flash实训指导书
《flash动画制作》实验指导书
《Flash动画制作》实训指导书实训一 Flash8软件工具使用、菜单命令和基本绘图方法一、实训目的:(一)了解flash 8软件基本功能(二)掌握flash 8的安装与删除(三)熟悉flash 8基本界面布局和菜单命令(四)掌握的启动和退出(五)掌握flash 8 软件的基本绘图方法二、实训学时:2学时三、实训环境:(一)硬件要求:计算机一台{配置要求:CPU,Pentium 266MHz处理器;内存,128megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,Dirextx Sound兼容;显卡,Direct 3D(32MB以上)。
(二)软件要求:Flash 8程序安装光盘或已安装flash 8程序的Windows9X\2000\XP 操作系统四、实训内容和步骤(一)学会使用安装软件、安装flash 8程序,在需要的情况下掌握至少2种卸载flash 8程序的方法。
(二)启动flash 8程序,熟悉基本界面布局。
(三)练习flash 8程序的菜单选择和操作。
(四)练习flash 8工具面板使用方法(五)练习flash 8软件的绘图工具,钢笔技巧和填色技巧。
1.绘制“绿叶”,利用钢笔工具绘制轮廓图形;2.填充色彩并利用“交互式”填充工具调整渐变色;3.复制另一片树叶,调整两者大小关系。
实训二基本动画方法——形状动画与动作动画一、实训目的(一)练习flash 8 基本动画用法(二)练习使用掌握flash 8中动作动画的使用技巧(三)掌握flash 8中形状动画的使用技巧三、实训学时:4学时三、实训环境:(一)硬件要求:计算机一台{配置要求:CPU,Pentium 266MHz处理器;内存,128megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,Dirextx Sound兼容;显卡,Direct 3D(32MB以上)}(二)软件要求:已安装flash 8程序的Windows9X\2000\XP操作系统四、实训内容和步骤(一)启动软件(二)新建“元件1”(三)使用曲线工具绘制一个圆形(四)在时间轴上,选择第二十帧,建立新关键帧1.删除圆形2.曲线工具绘制方形3.点击第一帧,在属性栏中设置补间方式为“形状”(五)测试并修改效果(六)改变圆形的色彩或大小比例1.设置圆形的透明度、渐变填色等2.改变圆形的大小、在场景中的位置等3.用部分选择工具改变圆形的轮廓线(七)建立新元件“元件2”(八)绘制一个圆形(九)将“元件2”拖入到场景中1.设置好该元件的位置2.设置好该元件的中心点3.在属性栏上调整该元件的色彩4.调整效果(十)在时间轴上选择第20帧,建立关键帧1.在第一帧点击右键,选择“补间动画”命令,形成动作动画2.观测效果3.选择后一个关键帧,调整元件的位置4.再次观看动画效果5.在属性栏上调整元件的透明度、大小比例、空间位置,或者同时改变所有的属性6.观测并对比两种动画的特点与区别。
Flash实训指导
中文版FLASH动画制作课程实训指导主编:XXX总体说明一、实训目的与要求(1)XXXXX(2)XXXX(3)XXXXXXX……………二、实训内容第一章绘制图形和卡通形象(1)小孩头像(2)绿色草丛(3)漂亮的雨伞(4)燃烧的蜡烛第二章制作简单动画(1)荡秋千的女孩(2)变幻的字母(3)变色美人(4)活力女孩第三章文字特效动画(1)风吹字效果(一)(2)风吹字效果(二)(3)幻影文字(4)雕刻文字第四章图形图像特效动画(1)万花筒效果(2)夜空中的萤火虫(3)圆形扩展(4)影片快讯第五章交互式动画(1)拖动图片(2)360度观看(3)鼠标效果(4)特色进度条第六章网页应用案例集锦(1)隐形按钮(2)弹出窗口(3)简单日历(4)滚动文本第七章课件制作案例集锦(1)智能方程求解(2)热气球实验(3)古诗讲评(4)助动词用法第八章精品贺卡案例集锦(1)生日祝福(2)爱心贺卡(3)星语心愿(4)心情贺卡第九章游戏开发案例集锦(1)猜猜看(2)打棒子游戏(3)海龟赛跑(4)“吃老鼠”游戏第十章广告设计案例集锦(1)奉献爱心公益广告(2)演唱会广告(3)爱丽装饰标识广告(4)凯达数码广告三、参考课时40课时——80课时,说明:根据实训课程内容适当延长一个课时。
四、实训材料硬件:能够运行Win2003, WinXP, Win7, Vista系统的多媒体计算机。
软件:在Win2003, WinXP, Win7或者Vista系统下使用Adobe Flash CS4软件资料:有关教材《中文版Flash动画制作经典实录228例》的配套光盘,光盘中含有实例素材五、考核办法考核分为四个级别:即优秀、良好、合格、不合格。
