亲子阅读倡议书
2024年学校亲子共读倡议书
1.导入新课
亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是六年级语文上册第八单元的“语文园地”。在这个单元里，我们将学习到口语交际、阅读理解和作文等多个方面的知识。希望大家能够积极参与，充分发挥自己的潜能，一起度过愉快的课堂时光。
2.口语交际
同学们，你们都有自己的特长和拿手好戏吗？现在请大家相互分享一下，我们一起来交流和学习。我会选取几位同学进行展示，并给大家提供一些建议和指导。
（2）阅读：《盼》这篇课文的内容可能对学生来说较为抽象，学生可能难以理解作者的情感。教师可以通过创设情境、引导讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容，突破难点。
（3）作文：学生在写作时，可能会遇到构思困难、表达不清等问题。教师可以通过提供写作指导、引导学生进行思考等方式，帮助学生突破难点，提高写作能力。
-语文园地相关活动：组织一些与语文园地主题相关的活动，如演讲比赛、作文比赛等，提供学生展示自己才华的机会。
2.拓展建议：
-深入了解作者：鼓励学生通过查找资料、阅读相关作品等方式，深入了解课文《盼》的作者，了解其创作背景和写作风格。
-参加阅读俱乐部：建议学生参加学校的阅读俱乐部或者在家中组建一个小小的阅读小组，与同学们一起分享阅读心得和体验。
2.小组讨论成果展示：
在小组讨论中，每个小组都能够提出自己的见解和观点，讨论热烈，成果丰富。同学们通过交流和合作，相互学习和启发，提高了自己的思考和表达能力。
3.随堂测试：
在随堂测试中，学生的表现整体良好。大部分同学能够正确回答问题，展示了自己对课文内容的理解和掌握。但也有一部分同学在某些细节问题上存在疑惑，需要进一步指导和巩固。
2.创新能力：在口语交际和作文环节，鼓励学生发挥自己的想象力，创新表达方式，展示自己的独特观点。
亲子读书活动倡议书范文3篇
亲子读书活动倡议书范文3篇亲子读书活动倡议书范文1尊敬的各位家长，你们好！伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”来临之际，东汽小学紫荆幼儿园将开展主题为“书香润童心，好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远，亲子阅读活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，引发幼儿从小对书籍、阅读的`兴趣，真正体验阅读的快乐，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。
“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”我们将努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
在此，我们向各位家长发出倡议：1、为孩子创设一个良好的阅读环境。
为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角（有自己的书柜），让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。
在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。
购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。
家长每天要抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的榜样和伙伴！4、积极参与“好书大家读”的分享活动，每天给孩子书包里带一本书，让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动，参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友，让我们家园联手共努力，把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭！把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田！让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获爸爸妈妈满满的爱！亲子读书活动倡议书范文2亲爱的家长朋友们，这是一个骄傲的孩子的诗，莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。
父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。
2024年亲子阅读倡议书
2024年亲子阅读倡议书亲爱的家长们：大家好！我作为一名教育工作者，非常关注孩子们的成长和教育。
在这个信息爆炸的时代，阅读对于孩子的成长和未来非常重要。
由于现代科技的发展，孩子们在日常生活中接触到的屏幕和电子设备越来越多，阅读的时间也逐渐被短缺和替代。
为了培养孩子们的阅读习惯，提高他们的阅读能力，我倡议家长们积极参与亲子阅读活动。
亲子阅读是指家长和孩子一起阅读的活动。
通过亲子阅读，孩子不仅能获得知识和信息，还能与家长建立起积极的互动关系。
亲子阅读不仅有助于孩子的阅读能力提高，还能培养他们的思考能力、创造力和想象力，从而提升他们的语言表达和沟通能力。
此外，阅读能够帮助孩子们培养良好的价值观和品德，通过书中的人物和故事情节，让他们更好地理解世界和生活。
为了切实推动亲子阅读活动，我提出以下倡议：一、建议每个家庭设立阅读时间家长们可以在家庭生活中设立固定的阅读时间，每天安排一段时间来和孩子一起阅读。
这样不仅可以培养孩子良好的阅读习惯，还能增强家庭的凝聚力和亲密度。
在这个固定的时间里，家长可以选择和孩子一起读书，或者让孩子自己阅读，家长在旁边陪伴。
二、鼓励孩子多种读物的阅读家长们应该鼓励孩子读各种类型的书籍，包括童话故事、寓言故事、科普读物等。
通过多样化的阅读材料，孩子们能够更好地发展自己的兴趣和爱好，开阔眼界。
同时，家长们也应该根据孩子的年龄和发展水平来选择适合他们的读物，引导他们走向正确的阅读道路。
三、开展亲子阅读活动家长们可以组织亲子阅读分享会、图书俱乐部等活动，鼓励孩子们和其他小朋友一起阅读和讨论书籍。
这样不仅可以增加孩子们的交流和合作能力，还能培养他们对阅读的兴趣。
