小学副班主任工作职责
小学正副班主任职责（四篇）
小学正副班主任职责小学正副班主任的职责包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级日常管理工作，包括课堂秩序管理、学生纪律管理、学生作业管理等，保证班级正常运行。
2. 学生发展支持：关注学生的学习、生活情况，积极关心、引导学生，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生的全面发展。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，倾听家长的意见和建议，促进家校合作。
4. 教育教学工作：参与班级教育教学工作，根据教学计划和学生情况，合理组织课堂教学活动，指导学生学习方法和解决学习困难。
5. 学生评价和奖惩：参与学生的评价工作，对学生的学习成绩和品德表现进行评价和评定，并协助学校进行相关奖惩措施。
6. 班级活动组织：组织并参与班级各种活动，如班级文艺演出、运动会、劳动实践等，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
7. 班级档案管理：负责班级学生档案的管理和维护，包括学生个人信息、成绩记录、行为记录等。
小学正副班主任职责（二）总则1.正副班主任是班级工作的组织者和管理者，是班集体建设的灵魂。
2.正班主任是班级工作的第一责任人，主持班级全面工作。
组织好正副班主任分工并协调任课教师抓好各科教学,使班级各科均衡发展。
3.副班主任协助班主任做好班队管理工作,是本班班级工作的第二责任人。
具体职责一.正班主任职责班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任工作的成效，直接关系到班集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。
为了进一步加强班级工作管理，特制定我校班主任工作职责,望认真执行。
1、做好学生思想工作，使学生遵守各项规章制度。
2、抓好班级工作，加强班风建设。
3、牵头做好本班学生的德育、特长、智能、体能、技能等各方面发展工作。
4、负责课间操出勤人数，保证课间操和大课间活动质量。
课间操和大课间时应该站本班队伍的前面。
5、做好学生家访工作，及时做好记录。
小学副班主任职责模版（三篇）
小学副班主任职责模版一、指导班级管理工作1. 协助班主任制定班级管理计划，组织实施各项管理工作。
2. 帮助班主任处理班级日常事务，确保各项工作有序进行。
3. 监督学生遵守纪律，维护班级秩序，促进学生良好行为习惯的养成。
4. 协助班主任进行家长工作，及时与家长沟通学生的学习、生活、行为等情况。
5. 负责搜集、整理班级学生的有关情况，并向班主任汇报。
二、关心学生发展，提供必要的帮助和指导1. 关注学生的身心健康状况，协助班主任做好学生的学习、生活、饮食、卫生等方面的管理。
2. 指导学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和价值取向。
3. 针对学生个性特点和学习差异，开展针对性的辅导和指导，帮助学生解决学习上的问题。
4. 组织开展丰富多彩的课外活动，提供机会让学生发展兴趣爱好、锻炼身体、培养综合素质。
5. 帮助学生解决心理问题，做好学生心理健康教育工作，提供必要的心理疏导和支持。
三、协助班主任做好家校沟通工作1. 协助班主任组织家长会、家长座谈会等活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
2. 定期与家长进行沟通，了解家长对学生成长的期望、需求和反馈，及时回应家长的关切。
3. 向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，与家长共同探讨解决学生存在的问题。
4. 定期向家长发放学生的学习情况报告，与家长分享学生的进步和问题，并提供必要的建议。
5. 协助班主任做好家庭经济困难学生的资助工作，与家长积极沟通，帮助学生解决生活上的困难。
四、开展班级文化建设活动1. 组织班级活动，激发学生学习的兴趣和动力，营造积极向上的班级氛围。
2. 细心布置班级环境，使班级变得温馨、整洁、文明。
3. 主持班会，组织学生开展自主管理和自主学习活动，培养学生的自主学习能力和集体荣誉感。
4. 在班级内组织开展各类文体比赛、科技创新活动、社会实践等综合素质培养活动。
5. 发挥榜样作用，树立良好的师生关系，引导学生形成良好的行为规范和道德观念。
2024小学副班主任工作职责
2024小学副班主任工作职责
作为2024年小学副班主任，您的工作职责可能包括以下几个方面：
1. 协助班主任管理班级事务：与班主任共同制定班级规章制度，负责班级各项管理工作，包括班级纪律、作业批改、考勤记录等。
2. 关注学生学习情况：对学生的学习情况进行跟踪和分析，协助班主任进行学生学业指导，并及时与学生家长进行沟通，了解学生的学习状况和困难，提供必要的帮助和指导。
3. 组织班级活动：与班主任一起策划和组织班级活动，如班会、班级联谊、课外活动等，加强班级凝聚力和团队合作精神。