优秀:能在规定时间内完成所有的操作题90%以上者;良好:能在规定时间内完成所有的操作题的80%—90%者;合格:能在规定时间内完成所有的操作题的60%—80%者;不合格:能在规定时间内完不成所有的操作题的60%者。
【精品文档】flash实训指导书-范文模板 (13页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==flash实训指导书篇一:Flash 实训指导书Flash 动画制作实训指导书芮城县第一职业学校前言“动漫”一词来源于国内一些从事卡通漫画的设计人土。
随着近年来图像技术的发展,从事卡通漫画的设计人土开始在电脑上制作比电脑上制作比单个卡通漫画图片更有动感的连续播放的漫画图像,并称之为“动漫”图像,即“连动的系列漫画”。
本实训首先引导学生练习进行动漫创作必须具备的技能,如绘制矢量图形、制作人物动作动画、制作交互动画等。
然后再让读者进行综合性的动漫创作练习,如制作贺卡、制作彩铃、制作MTV等,这种由浅入深的讲解方式更利于学生学习动漫创作。
目录项目一:初识 Flash项目二:绘制影片角色绘图工具练习 (7)绘制花朵 (19)熊猫举重 (20)盛夏海滩场景 (21)美丽的湖泊 (22)制作贺卡 (23)项目三:动画贺卡制作位图对象转换矢量对象 (26)分离图形 (26)组合图形 (27)人物奔跑动画 (27)慢慢盛开的花 (28)人物打头动画 (29)人物行走动画 (30)逼真弹跳的球 (32)小狗打呼噜 (33)蝌蚪变青蛙 (34)手电筒效果 (35)用Actioon (setMask语句)练习遮罩 (37)项目四交互动画制作变形按钮制作 (41)隐形按钮制作 (42)切换图像效果 (42)按钮控制播放 (44)鼠标碰触动画 (45)圣诞老人 (46)瞄准器 (46)心理小测试 (47)爱情跷跷板 (50)项目五:Flash MTV制作Flash MTV需求分析 (50)项目策划与构思 (54)搜集和制作素材 (55)制作声音层、歌词层的方法和步骤 (56)制作生日快乐MTV (60)制作情人节MTV (63)3D艺术字 (63)遮罩动画——闪闪红星 (65)分工制作各种元件 (71)【实训项目】初识Flash【实训课时】2课时【实训任务描述】观看网络上精美的动画片、贺卡、宣传片,要想制作出漂亮的动画影片、精彩的互动程度,就需要我们使用Flash软件。
现代教育技术实验指导书(FLASH)
实验FLASH实验目的:1、熟悉FLASH中建立和保存文件的一般方法;2、通过实例制作,掌握工具箱中黑箭头工具、矩形工具、填充工具、混色器、变形等工具的使用方法,学会利用工具箱中的工具制作简单的图形。
3、通过风车实例的制作,为完成后续实验制作做好铺垫。
4、熟悉FLASH中建立元件和制作动作补间动画的一般步骤;5、熟悉制作形状补间动画的一般步骤。
6、通过实例制作,掌握动作补间动画和形状补间动画的制作要点和区别。
1、学习在FLASH中导入外部素材图片的方法;2、熟悉制作影片剪辑动画的一般方法。
3、在前两个实验的基础上,完成“风车”和“月亮绕地球”动画的制作。
实验容:1、制作“风车”图形。
2、制作“变形字”形状补间动画;3、制作“月亮绕地球”引导线动画。
4、制作“风车”影片剪辑动画;5、制作“地球”影片剪辑动画。
练习一FLASH——绘图工具的使用实验步骤:1、打开FLASH程序,建立新的FLASH文档,进入FLASH工作界面。
2、单击文档属性中的“大小”按钮。
弹出“文档属性”对话框,设置尺寸为450px×300px。
背景颜色为深蓝色,确定。
3、选择工具箱中的矩形工具,在工具箱下方设置矩形的边线和填充的颜色,颜色的设置尽量醒目一些,有利于和背景色区分开来。
然后,按住“shift”的同时拖动鼠标,在图层1上画出一个正方形。
4、为了使后面的操作更准确,我们可以执行“视图-标尺”,打开辅助工具-标尺。
5、选择工具箱中的“黑箭头工具”,拖移正方形右上方的直角顶点,使其成为正三角形。
把标尺线移至三角形一直角边的中点处。
6、使用“黑箭头工具”,选中右方的小三角形。
7、按“CTRL+X”剪切,添加新图层2,按“CTRL+V”粘贴到图层2上。
执行“修改-变形-水平翻转”,使小三角形水平翻转。
8、使用“向上↑”和“向左←”的箭头工具,移动小三角形至如下图右所示的位置。
并使用“黑箭头工具”把小三角形的斜边拉成弧形。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==flash实训指导书篇一:Flash 实训指导书Flash 动画制作实训指导书芮城县第一职业学校前言“动漫”一词来源于国内一些从事卡通漫画的设计人土。
