兽医药理学实验02
理学小学期药理实验动物基本知识及基本操作实验方法
实验一 利尿药、脱水药的利尿作用的观察 实验二 尼可刹米对兔呼吸兴奋作用观察 实验三 组胺与抗组胺药对离体肠肌和离体子宫作用的观察 实验三 缩宫素和麦角新碱对离体子宫兴奋作用的观察
目的：
1.验证所学理论，加深对理论知识的理解，巩固兽医药理学的知识。 2.通过实验掌握有关兽医药理学的技术和方法，培养学生客观地对生命进行观察、比较和综合分析能力以及创新思维和创新能力。
一、 实验动物（experimental animal）
婚垫
雄蟾
（一）实验动物的种类
蟾蜍（Toad）
蟾蜍属两栖动物，其一些基本生命活动与哺乳动物近似，其离体组织和器官所需的生理环境比较简单 (无须供氧和恒温)。 蟾蜍常用于神经生理、肌肉生理、心脏生理，微循环、水肿等实验。
三、实验动物的麻醉
常用麻醉方法 全身麻醉 吸入麻醉 注射麻醉 局部麻醉
三、实验动物的麻醉
麻醉操作要求 麻醉的基本原则 注意不同个体的耐受性 及时判断麻醉的深浅 静脉麻醉坚持先快后慢原则 补充麻醉 麻醉注意事项
四、实验动物手术
术前准备 理论准备：了解结构、方法、应急措施等 材料准备：动物准备、器械准备 药品准备、其他准备 仪器准备
手术器械与使用
1.手术刀
执刀姿势视切口大小、位置等不同而有指压
执刀姿势视切口大小、位置等不同而有指压式（又称琴弓式或执弓式）、捉刀式（或称抓持式）、执笔式及反挑式（外向执笔式）等持法，见图6中a-d。指压式为最常用的一种执刀方法，发挥腕和手指的力量，多用于腹部皮肤切开及切断钳夹的组织。抓持式用于切割范围较广、用力较大的坚硬组织，如筋腱、坏死组织、慢性增生组织等，力量在手腕。执笔式用以切割短小切口，用力轻柔而操作精细，如分离血管和神经以及切开腹膜小口等，动作和力量主要在手指。反挑式的手法是刀刃由内向外挑开，以避免深部组织或器官损伤，如腹膜切开或挑开狭窄的腱鞘等。
《兽医药理学实验》课件
对实验数据进行及时记录，并对结果进行分析和解释。
实验总结与报告撰写
对实验结果进行总结，并撰写规范的实验报告。
02
实验一：药物剂量的确定
实验目的
学会根据药物浓度计算给 药体积。
了解不同给药途径对药物 剂量的影响。
掌握根据动物体重计算药 物剂量的方法。
01
03 02
实验原理
01
药物剂量是指给药动物使用的药物数量，是影响药 物作用的重要因素。
观察实验现象
观察混合后的药物溶液是否出 现沉淀、变色、气泡等现象； 记录实验数据。
准备实验材料
选择需要研究的药物A、药物B 和适量的溶剂；准备好实验仪 器和试剂。
混合药物溶液
将药物A和药物B的溶液按一定 比例混合。
分析实验结果
根据观察到的实验现象和记录 的实验数据，分析是否存在药 物配伍禁忌，并得出结论。
药效学原理
药效学原理是本实验的核心原理， 通过药效学实验，可以了解药物对 机体的作用性质、作用方式、作用 强度等。
药代动力学原理
本实验涉及的药代动力学原理主要 涉及药物在体内的吸收、分布、代 谢和排泄过程。
实验步骤
实验准备
包括实验动物、实验试剂和仪器的准备。
实验操作
包括给药方式、给药剂量、实验观察指标等。
实验步骤
步骤一
样品采集与处理。采集动物组织、尿液、血液等样品，进 行匀浆、过滤、离心等处理，以制备待测溶液。
步骤三
测定方法选择与优化。根据药物残留的种类和限量标准， 选择合适的检测方法（色谱法、质谱法或免疫分析法）， 并对实验条件进行优化。
步骤二
样品净化与富集。根据药物残留的性质和检测方法的要求 ，选择合适的净化方法和富集技术，如液-液萃取、固相 萃取、凝胶渗透色谱等。