4. 与家长保持沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和关注，积极与家长合作，促进学生的全面发展。
5. 培养学生综合素质：通过课堂教学和班级活动，积极培养学生的综合素质，包括语言表达、社交能力、团队协作能力等，帮助学生全面发展。
6. 处理日常纠纷和问题：现实环境中，学生之间可能会发生纠纷和问题，作为副班主任，需要及时有效地处理这些问题，维持班级秩序和正常教学秩序。
7. 教育启发学生：作为学生的引导者和榜样，副班主任应该具备人格魅力和良好的职业道德，通过自身言行和言传身教，为学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
需要注意的是，具体的工作职责可能因学校和年级的不同而有所差异，以上仅为常见的一些工作职责，具体以学校的要求和要求为准。
副班主任的工作职责范文(4篇)
副班主任的工作职责范文第一章：岗位职责一、负责学生管理工作1. 配合班主任做好学生组织和管理工作，严格执行学校规章制度，维护班级纪律。
2. 协助班主任负责学生日常考勤、请假、值日、早操、托管等事务管理。
3. 及时了解学生的学习、生活和心理状况，关注学生的发展情况，及时向班主任反馈。
二、协助班主任做好教学管理工作1. 参与班级教育教学计划的制定和实施，协助班主任完成日常教学管理。
2. 协助班主任做好课堂纪律管理和学习氛围建设，帮助学生消化课程、提高学习效果。
3. 协助班主任做好学生考试成绩分析和测试、考试安排，及时向班主任反馈学生学习情况。
三、协助班主任开展班级文化建设1. 组织班级文化活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 协助班主任组织班级会议和班级管理工作，及时向班主任汇报工作情况。
3. 组织班级学习小组，激励学生共同学习、进步。
四、协助班主任开展班级工作总结与改进1. 及时总结班级工作，发现存在的问题并提出改进意见。
2. 撰写班级工作总结报告，及时向班主任汇报工作成果和进展情况。
第二章：工作能力要求一、学科知识与教学能力1. 具备良好的学科知识储备，能够辅助班主任做好教学管理工作。
2. 具备基本的教学能力，能够组织、指导学生进行学习活动。
二、管理能力1. 具备良好的班级组织能力，能够协助班主任做好学生管理和日常工作安排。
2. 具备较强的团队合作意识和沟通协调能力，能够与班主任和其他老师良好合作。
三、心理疏导和沟通能力1. 具备良好的心理素质，能够通过耐心倾听、关怀与学生进行心理疏导。
2. 具备良好的沟通能力，能够与学生和家长进行有效的沟通和协调。
四、创新意识和自我学习能力1. 具备创新思维，能够与班主任一起探索和寻找班级管理和教学改进的新方法。
2. 具备自我学习能力，能够不断提高自己的专业水平和技能。
第三章：工作表现考核与激励一、岗位工作表现考核1. 定期对副班主任的工作表现进行考核，主要考察学生管理、教学管理和班级文化建设等方面的工作。
副班主任的工作职责(7篇)
副班主任的工作职责为贯彻教育部印发的《中小学德育工作指南》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，建设一支优秀的班主任队伍，切实推进德育工作，根据教育部《中小学班主任工作规定》精神，结合本校德育工作实际，制定副班主任、班主任的职责。
一、副班主任的工作职责:(一)协助班主任做好出操进退场的纪律和安全管理工作。
(二)协助班主任做好上午、下午放学路队的护送和安全管理工作。
(三)学校、年级或班级组织学生集会、社会实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要与班主任一起共同组织管理。
(四)协同班主任做好班级家访、家长会工作。
(五)班主任出差、事病假时，副班主任履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
(若班主任请假时间一周或以上，学校按比例将班主任津贴补给副班主任)二、班主任的职责(一)调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
(二)组织管理班集体。
班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养一支得力的班干部队伍，营造良好的班风。
做好班主任如下的日常组织管理工作:____组织每周一次的班会课。
____组织学生参加全校、年级的活动。
3.督促学生遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
____组织好大课间活动，督促学生按时到位，上好体育课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。
5.了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
