高考政治_易错点归纳
高中政治2025届高考易混易错点整理(分册编排)
高考政治易混易错点必修一中国特色社会主义1.以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
(四个伟大中起决定作用的是党的建设的伟大工程，而不是以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想)2.各国、各民族历史的多样性是由人类社会发展一般进程反映出来的。
（人类社会发展一般进程由各国、各民族历史的多样性反映出来）3.改革开放是推动中国社会发展的根本动力，极大改变了并将继续改变中国的面貌（改革开放是推动中国社会发展的直接动力，生产力与生产关系的矛盾运动是推动中国社会发展的根本动力）4.新中国的诞生，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
（中国共产党的成立，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
）5.新中国成立，建立起社会主义制度，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。
（新中国成立，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。
但是三大改造取得了决定性胜利，才建立起社会主义制度。
）6.中国特色社会主义理论体系是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
（中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
）7.牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
（党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
）8.中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度保障。
（中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障，而不仅仅是政治制度保障。
）9.为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。
（为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。
）10.人民是社会变革的最终决定力量。
（生产力是社会变革的最终决定力量，人民是决定党和国家前途命运的根本力量）必修二经济与社会（一）1.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位平等。
高考政治必修一易错点
1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。
（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。
（×）（商品是用于交换的劳动产品，救灾物资是无偿捐赠的，没有用于交换。
自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品，又没有用于交换。
）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。
（×）（货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。
）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。
（×）（不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。
）4．金银天然是货币，货币天然是金银。
（×）（金银天然不是货币，但是其自身具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，从商品中分离出来后，固定的充当一般等价物后，才成为货币，所以货币天然是金银。
）5．货币的本质是商品。
（×）(货币的本质是一般等价物。
)6．货币的职能是货币本质的体现。
货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。
（√）7．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。
（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
）8．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。
（×）（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。
）9．武广高铁一等座车票价为780元，二等座车票价为490元。
这里的货币是现实的货币，执行流通手段职能。
（×）（在车票定价过程中的货币是观念中的货币，执行价值尺度职能。
在购买车票过程中的货币是现实的货币，执行流通手段的职能。
）10．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。
（×）11．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
（×）（商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
新高考专用高考政治易错题精选易错点1社会主义从空想到科学从理论到实践的发展教师版(含答案)
新高考专用高考政治易错题精选：易错点01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展易错陷阱1：对资本主义社会的基本矛盾（经济危机的根本原因）存在认识误区【分析】1.不能将资本主义社会的基本矛盾和阶级矛盾混为一谈点评：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
2.不能将资本主义经济危机的根本原因与直接原因区分开来点评：资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾资本主义经济危机的直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
易错陷阱2：对《共产党宣言》的主要内容存在认识误区【分析】1.不能认为共产党有着自己的特殊利益。
共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。
2. 不能认为《共产党宣言》的发表使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