此外，家长们还可以通过亲子阅读比赛、朗读比赛等形式，激发孩子们的阅读热情。
四、示范和引导孩子阅读作为家长，我们不仅要鼓励孩子阅读，更要以身作则。
我们需要成为他们最好的榜样，示范给他们看我们自己是如何享受阅读的。
同时，我们也要耐心地引导他们理解和掌握阅读的技巧，帮助他们克服困难，解决阅读中的问题。
小学亲子阅读倡议书作文
小学亲子阅读倡议书作文
《小学亲子阅读倡议书》
亲爱的家长们：
在当今社会中，随着现代科技的发展，孩子们的阅读时间和阅读兴趣越来越受到影响。
作为家长，我们应该着重重视孩子们的阅读习惯并且给予他们更多的支持和鼓励。
因此，我们发起了小学亲子阅读倡议书。
我们呼吁家长们和孩子们一起参与这项活动，一起阅读，一起成长。
首先，我们鼓励家长们定期和孩子们一起阅读。
家长不仅可以在孩子们睡前讲故事的时候给予他们阅读的选择，还可以给孩子们营造一个家庭读书会的氛围。
在这样的氛围下孩子们会更愿意主动地去阅读，并且会有一种在家庭中共同成长的感受。
其次，我们号召家长们给予孩子们更多的阅读选择。
可以是经典的十万个为什么，也可以是世界名著中的一部分，或者是当下流行的故事书等。
这些选择不仅可以帮助孩子们培养自己的阅读兴趣，还可以帮助孩子们从中受到启发、帮助和激励。
最后，在孩子们的阅读过程中，家长们也可以在一旁给予他们指导和帮助。
可以跟着孩子一起朗读、一起讨论书中的问题、一起思考书中的内容等等。
这样的方式不仅可以让孩子们感受到家长们对他们的关心和支持，也可以帮助孩子们在阅读过程中更好地成长和进步。
因此，我们真诚的邀请每一位家长和孩子们一起参与到小学亲子阅读倡议书中来。
让我们一同携手并进，一同成长，一同享受阅读的乐趣。
谢谢！
家长们上
20xx年xx月xx日。
小学亲子共读倡议书范本
小学亲子共读倡议书范本尊敬的各位家长、亲爱的小读者们：大家好！我代表学校发起了一项小学亲子共读活动，希望通过这个活动，能够引导家长和孩子们建立良好的阅读习惯，共同享受阅读的乐趣，并在亲子共读中加深亲子间的情感交流。
下面我向大家宣读《小学亲子共读倡议书》。
一、活动宗旨阅读是人类获取知识、培养情操、提高综合素养重要的途径之一。
小学阶段是孩子们阅读兴趣逐渐形成、阅读能力快速发展的阶段，培养孩子的阅读习惯和阅读能力对于他们未来的学习和人生都具有重要意义。
因此，我们发起了这一小学亲子共读活动，希望能够引导家长认识到阅读对孩子们的重要性，激发孩子们的阅读兴趣，促进家庭教育的良好开展。
二、活动内容1. 家长和孩子每天共读时间不少于30分钟，选择适合孩子年龄和兴趣的优秀儿童文学作品，进行共同阅读。
2. 家长和孩子们可以自由选择共读的书籍，也可以参考我们为大家准备的书单，每月推荐一本优秀儿童文学作品。
3. 家长和孩子们在共读过程中注意交流，可以一起讨论书中的情节、人物性格等，共同探讨作品中的启示和教育意义。
4. 家长和孩子都可以在读后给予书评，分享自己的阅读感受和体会。
可以通过写书评、画画等方式进行分享，也可以参与学校举办的阅读分享活动。
三、活动目标1. 培养孩子们的阅读习惯：通过每天共读时间的设定，让孩子们养成定期阅读的习惯，形成对阅读的渴望和热爱。
同时，家长们也能在这个过程中发现和解决孩子们的阅读问题。
2. 增进亲子情感交流：共读是一个亲子间非常好的时机，通过与孩子共读，不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力，也能增进亲子间的情感交流，加深家庭的温暖和幸福感。
3. 提高孩子们的阅读能力：通过共读，孩子们可以了解更多的词汇和知识，提高阅读理解能力和语言表达能力，培养他们的想象力、创造力和批判性思维能力。
4. 丰富孩子们的文化素养：优秀的儿童文学作品是培养孩子们文化素养的重要途径，阅读可以带领孩子们进入一个广阔的世界，开拓他们的眼界，培养他们的审美情趣和审美能力。
关于倡议书(15篇)
关于倡议书(15篇)关于倡议书1尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！书是五彩生活的万花筒，是通向成功之门的钥匙，是开启智慧的宝物。
从小培养孩子对阅读图书的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。
我园首届“快乐读书月”活动在三月拉开序幕，并以“快乐读书月·书香飘满园”为主题开展系列活动。
现特向家长发出如下倡议和邀请：1、开展“图书借阅日”活动。
在每周五下午，幼儿可以从班级阅读角中挑选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，根据班级规定的借阅期限归还。
2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的绘本阅读。
3、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为8开纸大小，并于3月28日之前上交。
我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。
4、热心参加“故事妈妈爸爸”、“故事爷爷奶奶”进班级活动。
5、我们的读书月虽然是3月，但活动后会一直延续，请鼓励幼儿积极的看书讲故事来参加5月份的幼儿讲故事比赛活动。
让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！关于倡议书2大熊猫作为中国"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。
但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国政府和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。
亲子共读倡议书范本（三篇）
亲子共读倡议书范本尊敬的家长：有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。
亲子共读，是长辈和孩子之间情感的交流。
在家庭中，大人和孩子一起读书、一起交流，能传递给孩子一个重要的信息：爸爸妈妈和我一起读书，他们很爱我，我们的家是一个温馨、和谐的家。
阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分，亲子共读则是家庭中一项重要的活动。
