沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器课件
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你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 电阻大小
小
大
大
小
[实验结果 ]
材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿越＿小。
3、探究导体电阻与材料的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿、温＿度＿。
A
B
C
D
E
F
G
Βιβλιοθήκη Baidu
长度/米
1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5
横截面积/ 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
毫米2 材料
锰 铜
钨
镍 铬
锰 铜
钨
锰 铜
镍 铬
电炉(1000W)
电阻R/ Ω 3227 807 80.7 54 48.4
你认为影响电阻大小的因素有哪些？为什么？ 材料 长度 粗细
小组讨论：设计实验
1.用什么方法进行探究? 变量控制法
2.在实验中,如何比较导体电阻的大小呢? 在相同电压下，比较导体中电流的大小。电 流大，其电阻就小；电流小，其电阻就大。
转换法
3.在实验中,怎样实现控制变量呢?
1、探究导体电阻与长度的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有材＿料＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米) 亮
大
小
[实验结果 ]
材料、粗细相同的导体，长度越大， 电阻越＿大＿。
2、探究导体的电阻与粗细的关系
第一节 电阻和变阻器 第一课时
学习目标
1、知道导体电阻的概念、符号、单位及其 换算关系。
2、会用“控制变量法”探究决定电阻大小 的因素；理解电阻是导体本身的一种性质。
自来水厂
用户
水在水管中流动时 电流在导线中流动时是 会受到水管的阻力 否会受到导线的阻力
一、电阻
自主学习:独立阅读课本91-92页“电阻”
电阻(欧姆) 0.096 0.44 1.1 1019--1022
从表格中你发现了什么？
【小结】
1、电阻：导体对电流的阻碍作用 2、电阻的符号： R 3、电阻的单位： 欧姆 （ Ω） 4、电阻器的作用：调节电路中的电流和电压 5、电阻是导体本身的一种性质。 6、决定电阻大小的因素:
材料、长度、横截面积、温度。
用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过
它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线
是 C、F；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导
线 C、；G
导体粗细（横截面积）
（3）为了研究电阻与
的关系，应选用导线A和导线D
。 导线代号
（2）单位：欧姆 简称欧，用符号Ω 表示。 1 kΩ=1000 Ω 1MΩ＝103 kΩ= 106 Ω
（3）在电路中的符号是
电阻器
具有一定电阻值的元件——电阻器，也 叫定值电阻，简称电阻。
我国家庭常见用电器正常工作时的电阻
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W)
及“信息窗”部分内容，用笔画线钩画出 主要内容；
同时思考以下问题：
1.什么叫电阻？电阻的符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.电阻器的作用？ 5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？
（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍 作用大小的物理量，用符号R表示。电阻 是导体本身的一种性质。
思考
1、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是
（温度对电阻的影响可以不计） （ D ）
A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮
大
小
暗
小
大
[实验结果 ] 长度、粗细相同的导体，电阻大小
与材料有关。
信息窗
在20℃时，长1米，横截面积1毫 米2 的各种材料的电阻(欧姆)
材料 银 铜 铝 钨
电阻(欧姆) 材料
0.016
铁
0.017
锰铜合金
0.027
镍铬合金
0.052
橡胶
[实验方案] 控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 电阻大小
小
大
大
小
[实验结果 ]
材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿越＿小。
3、探究导体电阻与材料的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿、温＿度＿。
A
B
C
D
E
F
G
Βιβλιοθήκη Baidu
长度/米
1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5
横截面积/ 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
毫米2 材料
锰 铜
钨
镍 铬
锰 铜
钨
锰 铜
镍 铬
电炉(1000W)
电阻R/ Ω 3227 807 80.7 54 48.4
你认为影响电阻大小的因素有哪些？为什么？ 材料 长度 粗细
小组讨论：设计实验
1.用什么方法进行探究? 变量控制法
2.在实验中,如何比较导体电阻的大小呢? 在相同电压下，比较导体中电流的大小。电 流大，其电阻就小；电流小，其电阻就大。
转换法
3.在实验中,怎样实现控制变量呢?
1、探究导体电阻与长度的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有材＿料＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米) 亮
大
小
[实验结果 ]
材料、粗细相同的导体，长度越大， 电阻越＿大＿。
2、探究导体的电阻与粗细的关系
第一节 电阻和变阻器 第一课时
学习目标
1、知道导体电阻的概念、符号、单位及其 换算关系。
2、会用“控制变量法”探究决定电阻大小 的因素；理解电阻是导体本身的一种性质。
自来水厂
用户
水在水管中流动时 电流在导线中流动时是 会受到水管的阻力 否会受到导线的阻力
一、电阻
自主学习:独立阅读课本91-92页“电阻”
电阻(欧姆) 0.096 0.44 1.1 1019--1022
从表格中你发现了什么？
【小结】
1、电阻：导体对电流的阻碍作用 2、电阻的符号： R 3、电阻的单位： 欧姆 （ Ω） 4、电阻器的作用：调节电路中的电流和电压 5、电阻是导体本身的一种性质。 6、决定电阻大小的因素:
材料、长度、横截面积、温度。
用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过
它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线
是 C、F；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导
线 C、；G
导体粗细（横截面积）
（3）为了研究电阻与
的关系，应选用导线A和导线D
。 导线代号
（2）单位：欧姆 简称欧，用符号Ω 表示。 1 kΩ=1000 Ω 1MΩ＝103 kΩ= 106 Ω
（3）在电路中的符号是
电阻器
具有一定电阻值的元件——电阻器，也 叫定值电阻，简称电阻。
我国家庭常见用电器正常工作时的电阻
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W)
及“信息窗”部分内容，用笔画线钩画出 主要内容；
同时思考以下问题：
1.什么叫电阻？电阻的符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.电阻器的作用？ 5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？
（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍 作用大小的物理量，用符号R表示。电阻 是导体本身的一种性质。
思考
1、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是
（温度对电阻的影响可以不计） （ D ）
A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮
大
小
暗
小
大
[实验结果 ] 长度、粗细相同的导体，电阻大小
与材料有关。
信息窗
在20℃时，长1米，横截面积1毫 米2 的各种材料的电阻(欧姆)
材料 银 铜 铝 钨
电阻(欧姆) 材料
0.016
铁
0.017
锰铜合金
0.027
镍铬合金
0.052
橡胶