点评：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，3.不能认为剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
点评：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，故观点错误。
易错陷阱3：对人类社会发展的基本规律存在误区1．不能认为生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的主要矛盾。
点评：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，而不是“主要矛盾”，故题中观点错误。
2.不能认为生产关系促进生产力的发展和社会的进步。
点评：当生产关系适合生产力发展状况时，对生产力的发展起促进作用；当不适应时，对生产力发展起阻碍作用，故本题说法错误。
高考政治必背-必修三政治与法治-易错易混点判断
高中政治（统编版）必修③《政治与法治》易错易混点第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择1.近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。
（╳）【提醒】近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。
2.近代中国社会的主要矛盾是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
（╳）【提醒】半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
3.1919年的五四运动是中国历史上开天辟地的大事变。
（╳）【提醒】1921年7月中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。
4.中国共产党一经成立，就把实现中华民族伟大复兴作为党的最高理想和最终目标。
（╳）【提醒】中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。
5.中华人民共和国的成立标志着社会主义基本制度在我国初步确立。
（╳）【提醒】1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。
1949年到1956年是一个过渡时期，被称为新民主主义社会。
到1956年底，随着三大改造完成，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础，这标志着社会主义制度在我国确立。
6.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的最高理想和最终目标。
（╳）【提醒】为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
7.改革开放是解决我国一切问题的基础和关键。
（╳）【提醒】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
第二课中国共产党的先进性8.中国共产党是决定国家前途命运的根本力量。
（╳）【提醒】人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
9.中国共产党要自觉维护自身的特殊利益。
（╳）【提醒】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
高考政治常考易错知识点
高考政治常考易错知识点21.创新只是科学家的事，与我们无关。
×（创新不分年龄，不分学历，不分职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
创业不分男女，不分城乡，不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。
）22.创新对社会和国家意义重大，对个人而言，无所谓。
×（创新驱动是国家命运所系，促进社会发展和进步。
对个人而言，创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，改变我们的思维方式和行为方式，让我们获得更多尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
）23.改革开放以来，我国科技成果不断涌现，尤其是航天科技举世瞩目，促进了我国综合国力的显著提升，我国已经成为科技强国，已经成为创新型国家。
×（虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但是从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
所以我国还不是科技强国，也不是创新型国家）24.科技是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
×（教育）25.随着经济全球化的深入发展，文化的多样性和丰富性将会消失，文化将会变得单一。
×（文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征。
经济全球化深入发展，但文化不会趋向单一。
）26.中华文化是世界上最优秀的文化。
/中华文化优于世界上其他民族的文化。
×（不同国家和民族的文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，一律平等。
中华文化是世界文化的重要组成部分，是世界优秀文化之一。
）27.中华文化是世界文化宝库中一朵璀璨的明珠，没有必要学习和汲取其他文明的优秀成果。
×（不同文化之间应该相互尊重、相互交流、相互学习、共同发展。
中华文明在交流互鉴中发展。
中国与世界各国交往，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，携手解决人类共同面临的各种问题。
2023年高考政治易错点汇总
2023年高考政治易错点汇总
1. 国家政权的性质
- 定义和特点
- 中国的国家体制和政权性质
- 国家政权的根本任务
2. 中国的领导地位
- 党的性质和宗旨
- 党的组织原则和党的领导制度
- 党的领导地位的来源和基础
3. 社会主义法治理论与实践
- 法治的含义和基本原则
- 我国社会主义法治的特点和实践
- 法治建设的重要举措和取得成就
4. 国家治理体系和治理能力现代化
- 治理体系和治理能力现代化的内涵和目标
- 我国国家治理体系的主要内容和特点
- 坚持和完善中国特色社会主义制度的重要保障
5. 社会主义核心价值观
- 核心价值观的内涵和基本要求
- 核心价值观在法治社会建设中的作用
- 弘扬和践行社会主义核心价值观的重要途径