6.处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。
7.做好教室的清洁卫生管理和文化布置。
(三)教育指导学生全面发展。
为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。
1.教育学生学习并践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，逐步树立为人民服务的思想。
2.教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
副班主任的工作职责(4篇)
副班主任的工作职责副班主任是班级中的重要角色，他/她的工作职责包括了解学生的情况并与学生建立良好的关系，协助班主任管理班级，维护班级纪律，监督学生的学习和行为等。
以下是副班主任的具体工作职责：1. 了解学生情况：副班主任需要了解每个学生的姓名、籍贯、家庭背景、学习情况等基本信息，并与学生建立良好的关系，倾听学生的问题和困惑，提供必要的帮助和支持。
2. 协助班主任管理班级：副班主任需要与班主任密切配合，共同管理班级。
包括与班主任共同制定班级管理计划、检查和整理学生的档案资料、组织班级会议等。
在班主任短期内无法出席时，副班主任需要代班主任履行各项职责。
3. 维护班级纪律：副班主任需要对班级的纪律进行管理，确保学生纪律良好。
他/她需要检查学生的着装是否整齐、课堂纪律是否良好、作业是否按时完成等。
并及时与学生进行沟通，帮助他们端正态度和行为。
4. 监督学生学习和行为：副班主任需要监督学生的学习情况，包括检查学生的课堂笔记、作业、考试成绩等。
同时，他/她也需要关注学生的行为，及时制止任何不良行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
5. 组织文体活动：副班主任需要组织和策划班级的文体活动，如班级联欢会、运动会、主题讲座等。
这些活动旨在增强班级凝聚力和学生的综合素质，同时也为学生提供展示自我的机会。
6. 疏导学生问题：副班主任需要疏导学生在学习和生活中的问题。
他/她需要耐心倾听学生的困扰和烦恼，并提供恰当的建议和支持。
在学生遇到困难时，副班主任需要帮助学生解决问题，或协调其他教师和家长共同提供支持。
7. 与家长保持沟通：副班主任需要与学生家长保持良好的沟通，定期与家长开展家访或电话沟通，了解学生在家庭中的情况和家长对学校工作的意见。
同时，副班主任也要向家长反馈学生在学校的表现和进展。
8. 协助解决班级问题：副班主任需要积极协助解决班级中出现的问题，如学生之间的矛盾冲突、班级氛围不和谐等。
他/她需要与班级中的学生、家长和其他教师一起制定解决方案，并帮助班级恢复正常的教育秩序。
小学副班主任工作职责
小学副班主任工作职责是非常重要且多样化的，包括学生管理、教学辅导、家长沟通等方面。
下面将详细介绍小学副班主任的工作职责。
一、学生管理：1. 维护班级纪律：小学生个性活泼，副班主任需要时刻关注学生的行为表现，确保学生遵守班级纪律，维持良好的学习氛围。
2. 早操活动组织：副班主任需要组织早操活动，安排学生按时到操场集合，培养学生良好的生活习惯和体育锻炼意识。
3. 班级卫生管理：副班主任需要定期检查班级卫生情况，组织学生进行卫生清扫，培养学生的卫生习惯和责任感。
二、教学辅导：1. 作业批改：副班主任需要及时批改学生的作业，纠正学生的错误，帮助学生提高学习效果。
2. 学习辅导：副班主任需要对学生进行学习辅导，解答学生的问题，帮助学生理解知识点。
3. 课堂管理：副班主任需要与班主任配合，维护良好的课堂秩序，提升学生的学习效果。
三、家长沟通：1. 定期家长会：副班主任需要参与组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，传达学校的教育理念和要求，增进家校合作。
2. 家访工作：副班主任需要定期进行家访，了解学生的家庭环境和学习情况，与家长共同制定适合学生的学习方案。
3. 家长沟通：副班主任需要与家长进行密切的沟通，及时传达学校的通知和班级的相关情况，解答家长的疑问。
四、心理辅导：1. 了解学生情绪：副班主任需要了解学生的情绪状态，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
2. 疏导学生情绪：副班主任需要与学生建立信任关系，帮助学生解决学习和生活中的困扰，提升学生的心理韧性和适应能力。
五、学科辅导：1. 课外辅导：副班主任需要为学生提供课外学科辅导，帮助学生巩固学习成果，提高学科素养。
2. 科目竞赛指导：副班主任需要组织学生参加各类学科竞赛，制定学习计划，辅导学生备赛。
六、品德教育：1. 成长教育：副班主任需要开展班级的成长教育活动，培养学生的健康成长观念和良好的品德行为。
2. 奖惩机制管理：副班主任需要制定奖惩机制，对学生的优良行为进行肯定和奖励，对不良行为进行批评和处罚。
小学副班主任工作职责(五篇)
小学副班主任工作职责副班主任是班主任的助手，应全面协助班主任做好班级管理工作。
现根据实际情况，就部分内容明确以下职责：1、协助班主任做好排演节目、体育达标训练、收缴费用等工作。