越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性，这不仅仅是知识的学习，而是以书和阅读作桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。
为此，我们倡议您配合学校“新教育”读书活动，做好以下五个“一”：1、每学期和孩子共读一本书，每天共读半小时2、每月填写一张“亲子共读记录表”3、参加学校每月一次的“家长开放日”4、参加学校每学期一次的“亲子读书报告会”5、参加学校每学期一次的“快乐读书家庭”评选活动孩子像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
让我们共同努力，用阅读为孩子的一生奠基!亲子共读倡议书范本（二）尊敬的家长：为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：1、让孩子在多读书中成长。
语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上;而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。
古人云：“腹有诗书气自华”，引导孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。
这些书可以是童话类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点――“好书”。
21天亲子阅读打卡倡议书(完整版)
21天亲子阅读打卡倡议书（完整版）亲爱的家长们：倡议书作为新一代的家长，我们时刻关注着孩子们的成长和教育。
我们深知阅读对于孩子的全面发展起着重要的作用。
然而，在如今数字化的时代，孩子们沉迷于手机和电视的情况屡见不鲜，阅读的习惯日渐减弱，这让我们深感忧虑。
因此，我们发起了“21天亲子阅读打卡倡议书”，希望能激发孩子们对阅读的热爱，培养良好的阅读习惯，提升他们的综合素养。
第一天：亲子共读作为家长，亲子共读是培养孩子阅读兴趣的首要步骤。
每天至少花半个小时与孩子共同阅读，可以是图画书、童话故事或儿童小说。
在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论故事情节、人物性格等，激发他们的想象力和思维能力。
第二天至第七天：开展阅读活动为了让孩子们更好地融入阅读的世界，我们将在接下来的一周内开展丰富多彩的阅读活动。
例如，举办书籍分享会，每个孩子都可以和其他小伙伴分享自己阅读的书籍，互相推荐。
此外，我们还将安排参观图书馆、阅读角落的建设等活动，为孩子提供更多的阅读资源和环境。
第八天至第十四天：亲子阅读挑战在这段时间里，我们鼓励家庭成员选择自己喜欢的书籍进行挑战阅读。
每个家庭每天至少读一本书，并对阅读心得和感受进行记录。
通过这样的亲子阅读挑战，我们可以加深亲子之间的交流，培养孩子们的表达能力和思辨能力。
第十五天至第二十一天：阅读分享最后一个阶段，我们鼓励孩子将自己阅读的书籍分享给其他同学和老师。
可以通过班级读书分享会、校内阅读角等形式，将阅读的乐趣传递出去，并能获得他人的赞赏和鼓励。
倡议总结通过这“21天亲子阅读打卡倡议书”的活动，我们希望激发孩子们对阅读的兴趣，并与家长一起创造一个良好的阅读环境。
希望家长们能够积极参与，每天陪伴孩子读书，用阅读打开孩子们的智慧之窗，让他们成为有思想、有想象力的独立思考者。
书是人类进步的阶梯，阅读是人生的启蒙。
让我们共同努力，让孩子们拥抱阅读，探索知识的海洋，成为充满智慧和创造力的未来之星！谢谢！（完）。
2021亲子阅读活动倡议书
2021亲子阅读活动倡议书亲子阅读活动振兴中华赞许的家长朋友们：解题是最好的学习方法，通过阅读可以获得广泛的夺得知识。
3—8岁是幼儿形成阅读能力的六岁关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，而孩子的阅读非常需要家长的陪伴和指导。
我园发起亲子阅读活动。
亲子阅读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子指导和帮助，与孩子共享阅读乐趣。
希望家长同乐积极参与亲子阅读活动，让养成我们共同努力培养孩子良好的阅读习惯、好感强烈的阅读兴趣和较强的阅读能力，为孩子一生的学习和打下良好的基础。
亲子阅读文娱活动倡议书[篇2]尊敬的小学生朋友们：阅读，是一件最美好的事情，阅读也是最好的学习方法，通过阅读可以获得广泛的专业知识。
亲子阅读不但可以满足了孩子们听的需求，还能诱发了他们的才智。
亲子阅读不但可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，还能促进幼儿的身心健康。
亲子阅读不但可以培养孩子阅读天分语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。
全面提高还可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。
亲子阅读看起来似乎只是父母讲、孩子听，但他们在仍旧会这个过程中会不仅会认识许多字，而且能学习到许多语言。
孩子听故事的过程，也是他们学习语言、运用语言的过程。
同时，孩子听故事，会或使他产生许多联想、许多疑问，诱发他思考许多问题。
所以，享乐享阅读不但为孩子积累了知识，丰富了语言，而且有利于开发孩子的创造力，产业发展他们的创造性思维，使孩子逐日聪明起来。
据了解，家长大多很重视对孩子阅读能力非常的培养，却由于工作繁忙等原因忽略了对孩子阅读的指导和理论指导能够帮助，导致能力孩子的阅读能力无法得到很好的、应有的发展。
而孩子的阅读非常需要必须家长的陪伴和指导。
希望全体家长积极参与亲子阅读活动，每天抽出10分钟时间与孩子一起阅读，培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣积极向上和较高的阅读能力，为孩子一生的学习钻研和发展打下良好的基础。
亲子阅读倡议书书香家庭
亲子阅读倡议书书香家庭亲子阅读倡议书-书香家庭亲爱的家长们：我写这封信是为了倡导亲子阅读，呼吁建立一个书香家庭的环境。
在当今数字化时代，孩子们往往被电子设备和社交媒体所吸引，忽略了阅读的重要性。
然而，我们知道阅读对孩子的成长和发展至关重要，它可以帮助他们培养想象力、提高语言表达能力并开拓视野。
亲子阅读是指家长与孩子共同参与阅读活动的过程。
通过阅读，父母可以与孩子建立情感纽带，增强对孩子的陪伴感。
因此，我想向各位家长提出以下倡议：1. 创建舒适的阅读环境：在家中创造一个安静、明亮、专门用于阅读的角落。
