九年级政治知识点总结
九年级政治知识点总结
九年级政治知识点总结九年级政治知识点总结第二单元民主与法治第三课追求民主价值1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力的。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式:(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到公约数,画出同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?公民应该如何行使民主权利?(1)民主选举:地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
原则:民主选举要遵循公开、公平和公正的原则;(2)民主决策地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主决策的要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。
九年级政治上册必背知识点
九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。
- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一等。
- 改革开放以来,我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导;坚持改革开放;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持科教兴国、人才强国战略等。
- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
- 共享发展成果的原因和措施- 原因:衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
例如,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略等。
2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 我国科技创新的现状- 成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,如高铁、5G技术、航天技术等。
九年级政治知识点归纳
九年级政治知识点归纳九年级政治知识点11. 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 .责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3. 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4. 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
5. 谁对我负责? 自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责.6. 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
7. 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
8. 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 .如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10. 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11. 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报九年级政治知识点2一我们的社会主义国家1 .列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 .这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3.取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4. 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1. 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2. 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
初中九年级政治知识点
九年级政治知识点1实现我们的共同理想1.最高理想、共同理想是什么,它们的关系是什么?最高理想:实现共产主义。
它将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
关系:实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
建设有中国特色的社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段,我们为建设中国特色社会主义,实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。
2.现阶段小康的特点:低水平、不全面、发展不平衡的小康。
3.十七大提出的全面小康新的更高的要求:增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明。
4.全面小康社会的意义:我们的祖国将更加繁荣,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将理进一步显示出巨大的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命?全面建设小康社会,人人有责,人人受惠。
作为当代中国青年,我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界的共同问题,自学投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁主义,-思想和理论“-”思想为指导深入贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会,全局出发提出的重大战略任务。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利(如言论自由、受教育权等)- 公民的基本义务(如遵守法律、纳税等)2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能(规范行为、解决纠纷等)- 法律的分类(宪法、民法、刑法等)3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能(教育、卫生、安全等)- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径(如税收政策、社会保障等) - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题(如污染、气候变化等)- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度(经济、社会、环境)- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意,以上内容仅为一个基本框架,具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
九年级道德与法治知识点归纳
