系统的操作方法1PPT课件
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湖南教师培训信息化管理平台操作使用方法PPT课件
填写说明：（2）. 培训层级
• 填写项目的基本信息，选择是“报名”
市管理员可选：市级、县级、校本 县管理员可选：县级、校本
还是“非报名”项目
学校管理员可选：校本
（3）. 学员报名状态 报名：走指标分配-学员报名-报名审核流程 非报名：直接项目分班-表格导入学员信息
（4）. 培训机构 从系统中的培训机构库中进行选择 校本研训项目的培训机构即为立项的学校
知再报名审核） • 6、关注“湖南教师”微信公众号，绑定个人信息，并通知教师关注并学会操作
2021/3/12
37
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/12
38
2021/3/12
32
报名项目指标分配与报名审核
• 报名项目：含国培、省培以及市县立项的报名项目 • 指标分配 项目立项中心：【指标管理】-【指标分配】 • 报名审核 培训报名中心：【报名项目】-【报名审核】
注：教师可在移动端进行报名。
2021/3/12
33
信息库管理
• 1. 教师信息库
2021/3/12
6.查询学分 结业审核通过后即时生成学分
2021/3/12
29
校本研修项目 • 1. 校级管理员立项
1.校本项目只可 以选择”非报名“
2021/3/12
2.校本项目不用选 择培训机构，默认 为本校。 由校级管理员来进 行项目结业和结业 审核工作。
3.区县管理员可设置校 本项目立项是否需要区 县审核。
2021/3/12
8
二、功能模块介绍 3.培训报名
• 各级报名项目学员报名以及报名审核
2021/3/12
9
二、功能模块介绍 4.培训过程管理
易飞ERP会计总账子系统操作说明PPT学习教案
第20页/共84页
日常凭证处理
6.会计月结-表结法
1.采用表结法每月底所有凭证过账后直接执行“会计月结” 2.非会计期间最后一个期别时，系统自动结计出损益类科目本月发生 额和月末累计余额，虚拟累计到本年利润科目的余额，无真实凭证 3.会计期间最后一个期别，计算完损益科目的余额后，自动做年结处 理，产生全年累计损益余额结转入本年利润科目和本年利润结转未分 配利润两张真实年结凭证 4.做完月结后会将现行年月自动加1
第32页/共84页
其他相关作业
2.核算项目管理-统计分析
1.核算项目余额表
2.核算项目总账 3.核算项目明细账
差旅费
4.核算项目多栏式明细账
5.核算项目汇总表
第33页/共84页
其他相关功能
2.预算管理
1.编制预算
• 建立预算编号。 • 录入科目部门预算。 • 汇总生成公司预算。
2.预算追加
•
预算不足 ，批准 后，增 加预算 额度。
工单系统
应收管理系统
会计系统
设备资产
人事薪资
票据管理系统
第4页/共84页
设置共用参数
设置会计参数
基
本
设置会计期间
信
息
设置单据性质
录入会计科目
录入部门级次
定义核算项目
第5页/共84页
基本信息创建
1.设置共用参数
作业目的: 期初上线时选择会计期间类型、设定现行年 月和关帐年月
第6页/共84页
基本信息创建
2.设置会计参数
每项参数都很重要
第7页/共84页
基本信息创建
3.设置会计期间
每到新的会计财年 首先要设置新的 会计期间
第8页/共84页
日常凭证处理
6.会计月结-表结法
1.采用表结法每月底所有凭证过账后直接执行“会计月结” 2.非会计期间最后一个期别时，系统自动结计出损益类科目本月发生 额和月末累计余额，虚拟累计到本年利润科目的余额，无真实凭证 3.会计期间最后一个期别，计算完损益科目的余额后，自动做年结处 理，产生全年累计损益余额结转入本年利润科目和本年利润结转未分 配利润两张真实年结凭证 4.做完月结后会将现行年月自动加1
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其他相关作业
2.核算项目管理-统计分析
1.核算项目余额表
2.核算项目总账 3.核算项目明细账
差旅费
4.核算项目多栏式明细账
5.核算项目汇总表
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其他相关功能
2.预算管理
1.编制预算
• 建立预算编号。 • 录入科目部门预算。 • 汇总生成公司预算。
2.预算追加
•
预算不足 ，批准 后，增 加预算 额度。
工单系统
应收管理系统
会计系统
设备资产
人事薪资
票据管理系统
第4页/共84页
设置共用参数
设置会计参数
基
本
设置会计期间
信
息
设置单据性质
录入会计科目
录入部门级次
定义核算项目
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基本信息创建
1.设置共用参数
作业目的: 期初上线时选择会计期间类型、设定现行年 月和关帐年月
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基本信息创建