摆放一些书架、舒适的坐垫和柔和的灯光，让孩子们有一个愉快的阅读空间。
2. 每天固定的阅读时间：为孩子们安排每天固定的阅读时间，让阅读成为他们日常生活的一部分。
无论是白天还是晚上，都要坚持每天至少30分钟的阅读时间。
3. 鼓励多样化的阅读材料：提供丰富多样的书籍，包括绘本、故事书、文学作品、科普读物等各种类型。
这样可以激发孩子们对不同领域的兴趣，开阔他们的眼界。
4. 共同阅读和讨论：与孩子一起阅读，并及时与他们分享阅读的感受和思考。
通过讨论书中的故事情节、角色塑造和价值观念，增强孩子们的理解能力和批判思维。
5. 榜样的力量：作为家长，我们要给孩子树立榜样。
让孩子看到你们自己也热爱阅读，并经常看见你们阅读的场景。
这将激励孩子们模仿并培养阅读的兴趣。
6. 倡导图书馆文化：带领孩子们定期参观图书馆，让他们知道那是一个资源丰富的地方。
鼓励他们借阅自己感兴趣的书籍，培养图书馆文化和阅读习惯。
7. 创造互动体验：除了阅读，我们还可以组织一些有趣的亲子活动，例如：朗读比赛、角色扮演、书籍分享会等等。
这样可以让孩子们更加享受阅读的过程。
通过以上倡议，我们希望能够激发孩子们对阅读的兴趣，建立一个书香家庭的氛围。
阅读不仅仅是为了学习知识，更是为了培养孩子们的品德、情感和创造力。
在这个信息爆炸的时代，亲子阅读成为了促进亲子关系发展的一把“金钥匙”。
幼小衔接亲子阅读倡议书
幼小衔接亲子阅读倡议书
《幼小衔接亲子阅读倡议书》
亲爱的家长们，
亲子阅读对于幼小衔接教育是非常重要的一环。
通过与孩子共同阅读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，还可以帮助孩子提高语言表达能力和认知水平。
因此，我们发起这个《幼小衔接亲子阅读倡议书》，号召家长们积极参与孩子的阅读活动，共同营造良好的家庭阅读环境。
首先，我们呼吁家长们要意识到亲子阅读的重要性。
家长是孩子的第一任教师，孩子的阅读习惯和兴趣都受到家庭环境的影响。
因此，家长要有意识地为孩子营造良好的阅读氛围，将阅读融入日常生活中，让孩子在愉快的氛围中享受阅读的乐趣。
其次，我们鼓励家长们和孩子一起阅读。
在孩子的成长过程中，家长是最亲近的人，陪伴孩子一起阅读，不仅可以增进亲子关系，还可以传递家庭的价值观念和文化传统。
家长可以选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，和孩子一起探讨书中的故事情节和人物性格，开展有意义的交流。
最后，我们希望家长们能够为孩子提供更多的阅读资源。
除了购买适合孩子的图书外，家长还可以引导孩子利用图书馆和互联网等资源，丰富孩子的阅读内容，引导孩子多读一些经典名著和优秀童书，培养孩子的审美情趣和文学素养。
通过这份倡议书，我们希望家长们能够认识到亲子阅读的重要性，积极参与孩子的阅读活动，为孩子的健康成长和全面发展打下良好基础。
让我们携手共同努力，让阅读成为家庭生活的一部分，为孩子的未来铺设一条充满智慧和快乐的成长之路。
谢谢大家！
此致
敬礼
XX学校家长委员会
日期：XXX年XX月XX日。
世界读书日亲子阅读倡议书
世界读书日亲子阅读倡议书•相关推荐世界读书日亲子阅读倡议书（精选6篇）在现实社会中，倡议书使用的情况越来越多，倡议书具有广泛的群众性的特征。
一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的世界读书日亲子阅读倡议书（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界读书日亲子阅读倡议书1亲爱的同学们：你们好!鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
在这个春季将尽、夏季将至，万物生长、蒸蒸日上的时节，我们共同迎来了第xx个世界读书日。
穿越丝绸、布匹、竹简、纸张，中国的文字始终墨香飘荡。
读一本好书，如同请教一位良师，结交一位益友，探寻一座智慧宝矿，吸收一份精神补品。
读书可以决定我们成为什么样的人，无关能力，在于选择。
读书患不多，思义患不明是韩愈的选择;粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华是苏轼的选择;眼前之下三千字，胸次全无一点尘是于谦的选择;把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求是xx的选择。
读书是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断成长、完善，直到风景都看透，最终留下的是属于自己的美丽人生。
读书可以使人明志。
澹泊明志、宁静致远。
读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。
有道德修养的人，以静思反省来使自己尽善尽美，以宁静中探讨使自己获得真知，以下苦工学习增长自己的才干，以坚定的意志促成自己的学业成功。
读书可以使人砺行。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读书是创造力和活力的起点，一个家庭、一个学校、一个社会、一个民族如果不重视阅读，终将沦为堕落平庸、沉闷枯燥、精神缺失。
读书可以使人睿智、使人高尚，只有以书为友、以书为伴，以时不我待的精神，一刻不停地增强本领，才能丰富阅历、丰厚底蕴、丰盈生命、才能让社会、国家和民族保持蓬勃的活力。
读书可以使人丰思。
不登高山，不知天之高;不临深溪，不知地之厚。
在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。
亲子共同阅读倡议书怎么写
亲子共同阅读倡议书怎么写尊敬的家长：亲子共同阅读是促进孩子学习与成长的重要方式之一，具有深远的影响力。
借此机会，我们诚挚地向您发出亲子共同阅读倡议，希望与您一同关注孩子的阅读习惯和阅读能力发展。
亲子共同阅读对于孩子的发展有多重要呢？以下是一些重要理由：1. 培养兴趣：通过与孩子一同阅读，您可以帮助他们培养对阅读的兴趣。
孩子们通常会模仿父母或照顾者的行为，如果孩子看到您喜欢阅读并积极参与其中，他们也会受到鼓舞，从而培养起阅读的习惯。
2. 提高语言能力：阅读是孩子学习语言的重要途径之一，通过阅读可以帮助孩子扩展词汇量，并更好地理解和运用语言。
亲子共同阅读可以为孩子提供一个互动的环境，通过与您的交流和对话，他们可以更好地理解故事情节，并提高语言能力。