2、协助班主任组织好各项学生活动，如：扫墓、秋游等。
3、协助班主任出好班级墙报。
4、协助班主任抓好出操及中餐的纪律。
5、协助班主任抓好班级卫生工作。
6、副班主任一学期家访率应保证在____%以上。
注：1、学校每学期对副班主任工作进行量化考核，每人基分为____分。
1-4条为第二责任人担副责，未参与者扣____分，参与不得力者扣____分；5-8条为第一责任人担主责，未参与者扣____分，参与不得力者扣____分。
第9条达到的加____分。
2、每学期根据考核分，由学校对副班主任工作进行认定，奖优罚劣，认定为“胜任”，计入班主任年限；“不胜任”的不计入年限，“不胜任”比例一般控制在____%以内。
小学副班主任工作职责（二）小学副班主任是一名重要的教育管理者，在学校中承担着很多职责和任务。
以下是小学副班主任的工作职责：1. 协助班主任管理班级：小学副班主任是班主任的得力助手，协助班主任管理班级日常事务。
例如，协助班主任制定班级规章制度，组织学生考勤、班会、校园安全教育等工作。
2. 学生成长与发展指导：小学副班主任要关心和指导学生的学习、生活和发展，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
他们要了解每个学生的特点和需求，并在班级、家长和学校之间搭建起有效的沟通桥梁。
3. 学生学业管理：小学副班主任要负责学生的学业管理，在学科学习上给予学生指导和帮助。
他们要和班主任一起制定学习计划，并监督学生完成作业任务。
他们还要及时了解学生的学习情况，针对学生的学习困难提供相应的帮助和支持。
4. 班级活动组织：小学副班主任要积极参与和组织班级的各类活动，例如班级文艺演出、运动会、读书分享会等。
他们要协助班主任安排活动的策划、预算、场地布置等工作，并确保活动的顺利进行。
小学副班主任(配班)工作职责
小学副班主任（配班）工作职责
副班主任是班主任的有力助手，也是班级工作的重要组织者和领导者，为有利于进一步抓好班级管理，特制订本职责。
1、副班主任要多关心班级，了解学生情况，主动承担起副班主任的岗位职责，协助班主任做好班级管理工作。
2、当班主任因公、因事、因病不在岗时，正副班主任主动对接班级事务，由副班主任全面履行班主任职责，管理班级的各项工作及偶发事件的应急处理，确保班级管理工作正常运转。
3、副班主任要一起参与以班级为单位的各项集体活动,如升旗仪式、看电影、大扫除、家校活动、主题集会、社会实践、运动会等，协助班主任做好安全、纪律管理工作。
4、凡是学生、家长上交的现金、银行卡由副班主任负责收取汇总，相关的通知发放和数据统计由班主任负责，如遇特殊情况，由正副班主任协商解决。
正副班主任都是班级的负责人，在班级事务管理上要互相支持、互相帮助、互相补位，多沟通、多理解，为了学校工作，尽好自己的一份责任，做学校、学生、教师、家长之间沟通的桥梁。
小学正副班主任职责范文（3篇）
小学正副班主任职责范文一、班级管理职责：1. 班级日常管理：- 负责制定并执行班级日常管理制度，确保学生遵守纪律，保持良好的班级秩序；- 组织各类班级活动，培养学生团结合作精神、积极向上的品质；- 监督并指导学生完成作业，及时反馈学生学习情况。
2. 班级学生成长管理：- 关注学生的心理健康，提供心理咨询与支持服务；- 指导学生进行学业规划，并与家长保持密切联系，做好学生成长的跟踪和记录；- 鼓励学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3. 与家长的沟通合作：- 组织家校沟通会议，向家长介绍班级管理情况和学生的学习情况；- 积极回应家长关于学生问题的咨询与建议，与家长共同探讨学生的教育问题；- 组织家长志愿者参与班级活动，促进学校与家庭的密切合作。
4. 学生档案管理：- 做好学生档案的收集，及时更新学生的基本信息和学习成绩；- 组织学生档案的整理和归档，确保档案的完整性和安全性；- 提供学生档案的查询和使用服务，满足各方面的需求。
二、课堂教学协助职责：1. 协助教师进行教学：- 协助教师进行教学准备，准备教学材料和辅助工具，确保教学顺利进行；- 监督学生的学习状态，及时纠正学生的学习方法和行为问题；- 及时反馈学生学习情况，帮助教师了解学生的学习情况，进行个性化指导。
2. 教学辅助工作：- 协助教师统计和分析学生的考试成绩，为教师提供科学的教学建议；- 协助教师进行学生作品的评选和展示，鼓励学生的创新和表达；- 协助教师组织班级文化活动，丰富学生的学习生活。
三、安全管理职责：1. 校园安全管理：- 组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；- 定期检查和整改班级安全隐患，确保班级的安全和秩序；- 紧急情况下，负责组织学生疏散和紧急处理，保障学生的生命安全。
2. 学生健康管理：- 关注学生的身体健康状况，及时记录和反馈学生身体异常情况；- 协助学校进行常规的体检和疫苗接种工作，保障学生的健康；- 组织学生参加体育锻炼和午休，培养学生良好的生活习惯。
副班主任职责(33篇)
