开出支票1400元，持票人尚未到银行办 理转账，银行尚未登账； 3．6月29日，银行代付电话费1200元，企业尚未收到银行付 款通知，所以企业尚未登账； 4．6月30日，企业送存支票8400元，银行尚未登入企业存 款账户。
200
调节后银行存款的余额 240200 调节后银行存款的余额 240200
经过上述调整后的银行存款余额240200元，表示是企业实际可 以动用的银行存款的数额。
第十六页，共203页。
第三节 其他货币资金核算
一、其他货币资金的概念与内容
（一）概念
（二）内容 外埠存款 银行汇票存款 银行本票存款 信用证保证金存款
会计要素见本章第一节
会计报告见第十四章
第七页，共203页。
第三节 企业会计准则与企业会计制度 一、企业会计准则
2 具体准则及其内容
简述到目前为止我国发布的具体准则 二、企业会计制度 （一）企业会计制度的含义 （二）我国企业会计制度及其结构内容
1 概念 2 结构内容
（三）我国企业会计制度的特点
（四）我国会计准则与企业会计制度的关系
一、银行存款的概念
二、银行结算纪律 三、银行结算原则
四、银行结算的方式
五、银行存款的核算 （一）银行存款总分类核算 1、设置的帐户
2、账务处理 （二）银行存款明细分类核算
（三）银行存款的清查及未达账项的处理
第十三页，共203页。
《企业财务会计》课程简介内容
《企业财务会计》课程简介内容（原创版4篇）篇1 目录1.企业财务会计的概念及意义2.企业财务会计的主要内容3.企业财务会计的分录4.企业财务会计的实践应用5.企业财务会计的发展趋势篇1正文一、企业财务会计的概念及意义企业财务会计是指通过对企业财务活动的记录、分类、汇总、报告等过程，来反映企业经济活动情况，为投资者、管理者、政府及有关部门提供财务信息的一种经济管理工作。
企业财务会计在企业经营管理中具有重要意义，它能够帮助企业制定经营策略、考核经营业绩、分析财务状况、保障企业利益等相关方面。
二、企业财务会计的主要内容企业财务会计主要包括以下几个方面：1.投资人投入的会计分录，包括所有者权益、借入款、还款的分录等；2.购置固定资产的会计分录；3.原材料采购、入库的会计分录；4.生产领用原材料、工人工资、生产成本的分录，产成品入库等；5.管理部门所发生的费用工资等的分录；6.产品销售的会计分录。
三、企业财务会计的分录在企业财务会计中，分录是指对每笔经济业务所引起的会计要素增减变动的具体记录。
分录主要包括借方和贷方，借方表示资产的增加或负债的减少，贷方表示资产的减少或负债的增加。
在实际操作中，企业财务会计分录需要根据会计科目来进行，并按照一定的公式进行填写。
四、企业财务会计的实践应用企业财务会计在实际应用中，需要根据企业的具体情况来进行。
一般来说，企业财务会计主要包括以下几个步骤：1.根据企业的经济活动，进行会计分录的记录；2.对会计分录进行分类、汇总；3.根据汇总结果，编制财务报表；4.对财务报表进行分析，为企业决策提供依据。
五、企业财务会计的发展趋势随着经济的发展，企业财务会计也在不断发展。
未来，企业财务会计将更加注重信息化、智能化，通过运用大数据、云计算等技术，提高财务会计的效率和准确性。
篇2 目录1.企业财务会计的概念与目的2.企业财务会计的主要内容3.企业财务会计的分录制作4.企业财务会计的学习方法与重要性5.企业财务会计的应用场景篇2正文一、企业财务会计的概念与目的企业财务会计，作为一门实用性很强的学科，是高等职业教育会计、财务管理专业的核心课程，同时也是初级会计职业资格必考科目之一。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案一、第一章：总论1.1 教学目标让学生了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
让学生掌握企业财务会计的基本假设、原则和要素。
让学生理解企业财务会计的信息披露和财务报告。
1.2 教学内容企业财务会计的定义和目标企业财务会计的基本假设企业财务会计的基本原则和要素企业财务会计的信息披露和财务报告1.3 教学方法讲授法：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解企业财务会计的应用。
二、第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标让学生掌握会计要素的定义和分类。
让学生了解会计等式的含义和应用。
让学生学会使用会计等式进行会计分录和试算平衡。
2.2 教学内容会计要素的定义和分类会计等式的含义和应用会计分录和试算平衡的方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的含义和应用。
实践操作法：让学生进行会计分录和试算平衡的实践操作，巩固所学知识。
三、第三章：货币资金与应收账款3.1 教学目标让学生了解货币资金的分类和核算方法。
让学生掌握应收账款的确认、计量和坏账处理。