6. 以来的中国特色社会主义思想
- 思想的创新和体系形成
- 思想的主要内容和核心要义
- 实践中体现的重大意义和丰富内涵
7. 宪法和法律
- 宪法的地位和作用
- 法律的地位和作用
- 宪法和法律的关系和衔接
以上是2023年高考政治易错点的汇总，希望考生们针对这些知识点进行深入的学习和掌握，为高考备考打下坚实的基础。
高考政治易错易混知识
高考政治易错易混知识高考政治易错易混知识政治作为高考的一门重要科目，占据了高考总分的15%左右。
政治试题考察了考生们对政治知识的掌握程度，对于政治易错易混的知识点的正确理解更是至关重要。
接下来，本文将针对政治易错易混知识进行深入剖析，希望对即将面临高考政治科目的同学提供一些参考和帮助。
一、易错知识点1. 国家元首与政府首脑国家元首为国家的象征性领袖，代表国家的尊严，无实际权力，其主要职责是出席各种国家礼仪活动和接待外国元首。
而政府首脑则负责实际的政治事务，领导国家内阁，主持国家政府的管理工作。
易错之处在于两者的职责和权力范围的区别。
例如：2017年白宫签署移民禁令时，许多人错误地认为这是美国总统特朗普在行使国家元首的权力，实则是他作为政府首脑行使的权力。
2. 革命与改革革命和改革都有改变现状的含义，容易混淆。
革命一般是通过用暴力手段推翻现有政治体制，创建新的政治经济制度和文化形态的过程。
而改革则是指基于现有政治经济体制，在不改变政治体制基础前提下逐步完成制度建设，改进政治经济体制。
例如：中国的文化大革命和改革开放是两个互不相同的历史阶段。
3. 非理性政治行为非理性政治行为指的是违背个体利益和集体利益的行为，其产生原因可能是由于民族情绪、地域歧视、宗教信仰或其他情绪因素的影响。
经常被误解为民主政治对非理性选择的容忍或鼓励，实则是对民主制度过程的一种扰乱。
例如: 2016年美国总统大选中，部分特朗普支持者为了表达对民主党的不满情绪而赞同特朗普提出的“选举舞弊”论调。
4. 法治观念法治观念是指对法律、法治、法制的一种认识、思想和态度，是法治理念的核心要素。
高考中经常考察法治观念对政治和社会的作用，混淆之处在于法治观念和法治体系的区别。
法治观念主要指对法律、法制的认识和尊重，是一种意识形态，而法治体系则是指通过法律规范和司法机构实现国家、社会管理的体系。
通过理解法治观念和法治体系的关系，可以更好地应对高考试题。
高中政治选择题易错点归纳2024
高中政治选择题易错点归纳高中政治选择题易错点归纳主要涉及到一些常见的概念混淆、理解偏差或记忆错误。
1.概念混淆：o混淆“人民民主专政”与“人民当家作主”；o混淆“国家性质”与“国家职能”；o混淆“政治自由”与“自由主义”；o混淆“公民的基本权利”与“公民的基本义务”；o混淆“民族区域自治”与“特别行政区自治”；o混淆“依法行政”与“依法执政”。
2.理解偏差：o错误地认为所有国家机构都实行民主集中制；o误以为任何公民都享有宪法和法律规定的所有权利；o误以为公民参与政治生活必须坚持权利与义务完全对等；o对“宗教信仰自由”理解不全面，认为可以信仰任何宗教或进行任何宗教活动；o误解“独立自主的和平外交政策”，认为中国在任何情况下都不使用武力。
3.记忆错误：o错误地记住某个政治概念或原则的具体内容；o混淆不同政治制度的特点或原则；o记错重要政治事件的时间、地点或结果；o对政治人物的贡献或政策理解不准确。
4.时事政治相关：o对于最新的政治时事、政策变动或国际形势不了解；o未能将时事政治与课本知识相结合进行分析；o对时事政治的理解仅停留在表面，未能深入挖掘其背后的政治意义。
5.题干与选项的陷阱：o题干中可能含有绝对化的词语，如“所有”、“任何”、“完全”等，需要特别小心；o选项可能故意使用与题干相似的表述，但含义却有所不同；o选项可能包含多个正确或错误的点，需要仔细辨别；o有时正确答案可能不是最直观的选项，而是需要通过对题干和选项的深入理解才能选出。
为了避免这些易错点，建议学生：•仔细阅读课本，确保对基本概念和原则有准确的理解；•关注时事政治，了解最新的政治动态和国际形势；•多做练习题，通过实践来加深对知识点的理解和记忆；•在做题时认真审题，注意题干和选项中的陷阱；•对于不确定的答案，可以查阅相关资料或向老师、同学请教。
高考政治易错知识归纳
门店策划周年庆活动方案第一部分：活动策划概述（1000字）一、背景介绍我们门店即将迎来第一周年庆，为了回馈顾客的支持与厚爱，提升品牌知名度，增加销售额，我们决定举办一场隆重而有意义的周年庆活动。
本次活动将持续连续3天，主要包括精彩的表演、特别优惠的购物体验、丰富的互动游戏以及抽奖活动等。
我们将以提供优质的服务和高质量的活动内容为目标，吸引更多的顾客参与。
二、活动目标1. 提高品牌知名度：通过周年庆活动，加深顾客对我们门店品牌的认知，提升品牌形象。
2. 增加销售额：通过特别优惠的购物体验，吸引更多的顾客进入门店购物，增加销售额。
3. 提升顾客满意度：通过丰富的互动游戏和抽奖活动，增加顾客的参与度，提升顾客满意度和忠诚度。
三、活动时间和地点活动时间：2022年8月1日至8月3日活动地点：我们门店第二部分：活动内容（2000字）一、表演节目1. 开场表演：由专业的舞蹈团队进行精彩的开场表演，以引发现场顾客的热情和参与度。
2. 歌曲演唱：邀请著名歌手到现场演唱，吸引更多的观众。
3. 魔术表演：请一位技艺高超的魔术师进行表演，给观众带来惊喜和欢乐。
4. 模特走秀：展示门店最新的服装款式，增加产品的曝光度。
5. 脱口秀/相声演出：邀请知名脱口秀/相声演员进行表演，增加整体观赏性和娱乐性。
二、特别优惠的购物体验1. 折扣促销：针对周年庆活动期间的商品，设置特别的折扣优惠，吸引顾客进行购物。
2. 满减活动：设置购物满一定金额即可享受优惠的活动，鼓励顾客增加购物额度。
3. 新品优惠：推出门店一周年限定款商品，以特别的优惠方式吸引顾客购买。
4. 礼品赠送：对购买一定金额以上的顾客进行精美礼品的赠送，增强顾客的购买欲望和满意度。
三、互动游戏1. 幸运大转盘：设置大转盘游戏，顾客在购物后可以转动大转盘，有机会获得免费商品或特别优惠券等奖品。
2. 拼图游戏：顾客在购物后可以参与拼图游戏，完整拼成后可获得门店赠送的精美礼品。
高考政治易错知识点归纳
高考政治易错知识点归纳高考政治必备易错知识点归纳为了能在高考的时候考好政治，我们要复习的时候，要十分注意容易出错的知识点，区分好这些知识概念。
下面是店铺为大家整理的高考政治必备易错知识点归纳，希望对大家有用!高考政治必备易错知识点归纳文化与经济、政治1、文化与经济、政治的关系(1)相互区别经济、政治和文化构成了社会生活的三个基本领域，它们的定义不同(略)(2)相互影响①经济、政治决定文化。
一方面经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，三者相互影响。
另一方面，一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化的性质和发展方向。