2.设置会计参数
每项参数都很重要
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基本信息创建
3.设置会计期间
每到新的会计财年 首先要设置新的 会计期间
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西安电子科技大学嵌入式实时操作系统第1章PPT课件
0世纪90年代，在分布控制、柔性制造、数字化通信和 信息家电等巨大需求的牵引下，嵌入式应用进一步加速发展。 面向实时信号处理算法的DSP产品向着高速、高精度、低功 耗发展。Texas推出的第三代DSP芯片TMS320C30，引导着 微控制器向32位高速智能化发展。在应用方面，掌上电脑、 手持PC机、机顶盒技术相对成熟，发展也较为迅速。特别 是掌上电脑，1997年在美国市场上不过四五个品牌，而1998 年底，各式各样的掌上电脑如雨后春笋般纷纷涌现出来。随 着人类进入网络时代，将嵌入式计算机系统应用到各类网络 中已成为嵌入式系统发展的重要方向。在发展潜力巨大的信 息家电中，人们非常关注的网络电话设备，即IP电话，就是 一个代表。
第1章 嵌入式系统导论
在早期，由于嵌入式应用范围比较狭窄，大多用于工业 控制领域，人们还可以勉强将通用计算机通过改装、加固、 定制专业软件等方法，嵌入到大型系统中去实现嵌入式应用。 但随着经济、技术的高速发展，嵌入式应用越来越广泛，已 经深入到我们生活中的方方面面，小到彩电、空调、洗衣机、 手机，大到飞机、导弹、汽车等，嵌入式应用对计算机的功 能、体积、功耗、价格、重量、可靠性等方面的要求也越来 越苛刻，通过改造通用计算机的传统方法已远远不能胜任。 因此，嵌入式计算机不得不脱离通用计算机系统，走上独立 发展的道路。这就形成了现代计算机两大分支并行发展的时 期。
第1章 嵌入式系统导论
早在1614年，苏格兰人John Napier就发表论文公布他发 明了一种可以进行四则运算和方根运算的精巧装置。1848年， 英国数学家George Boole创立二进制代数学，为现代二进制 计算技术的发展铺平了道路。1937年，Bell试验室的George Stibitz展示了用继电器表示二进制的装置，尽管它是个展品， 但却是世界上的第一台二进制电子计算机。1946年2月15日， 名为ENIAC的计算机在美国诞生了，这是第一台现代意义 上的数字计算机，它的诞生具有划时代的意义，表明了现代 数字计算机时代的到来。在随后的近三十年里，计算机一直 为少数精英所掌握，主要用于实验室里的数值求解。
第1章 嵌入式系统导论
在早期，由于嵌入式应用范围比较狭窄，大多用于工业 控制领域，人们还可以勉强将通用计算机通过改装、加固、 定制专业软件等方法，嵌入到大型系统中去实现嵌入式应用。 但随着经济、技术的高速发展，嵌入式应用越来越广泛，已 经深入到我们生活中的方方面面，小到彩电、空调、洗衣机、 手机，大到飞机、导弹、汽车等，嵌入式应用对计算机的功 能、体积、功耗、价格、重量、可靠性等方面的要求也越来 越苛刻，通过改造通用计算机的传统方法已远远不能胜任。 因此，嵌入式计算机不得不脱离通用计算机系统，走上独立 发展的道路。这就形成了现代计算机两大分支并行发展的时 期。
第1章 嵌入式系统导论
早在1614年，苏格兰人John Napier就发表论文公布他发 明了一种可以进行四则运算和方根运算的精巧装置。1848年， 英国数学家George Boole创立二进制代数学，为现代二进制 计算技术的发展铺平了道路。1937年，Bell试验室的George Stibitz展示了用继电器表示二进制的装置，尽管它是个展品， 但却是世界上的第一台二进制电子计算机。1946年2月15日， 名为ENIAC的计算机在美国诞生了，这是第一台现代意义 上的数字计算机，它的诞生具有划时代的意义，表明了现代 数字计算机时代的到来。在随后的近三十年里，计算机一直 为少数精英所掌握，主要用于实验室里的数值求解。
电脑基本操作培训PPT课件
2021
Caps locks：大写锁定键。 Shift：实现双字符键的输入；实现大小写的 切换；与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。 Ctrl：与其它键连用，完成各种控制功能。 Alt：与其它键连用，完成选择பைடு நூலகம்能和其他控 制功能。
2021
Print screen：打印屏幕键。将屏幕上的内容 保存到剪贴板上，再粘贴到文档上。 Insert：插入/改写状态转换键。插入状态，输 入字符插在光标之前，光标之后的内容自动后 移；改写状态，输入的字符将覆盖原有字符。 Delete：删除键。删除光标所在位置之后的一 个字符。删除后光标位置不变。 Num lock：数字锁定键盘。按下此键，数字键 起作用，否则，为功能键。
▪ 数据中心——物流业务数据——商品库存查询
2021
价格维护查询
▪ 数据中心——业务相关查询——商品价格维护单查询
2021
价格维护查询