让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
3.2 教学内容货币资金的分类和核算方法应收账款的确认、计量和坏账处理财务报表分析货币资金和应收账款的方法3.3 教学方法讲授法：讲解货币资金的分类和核算方法，应收账款的确认、计量和坏账处理。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解货币资金和应收账款的应用。
财务报表分析法：让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
四、第四章：存货与成本4.1 教学目标让学生了解存货的分类、计量和核算方法。
让学生掌握成本的概念、分类和计算方法。
让学生学会使用财务报表分析存货和成本的健康状况。
4.2 教学内容存货的分类、计量和核算方法成本的概念、分类和计算方法财务报表分析存货和成本的方法4.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类、计量和核算方法，成本的概念、分类和计算方法。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本方法，了解财务会计的基本流程和主要账户的设置。
2. 能力目标：培养学生具备编制和审核会计凭证、会计账簿、财务报表的能力，提高学生的会计核算和分析能力。
3. 素质目标：培养学生诚实守信、严谨求实的职业素养，增强学生的法律法规意识和职业道德观念。
二、教学内容1. 财务会计基本概念：财务会计的定义、目标、职能和作用。
2. 财务会计基本理论：会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求。
3. 财务会计基本方法：会计科目、会计分录、会计凭证、会计账簿和财务报表。
4. 财务会计流程：会计核算流程、会计监督流程和会计信息披露流程。
5. 主要账户设置：资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、收入类账户和费用类账户。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计基本概念、基本理论和基本方法。
2. 案例分析法：分析典型财务会计案例，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论财务会计问题，培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法：模拟财务会计岗位，培养学生的工作能力和职业素养。
四、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材。
2. 课件：PPT课件。
3. 案例资料：财务会计案例。
4. 模拟凭证、账簿、报表：用于实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 实践操作：评估学生在模拟财务会计岗位的操作能力。
3. 期末考试：测试学生对财务会计知识的掌握程度。
4. 综合素质：评价学生的法律法规意识、职业道德观念和团队协作能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计64课时，其中理论教学48课时，实践教学16课时。
2. 授课方式：采用线上与线下相结合的方式进行教学。
3. 授课平台：选用合适的在线教育平台，如腾讯课堂、网易云课堂等。
4. 实践教学：安排在实验室或实习基地进行，确保学生能够熟练操作。
七、教学步骤1. 引入阶段：通过讲解财务会计在企业运营中的重要性，引发学生的兴趣。
《企业财务会计》课程简介内容
《企业财务会计》是一门专业课程，旨在帮助学生掌握企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能。
以下是该课程的主要内容：一、课程目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解企业财务会计的基本概念、原则和准则；2. 掌握企业财务会计的基本方法和技能；3. 了解企业财务会计在企业管理中的重要性和作用；4. 具备对企业财务报表进行分析和解读的能力。
二、课程内容1. 企业财务会计概述：介绍企业财务会计的基本概念、原则和准则，以及其在企业管理中的地位和作用。
2. 会计要素与会计科目：介绍会计要素的分类、会计科目的设置和使用方法。
3. 会计凭证与会计账簿：介绍会计凭证的种类、填制和审核方法，以及会计账簿的种类、登记和使用方法。
4. 流动资产与流动负债：介绍流动资产和流动负债的核算方法，包括现金、银行存款、应收账款、存货、短期借款等。
5. 非流动资产与非流动负债：介绍非流动资产和非流动负债的核算方法，包括长期投资、固定资产、无形资产、长期借款等。
