国培计划模块2答案

国培计划——模块二测试题及答案

(2012-05-23 14:47:29)

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原文地址：国培计划——模块二测试题及答案作者：吴下阿蒙

经过测试，准确率百分之百，供老师们参考

Question 1

( 多选题) 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（ac）

选择至少一个答案

a. 操练—反馈式

b. 抛锚式

c. 讲授法

d. 支架式

e. 探究式

Question 2

（单选题）在教学设计中，一般不包括（c ）。

选择一个答案

a. 学习环境分析

b. 选择教学资源

c. 教学研修和反思

d. 学习者分析

e. 选择教学策略

Question 3

( 单选题) 教学目标描述：“ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（b）。

选择一个答案

a. 知识基础

b. 行为条件

c. 学习情境

d. 范围

Question 4

（多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（bcd）

选择至少一个答案

a. 社会基本价值观

b. 动作技能学习目标分类

c. 认知学习目标分类

d. 情感学习目标分类

e. 人格与道德

Question 5

（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（c）。

选择一个答案

a. 评价

b. 综合

c. 全部都是

d. 分析

Question 6

( 多选题) 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是正确的？（ad）

选择至少一个答案

a. 学习者的性格特点决定着他的学习偏好

b. 学习者态度越端正，则学习动机越强

c. 学习者的意志力越强，学习兴趣越浓

d. 在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

e. 全部都对

Question 7

( 单选题) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐, 因此, 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（b）。

选择一个答案

a. 学习风格

b. 兴趣偏好

c. 知识基础

d. 学习习惯

e. 学习动机

Question 8

( 单选题) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（e）

选择一个答案

a. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

b. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力

e. 教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

Question 9

（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（d）和表现程度四个要素。选择一个答案

a. 行为过程

b. 行为目标

c. 行为效果

d. 行为条件

Question 10

（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（c）

选择一个答案

a. 社会心理学

b. 认知主义理论

c. 行为主义理论

d. 建构主义理论