▪ 数据中心——业务相关查询——商品价格维护单查询
2021
▪ 菜单栏 ▪ 抬头项
▪ 明细项
单据界面
2021
单据菜单项快捷键
▪ 单据菜单项快捷键 ▪ Alt+A打开系统服务功能菜单 ▪ Alt+S‘当前单据入帐’ ▪ Alt+Q执行‘退出单据操作’功能 ▪ Alt+P打开打印功能菜单 ▪ Alt+F打开辅助功能菜单
时空软件
▪ 软件图标 ▪ 双击打开后界面
2021
查询界面－查询运行界面
2021
采购业务查询
▪ 数据中心——采购业务数据——采购订单查询
2021
说明
▪ 1）功能说明：此查询可以查询采购订单的明细、汇总信 息。
▪ 2）操作说明：在“开始日期”或“终止日期”栏双击鼠 标，系统会自动弹出日历，供操作员选择查询的日期范围 。在“单位编号”或“单位名称”栏双击鼠标，系统会自 动弹出单位编号、单位名称列表，供操作员选择要查询的 单位。“单位编号”和“单位名称”栏可以不进行填写， 此时系统默认对所有单位、所有状态的单据进行查询。用 鼠标单击采购订单明细项，显示采购订单的明细。
Caps locks：大写锁定键。 Shift：实现双字符键的输入；实现大小写的 切换；与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。 Ctrl：与其它键连用，完成各种控制功能。 Alt：与其它键连用，完成选择பைடு நூலகம்能和其他控 制功能。
2021
Print screen：打印屏幕键。将屏幕上的内容 保存到剪贴板上，再粘贴到文档上。 Insert：插入/改写状态转换键。插入状态，输 入字符插在光标之前，光标之后的内容自动后 移；改写状态，输入的字符将覆盖原有字符。 Delete：删除键。删除光标所在位置之后的一 个字符。删除后光标位置不变。 Num lock：数字锁定键盘。按下此键，数字键 起作用，否则，为功能键。
▪ 数据中心——物流业务数据——商品库存查询
2021
价格维护查询
▪ 数据中心——业务相关查询——商品价格维护单查询
2021
价格维护查询
▪ 数据中心——业务相关查询——商品价格维护单查询
2021
▪ 菜单栏 ▪ 抬头项
▪ 明细项
单据界面
2021
单据菜单项快捷键
▪ 单据菜单项快捷键 ▪ Alt+A打开系统服务功能菜单 ▪ Alt+S‘当前单据入帐’ ▪ Alt+Q执行‘退出单据操作’功能 ▪ Alt+P打开打印功能菜单 ▪ Alt+F打开辅助功能菜单
时空软件
▪ 软件图标 ▪ 双击打开后界面
2021
查询界面－查询运行界面
2021
采购业务查询
▪ 数据中心——采购业务数据——采购订单查询
2021
说明
▪ 1）功能说明：此查询可以查询采购订单的明细、汇总信 息。
▪ 2）操作说明：在“开始日期”或“终止日期”栏双击鼠 标，系统会自动弹出日历，供操作员选择查询的日期范围 。在“单位编号”或“单位名称”栏双击鼠标，系统会自 动弹出单位编号、单位名称列表，供操作员选择要查询的 单位。“单位编号”和“单位名称”栏可以不进行填写， 此时系统默认对所有单位、所有状态的单据进行查询。用 鼠标单击采购订单明细项，显示采购订单的明细。
第一讲Windows基本操作教学课件30页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
第一讲 Windows基本操作
13.08.2021
2
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
• 掌握
– Windows的基本操作：
◎启动与退出Windows；
◎鼠标和键盘基本操作；
◎ Windows 左面组成与布局安排；
3
第1章 微型计算机操作系统
• 了解
– Windows帮助系统的使用方法； – 文件的分类； – 快捷方式的作用与使用。
1.1 微型计算机与操作系统
13.08.2021
4
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
Windows的基本操作
一、启动
1.用户名和密码 2.欢迎进入Windows
开始菜单、快捷菜单、窗口控制菜单、程序功能菜单
二、菜单显示约定
暗淡、…、、●、 、组合键、分隔线、内容的变化
三、菜单的基本操作
1.开始菜单
2.应用程序窗口菜单
鼠标操作、Alt+字母、快捷键
13.08.2021
14
第1章 微型计算机操作系统
1.1 微型计算机与操作系统
工具栏
一、工具栏的显示与关闭
查看-工具栏
1.任务栏的组成
1.1 微型计算机与操作系统
2.任务栏属性更改（简介） 3.任务栏的位置和栏高
三、开始菜单的组成(P8)
13.08.2021
8
湖南教师培训信息化管理平台操作使用方法PPT课件
湖南省中小学教师培训信息化管理平台
操作培训
1
湖南省中小学教师培训信息化管理平台
湖南省中小学教师培训信息化管理平台是为了解决湖南省中小学教师培训管
理的大平台，是支持包括国家级、省级，市级、县级、校级项目培训的服
务平台。