6. 所有者权益：介绍所有者权益的核算方法，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润等。
7. 收入、费用与利润：介绍收入的核算方法，包括主营业务收入和其他业务收入；费用的核算方法，包括主营业务成本和其他业务成本；利润的核算方法，包括营业利润、利润总额和净利润等。
8. 财务报表与分析：介绍财务报表的种类、编制方法和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
9. 会计调整与披露：介绍会计调整的方法和披露的要求，包括会计政策变更、会计估计变更和前期差错更正等。
10. 财务报告与信息披露：介绍财务报告的编制和信息披露的要求，包括定期报告和临时报告等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟操作等。
通过这些方法，学生可以更好地理解和掌握课程内容，提高分析和解决问题的能力。
四、教学评价本课程的教学评价主要包括以下几个方面：1. 平时成绩：包括课堂考勤、作业完成情况、课堂表现等；2. 期末考试成绩：通过考试成绩来检验学生对课程内容的掌握程度；3. 小组讨论成绩：通过小组讨论的表现来评价学生的团队协作能力和解决问题的能力；4. 案例分析成绩：通过案例分析报告来评价学生的分析和解决问题的能力。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和重要性。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和步骤。
4. 理解财务分析的基本方法和指标。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念和目的2. 会计要素和会计等式3. 会计科目及其分类4. 财务报表的编制方法和步骤5. 财务分析的基本方法和指标三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、目的、会计要素、会计等式、会计科目、财务报表编制方法和步骤、财务分析基本方法和指标。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和运用财务会计知识。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学步骤1. 引入课程：介绍财务会计的基本概念和目的，引起学生兴趣。
2. 讲解会计要素和会计等式：讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素，并解释它们之间的关系。
3. 讲解会计科目：介绍常见的会计科目及其分类，解释会计科目的作用。
4. 讲解财务报表的编制方法和步骤：讲解资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。
5. 讲解财务分析的基本方法和指标：讲解比率分析、趋势分析、现金流量分析等方法，并介绍常用的财务指标。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析能力、合作能力和解决问题的能力。
3. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度，包括财务报表编制和财务分析能力。
4. 期末考试：评估学生对整个课程的掌握程度，包括理论知识和解题能力。
六、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材，用于引导学生学习基本概念和理论知识。
2. 案例资料：选取具有代表性的企业财务会计案例，用于案例分析。
3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生进行编制和分析。
4. 教学PPT：制作精美的教学PPT，辅助讲解和展示相关知识点。
企业财务会计实务
介绍了：企业财务会计实务相关知识的主要内容——财务会计的含义与目标、会计六大要素、会计法规、财务会计岗位设置与职责。 学习者：应理解财务会计的含义与目标；了解会计法规、财务会计岗位设置与职责；掌握会计六大要素的概念、确认条件和分类内容
2.收入确实认条件 收入确实认条件具体参见工程8收入费用核算岗位。 3.收入的分类 〔1〕按从事日常活动的性质不同划分 ①销售商品收入 ②提供劳务收入 ③让渡资产使用权收入 〔2〕按企业经营业务的主次不同划分 ①主营业务收入 ②其他业务收入
2.2.2费用 1.费用的概念 费用，是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 2.费用确实认条件 一项流出，首先应当符合费用的定义，然后同时满足以下条件时，才能确认为费用。 〔1〕与费用相关的经济利益很可能流出企业； 〔2〕经济利益流出企业的结果会导致资产减少或者负债的增加； 〔3〕经济利益的流出额能够可靠计量。 3.费用的内容 企业费用的内容：主营业务本钱、其他业务本钱、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等。
