《生态系统的信息传递》习题

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高考生物《生态系统的信息传递》真题练习含答案

高考生物《生态系统的信息传递》真题练习含答案1．“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是()A．行为信息和化学信息B．物理信息和化学信息C．行为信息和物理信息D．物理信息和行为信息答案：B解析：“植物开花”是通过光来传递信息的，这属于物理信息；“昆虫的性信息素”是通过化学物质来传递信息的，这属于化学信息。

2．信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列现象中，与物理信息传递相关的是() A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞D．警犬嗅寻毒品答案：C解析：候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现的行为，光属物理信息。

3．[2024·江西重点中学联考]下列关于生态系统中信息传递的实例，分析不正确的是()A．蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍，体现了信息传递有利于生命活动的正常进行B．“孔雀开屏”属于动物的行为信息，有助于种群的繁衍C．草原上羊和草之间的信息传递，有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间，且往往是双向传递答案：D解析：蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍，体现了信息传递有利于生命活动的正常进行，A正确；“孔雀开屏”属于动物的行为信息，是一种求偶行为，有助于种群的繁衍，B正确；羊和草之间的信息传递，有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；生态系统的信息传递既可发生在生物与生物之间，也可发生在生物与无机环境之间，D错误。

4．关于信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用，下列叙述错误的是() A．莴苣种子萌发时需要一定波长的光照条件，这说明信息传递对维持正常生命活动有重要作用B．某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用动物信息素吸引传粉动物，提高果树传粉率和结实率，这说明信息传递能提高农产品的产量D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶农田有害动物，这说明信息传递能对有害动物进行控制答案：B解析：某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递有利于生物种群的繁衍，该动物与异性属于同种生物，不能体现种间关系，B错误。

人教版高中生物必修三生态系统的信息传递练习

22生态系统的信息传递练习一．选择题1．下列有关信息的叙述，不正确的是A．可传播的消息、情报B．许多指令、数据C．很多信号等D．人的想法2．信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列现象中与物理信息传递密切相关的一项是A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞D．警犬嗅寻毒品3．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。

招引蜜蜂采蜜的信息属于A．物理信息B．化学信息C．行为信息 D．声信息4．下列不属于行为信息的是A. 孔雀开屏B．蜜蜂跳舞C．雄鸟的求偶“炫耀” D．鸟类发出的声音5．下列哪一种是物理信息A．光B．乙烯C．蜜蜂跳舞D．生物碱6．下列关于生态系统中信息特征的描述，正确是的（）A．生态系统的物理信息来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系7．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，错误的是( )A．生命活动的正常进行离不开信息的传递B．信息能够调节生物之间的种间关系，以维持生态系统的稳定C．狼根据兔留下的气味进行捕食，不利于兔种群数量的稳定D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递8．下列有关生态系统功能的描述，错误的是( )A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．物质流动是循环的，能量是单向的，信息交流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类利用的信息就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与无机环境，生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用9．下列属于生态系统功能过程描述的是（）①生产者的残枝、遗体、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级③蜜蜂发现蜜源后，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中氮气转化为无机氮的化合物被植物所利用，最后重新回到大气中A．①②③ B ．①③④C．①②④D．②③④10．下列生产实践措施中，不是生态系统信息传递的是()A．人工合成性引诱剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照的时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶植物11．信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是（）A.提高农产品的产量B．提高蓄产品的产量C．对有害的动物进行控制D．可以提高农业害虫的繁殖能力12．生态学中对生态系统成分的划分主要依据是（）A．结构特点B．营养结构C．对环境的适应性D．生理功能13．一条食物链为：浮游植物→磷虾→海豹→虎鲸，按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1Kg体重的话，至少消耗浮游植物的量为（）A．1Kg B．10Kg C．125Kg D．1000Kg 14．在自然界的物质循环中，对物质的转化起着重要作用的是( )A．化能自养生物B．动物和微生物C．微生物和绿色植物D．绿色植物和动物15．运用生态系统能量流动的规律分析下列四个选项，其中能量不利于流向对人类最有益部分的是（）A．在森林中，使能量多储存在木材中B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊C．能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者（人的食物）D．在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄取16．生态系统中能量流动分析通常以哪个水平为前提（）A．生物个体水平 B.营养级水平 C.种群水平 D..群落水平17．在生态系统的能量流动中，能量形式的转化顺序是（）A．光能→化学能→热能B．热能→光能→化学能C．化学能→光能→热能D．光能→热能→化学能18．我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳元素循环如右图，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。