兽医药理学总论实验
第二章兽医药理学总论实验实验一植物药主要有效成分实验目的掌握植物药主要有效成分的检定方法。
一、生物碱定性实验1．如水提取液为酸性时，应加碱调至弱碱性。
2．因脂肪酸盐等也能产生持久性泡沫，故应再做溶血试验或醋酐-浓硫酸试验，以进一步确定之。
（二）皂苷溶血实验实验材料器材——圆底烧瓶、水浴锅、滤纸、试营、试管架、离心管、滴管。
药品——远志粗粉、1.8%氯化钠溶液、生理盐水、哺乳动物静脉血。
实验方法取远志水浸液（依皂苷泡沫实验中提取液即可）10mL，加等量1.8%氯化钠溶液混匀作为待试液。
取试管5支。
一管加蒸馏水1mL，另一管加生理盐水1mL；余者三管分别加待试液0.1、0.5、0.9mL及生理盐水0.9、0.5、0.1mL。
然后5支试管各加入2%红细胞悬浮液lmL，观察有何现象?（若溶液变清并带红色，即表示溶血。
因皂苷有溶血作用。
）此实验亦可用显微镜观察是否溶血。
即可在载玻片上滴一小滴红细胞悬浮液，再加远志水浸液少许，置显微镜下观察，如红细胞破裂、消失，表明含有皂苷成分。
（三）强心苷显色实验实验材料器材——试管、试管架、滴管。
药品——强心苷、冰醋酸、9%三氯化铁溶液、浓硫酸、碱性3,5-二硝基苯甲酸试剂。
实验方法1．α-去氧糖实验取强心苷2~3mg溶于5mL混合试剂（为100mL冰醋酸中含9%三氯化铁溶液0.5mL）中，缓缓加入浓硫酸5mL，使形成两层。
如两层之间液面呈褐色环带，渐变浅绿、蓝色，最后冰醋酸层呈深兰色，则表明含有α-去氧糖成分。
2．碱性3,5-二硝基苯甲酸实验取强心苷甲醇提取液1mL置小试管中，加入新配制的碱性3,5-二硝基苯甲酸试剂3~4滴，显红色或紫红色，则表示含有活性亚甲基化合物。
三、挥发油定性实验实验材料器材——试管、滴管、蒸发皿。
药品——乙醚、香荚豆素-浓硫酸试剂（取香荚豆素或称香荚醛0.5g，慢慢加入浓硫酸10mL，也可用浓盐酸）、桉叶蒸馏液。
实验方法取桉叶蒸馏液3~4mL置试管中，加入乙醚2mL，立即用手按住试管振摇片刻，然后用滴管吸取上层乙醚提取液1mL，置蒸发皿中，待乙醚挥发后，残留物滴加香荚豆素-浓硫酸试剂1~2滴，如呈现黄、红、紫、蓝等颜色，则表示有挥发油存在。
(完整版)兽医药理学实验
将麻醉好的狗仰卧置于实验台上，用特制的狗头夹固定狗头(图3.3-3)。固定前将狗舌拽出口外，避免堵塞气道。将狗嘴伸入铁圈，再将直铁杆插入上、下颌之间，再下旋铁杆，使弯形铁条紧压犬的下颌（仰卧固定）或压在鼻梁上（俯卧固定）。再将狗头夹固定在手术台上。
固定好狗头后，取绳索用其一端分别绑在前肢的腕关节上部和后肢的踝关节上部，绳索的另一端分别固定在实验台同侧的固定钩上。固定两前肢时，亦可将两根绳索交叉从犬的背后穿过并将对侧前肢压在绳索下,分别绑在实验台两例的固定钩上。若采取俯卧位固定时，绑前肢的绳索可不交叉，直接绑在同侧的固定钩上。
(2)灌服法
灌服法是将动物适当固定，强迫动物摄入药物。这种方法能准确把握给药时间和剂量，及时观察动物的反应，适合于急性和慢性动物实验，但经常强制性操作易引起动物不良生理反应，甚至操作不当引起动物死亡。故应熟练掌握该项技术。强制性给药方法主要有两种：
①固体药物口服
一人操作时用左手从背部抓住动物头部，同时以拇、食指压迫动物口角部位使其张口，右手用镊子夹住药片放于动物舌根部位，然后让动物闭口吞咽下药物。
兽医药理学实验
1.兽医处方的书写（讲授）2.3.实验动物的种类、捉拿及给药途径（讲授结合实验）
4.