教材内容
模块一 企业财务会计 实务相关知识
模块二 企业财务会计 分岗实务
模块三 企业财务会计 其他实务
模块一 企业财务会计实务相关知识
知识1 财务会计的含义与目标
知识2 财务会计要素
知识3 财务会计的法规体系
知识4 财务会计岗位设置
知识1财务会计的含义与目标 1.1财务会计的含义 ●财务会计概念 财务会计，又称为对外报告会计，是以公认的会计准那么为依据，对企业发生的交易与事项进行确认、计量、记录和报告，旨在以外部利益相关者为主要效劳对象为其提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量情况等信息的对外报告会计。 ●财务会计特点 财务会计主要特点： 〔1〕效劳对象方面，财务会计效劳主要侧重于企业外部，包括企业外部的投资人、债权人、供给商、税务等部门。 〔2〕信息时效方面，财务会计侧重于提供过去信息。 〔3〕技术依据方面，财务会计应按照会计准那么和相关法规〔会计法、税法、企业会计准那么等〕为依据处理业务。 〔4〕信息载体方面，财务会计最终主要是以财务报表形式为载体提供信息。 〔5〕法律责任方面，财务会计报告具有法律责任。
企业财务会计制度（四篇）
企业财务会计制度一、会计核算的基本原则1. 实行权责发生制依据权责发生制原则，企业应按实际发生的经济业务发生时确认会计记录和计量。
2. 实行货币计量单位原则依据货币计量单位原则，企业的会计记录和报告应以货币计量为基础进行。
3. 实行会计一体化原则依据会计一体化原则，企业的会计核算应涵盖所有经济业务，确保财务数据的完整性和准确性。
二、会计核算的基本方法1. 记账方法企业应采用借贷记账法进行会计核算，即每一笔经济业务应既有应收方的借方记账，又有应付方的贷方记账。
2. 记账周期企业应按月进行记账，每月底对月度财务报表进行编制和归档。
3. 会计账簿企业应建立合理的会计账簿，包括总账、明细账、日记账等，用于记录和核对经济业务的发生和变化。
三、会计核算的程序1. 会计凭证的编制企业每笔经济业务发生后，应及时编制会计凭证，明确记账内容和金额，并获得相关部门或人员的签字确认。
2. 会计凭证的复核与审核企业应设置专门的财务审核部门，对编制的会计凭证进行复核和审核，确保凭证的准确性和合规性。
3. 会计凭证的登记和归档企业应及时将审核通过的会计凭证登记到相应的会计账簿中，同时进行归档，便于后续查阅和审计。
四、会计信息的报告与披露1. 编制财务报表企业应按照规定格式和要求编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，确保财务信息的全面和准确。
2. 财务报表的审计企业应定期邀请独立第三方会计师事务所对财务报表进行审计，以确保报表的真实性和合规性。
3. 财务信息的披露企业应按照相关法律法规的要求，及时披露财务信息，包括年度报告、中期报告等，保证信息的透明和公正。
以上为企业财务会计制度的范文，企业可根据实际情况进行适应和调整，并结合财务会计相关法律法规进行执行。
企业财务会计制度（二）[公司名称]企业财务会计制度（三）第 1 章总则第 1 条为规范[公司名称]的财务会计管理，使其能够按照相关法律法规和会计准则的要求，正确、及时记录和反映[公司名称]的财务状况、经营成果和现金流量等重要信息，特制定本制度。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和财务分析的基本技巧。
4. 能够应用财务会计知识解决实际企业财务问题。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念：财务会计的定义、目的和作用。
2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
4. 会计科目：常见会计科目的分类和作用。
5. 财务报表的编制方法：资产负债表、利润表、现金流量表的编制步骤和内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、会计要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。
3. 小组讨论法：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。
4. 练习法：布置课后练习题，巩固所学知识和技能。
四、教学准备1. 教材：《企业财务会计》教材。
2. 课件：制作PPT课件，展示重要概念和案例分析。
3. 案例材料：收集相关企业的财务报表和分析报告。
4. 练习题：准备相应的练习题，供学生课后巩固练习。
五、教学过程1. 引入新课：介绍财务会计的重要性和应用领域。