以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳:
法律和法治:
法律的定义和作用:规范社会行为,维护社会秩序和公正。
法治的基本原则:平等、公正、公平、公开。
法律的来源:宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
公民的权利和义务:
公民的权利:言论自由、人身自由、财产权、教育权等。
公民的义务:遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。
社会公平与正义:
社会公平:机会公平、财富公平、教育公平等。
正义的原则:平等正义、功利正义、需要正义等。
道德与个人行为:
道德的定义和作用:指导人们的行为,促进社会和谐。
道德规范:诚实守信、友善互助、勤奋努力等。
青少年与法律:
青少年的法律责任:依法承担相应的法律责任,如限制行为能力、刑事责任等。
青少年的权益保护:受国家法律保护,应得到儿童权益的尊重和保障。
罪与罚:
罪的概念和分类:刑事犯罪、民事侵权等。
刑罚的种类和目的:惩罚、教育改造、恢复纪律等。
以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳,具体的教材和课程安排可能会有所不同。
建议您根据教材和老师的指导,深入学习和理解相关知识点,进行系统的复习和准备。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 公民权利与义务:公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3. 法律面前人人平等:所有公民在法律面前地位平等,享有平等的权利和义务。
4. 公民的政治参与:通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。
5. 公民的社会责任:公民应积极参与社会事务,为社会和谐发展做出贡献。
6. 公民的道德规范:遵守社会公德,尊重他人,诚实守信,维护社会秩序。
7. 国家机构的构成:包括立法机关、行政机关、司法机关等,它们各自承担不同的职责和功能。
8. 国家机构的职能:立法机关负责制定法律,行政机关负责执行法律,司法机关负责解释和适用法律。
9. 国家机构的运作:通过民主选举、代表制、监督制等机制,确保国家机构的公正和有效运作。
10. 国家机构的监督:通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式,保障国家机构的权力不被滥用。
11. 国家权力的制约与平衡:通过分权制衡的原则,防止权力过度集中,保障公民权利。
12. 国家政策的制定与实施:国家根据社会经济发展的需要,制定相应的政策,并确保政策的有效实施。
13. 国家政策的评估与调整:对已实施的政策进行评估,根据评估结果进行必要的调整,以更好地服务于社会和公民。
14. 国家与公民的关系:国家是公民权利的保障者,公民是国家权力的行使者和监督者。
15. 国家与社会的关系:国家通过法律、政策等手段,引导和规范社会行为,促进社会和谐发展。
16. 国家与经济的关系:国家通过宏观经济政策,调控经济运行,保障经济稳定增长。
17. 国家与文化的关系:国家通过文化政策,保护和传承文化遗产,促进文化多样性。
18. 国家与教育的关系:国家通过教育政策,保障公民受教育的权利,提高国民素质。
19. 国家与环境的关系:国家通过环境保护政策,保护生态环境,促进可持续发展。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想,强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结,希望对你有所帮助。
初三政治:关键知识点概览
初三政治:关键知识点概览1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义的基本内涵- 中国特色社会主义的历史地位与发展道路- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排2. 中国共产党的领导- 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的组织原则和组织体系- 中国共产党的代表性、纪律和党的建设- 中国共产党的领导核心和党内民主3. 国家政权- 人民代表大会制度的基本内容和运行机制- 中国的国家制度和国家机构- 国家政权组织的特点和功能- 中国的法治与社会主义核心价值观的关系4. 法治与人权- 法治的含义和基本原则- 中国的法治建设与发展- 公民的权利和义务- 中国的人权保障机制和实践5. 社会主义市场经济- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制- 中国的社会主义市场经济体制和改革开放- 公有制经济与非公有制经济的关系- 社会主义市场经济的发展与挑战6. 社会主义文化- 社会主义文化的本质和内涵- 中国的社会主义文化建设和发展- 中国的民族文化保护与发展- 中华优秀传统文化的传承与创新7. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内容和特点- 社会主义核心价值观的培育与实践- 社会主义核心价值观的引领作用- 社会主义核心价值观与个人道德建设的关系8. 中国特色大国外交- 中国特色大国外交的基本原则和政策- 中国的对外开放和国际合作- 中国的和平发展道路和世界命运共同体- 中国特色大国外交的战略布局和实践以上是初三政治的关键知识点概览,希望对你的学习有所帮助。
初三政治学习全书:必备知识点
初三政治学习全书:必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念:国家是一个独立的政治组织,由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征:国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则:社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征:中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务:中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念:政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度:中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构:中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念:法律是由国家制定和公布,用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用:法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设:法制建设是指建设社会主义法治国家,加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利:公民享有宪法和法律赋予的平等权利,包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务:公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义:民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念:民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上,国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求:法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2024九年级政治知识点