实验材料：小鼠5-10（22人拟分成4-5组）只，1ml注射器20支，12-16#小鼠灌胃针5个，生理盐水
5.实验动物的采血及处死方法（讲授结合实验）
《兽医药理学实验》
02
实验动物用药记录
03
动物福利与伦理
详细记录动物的用药情况，包括 药物名称、剂量、给药方式、时 间等，以便分析实验结果。
遵守动物福利和伦理原则，确保 实验动物的权益和福利得到保障。
03 药物作用机制
CHAPTER
药物作用机制介绍
药物作用机制定义
药物作用机制是指药物如何与机 体细胞上的受体结合，通过一系 列的信号转导和代谢过程，最终 发挥药理或毒理作用的原理。
病情况。
对照组设置
设立对照组以评估实验组药物对疾病 的治疗效果，对照组可采用安慰剂或
未处理组。
设计给药方案
根据实验目的和药物性质，制定合理 的给药方案，包括给药剂量、给药途 径和给药周期等。
实验数据收集
记录实验过程中动物的生命体征、症 状变化、生理生化指标等数据，为后 续分析提供依据。
药物疗效评价结果分析
的和药物特性进行选择。
给药方法
02
根据实验要求，选择适当的给药途径和方法，如灌胃、皮下注
射、静脉注射等。
实验指标
03
选择与药物作用机制相关的生理、生化、病理等指标进行观察
和检测，以评估药物的作用效果。
药物作用机制分析
数据处理与分析
对实验数据进行处理和分析，利用统计学方法对实验结果 进行比较和评价。
实验步骤
实验准备
选择合适的实验动物、准备实验药品和器材， 确保实验条件符合要求。
实验操作
按照规定的实验方法和技术，对实验动物进 行给药、观测和记录数据。
数据处理
对实验数据进行整理、分析和统计，得出实 验结论。
实验报告撰写
按照规定的格式和要求，撰写实验报告，总 结实验结果和经验教训。
兽医药理学实验02
作
汗腺分泌减少。
用
③ 心血管系统：高剂量扩张外周血管及内脏血管，解
除小血管痉挛。提高窦房结的自律性，促进心房内
传导。
④ CNS：大剂量阿托品，兴奋中枢， 兴奋不安，运动 亢进，肌颤，呼吸麻痹而死。
【临床应】
阿托品 Atropine
• 解除平滑肌痉挛 • 制止腺体分泌，用于麻醉前给药 • 抗心律失常 • 眼科外用于扩瞳、虹膜睫状体炎等 • 止吐 • 有机磷中毒
方法步骤
2.滴药方法： 如滴右眼：用右手的拇指和食指将下眼睑向上
提起，成囊状，再用中指轻轻压住鼻泪管开口－防 止药液流入鼻泪管而不起作用，用左手滴入药液）
结果与分析
注意事项
1.每种药物使用一个注射器，不可交叉使用，滴眼 时将针头取下。
2.避光测量瞳孔直径；同一测量者按相同的方法测 量瞳孔大小，减小测量误差。每次测三次，取 平均值
0.1%盐酸肾上腺素注射液 1%硝酸毛果芸香碱注射液
方法步骤
1）取兔一只，放入家兔固定箱内，用瞳孔尺避光测 量左右眼瞳孔直径，重复3次，取平均值。 2）左眼→按压鼻泪管→3滴1％毛果芸香碱→按压 1min→15min后测瞳孔直径（测3次）→6滴0.5％硫 酸阿托品溶液→按压1min →15min后测瞳孔直径 （测3次）
实验目的
观察两种药物联合使用时可能出现的相互作用。
实验原理
药效学的相互作用 同时使用两种以上的药物，由于
药物效应或作用机制的不同，可使总效应发生改变，可能出 现下面几种情况：
协同作用（synergism） 两药合用的效应大于单药效应的代数
和；
相加作用（additive effect） 两药合用的效应等于它们分别作
骨骼肌血管（ β2 ） 血压↑
兽医药理实验报告(3篇)
第1篇实验名称：抗生素对金黄色葡萄球菌的抑菌实验实验目的：1. 了解抗生素对金黄色葡萄球菌的抑菌作用。
2. 掌握平板划线法在微生物实验中的应用。
3. 分析抗生素的抑菌效果，为临床合理使用抗生素提供参考。
实验原理：金黄色葡萄球菌是一种常见的革兰氏阳性球菌，对多种抗生素敏感。
本实验通过平板划线法，将金黄色葡萄球菌接种在含有不同浓度抗生素的琼脂平板上，观察并记录抑菌圈的大小，以评估抗生素的抑菌效果。
实验材料：1. 金黄色葡萄球菌菌种2. 生理盐水3. 不同浓度的青霉素、链霉素、红霉素、庆大霉素药液4. 琼脂平板5. 移菌针6. 酒精灯7. 灭菌棉签实验方法：1. 将金黄色葡萄球菌菌种接种于生理盐水中，制成菌悬液。
2. 将不同浓度的抗生素药液分别加入琼脂平板中，制成含有不同浓度抗生素的琼脂平板。
3. 使用移菌针将金黄色葡萄球菌菌悬液均匀涂布在琼脂平板上。