②文化反作用政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路;不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化会促迸社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)相互交融①文化与经济相互交融表现在：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
因此在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
★2、经济发展与文化发展的关系(1)经济发展是文化发展的基础。
但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。
那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，都不符合历史发展的事实，是不正确的。
高考政治易错知识总结1、资源配置的两种手段：计划和市场市场调节：无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现) 国家宏观调控：有形手(三个手段)2、如何规范市场秩序?(1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)(2)建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
高考高三政治总结经典易错点
高考高三政治总结经典易错点高考高三政治总结易错点11. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
(提醒：哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
)2. 哲学来源于人们形成的世界观。
(提醒：哲学来源于实践。
)3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
(提醒：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
)4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
(提醒：哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
)5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
(提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
)6. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
(提醒：哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。
)7. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
(提醒：二者不能等同。
哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。
物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。
)8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
(提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
)9. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
(提醒：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。
)10. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
(提醒：马哲产生前就存在了。
)11. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。
(提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
)12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
(提醒：实践的观点才是。
)13. 承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
高考政治知识点易错点总结
高考政治知识点易错点总结高考政治知识点易错点总结一、政治思想1. 提到马克思主义的重要学说时，容易混淆其基本原理和基本观点的概念。
2. 不了解马克思主义发展的历史脉络，以及各个时期的主要理论成果。
3. 对中国特色社会主义理论和实践的了解不深入，容易混淆其与马克思主义的关系。
二、政治制度1. 对人民代表大会制度的理解存在偏差，容易与议会制度混淆。
2. 混淆人民政协的性质和作用，容易将其理解为一个行政机构。
3. 对中国共产党的领导地位和多党合作制度的理解不足，容易将其视为多党竞选制度。
三、国家机构1. 部分考生对中央政府和地方政府的职责分工不了解，容易将二者混淆。
2. 对人民法院和人民检察院的职能作用不清楚，容易将其视为同一机构。
3. 部分对人民代表大会制度不了解，无法解答与地方政府选举相关的问题。
四、政治文明1. 不了解社会主义核心价值观的内容和作用，容易将其与传统道德观念混淆。
2. 对法制和法治的概念理解不准确，容易替换使用或混淆。
3. 对公民的权利与义务的理解不全面，容易强调权利而忽视义务。
五、政治经济学1. 对社会主义市场经济和资本主义市场经济的区别不清楚，容易将其视为同一理论。
2. 不了解中国经济的特点和经济发展模式，容易将西方经济理论套用至中国。
3. 对中央与地方经济关系的理解不深入，容易混淆中央政府的经济职能。
六、政治学说1. 对民主集中制理论的理解不到位，容易将其视为独裁主义。
2. 不了解中国共产党领导的多党合作制度，容易将其视为一党制。
3. 对政治权力和政治权威的区别不清楚，容易将其混为一谈。
七、政治变革1. 对中国特色社会主义道路的意义和发展历程不熟悉，容易将其视为执政党的个人选择。
2. 对党的三大历史阶段的主要内容和特点了解不深入，容易将其视为三种不同的政权。
3. 不了解中国特色社会主义制度和政治文明建设的主要成就，容易遗漏相关考点。
以上是高考政治知识点易错点的总结。
希望同学们能通过对这些易错点的梳理和总结，更加准确地掌握政治知识，为高考取得好成绩做好准备。
高考政治常见易错知识点归纳
高考政治常见易错知识点归纳
弄清高考政治常见错误点和易混知识点对于提高高考政治解题速度
和得分率十分有益，下面小编跟大家分享一下高考政治常见易错点，希望对