高中生物必修章节检测《生态系统的信息传递》

第4节生态系统的信息传递1.下列各项信息中,属于化学信息的是()A.电磁波B.植物的生物碱C.蜜蜂跳舞D.鸟类鸣叫解析:本题主要考查对化学信息的理解。

生物在生命活动过程中,可以产生一些可以传递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等,这就是化学信息。

生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。

选项中的A、D两项均属于物理信息,C项蜜蜂跳舞属于行为信息,B项植物的生物碱是植物的代谢产物,属于化学信息。

答案:B2.夏季既是鱼类摄食与生长的旺季,又是昆虫大量滋生的季节。

有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法,这种方法利用了昆虫的什么特性,给昆虫传递的是何种信息()A.趋光性物理信息B.向光性物理信息C.趋光性行为信息D.向光性化学信息解析:黑光灯发出的紫外线对昆虫来说属于物理信息,生物对光作出的应激性反应通常可分为向光性(对植物而言)和趋光性(对动物而言)。

答案:A3.下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用()A.生态系统结构的维持者B.有利于生物种群的繁衍C.调节生物的种间关系D.维持生态系统的稳定解析:本题主要考查信息传递对生态系统的作用。

信息传递在生态系统中的作用主要有:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

(2)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

答案:A4.在生态系统中,信息传递发生在()A.种群和种群之间B.种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间D.以上三项都有解析:生态系统中种群与种群之间,种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。

答案:D5.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这个事实说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性解析:狼以兔的气味为信息追寻兔子的行踪来进行捕食,而同时兔子会依据狼的气味进行躲避,说明信息在两者间双向传递,从而调节两者捕食与被捕食的数量,使整个生态系统维持在相对稳定的状态。

生态系统的信息传递-人教版高中生物必修3课后练习

第4节生态系统的信息传递课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递解析生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。

植物可以通过颜色、形状(物理信息)、化学物质传递信息。

信息传递具有双向性,沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。

信息能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。

答案D2.下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊解析小囊虫发出的聚集信息素、榆树分泌的化学物质、群居动物的群体气味均属于化学信息;雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息。

答案C3.下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是()①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递③物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递B.②③C.①③④D.②③④答案B4.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息,是行为信息;因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动,引起其他小虫的注意,所以也是物理信息。

5.下图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。

下列有关说法不正确的是()A.光和光敏色素都属于物理信息B.没有信息传递,种子就不能正常萌发C.种子接受某种波长光的信息才能萌发6.烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如下图所示。

人教版高中生物必修III生态系统的信息传递作业

2019-2020学年人教版必修III 生态系统的信息传递作业[基础达标]1．下列各项属于生态系统中物理信息的是()A．信息素B．有机酸C．孔雀开屏D．温度解析：选D。

信息素和有机酸属于化学信息，孔雀开屏属于行为信息。

生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息，称为物理信息。

2．下列各项属于化学信息的是()A．哺乳动物的体温B．昆虫发出的声音C．昆虫的性信息素D．蜜蜂跳舞解析：选C。

化学信息主要是指通过化学物质传递信息，如昆虫的性信息素；哺乳动物的体温、昆虫发出的声音属于物理信息；蜜蜂跳舞属于行为信息。

3．萌发的种子通过低温处理后，可提前开花和成熟。

如春小麦经过春化处理后，可早熟5～10天。

下列说法不正确的是()A．温度在生态系统中属于一种物理信息B．该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用C．信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D．影响春小麦生长发育的信息只有温度解析：选D。