2024年九年级政治知识点包括但不限于以下几个方面:
1. 国家制度与宪法:中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度,而宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
2. 人民民主专政:人民民主专政是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度,中国人民实行无产阶级专政的一种形式。
3. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的根本政治制度。
4. 民族区域自治制度:中国各少数民族在最高国家机关统一领导下,在其聚居地区设立自治机关,行使管理本民族内部事务的权利。
5. 共同富裕:共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义优越性的体现。
6. 改革开放:改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。
7. 四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。
8. 中国共产党的性质和宗旨:中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;其宗旨是全心全意为人民服务。
9. 社会主义精神文明建设:社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要内容和必要条件,是实现社会主义全面发展的重要保证。
10. 依法治国:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
以上知识点涉及了中国特色社会主义的基本概念、制度、原则和实践,需要学生们系统学习和理解,以形成正确的政治观念和思想意识。
同时,学生们还需要关注时事政治,了解国家大事和政策法规,不断拓展自己的政治视野和思想境界。
九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的含义:法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的含义:法律要求公民必须履行的责任。
3. 权利与义务的关系:权利与义务相辅相成,相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利:包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务:包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念:国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征:普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用:规范社会行为、维护社会秩序、保护公民权益。
4. 法律的分类:宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施:法律的制定、执行、解释、适用。
三、宪法的地位与作用1. 宪法的概念:国家的根本大法,规定国家的根本制度和基本任务。
2. 宪法的地位:具有最高的法律效力,其他法律、法规必须符合宪法。
3. 宪法的作用:确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的权力和行为。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的实践:在日常生活中践行社会主义核心价值观,提高个人道德修养,促进社会和谐发展。
五、法治社会建设1. 法治社会的含义:依法治国,法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则:法律的普遍适用、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标:构建公平正义的社会,保障公民权利,维护社会秩序。
六、公民道德建设1. 公民道德的含义:公民在社会生活中应遵守的道德规范。
2. 公民道德的主要内容:爱国守法、敬业奉献、诚实守信、友善互助。
3. 公民道德建设的途径:加强道德教育、弘扬传统美德、倡导文明风尚。
七、国家安全与公民责任1. 国家安全的含义:国家的政治安全、经济安全、文化安全、社会安全等。
2. 公民维护国家安全的责任:遵守国家安全法律法规、及时报告危害国家安全的行为。
精讲初三政治:核心知识点
精讲初三政治:核心知识点1. 国家与国家制度国家是指人口、领土和主权共同构成的有机整体。
国家制度是指国家的组织形式和运行机制。
2. 国家的组成部分国家的组成部分包括人民、领土和主权。
- 人民是国家的基本组成部分,是国家的主体和力量源泉。
- 领土是国家的物质载体,是国家权力的空间范围。
- 主权是国家的核心特征,是国家行使权力的基础。
3. 国家的属性国家具有以下属性:- 独立性:国家在国际上独立存在,不受其他国家的控制和干涉。
- 统一性:国家内部的各个地区、民族、阶级等要素具有统一性。
- 主权性:国家在自己的领土上拥有最高权力,享有独立决定内外事务的权利。
- 法定性:国家的权力是依法行使的,国家机关和公民都必须遵守法律。
4. 国家制度国家制度是指国家的政治组织形式和运行机制。
主要包括国家政权制度和国家政治制度。
- 国家政权制度是国家政权的组织形式和权力运行方式,如中国的社会主义政权制度。
- 国家政治制度是国家政治活动的组织形式和运行机制,如中国的人民代表大会制度。
5. 国家的权力机关国家的权力机关是国家行使权力的组织机构。
在中国,主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
- 国家主席是国家的最高领导人,代表国家行使国家权力。
- 国务院是国家的最高行政机关,负责国家的行政管理工作。
- 全国人民代表大会是国家的最高权力机关,代表人民行使国家权力。
6. 国家的政党制度国家的政党制度是国家政治组织的重要组成部分。
在中国,中国是执政党,具有领导地位。
- 政党是代表一定阶级、阶层或群体利益的政治组织。
- 执政党是在国家政权中拥有最高权力的党派。
7. 国家的民主集中制国家的民主集中制是中国特色社会主义制度的基本特征,它体现了民主与集中、自由与纪律的统一。
- 民主是指人民在国家政治生活中的广泛参与和自由表达意见的权利。
- 集中是指党的集中统一领导,保证国家政权的高度集中和高效运行。
8. 国家的社会主义制度国家的社会主义制度是中国特色社会主义制度的基本特征,它具有以下主要内容:- 社会主义公有制:坚持公有制经济在国民经济中的主导地位。
九年级政治重点知识点总结归纳
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初三政治学习指南:必要知识点
初三政治学习指南:必要知识点
1. 国家与国家的关系
- 国家的定义和特征
- 国家的形成和发展
- 国家之间的关系和互动
2. 中国共产党的领导
- 中国共产党的历史和成立背景
- 中国共产党的领导地位和作用
- 中国共产党的组织结构和党员教育
3. 社会主义制度
- 社会主义制度的基本特征和原则
- 社会主义制度的优势和挑战
- 社会主义制度与资本主义制度的比较
4. 公民的权利与义务
- 公民的基本权利和自由
- 公民的基本义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
5. 法治与社会公正
- 法治的基本原则和价值
- 法律的作用和意义
- 社会公正的实现和维护
6. 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义道路的形成和发展
- 中国特色社会主义道路的基本经验和特点
- 中国特色社会主义道路的意义和价值
