智慧阅读答案

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智慧阅读参考答案

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智慧阅读参考答案智慧阅读参考答案阅读是人类获取知识和信息的重要途径,而智慧阅读则是在阅读过程中运用思维和分析能力,深入理解和评价所读内容的能力。

智慧阅读不仅仅是被动地吸收信息,更是主动地思考和探索,以获得更深层次的理解和洞察。

智慧阅读的第一步是选择适合自己的阅读材料。

在信息爆炸的时代,我们面临着大量的阅读选择,但并非所有的材料都对我们有益。

因此,我们应该有意识地选择那些与自己兴趣和需求相关的内容。

这样一来,我们会更加投入和专注于阅读,从而提高阅读效果。

在进行阅读时,我们应该养成主动思考的习惯。

不要只是被动地接受作者的观点和论证,而是要积极思考并提出自己的问题和疑惑。

通过与作者的对话,我们可以更好地理解文章的内涵,并从中获得新的见解。

同时,我们也应该保持批判性思维,不盲目接受一切观点,而是要对其进行评估和分析,以形成自己的独立思考。

智慧阅读还需要我们善于利用阅读工具和技巧。

例如,我们可以使用标注和摘录的方式来记录重要的观点和信息,以便后续的整理和回顾。

我们还可以运用扫读和略读的技巧,快速获取文章的主旨和关键信息。

此外,我们还可以通过参考其他相关资料,拓宽自己的知识视野,从而更好地理解和评价所读内容。

智慧阅读的另一个重要方面是与他人的交流和讨论。

通过与他人分享自己的阅读体验和见解,我们可以借鉴他人的观点和思考方式,从而丰富自己的思维和理解。

同时,他人的反馈和意见也可以帮助我们发现自己的盲点和不足之处,进一步提高阅读的深度和广度。

最后,智慧阅读还需要我们保持持续学习的态度。

阅读是一个不断学习和成长的过程,我们应该时刻保持学习的渴望和求知的热情。

通过不断地阅读和思考,我们可以提高自己的思维能力和见识,拓展自己的知识面,为自己的人生增添更多的价值和意义。

总之,智慧阅读是一种高效和深入的阅读方式,它要求我们在阅读过程中运用思维和分析能力,主动地思考和探索所读内容。

通过选择适合自己的阅读材料、培养主动思考的习惯、善于利用阅读工具和技巧、与他人交流和讨论以及保持持续学习的态度,我们可以提高阅读的质量和效果,获得更深层次的理解和洞察。

学生语文智慧阅读答案(完整版)

学生语文智慧阅读答案(完整版)

学生语文智慧阅读答案(完整版)同学语文才智阅读答案(完整版)语文阅读中重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

下面给大家共享一些关于同学语文才智阅读答案(完整版),盼望能够对大家有所关心。

同学语文才智阅读答案(篇1)一、填空题。

1.《丛林之书》是20世纪初_____国小说家、诗人_____的代表作,1907年他曾获_____。

2.《丛林之书》叙述的是“狼孩”_____和棕熊、_____、_____、灰狼等几种不同动物的故事。

3.为维护丛林的自由与和平,也为了争取大家的生存与繁衍,野兽们相互订立了_____的法规。

4.伯鲁老师说,_____是这座丛林里最无聊、最厌烦的动物。

5.被允许参与狼群大会的异类动物是褐熊_____,他只吃_____、_____和。

6.毛克利虽然在狼群里长大,但在_____和_____的教育下,学会了许多丛林生活的本事,成为一个_____的少年。

7.为了能够在木里长期生活下去,不被可恶的_____杀掉,毛克利打算去人类的屋子里摘取_____。

8.毛克利回到人类社会,跟美修娃的丈夫学________,他还加入了_____的行列。

9.每年都有更多的海豹离开卢坎龙,离开其他的培育营地去到那宁静的、隐藏的_____。

10._____重新获得了尊严,再一次当上了狼族的领袖11.毛克利采纳计谋带领_____战胜了可恶的_____,再一次赢得了丛林居民的敬重。

12.在丛林中,像部活词典的哈蒂嘴里说出要_____的话,动物们都特别信任。

13.大蟒蛇_____,养生有术,已经褪了_____次皮,仍旧很健壮。

14.吉斯博恩考虑的结果是:他最终找到抱负的看林人和森林警察,那就是_____。

15.毛克利认为自己应当做_____和_____之间的桥梁。

二、选择题。

1.大巴希简单犯疯病“德瓦尼”,这种病我们叫它什么?( )A.禽流感B.狂犬病C.肺结核2.谢尔汗大王的猎物——个人类的孩子,他的皮肤什么样?( )A.棕色B.黄色C.黑色3.狼爸狼妈给莫格里起名为莫格里,是由于他长得像一只什么?( )A.小猴子B.小鸭子C.小青蛙4.巴希拉为了让狼族接受莫格里,他情愿送狼族什么?( )A.一只肥鹿B.一头公牛C.一只小猪5.巴希拉口中的“红花”是指什么?( )A.火B.红色的花朵C.红布条6.岩蟒卡阿的身体有多长?()A.三十英尺长B.四五英尺长C.六英尺长7.谁关心莫格里把牛群分成两拨?( )A.灰狼兄弟B.阿克拉C.卡拉8.谁剥下了谢尔汗的虎皮?( )A.布尔德奥B.伯鲁C.莫格里9.丛林中比“恐惊”更可怕的有什么?( )A.谢尔汗B.旱灾C水灾10.丛林的居民们见面后都会说的一句祝愿语是什么?( )A.祝你好运B.狩猎欢乐C.特别兴奋三、推断题。

智慧阅读参考答案

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《树篱后面的父亲》1.贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯(1分);童年时,父亲让我和两个哥哥自己打零工挣零花钱(1分);乘长途车回家,车站离家远,可父亲从没接过我们(1分);父亲其实总是站在树篱后面注视“我”平安回家(1分)。

2.父亲始终关心“我”,他的爱陪伴着“我”,(1分)如果有天堂,他会像生前一样,在山坡上种上树篱(1分),站在树篱后(1分),引领着“我”注视着“我”(1分)。

3.(1)“似乎”是好像的意思,表明这是“我”的感觉,也许并非事实。

(2分)(2)“掠”是轻轻擦过的意思,速度很快,动作很轻,表现了父亲不想让女儿察觉自己关心的心理。

(2分)4.动作描写(1分)、语言描写(1分)、神态描写(1分),生动传神地写出了父亲当时是故意摆出来给女儿看的,表现了父亲不想让女儿知道自己在树篱后面守候女儿平安回家的心理。