系统基于现有信息管理系统服务框架，搭建了教师基础信息库、培训机构信 息库、学校信息库，地域信息库，专家信息库；实现了培训前期的需求调研，培 训项目立项，培训机构遴选，学员报名；实现了培训过程中的项目开班、学员报 到、培训考勤的管理；实现了培训后期的学员结业，证书和学分管理，以及国培
14
移动端操作说明
• 1. 关注【湖南教师】微信公众号
• 2. 点击【教师应用】-【信息绑定】 • 密码为在电脑上登录系统的密码。
15
【湖南教师】微信公众号
16
移动端操作说明
• 移动端功能 教师个人：培训报名、学分查询、证书查询、
问卷测评、网络座谈。 管理员：消息提醒 包括：指标分配到本区域，校本立项审核等等。
省培项目的绩效考核。湖南省教师培训信息化管理平台形成了一个训前、训中、 训后的培训管理闭环，完善的培训管理生态圈数据及统计分析报表为领导决策
分析提供了第一手材料。
2
目录
1
网络信息安全
2
主要功能模块
3
用户登录
4
市/县/校本级项目立项、开班与结业
5
报名项目指标分配与报名审核
6
信息库管理与管理员设置
7
移动端操作说明
还是“非报名”项目
学校管理员可选：校本
（3）. 学员报名状态 报名：走指标分配-学员报名-报名审核流程 非报名：直接项目分班-表格导入学员信息
操作培训
1
湖南省中小学教师培训信息化管理平台
湖南省中小学教师培训信息化管理平台是为了解决湖南省中小学教师培训管
理的大平台，是支持包括国家级、省级，市级、县级、校级项目培训的服
务平台。
系统基于现有信息管理系统服务框架，搭建了教师基础信息库、培训机构信 息库、学校信息库，地域信息库，专家信息库；实现了培训前期的需求调研，培 训项目立项，培训机构遴选，学员报名；实现了培训过程中的项目开班、学员报 到、培训考勤的管理；实现了培训后期的学员结业，证书和学分管理，以及国培
14
移动端操作说明
• 1. 关注【湖南教师】微信公众号
• 2. 点击【教师应用】-【信息绑定】 • 密码为在电脑上登录系统的密码。
15
【湖南教师】微信公众号
16
移动端操作说明
• 移动端功能 教师个人：培训报名、学分查询、证书查询、
问卷测评、网络座谈。 管理员：消息提醒 包括：指标分配到本区域，校本立项审核等等。
省培项目的绩效考核。湖南省教师培训信息化管理平台形成了一个训前、训中、 训后的培训管理闭环，完善的培训管理生态圈数据及统计分析报表为领导决策
分析提供了第一手材料。
2
目录
1
网络信息安全
2
主要功能模块
3
用户登录
4
市/县/校本级项目立项、开班与结业
5
报名项目指标分配与报名审核
6
信息库管理与管理员设置
7
移动端操作说明
还是“非报名”项目
学校管理员可选：校本
（3）. 学员报名状态 报名：走指标分配-学员报名-报名审核流程 非报名：直接项目分班-表格导入学员信息
第一章 操作系统原理和实训-PPT文档资料
操作系统课程的特点：
•理论抽象
•实践性强
•错综复杂 •涉及面广（并行程序，性能问题，结构问 题，程序方法论，软件工程，等等）
如何学好操作系统？
多看（课本和参考书）、多练（习题和上机） 、 多想（包括预习、听课和复习） ，当然还要端正态度。
参考教材
1 2 3 4 5 6 7 8 现代操作系统 Tanenbaum著 陈向群等译 机械工业出版社
“银河”-1 YHOS巨型操作系统（1983年）国防科技大学，
COSIX v 1.X/2.0 国产UNIX类操作系统（国家八五、九五重点科技攻关成果， 以中软为首，联合国内18个单位共同完成）微内核结构，安全级别超过B1，中文界面。 嵌入式操作系统Hopen（女娲计划）。 Linux类操作系统。
第1章
引言
1.1 OS(Operating System)的概念 计算机系统的层次结构：
OS的地位
用 户
应用软件
OS的作用：
•人机接口 •系统资源管理者 •虚拟机器
其他系统软件
操作系统
裸机
1.1 OS的概念（续） OS的设计目标：
方便性、有效性、可扩充性、开放性。
OS主要功能：
四大类系统资源的管理和与用户的接口。另有中断处理、 时钟管理和出错处理等。在批处理系统中还有作业管理功能。
OS定义(P5)：
OS是合理组织计算机的工作流程，有效控制和管理计算 机系统的各类资源，并方便用户使用计算机的一组程序的集 合。它是最基本、最重要的系统软件。
1.2 OS发展过程
从无到有雏形 批处理分时实时PC网络分布 式OS
1945~1955 真空管和插件板，无OS时代
1955~1965 晶体管和批处理系统，OS诞生、成长时期
贵州省地方税务局电子税务局网上申报系统操作指南PPT课件
涉税查询区域：包含了一些常用查询功能，纳税人可以根据需要选择进行查询
2020/2/20
34
电子税务局-通知公告区
通知公告区：税务机关发布的一些消息提醒，以及日常公告可以通过该区域的内 容查看
2020/2/20
35
提纲
一、用户注册 二、纳税人登陆 三、主页面功能介绍 四、申报表单详解
2020/2/20
2020/2/20
19
电子税务局-快捷功能区介绍
1.纳税人基本信息查询 查询纳税人的基本信息；
2.待申报 查询纳税人应申报的信息，并跳转到对应的申报表；