随着近年来图像技术的发展,从事卡通漫画的设计人土开始在电脑上制作比电脑上制作比单个卡通漫画图片更有动感的连续播放的漫画图像,并称之为“动漫”图像,即“连动的系列漫画”。
本实训首先引导学生练习进行动漫创作必须具备的技能,如绘制矢量图形、制作人物动作动画、制作交互动画等。
然后再让读者进行综合性的动漫创作练习,如制作贺卡、制作彩铃、制作MTV等,这种由浅入深的讲解方式更利于学生学习动漫创作。
目录项目一:初识 Flash项目二:绘制影片角色绘图工具练习 (7)绘制花朵 (19)熊猫举重 (20)盛夏海滩场景 (21)美丽的湖泊 (22)制作贺卡 (23)项目三:动画贺卡制作位图对象转换矢量对象 (26)分离图形 (26)组合图形 (27)人物奔跑动画 (27)慢慢盛开的花 (28)人物打头动画 (29)人物行走动画 (30)逼真弹跳的球 (32)小狗打呼噜 (33)蝌蚪变青蛙 (34)手电筒效果 (35)用Actioon (setMask语句)练习遮罩 (37)项目四交互动画制作变形按钮制作 (41)隐形按钮制作 (42)切换图像效果 (42)按钮控制播放 (44)鼠标碰触动画 (45)圣诞老人 (46)瞄准器 (46)心理小测试 (47)爱情跷跷板 (50)项目五:Flash MTV制作Flash MTV需求分析 (50)项目策划与构思 (54)搜集和制作素材 (55)制作声音层、歌词层的方法和步骤 (56)制作生日快乐MTV (60)制作情人节MTV (63)3D艺术字 (63)遮罩动画——闪闪红星 (65)分工制作各种元件 (71)【实训项目】初识Flash【实训课时】2课时【实训任务描述】观看网络上精美的动画片、贺卡、宣传片,要想制作出漂亮的动画影片、精彩的互动程度,就需要我们使用Flash软件。
11多媒体制作(ps、flash)实习指导书
《多媒体制作》实习指导书适用专业:计算机网络应用编制教师:费红旭广东省电子信息技工学校项目一PHOTOSHOP基本工具一实习目的:1、了解Photoshop的内部工作环境;2、掌握工具的设置;二实习工具与场地:1、实习工具:potoshop、flash的计算机2、实习场地:计算机实训室或计算机专业一体化教室三实习内容及步骤1、标题栏:2、工具箱:选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等四十多种工具。
3、工具属性栏:可针对用户所选工具参数调整,一般工具属性栏均在菜单栏下方。
所有工具的参数均可复位。
4、菜单栏:菜单栏中包含了大多数的操作命令,并且这些操作命令一般均有对应的快捷键,请同学们要尽可能多记一些快捷键,以便加快图像处理过程。
5、图像窗口:即为当前或已打开的各张图像,一般每张图像均有一个独立的窗口。
6、状态栏:位于窗口最底部,由三部分组成。
最左侧区是窗口的显示比例,中间区用于显示图像文件信息,最右侧用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。
7、浮动面板(调板):用来显示各种编辑信息,可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。
项目二PHOTOSHOP调色处理一实习目的1、让学生了解图案填充及调色处理工具的知识,并能熟练的应用。
二实习工具与场地1、实习工具:potoshop、flash的计算机2、实习场地:计算机实训室或计算机专业一体化教室三实习内容及步骤1、先新建一个40*40像素的文件,在画布上制作图案,将该图案定义为“自定义图案”。
2、再制作一个400*400像素的画布,用填充工具在画布上用自定义图案进行填充,即可得如左边的图案。
项目三PHOTOSHOP图层、通道一实习目的1、要求学生理解通道的特点并掌握其使用方法,尤其是Alpha通道的创建和使用。
二实习工具与场地:1、实习工具:potoshop、flash的计算机2、实习场地:计算机实训室或计算机专业一体化教室三实习内容及步骤一、通道的概念通道这一概念在Photoshop中是非常独特的,它不象层那样容易上手,其中的奥妙也要远远多于层等。
Flash动画制作实验指导书
Flash动画制作实验指导书教师:曲庆红实验一:熟悉flash mx的工作界面(2学时)实验性质:验证性试验一、实验目的:认识flash mx的工作界面;新建、打开、保存文件;对文件属性进行修改;欣赏经典的flash动画及课件。
二、实验内容:1、新建一个文件800*600,背景为蓝色。