副班主任职责（33篇）副班主任职责（通用33篇）副班主任职责篇1副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。
其岗位具体职责如下：在班主任的领导下参与班级管理工作，有事同班主任商量决定。
参与班主任工作计划的制定，提出合理化建议。
做到班会、中队主题会、家长会，学生外出和校内重大活动到位。
指导学生出好每月一期的班级黑板报。
在班主任因故请假或外出进修时，能自觉做好班级管理工作。
如管理学生早操、午会课、十分钟劳动等。
配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访5-8人，个别教育10人以上。
学期末配合班主任做好学生品德评定和评语工作。
不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇教育随笔。
副班主任职责篇2小学副班主任工作职责1、副班主任要经常深入班级，了解学生情况，主动协助班主任管理好班级。
2、做好班级收费、开票据工作，期中积极协助班主任开展各项工作，共同开好一次家长会，期末填写1/3学生的成绩报告单。
3、如遇班主任生病或外出活动，因故不能主持晨会，由副班主任进行晨间谈话。
（注：班主任应事先告之副班主任。
）4、集体晨会、早操，副班主任按时到场，站在班级后面。
学校举行的各类活动，副班主任也应参加，协助班主任管理。
5、每月一次的主题班队活动（包括雏鹰小队活动），应到场观摩并参与指导。
指导本班学生出好两周一期的大队部黑板报，具体主题、内容可与班主任协商。
6、一周两次的放学后管理必须做好学生清堂工作，保证学生离校后地面干净，门窗关闭，桌椅整齐。
7、要全面了解班级学生思想道德情况，经常与家长保持联系，家访每学年完成班级人数的1/3并有家访记录。
8、教育学生注重方式方法，重视心理研究，期末完成一篇德育案例或小论文。
副班主任职责篇31、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。
2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
小学副班主任工作职责
小学副班主任工作职责小学副班主任是学校管理和教育工作的重要一环，担负着协助班主任管理教学的责任。
副班主任在班级管理、学生教育和家校沟通等方面承担着重要的职责。
下面是小学副班主任常见的工作职责：一、学生管理作为副班主任，首要的工作职责是学生管理。
副班主任应当密切与班主任合作，监管学生的日常行为和学习情况，确保班级秩序良好。
具体包括：1. 指导学生养成良好的行为习惯和品德修养，培养学生的自律精神和责任感；2. 协助班主任收集学生的考勤情况、作业完成情况等相关数据，并及时反馈给班主任；3. 组织学生参与社会实践、志愿活动等课外活动，帮助学生全面发展；4. 解决学生之间的矛盾和纠纷，协助班主任妥善处理学生的问题。
二、课堂管理副班主任还负责协助班主任进行课堂管理，确保教学秩序和教学质量。
具体包括：1. 协助班主任准备课堂教学资料，帮助准备教案和学案；2. 辅助班主任检查学生的作业完成情况，及时反馈给班主任和学生，进行必要的教育指导；3. 协助班主任组织和安排学生的课外辅导，提供学习支持和指导；4. 参与课堂巡查，维护课堂纪律和学习氛围。
三、家校沟通副班主任是家校沟通的桥梁和链接，负责与学生家长保持密切联系，互通信息，共同关注学生的学习和成长。
具体包括：1. 参与家长会议，向家长介绍班级工作、学生学习情况和学校规定；2. 定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭环境中的情况，掌握学生的家庭背景；3. 与家长共同协商学生的学习计划和学习目标，提供学习建议和指导；4. 反馈学生在学校的表现和成绩情况，与家长共同协助学生克服学习中的困难。
四、安全管理副班主任负责协助班主任做好学生的安全管理工作，保障学生的人身安全和校园安全。
具体包括：1. 组织学生参加各种安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力；2. 监督学生的校园行为，及时制止违规行为，确保学生的安全；3. 参与学校的安全演练和应急预案，做好突发事件的处置工作；4. 协助班主任处理学生在校园安全方面的问题和矛盾。
小学副班主任工作职责范文（3篇）
小学副班主任工作职责范文小学副班主任的工作职责非常重要，他们是班级管理的重要组成部分，协助班主任完成各项教育教学工作。
以下是一份小学副班主任的工作职责范本，共____字：一、教育教学管理1.协助班主任做好课程计划和学习计划的制定，并保证其有效执行。
2.组织并参与班级任课教师工作会议，听取教学工作情况汇报，协助解决教学过程中的问题。
3.对学生的学业情况进行跟踪与分析，制定个别学习方案，提出有针对性的指导建议。
4.协助班主任跟进学生的学习进展和学习成绩，及时进行家长沟通，共同制定提高学习成绩的策略。
5.监督学生的课堂纪律，及时处理学生在课堂上的不当行为，保持良好的教育教学秩序。
二、班级管理1.协助班主任完成学生的入学报到工作，迎新、分班等工作。