3. 提升想象力和创造力：阅读有助于激发孩子的想象力和创造力。
通过共同阅读，您可以与孩子一起探索故事中的世界，引发他们的好奇心和想象力。
这对于培养孩子的创造力和解决问题的能力非常重要。
4. 建立家庭纽带：亲子共同阅读不仅提供了与孩子互动的机会，还可以在孩子与您之间建立一种特殊的纽带。
在共同阅读的过程中，您可以与孩子分享自己的故事和经验，增进彼此间的了解和感情。
为了鼓励亲子共同阅读，我们提供以下建议：1. 设立固定时间：在日常生活中安排一段固定的时间，与孩子一同阅读。
这可以成为您与孩子之间的特殊时刻，让孩子期待和享受每天的阅读时间。
2. 创造舒适的阅读环境：在家中创造一个安静、舒适的阅读环境，为孩子提供良好的阅读氛围。
可以在家中设置一个小型的阅读角落，提供舒适的座位和适合阅读的灯光。
3. 选择适合年龄的图书：根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的图书。
可以多样化选择，包括故事书、绘本、科普图书等，以满足孩子的不同阅读需求。
4. 互动交流：在阅读过程中与孩子互动交流。
可以通过问问题、回答问题、讨论故事情节等方式，激发孩子的思考和表达能力。
我们衷心希望，通过亲子共同阅读，您可以与孩子一同享受阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣和能力，同时也为他们的全面发展打下良好的基础。
亲子共同阅读倡议书
亲子共同阅读倡议书亲爱的家长朋友们：你们好！在孩子的成长过程中，阅读是一扇通向无尽知识和奇妙世界的大门。
它不仅能够启迪智慧、丰富心灵，还能培养孩子们的语言能力、想象力和思维能力。
而亲子共同阅读，更是一种温馨而有效的教育方式，能够在家庭中营造浓厚的学习氛围，增进亲子关系，为孩子的未来奠定坚实的基础。
当我们与孩子一同翻开一本书，我们就共同踏上了一段充满惊喜和探索的旅程。
在这个快节奏的时代，让我们暂时放慢脚步，静下心来，陪伴孩子走进书的世界，感受文字的魅力。
亲子共同阅读有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯。
孩子们往往会模仿家长的行为，如果他们看到家长经常阅读，就会认为阅读是一件有趣且重要的事情。
通过共同阅读，我们可以引导孩子学会如何欣赏书籍，如何从书中获取知识和快乐。
当孩子在我们的陪伴下，逐渐爱上阅读，他们将在未来的学习和生活中受益无穷。
亲子共同阅读能够增强亲子之间的情感交流。
在忙碌的生活中，我们常常忽略了与孩子心灵的沟通。
而当我们与孩子一起坐在沙发上，共读一本好书时，那种温馨的氛围会让孩子感受到我们的关爱和陪伴。
我们可以一起讨论书中的故事、角色和情节，分享彼此的感受和想法。
这不仅能够加深我们对孩子内心世界的了解，也能让孩子更加信任和依赖我们。
亲子共同阅读还能够提高孩子的语言表达和理解能力。
在阅读过程中，我们可以通过提问、解释和讨论，帮助孩子理解书中的词汇、句子和故事结构。
孩子们会在潜移默化中学习到新的词汇和表达方式，提高他们的语言组织能力。
同时，阅读也能够激发孩子的想象力，让他们在脑海中构建出丰富多彩的画面，培养创造力。
为了让亲子共同阅读成为我们家庭生活中的一部分，我们向广大家长朋友们发出以下倡议：一、每天抽出一定的时间与孩子一起阅读。
哪怕只有十几分钟，也能让孩子感受到阅读的温暖和力量。
二、创建一个温馨的阅读环境。
在家中设立一个专门的阅读角落，放置舒适的座椅、充足的光线和孩子喜欢的书籍，让孩子能够随时随地沉浸在阅读的氛围中。
亲子阅读倡议书(15篇)
亲子阅读建议书(15篇)亲子阅读建议书1尊敬的家长：当我们为孩子翻开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
弁南小学向您建议：1、请您参加到“家庭亲子共读〞活动中，做孩子读书的典范。
家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。
当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一局部时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。
平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。
我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。
4、每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。
5、一定要做到坚持不懈。
尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子，就陪他一起阅读!亲子阅读建议书2尊敬的家长、亲爱的小朋友们：书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的开展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读气氛，共同构建“书香家庭〞“书香校园〞。
请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
让我们以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读〞的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！亲子阅读亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，能通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一局部，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
培养阅读习惯亲子阅读倡议书
培养阅读习惯亲子阅读倡议书尊敬的家长们：亲子阅读是培养孩子阅读习惯的有效途径之一。
为了促进孩子的阅读兴趣和提高阅读能力，我们发起了这项亲子阅读倡议。
我们衷心邀请各位家长积极参与，共同为孩子的未来搭建阅读的桥梁。
阅读是一扇大门，它能够让孩子走进一个广阔的世界。
通过阅读，孩子们可以开拓眼界，了解世界各地的文化和风土人情。
阅读也是认知的源泉，它能够拓展孩子的思维，培养他们的逻辑思维和创造力。
而亲子阅读则更有助于增进亲子关系，增强亲子间的情感沟通。