(1分)5.父亲(节俭)严厉(1分),注重培养孩子的自立精神(1分),爱孩子(1分),但总是默默关心孩子不让孩子察觉(1分)。

二、《韭菜饺子》1.为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话,父母包饺子一夜未眠。

(2分)2.①线索②暗示文章中心,表现父母对儿子无私的爱③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣(每点1分,共3分)3.细心,体贴,为孩子着想,不辞辛劳,甘心付出,关爱孩子。

(答出3点即可,每点1分,共3分)4.①因父母默默付出、无私的关爱而感动②为自己不能长时间陪在父母身边而感到愧疚③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼(答出2点即可,每点1分,共2分)5.答题要点:能联系实际,写出自己经历(1分)能围绕父母(亲人)关爱孩子或孩子理解父母(亲人)来谈感受(2分)。

(言之成理即可共3分)三、《第一条红领巾》1、.第一条红领巾(2分)。

2、.“我”第一次没有得到红领巾——回忆“我”渴望得到红领巾——回忆“我”因没有红领巾而不愿去照相——回忆奶奶为我做的第一条红领巾——回忆“我”戴上奶奶做的红领巾照相——回忆“我”戴上真正的第一条红领巾。

跨学科阅读纲要智慧树知到答案章节测试2023年山东师范大学

跨学科阅读纲要智慧树知到答案章节测试2023年山东师范大学

第一章测试1.请问读书和学习是什么关系呢?A:读书是粗略的学习,学习是高质量的读书B:关系不大C:读书就是学习D:学习就是读书答案:A2.医疗水平是体现生活水平的重要标准,请问按照你的估计,现在全世界有多少一岁儿童接种过疫苗?A:90%B: 20%C: 50%D:80%答案:D3.世界各国的基础设置发展水平差别很大,请问按照你的估计,全世界有多少人能够正常使用电呢?A:10%B:20%C:80%D:50%答案:C4.从学生的角度看,学生出于畏难情绪和追求高分的心理,有可能会倾向于选修那些容易通过或老师给分比较高的课程。

因此,从表面上看,学生可能选修了很多门课,甚至选修了双学位,但对学生的智慧和思维并没有提供足够的挑战,很难保证教育教学质量。

这就是学生们自己形容的所谓“水”课和“水”系。

请问芝加哥大学在应对这个问题时,有什么借鉴措施呢?A:老师的教学水平特别高B:小班授课C:小班讨论课D:大学之大,在于大师答案:C5.如果我们进入了所谓的“二流大学”,那么如何才能接受一流教育呢?A:考研B:多考证C:主动建立约束机制和学习圈D:纸上得来终觉浅,多参加社会实践答案:C第二章测试1.有些国家并不重视高考,他们只要通过统一的会考就可以升入大学,但是在亚洲文化圈,高考通常是保留的上升通道,请问课程中介绍了哪些特别重视高考的国家?A:巴西、阿根廷和哥伦比亚B:中国、韩国和印度C:法国、日本和美国D:意大利、埃及和孟加拉答案:B2.请问《瑟谷学校传奇》这套书中所传达出怎样的教育理念呢?A:良性学术竞争B:题海战术C:小班上课D:教育是唤起内心的需求答案:D3.瑟谷学校里,那位每天只是钓鱼的孩子实现了怎样的人生?A:对计算机感兴趣,成立了电脑公司并考上了大学B:写了一本关于钓鱼的畅销书C:辍学卖鱼,成立了渔业公司D:成为一名出色的渔夫答案:A4.在《怎样才是最好的学习》中,讲述了以色列独特的教学体系。

请问在这套体系汇总,以色列人通常什么时候读大学?A:小学毕业B: 高中毕业C:服完兵役,并且工作或旅行之后D:中学毕业答案:C5.在《怎样才是最好的学习》中,法国和以色列都特别重视一种自主的教学形式,请问是什么呢?A:辩论B:背诵C:网课D:做题答案:A第三章测试1.亚当斯密的传统经济学的基础是”经济人假设”。

实用类文本阅读:“智慧校园”阅读答案

实用类文本阅读:“智慧校园”阅读答案

实用类文本阅读(本题共3小题,12分)材料一随着科学技术的不断发展,智能化不仅走进了我们的生产生活,更早已走进了校园的各个角落。

多媒体教学、交互式学习在各类学校屡见不鲜,早教机、学习机、学生平板电脑等也已成为各年龄段学生的“手头必备”。

现如今,网上借书、二维码考勤甚至手机远程开教室门、开多媒体设备这样的“神操作”陆续出现,让更多师生认识并享受着智能化带来的教育和学习便利。

智慧校园作为应运而生的一个“热词”,正成为新时期教育事业发展的应有之义。

智慧校园建设主要依托物联网、大数据和人工智能等信息技术,通过人、设备和社会因素之间互动的智能化,实现学校改革、教学和管理服务的智能化。

在大数据和互联网的作用下,师生们不用再为攻克一道题目而苦思冥想,更不用为查找一篇文章而翻遍群书,只需在电子设备上进行一些简单的操作,题目解析、课本原文都会清晰地呈现在眼前。

现已出现的“未来教室”更是颠覆了传统的教室概念,不需书本黑板,只需一个超大屏幕,轻轻一指,来自全世界的教学资源就会伴随着教程一起,以图文并茂、声像结合的形式呈现出来。

学生学习的方式简单了,学习的动力自然也就更大了。

智慧校园不仅提升了学生的学习效率,更为师生们解除了“后顾之忧”。

学生们在学校的学习时间可以说是“一寸光阴一寸金”,但学校里难查询到的信息、难处理的琐事却往往给师生们增添了许多学业之外的负担。

现如今,借助网络的信息联动,课表、学分等数据信息都可以通过手机查询;借助网络的万物联通,生活、教学设施使用也只需动动手指即可操作。

不必要的时间省下了,学习的效率自然也就提高了。

——摘自2019年3月1日光明网《智慧校园,未来可期》材料二2011—2016年中国智慧校园行业发展规模——智研咨询网材料三“每年毕业时,很多学生要到图书馆来盖章,证明他借的书还清了。