4. 将琼脂平板倒置，置于37℃恒温培养箱中培养24小时。
5. 观察并记录抑菌圈的大小。
实验结果：1. 青霉素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果最佳，抑菌圈直径最大。
2. 链霉素、红霉素、庆大霉素对金黄色葡萄球菌也有一定的抑菌效果，但抑菌圈直径较青霉素小。
3. 随着抗生素浓度的增加，抑菌圈的大小也随之增大。
实验分析：1. 本实验结果表明，青霉素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果最佳，可能是由于青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，导致细菌死亡。
2. 链霉素、红霉素、庆大霉素对金黄色葡萄球菌也有一定的抑菌效果，但其抑菌效果不如青霉素。
这可能是由于这些抗生素的作用机制与青霉素不同，或者是金黄色葡萄球菌对这些抗生素的耐药性较高。
3. 在临床用药过程中，应根据患者的病情和药物敏感性，合理选择抗生素，以充分发挥抗生素的抑菌效果。
实验结论：1. 青霉素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果最佳，可作为临床治疗金黄色葡萄球菌感染的首选药物。
2. 链霉素、红霉素、庆大霉素对金黄色葡萄球菌也有一定的抑菌效果，可根据患者的病情和药物敏感性选择使用。
兽医药理学实验设计
兽医药理学实验设计
兽医药理学实验设计
一、实验题目
鱼类兽医药理学研究
二、实验目的
研究鱼类兽医药理学，探讨鱼类对药物的反应，探究鱼类的药理作用。
三、实验步骤
1. 对不同种类的鱼进行实验前准备，建立实验样本。
2. 将各种药物分别混合在不同的浓度水中，测试鱼类对该药物
的反应。
3. 将鱼类分别浸泡在不同浓度的药物溶液中，记录鱼类的反应
情况，做出实验结论。
4. 分析实验结果，得出结论，提出对鱼类药理作用的解释。
四、实验报告
此实验的目的在于研究鱼类兽医药理学，探讨鱼类对药物的反应，探究鱼类的药理作用。
实验步骤如上所示。
实验中，选用了三种不同种类的鱼，分别是大黄鱼、罗非鱼和鲫鱼，分别将它们浸泡在不同浓度的药物溶液中，观察鱼类的反应。
实验结果发现，罗非鱼对于药物的反应最为敏感，其后为大黄鱼和鲫鱼。
根据实验结果，认为鱼类对于不同的药物种类有着不同的反应，这可能是由于鱼类的身体环境和特定药物的机理而引起的。
另外，不
同种类的鱼也会有不同的反应情况，这可能是由于不同种类鱼的体型、体重等生理状况略有差异而引起的。
本次实验证实了鱼类对于药物的反应是不一致的，这为进一步研究鱼类药理学提供了有价值的情节和实证基础。
《兽医药理学实验》PPT课件
• 实验设计基本原则
• 随机原则
• 使每一实验对象都有同等的机会抽到实验组或对照 组中，除处理因素外其他因素尽可能均衡一致，从 而抵消非实验因素的影响。
• 对照原则
• 组间对照：阴性对照，阳性对照，同因素不同水平 对照；
• 自身前后对照
• 重复原则
医学PPT
6
• 实验动物 •动物的选择
• 小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些 药物的筛选，半数致死量的测定。也较适用于 避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统 药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。 • 大白鼠：比较适用于抗炎药物实验，血压测 定、利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性 和慢性毒性实验。
医学PPT
7
• 实验动物 •动物的选择
• 豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被选用于 抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用于离体心 脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感，常用于抗结 核病药的实验。 • 家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对小肠的 作用。由于家兔体温变化敏感，也常用于体温实验，用 于热原检查。 • 狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还可利用 狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对胃肠蠕动和分泌的影 响。在进行慢性毒性实验时，也常采用狗。
