力和机械单元测试卷及答案
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沪粤版八年级第八章《力和机械》单元测试卷
一、选择题:
1、下列有关重力的说法正确的是()
A、只有与地面接触的物体才要受到重力的作用
B、只有静止在地面的物体才受到重力的作用
C、地球上所有的物体都要受到重力的作用
D、在空中运行的物体或漂浮在水中的物体将不受重力
2、如图所示,一个物体所受重力的示意图,其中正确的是()
3、下列措施中属于减小有害摩擦的是()
A、我国北方冬天路面结冰后,常在冰面上撒上些土渣,以免发生交通事故
B、体操运动员在上器械前,常常在手上涂些镁粉,防止手从器械上滑落
C、在鞋底上制出凸凹不平的花纹
D、给车轴上加润滑油
4、关于简单机械下列说法正确的是()
A、使用动滑轮可以改变力的方向
B、使用定滑轮可以省力一半
C、天平可以看成是个等臂杠杆
D、使用斜面不省力
5、一等臂杠杆,左边挂一重物G,右边用斜向下的力,如图所示,那么平衡时,F 将()
A、大于G
B、等于G
C、小于G
D、无法判断
6、在水平地面上放置一个质量为360N的物体,用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦),拉力F等于40N,则物体与地面间的摩擦力应为()
A、60N
B、80N
C、120N
D、360N
7、在图中,属于省力杠杆的是()
8、如图所示,不考虑滑轮重及摩擦力,物B重20N,A为一动滑轮,绳的一端固定在地面上,当滑轮在力F的作用下匀速上升时,所用拉力F为()
A、20N
B、40N
C、30N
D、60N
9、一根弹簧原长10cm,把它挂在支架上,在下方用3.2N的拉力竖直向下拉,弹簧长度为12cm,如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉(没有超过测量范围),弹簧长度变为多少()
A、12cm
B、14cm
C、16cm
D、18cm
10、如果没有重力作用,下列哪个现象就不会发生()
A、河里的水不能流动
B、玻璃杯摔而不碎
C、杯中的水倒不进嘴
D、大山压顶不弯腰
11、下列物体中,受力发生形变,撤去力后不能恢复原状的是()
A、一团黄泥
B、橡皮筋
C、弹簧
D、吹大的气球
12、在北方,下雪后,山路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链,这样做的目的是为了()
A、增大摩擦力
B、减小摩擦力
C、保护轮胎
D、使雪快速熔化
13、某小朋友想用40N的力提升60N 的重物,他不能选用下列哪种机械
()
A、杠杆
B、定滑轮
C、轮轴
D、斜面
二、填空题:
14、任何物体只要发生形变,就一定会产生___________,而且形变越大
___________。
15、如图所示是列车上出售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,若把手推车视为杠杆,这时杠杆的支点是___________;此时手推车可视为___________杠杆(选填“省力”“费力”)。
16、人的前臂是一个费力杠杆,这种结构给人带来的好处是____________。
17、如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小为
__________N,摩擦力的方向向___________。
18、小明做“筷子提米”的实验:他在杯中装入大半杯大米,将筷子插入米中,竖直向上提,发现米不能被提起;后来他在杯中加少量的水,过一会儿再竖直向上提,发现可以将米提起来并能在空中静止,小明是通过_______的方法来增大摩擦力,最终将米提起,当米静止在空中时,米受到的摩擦力与_________是一对平衡力。
三、说理实验题:
19、如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想知道木块和铁块的下表面谁更粗糙一些,请你只用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想,写出实验步骤,现象和结论。
实验步骤:________________________________________
根据现象:________________________________________
得出结论:________________________________________
20、在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过实验获得了下述的实验数据:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂F2/cm
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的猜想正确吗?如果有问题存在什么问题?
21、老虎是一种大型的肉食猫科动物,其舌头表面长有很多的肉刺。这些肉刺有什么用外?
22、一根长1m左右,粗细均匀的细木棒,一个已知质量为m的钩码,一把刻度尺,还有一些细绳和一只铅笔,只用这些器材如何测出木棒的质量?写出实验步骤。
四、探究题
23、请你阅读下面文章。
增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙。那么,还有没有别的方法了呢?小涛同学对自己提出了这样的问题。
对此,他进行了如下的研究:
找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一个平放在圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等)。像图中那样,