一万个毕业生里只有一百个欠了书没有还,为什么叫其他学生陪他一起来呢?”南京师范大学信息建设管理处处长张建平在报告中说起一个在高校司空见惯的“小事”。

新指南英语智慧阅读教程2答案

新指南英语智慧阅读教程2答案

新指南英语智慧阅读教程2答案一、单项选择1. Both my parents were born ___________ 1970. () [单选题] *A. atB. in(正确答案)C. onD. to2. --- __________ do you play football? --- Once a week. () [单选题] *A. How muchB. How longC. How often(正确答案)D. How far3. I knocked on the door, but ___________ answered. () [单选题] *A. somebodyB. nobody(正确答案)C. anybodyD. everybody4. My aunt is a writer. She _________ more than ten books since 1980. () [单选题] *A. writesB. wroteC. has written(正确答案)D. will write5. I will send you an e-mail as soon as I __________ in Canada. () [单选题] *A. arrive(正确答案)B. arrivedC. am arrivingD. will arrive6. --- Do you know ___________ tomorrow? --- At 8 o'clock. () [单选题] *A. when did she comeB. when she cameC. when will she comeD. when she will come(正确答案)7. —Mum, must I wash the dishes right now? —No, you ___________. () [单选题] *A. shouldn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. needn’t(正确答案)8. Many accidents ___________ by careless drivers last year. () [单选题] *A. are causedB. were caused(正确答案)C. have causedD. will cause9. I work hard this term, but Peter works much _________. () [单选题] *A. hardB. harder(正确答案)C. hardestD. the hardest10. Granny often tells us _____ water in our daily life. () [单选题] *A. saveB. savingC. to save(正确答案)D. saves11. Let’s ___________ for a walk, shall we? () [单选题] *A. to goB. goingC. go(正确答案)D. gone12. I'm talking to you, Jack. Please listen to __________ carefully. () [单选题] *A. me(正确答案)B. herC. youD. him13.My brother and I like football. ___________ play it together once a week. () [单选题] *A. IB. TheyC. We(正确答案)D. You14.Happy birthday, Peter! Here’s a gift __________ you. () [单选题] *A. for(正确答案)B. inC. withD. from15. --- __________ do you usually go to school, Mary? ---By bike. () [单选题] *A. WhenB. How(正确答案)C. WhereD. Why16.Many people like pandas __________ they are cute. () [单选题] *A. thoughB. ifC. whileD. because(正确答案)17.I _________ go now, or I’ll miss my train. () [单选题] *A. canB. mightC. must(正确答案)D. could18.Tony is __________ of the three boys, but he is the tallest. () [单选题] *A. youngB. youngerC. youngestD. the youngest(正确答案)19.Bill likes reading. He _________ picture books with his dad every evening. () [单选题] *A. readB. reads(正确答案)C. is readingD. has read20.---I __________ a movie in the cinema with my friends. () [单选题] *A. was watching(正确答案)B. watchC. have watchedD. will watch21. David is a tennis player. He __________ to play tennis when he was six years old. () [单选题] *A. beginsB. will beginC. began(正确答案)D. has begun22. –Lucy, is your uncle a teacher? --Yes, he is. He _________ history for nearly 20 years. () [单选题] *A. teachesB. has taught(正确答案)C. is teachingD. will teach23.A new international airport _________ in the city next year. () [单选题] *A. completesB. is completedC. will completeD. will be completed(正确答案)24. –Alice, could you tell me __________ London? --Sure. Last Sunday. () [单选题] *A. when Mr. Smith left(正确答案)B. when Mr. Smith will leaveC. when did Mr. Smith leaveD. when will Mr. Smith leave二、完型填空1. () [单选题] *A. lettersB. photos(正确答案)C. storiesD. news2. () [单选题] *A. confident(正确答案)B. activeC. afraidD. nervous3. () [单选题] *A. loseB. learnC. perfect(正确答案)D. test4. () [单选题] *A. soldB. inventedD. understood(正确答案)5. () [单选题] *A. dreamsB. prizeC. ideas(正确答案)D. honor6. () [单选题] *A. decided(正确答案)B. wonderedC. acceptedD. showed7. () [单选题] *A. carefullyB. immediately(正确答案)C. graduallyD. widely8. () [单选题] *A. strangeB. naturalC. special(正确答案)9. () [单选题] *A. trustB. replyC. inviteD. expect(正确答案)10. () [单选题] *A. missB. catch(正确答案)C. protectD. face三、阅读理解:(2*15,共30分)1. Who can take part in the “Event of the Summer”?() [单选题] *A. Children under 5B. Children over 16C. Children aged 10-14(正确答案)D. Children aged 5-92. The children had better bring ____. () [单选题] *A. a basketballB. lunch(正确答案)C. a gift3. When can children register at the Brown School? () [单选题] *A. On July 1(正确答案)B. On July 3C. On July 14D. On July 164. How many expressions about ―cold are mentioned in the passage? () [单选题] *A. Two.B. Three.C. Four.(正确答案)D. Seven.5. If you “get cold feet”, it means ― ______. () [单选题] *A. your feet are very coldB. you offer much of yourself to anyoneC. you miss something that everybody else gotD. you are afraid to do something you have decided to do(正确答案)6. You may think of an unfriendly person as ―______.() [单选题] *A. a cold fish(正确答案)B. the cold feetC. the cold shoulderD. being out in the cold7. What’s the passage mainly about? () [单选题] *A. Ways of making friends.B. Advice on keeping warm.C. Expressions connected with ―cold.(正确答案)D. Opinions about cold-hearted people.8. Some people don’t read because ________. () [单选题] *A. they have many other activitiesB. they are confident about themselvesC. they are bored or unwilling to focus(正确答案)D. they could hardly understand the texts9. The writer probably agrees that ______. () [单选题] *A. reading helps you to remain calm(正确答案)B. reading enables to you get a good jobC. reading keeps you strong and safeD. reading changes your world around10. The word “decline” in Paragraph 2 means“_______”.() [单选题] *A. keep slowB. stay normalC. become smarterD. grow worse(正确答案)11. This passage is mainly about ______. () [单选题] *A. the power of knowledgeB. the advantages of reading(正确答案)C. methods used in readingD. making good use of knowledge12. What can we learn from the second paragraph? () [单选题] *A. Less than 80 percent pollution is produced by cars.B. Gas-powered cars get energy from power stations.C. Electric cars themselves don’t produce any waste.(正确答案)D. It’s difficult to control energy from power plants.13. According to the passage, which of the following is TRUE? () [单选题] *A. The battery can be reused after the body of an electric car gives out.B. Replacing the engine every four years is required for an electric car.C. It may take no time to see the popularity of driving electric cars.D. Electric cars cost less to maintain because of fewer moving parts.(正确答案)14. What is the writer’s purpose for writing this passage? () [单选题] *A. To compare two kinds of cars.B. To show a new way of driving.C. To suggest driving electric cars.(正确答案)D. To introduce a useful invention.15. Which is the best title of the passage? () [单选题] *A. The Best Way to Protect the EnvironmentB. Electric Cars are Worthy of a Second Look(正确答案)C. The Greatest Invention in the New CenturyD. Driving Electric Cars Saves Time and Money四、阅读回答问题1. What does an F stand for in the A, B, C, D and F grading system? [填空题]_________________________________2. When was the letter grading system first used in the US college? [填空题] *_________________________________3. What is one possible explanation for dropping the E grade? [填空题] *_________________________________4. What did most teachers think of the letter grading system in the 20th century? [填空题] *_________________________________5. Why do many parents still prefer the letter grades today? [填空题] *_________________________________。