你有帮助。
高考政治常见易错点 (1)价值规律是市场经济特有的规律(注意：应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。
(注意：应该是供求
与价格相互制约)(3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(注意：价格
与价值不一致也是等价交换的形式)(4)价值决定供求，供求影响价值。
(注意：价值决定价格，供求影响价格)小编推荐：高考政治哲学答题技巧
常见高考政治知识点 全国人民代表大会是我国最高权力机关，具有立
法权、决定权、任免权和监督权，闭会期间有全国人大常委会行使部分职权。
行政机关是政府，司法机关是人民法院和检察院。
人民代表由人民选举产生
对人民负责为人民服务，具有审议权、决定权、提案权、质询权，每届任期
为5年。
我国的根本政治制度是全国人民代表大会制度。
是我国的政体，我
国的国体是人民民主专政的社会主义国家，国体决定政体，政体体现国体。
高考政治必考知识点 (1)生产是消费的目的和动力(注意：消费是生产的目的和动力)(2)消费决定生产(注意：颠倒了二者的关系)(3)按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费(注意：是按消费的交易方式不同分的)
高考政治必考易错点 中国共产党的执政方式有科学执政、依法执政、
民主执政。
依法执政是基本方式。
中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东
思想;邓小平理论围绕着“什幺是社会主义，怎幺样建设社会主义”展开，社会。
高考政治哲学易错知识点总结
高考政治哲学易错知识点总结2、意识能够对客观事物起促进作用。
3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的进展起径直的推动作用。
4、意识的能动作用表现为能促进事物的进展。
5、运动是物质的唯一特性。
(客观实在性是物质的根本属性。
)6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。
7、要正确认识世界和改造世界，就需要实现客观与主观的详细的历史的统一。
8、新涌现的事物必定战胜旧事物。
9、世界上任何事物都是相互联系的。
10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。
11、整体功能总是大于各个部分功能之和。
12、一切事物都是不断改变的，改变就是进展。
13、规律是客观的，既不能被制造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。
14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。
15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。
16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。
17、感性认识的总和就是理性认识。
18、获得正确的理性认识是认识的目的。
19、理性认识来源于感性认识。
20、理性认识是对事物本质及其规律的正确认识。
21、事物的本质是稳定的东西，对事物本质的正确认识也是稳定不变的。
22、现象是本质的表现，本质是现象的总和。
23、冲突就是对立的双方相互排斥、相互斗争。
24、主要冲突就是急需解决冲突。
25、新事物就是新涌现的`事物。
26、理性认识对事物进展起促进作用。
27、认识了事物的本质就能对实践起重大的指导作用。
28、承认个人利益就是个人主义。
29、坚持集体主义就不能讲个人利益。
30、事物的性质主要由取得支配地位的主要冲突决断的。
31、人生的真正价值就是多为社会制造物质财宝。
32、实践是人们改造世界的一切活动。
33、邓小平理论是检验认识正确与否的标准。
34、认识的根本目的是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质。
35、人生最重要的是对抱负和事业的追求，没有金钱并不阻碍实现人生价值。
36、任何事物都有自己的优点和缺点。
高中政治必修一易错易混知识点
高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。
二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。
易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。
三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。
易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。
易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。
五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。
易混点：价值决定价格，供求影响价格。
六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。
易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。
七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。
八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。
易混点：贷款消费不一定是超前消费。
在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。
九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。
易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。
十、生产与消费易错点：消费决定生产。
易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。
十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。
易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。
高中政治2025届高考文化部分易错点(共158条)
高考政治文化部分易错点1.政治是经济的集中表现，文化具有相对独立性，不能说文化是经济的派生物。
2.经济发展是文化发展的基础。
3.优秀文化促进社会发展，落后、腐朽文化则阻碍社会的发展。