2. 讲解基本概念：讲解财务会计的基本概念，如会计要素、会计等式等。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。
4. 小组讨论：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对财务会计基本概念的理解。
2. 练习题：布置课堂练习题，评估学生对会计要素和会计等式的掌握。
3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和分析能力。
4. 小组讨论评估：评价学生在小组讨论中的参与程度和思考能力。
七、教学拓展1. 介绍财务会计在企业管理中的应用，如预算编制、成本控制等。
2. 探讨财务会计在投资决策中的作用，如财务比率的分析。
3. 介绍国际财务报告准则（IFRS）和国内会计准则的区别。
企业财务会计知识点
企业财务会计知识点一、财务会计的概念和作用财务会计是指企业通过对经济业务进行记录、加工、报告和分析的一种会计方法。
它的主要目的是为了提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息，帮助企业内外部用户做出决策。
财务会计的作用可以从多个角度来理解。
首先，它是企业实施内部控制的基础，通过对经济业务的记录和核算，确保企业的资产和负债得到正确的登记和反映。
其次，财务会计还是企业向外部利益相关者提供信息的重要手段，包括股东、投资者、政府、供应商等。
最后，财务会计也是评估企业经营绩效的重要工具，通过对经济业务的记录和汇总，形成财务报表，反映企业的财务状况和经营成果。
二、财务会计的基本假设财务会计的基本假设是对经济活动的基本条件和规则的假设，有助于确保财务报表的真实性和可比性。
1. 会计实体假设：财务会计将企业视为一个独立的经济实体，与其所有者和其他企业区分开来。
2. 会计期间假设：财务会计将企业的经营活动划分为一定的时间段，通常是一个会计年度。
3. 会计货币单位假设：财务会计使用货币作为计量单位，以便将各种经济业务的价值量化并记录。
4. 会计连续性假设：财务会计假设企业将会持续经营下去，不会因意外事件而中断。
三、财务会计的主要报表财务会计的主要报表包括资产负债表、利润表和现金流量表。
1. 资产负债表是对企业在特定日期的财务状况的总结。
它反映了企业的资产、负债和所有者权益的情况，可用于评估企业的偿债能力和资产分配情况。
2. 利润表是对企业在特定期间的收入、费用和利润情况的总结。
它反映了企业的经营成果，可用于评估企业的盈利能力和经营效益。
3. 现金流量表是对企业在特定期间的现金流入和流出情况的总结。
它反映了企业的现金收入和支出状况，可用于评估企业的现金流量状况和经营风险。
四、财务会计的核算处理方法财务会计的核算处理涉及到多个方面，包括经济业务的认定、计量和记录等。
1. 经济业务的认定是指将与企业财务状况和经营成果有关的经济活动视为会计要素，并进行相应的记录和处理。
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二、反映企业经营成果的会计要素及其确认
（一）收入 收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有 者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的 总流入。 （二）费用 费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有 者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益 的总流出。 （三）利润 利润是指企业在一定会计期间的经营成果。
第二节 会计基本假设、会计基础和 会计信息质量要求
一、 会计基本假设 （一）会计主体 会计主体是指企业会计确认、计量和报告的空间 范围。 会计主体不同于法律主体。一般来说，法律主体 必然是一个会计主体。 （二）持续经营 持续经营是指在可以预见的将来，企业将会按当 前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大 规模消减业务。
第二章 货币资金
• 2.1
• 2.2 • 2.3
库存现金
银行存款 其他货币资金
第一节
库存现金
• 一、现金的管理 （1）现金的使用范围 • • 职工工资、津贴 • • 个人劳务报酬 • • 按国家规定颁发给个人的科学技术、体育等各种奖 金 • • 各种劳保、福利费用以及规定的对个人的其他支出 • • 向个人收购农副产品和其他物资的价款 • • 出差人员必须随身携带的差旅费 • • 结算起点(现行规定为1000元)以下的零星支出 • • 中国人民银行确定需要支付现金的其他支出
企业财务会计
• 安丘市职业中专 • 李倩茹第一节财务会计概述