3.待缴税款 查询纳税人当前的欠税信息，并发起扣款；
4.流程状态查阅 查询纳税人税务机关办理事项的流程状态；
5.已申报查询 查询纳税人的已经申报完成的信息；
36
提纲
一、营业税申报 二、企业所得税申报 三、个人所得税申报 四、财产行为税申报
2020/2/20
37
电子税务局-申报表单
营业税申报 1、进入方式： 【税费申报】—【综合申报】—【营业税申报】，点击“营业税申 报”进入界面。
贵州省地方税务局电子税务局 网上申报系统操作指南
提纲
一、用户注册 二、纳税人登录 三、主页面功能介绍 四、申报表单详解
2020/2/20
2
电子税务局-整体业务流程图
2020/2/20
3
电子税务局-纳税人注册
1.纳税人在使用电子税务局外网系统时，首先要去税务大厅开通账户（原有 网报户已经导入系统中不需要重新注册，已登记的纳税人用户名不变，目 前测试阶段默认密码为1，正式环境启用时，登陆密码都默认为接收短信验 证码的手机号码后4位）
税费申报：包含了所有的地税申报菜单，纳税人也可以直接在菜单中找到申报， 点击进入申报页面
2020/2/20
34
电子税务局-通知公告区
通知公告区：税务机关发布的一些消息提醒，以及日常公告可以通过该区域的内 容查看
2020/2/20
35
提纲
一、用户注册 二、纳税人登陆 三、主页面功能介绍 四、申报表单详解
2020/2/20
2020/2/20
19
电子税务局-快捷功能区介绍
1.纳税人基本信息查询 查询纳税人的基本信息；
2.待申报 查询纳税人应申报的信息，并跳转到对应的申报表；
3.待缴税款 查询纳税人当前的欠税信息，并发起扣款；
4.流程状态查阅 查询纳税人税务机关办理事项的流程状态；
5.已申报查询 查询纳税人的已经申报完成的信息；
36
提纲
一、营业税申报 二、企业所得税申报 三、个人所得税申报 四、财产行为税申报
2020/2/20
37
电子税务局-申报表单
营业税申报 1、进入方式： 【税费申报】—【综合申报】—【营业税申报】，点击“营业税申 报”进入界面。
贵州省地方税务局电子税务局 网上申报系统操作指南
提纲
一、用户注册 二、纳税人登录 三、主页面功能介绍 四、申报表单详解
2020/2/20
2
电子税务局-整体业务流程图
2020/2/20
3
电子税务局-纳税人注册
1.纳税人在使用电子税务局外网系统时，首先要去税务大厅开通账户（原有 网报户已经导入系统中不需要重新注册，已登记的纳税人用户名不变，目 前测试阶段默认密码为1，正式环境启用时，登陆密码都默认为接收短信验 证码的手机号码后4位）
税费申报：包含了所有的地税申报菜单，纳税人也可以直接在菜单中找到申报， 点击进入申报页面
Opera酒店管理系统操作培训PPT课件带截图
第二行：街道 第三行：行政区 例如：第一栏：春苑小区春风里1栋2单元401室
第二栏：人民西路 第三栏：五华区 Language：选择你输入地址所用的语言类型（中文地址选“C”，英文地址选“E” 如果地址缺省内容，对应行放空；但第一行如没有门/室号，楼宇缺失的请统一输入一个#号
8
Profile-3
3.Note录入： （１）Block Note只记录团队到达前需要各部门提前准备的内容，请慎用，最好留成“Block Trace” （２）Profile Note内只允许输入在客人Preferences内无法描述的内容，每条完整信息前加“-”表示一条记录开始。 *所有General notes放在最前。 *其他信息按部门安排输入内容(一个部门的内容就分条写在一起):如:FO的内容写在一起，HSKP的在一起 书写规范如下：第一行：Dep.
入在“附加栏（小地球）” 英文姓名：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）
First name:汉语拼音名（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） Language:选择“E” 有中文名的外国人：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） First name:英文名（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）中文名字:所有中 文字符统一输入在 “附加栏（小地球）”，但不需要选择Alt Language,放空即可.Language:选择“E” 有英文名的中国人：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） First name:英文名+拼音（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）中文名字:所有中文字符统一输入 在“附加栏（小地球）”，如果客人需要对外单据使用中文，请在Alt Language处选择“C”，如果客人需要对外单据使 用英文，则把Alt Language,放空即可（在主屏选择Language为“E”）.