春小麦在生长发育的过程中，受光、温度、水分、空气等多种信息的影响。

4．(2019·湖北武汉期中)下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是()A．生物种群的繁衍，离不开信息的传递B．具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色属于物理信息C．菊花通常在秋季开花，若要使其在夏季开花，应当补充光照使光照时间延长D．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息说明信息传递可以调节生物的种间关系解析：选C。

菊花属短日照植物，在秋季开花。

若要使其在夏季开花，应当适当遮光，使光照时间缩短。

5．运用信息传递作用防治害虫的优点是()①可以减少农药的用量②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作A．①②B．①③C．②③D．③④解析：选A。

生物防治的优点：无污染、效果好且持久、成本低等。

6．蟑螂可以传播多种病菌。

研究人员人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，然后把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55 cm的位置，结果在 1 min 内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。

高中生物 5.4生态系统的信息传递课后习题

第4节生态系统的信息传递一、非标准1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系解析:生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。

信息传递在生态系统中具有重要的作用,一是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。

答案:D2.草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。

下列有关说法正确的是( )A.雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息B.上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C.上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍D.同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义解析:用力抖动两翼属于雄鸟发出的行为信息。

由于该信息传递发生在同种鸟之间,因此不能证明信息传递具有调节种间关系的作用。

同种生物之间的信息传递有利于种群的生存与繁衍,从而保证本物种不会灭绝,保护物种的多样性,对维持生态系统的稳定具有一定的意义。

答案:C3.下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是( )①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递③物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递A.①②B.②③C.①③④D.②③④解析:①错:能量流动是单向的。

④错:生态系统的各成分间都有信息传递,但并非都存在各种形式。

答案:B4.若下图表示的是A与B之间的关系,则A与B之间信息传递的方向是( )A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息解析:由题图可知,A与B之间存在捕食关系,二者相互依赖,相互制约,而维持这种动态的制约关系的是双方之间进行的信息传递,这体现了信息传递在调节种间关系中的作用。

3-4 生态系统的信息传递(课后作业)

第4节生态系统的信息传递（课后作业）[单项选择题]知识点一生态系统中信息的种类1.蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明()A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激答案 A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。

2．下列现象中，不属于化学信息的是()A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C．“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”——美洲豹：撒尿标记领地答案 C解析捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，香甜的分泌液属于化学信息；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助其传粉，臭味由化学物质产生，属于化学信息；孔雀开屏属于行为信息；美洲豹撒尿标记领地，是通过尿液中的化学物质传递信息，属于化学信息。

3．小囊虫在发现食物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。

以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递()A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息答案 C解析小囊虫发出的聚集信息素属于传递信息的化学物质；电鳗的电流可以电击死猎物，电流属于物理信息；蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈动作来传递信息，这是通过行为来完成的。

4．生态系统的信息传递不可能发生在()A．同一个体的细胞与细胞之间B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间D．生物与非生物环境之间答案 A解析生态系统的信息传递发生在个体与个体之间、种群与种群之间以及生物与非生物环境之间，不可能发生于同一个体的细胞与细胞之间。

高中生物3生态系统的信息传递同步练习

化钝市安居阳光实验学校生态系统的信息传递同步练习【双基提要】1.生态系统中信息的种类多种多样。

(1)以物理过程为传递形式的信息称为，这种信息的来源可以是，也可以是，包括光、声、温度、湿度、磁力等。

(2)以代谢产物等化学物质传递的信息称为，包括植物的生物碱、有机酸及昆虫、鱼类、哺乳类等生物体中的。

(3)以生物的表现或动作传递的信息称为，如蜜蜂跳舞、丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞。

2.蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”；烟草的种子须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。