①新建文件。
②打开“修改”——“文档”,打开文档属性,设置文件尺寸和背景色。
③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、把新建的文件保存并打开。
①把设置好文件尺寸和背景色的文件,保存到E盘,文件名问“实验”,关闭。
②打开E盘,找到“实验.fla”文件,双击打开。
实验二:多种工具的使用(4学时)实验性质:验证性试验一、实验目的:掌握工具栏中各种工具的使用方法;制作各种效果的文字;对图形进行排列组合。
二、实验内容:1、改变文字的颜色,字体,把文字打散。
①用文本工具输入文字“白城师范学院”,打开属性面板修改颜色、字体。
②打开“修改”——“分离”,打散两次。
2、空心字、五彩字、立体字、阴影字、波动字、雕刻字、荧光字、镂空字、双色字的制作。
①空心字:用文本工具输入文字“空心字”,打散两次,用墨水瓶工具描边,选中填充颜色,删除。
②五彩字:用文本工具输入文字“五彩字”,打散两次,用油漆桶工具在文字笔画上点击填色,做好一种效果;选中文字,用油漆桶工具在文字笔画上拖拽,起始点在文字笔画上,即做好另一种文字效果。
③立体字:用文本工具输入文字“TV”,做好空心效果,组合。
复制出两个字罗列的效果,删除多余笔画。
用调色板调节颜色填充,设置背景色即可。
④阴影字:颜色设置为灰色,复制“阴影字”修改颜色为红色,调节位置。
⑤波动字:用文本工具输入文字“波动字”,打散两次,使用任意变形工具的封套选项,调节文字效果。
⑥雕刻字:用文本工具输入文字“雕刻字”,设置为蓝色,复制出两个“雕刻字”修改颜色分别为白色和黑色,调节图层从上到下依次为蓝色,白色和黑色。
⑦荧光字:用文本工具输入文字“hongen”,制作空心字,颜色为黄色,选中文字,打开“修改”——“形状”——“将线条转化为填充”——“柔化填充边缘”。
实验指导书(FLASH动画程序设计)
FLASH动画程序设计实验指导书适用专业:信计制定人:吴沧海教研室:数字媒体教研室江西农业大学软件学院2017 年9 月前言动画制作是一个新兴的行业。
动画包括二维动画与三维动画,制作三维动画主要使用3ds Max和Maya等软件,而制作二维动画使用最多的是Flash软件。
由Adobe 出品的Flash CS3是目前最常用的Flash动画制作软件,通过它可以制作出网站上需要的各种动画,如Flash按钮,Flash Banner,Flash Logo,Flash广告及片头等。
通过它还可以制作贺卡,MTV和游戏等。
通过FLASH动画程序设计学习,主要使学生掌握二维动画制作的流程与步骤,并通过使用Flash进行实验验证。
学生掌握Flash的操作方法和动画制作技巧,使学生掌握它的基本操作,舞台对象的创建,对象的编辑与调整,创建简单的动画,图层的操作与动画应用,调整声音文件,Actions编程,动画的交互控制以及发布等。
通过实验强化以上的能力,培养学生使用Flash开发制作故事动画,电子贺卡,广告条,脚本动画制作等有一定实用价值的动画作品的能力。
实验总体要求FLASH动画程序设计实验要求:严格按照软件工程的开发方法进行开发。
实验的具体要求如下:每次实验按照自己的实验进度按下列顺序进行;实验九,十与实验十一可以依据自己的兴趣选择练习。
所有实验按照都要求撰写实验文档,以纸质或电子的方式进行提交;实验内容安排:实验一:熟悉flash cs3的工作界面(1学时)实验二:多种工具的使用(1学时)实验三:变形动画的制作(2学时)实验四:运动动画的制作(2学时)实验五:引导(路径)动画的制作(2学时)实验六:逐帧动画的制作(2学时)实验七:遮罩动画的制作(2学时)实验八:创建交互式动画(2学时)实验九:导入声音、视频和动画的发布(1学时)实验十:综合实例游戏制作-----神枪手(5学时)实验十一:综合实例动漫制作-----能源环境(5学时)实验一:熟悉flash cs3的工作界面(1学时)实验学时:1 实验类型:验证型一、实验目的与要求1.认识flash cs3的工作界面;2.新建、打开、保存文件;3.对文件属性进行修改;4.欣赏经典的flash动画及课件。
现代教育技术实验指导书(FLASH)
实验FLASH实验目的:1、熟悉FLASH中建立和保存文件的一般方法;2、通过实例制作,掌握工具箱中黑箭头工具、矩形工具、填充工具、混色器、变形等工具的使用方法,学会利用工具箱中的工具制作简单的图形。
3、通过风车实例的制作,为完成后续实验制作做好铺垫。
4、熟悉FLASH中建立元件和制作动作补间动画的一般步骤;5、熟悉制作形状补间动画的一般步骤。
6、通过实例制作,掌握动作补间动画和形状补间动画的制作要点和区别。