第二栏：人民西路 第三栏：五华区 Language：选择你输入地址所用的语言类型（中文地址选“C”，英文地址选“E” 如果地址缺省内容，对应行放空；但第一行如没有门/室号，楼宇缺失的请统一输入一个#号
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Profile-3
3.Note录入： （１）Block Note只记录团队到达前需要各部门提前准备的内容，请慎用，最好留成“Block Trace” （２）Profile Note内只允许输入在客人Preferences内无法描述的内容，每条完整信息前加“-”表示一条记录开始。 *所有General notes放在最前。 *其他信息按部门安排输入内容(一个部门的内容就分条写在一起):如:FO的内容写在一起，HSKP的在一起 书写规范如下：第一行：Dep.
入在“附加栏（小地球）” 英文姓名：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）
First name:汉语拼音名（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） Language:选择“E” 有中文名的外国人：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） First name:英文名（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）中文名字:所有中 文字符统一输入在 “附加栏（小地球）”，但不需要选择Alt Language,放空即可.Language:选择“E” 有英文名的中国人：Last name:英文姓（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格） First name:英文名+拼音（每个单词首字母大写，每个独立字间加一个空格）中文名字:所有中文字符统一输入 在“附加栏（小地球）”，如果客人需要对外单据使用中文，请在Alt Language处选择“C”，如果客人需要对外单据使 用英文，则把Alt Language,放空即可（在主屏选择Language为“E”）.
国家企业信用信息公示系统(操作使用培训手册完整版)ppt课件
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双告知
双告知：指在办理登记注册时，工商部门根据省级人民政府公布的 登记后置审批事项目录告知申请人，需要申请审批的经营项目和相应 的审批部门，并由申请人书面承诺在取得审批前不擅自从事相关经营 的活动。在办理登记注册后，工商部门运用信息化手段，对经营项目 的审批部门明确的，将市场主体登记注册信息及时告知同级相关审批 部门；对经营项目的审批部门不明确或不涉及审批的，将市场主体登 记注册信息及时在企业信息共享平台上发布，相关审批部门或行业主 管部门应及时认领，根据职责做好后续的监管工作。
国家企业信用信息公示系统（河南） 地方部门协同监管平台
操作使用培训手册
1
2
基础应用
3
4
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基础应用 3
①
①归集涉企信息
通过国家企业信用信息公示系统（河南）部门协同监管平台。 1、将与本辖区内登记的企业的行政处罚、行政许可、抽查检查结 果、小微企业扶持、行政确认、行政仲裁、司法信息、严重违法信 息、联合惩戒、部门公告，荣誉信息、简易注销，通过在线录入、 批量导入、数据接口、共享交换平台等不同方式，统一归集至国家 企业信用信息公示系统并记于企业名下公示。2、其他省份的市场 主体的行政处罚、行政许可信息可以通过系统进行归集，统一归集 至国家企业信用信息公示系统并记于企业名下公示。
检查人员库
开始
选取抽查计 划及任务
导入待检 对象
随机抽取 检查对象
下发抽查 工作
结束
录入检查 结果
执行检查
导入待查 人员
随机抽取 检查人员
随机匹配
③双随机一公开 --抽查事项库
创建抽查检查事项库
③双随机一公开 --抽查事项库
填写抽查检查事项详情
双告知
双告知：指在办理登记注册时，工商部门根据省级人民政府公布的 登记后置审批事项目录告知申请人，需要申请审批的经营项目和相应 的审批部门，并由申请人书面承诺在取得审批前不擅自从事相关经营 的活动。在办理登记注册后，工商部门运用信息化手段，对经营项目 的审批部门明确的，将市场主体登记注册信息及时告知同级相关审批 部门；对经营项目的审批部门不明确或不涉及审批的，将市场主体登 记注册信息及时在企业信息共享平台上发布，相关审批部门或行业主 管部门应及时认领，根据职责做好后续的监管工作。
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基础应用 3
①
①归集涉企信息
通过国家企业信用信息公示系统（河南）部门协同监管平台。 1、将与本辖区内登记的企业的行政处罚、行政许可、抽查检查结 果、小微企业扶持、行政确认、行政仲裁、司法信息、严重违法信 息、联合惩戒、部门公告，荣誉信息、简易注销，通过在线录入、 批量导入、数据接口、共享交换平台等不同方式，统一归集至国家 企业信用信息公示系统并记于企业名下公示。2、其他省份的市场 主体的行政处罚、行政许可信息可以通过系统进行归集，统一归集 至国家企业信用信息公示系统并记于企业名下公示。
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创建抽查检查事项库
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智学网管理员操作指南 (1)ppt课件
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6
班级管理
系统自动生成学生账号，初始密码默认与准考证相同。在班级管理中可以对学生进行 转班、账号密码修改和删除操作：
;.
7
教师管理 在教师管理中点击“添加教师”，可以生成教师账号：
每行依次输入教师姓名和手机号（可选），以空格隔开，姓名仅支持中英文，每行输 入一个姓名：
;.
8
教师管理 亦可从Excel表格中批量导入，操作过程与学生账号生成类似，在此不再赘述。可以对 生成的教师账号进行删除、重置密码、分配班级等操作。
点击确定后，即完成阅卷设置。
;.