尊敬的家长们，为了让孩子爱上阅读，我们共同承担以下责任和义务。
1. 为孩子树立榜样作为家长，我们是孩子的第一任老师，我们的行为方式和言谈举止对孩子有着深远的影响。
请我们自己首先培养好阅读习惯，亲自阅读各种书籍，并与孩子分享阅读的快乐和收获。
让孩子看到我们是阅读的倡导者和实践者。
2. 提供丰富的读物和良好的阅读环境请我们提供孩子各类适合年龄的图书，包括童话故事、寓言故事、科普读物、名著经典等。
搭建一个舒适的阅读角落，让孩子感受到阅读的温暖和安静的环境。
3. 培养孩子的阅读兴趣每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们要尊重孩子的选择，引导他们找到自己感兴趣的阅读材料。
可以与孩子一起参观图书馆，参加阅读活动，去书店挑选书籍等。
在培养阅读兴趣的过程中，我们要尝试多种方式，例如鼓励孩子进行剧本创作、阅读角色扮演等。
4. 与孩子共同阅读请选择一段固定的时间，与孩子一起阅读。
可以选择一本适合年龄的图书，互相轮流朗读或讲故事。
在阅读过程中，我们要与孩子进行互动讨论，了解他们的理解和感受。
通过阅读交流，我们可以更好地了解孩子的内心世界，与他们建立更加紧密的关系。
5. 鼓励孩子广泛阅读阅读的世界是丰富多彩的，我们要鼓励孩子进行广泛阅读，跳出自己的舒适圈。
可以引导他们阅读各类题材的书籍，包括文学、历史、科技、艺术等。
同时，我们也可以鼓励孩子进行数字阅读，合理使用电子设备进行阅读。
尊敬的家长们，让我们一起行动起来，培养孩子的阅读习惯。
亲子阅读倡议书阅读陪伴成长
亲子阅读倡议书阅读陪伴成长尊敬的家长们：作为孩子的第一任老师和陪伴者，我们深知阅读对孩子的成长具有重要的影响。
阅读不仅能够开拓他们的眼界，增加知识面，更能激发他们的想象力，培养批判思维和创造力。
为了鼓励更多家庭将阅读融入到日常生活中，我们发起亲子阅读倡议书，号召全体家长积极陪伴孩子阅读，促进他们全面发展。
一、建立阅读的习惯阅读需要时间和坚持，需要父母的引导和激励。
我们邀请您在家中创造一个有阅读氛围的环境，为孩子提供一个安静、舒适的阅读角落。
每天安排一定的时间，与孩子一同阅读，鼓励他们选择自己感兴趣的书籍，并与他们分享您的阅读体验。
通过这种方式潜移默化地培养他们对阅读的兴趣和习惯。
二、选择适合孩子的书籍孩子的阅读兴趣各异，我们鼓励您根据孩子的年龄和兴趣爱好，提供多样化的书籍选择。
可以带他们一起去图书馆或书店，让他们自己挑选自己喜欢的书。
同时，也可以向孩子推荐一些经典的儿童文学作品，如《爱丽丝梦游仙境》、《小王子》等，让他们接触到不同类型的文学作品，丰富他们的阅读经验。
三、多样化的阅读方式阅读不仅仅限于纸质书籍，现在有很多新的阅读方式和平台可以选择。
您可以和孩子一起观看精彩的动画片、纪录片或漫画，共同探讨其中的故事情节和人物形象。
此外，还可以利用互联网资源，让孩子利用电子书或在线阅读平台，拓展阅读的广度和深度。
四、引导与分享阅读不仅是孤独的体验，更是一个与人沟通、分享的过程。
鼓励孩子将读过的书分享给家人或同伴，可以通过与他们讨论书中的故事情节、人物角色和思想意义等，培养他们的思辨能力和分享乐趣，同时加强他们与家人和同伴之间的交流。
五、榜样的力量家长是孩子最好的榜样。
我们希望您能以身作则，让孩子在成长过程中见证您的阅读习惯和热爱。
安排时间与孩子一起阅读，让他们看到您的阅读态度和乐趣，激发他们对阅读的兴趣和热爱。
在家庭中树立一个共同的阅读价值观，让孩子明白阅读的重要性并将其融入自己的生活中。
最后，我们衷心希望每个家庭都能积极响应亲子阅读倡议书，让阅读成为家庭生活的一部分。
亲子阅读倡议书(一)2024
亲子阅读倡议书（一）引言概述：亲子阅读是指家长与孩子一起阅读和分享书籍的活动。
在当今社会中，由于互联网的普及和娱乐选择的增多，越来越多的孩子对阅读失去了兴趣。
为了激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和认知水平，我们提出亲子阅读倡议，鼓励家长们参与孩子的阅读活动。
正文：一、培养亲子共读的习惯1. 定期选择适合孩子年龄的书籍。
2. 创造安静的阅读环境。
3. 指导孩子选择感兴趣的书籍。
4. 设置固定的阅读时间。
5. 鼓励亲子间的交流和讨论。
二、提升孩子的阅读能力1. 鼓励孩子朗读和理解阅读内容。
2. 培养孩子的词汇量和理解能力。
3. 教授孩子阅读技巧和方法。
4. 培养孩子的阅读速度和流畅度。
5. 鼓励孩子写读后感和口头表达。
三、加强亲子情感交流1. 利用阅读引发亲子对话。
2. 选择有故事情节的书籍进行共读。
3. 倾听孩子的阅读心声和感受。
4. 分享家庭读书时的快乐和欢笑。
5. 培养家族阅读的传统和记忆。
四、开阔孩子的视野和想象力1. 按照孩子的兴趣选择多样的书籍。
2. 阅读跨文化和跨领域的书籍。
3. 引导孩子观察和思考阅读材料。
4. 鼓励孩子模仿书中的角色和情境。
5. 利用阅读推动孩子的创造力和想象力。
五、营造良好的阅读氛围1. 家长要以身作则，自己也积极阅读。
2. 社区组织亲子阅读活动。
3. 鼓励孩子参加图书馆和书店的阅读活动。
4. 给孩子提供丰富多样的书籍资源。
5. 学校和家庭共同努力培养孩子的阅读兴趣。
总结：亲子阅读对培养孩子们的阅读兴趣和能力有着重要的作用。
通过培养亲子共读的习惯、提升孩子的阅读能力、加强亲子情感交流、开阔孩子的视野和想象力以及营造良好的阅读氛围，我们可以让孩子从小就享受阅读的乐趣，并从中获得知识和成长。
因此，我们呼吁家长们积极参与亲子阅读活动，共同为孩子的健康成长努力。
亲子阅读活动倡议书(10篇)
亲子阅读活动倡议书(10篇)亲子阅读活动倡议书6尊敬的家长：您好！您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。
”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。
3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此，小哈佛幼儿园郑州区域投入较大资金购置了大批绘本图书，全面启动绘本图书漂流活动，在此，我们特向广大家长发出倡议：希望您在紧张繁忙的工作之余，能和老师一起共同关注您孩子的读书活动。
在享用小哈佛幼儿园提供的绘本图书的同时，能积极为孩子选购儿童书籍，和孩子一起亲子阅读，作为我们对孩子最有价值的一笔“长期投资”。