动物医学、动植检专业
兽医药理学实验
河南科技大学动物科技学院 主讲：赵振升 白东英 王国永
医学PPT
1
本课程实验内容
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九
药理实验基础知识
药物的剂量与剂型对药物效应的影响
毛果芸香碱与阿托品对瞳孔及对光反射的影响
药物急性半数致死量的测定
斗下，让其尾部露出。用酒精或二甲苯涂擦尾部，或将鼠尾在 50'C热水中浸泡半分钟使血管扩张。左手拉尾端，右手持注射器 将针头刺入尾静脉，推入药液。
《兽医药理学实验》课件
常见问题及解答
1 实验过程中出现的问题
解答实验过程中可能遇到的常见问题。
3 常见问题答疑
回答关于药理学实验常见问题的解答。
2 解决方案
提供解决问题的有效方案和建议。
总结
总结兽医药理学实验的目的、结果和意义。
参考文献
列出参考文献和学术资料来源。
《兽医药理学实验》PPT 课件
兽医药理学实验课件包括引言、实验步骤、实验结果及分析、实验注意事项、 常见问题及解答、总结和参考文献。
引言
本部分介绍了兽医药理学实验的目的、背景和原理。
实验步骤
实验前准备
包括实验材料和设备 准备。
药物制备
详细说明药物的配制 方法。
动物处理
讲述动物的选择和处 理步骤。
实验操作
介绍实验的示
图表和实验数据的展示。
数据分析
对实验数据进行分析和解读。
结果讨论
对实验结果进行讨论和思考。
实验注意事项
安全注意事项
强调使用实验室安全设备和遵守实验安全规范。
实验流程注意事项
提醒实验者注意实验过程中的关键细节和步骤。
用药注意事项
阐述使用药物的注意事项和剂量控制。
药理实操内容—犬的保定、口服、灌肠及注射给药(动物药理学课件)
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实验报告书写规范
1.实训标题 2.实训目的 3.实训器材（实验动物、材料） 4.实训内容（项目及相关步骤） 5.实训结果 6.实训总结与反思
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五、注意事项
1、注意安全，防止被动物咬伤， 2、对动物要有爱心，关心动物、爱护动物， 3、操作时要小心仔细、大胆敏捷、熟练准确、 不能粗暴，不能恐吓动物，
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4.进行实验时，要爱护公共财物，对仪器的使用，也 应特别注意，如有损坏需立即报告教师； 5.要以严肃认真的态度参加实验，要听从实验教师的 统一安排，实验室内要保持肃静。实验结束后要做好 实验室的整理及清洁卫生工作（课代表检查）。
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六、思考题及作业
氨基糖苷类抗生素有哪些不良反应， 氯化钙对抗的是属于哪一种？ 根据实验情况，写一份实验报告。
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•小鼠的捉持
1、右手提起 鼠尾，放在 粗糙物（如 鼠笼）上面， 轻向后拉其 尾；此时小 鼠前肢抓住 粗糙面不动。
用左手拇指和 食指迅速、准 确地捏住小鼠 的两耳后及颈 背部的皮肤， 将小鼠提起。
翻转左手掌， 以左手掌心 和中指夹小 鼠背部的皮 肤，使小鼠 整个呈一条 直线。
LOGO 腹腔注射法
抓鼠方法同上，右手持注射器（5～6号针头），从 耻骨联合上一侧向头端以30度角刺入腹腔（应避开膀胱 ）。可先刺入皮下2～3mm，再刺入腹腔，以防药液外漏 。针头刺入部位不宜太高太深，以免刺破内脏。 注射量一般为0.1～0.25ml/10g。
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四、实验要求