1、学习在FLASH中导入外部素材图片的方法;2、熟悉制作影片剪辑动画的一般方法。
3、在前两个实验的基础上,完成“风车”和“月亮绕地球”动画的制作。
实验内容:1、制作“风车”图形。
2、制作“变形字”形状补间动画;3、制作“月亮绕地球”引导线动画。
4、制作“风车”影片剪辑动画;5、制作“地球”影片剪辑动画。
练习一FLASH——绘图工具的使用实验步骤:1、打开FLASH程序,建立新的FLASH文档,进入FLASH工作界面。
2、单击文档属性中的“大小”按钮。
弹出“文档属性”对话框,设置尺寸为450px×300px。
背景颜色为深蓝色,确定。
3、选择工具箱中的矩形工具,在工具箱下方设置矩形的边线和填充的颜色,颜色的设置尽量醒目一些,有利于和背景色区分开来。
然后,按住“shift”的同时拖动鼠标,在图层1上画出一个正方形。
4、为了使后面的操作更准确,我们可以执行“视图-标尺”,打开辅助工具-标尺。
5、选择工具箱中的“黑箭头工具”,拖移正方形右上方的直角顶点,使其成为正三角形。
把标尺线移至三角形一直角边的中点处。
6、使用“黑箭头工具”,选中右方的小三角形。
7、按“CTRL+X”剪切,添加新图层2,按“CTRL+V”粘贴到图层2上。
执行“修改-变形-水平翻转”,使小三角形水平翻转。
8、使用“向上↑”和“向左←”的箭头工具,移动小三角形至如下图右所示的位置。
并使用“黑箭头工具”把小三角形的斜边拉成弧形。
Flash实验指导书(详细完整)
《Flash课程实验指导书》供2009图形图像使用指导老师:陈昌爱实验一星光闪烁动画场景制作1.新建一个影片;2.按Ctrl+M,调出影片属性,修改影片的背景和宽度、高度。
3.在工具箱中选择圆形工具,在工作区中画一个圆形,如果同时按住Shift键,就会画一个正圆形。
4.在时间轴上的第20帧点鼠标右键选择"Insert Keyframe"命令,或按F6键,在20帧插入关键帧。
5.在工作区中画一个方形,这个方形在第20帧。
6.在时间轴上,将鼠标移到第1至第20帧之间单击左键。
7.按Ctrl+F调出帧面板,在该面板中的Tweening(变形)项中选取"Shape"形状,即可在第1帧至第20帧之间创建了形状动画。
此时时间轴上1-20帧之间出现黑色箭头,并且底色变马了绿色。
8.按回车键测试影片。
9.保存影片:按Ctrl+S或点菜单:文件--保存。
10.注意这样保存的文件扩展名为.fla,这是flash的源文件。
如果点菜单:File-Export Movie(输出影片),这样保存的是flash的播放文件,其扩展名为.swf。
通过该任务的操作,学生熟悉flash的基本界面,掌握形状动画的制作方法,学会保存flash源文件和播放文件的方法。
实验二星光闪烁动画场景制作1.新建一个文件。
2.设定文件的宽度和高度分别为500,300,背景任意。
3.在影片的第一层输入文字"赏花",并将字体设为隶书,加粗,文字的大小为150. 4.新建一个图层,并将这个图层命名为background.5.在background图层导入一个图像文件。
6.将这个图像文件按Ctrl+B打散,用吸管工具在这个打散后的图像上单击,此时,填充色变为这个图案,而工具则变为颜料桶工具。
7.将这个打散后的图像删除。
8.点选矩形工具,在工作区中拖出一个大小覆盖住文字的矩形(该矩形内填充的是导入的图案).9.将矩形选中,按F8将其转换成符号,命名为bg.10.在background所在的图层中,在第25帧插入关键帧,并将矩形拖至屏幕的右侧.11.在该图层的第一帧,将矩形向左拖动(注意:还使该矩形能够覆盖住文字)12.在该图层的第1至第25帧之间制作运动动画.13.在文字所在的图层的第25帧按F5,将帧延长到25帧.14.在文字所在的图层上单击右键,选择"Mask"命令.15.按按Ctrl+Enter测试影片。
Flash动画制作实训指导书(12-13-2)
无锡商业职业技术学院《Flash动画制作》实训指导书实训一二维基本绘图一、目的要求:1.掌握绘图工具和填充工具的使用方法,掌握对基本对象进行变形等操作;2.掌握创建特殊效果的图形。
二、实训内容:用几何图形与绘图工具绘出七星飘虫。
三、实训步骤:1.创建Flash文档,并命名为“七星飘虫.fla”:“文件”→“新建”,在打开的对话框中选择“常规”→“Flash文档”,选择“确定”。
然后保存为“七星飘虫.fla”。
2.使用“椭圆工具”画一个椭圆,打开“混色器工具”,将“填充样式”设为放射状,选择从红色到黑色的过度。
选择“填充变形工具”单击刚填充的颜色。
用鼠标分别按住改变填充色形状的手柄和改变渐变半径的手柄里推外拉、上下左右进行调整,并重命名为“渐变圆”。