这些说明了的正常进行，离不开的作用；生物的繁衍，也离不开的传递。

3.森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

由此说明信息能调节，以维持。

4.信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高的产量；二是对进行控制。

【课堂反馈】例1 (多选)下列关于生态系统信息传递的叙述中，正的确是( ) A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息B．蜜蜂跳舞是一种典型的物理信息C．生物的生存和繁衍，离不开信息的传递D．信息传递在农业生产中有重要的应用例2 下列关于森林生态系统内信息传递的说法中，错误的是( )A．射入森林的阳光给植物带来了能量，也带来了信息B．流入森林的河流滋润着土壤，带来外界的养分，也传来了信息C.七星瓢虫捕食蚜虫时，周围的蚜虫纷纷跌落。

这就是信息传递D．鸟类到了繁殖季节，就会筑巢产卵。

这也是信息传递例3 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。

这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。

试回答：(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是，甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是，甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是。

(2)烟草叶片释放出挥发性的化学物质，可以确定它是一种，这种物质传递的信息为信息。

这种信息传递无论在白天还是在夜间对烟草都是的，对于烟草的起着重要的作用。

【高二】高二生物生态系统的信息传递训练试题及答案

【高二】高二生物生态系统的信息传递训练试题及答案第4节生态系统的信息传递学习要求基本建议1.举例讲出生态系统中信息的种类。

2.说出信息传递在生态系统中的作用。

3.叙述信息传达在农业生产中的应用领域。

发展要求基础训练（一）生态系统中信息的种类1．利用音响设备收到的信号捕获或驱离某些动物，并使其结群或靠近农田，利用的信息就是（）a．物理信息b．化学信息c．生物信息d．行为信息2．草原中存有一种鸟，当雄鸟辨认出危险时就可以急速降落，并用力晃动两翼，给雌鸟的雌鸟收到躲避的信号。

这种信息属（）a．物理信息b．行为信息c．化学信息d．营养信息3.当一只蚜虫受反击时，就可以释出一种起至警告促进作用的化学物质，以便并使周边的蚜虫快速躲避敌害，这种现象所属的特征及信息传达类型分别就是（）a．种内互助，化学信息b．种内互助，行为信息c．种间协作，化学信息d．种内协作，物理信息4．下列行为中不属于传递信息的是（）a．雌蛾排泄性激素b．工蜂冲“8”字舞c．蟑螂昼伏夜出d．鸟类的鸣叫5．以下几项动物的犯罪行为中，无法起著同种个体之间交流信息促进作用就是（）a．蜜蜂的舞蹈动作b．蜂王释放的特殊分泌物c．鸟类的各种鸣叫声d．乌贼受威胁时释放出来墨汁（二）信息传递在生态系统中的作用6．孔雀开屏主要就是（）a．雄鸟向雌鸟展示美丽的羽毛，引诱雌鸟b．雌鸟向雄鸟展现美丽的羽毛，诱使雄鸟c．孔雀发怒的时候d．孔雀辨认出敌害的时候7．某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是适当时期（）a．补足光照并使光照时间缩短b．适度提升温度c．遮光使光照时间缩短d．适当多浇水8．以下关于信息传达在生态系统中促进作用的描述不恰当的就是（）a．生命活动的正常进行，离不开信息的作用b．信息能调节生物的种间关系，以保持生态系统平衡c．生物种群的繁衍，离不开信息的传递d．没信息传达，生物仍可以正常存活（三）信息传递在农业生产中的应用9．以下对生态系统中信息传达促进作用（应用领域）的叙述不恰当的就是（）a．施放性引诱剂，诱捕害虫b．调节生物的种间关系c．影响生物种群的繁衍d．喷药保幼激素，使农作物上的蝴蝶幼虫缩短生长期10.下列不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（）a．利用人工合成的植物化学信息素迎合昆虫前来，提升传粉率为和结实率b．利用昆虫的趋光性，诱捕害虫c．适度缩短光照时间，提升家禽产蛋量d．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果能力提高11．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（）a．蝙蝠的“声源定位”b．萤火虫播发荧光c．雄鸟的“求偶炫耀”d．蚊虫飞行时发出的声音12.信息传达就是生态系统的关键功能之一。