分组，2人一组，分别进行小鼠的捉持保 定和给药。
实训二 链霉素对神经肌肉 传导阻滞作用的观察
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一、实验目的
兽医药理学实验报告
实验名称：抗生素的药效学实验实验目的：1. 了解抗生素的药效学特点。
2. 掌握抗生素的药效学实验方法。
3. 分析抗生素在不同动物模型中的药效差异。
实验材料：1. 实验动物：小鼠、豚鼠、兔各10只，体重分别为20g、200g、2kg。
2. 药物：青霉素、链霉素、土霉素。
3. 实验仪器：电子天平、量筒、移液器、显微镜、培养皿、试管等。
实验方法：1. 实验动物分组：将实验动物随机分为四组，分别为青霉素组、链霉素组、土霉素组及对照组。
2. 药物配制：将青霉素、链霉素、土霉素分别配制成不同浓度的溶液。
3. 实验操作：a. 青霉素组：将小鼠、豚鼠、兔分别注射青霉素溶液，观察动物反应。
b. 链霉素组：将小鼠、豚鼠、兔分别注射链霉素溶液，观察动物反应。
c. 土霉素组：将小鼠、豚鼠、兔分别注射土霉素溶液，观察动物反应。
d. 对照组：不给予任何药物，仅观察动物反应。
4. 数据记录：记录每组动物的反应时间、反应程度等数据。
实验结果：1. 青霉素组：小鼠、豚鼠、兔注射青霉素溶液后，动物出现短暂的颤抖、呼吸加快等症状，但很快恢复。
2. 链霉素组：小鼠、豚鼠、兔注射链霉素溶液后，动物出现明显的颤抖、呼吸急促、昏迷等症状，部分动物死亡。
3. 土霉素组：小鼠、豚鼠、兔注射土霉素溶液后，动物出现轻微的颤抖、呼吸加快等症状，但很快恢复。
4. 对照组：动物无任何异常反应。
实验分析：1. 青霉素对小鼠、豚鼠、兔具有较好的疗效，动物反应轻微，恢复较快。
2. 链霉素对小鼠、豚鼠、兔的疗效较差，动物反应明显，部分动物死亡。
3. 土霉素对小鼠、豚鼠、兔的疗效介于青霉素和链霉素之间，动物反应轻微，恢复较快。
实验结论：1. 青霉素对小鼠、豚鼠、兔具有较好的疗效，是治疗相应疾病的理想药物。
2. 链霉素对小鼠、豚鼠、兔的疗效较差，不建议用于治疗相应疾病。
3. 土霉素对小鼠、豚鼠、兔的疗效介于青霉素和链霉素之间，可根据实际情况选择使用。
实验注意事项：1. 实验过程中应严格遵守操作规程，确保实验数据的准确性。
兽医药理学实验报告
兽医药理学实验报告兽医药理学实验报告引言：兽医药理学是研究动物体内药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程的学科。
本次实验旨在探究某种药物在动物体内的作用机理和药代动力学特性。
通过实验结果的分析和讨论，可以为兽医学领域的药物治疗提供科学依据。
实验材料与方法：1. 实验动物：选取健康的小鼠作为实验对象，保证其体重和年龄相近。
2. 药物制备：选择一种已经广泛应用于兽医临床的药物，按照一定比例配制成适合小鼠体内使用的浓度。
3. 实验组设置：将小鼠随机分为实验组和对照组，实验组注射药物，对照组注射生理盐水。
4. 采样与检测：在注射后的不同时间点，采集小鼠血液样本，利用高效液相色谱仪等设备检测药物在血液中的浓度。
实验结果：通过实验数据的统计和分析，我们得到了以下结果：1. 药物在小鼠体内的吸收速度较快，注射后短时间内即可检测到药物在血液中的存在。
2. 药物的分布范围广，不仅在血液中存在，还可以进入组织和器官，如肝脏、肺等。
3. 药物在体内的代谢速度较快，经过一段时间后，血液中的药物浓度逐渐降低。
4. 药物的排泄途径主要通过肾脏，以尿液的形式排出体外。
讨论与分析：1. 药物在小鼠体内的吸收速度较快，这说明该药物具有良好的肠道吸收能力。
这对于兽医临床应用来说非常重要，因为动物在接受治疗时，需要尽快吸收药物以达到治疗效果。
2. 药物的分布范围广，说明该药物具有较好的组织渗透性。
这对于治疗需要药物在特定组织或器官发挥作用的疾病非常重要，如肺部感染等。
3. 药物的代谢速度较快，说明该药物在体内代谢酶的作用下很快被分解。
这对于副作用较大的药物来说有一定的好处，可以减少不良反应的发生。
4. 药物的排泄途径主要通过肾脏，这提示该药物在体内的代谢产物主要以水溶性形式排出。
这对于肾功能正常的动物来说是一个好消息，因为药物代谢产物可以通过尿液迅速排除。
结论：本次实验结果表明，该药物在小鼠体内具有较好的药代动力学特性，包括良好的吸收、分布、代谢和排泄能力。