3.插入一个图层名为“线条”,画互相垂直的直线,分出瓢虫的头部和身体的左右部分。
4.插入一个图层名为“斑点”,用椭圆工具画七个黑色斑点。
5.插入一个图层名为“光亮”,在上半部分画一椭圆表现光亮部分,其填充样式为线性,颜色设置左边为浅灰色,Alpha为100%,右边色块为深灰色,Alpha为0%。
单击“填充变形工具”出现两条平行的直线。
用鼠标按住它的中心点,拖动中心点调节渐变色的中心位置,向下移一点,使上面浅灰色部分显示较多。
6.插入一个图层名为“触角”,画出触角。
保存文件,查看动画效果。
实训二制作空心外框文字一、目的要求:1.会创建文字、设置文字属性;2.掌握分离文字、描边的方法;3.将线条转换为填充。
二、实训内容:实现漂亮的空心外框文字效果,要求文字和外框之间是空的。
三、实训步骤:(1)新建Flash文件,设置文档尺寸为350像素×120像素。
(2)选择工具栏文字工具T,将文本工具“属性”面板中的“字符”选项区中的“系列”设置为“隶书”,“大小”设置为“80点”,“颜色”设置为“蓝色”,如图3-34所示;在工作区中单击,然后输入文字“空心外框”。
flash实验指导书
Flash 动画设计基本实训实训一:制作简单的补间动画(2课时)【训练目标】掌握Flash mx 2004的基本知识和使用技巧。
熟悉各面板、工具栏的功能及应用。
掌握Flash文档的新建、保存、播放、测试的基本操作。
【主要仪器设备与场地】Windows2000/xp、 Flash mx 2004 多媒体实验室【训练内容与步骤】1.启动Flash mx程序,打开工作环境的窗口。
单击“开始”按钮→ 打开“程序”项→ 打开“Macromedia”程序组项→ 单击“Macromedia Flash mx”命令,启动程序。
2.设置动画影片的舞台大小。
使用“修改”→“文档”菜单命令(快捷键为Ctrl+J),打开“文档属性”对话框,如下图15-1-1“文档属性对话框”所示:图15-1-1文档属性对话框在Flash mx文档中默认的舞台大小为宽度550px(像素),高度400px(像素),背景色为“白色”,帧频为“12fps”(每秒钟播放12帧,每1帧即为一个动画画面)。
在制作的第一个几何图形渐变的简单动画中,将舞台的大小设置为宽→“400px”,高→“100px”,背景色为“黄色”,帧频→“12fps”,设置。
如下图15-1-2“文档属性设置”所示:图15-1-2文档属性设置3.在舞台的左侧使用“椭圆工具”绘制出一个正圆。
单击“工具箱”中的“椭圆工具”按钮,在“颜色”区域中,将“笔触颜色”禁用,然后将“填充色”设置为“红色球形”,最后按住Shift键,在舞台的左侧绘制出一个正圆,如下图15-1-3“红色球的绘制”所示:图15-1-3红色球的绘制4.在舞台的右侧使用“矩形工具”绘制出一个正方形。
选中图层1时间线上的第40帧,使用“插入”→“空白关键帧”菜单命令,空白关键帧的图标在时间线上显示为一个空心小圆点,如下图15-1-4“时间轴效果图”所示:图15-1-4时间轴效果原先在舞台左侧绘制的红色圆“消失”了,舞台上什么对象都没有。
实验指导书4-Flash基本操作及简单动画制作
《Flash基本操作及简单动画制作》实验教学指导书一、实验目的1. 了解Flash的基本界面组成及特点。
2. 掌握Flash的基本操作。
3. 掌握Flash四类基本动画。
4. 学会制作简易Flash课件。
二、实验内容1. 制作简易Flash课件。
2. 制作简易电子相册。
三、实验仪器、设备多媒体计算机,Flash CS3。
四、实验原理任务驱动法,Flash的基本操作,应用Flash设计制作主题明确的动态贺卡、简单的Flash课件。
五、实验步骤(一)制作简易Flash课件1.新建一个flash(ActionScript 2.0) 文档,并设置文档大小为800*600。
2. 选择“文件|导入|导入到库”,将“课件背景.jpg”导入到当前库。
3. 创建课件背景:从库中拖动“课件背景.jpg ”到舞台,使其与舞台边界对齐。
选中图层1,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”,通过图层属性对话框,修改图层1名称为“背景”。
单击背景图层,在60帧处按F5,插入普通帧,锁定背景图层。
如图1所示。
4.制作按钮元件:选择“插入|新建元件”,新建“第一章”按钮元件,并进入按钮元件编辑窗口。
1)单击“弹起”帧,使用文本工具创建文本“第一章”,并调整文本的大小及颜色。
