比热容及热量计算

比热容练习

1、甲、乙两种物质的质量相同，降低相同的温度时，放出的热量之比是25∶4，则甲、乙两种物质

的比热之比是________

2、甲、乙两种物质的比热之比是5∶4，降低相同的温度时，放出的热量之比是1∶1，则甲、乙两

种物质的质量之比是________

3、有甲、乙两个物体，已知甲物体的比热是乙物体的2倍，甲物体的质量是乙物体的2/5．若它们

吸收相同的热量，则它们升高的温度之比为△t甲：△t乙=________

4、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所

示，据此判断下列说法正确的是（）

A．甲的比热容小B．乙的比热容小C．甲、乙的比热容一样大D．条件不足，不能确定

5、用两个相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热，它们的温度随时间变化的图象如图所

示，下列说法中正确的是（）A．甲的比热容较大B．在相同时间内，甲吸收的热量较多

C．若让质量相等的甲、乙吸收相同的热量，乙物质的温度升高的少

D．2min后，甲的温度升高了30℃

6、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所

示．已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），据此判断物质乙的比热容为（）

A．2.25×103J/（kg•℃）B．2.4×103J/（kg•℃）

C．3.0×103J/（kg•℃）D．4.2×103J/（kg•℃）

7、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量

液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，即让两种物质吸收的热

（2）量（填“相同或者不同”），加热后水和食用油上升的温度分别为和。

温度变化大的物质为，这说明该物质吸热能力（填“强或弱”）。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，可以通过的示数进行观察。此时

水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述。

（4）若水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），请根据表格中数据推导出食用油的比热容为。

7、某型号小轿车油箱的容积是60升，所用的燃料是密度为0.71×103kg/m3的汽油。

(1)该车油箱最多能装多少kg的汽油？

(2)如果该车的总质量是1500kg，4个车轮的轮胎对地面的压强都是2×105Pa，求车的总重量是多

少？车与地面接触的总面积是多少(g取10N/kg)？

(3)该车以20m/s的速度匀速行驶100km时消耗的燃料是5kg，如果汽油的热值是4.6×107J/kg，汽

车发动机的输出功率是12kW，求有用功和发动机的热机效率分别是多少（保留两位有效数字）？

8、用燃气灶烧水．燃烧0.5kg的煤气．使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J

／(kg?℃)．煤气的热值为4．2×107J／kg．求：（1）0．5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸

收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．

9、小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×107J／kg．

（1）1kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？

（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60％被利用，那么散失的热量是多少？

（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的

水加热到100℃？【c水=4.2×103J／(kg·℃)】

10、用简易太阳能热水器代替燃料加热水不仅很方便，还能节约能源，如果水箱内装水60 kg，

玻璃盖面积为0.84 m2，地球上垂直于太阳光线的表面太阳辐射热为7.56×104J(min·m2)，水箱吸

收太阳能的效率为50％。如果在不考虑水散热的情况下，随时调整水箱位置，使太阳光总能垂直射

入玻璃盖，请计算晒水4小时后水温升高多少？

11. 某校每天将1000kg.20℃的水烧开供师生饮用。

（1）请计算每天烧开这些水至少需要多少热量？

（2）若烧开水的炉子用干木柴作燃料，每天至少需要多少干木柴？

[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)；干木柴的热值取1.2×107J/kg；水的沸点以100℃计]