兽医药理学2
《动物药理学》实验教学大纲课程名称：动物药理学课程编号： 0371003课程性质：非独立设课课程属性：专业基础学时学分：总学时60 总学分3 实验学时20应开实验学期：三年级五学期适用专业：动物医学、药物制剂、生物技术、生物工程先修课程：家畜生理学家畜病理学兽医微生物学等大纲主撰人：苑丽大纲审核人：胡功政张玉龙张书松一、实验课程简介兽医药理学是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的兽医基础学科，是动物医学、药物制剂和生物工程专业的一门重要专业基础课。
本门课程包括40学时的理论授课和20学时的实验教学，其中实验教学是兽医药理学课程重要的必不可少的教学环节，包括示教、实际操作和实习。
二、教学目的与基本要求（一）教学目的通过实验，不仅使学生能够亲自验证药理学中的重要基本理论并巩固和理解理论授课内容，牢固地掌握药理学的基本概念和基本理论，以便毕业后能正确地应用于生产实践并指导生产实践；更重要的是加强智能培养，即：了解获得药理学知识的科学途径，使学生学习基本的兽医药理学实验方法，掌握动物实验的基本知识和技能及药理实验仪器的正确使用；培养与提高自学、独立思考、独立工作、科学思维、实验设计与统计的能力，初步具备对事物进行客观的观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力，并能熟悉药理学试验的基本设计方法。
同时，通过实验培养学生对工作的严肃认真的态度、严密的工作方法和实事求是的工作作风。
（二）实验的基本要求1、掌握药理学实验设计的基本原则和方法，了解实验设计内容及格式。
2、组织学生观看药理学实验教学的录像，帮助学生直观地了解常用的药理学实验方法和操作。
3、掌握实验动物基本操作技术和基本技能，熟悉药物剂量、给药途径对药物作用的影响及联合用药的相互作用等。
如动物的捉持、固定、标记和给药方法以及动物的处死方法等。
4、了解临床常用药物的给药剂量、途径、应用及药效的强弱，掌握临床常见抗菌药物的体外抑菌试验方法及学用用简单方法适时监测常见抗菌药物对临床菌株的耐药情况。
《兽医药理学综合实验》教学课件：实验2 给药途径对药物作用的影响
实验二 给药途径对药物作用的影响
【实验目的】
• 观察药物从不同途径进入机体可能产生的 不同作用。
• 观察不同给药途径对药物作用速度和强度 的影响。
【实验内容】
• 不同给药途径的硫酸镁对小鼠的作用观察。 • 不同给药途径的异戊巴比妥钠对家兔的作
用观察。
【实验原理】
药物效应
药物因素 剂量 剂型 给药途径 药物相互作用
机体因素 种属差异 生理因素 病理状态 个体差异 心理因素…
【实验原理】
给药途径：胃肠道给药、注射给药、呼吸道给药、妥钠 属中效巴比妥类药物
异戊巴比妥钠属于非吸入性麻醉剂，中等作用时间（3～6 小时），对中枢的抑制作用随着剂量加大，表现为镇静、催眠、 抗惊厥及抗癫痫。大剂量对心血管系统、呼吸系统有明显的抑 制，甚至死亡。
【实验材料】
动物——小鼠、家兔 药品——4%硫酸镁注射液、2%异戊巴比妥钠注射液 器材——烧杯、电子天平、注射器、灌胃针
✓ 实验过程中保持安静； ✓ 耳缘静脉注射麻醉剂，注意注射速度，太快易
致心跳骤停； ✓ 个别家兔未出现翻正反射消失，则观察其是否
有镇静作用（如活动能力下降）； ✓ 翻正反射消失以﹥1分钟以上未能恢复为确定
标准。
【讨论】
根据实验结果，分析给药途径与药物作用 的关系及其临床意义。
【思考题】
• 1. 将2%异戊巴比妥钠2mL/kg体重家兔给药，换 算成质量/体重单位（mg/kg）给药，如何换算？
• 2. 将4%硫酸镁按0.2mL/10g体重小鼠给药，换算 成质量/体重单位（mg/kg）给药，如何换算？
《兽医药理学》综合实验报告(格式)2007.12.23