《智慧阅读》参考答案

《智慧阅读》参考答案

《智慧阅读》参考答案智慧阅读是当今社会中一项非常重要的能力。

在信息爆炸的时代,我们面临着大量的阅读材料,如何从中获取有价值的信息,成为了我们需要面对的挑战。

本文将探讨智慧阅读的重要性以及一些实用的技巧和策略。

首先,智慧阅读对于个人的成长和发展至关重要。

通过阅读,我们可以获取各种各样的知识和信息,从而扩展自己的视野和思维方式。

阅读不仅可以帮助我们了解世界,还可以提高我们的思考能力和判断力。

智慧阅读可以让我们更好地理解和分析文章的观点和论证,从而培养我们的批判性思维和逻辑思维能力。

智慧阅读还可以帮助我们培养自己的表达能力,提高我们的写作和口语能力。

其次,智慧阅读需要一些具体的技巧和策略。

首先,我们应该选择适合自己的阅读材料。

不同的人有不同的兴趣和需求,我们应该根据自己的兴趣和需求选择合适的阅读材料。

其次,我们应该学会快速阅读。

在信息爆炸的时代,我们需要从大量的阅读材料中迅速获取有价值的信息。

快速阅读的关键是掌握一些技巧,如扫视、略读和跳读等。

此外,我们还应该学会批判性阅读。

批判性阅读是指对文章的观点和论证进行深入分析和评价。

我们应该学会提出问题、进行推理和判断,从而对文章进行批判性思考。

最后,我们应该学会总结和归纳。

在阅读过程中,我们应该学会提取文章的主要观点和论证,并进行总结和归纳。

这样可以帮助我们更好地理解和掌握文章的核心内容。

除了技巧和策略,智慧阅读还需要我们具备一些基本的素养和能力。

首先,我们应该具备良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯包括定期阅读、有计划地阅读、有目的地阅读等。