2.帮助新生适应学校生活和班级学习，做好新生入学前、入学后的辅导工作。
3.组织并协助班级活动和社团活动，培养学生的综合素质和团队合作精神。
4.协助班主任组织班会，策划班级活动议程，提升学生的凝聚力和集体荣誉感。
5.负责协调班级的日常事务，包括班级考勤、作业管理、纪律教育等。
6.协助班主任做好学生家访工作，了解学生家庭情况，为学生提供正确的家庭教育指导。
三、班级文化建设1.督促与协助班级学生会、文体委员会等学生组织的工作开展，培养学生的组织能力和领导力。
2.组织并参与班级团队建设活动，提高学生的协作能力、合作精神和集体荣誉感。
3.组织并指导班级文化活动和社会实践活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。
4.协助班主任制定班级规章制度，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
5.组织班级文艺演出、班级团体活动等，丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力和向心力。
四、心理健康教育1.协助班主任进行学生心理健康教育，关注学生的心理状态和情绪变化。
2.协助班主任进行学生心理疏导和情绪管理，解决学生在学习和生活中的困扰和问题。
3.组织并参与学生心理健康教育活动，提供相关的心理支持和咨询服务。
小学副班主任职责(5篇)
小学副班主任职责1、忠诚党的教育事业，努力学习教育理论，认真贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，认真、细致地开展班级工作。
2、热爱学生、尊重学生、关心爱护学生，特别要注意耐心细致地做好后进生的转化工作，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。
3、做遵守《师德规范》的模范，以身作则，言传身教，做学生的表率。
并不断加强自身建设，不断提高自己的教育教学水平和组织管理能力4、参加学校或年级组召开的班主任会议，配合班主任贯彻学校、年级组布置的各项任务。
协助班主任做好课间操、早自修、午休、自修课纪律和就餐管理。
5、班主任因病因事或公出请假，负责组织晨间谈话、班队活动课，处理班级事务。
代理班主任三天以上的发相应的班主任津贴。
6、协助班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动，全校性大扫除时，到班协助班主任组织学生搞好卫生，平时协助班主任管好室内外清洁卫生。
7、配合班主任组织开展班级有关活动(主题班会、家长会、文体活动等)，每学期副班主任主持一次班级活动，要求写出活动方案。
每学期副班主任听班会课不少于____次。
8、协助班主任做好家访，重视后进生的转化工作。
9、开学学生报到时，协助班主任做好开学前的各项准备工作。
学期结束时，写好副班主任工作总结，协助班主任誊写素质发展报告单等材料。
10、应发扬主动精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。
11、班级所取得的荣誉，副班主任同样享受。
学期末将评优秀副班主任。
小学副班主任职责（2）小学副班主任的职责是协助班主任进行班级管理和教育工作。
具体职责如下：1. 协助班主任准备学生的教育教学计划，并配合班主任开展各项教育教学活动。
2. 监督学生的操行和学习情况，发现问题及时与班主任沟通，制定相应的解决方案。
3. 组织学生的日常生活和学习秩序，确保班级学习氛围良好。
4. 协助班主任做好班级管理工作，如班级人员调整、考勤统计等。
5. 与班主任一起进行家校沟通，与学生家长保持良好的联系，向家长传达班级教育工作情况。
小学副班主任职责范本
小学副班主任职责范本职责一：学生管理和指导小学副班主任的首要职责是负责学生的管理和指导工作。
在班主任的协助下，副班主任需要带领全班学生遵守学校的纪律和规定，维护良好的学习秩序和班级氛围。
副班主任应当对学生的日常行为进行及时的观察和评估，并及时与学生和家长进行沟通，帮助他们理解并纠正不当的行为，培养良好的学习和生活习惯。
职责二：学生学习指导副班主任应当积极与班主任和学科教师合作，协助学生制定和实施学习计划。
他们可以通过建立良好的学习氛围和激励机制，激发学生的学习兴趣和动力。
副班主任应当关心每个学生的学习进展，及时与学生交流并提供适当的学习指导和辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
职责三：班级管理和组织副班主任在班级管理和组织工作中发挥重要作用。
他们需要制定和实施班级管理制度和规范，监督学生的日常行为和纪律，确保班级的正常秩序和运转。
副班主任应当定期召开班会，与学生和家长进行沟通，了解班级情况和学生的需求，并及时解决班级中出现的问题和矛盾。
职责四：家校沟通和协调副班主任要积极与学生家长进行沟通和协调工作。
他们需要及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同关注学生的发展和进步。