高中生物必修三课后专题练习54生态系统信息传递

课后加强操练第五章第 4 节生态系统的信息传达一、选择题1．以下说法错误的选项是()A．有些植物的开花需要光信息的刺激B．昆虫信息素中性信息素占少部分C．烟草植株遇到蛾的攻击会产生一种信息素D．蚜虫遇到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，其余邻近的蚜虫感知后会走开分析：像莴苣、茄、烟草的种子一定接受某种波长的光信息，才能萌生生长，说明有些植物的开花需要光信息的刺激。

蚜虫遇到七星瓢虫的攻击和烟草植株遇到蛾的攻击时，都会产生一种信息素；昆虫信息素中性信息素中占绝大多数。

答案： B2．下边对于生态系统功能的表达中，不正确的选项是()A．能量流动是生态系统的动力B．物质循环是生态系统的基础C．并不是任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传达D．信息传达的作用与能量流动、物质循环相同，把生态系统各组分联系成一个整体，而且有调理系统稳固性的作用分析：任何一个生态系统都拥有能量流动、物质循环和信息传达的作用，这三者是生态系统的基本功能。

答案： C3.蟑螂能够流传多种病菌。

研究人员人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，而后把这类人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55 cm 的地点，结果在 1 min 内有60%的雄蟑螂被这类激素所吸引。

研究人员还在猪圈里搁置了千分之一克这类性外激素，结果一个夜晚诱捕了30 只雄蟑螂。

以上资料不可以说明()A．蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，拥有挥发性B．蟑螂的性外激素是一种信息素C．信息能调理生物的种间关系，以保持生态系统的稳固D．信息传达能在种群的繁衍过程中起作用分析：由题干可知蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，拥有挥发性，能够吸引雄蟑螂，属于一种信息，这对于蟑螂种族的生殖是有益的。

可是该激素对于其余生物是没有作用的，不行以调理生物的种间关系。

答案： C4．以下对于生态系统信息传达的说法，不正确的选项是()A．任何生命形式，假如没有接受信息、办理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不行防止地要被大自然裁减B．信息传达在农业生产中的应用是提升农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照植物黄麻，南种北移可延伸生长久，提升麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D．任何生态系统中，能量、物质和信息处于不行切割的亲密有关状态分析：生物与环境的适应过程是生物不停地接受信息、办理信息和利用信息的过程，没有信息的传达就谈不上对环境的适应；信息传达在农业生产中的应用包含两个方面，一是提高农产品或畜产品的产量，二是对有害动物进行控制。

生物必修3第5章第4节生态系统的信息传递习题

雷山民族中学教学提质工程“小题精练”第5章第4节生态系统的信息传递班级：教师：学生：日期：月日1．在生态系统中传递着多种多样的信息。

下列属于化学信息的是（）A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞B.蜜蜂释放外源警告激素C.蜘蛛网的振动频率D.萤火虫发出的光2．雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于（）A．化学信息B．物理信息 C．行为信息 D．营养信息3．菜青虫是一种鳞翅目的幼虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。

为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施 ( )A.蜕皮激素B.脑激素 C．性外激素 D.保幼激素4.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）A．莴苣的种子在某种波长光信息下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀5. 下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（）A.人工合成性引诱剂，干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草6.下图是生物与环境中相关知识的概念模型图，回答下列问题：（1）若该图表示生态系统的能量流动，B表示食草动物，则其粪便中的能量属于_____ 营养级同化的能量，该部分能量最终以____的形式散失。

（2）若该图表示生态系统的物质循环，B表示生物群落，A、C表示大气中的CO库，则完成2AB过程的生理作用是________ ，根据生态系统的组成成分分析，能完成BC过程的生物包括__________ 。