2) 选择“弹起”帧,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“复制帧”,再分别在“指针经过”、“按下”帧上粘贴。
将“指针经过”、“按下”两帧对应的文本修改成不同的颜色。
3)单击“点击”帧,按F7插入空白关键帧。
选择工具箱中的“矩形工具”,在舞台中央绘制一矩形,大小刚好覆盖文本框即可。
最终“第一章”按钮元件制作效果如图2所示。
5.重复第4步 ,分别制作出“第二章”,“第三章”,“第四章”按钮元件。
图1 创建课件背景图层图2 制作按钮元件6.回到场景1编辑状态,新建“按钮”图层,将制作好的按钮元件分别拖动到课件背景放置按钮的位置,并使用工具箱中的“自由变换工具”,调整按钮元件大小,使文字按钮的大小刚好与背景中按钮大小适合,如图3所示。
《Flash动画制作》_实验指导书
实验一flash8 的认识与基本工具的使用一、实验目的1、通过Flash动画欣赏,了解该软件的功能并熟悉软件环境;2、掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念,了解制作Flash动画的基本流程;3、学习Flash帮助的使用。
4、学会设置笔触颜色和填充颜色,能使用铅笔、钢笔、笔刷、直线、圆、矩形等绘图工具绘制简单的图形,掌握复制和移动图形、对图形进行选取、变形、修改等操作;5、熟练使用颜色调板。
6、绘制flash图形,进一步认识帧、关键帧、图层、时间轴的概念。
二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容:1、flash动画制作原理;2、舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念,了解flash动画制作的基本流程;3、Flash动画文件的格式,如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。
三、实验指导1.熟悉环境(1)、打开flash软件,分别选择打开已有.fla文件,观看界面的时间轴、图层、舞台、帧等;(2)、分别点击时间轴、帧、舞台、图层,观看属性栏;(3)、设置舞台的属性;(4)、选中图层上的锁、眼睛、方框,观看时间轴、舞台变化;(5)、新建、保存和导出文件。
2.工具的使用(1)、启动flash 8.0软件,新建一个空白文档,观察主界面。
(2)、点击工具窗口中列出的flash的各种图像编辑和调板工具,同时观察其属性栏,并在flash舞台中使用工具,观察工具的作用。
(3)、绘制图形时,使用颜料调色板,然后使用颜料桶和墨水瓶填充,观察图形变化。
(4)、绘制图形时,使用选取工具、变形工具、颜料填充工具等进行修改和调整外形。
(5)、点击工具箱上的显示模式按钮,切换图形的显示模式,观察舞台内容变化。
(6)、使用工具箱中的工具创建一幅flash图形对象,并将其保存为.fla文件。
四、实验内容1、启动和退出Flash、了解Flash的工作环境;2、打开、保存动画文件并观看Flash影片;3、打开Flash帮助,浏览其目录结构。
flash实训指导书
flash实训指导书Flash动画设计与制作计算机技术系目录实训一介绍界面 ........................................................... 2 实训二直线运动的制作 ................................................. 3 实训三曲线运动的制作 ................................................. 3 实训四形状渐变 ...........................................................4 实训五动态书法 ........................................................... 4 实训六表情变化的偶人 ................................................. 4 实训七快乐转转转 (5)实训八纸飞机 ............................................................ 5 实训九弹性线条 .. (6)实训十水波 (7)实训十一反色字 ........................................................... 7 实训十二旋转的地球 (8)实训十三动态按钮........................................................ 