副班主任还应当协助班主任组织家长会和家访活动，加强家校之间的合作，共同为学生的综合发展提供支持和帮助。
职责五：危机干预和学生辅导副班主任在学校中扮演着学生心理辅导员的角色。
他们需要关注学生的心理健康和身心发展，及时发现和处理学生在学习和生活中遇到的困难和问题。
副班主任应当与学校心理辅导师合作，提供适当的心理援助和引导，帮助学生排解困惑，增强自信心和适应能力。
职责六：活动组织和管理副班主任还应当协助班主任组织和管理班级活动。
他们需要与其他老师合作，策划和组织丰富多彩的班级活动，培养学生的社交能力和团队合作精神。
副班主任要关注每个学生的兴趣爱好和特长，为他们提供展示自我的机会，促进他们的全面发展。
职责七：综合评价和总结副班主任在学期或学年结束时，应当对班级工作进行综合评价和总结。
小学副班主任职责
小学副班主任职责小学副班主任是学校教育管理中的重要角色之一，负责学生日常管理、教育引导和团队协作等工作。
在日常工作中，小学副班主任具有以下职责。
1. 学生管理：作为小学副班主任，首要职责是学生的管理。
副班主任要了解每位学生的基本情况，包括家庭背景、学习成绩、性格特点等，以便能针对个性化需求进行管理和辅导。
副班主任要负责学生出勤、纪律等方面的管理，定期进行考勤和纪律检查，及时发现和解决学生的问题。
2. 学生辅导：副班主任要负责学生的学业辅导和生活指导。
在学习方面，副班主任要与任课教师密切配合，了解学生的学习情况，及时发现学生的学习困难，为学生提供必要的帮助和指导。
在生活方面，副班主任要教育学生树立正确的生活态度和价值观，引导学生养成良好的生活习惯，关注学生的饮食、作息、安全等方面的需求。
3. 班级管理：副班主任要负责班级的组织和管理工作。
副班主任要协助班主任制定并落实班级管理规章制度，组织学生参与班级活动，培养团队合作意识。
同时，副班主任还要协助班主任处理各种班级事务，如班级会议、家长会等，保持良好的班级氛围。
4. 家校沟通：副班主任要与学生家长建立良好的沟通渠道。
副班主任要及时与家长沟通学生的学习情况、行为表现等，并根据学生的实际情况提供家长教育建议。
同时，副班主任还要主动与家长沟通班级的工作情况，邀请家长参与班级活动，增加班级与家庭的互动。
5. 校园安全管理：副班主任要负责学校的安全管理工作。
副班主任要定期组织学生进行安全教育，引导学生养成安全意识。
同时，副班主任还要协助学校进行安全巡查，及时发现和处理学生的安全隐患，确保学校的安全稳定。
6. 紧急事件处理：作为学校重要管理角色之一，副班主任需要在紧急情况下迅速反应，并及时处理各类突发事件。
副班主任要掌握相关应急措施和应对方法，并与学校、家长等相关方面密切合作，确保学生的安全和健康。
7. 自我学习和提升：副班主任应不断学习和提升自己的教育管理能力。
小学副班主任职责范本（2篇）
小学副班主任职责范本副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。
其岗位具体职责如下:在班主任的领导下参与班级管理工作，有事同班主任商量决定。
参与班主任工作计划的制定，提出合理化建议。
做到班会、中队主题会、家长会，学生外出和校内重大活动到位。
指导学生出好每月一期的班级黑板报。
在班主任因故请假或外出进修时，能自觉做好班级管理工作。
如管理学生早操、午会课、十分钟劳动等。
配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访____人，个别教育____人以上。
学期末配合班主任做好学生品德评定和评语工作。
不断反思自己的教育行为，每学期完成____篇教育随笔。
小学副班主任职责范本（2）小学副班主任负责学生的日常管理工作和班级的教育教学工作，是教师与家长之间的桥梁和纽带。
作为一名小学副班主任，需要承担以下职责。
首先，小学副班主任需负责学生纪律管理工作。
在学校中，副班主任是学生的亲近人，可以说是学生的朋友和家长的代表。
因此，副班主任需要维护学生的纪律，确保他们遵守学校和班级的规章制度。
对于违反纪律的学生，副班主任需要进行适当的教育和处罚，引导他们树立正确的道德观念和行为规范。
其次，小学副班主任需负责学生的学习管理工作。
副班主任需要与班主任密切合作，协助完成课程教学计划，指导学生合理安排学习时间，提供学习上的指导和帮助。
副班主任还需与家长进行定期沟通，及时了解学生在学习方面的情况，制定个性化教育措施，帮助学生提高学习成绩。
另外，小学副班主任需关注学生的身心健康。
副班主任需要了解学生的个人情况和特点，关注学生的身心健康问题。
在学生遇到困难和挫折时，副班主任要及时给予关心和帮助，引导学生树立积极健康的生活态度。
副班主任还需积极参与学校开展的身心健康教育活动，加强学生的身心健康教育。
还有，小学副班主任需积极参与班级文化建设工作。
副班主任要带领学生积极参与班级活动，培养团队协作意识和集体荣誉感。
副班主任还要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
小学副班主任工作职责范本（2篇）