财务会计的概念及特点 一、 概念 财务会计是现代企业会计的一个重要分支，它依据 会计法、企业会计准则及相关制度等法律法规，按照规 定的程序，采用一系列专门的方法，对企业经济活动进 行核算和监督，并向企业外部利益关系人定期提供各种 会计信息的对外报告会计。
• • • • • • • •
（2）办理报销，补足备用金定额时 借：管理费用 贷：库存现金/银行存款 不通过“备用金”账户核算 （3）取消备用金时 借：库存现金 贷：备用金 （其他应收款—备用金）
• 例1：某企业对基本生产车间所需备用金采用 定额备用金制度，当基本生产车间报销日常管 理支出而补足其备用金定额时，应借记的科目 是：（ ） • A、其他应收款 • B、其他应付款 • C、制造费用 • D、生产成本 • 答案：C
1、可靠性 2、相关性 3、可理解性 4、可比性 5、实质重于形式 6、重要性 7、谨慎性 8、及时性
第三节
会计要素及会计科目
一、反映企业财务状况的会计要素及其确认
（一）资产 资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业 拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 （二）负债 负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会 导致经济利益流出企业的现时义务。 （三）所有者权益 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有 的剩余权益。
二、 库存现金的核算 • 1、库存现金收付的核算 • （1）提取现金 • 借：库存现金 • 贷：银行存款 • （2）预借差旅费 • 借：其他应收款 • 贷：库存现金 • （3）费用报销 • 借：管理费用 • 销售费用 • 财务费用 • 贷：库存现金
• 2、备用金制度及其核算 • （1）定额备用金 • 概念：定额备用金是指根据使用部门和 人员工作的实际需要，先核定其备用金定额并 依此拨付备用金，使用后再拨付现金，补足其 定额的制度。（先支付备用，后现金补足） • 定额备用金核算： • （1）备用金定额拨付时 • 借：备用金—X X • （其他应收款—备用金） • 贷：银行存款 /库存现金
5.报表的安排
6.面向对象
取决于公司具体情况，面向 已决定的专门决策
内部
三、 财务会计的作用
（1）有助于财务会计报告的使用针了解企业的
财务状况、经营成果和现金流量，并据以作出 经营决策，进行宏观经济管理。 （2）有助于考核企业管理层经济责任的履行情 况。 （3）有助于企业管理层加强经营管理，提高经 济效益。
（2） 库存现金限额 • 一般企业3—5天日常开支所需现金 • 特殊企业多于5天但不超过15天正常开支所需现金 （3） 现金收支的规定 • 不准坐支 • 不准白条抵现 • 不准挪用 • 不准私借公款 • 不准单位之间套现 • 不准假造用途套现 • 不准公款私存 • 不准用银行账号为其他单位存取现金 • 不准保留账外现金 • 不准发代币券
第四节
会计计量
1、历史成本：又称实际成本，就是取得或制造某项财产 物资时所实际支付的现金或现金等价物。 2、重置成本：又称现行成本，是指按照当前市场条件， 重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物 金额。 3、可变现净值：指在正常生产经营过程中，以资产预计 售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税 费后的净值。 4、现值：是指对未来现金流量以恰当的折现率进行折现 后的价值，是考虑货币时间价值的一种计量属性。 5、公允价值：是指在公平交易中，熟悉情况的交易双方 自愿进行资产交换或者债务清偿的金额。
（三）会计分期 会计分期是指将一个企业持续经营的生产经营活 动划分为多个连续的、长短相同的期间。 会计期间通常分为年度和中期。 （四）货币计量 货币计量是指会计主体在财务会计确认、计量和 报告时以货币作为计量尺度，反映会计主体的生产经 营活动。 我国企业会计核算以人民币为记账本位币。境外 企业向国内有关部门编报会计报表，也应当折算为人 民币进行反映。
二、会计基础
企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制 为基础。 收付实现制是与权责发生制相对应的一种会计基 础，它是以收到或支付的现金作为确认收入和费用等的 依据。 目前，我国的行政单位会计采用收付实现制，事 业单位除经营业务可以采用权责发生制外，其他大部分 业务均采用收付实现制。
三、 会计信息质量要求
二、
财务会计的特征
财务会计 管理会计
会计分支 比较项目
1.是否存在权威会计准则制 约
2.提供信息侧重的时间框架 3.提供信息的范围 4.信息和类型
是
过去 主要是公司整体的财务信息 基本上是财务信息 基本是面向企业外部投资者 和债权人的需要，有会计准 则规范 外部
否
现在和未来 分布、责任中心和整个公司 既有数量信息，也有质量信 息