从今天开始，从亲子共读开始，用书香呵护孩子唯一的童年吧！每个人每一天都有相同的二十四小时，我们只要每一天抽出哪怕是半小时的亲子共读时间，并且持之以恒给孩子阅读、记笔记，认真填写亲子共读记录卡、小哈佛阅读银行存折，珍惜和孩子一起阅读的时光，那么，这半小时将成为您和孩子一天中最美妙的时光！热爱读书，对孩子对于您，都是一生取之不尽用之不竭的财富。
读书的空间更是无处不在，餐桌上、床上，甚至公园大树下，只要你和孩子愿意。
让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前将孩子拥入怀中，陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。
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亲子阅读倡议书亲子阅读倡议书尊敬的家长：您好！当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。
你或幸运，发现宝藏，黄金成堆，珠宝满堂；你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。
平湖市实验幼儿园二00八年九月二十八日亲子阅读倡议书[篇2]亲爱的家长朋友：您好!阅读是孩子最珍贵的宝藏。
从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。
7、8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。
当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。
就算有了书，孩子不一定马上就喜欢读。
“人与书并不是先天互相吸引的。
开始时，必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师或图书馆馆员，将书带到孩子的世界。
”因此，我班特地发起亲子阅读活动倡议：1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。
2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得，也可以举办一次家庭故事会，或者演一出家庭故事剧。
3、每月或者每两个月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍，您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍，从而不断调整自己的教育方法。
可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。
几点建议：1.亲子阅读定时、定点、定量：每天都选择固定的时间给孩子进行朗读，让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要，习惯成自然。
可以固定在晚上睡觉前的那段时间里，可以在书桌前，与孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝盖上，甚至在被窝里。
亲子阅读倡议书[篇3]亲爱的家长朋友们：大家好！快乐的阅读活动已经开展了一年多，在这期间，我们和孩子一起学习、一起成长。
很感动能与这么多有责任心、关心孩子成长的家长们同行。
在大家的共同努力下，孩子们已渐渐喜欢上阅读了，有些孩子甚至已经让阅读成为了一种习惯。
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：读书就是教育，教育就是读书。
学习越感到困难的学生，就越需要多阅读，不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。
因为阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口。
由于孩子们在校学习的时间有限，学校的教学任务又重，“亲子阅读”在引导孩子读书方面就起到了举足轻重的作用。
亲子阅读不但可以加深父母与子女的亲情，培养孩子阅读语言文字的兴趣，还可以极大地提高孩子的阅读能力和积累运用语言的能力。
亲子阅读倡议书[篇4]尊敬的家长：您好！您知道吗：读书，能给你的孩子配制一把发展智慧的钥匙，读书，能为你的孩子开启一扇通往世界的窗户。
为了营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校开展了“第五届校园读书节”的读书活动。
我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，健全人格。
清代批判家金圣叹说：“天下之乐，第一莫若读书。
”的确，书籍犹如染坊，而人生的白纸正需要它去着色谱彩。
我们倡导读书，因为读书能增长知识开阔眼界。
“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。
一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。
读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
犹太人年人均阅读64本书，因酷爱阅读，犹太人亡而又兴，被称为是世界上最聪明的种族。
酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦，盛产诺贝尔奖得主及富豪。
一本好书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
致此，我们向全体家长诚挚倡议：1、为您的孩子建立一个家庭书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。
2每个学生、每个家庭在每月内至少读一本好书。
3每天挤出30分钟以上的时间，全家人坐在一起读读、说说、品品，岂不乐哉、快哉！快乐读书，持之以恒，细细朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充盈您的家庭、洗涤您的心灵，书香气会不知不觉弥漫在您和您的孩子身上。
让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，更加自信、充实地走向美好、走向未来。