4.文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素。
5.文化能影响人的价值取向，但不能决定人的价值取向。
6.文化影响人们的认识活动和思维方式，但不同文化背景下的人们对同一行为的评价不一定不同。
7.优秀文化能够增强人的精神力量，可以提高人的精神境界，但是不具有决定性作用。
8.文化有先进和落后之分，优秀文化能够提高人们的道德修养，塑造完美人格。
9.社会基本矛盾运动是人类文明进步的根本动力，文化多样性是人类进步的重要动力。
10.由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，不同民族文化差异性是客观存在的，不会消失。
11.保护世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性。
12.文化具有多样性，不同文化在借鉴吸收中不会趋同、不会统一、不会化异。
13.文化交流有利于促进世界文化繁荣，不会消融世界文化的多样性。
14.商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
15.文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务16.对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展．是同一个过程的两个方面，不是两个过程。
17.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
18.文化有精华也有糟粕，并非都具有时代的先进性。
19.经济、政治决定文化的性质，科学技术进步能促进文化传播、继承和发展，但不能决定文化的性质。
20.社会实践是文化创新的不竭源泉，传统文化是文化创新的根基。
21.社会实践决定文化创新，文化创新可以推动社会实践的发展。
22.推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准23.立足于社会实践是文化创新的根本途径。
24.文化创新的动力是社会实践。
政治必修一易错易混知识点
政治必修一易错易混知识点一、货币1. 货币的本质- 易错点：把货币的本质等同于一般等价物的表现形式。
- 易混点：货币与金银。
货币天然是金银，但金银天然不是货币。
金银在成为货币之前只是普通的商品，当它固定地充当一般等价物时才成为货币。
2. 货币的职能- 易错点：- 混淆价值尺度和流通手段职能。
价值尺度是衡量商品价值大小，只需观念上的货币；而流通手段是充当商品交换媒介，必须是现实的货币。
- 对货币的支付手段职能理解不准确。
支付手段主要用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，与流通手段不同，流通手段是“一手交钱，一手交货”，而支付手段是有时间差的。
- 易混点：贮藏手段职能对货币的要求。
只有足值的金属货币（金银条块等）才有贮藏手段职能，纸币不具备。
3. 纸币- 易错点：- 认为纸币的发行量越多越好。
实际上，纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，过多会引发通货膨胀，过少会引发通货紧缩。
- 混淆通货膨胀和通货紧缩的表现。
通货膨胀表现为物价全面持续上涨、纸币贬值；通货紧缩表现为物价全面持续下跌、纸币升值。
- 易混点：纸币与货币。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，有价值。
二、价格1. 影响价格的因素- 易错点：- 认为供求决定价格。
实际上供求影响价格，价值决定价格。
供求关系只能使价格围绕价值上下波动。
- 对商品价值量与劳动生产率关系理解错误。
单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；而商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。
- 易混点：- 价值量、价值总量的区别。
价值量是指单位商品价值的大小，价值总量 = 单位商品价值量×商品数量。
- 社会必要劳动时间和个别劳动时间。
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；个别劳动时间是个别生产者生产某种商品所耗费的时间。
高考政治选择题必考易错知识点
高考政治选择题必考易错知识点弄清政治常见错误点和易混知识点对于提高高考政治解题速度和得分率十分有益，下面我跟大家分享一下高考政治常见易错点，希望对你有帮助。
高考政治常见易错点1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。
(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。
(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)我推荐：高考政治哲学答题技巧常见高考政治知识点1、阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国体是“人民民主专政的社会主义国家”。
3、人民民主专政的本质是人民当家作主，具有真实性和广泛性。
4、我国人民民主专政的最大的特点是对多数人实行民主，对少数敌对分子实行专政。
5、民主是专政的基础，专政是民主的保障。
政治必考知识点最广泛的民主实践是基层民主自治制度;是人民当家作主的最有效途径。
村民委员会和居民委员会是自治组织不属于国家机关。
村(居)民会议是决定基层民主重大事项的机构监督权的内容有：批评和建议权、控告权、申诉权、检举权(失职)有序和无序的政治参与在于：是否遵守法律、规则、程序参与决策、选举、监督和管理;是否依法行使权力，;履行义务;是否正确处理好权利和义务的关系。
高考政治必考易错点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
高考政治易错易混知识点大全
高考政治易错易混知识点大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考政治易错点146条
专题一生活与消费1.没有使用价值的东西，一定没有价值;没有价值的东西，一定没有使用价值。
(提示：使用价值是价值的物质承担者，所以没有使用价值的东西一定没有价值。
劳动产品若没有用于交换，就没有价值，但仍有使用价值。
)2.纸币是国家发行并强制使用的，所以国家可以决定纸币的面值和购买力。
(提示：国家有权发行纸币，规定纸币的面值大小，但无权决定纸币的购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。
)3.通货膨胀一定会引起物价上涨，所以物价上涨一定是通货膨胀现象。
(提示：通货膨胀一定会引起物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀。