21
答题卡扫描 考试结束后，登录智学网答题卡扫描客户端：
登录后，对考试、学科进行设置：
;.
22
答题卡扫描
确定后，可以通过点击“修改”，对刚才的设置进行更正，设置完毕后，在进行答题卡 大批量扫描之前需要对答题卡进行校验，如下图所示，进行校验时第一张答题卡不要 进行勾选，点击“开始扫描”：
;.
10
考试准备 试卷上传之后，显示正在审核中：
注意：所上传试卷为word格式，试题和答案整理在同一个word文件中。
;.
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考试准备 试卷审核通过之后会生成对应答题卡，点击下载答题卡即可对答题卡进行微调：
答题卡调整编辑之后，点击生成答题卡，答题卡就会以PDF格式的文件保存到本地， 批量印刷
;.
虚实线切换
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阅卷设置 点击“阅卷设置”，
进行分配评卷员的操作：
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19
阅卷设置
通过下拉菜单选择“双评”—设置双评分差（分差以内自动取平均分为考生该题最终得 分，分差超出，该题则提交到仲裁人处，以仲裁人所给分数为该题最终得分）—设置 仲裁人
操作系统第1章绪论
1.2.6 通用操作系统 通用操作系统：同时兼有多道批处理、分时、 实时处理的功能，或其中两种以上的功能。 实时和批处理相结合：通常把实时任务称为前 台作业，批作业称为后台作业。 批处理和分时处理相结合：分时批处理系统。
1.2.7 操作系统的进一步发展 操作系统进一步的发展： （1）个人计算机上的操作系统，例如DOS系统。 （2）嵌入式操作系统。 （3）网络操作系统。 （4）分布式操作系统。 （5）智能化操作系统。
(3) 分布式操作系统对用户是透明的。计算机网络不 是。 (4) 分布式系统的基础是网络。分布式系统已不仅是 一个物理上的松散耦合系统，同时还是一个逻辑上 紧密耦合的系统。 (5) 分布式系统还处在研究阶段。
1.4 操作系统功能
操作系统的基本功能: (1)处理机管理 (2)存储管理 (3)设备管理 (4)信息管理(文件系统管理) (5)用户接口 1.4.1 处理机管理 处理机管理:解决在多道程序或多用户的情况下组 织多个作业同时运行时对处理机分配调度策略、分 配实施和资源回收等问题。
1.4.2 存储管理 主要工作： (1) 内存分配和回收。 (2) 存储保护。 (3) 内存扩充。
1.4.3 设备管理 主要工作： (1) 通道、控制器、输入输出设备的分配和管理。 常需要采用虚拟技术和缓冲技术。 (2) 设备独立性。
1.4.4 信息管理(文件系统管理) 管理 对象：系统的软件资源的管理。 解决的问题: （1）在使用文件时避免引起混乱，甚至遭受破坏。 （2）信息的共享、保密和保护。
1. 联机批处理 慢速的输入输出(I/O)设备和主机直接相连。 作业的执行过程为: (1) 用户提交作业：程序、数据和作业说明书; (2) 作业被作成穿孔纸带或卡片; (3) 操作员有选择地把若干作业合成一批，通过 输入设备(纸带输入机或读卡机) 把它们存入磁带; (4) 监督程序读入一个作业; (5) 从磁带调入汇编程序或编译程序，将用户作 业源程序翻译成目标代码;
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牛市开始时怎么选股？
A创历史新高 B突破近期两个循环高点的股票 C深度超跌 D强势股回抽24日均线
深度超跌的股票有两类,
1、象600311这样的CYS13达到-30左右后 进行反弹
2、象60ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ290这样的主力先在前面放部分成 交量大肆买进后再随着大盘饿反弹大幅度 上涨
精选的过程中注意以下几个问题:
1、是不是现在走得越来越强了！表现在具 体上就是以前是回抽72或者回抽的时候是 破24日线的，现在没破24日了或者现在是 第一次回抽24日线的，观察一段时间后， 再次震荡回调时，有些股票又回到24日， 但是有些只回到12日或5日，更强的是沿着 3日上涨
2、在选择的过程中以创过历史新高的股票 为主，或者前面没快速拉升过的股票为主 要选择对象
很明显应该去找到象600290这样的股票有 主力在进货的！后面的涨幅才会更惊人
回抽24日线的股票，必须前面走得很强！ 用指标去选就是CYS13达到10%以上，同时 如果又符合是近期的热门板块那更好！
创新高的股票最好是在回抽3日线或5日线 时买入！但是如果出击那天大盘属于是突 破前期高点，而出击的股票又是以涨停的 形式突破创历史新高的，那么对于这种股 票在第二天可以直接用开盘价买入，不能 用回抽买入的方式了！
总体思路是这样的:
1、通过和大盘做对比，找到适合当前大盘做的 回抽类型的股票，如大盘沿着5日线在走，一般 只选择回抽12日和回抽5或3日线的股票（当然做 回抽5日和3日的股票一般需要在盘中发现，盘后 是发现不了的），如果大盘回抽12日线或24日线 时就要考虑做回抽12日或24日的股票！同时也可 考虑回抽72日线的股票，但是不管怎么样，一般 要找和大盘相同的均线为主
层次分明的去选择相应的股票，这也是这个技术 方法的特点之一！！！
大盘沿着5日线走时以回抽12日线的股票为主， 大盘回抽12日线时，以回抽24日线的股票为主， 同时要密切注意创新高的股票！！！
总结技术方法
总结以上对股市的分析方法,关键是先对大 盘有一个清楚的分析,主要是大盘的整个趋 势属于上升通道的前提下,按照大盘所处位 置的不同来选择相应的股票,同时在选择股 票的时候注意了板块的特征和以面到点的 分析,以整个市场中的强势股走势通过精确 的选择来捕捉到市场的热点板块,热点个股! 从而为获得比较大的收益打下结实的基础!
