室内乐(钢琴)教学大纲2016

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1、课程描述：

钢琴室内乐是西方古典音乐室内乐演奏的重要组成部分，是钢琴演奏专业学生的必修课之一，是有一定钢琴演奏基础的学生追求更高音乐艺术境界的课程。本课程着重训练学生互相倾听与合作，提高团队意识。修习本课程，可以提升钢琴演奏专业学生的综合素质和能力，从钢琴艺术中获得更深刻的理解和感悟。

2、设计思路：

本课程引导钢琴演奏专业二年级的学生通过坚持练习，了解钢琴室内乐演奏的基本技巧，明确钢琴室内乐演奏与钢琴独奏、协奏的联系与区别，熟练掌握演奏过程中与合作伙伴统一音色、统一音乐形象诠释方式并且互相倾听的技能。课程包括四手联弹、双钢琴作品，钢琴与弦乐、管乐奏鸣曲，钢琴三重奏、五重奏等内容，根据学生基础及实际演奏能力，由易到难，分两个学期循序渐进地进行训练。

二、课程目标

钢琴室内乐作为钢琴演奏专业学生的一门工作技能课，其教学目的在于帮助学生掌

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握演奏钢琴室内乐作品的演奏技巧，到课程结束时，学生应能：

1、了解室内乐的定义及常见演出形式，熟悉各个时期不同作品的题材、风格，以及

涉及到的演奏技巧。

2、了解钢琴室内乐作品的特点，熟悉除了一般的主题发展手法外，多样化的复调音

乐手法在其中的运用，可以清楚的分辨出作品中每一个独立声部。

3、在演奏室内乐作品的过程中，可以跟其他演奏者积极配合，仔细、用心地深入音

乐，互相倾听，完整演奏。

三、学习要求

本课程作为钢琴演奏专业学生的必修课程，需要连续不间断学习两个学期，具有高度的连贯性，同时具备高度的实践性，要求学生不仅在课堂上学习理论及演奏技巧方面的内容而且必须在课下进行大量练习，然后教师根据每个学生的程度及特点单独辅导，因此本课程虽然有固定的教学内容，但具体到每个学生时会根据实际情况进行调整，所以学生在学习过程中需要积极配合努力练习，才能达到相应的教学目标。

具体来说，要完成所有的课程任务，学生必须：

1、按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论和随堂练习。本课程包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

2、按时完成常规练习作业。本课程以专业训练为主，需要学生在课下进行大量练习，这些练习关联性极强并且有明显的递进关系，只有按课程进度逐步按时按量完成作业，才有可能完成课程的既定教学目标。

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四、教学进度

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五、参考教材与主要参考书

根据学生实际基础及演奏能力选用的大多数曲目节选自已出版的各个时期音乐家的钢琴曲集，未正式在国内出版的，为单独的影印版乐谱。

六、成绩评定

（一）考核方式E：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他.

在学期末安排学生参加艺术系统一组织的技能考试，现场演奏选定的考试曲

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目。根据学生的基本演奏水平、完整性、曲目难易程度及音乐表现综合评分。

（二）成绩综合评分体系：

七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、均属造假行为。不按照老师的要求完成作业或选择考试曲目时私自更换成考试范围之外的曲目，均属违反学习诚信。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

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