小学副班主任工作职责范本一、加强班级管理1. 组织制定班级管理制度和规范，确保学生遵守纪律，营造和谐有序的学习环境；2. 监督学生课堂行为，维护教室秩序，促进学生专心听讲和高效学习；3. 组织班级集体活动，提升班级凝聚力和集体荣誉感；4. 定期召开班会，了解学生的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困难；5. 积极参与学生的综合素质评价，帮助学生发现和发展他们的特长。
二、关心学生的成长和发展1. 倾听学生的心声，关注他们的思想动态和情感变化；2. 关注学生的学习进展，及时发现并解决学习中的问题；3. 辅导学生进行适当的课外学习和提高兴趣的活动，激发学生学习的兴趣和动力；4. 对学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活上的困扰；5. 与学生家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
三、培养学生的良好习惯和品质1. 教育学生遵守纪律，尊重师长和同学，培养正确的行为习惯；2. 引导学生树立正确的价值观和人生观，让他们形成积极向上的品质；3. 提倡勤奋学习，培养学生的自学能力和思维能力；4. 培养学生的团队合作精神，组织协作学习和班级活动。
四、协助班主任工作1. 配合班主任进行日常的教学管理工作；2. 协助班主任完成教育教学计划和安排，提供师生之间的联系和沟通；3. 协助班主任处理学生纪律问题和矛盾，维护班级稳定和谐。
五、参与教育教学改革与研究1. 积极参与学校的教育教学改革活动，探索有效的教学方法和手段；2. 参与教研活动，与同事共同研究教育教学问题，提高自身的教学水平；3. 反馈学生学习情况和问题，为学校提供教学改进的建议。
六、提高自身素质和能力1. 注重自身的专业学习和提高，不断充实自己的知识与技能；2. 参加培训和交流活动，学习先进的管理经验和教育理念；3. 关注教育动态和教育政策，了解最新的教育发展动向。
以上是小学副班主任工作职责的范本，作为一名小学副班主任，需要全面负责班级管理与学生发展，关注学生的成长，培养他们良好的习惯和品质，同时也要协助班主任完成教育教学工作，积极参与教育教学改革和提高自身素质。
小学副班主任工作职责
小学副班主任工作职责1.协助班主任进行日常管理：副班主任要与班主任密切合作，协助班主任完成班级日常管理工作，如：组织班级活动、制定班级规章制度、制定班级年度工作计划等。
同时，副班主任还要协助班主任处理与家长的沟通，解答家长关于学生学习和生活方面的问题。
3.辅导学生学习：副班主任要辅导学生的学习，根据学生的学习情况，及时了解学生的学习困难和问题，并与班主任及其他教师配合，提供必要的帮助和支持。
同时，副班主任还要根据学生的实际情况，制定个别学习计划或培优计划，提高学生的学习兴趣和学习能力。
4.维护班级纪律：副班主任要维护班级的良好纪律和学风，及时发现和处理班级中的不良行为，教育引导学生正确的道德观念和行为规范。
同时，副班主任还要加强与其他教师之间的协调与交流，共同维护班级的纪律和秩序。
5.开展班级活动：副班主任要组织开展各种班级活动，如班级会议、班级文艺演出、班级旅行等，以丰富学生的课余生活，增加学生的社交经验，培养学生的集体观念和团队合作意识。
6.指导班级文化建设：副班主任要负责指导班级文化建设，通过举办各种班级文化活动，培养学生的优良品德和道德观念，提高学生的文化素养。
同时，副班主任还应指导学生参与社会实践活动，提高学生的社会责任感和拓宽学生的知识面。
7.解决班级问题和矛盾：副班主任作为班级管理团队的一员，要及时解决班级中出现的问题和矛盾。
在解决问题时，副班主任要遵循公平、公正、公开的原则，根据实际情况，采取适当的行动，保证班级的和谐稳定。
总之，小学副班主任是一个重要的工作职责，需要保持良好的团队合作和沟通能力，关心学生的学习和生活，维护班级纪律和秩序，发现和解决问题，为班级的和谐发展做出贡献。
以上是小学副班主任的工作职责的详细介绍。
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实验小学校副班主任工作职责（试行）
牢固树立人人都是德育工作者意识，学校坚持正、副班主任工作制度，班主任为本班学生全面发展第一责任人，副班主任为第二责任人，学科老师为共同责任人。
为了更好地落实工作职责，促进班级健康、和谐发展，学校特制定本副班主任工作指导意见，具体如下：
1、协助班主任指导学生做好每日晨扫、保洁工作和每两周一次的大扫除工作。
2、协助班主任组织好每周一的升旗仪式活动和大型班队活动的策划、组织工作。
3、协助班主任每天朝会课时到班进行教育管理工作。
4、协助班主任做好学生的思想教育，处理学生中出现的偶发事件。
5、协助班主任做好学生课间活动的指导，督促学生到操场开展健康的体育游戏活动。
6、协助班主任做好两操（课间操、眼保健操）工作的组织管理。
7、协助班主任做好家长会的筹备和组织召开。
8、协助班主任做好安全财产管理，必须提醒学生离开教室时关好门窗、水、电。
9、班主任因公因私不在校时，自觉主动补位，履行班主任职责，全权负责班级常规管理，做好班务工作。
10、协助班主任做好学校和上级安排的临时工作。
11、协助班主任做好学生午餐（午休）管理。