用以上仓位资金可以买入强势股回抽24线 的和创历史回抽5日线的股票,
买入创历史新高的股票优先于强势股回抽 24日线的股票
如何通过一步一步的分析选择强势和 热点板块
第一:先大范围的把回抽24日线的股票成为 一个大的监控板块;
第二:再挑选均线多头排列的股票(包括移动 均线和成本均线);
第三:接着在这些股票中去选择几个板快 第四:然后根据板块中股票的走势来精选,在
关于仓位或资金的安排问题
把手中的资金分成四份相等资金的仓位， 每天选择一个到两个股票买入，每个股票 买一份仓位的资金，按照获利3%以上卖出， 则每周能买5份相等仓位的资金，资金数量 占总资金的125%，每天买两只股票的话， 则能占到250%，也就是增加了资金的周转 率，理论上如果买入后三天内能够获利3% 以上卖出，则周利润率会达到3.75%或 7.5%,甚至于10%以上!!!
根据大盘回抽均线的标准来选择股票的好 坏，比如大盘在5月25日是回抽24日线！那 么在这时候就要去选择24日的股票，而在6 月12日当大盘回抽只回抽到12日线时我们 就应该在前面选出的所有回抽24日线的股 票中去选择回抽12日线的股票！最后大盘 在6月23日回抽了5日线，这时候的选择就 更要向上看了！只有这样才能够把市场中
最强的股票选出来！当然在大盘上涨过程 中只要是符合条件的回抽24日线的股票， 同时又符合板块的特点，也是会大幅度上 涨的！！！
用以上技术操作方法买入股票时,可以先把当前 市场中最强的股票选出来!成为一个板块,再去监 控这个板块中的股票,出现符合回抽5、12和24日 线时，按照一个仓位的资金去买入，买入后获利 3-5%先出局，等待其他机会和股票的出现，再 买入，如果卖出的股票后来又符合买入条件的可 以再买入，但是决不买第三次出现的同一个买入 条件！！！
下跌破位可以用50%的资金同样也是进第 一个封涨停的股票!买入和卖出的做法和对 称位一样,或者是市场中的超跌股,标准是 CYS13在-30以上的股票!
上涨突破可以用100%的资金去买股票,具 体买什么股票可以用大盘的涨幅乘以2,找 到大于大盘两倍涨幅的股票作排列,看那个 板块的股票最多!去选择进这个板块的股票
请注意;
大盘的高点确认是一个下跌的过程,大盘的 低点确认是一个上涨的过程,要明白其中的 相反性道理,避免在大盘确认高点的时候盲 目的去追涨!因为大盘确认一个低点以后,往 往会再确认一个高点!而高点的确认是一个 下跌的过程,避免在大盘的高点附近被套,从 而浪费行情和时间.
那么确立了大盘的高低点后,我们就有 了三个大盘的位置可以去操作
系统的操作方法
首先要确立大盘的高点和低点,再用高 点和低点的位置去买卖股票:
首先要确立大盘的高点和低点,再用高 点和低点的位置去买卖股票
如何确立大盘的高底点:如果大盘经过几天 的上涨,创了三天以上的新高!并且收盘收在 三天的最高点上面,那么在这个循环上涨过 程中的最低点就是一个大盘的低点,
同样道理,如果大盘经过几天的下跌,创了三 天以上的新低,并且收盘收在三天以上k线的 最低点下面,那么在这个循环下跌过程中的 最高点就是大盘的高点!
对称位指的是在前期低点上下3%左右的幅 度内震荡,但是有可能破掉前期的低点,不过 收盘是收在前期低点上面的位置;
下跌破位指的是收盘破了前期低点,或者说 收盘收在前期低点下面的位置;
上涨突破指的是收盘突破了前期高点,或者 说大盘的收盘收在了前期高点上方的位置.
在这三个位置上的仓位安排如下
对称位可以用30%的资金建仓!最好是进在 大盘下跌过程中第一个被拉起来的股票!如 果当天已经封住涨停了,那么第二天只要高 开幅度在5%以下,就可以30%的资金去追; 如果是连续涨停的股票涨停板打开就卖掉, 或者涨幅小于6%以上也卖!