小学音乐苏少版一年级上册第二单元《动：律动(嘎嘎小鸭子)》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐苏少版一年级上册第二单元《动：律动（嘎嘎小鸭子）》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

《嘎嘎小鸭子》(童声齐唱)是一首童声齐唱曲,认真聆听歌曲,通过简单的律动感受歌曲风趣、活泼的情绪,知道歌曲的演唱形式。

2学情分析

在熟悉歌曲、有节奏地诵读歌词的基础上,边听音乐边做律动。模仿小鸭子的动作进行恒拍行走,在每一句的末尾加上“嘎嘎”的叫声进行表演。

3重点难点

用恒拍动作模仿小鸭子

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【活动】教学

《嘎嘎小鸭子》是一首童声齐唱歌曲,深受小朋友喜爱。歌曲生动形象地描绘了小鸭子摇摇摆摆、活泼可爱的形态,富有童趣。旋律主要由主、属分解和弦构成,句末衬词“嘎嘎”增加了表演的趣味和句逗感。

教学过程:

一、儿歌律动

1、聆听范唱

问:你听到了什么?

生:有小鸭子

生:有嘎嘎的声音

2、听出伴唱

问:你能找出小鸭子在哪里“嘎嘎”的伴唱吗?如果找到就轻轻拍手

3、恒拍律动

师:你会学小鸭子走路吗?让我们跟音乐有节奏地律动,注意用你的小耳朵倾听音乐。

4、律动表演