其次,我们应该具备批判性思维和逻辑思维能力。

批判性思维是指对文章的观点和论证进行深入分析和评价的能力,逻辑思维是指通过逻辑推理和判断来理解和分析文章的能力。

最后,我们应该具备终身学习的意识和能力。

在信息爆炸的时代,新知识不断涌现,我们应该具备终身学习的意识和能力,不断更新自己的知识和技能。

综上所述,智慧阅读是当今社会中一项非常重要的能力。

《智慧阅读》参考答案

《智慧阅读》参考答案

《智慧阅读》参考答案智慧阅读是一种高效而深入的阅读方式,它不仅仅是读书,更是一种思考和理解的过程。

在信息爆炸的时代,我们需要提高阅读的质量,以更好地获取知识和启发思维。

本文将从阅读的目的、方法和技巧等方面,探讨智慧阅读的参考答案。

首先,智慧阅读的目的是什么?我们阅读的目的可能包括获取知识、拓宽视野、提升思维能力等。

无论是读小说、科普书还是学术论文,我们都应该明确自己的阅读目标。

只有明确了目标,我们才能更好地选择适合的阅读材料,并有针对性地进行阅读。

接下来,我们来谈谈智慧阅读的方法。

首先,我们应该选择适合自己的阅读环境。

有的人喜欢安静的环境,有的人则喜欢有一些背景音乐。

只有找到适合自己的环境,我们才能更好地专注于阅读。

其次,我们应该学会快速浏览。

有时候,我们并不需要把一本书从头到尾地读完,而是可以通过快速浏览获取我们需要的信息。

此外,我们还可以学会划重点、做笔记等方法,以帮助我们更好地理解和记忆所读内容。

除了方法,智慧阅读还需要一些技巧。

首先,我们可以尝试与作者进行对话。

在阅读的过程中,我们可以思考作者的观点、论证和结论,并与自己的思考进行对比和交流。

这样,我们可以更好地理解作者的意图,同时也可以培养批判性思维。

其次,我们可以尝试与其他读者进行交流。

通过参加读书俱乐部、参与讨论或者在社交媒体上分享自己的阅读心得,我们可以与其他读者进行交流和碰撞,从而拓宽自己的视野,获取更多的观点和见解。

智慧阅读还需要我们具备一些基本的素养。

首先,我们需要具备批判性思维。

在阅读的过程中,我们应该保持怀疑的态度,并不盲从于作者或者他人的观点。

我们应该学会质疑、分析和评价,以形成自己独立的判断。

其次,我们需要具备信息筛选的能力。

在信息泛滥的时代,我们需要学会从海量的信息中筛选出有价值的内容。

我们应该关注可靠的来源、权威的专家和有深度的观点,以避免被虚假信息所误导。

最后,智慧阅读还需要我们具备持续学习的态度。

阅读不仅仅是一种技巧,更是一种习惯和态度。

大学英语学术阅读智慧树知到课后章节答案2023年下南京大学

大学英语学术阅读智慧树知到课后章节答案2023年下南京大学

大学英语学术阅读智慧树知到课后章节答案2023年下南京大学南京大学第一章测试1.The bottom-up approach to reading means ___________.A:reading the last sentence first B:reading only parts of a text C:reading the last paragraph first D:reading a text letter by letter and word by word答案:reading a text letter by letter and word by word2.What is true of the top-down approach to reading?A:We read from the beginning. B:We read for thorough understanding. C:We read selectively. D:We read for details.答案:We read selectively.3.There is a universal standard for reading comprehension.A:对 B:错答案:错4.Reading is ________()A:giving B:taking C:neither taking nor giving D:both taking and giving答案:both taking and giving第二章测试1.What are some of the techniques mentioned just now?A:Reading parts of the text, for example the first sentence of each paragraph.B:Reading the exercises following the text. C:Reading the abstracts and keywords. D:Reading without stopping.答案:Reading parts of the text, for example the first sentence of eachparagraph.;Reading the abstracts and key words.;Reading withoutstopping.2.Why do readers only read relevant materials?A:They only read what they can understand. B:They do not like reading long texts. C:They do not have enough time. D:They want to accomplish a certain task.答案:They want to accomplish a certain task.3.We can decide that the text is relevant because it is about the relationshipbetween immigration and public safty.A:对 B:错答案:对第三章测试1.Why is it that some paragraphs don't have any main ideas?A:The paragraphs do not follow the titles. B:The main ideas are implied.C:The main ideas are in other paragraphs. D:The details are unrelated.答案:The details are unrelated.2.Which is NOT mentioned as a method for finindg a stated main idea?A:To look for repeated expressions B:To look for the topic C:To look forlisting words or phrases D:To look for contrasting words答案:To look for repeated expressions3.What are the types of supporting mentioned?A:Narration. B:Statitics and graphs. C:Description. D:Comparison andcontrast.答案:Statitics and graphs.;Description.;Comparison and contrast.第四章测试1.If authors provide evidence to support their argument, we will believe them.A:对 B:错答案:错2.What do people read different things differently?A:Because they may not enjoy what they are reading. B:Because they aregood at using different reading strategies. C:Because they have differentpurposes of reading. D:Because they have different English proficiencies.答案:Because they have different purposes of reading.3.What organizational devices were mentioned so far in the lecture?A:Transitional words, phrases and sentences. B:Examples and illustrations.C:Introductions and conclusions. D:Thesis statements and topic sentences.答案:Transitional words, phrases and sentences.;Introductions andconclusions.;Thesis statements and topic sentences.4.When authors write to persuade, they __________.A:want their readers to feel entertained B:want their readers to agree with them C:want their readers to think or act in a specific way D:want theirreaders to admire their wisdom答案:want their readers to agree with them;want their readers to think or act in a specific way5.When authors write to inform, they __________.A: persuade readers on certain issues B:explain or clarify C:build logicalconnections D:provide facts on certain topics答案:explain or clarify ;provide facts on certain topics第五章测试1.Before reading the passage "There’s No Such Thing as Big Data in HR",readers may need to activate their prior knowledge about _________.A:their knowledge of computer science and information technology B:themajor responsibilities of HR in a company or an organization C:the latestadvances in the application of technology in industry D:their previousexperiences of working in a company答案:the major responsibilities of HR in a company or an organization 2.Prior knowledge is important because __________.A:it prepares the readers' brain to read B:it helps readers to reviewpreviously learned information C:it helps readers to make predictions D:itgives readers a specific purpose for reading答案:it prepares the readers' brain to read;it helps readers to reviewpreviously learned information;it helps readers to make predictions 3.When reading a non-fictional text, readers can ask about _________.A:social and cultural context of the text B:who the author was C:the genre of the text D:what they learned in the previous section答案:what they learned in the previous section第六章测试1.What is true of descriptive writing?A:Resorting to senses. B:Following the order of time. C:Can be objective orsubjective. D:Capturing people, objects, and events.答案:Resorting to senses.;Capturing people, objects, and events.2.In this paragraph, __________.A:the writer did not include a theme B:a description of the moon was givenC:the protagonist was Neil Armstrong D:there were two minor characters答案:the protagonist was Neil Armstrong;there were two minorcharacters第七章测试1.In his speech, King listed different types people ___________.A:because of their dreams B:from different parts of the world C:in support of his opinion D:to show their differences答案:in support of his opinion2.Facts can be about past, present or future events.A:错 B:对答案:错3.Expert opinions and informed opinions ___________.A:involve statistics B:may not be trustworthy C:need to be supported D:tend to be reliable答案:tend to be reliable4.We conclude that the prices of CDs are higher in Wal-Mart because __________.A:prices are normally higher here than in other stores B:we had theexperience of buying expensive CDs here C:we observed a few instances ofhigher prices of CDs here D:one CD is 10 yuan higher in price than in another store答案:we observed a few instances of higher prices of CDs here第八章测试1.How many types of claims were mentioned?A:Five. B:Four. C:Two. D:Three.答案:Three.2.An important aspect of evaluating arguments is to evaluate __________.A:the cause and effect B:the claims C:the author D:the evidence答案:the evidence3.How many fallacies were mentioned?A:Five. B:Seven. C:Six. D:Four.答案:Five.第九章测试1.Whether an author will focus on cause or effect depends on _________.A:purpose of writing B:topic of the essay C:length of essay D:their importance 答案:purpose of writing;length of essay2.The tone of a piece of writing shows the ______________ of the author.A:attitude B:background C:feelings D:expertise答案:attitude;feelingspared with Passage B, Passage A is _________.A:humorous and entertaining B:casual and persuasive C:formal andinformative D:logical and scientific答案:formal and informative4.In both informative and persuasive essays, ______________.A:the content can be real or unreal B:there has to be clear logic in structureC:authors need to provide facts D:purposes can vary with different readers答案:authors need to provide facts第十章测试1.In what occasions can definition be used?()。

智慧树知到答案 中外儿童文学经典阅读与写作章节测试答案

智慧树知到答案 中外儿童文学经典阅读与写作章节测试答案

第一章单元测试1、单选题:十七世纪,英国教育家洛克便意识到了儿童与成人是绝然不同的存在,他在()年出版的《教育漫话》中。

()选项:A:1693B:1690C:1688D:1697答案: 【1693】2、单选题:儿童文学的浅语是指语言的()。

()选项:A:娱乐性B:生动性C:感人性D:朴素性答案: 【朴素性】3、单选题:写出了“儿童乃成人之父”这振聋发聩的诗句是谁?()。

()选项:A:华兹华斯B:蒙台棱利C:周作人D:鲁迅答案: 【华兹华斯】4、单选题:童年文学指的是()学龄初期儿童。

()选项:A:五六岁到十十一岁B:六七岁到十一二岁C:六七岁到十二三岁D:五六岁到九十岁答案: 【六七岁到十一二岁】5、单选题:哪部作品是罗尔德.达尔创作的?()。

()选项:A:《查利和巧克力工厂》B:《哈利.波特》C:《纸人》D:《小飞人卡尔松》答案: 【《查利和巧克力工厂》】第二章单元测试1、单选题:童话最早起源于()。

()选项:A:艺术童话B:神话C:传说D:民间童话答案: 【神话】2、单选题:儿童思维是一种()思维。

()选项:A:纯真B:审美C:童话D:简单答案: 【童话】3、单选题:不属于童话创作的要义的是()。

()选项:A:愿望的满足B:拟人、夸张、象征的表现手法C:童年精神D:事理逻辑答案: 【事理逻辑】4、单选题:童年精神是指()的状态。

()选项:A:童心B:游戏C:自然D:天真答案: 【童心】5、单选题:童话创作通过()把幻想和现实融合起来。

()选项:A:夸张B:象征C:拟人D:变形答案: 【象征】第三章单元测试1、单选题:选项()不属于刘守华在其专著《中国民间童话概说》里给民间童话分出的种类?()选项:A:神奇童话B:动物童话C:传奇童话D:植物童话答案: 【植物童话】2、单选题:作品()是张天翼的童话作品。