只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。
)4.金银纪念币只能用于收藏，不能上市流通。
(提示：金银纪念币是国家发行的法定货币，具有使用价值和价值，可以上市流通。
)5.人民币汇率越高越好。
(提示：人民币汇率升高有利有弊，应该努力保持人民币币值的基本稳定。
)6.质量好的商品往往价格高，所以商品的价格是由商品的质量决定的。
(提示：商品的价格是由价值决定的。
质量好的商品往往投入的劳动多，因此商品价格归根到底还是由价值决定的。
)7.个别劳动生产率提高，能降低商品的价值量。
(提示：商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
)8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。
(提示：等价交换的原则是就商品交换的总体而言的，是在动态中实现的，并不是每次商品交换的价格与价值都相等。
)9.贷款消费就是超前消费。
(提示：判断是否是超前消费，关键看是否超出家庭收入能力。
如果贷款消费没有超出自己的收入能力，能够一次还清或分期付款，仍然是适度和合理的消费。
)10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。
(提示：攀比心理引发的消费是不健康的，从众心理、求异心理引发的消费应作辩证分析，不能简单否定。
)专题二生产、劳动与经营1.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。
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高考政治——易错点归纳所谓热点知识就是近三年高考试题中出现频率较高的知识点。
近三年文综试卷政治部分选择题中，排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%，因此。
弄清这些常见错误点和易混知识点对于提高高考解题速度和得分率十分有益。
要归纳常见的易错题型和自己容易丢分的题型，找出基本的解题规律，培养思维的全面性、严谨性、深刻性和辩证性。
高考政治热点知识归纳1．使用价值和价值的关系，价值量与劳动生产率的关系2．价格及其影响因素3．价值规律（容、形式、作用）4．我国基本经济制度（what、why、how）5．我国的分配制度、分配原则（what、why）6．资源优化配置、市场经济（涵义、市场机制、市场经济的特征及其缺陷）和宏观调控（why、what、how、财政、税收、银行等经济手段）7．经济效益（why、what、how）；增强自主创新能力是经济增长方式转变和结构调整的关键；兼并联合是优化企业结构、完善市场经济的有力杠杆8．企业信誉和形象、反对不正当竞争（why、what、how）9．农业（why、how、农民增收的途径和意义）10．新型工业化发展之路（why、how、支柱工业及其作用）11．第三产业的地位和作用12．劳动者的权利和义务、订立劳动合同的原则和意义13．我国社会保障制度（why、what、how）14．积累与消费（投资与消费的）关系15．市场交易的四原则、保护消费者的合法权益（why、what、how）16．生产与消费的关系、树立正确的消费观17．我国对外经济关系的客观必然性、汇率的变化、关税作用、进出口关系18．发展对外贸易的作用和原则。
19．以人为本的全面的协调的科学的发展观、和谐社会、节约型社会、环境友好型社会、创新型国家、社会主义生产目的、生产关系要适应生产力性质的规律。
20．哲学原理（略，按照考试大纲复习）21．与国家有关的活动：国家性质与国家机构、国家职能；我国国家机构的组织和活动原则；一国两制的涵义、容、意义以及问题的三个立场22．与公民有关行为：公民的权利特别是公民的监督权（含义、方式和意义）、公民的义务、正确处理公民与国家关系（公民权利和义务相统一的三个原则）23．理解中国共产党的性质、地位、作用（三个才能）、领导方式、执政方式、怎样加强党的建设（三个大的方面分别的原因、怎样建设）、“三个代表”（容、关系、根本要求、地位、意义）、我国政党制度（why、how、what）、人民政协的性质和职能。
24．国际关系：国际关系及其决定因素；国际组织和国际法的作用；联合国的宗旨、原则和作用；和平与发展是当今世界两大主题；世界多极化、国际关系化趋势；中国在国际新秩序上的主；国际竞争的实质；我国的外交政策（决定因素、基本点）25．关于政治文明建设：我国政治的本质、制度、重要性、怎样建设、常见实现形式（党、干部人事的、依法行政、政府职能转变、实行科学决策、公民权利保障）二、高考政治常见易错易混知识点解析（括号楷体部分为正确表述或简要分析）26．关于价值下列说法错误：①价值和使用价值是不可分割的。
②有价值东西也一定有使用价值，有使用价值也一定有价值（不一定，关键在于是否处于交换关系之中）。
③社会劳动生产率越高，单位时间生产的使用价值的数量越多，因而，单位时间创造的商品价值总量也越大（商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，单位社会必要劳动时间形成的价值总量是一定的）。
④商品的价值决定价格，因此，商品价值变化，价格也一定变化（不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响）；⑤商品的质量性能越好，价格越高(错误，使用价值与价值量没有直接关系)；⑥个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大（商品价值量与个别劳动时间无关）。
27．纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。
纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值（纸币没有价值）。
28．关于所有制结构下列说法错误：①非公有制经济是我国社会主义经济（社会主义市场经济）的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量（重要力量）；②国有经济（公有制）是社会主义经济制度的基础（国有经济是国民经济的主导）；③股份制都具有公有制性质（国有集体控股，企业具有明显公有性）；④股份制是我国公有制的唯一（主要）实现形式29.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控（市场）在资源配置中的基础性作用。
30.我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配相结合，效率优先，注重公平。
下列说法错误：①按劳分配是指劳动者按劳动成果（公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量）进行分配，因此，个体劳动者的分配方式属于按劳分配（按劳动成果分配）；②在我国的分配制度中，按劳分配体现公平，忽略了效率；按生产要素分配体现效率，忽略了公平。