以上是初三政治学习中必要的知识点,通过学习这些内容,能够帮助同学们更好地理解和把握政治学科的基本概念和原理,为今后的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习,积极思考,做一个有责任感的公民。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点(精华版)1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性:国家的权力来源于人民,行使国家主权的权力是合法的。
•主权性:国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性:国家独立于其他国家之外,自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则:国家权力应受制约,人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则:国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门,互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则:人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点:平等、民主、集中、责任,实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作:中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商:政治协商是党政决策的重要方式,通过广泛协商达成一致,形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线:中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领:中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设:坚持发展是硬道理,推动经济的持续健康发展,提高人民生活水平。
•政治建设:巩固和发展中国特色社会主义政治制度,保持社会稳定和政治安全。
•文化建设:加强社会主义核心价值观的建设,培育社会主义文化。
•社会建设:促进社会公平公正,保障人民的基本权益。
九年级政治必背知识点
九年级政治必背知识点学习九年级的政治,不仅要将基本原理、理论要理解清楚,还要学会运用!所学的知识点。
下面小编为大家带来九年级政治必背知识点,希望大家喜欢一、共同浇灌民族团结之花1、我国新型的民族关系及其处理原则是什么?新型民族关系:平等、团结、互助。
处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
2、为什么要维护全国各民族的团结?(维护民团结的重要性是什么?)(1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏。
(2)加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。
3、作为中学生应如何履行维护民族团结的义务?维护各民族团结,要履行这项义务,对我们中学生来说,就要做到“三个尊重” ,即:尊重各民族的.宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。
二、民族精神生生不息1、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。
我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。
3、在当代,民族精神的具体表现是什么?两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、奥运精神、航天精神等。
同步听课法同步听课,也就是要求同学们在讲台下听课,老师在讲台上讲课这个频率是要一致的,其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊,也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系,初中政治就是一门跟同学们的学习和生活息息相关的学科。
所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识,去掌握方法,形成技能。
提问探索法虽然政治跟数学这门学科没有多大关联,但是学习过数学的同学都清楚,数学课堂上是充满着思辨思维的,数学老师喜欢在课堂上提问,因为这会引起同学们去思考。
那么同理,政治课堂也应该如此,同学们也应该及时提出问题跟老师一块来探索,探索能够使自己的问题越来越多,那么同学们所学到的知识也会越来越多。
九年级政治知识点期中总结
九年级政治知识点期中总结一、中国共产党的奋斗目标和奋斗道路1、中国共产党的奋斗目标中国共产党的奋斗目标是实现共产主义。
共产主义是无产阶级消灭资本主义制度,建立社会主义制度后,逐步过渡到共产主义社会的最终理想,是人类社会的最终归宿。
2、中国共产党的奋斗道路中国共产党的奋斗道路是中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义有其独特性,既要发展社会主义经济,又要促进社会主义政治、文化、生态文明的全面发展。
二、社会主义市场经济体制及其特点1、社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制是指在社会主义基本制度下,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济体制。
2、社会主义市场经济体制的特点(1)有计划和市场双重调节(2)公有制为主体,多种所有制共同发展(3)按劳分配为主体,多种分配方式并存(4)政府的宏观调控(5)保障公民的基本生活(6)健全的法律制度保护市场肌体制的正常运行三、民主政治1、民主政治的内涵民主政治是指国家政权的行使受人民的监督和参与制约,体现了人民的民主权利和民主义的政治制度。
2、民主政治的基本原则(1)尊重和保障公民的基本权利(2)实行民主选举和民主决策(3)运用法治保障人民的权益3、民主政治的发展道路中国的民主政治是中国特色社会主义民主政治。
特点是坚持以人民为中心,发展社会主义民主,依法治国等原则。
四、法治和德治1、法治的内涵法治是指国家的一切权力都是以法律为依据,依法行使和受到法律的约束。
2、法治的基本原则(1)依法治国(2)立法权、执法权、司法权既分立又协调、互相制约(3)公平正义,法不溯及既往(4)公民的基本权利受法律保护3、德治的内涵德治是指通过对人民进行道德教育和管理,使人民自觉遵守社会道德规范,增强社会责任感。
4、法治和德治的辩证关系法治是根本,德治是保证。
法治体现了国家的法律权威,必须得到全社会的尊重和执行,因此,法治和德治是相辅相成,相互促进的关系。
五、国家政权机构1、国家政权机构的职能和作用国家政权机构主要包括国家权力机关和政府机构两大部分。
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九年级《思想品德》知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1.我国“一国两制”中的国家主体:
2.我国基本经济制度是的主体是:
3.我国分配制度的主体是:
4.我国社会的主要矛盾是:
5.我们参与经济生活的主要表现于:
6.我国经济大舞台上的主角是:我国国民经济的主导力量是:
二、“基本”类
1.我国的基本国情是:
2.我国的基本国策有:
3.最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是:
4.我国人口现状的基本特点是:
5.党领导人民治理国家的基本方略是:
6.我国的基本经济制度是:
7.公民基本道德规范是:
8.公民必须履行的基本义务:
9.党在社会主义初级阶段的基本路线:
10.我国环境的基本状况:
11.我国资源的基本国情:
12.“两个基本点”是:
13.实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:
三、“基础”类
1.发展两岸关系和实现和平统一的基础:
2.我国人民团结奋进的共同政治基础:
3.我国社会主义经济制度的基础:
4.文化建设的基础工程:
5.人类赖以生存的物质基础是:
6.人类赖以生存的基础是:
7.在物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是:
8.国家立法活动的基础是:
9.普通法律的立法基础:
四、“根本”类
1.国家的根本任务是:
2.中华民族的根本利益所在是:
3.中国发展的根本基点是:
4.一个民族最根本的事业是:
5.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:
6.我国的根本政治制度是:
7.一项基本政治制度是:
8.我国的根本制度是:
9.依法治国的根本依据是:国家的根本大法:
10.一切组织和个人的根本活动准则是:
11.国家生活中的根本问题有:
12.社会主义的根本原则是:
13.发展社会主义文化首要的和根本的要:
14.繁荣社会主义文化的根本保证是:
15.社会主义精神文明建设的根本任务是:
16.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:
17.解决我国社会主要矛盾的根本途径是:
18.从根本上巩固和发展社会主义制度:
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1.人口问题、资源问题、环境问题的本质:
2.体现社会主义本质的一个东西是:
3.我国的国家性质:我国的社会性质:
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式:
2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性:
4、最富有责任心的人的共有情感:
5、最广泛的爱国统一战线:
6、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:
7、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是:
8、最能考验公民责任意识的是:
七、“标志” 类
1、对于人的成长来说,人走向成熟的重要标志:
八、“集中”、“集中体现”类:
1、社会责任感的集中体现:
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要:
3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:
4、艰苦奋斗集中表现为:
九、“到底”类
1、我对自己负责任,说到底,也就是:
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是:
3、人口问题、环境问题、资源问题,说到底是:
十、“必然选择”类
1、加快我国现代化建设的必然选择:。
2、对于人的成长来说,自立自强的必然选择:
3、建设中国特色社会主义的必然选择:
十一、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是:决定人们一生命运的事业是:
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:
3、综合国力竞争的决定性因素是:
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:
5、我国实行的分配制度的决定因素是:
十二、“制度”类
1、我国的根本制度是:
2、我国的根本政治制度是:
3、我国的一项基本政治制度是:
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:
5、我国的分配制度是:
十三、“核心”、“中心”类
1、基本路线的核心内容是:
2、我国现代化建设各项工作的中心:一个中心指的是:
3、依法治国的核心是:中华民族精神的核心是:
4、发展先进文化的重要内容和中心环节是:
6、中国特色社会主义事业的领导核心是:
十四、“关键”类
1、解决一切问题的关键是发展,即:
2、对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是:
十五、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标:
2、我国实行计划生育的根本目的是:
3、全面建设小康社会的奋斗目标:
4、实现共同理想的必然趋势和最终目的:
十六、“原则”、“原因”类
1、社会主义初级阶段的分配原则:
2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣
3、四项基本原则:
4、发展两岸关系的原则:
5、社会主义的根本原则:
6、社会主义思想道德建设的原则:
7、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:
十七、“前提”类
1、两种制度的前提是:
2、改革和发展的前提:
3、依法治国的前提:
十八、“保证”、“保障”
1、社会主义现代化建设事业的政治保证:
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是:
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是:
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证:
十九、“动力”“力量”类
1、经济社会发展的强大动力是:
2、始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源:
3、物质文明发展的精神动力:
二十、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:
2、改革开放和现代化建设的重要目标:
3、发展先进文化的重要内容和中心环节:
4、公有制经济的重要组成部分:
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分:
6、依法治国的重要环节是:
7、社会主义市场经济的重要组成部分是:
8、社会主义道德建设的重点:
9、获得成功的重要途径:
二十一、“责任”、“使命”类
1、青少年(中学生)的崇高历史使命是:
二十二、“首”类
1、摆在我国各项工作首要地位的是:
2、提高科技创新能力首要的是:
3、谁对我负责?回答首先是:
二十三、带有“一”的知识点:
1、一个中心:
2、“一个国家”:
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度:
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点:
二十四、带有“二(两)”的知识点:
1、人民群众的两种需要:
2、两个基本点:
3、两个特别行政区:
4、精神文明建设的两个方面:
5、公有制的两个基本组成部分:
6、“两种制度”:
二十五、带有“三”的知识点:
1、三次科技革命:
2、三个代表:
3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现:
4、基本国情的三个方面:
5、实行计划生育的三个有利于:
6、人口现状的三个基本特点:
7、控制人口数量的三个具体措施:
8、三个文明协调发展:
9、三步走战略:
10、“三下乡”活动:城市“创三优”:
11、发展先进文化的三个面向:
12、公有制经济的三种成分:
13、处理民族关系的三个原则:
14、新型民族关系的三个特点:
15、维护民族团结的“三个尊重”:
二十六、带有四的知识点:
1、四项基本原则:
2、“四有”新人:。