8 实训十四交替显示的图片 .............................................. 9 实训十五节日的彩灯 .................................................... 9 实训十六色彩变换的文字 ............................................ 10 实训十七闪烁的文字霓虹灯 ......................................... 10 实训十八播放器 . (11)实训一介绍界面实训目的:使学生了解flash的基本原理,熟悉flash的界面,知道如何使用层,如何使用时间线,如何使用工具栏,如何调制渐变色。
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江苏财院实训指导书之计算机系列
网页制作Flash Mx 2004
实例教程
实训指导书
干建松编
2008年5月12日
目录
实训一制作电子相册 (1)
实训二制作百叶窗 (3)
实训一制作电子相册
一、实训目的:
1、练习导入多张连续的相片
2、调用库内的按钮并设置按钮的动作
二、实训内容:
1、打开Flash Mx 2004 新建一个flash文档。
2、分别插入图层1和图层2 ,并将图层1和图层2分别改名为“相片层”“按钮层”
3、导入相片:选中“相片层”的第一帧,然后点击菜单“文件->导入”,从弹出的对话框中选择所要导入的相片并点击“打开”按钮。
当系统弹出对话框询问是否导入连续的图片时,点击“是”导入一系列图像。
4、调用共享库的按钮:点击“窗口->其他面板->公用库->按钮”,在弹出的“库列表”中拖动所要的按钮到按钮层。
5、设置按钮的动作:选中“往后方向”的按钮,在动作面板中,输入
on (release) //按下鼠标
{ nextFrame(); //跳到下一帧
}
6、设置按钮的动作:选中“往前方向”的按钮,在动作面板中,输入
on (release) //按下鼠标
{ prevFrame(); //跳到前一帧
}
7、在“按钮层”的最末帧(与“相片层”最末帧对齐)处插入关键帧。
8、按“控制->测试影片”,发现动画不停在闪动,为了使得动画在开始时静止,我们需要在“相片层”的第一帧处设置“停止”动作,方法如下:选中“相片层”的第一帧,在动作面板中,添加“Stop()”,此时第一帧处多了一个标志“a”。
三、实训要求或建议:
先由老师演示,再由学生进行操作。
此实训题目提供了多个相框的素材,可以根据实际情况给相片添加不同的相框,
以达到更赏心悦目的效果。
实训二制作百叶窗的效果
一、实训目的:
1、进一步的练习使用蒙板实现神奇的效果
2、对齐工具的使用
3、利用“形状”的属性设置图形的大小
二、实训内容:
1、打开Flash MX并新建一文档,适当修改文档属性(尺寸:400×300)
2、将图层1改名为“图片1”,并导入一幅图片,并适当调整图片与舞台同大小。
(图1)
图1
3、新建一图层,命名为“图片2”,并再导入一图片,同样,调整到与主场景同大。
图2
4、Ctrl+F8新建一电影符号,命名为“叶片”。
(图3)
图3
5、在电影符号“叶片”中画一无线框的长矩形,长400(同主场景的宽)高30(主场景的1/10大小),并让其中心对齐。
(图4)
图4
6、在第30帧处插入关键帧,将矩形尺寸改为400×1。
(图5)
7、设置1-30帧为Shape(形状)动画,并在第30帧中加入stop()(如果想让百叶窗效果循环,也可以不加)。
(图6)
图6
8、再新建一电影符号,命名为“百叶窗”。
进入到“百叶窗”符号中编辑。
9、Ctrl+L打开库面板,并拖出十个‘叶片’电影符号。
(也可以拖出一个后,再复制出9个。
并整齐地排列,使其完全复盖主场景。
(图7)进行排列的时候,可以使用对齐工具。
修改—对齐—按高度均匀分布。
图7
10、回到主场景中,并新建一图层,命名为“百叶窗”。
把‘百叶窗’电影符号拖入进来,并中心对齐。
(图8)
图8
11、设置‘百叶窗’层为遮罩层。
(右击-->遮罩)测试一下
12、我们发现,图片没能完全切换,还有百叶窗的几个小条(没加stop除外)这时我们可以修改一下‘叶片’符号。
进入‘叶片’电影符号中,在第31帧中插入一空白关键帧(快捷键F7)并把第30帧中的stop()删除。
在31帧中加入stop()(图9)
图9
三、实训要求或建议:
先由老师演示,再由学生进行操作。
在掌握一个横状百叶窗的操作基础上,可以提高要求再添加一个竖状的百叶窗进行竖状切换,进一步的强化百叶窗多变的效果。