（效率和公平是不可分割的）③私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配（按劳动力要素分配）31.经济效益是企业生产总值与生产成本的比例关系，提高经济效益根本上取决于科技和管理水平，还受市场、劳动生产率、产品质量、企业规模等多种因素影响。
下列说法是错误的：①企业利润越多，经济效益提高；②提高劳动生产率，就一定提高企业的经济效益；③企业自主创新能力越强，企业经济效益一定越好。
32．解决我国能源短缺的关键是拓宽能源进口渠道，缓解能源压力（依靠科技进步，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变）。
32. ①股份制是我国公司制的唯一（重要）形式；②股份制是产品的分配方式（企业组织形式）；③有限责任公司（股份）通过募股集资的方式来筹集资本。
33．关于社会主义新农村问题，注意几种正确提法：①依靠科技进步，走高产、优质、高效、生态、安全的农业发展之路是发展我国农业的根本出路，是最终实现农业现代化的必由之路、根本途径；②“三农”问题是关系现代化建设全局的根本性问题；③建设社会主义新农村的着眼点是发展现代农业，提高农业的综合生产能力；④坚持两条根本原则。
一是保障农民的权利，特别是土地承包经营的自主权。
二是让农民得到实实在在的利益。
34．关于社会保障制度：①完善社会保障制度是实现社会安定的根本性措施，因此，要千方百计提高社会保障水平（前提正确，结论错误。
要遵循既要发展生产，又要保障基本生活的原则）。
②任何社会成员都同等享受社会保障（社会保障制度遵循权利和义务相统一的原则，有能力履行义务而未履行者，不得享有社会保障）；③居民社会保险（改为“商业保险”，社会保险只保障居民基本生活权利）保障水平与缴纳的保费成正比；④商业保险和社会保险一样，都以个人的实际需要为依据的（社会保险不是，它带有一定强制性）。
35. 关于积累和消费：①消费（积累）的最高限度是保证人民生活水平有所提高，积累（消费）的最高限度是保证再生产规模有所扩大；②政府用于劳动者职业技能培训的费用属于个人消费基金（公共消费基金）。
36．关于财政和税收：①要发挥财政在促进社会事业的发展的作用，关键是要增加税收收入（关键是发展经济，还要调整分配政策）。
②每个公民的所有收人（按照个人所得税法规定的个人所得）都在个人所得税的纳税围。
37. 银行存款利率越高，储户的实际收益越多（居民实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）。
38. 经济全球化使世界各国普遍受益（发达国家是主要受益者，发展中国家面临更大的挑战）。
39．具体科学知识（哲学）揭示的是世界变化发展的最一般规律。
40. 关于意识，下列说法错误：①意识是大脑（人脑）对客观事物的反映；②正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的；③意识对客观事物的发展起促进作用（a、意识本身不能直接作用于客观事物；b、意识能动作用具有两重性）；④艺术创作不是由客观存在决定的、不需要反映现实生活、纯属人的主观创造性（凡是意识都是人脑对客观事物的反映）；⑤物质和意识是互相促进，互相依赖的（不能理解为相互促进，意识依赖于物质，物质是独立于意识之外而存在的）。
41. 哲学的基本问题是物质和意识辩证关系（关系）问题。
42. 下列说法错误：①只要是从客观存在的事实出发就是从实际出发（既要立足实际，还要全面的、从整体上、在变化中把握实际）；②科学理论（一起从实际出发）是我们想问题办事情的出发点；③要正确认识世界和改造世界，就必须做到客观与主观（主观与客观）的具体的历史的统一；④社会的客观性集中体现在社会规律（物质资料生产方式）的客观性；⑤价值规律（生产方式要适应生产力性质的规律）是社会发展的基本规律。
43．关于联系观点，下列说法是错误的：①联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系的关系。
②事物的联系是普遍的、客观的、具体的、无条件的；③整体功能大于各个部分功能之和（不一定）；④关键部分对整体起决定性作用（注意：一定条件下）。
44. 关于运动和发展的观点，下列说法错误：①运动是物质的唯一特性，是事物处于显著的变化之中（物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性；只要处于“动”的状态，就是运动，变化是事物的性质或者存在状态的改变）；②运动是绝对的，静止是不存在的（哲学上的静止是指相对静止，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一）；③新事物必定战胜旧事物，所以，新出现的事物（新出现的事物不一定是新事物）必定战胜旧事物；④量变是事物的变化，质变是事物的发展（发展是质变，质变不一定是发展，发展是向上的质变）；⑤量变必然引起质变，质变是量变的总和（必然结果）；⑤在一定条件下，外因对事物的发展也有决定作用（外因是事物发展的条件，因起决定作用）。
45. 关于规律，下列说法错误：①规律是客观的，因此，规律的存在和发生作用是无条件的（有条件的）；②人类改造自然的同时也改变（是不能被改造的）了自然界的客观规律；③规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，所以，规律是永恒不变的；④规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律（规律是事物运动中本身固有的本质的必然的联系）。
46. 关于矛盾的观点，下列说确：①矛盾特殊性规定了事物的性质；②事物的部矛盾决定了事物的性质；③矛盾是事物变化发展的动力。
下列说法错误：①矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争（双方既对立又统一）；和谐就是没有矛盾（矛盾具有普遍性和客观性）。
②普遍性与特殊性的关系就是整体与部分（共性和个性）的关系。
③主次矛盾（矛盾主次方面）辩证关系原理要求我们看问题必须把握事物的本质和主流；④矛盾主次方面（主次矛盾）辩证关系原理要求我们在实际工作中学会抓住关键和中心；⑤矛盾特殊性寓于普遍性之中（普遍性寓于特殊性之中）；⑥事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定的（主要是由主要矛盾的主要方面规定的）；⑦抓住了主要矛盾（还有处理好次要矛盾），就坚持了两点论和重点论的统一；⑧矛盾是事物发展的动力和源泉（矛盾是事物发展的动力，事物的部矛盾是事物发展的根本动力和源泉）；⑨矛盾的观点就是指两点论的观点（还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相联结、两点论与重点论相统一）。