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！让我们的孩子喜爱阅读，这将是我们能给予孩子最好的，也是最圣洁高尚的恩惠！温馨提示：我们将根据每个家庭亲子阅读的成效在各班评选出“书香家庭”。
2015-10-11亲子阅读倡议书[篇5]家长朋友，您给予了孩子生活上的照顾，如春日里的微风，让孩子感受到被呵护的幸福；您给予了孩子学习上的帮助，如冬日里的暖阳，让孩子得到最真诚的辅助。
我们的孩子，在一天天长大。
在成长的道路上，不能缺少呵护，亦不能缺乏辅助。
除此之外，更不能没有的，那便是情感上的交流。
这种交流不仅仅是嘘寒问暖的关心，喜怒哀乐的关注，更应该是一种生活经验的沟通，人生体悟的'分享。
我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家傅雷用写信的方式和孩子分享生活乐趣和人生智慧，给予了孩子成长的营养和力量。
在《傅雷家书》中，他和孩子聊聊生活琐事，谈谈艺术与人生，让儿子知道做人、做学问，让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严。
这信，浓缩了父辈的人生智慧，寄托了对孩子的成长期许。
正因为这份爱，这样的沟通形式，让傅雷的孩子真正“长大”，并成长得很好。
那么，家长朋友们，您如何和孩子进行心与心的沟通呢？如何让我们的孩子能够分享父母的人生智慧，从而成为自身成长的动力呢？——选一本好书，和孩子共读，然后和孩子一起写写读后感吧——这是一种非常棒的沟通方式。
在并肩阅读中，在潜心撰写下，在促膝长谈时，让孩子和你真正地进行一次心与心的交流，让孩子稚嫩的生命体验和您的生活智慧用最直接的方式进行一次对话吧。
能够想象吗？在您隔壁房间里，您的孩子和您看着同一本书，同样写着自己的感悟。
能够想象吗？在客厅里，您的孩子和您有了一次智慧的碰撞，那火花会怎样的耀眼呢？能够想象吗？在舞台上，在众人面前，您和您的孩子认真地探讨着一个观点，您甚至有机会看着他（她）侃侃而谈。
那时，您是幸福的，因为他（她）是幸福的。
行动起来吧，和孩子一起做一回书虫，一起当一次评论家，一起体验演说家的乐趣吧！在这里，您会找到自己，更会在您的孩子身上找到未曾发现的那个令人惊喜的他（她）！一、活动对象：4—6年级学生自愿参与二、活动时间：11月5日——12月5日三、活动方式：家长和孩子共同确定一本阅读书目，在一个月时间中将其读完并各自撰写一篇读后感，相互交流后，送到学校教研室参评。
四、评奖方式绍兴市北海小学教育集团教研室2012年11月1日傅绍春《哈利波特与魔法石》是英国畅销女作家jk罗琳《哈利波特》系列小说的第一部，讲述了一个奇幻的魔法世界里发生的一个故事。
虽然魔法、巫师已是一个老掉牙的主题，但罗琳却把魔法界写的如此真实，把无数的细节交织成了一片魔力的网。
书中最吸引人的无疑是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都让你如此意犹未尽，拍案叫绝。
书中到处是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多的细节中。
本书表面上讲的是哈利和他的伙伴保护魔法石的故事，而我看到的却是一场正义与邪-恶的博弈。
邪-恶就是对欲望对权力无止尽的贪婪和不择手段的取得。
本书中邪-恶的化身——伏地魔，他很强大，所有的人都对他谈之色变。
正义就是存在于人们内心最纯真的真善美，本书中正义的化身就是小哈利，一个刚过11岁生日，才念魔法学院一年级的小男孩。
正义的力量也许一时战胜不了邪-恶，就好象哈利的父母就是死于他的手下。
面对邪-恶，有的人迷失了，就好象奇洛教授，对权力，对欲望的贪婪，出卖了自己的灵魂。
同样面对邪-恶，有的人选择了冷漠与无视，就好象那些生活在禁林里的马人，为了自己的生存，做起了缩头乌龟。
而更多的人是勇敢的站出来，与之斗争，就象哈利的父母、哈利和他的小伙伴、邓布利多校长、海格等等，很多很多。
最后，正义终将战胜邪-恶，哈利与他的小伙伴们一起战胜了伏地魔，保护了魔法石。
但是伏地魔仍然没有灭亡，他会继续物色另一个愿意让他分享的躯体，还会企图用别的办法东山再起，所以正义与邪-恶的较量，永远是一场博弈，永远不会停止。
用心地读这本书，就会感到它钩掉了我们灵魂深处的某种肮脏与丑陋——冷漠，虚伪和怯懦。
就会感觉到有新的东西在生长——勇敢，自信，真诚和美。
我想这就是这本书带给我的美妙之处吧。
亲子阅读倡议书[篇6]亲爱的家长朋友：您好！从本学期开始，我们开始了早期绘本阅读的实验活动，绘本亲子阅读是幼儿阅读的不可缺少的环节。
绘本（类似我们小时候的图画书）是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，也是孩子接触最早的文学作品形式。
绘本对孩子有很大的吸引力，是最适合孩子阅读的图书形式。
绘本能让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣，发展观察力、理解力、判断力和口语表达能力。
虽然孩子还不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事，那么孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。
比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
为了提高幼儿阅读效果，除了幼儿园与班级里的活动之外，还希望家长朋友们能在家里带孩子一起进行亲子阅读。
1.带孩子每天看5—10分钟的书并保持这个习惯。
2.放低姿态，不要以问题考孩子，这种图画书并没有唯一的标准答案，只要孩子喜欢看、爱思考、愿表达即可，孩子说出的答案跟你想的不一样，有时候表明孩子的思考有创造力呢。
3.成长需要过程，不能急于求成，特别是良好的阅读习惯的培养，尤其需要坚持，所以只要我们家长每天愿意花出5—10分钟时间跟孩子一起互动阅读，相信孩子的这种习惯会变得越来越好！让我们与孩子们一同徜徉在绘本所描绘的童话世界里，一同体验绘本所带来的阅读乐趣，一同享受绘本阅读的幸福与甜蜜。
2015年10月亲子阅读倡议书[篇7]亲爱的大豆豆、小豆豆们，你喜欢阅读吗？你的宝宝喜欢阅读吗？平日里大豆豆们上班，小豆豆们上幼儿园，情感的交流机会与时间减少了许多。
我们将在这里为大豆小豆们搭建一个亲子共阅读的平台，在温馨和谐的氛围中感受阅读的快乐！通过每周半个小时的亲子阅读时间，既可以滋养幼儿的心灵，又可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力等。