()选项:A:《华威先生》B:《罗文应的故事》C:《稻草人》D:《宝葫芦的秘密》答案: 【《宝葫芦的秘密》】3、单选题:“我用我的一切感情和思想来写童话”是谁说的()?()选项:A:张天翼B:詹姆斯·巴里C:安徒生D:卡洛·科洛迪答案: 【安徒生】4、单选题:自1943年出版以来,发行数亿册,2000年在法国举行的二十世纪最受欢迎的法语图书评选中摘得桂冠的是哪个()?()选项:A:《小王子》B:《爱丽丝漫游奇境》C:《彼得·潘》D:《夏洛的网》答案: 【《小王子》】5、单选题:哪部作品被称为卡洛尔给爱丽丝的爱的礼物()?()选项:A:《爱丽丝漫游奇境》B:《时代广场的蟋蟀》C:《木偶奇遇记》D:《柳林风声》答案: 【《爱丽丝漫游奇境》】第四章单元测试1、单选题:()的《男生贾里全传》以生动有趣的笔触勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,富有时代气息和艺术魅力,深受孩子们的喜爱。

学问与智慧阅读答案

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学问与智慧阅读答案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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智慧语文读练测九年级答案2022

智慧语文读练测九年级答案2022

智慧语文读练测九年级答案20221、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?这句话是说小屋不仅仅是物,还是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。

此文采用先破后立的论证,在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目,词的内容与沁园春有密切的联系。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是()[单选题] *A.近日,国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众,不断加大的问责力度让为官不为者(如坐针毡),推动着工作的真落实,让群众真正受益。

B.新华中学举行中考前誓师大会,庄严的国旗下,十六个教学班方阵棋布操场,声震山河,(气冲斗牛),引得栅栏外的路人纷纷驻足,交首称赞。

C.公园路夜市熙熙攘攘,一派繁荣的景象,街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位(摩肩接踵),夜市摆摊重新兴起,给城市带来了久违的烟火气息。

(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天,体育馆内人头攒动,记者在现场听到最多的一句话,是老外朋友们(翻来覆去)的那句经典老话——“中国功夫,Great!”5、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由,表现手法不拘一格;神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错6、38. 下列对病句的修改不正确的一项是()[单选题] *A.脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前实现减贫目标。

(删去“将近”或“左右”)B.数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了计算方法。

(将“不仅”调至“使学生”的前面)(正确答案)C.通过中国北斗全球组网,让“一带一路”沿线国家可以享受北斗导航服务。

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案智慧校园智慧学阅读练习及答案引言概述:随着科技的发展,智慧校园已经成为现代教育的重要组成部分。