（3）若该图表示生态系统的信息传递，A表示光照时间缩短，B表示鸡，C表示性成熟推迟，这说明_______________ 离不开信息传递。

答案1-5BCACD6、【答案】（1）A（或第一）热能（2）光合作用和化能合成作用生产者、消费者、分解者（3）生物种群的繁衍（或生物种群的繁衍和生命活动的正常进行）【解析】（1）食草动物的粪便仍然属于草的能量，草属于第一营养级中的能量。

2022-2023学年选择性必修2 苏教版生态系统的信息传递作业

第四节生态系统的信息传递A级必备知识基础练1.(2022江苏省溧水高级中学高二期末)下列不属于行为信息的是()A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B.侦察蜂的“圆圈舞”C.某些鸟类的“求偶炫耀”D.狗在外出时频频撒尿2.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系3.(2022苏州高二期末改编)下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种生物B.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于物理信息C.信息传递可调节生态系统各组分之间的关系,强化生态系统的调节机制D.利用某种植物生长调节剂促进开花属于化学信息在生产中的应用4.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别5.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息6.(2022徐州高二期末)信息传递在生物体的生命活动中有着重要作用,不管是个体生命活动的正常进行,还是生态系统稳态的维持,都离不开信息的作用。

下列叙述错误的是()A.人体血糖平衡的维持离不开信息传递B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可以降低其种群密度C.不同消费者体内的信息传递都依赖于细胞膜上的受体D.生态系统中生物与生物之间的信息传递往往是双向的7.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是()A.利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和结实率B.蜜蜂通过“跳舞”告知同伴食物信息C.利用昆虫信息素来警示有害动物,对有害动物进行控制D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物8.研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮,这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮,从而抑制其他植物的生长。

第4节生态系统的信息传递课后测试卷

第4节生态系统的信息传递课后测试卷（考试时间：90分钟，考试分数：100分。

）一、选择题（共60分）1．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。

以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息2．下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用()A．生命活动的维持者B．有利于生物种群的繁衍C．调节生物的种间关系D．维持生态系统的稳定3．利用音响设备发出的信息诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是() A．物理信息B．化学信息C．生物信息D．行为信息4．当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害，这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是()A．种间互助，告警激素B．种内互助，告警激素C．种间互助，性外激素D．种内互助，性外激素5．蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明()A．生命活动的正常进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用B．生物种群的繁衍离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系D．信息能维持生态系统的稳定6．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明()A．生命活动的进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的作用C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递7．在生态系统中，信息传递发生在()A．个体和种群之间B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间D．以上三项都有8．下列信息传递的实例中，不属于物理信息的是()A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的反应C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能9．关于信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是()A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的10．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是()A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差11．以下现象属于生态系统行为信息的是()A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”12．利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在()A．对害虫准确地预测预报B．干扰雌、雄虫正常的交尾C．生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫D．减少农药使用量，减轻对环境的污染13．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是()A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系14．下列说法错误的是()A．有些植物的开花需要光信息素的刺激B．昆虫信息素中的性信息素占少部分C．烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素D．蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，附近其他的蚜虫感知后会离开15A．阳光B．空气C．温度D．水分16．下列生产实践措施利用生态系统中信息传递的是()A．人工合成性外激素，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．以上说法都包含信息传递17．关于生态系统的下列活动中，不是以其营养结构为基础的有()A．生物生产B．信息传递C．能量流动D．物质循环18．下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是()A．能量流动是生态系统的动力B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个统一整体，并且具有调节系统稳定性的作用19．信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是()A．提高农产品产量B．提高畜产品产量C．对有害动物进行控制D．可以提高农业害虫的繁殖能力20．以下关于生态系统信息传递的说法，不正确的是()A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D．任何生态系统中，能量流动、物质循环和信息传递三方面不可分割、密切相关一、选择题（共60分）二、非选择题（共40分）21．下列各项中，属于物理信息的是_________________，属于化学信息的是_________________，属于行为信息的是_________________。