智慧学习作为智慧校园的重要内容之一,对学生的学习效果和学习方式产生了深远影响。

本文将介绍智慧校园智慧学阅读练习及答案,帮助学生更好地理解和掌握智慧学习的要点。

一、智慧学习的概念及特点1.1 智慧学习是指利用信息技术和互联网技术,通过智能化的学习方式,实现个性化、高效率的学习过程。

1.2 智慧学习的特点包括个性化学习、互动性学习、自主性学习等,能够提高学生的学习兴趣和学习效果。

1.3 智慧学习通过智慧校园平台,为学生提供丰富的学习资源和学习工具,帮助他们更好地进行学习。

二、智慧校园智慧学的重要性2.1 智慧校园智慧学能够满足学生个性化学习需求,提高学习效率。

2.2 智慧学习能够帮助学生更好地掌握知识,提高学习成绩。

2.3 智慧学习能够培养学生的自主学习能力和创新思维,促进学生全面发展。

三、智慧校园智慧学的实践及应用3.1 学校可以通过智慧校园平台为学生提供在线学习资源,如电子书、教学视频等。

3.2 学校可以通过智慧校园平台为学生提供在线学习工具,如在线作业、在线测验等。

3.3 学校可以通过智慧校园平台为学生提供智能化学习服务,如智能推荐学习资源、智能评估学习效果等。

四、智慧校园智慧学的挑战及解决方案4.1 智慧学习存在智能化程度不够、学生自主性不足等挑战。

4.2 学校可以加强对智慧学习平台的建设和维护,提高智慧化程度。

4.3 学校可以通过培训学生自主学习能力,引导学生更好地利用智慧学习平台。

五、智慧校园智慧学的未来发展方向5.1 未来智慧学习将更加智能化,提供更个性化的学习服务。

5.2 未来智慧学习将更加互动化,促进师生之间的互动和合作。

5.3 未来智慧学习将更加普及化,让更多学生受益于智慧校园的发展。

总结:智慧校园智慧学是现代教育的重要内容,对学生的学习效果和学习方式产生了深远影响。

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案

《智慧校园智慧学》阅读练习及答案智慧校园智慧学阅读练习及答案引言概述:随着科技的飞速发展,智慧校园已经成为现代教育的重要组成部分。

在智慧校园中,智慧学习是学生们必须掌握的重要技能之一。

通过阅读练习,学生们可以提高阅读理解能力,拓展知识面,培养批判性思维和解决问题的能力。

本文将介绍智慧校园智慧学阅读练习及答案,帮助学生们更好地进行学习和提高自己的能力。

一、阅读练习的重要性1.1 提高阅读理解能力阅读练习可以帮助学生提高阅读理解能力,培养他们对文字的理解和分析能力。

通过阅读不同类型的文章和材料,学生可以提升自己的阅读理解水平,更好地理解文章的主旨和细节内容。

1.2 拓展知识面阅读练习还可以帮助学生拓展自己的知识面,了解更多的信息和知识。

通过阅读各种不同主题的文章,学生可以接触到各种领域的知识,拓展自己的视野,提高综合素质。

1.3 培养批判性思维和解决问题的能力阅读练习可以培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

通过阅读文章,学生可以学会分析问题、思考问题,培养自己的批判性思维能力,并通过解答问题的方式锻炼解决问题的能力。

二、智慧校园智慧学阅读练习方式2.1 选择适合自己水平的阅读材料在进行阅读练习时,学生应该选择适合自己水平的阅读材料,不要盲目追求难度。

适合自己水平的材料可以帮助学生更好地理解文章内容,提高学习效率。

2.2 注重阅读速度和理解能力的平衡在进行阅读练习时,学生应该注重阅读速度和理解能力的平衡。

不要为了追求速度而牺牲理解能力,也不要为了理解而牺牲速度。

要在两者之间找到平衡点,提高阅读效率。

2.3 多维度思考问题在进行阅读练习时,学生应该多维度思考问题,不仅要理解文章表面的意思,还要深入思考文章背后的含义。

通过多维度思考问题,可以帮助学生更好地理解文章内容,提高阅读水平。

三、智慧校园智慧学阅读练习答案解析3.1 理解文章主旨在解答阅读练习时,学生首先要理解文章的主旨,抓住文章的核心内容,不要被细枝末节所迷惑。

新指南英语智慧阅读教程答案

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新指南英语智慧阅读教程答案1、It’s one of _______ means of transportation. [单选题] *A. cheapB. convenientC. second-handD. the most convenient(正确答案)2、The organization came into being in 1 [单选题] *A. 开始策划B. 进行改组C. 解散D. 成立于(正确答案)3、Modern plastics can()very high and very low temperatures. [单选题] *A. stand(正确答案)B. sustainC. carryD. support4、In crowded places like airports and railway stations, you___ take care of your luggage. [单选题] *A. canB. mayC. must(正确答案)D. will5、We ______ to set up a food bank to help hungry people next week.()[单选题] *A. hadB. are going(正确答案)C. were goingD. went6、Look at those black clouds! Take ______ umbrella or ______ raincoat with you. ()[单选题] *A. a; anB. an; a(正确答案)C. an; anD. a; a7、The classmates can' t()Alice from her twin sister. [单选题] *A. speakB. tell(正确答案)C. talkD. say8、He _______ walks to school, because he lives near school. [单选题] *A. sometimes(正确答案)B. neverC. doesn’tD. don’t9、I have seldom seen my father()pleased with my progress as he is now. [单选题] *A. so(正确答案)B. veryC. tooD. rather10、The young man had decided to give up the chance of studying abroad, _____ surprised his parents a lot. [单选题] *A. whenB. whereC. which(正确答案)D. that11、John will go home as soon as he _______ his work. [单选题] *A. finishB. will finishC. finishedD. finishes(正确答案)12、There is _______ meat in the fridge.Lets go and buy some. [单选题] *A. little(正确答案)B. a littleC. fewD. a few13、67.—What can I do for you?—I'm looking at that dress.It looks nice.May I ________?[单选题] *A.hold it onB.try it on(正确答案)C.take it offD.get it off14、Last week they _______ in climbing the Yuelu Mountain. [单选题] *A. succeeded(正确答案)B. succeedC. successD. successful15、I have to _______ my glasses, without which I can’t read the book. [单选题] *A. put upB. put awayC. put downD. put on(正确答案)16、Don’t swim in the river. It’s too _______. [单选题] *A. interestingB. easyC. difficultD. dangerous(正确答案)17、The manager gave one of the salesgirls an accusing look for her()attitude towards customers. [单选题] *A. impartialB. mildC. hostile(正确答案)D. opposing18、For the whole period of two months, there _____ no rain in this area. Now the crops are dead [单选题] *A. isB. wasC. has been(正确答案)D. have been19、How many subjects are you _______ this year? [单选题] *A. takesB. takeC. taking(正确答案)D. took20、She is _______, but she looks young. [单选题] *A. in her fifties(正确答案)B. at her fiftyC. in her fiftyD. at her fifties21、-We’ve spent too much money recently–well,it isn’t surprising. Our friend and relatives_______around all the time [单选题] *ingB. had comeC. were comingD have been coming(正确答案)22、In winter, animals have a hard time_____anything to eat. [单选题] *A.to findB.finding(正确答案)C.foundD.to finding23、Tom’s sister is a nurse. I met _______ in the street yesterday . [单选题] *A. sheB. hersC. himD. her(正确答案)24、I _______ no idea of where the zoo is. [单选题] *A. thinkB. getC. have(正确答案)D. take25、My camera is lost. I am ______ it everywhere.()[单选题] *A. looking atB. looking for(正确答案)C. looking overD. looking after26、It’s windy outside. _______ your jacket, Bob. [单选题] *A. Try onB. Put on(正确答案)C. Take offD. Wear27、30.It is known that ipad is _________ for the old to use. [单选题] *A.enough easyB.easy enough (正确答案)C.enough easilyD.easily enough28、She serves as a secretary in a university. [单选题] *A. 为…服务B. 担任…职务(正确答案)C. 竞争…服务D. 申请…职务29、While I _____ the morning paper, a headline caught my eye.. [单选题] *A. have readB. was reading(正确答案)C. had readD. am reading30、Julia’s on holiday in Shanghai _______. [单选题] *A. in a momentB. after a momentC. at the moment(正确答案)D. at any moment。

智慧阅读八年级答案

智慧阅读八年级答案

智慧阅读八年级答案【篇一:初二课外阅读及答案】的诗①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——②十多年前,我上小学。

冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。

风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。

吃罢早饭,我背上书包上学去。

打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。

我赶紧把门关上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。

”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。

走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了??”④说实话,我当时并不知道这是诗。

但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。

从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。

年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋??⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。

我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。

毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。

⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。

抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。

既然城市容不下我,我便想到了回家去。

于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。

⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。

我独立门前,仰望长空,星星闪烁。

可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。

我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地关上房门,坐在屋内唉声叹气。

智慧阅读参考答案

智慧阅读参考答案

智慧阅读参考答案智慧阅读参考答案阅读是一种智慧的行为,它不仅仅是获取信息的手段,更是一种思考和理解的过程。

然而,在信息爆炸的时代,我们面临着大量的阅读材料,如何进行智慧阅读成为了一个重要的问题。

下面,我将为大家提供一些智慧阅读的参考答案。

首先,选择适合自己的阅读材料非常重要。

在选择阅读材料时,我们应该根据自己的兴趣和需求来进行选择。

如果我们对某个领域感兴趣,可以选择相关的专业书籍或学术论文进行阅读;如果我们想了解时事新闻,可以选择报纸或新闻网站的报道。

选择适合自己的阅读材料可以提高阅读的效果和兴趣,使我们更容易理解和吸收所读的内容。

其次,培养良好的阅读习惯也是智慧阅读的关键。

良好的阅读习惯包括有计划地安排阅读时间、提前预习和复习、做好阅读笔记等。

有计划地安排阅读时间可以让我们更专注地进行阅读,提高阅读效率;提前预习和复习可以帮助我们更好地理解和记忆所读内容;做好阅读笔记可以帮助我们总结和归纳所读内容,提高对知识的理解和应用能力。

只有培养良好的阅读习惯,我们才能在阅读中发挥出更大的智慧。

此外,积极参与阅读也是智慧阅读的关键。

阅读不仅仅是被动地接受信息,更是一种主动的思考和理解的过程。

在阅读中,我们应该积极思考和提问,与作者进行对话。

我们可以思考作者的观点是否合理,是否有证据支持;我们可以提问自己是否理解了作者的意图,是否能够运用所读的知识解决实际问题。

通过积极参与阅读,我们可以提高自己的思考和理解能力,培养自己的创造力和批判性思维。

最后,与他人分享阅读体验也是智慧阅读的一部分。

阅读不应该是一种孤独的行为,我们可以与他人分享自己的阅读体验和感受。

通过与他人的交流,我们可以获得不同的观点和思考方式,拓宽自己的思维视野。

同时,与他人分享阅读体验也可以激发他人的阅读兴趣,推动阅读文化的传播和发展。

总之,智慧阅读是一种深入思考和理解的过程,需要我们选择适合自己的阅读材料,培养良好的阅读习惯,积极参与阅读和与他人分享阅读体验。

智慧的力量阅读答案智慧的力

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智慧的力量阅读答案智慧的力智慧的力读完《100个智慧故事》,我感受很深,收获很大。

它包罗着古今中外的精选的一百个智慧故事,并且每个故事都有一个哲理。

书中有古代的故事:《樵夫诱敌》、《弦高救国》、《孔子穿珠》、《田忌赛马》、《火牛制胜》、《西门豹治邺》等38个故事。

我最喜欢看的是《西门豹治邺》,它讲的哲理是“对付奸诈的人和荒谬的事,最好的办法莫过于以其人之道还治其人之身。

现代的故事:有《巧剥花生》、《真假稻草人》、《周老师与贼巧周旋》、《永远的坐票》、《大卫牧羊》等。

其中我最喜欢的是《周老师与贼巧周旋》,读了这个故事使我明白了遇到歹徒时如何利用对手的欲望,使强大的对手主动放弃最有力的武器,从而掌握对抗的主动权。

外国的故事有《只借一美元》、《高斯巧解数学题》、《谁偷了小刀》等。

神话故事有《狗、公鸡和狐狸》、《狮子求婚》等,我最喜欢的就是《狮子求婚》,这个故事对我的启发是遇到强大的对手时,如何运用自己的智慧,削弱对方的力量转败为胜。

读书使我增加了知识,增添了智慧,知道在危急情况下如何使自己由弱者变成强者。

书真是我的良师益友。

智慧的力相关内容:校园的早晨清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。

礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。

随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。

...记“三脚并走”比赛记“三脚并走”比赛育英小学四年级五班彭雨欣星期五的那天,我们学校组织了运动会。

同学们一个个都穿着鲜红的运动服,雪白的白网鞋,看起来显得格外运动!我也不例外,拿着自己的小凳子兴高采烈的来到学校。

滑沙暑假,妈妈带我去昌黎国际滑沙场去滑沙。

我们先坐上索道车到达滑沙场地。

下车后每人拿了一个滑沙板,排队等候滑沙。

终于轮到我了。

我把滑沙板放在轨道上,坐在滑沙板上,用脚蹬住第二个脚蹬,双手紧紧握住沙板两侧的两个手环,身体向前倾...如何比较水的多少如何比较水的多少2008-8-27开阳县第六小学三年级(四)班刘玲有一天,刘老师拿来三个不同瓶子,一号瓶子装上水,二号瓶子装上水,三号瓶子也装上水。

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比名利更重要的
1. C
2.柴静去采访一位得了癌症的模范老师,被他们父女之间的爱所感动,因而放弃了凭借节
目得奖的机会
3.柴静的心被父女间无私的爱所深深震撼。

一个为了女儿,做父亲的不让她知道自己的病
情;一个为了父亲强忍内心的伤痛而假装自己不知情。

一个“揪”字,将作者内心的感动与震撼,极准确的表现了出来。

4.示例:柴静:放弃凭借节目得奖的机会,默默呵护父女俩的爱,她认为保守他人的秘密
比名利更重要。

江老师:为了不影响女儿,独自忍受病痛,这是一种多么无私的爱女之情。

江珊:将内心的悲痛深深地隐藏,目的是不让父亲知道自己已经知道他的病情,这样对父亲的爱是多么的难能可贵。

5.他的内心充满着不安与期待,他想告诉柴静:我不能上医院,如果去医院,女儿就会知
道我的病情,就会影响她的学习,我要熬过这一段时间,也希望你别告诉她。

侠盗
1.(1)夺取富人的财富,救济穷人。

造句略。

(2)到处奔波。

多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。

造句略。

2.侠盗一般是有武艺、讲义气、劫富济贫的侠士。

文中指金山、金山爹、买牛人等人。

3.为了给华子凑上大学的学费,花子、金山、金山爹等人一起参与“偷牛”的故事。

4.表现了当时华子既紧张又害怕的心情。

5.金山是一个仗义、善良、聪慧的孩子。

虎猫对饮
1.最后两段在内容上有助于刻画老虎的虚伪、凶残的形象;在内容上奇峰突起,跌宕起伏,
引人入胜。

2.本文在刻画老虎的虚伪时主要采取了对比的手法。

老虎为了得到猫的骨头假惺惺地请猫
来喝酒,前面的开怀畅饮和后面要猫的命两者之间形成了对比;老虎为了欺骗猫,其表情变化多端,表面忧心忡忡,仰天长叹,以致放声大哭,哭得像刚从河里爬出来似的,到最后每年都要一只猫来入药治病,表面的善良和骨子里的狠毒构成了巨大的反差,有力的揭示了其虚伪的性格。

3.猫的悲剧主要是其性格弱点造成的,它易于轻信老虎的花言巧语,被它伪善的表象所迷
惑。

老虎一热情,猫就感激涕零,老虎似乎对它很信任,尽管其爪子一点儿也没放松,猫却不能识别其狰狞的面目,还信誓旦旦,愿为它赴汤蹈火。

由于猫不能辨别真伪,错把敌人当朋友,只落得命归虎口的下场。

4.本篇语言塑造形象栩栩如生,主要采用语言描写和动作描写,且这些语言描写和动作描
写都比较符合所塑造形象的性格。

5.在现实生活中,也有像老虎一样的人,表面常常显得很善良,给人一幅假象,以骗取别
人的信任,实质上唯利是图,损人利己。

我们要有一双慧眼,善于识破种种伪装,才能避免重蹈猫的覆辙。

大医仁心
1.真正的名医不仅医术精湛,同时还应该具备一颗仁慈善良的心。

2.递进关系;这3段放在开头层层深入,逐步引出文章主人公吴孟超,给读者以悬念,引
起读者的阅读兴趣。

3.不矛盾。

“慢”是说吴孟超作为老人平时正常的动作特点,因为毕竟他已近90岁高龄;
而“快捷”是说他进入工作状态是的动作特点,表现了他对工作极大的热情和全身心的投入,工作使他年轻了许多。

4.神态描写:“眼中浮起严肃郑重的神色。

”“老态一扫而光,一副昂然冷峻之状。

”作用:
准确的反应了吴孟超对工作严肃认真、投入工作时精神抖擞、自信沉着、全神贯注和忘我工作的状态。

5.从表面看,吴孟超是个相貌平平的普通老人;但他更是个德艺双馨的著名医学专家。


医术高超,虽年事已高,仍热爱工作,热爱病人,乐于培养后进,希望为医学事业贡献自己的全部才华和毕生精力。

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