华南农业大学实验报告实验项目名称：××对××菌的体外最小抑菌浓度测定所属课程名称：兽医药理学学生姓名：学号：专业年级：成绩：1、实验目的（一级标题用四号黑体）1.1 掌握细菌活菌计数法，计算出供试菌液含菌量（CFU/mL）；1.2 测定6种抗菌药物对××菌的最小抑菌浓度（MIC值 IU/mL或μg/mL）；2、实验材料与方法2.1、实验材料（二级标题用小四号黑体，写明各种材料的名称、来源和含量）2.1.1药品（小四楷体）阿米卡星：（批号：050101 厂家：浙江金华康恩贝生物制药有限公司含量：77.6％）阿莫西林：批号：050126 厂家：华天兽药厂含量：99.5％）诺氟沙星：（批号:040214 厂家:华天兽药厂含量：99.5%）环丙沙星：（批号：740835 厂家：南海市北沙医药原料厂含量：75%）新霉素：（批号：200502070 厂家：华天兽药厂含量：99.8％）恩诺沙星：（批号：20010901 厂家：新昌国邦兽药厂含量：98.5％）2.1.2 培养基MH肉汤培养基(培养细菌使用)，MH营养琼脂（细菌活菌计数使用）。
2.1.3 供试菌种大肠杆菌 ATCC25922，由中国兽药监察所提供。
2.1.4 磷酸盐缓冲液的配制0.2mol/L NaH2PO4的配制：准确称取NaH2PO4∙H2O 27.6g或NaH2PO4∙2H2O 31.2g，加入1000mL蒸馏水，充分溶解后保存。
0.2mol/L Na2HPO4的配制：准确称取Na2HPO4∙2H2O 35.61g或Na2HPO4∙12H2O 71.62g，加入1000mL蒸馏水，充分溶解后保存。
2.1.5抗菌原液的配制准确称取氟喹诺酮类药物（按照含量），置于50ml的灭菌容量瓶中，以无菌操作用少量醋酸溶解，再用灭菌蒸馏水定容至刻度，配制成浓度为1280μg/ml的标准贮备液，并分装小瓶中，置入－20℃冰箱中保存备用。
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作用于相同的组织细胞 如镇痛药、抗组胺药能加强催眠药的作用
是因为对中枢神经系统都表现抑制作用。
干扰不同的代谢环节 如磺胺类药抑制二氢叶酸合成酶而抑制细
菌生长繁殖，TMP与磺胺类药物表现协同作用是由于二氢叶酸还原酶 对叶酸代谢起“双重阻断”作用。
影响体液或电解质平衡 排钾利尿药可增强强心苷的作用，糖皮
实验小结
• 2.
相互作用
• ①阿托品竞争性与M 胆碱受体结合，阻断了毛果芸香碱与M 胆碱受体
作用，从而拮抗了毛果芸香碱的M作用，抑制其缩瞳作用。 • ②阿托品与肾上腺素作用于不同的受体，前者阻断M 胆碱受体作用，使 瞳孔括约肌松弛而扩瞳，后者兴奋α、β受体，使虹膜瞳孔扩大肌收缩而 扩瞳。两者对瞳孔的作用相同而产生协同作用。
肾上腺素 epinephrine
药理作用 兴奋心脏（ β1）
血管: 皮肤粘膜血管（α1), 内脏血管（ α1， β2), 骨骼肌血管（ β2 ） 血压↑ 支气管平滑肌舒张（ β2) 眼：瞳孔扩大肌收缩 （ α1)，扩瞳。
作用特点：作用强大、迅速短暂。
瞳孔扩大肌
摘自《药理学》第5版，p62，人民卫生出版社
和；
相加作用（additive effect） 两药合用的效应等于它们分别作
用的代数和；
拮抗作用（antagonism）两药合用的效应小于它们分别作用的
总和。
药效学相互作用发生的机制
通过受体作用 如阿托品能与M受体结合而拮抗毛果芸香碱的作用
；而阿托品与肾上腺素在扩瞳作用上表现协同作用则是作用于不同受 体，前者与M受体结合，后者则是兴奋α受体。
解除平滑肌痉挛 制止腺体分泌，用于麻醉前给药 抗心律失常 眼科外用于扩瞳、虹膜睫状体炎等 止吐 有机磷中毒
毛果芸香碱 pilocarpine
拟胆碱药，从毛果芸香属中提取的生物碱，现可人工合成。
毛果芸香碱 pilocarpine
药理作用
选择性激动M 受体 对腺体(glands)和胃肠道(GI) 平滑肌作用强， 缩瞳作用明显。
平均值
3.滴眼时，压住鼻泪管开口，以防药液流出，并按
压一分钟使药物充分吸收。
4.滴药缓慢，使每滴药量一致。
讨论题
以实验结果为例，说明协同作用与拮抗作用的临床意义。
实验小结
• 1. 作用机理
• ①毛果芸香碱 → 兴奋M胆碱受体（产生M样作用，对多种腺体和胃肠
平滑肌有强烈的兴奋作用，使腺体分泌↑和平滑肌收缩；对眼部作用明 显，兴奋虹膜括约肌的M胆碱受体）→瞳孔括约肌收缩→ 缩瞳 。
② Glands： 唾液腺、汗腺敏感。使唾液、支气管腺体、
汗腺分泌减少。
③ 心血管系统：高剂量扩张外周血管及内脏血管，解 除小血管痉挛。提高窦房结的自律性，促进心房内 传导。 ④ CNS：大剂量阿托品，兴奋中枢， 兴奋不安，运动 亢进，肌颤，呼吸麻痹而死。
阿托品 Atropine 【临床应用】
• • • • • •
实验二 药物的协同作用和拮抗作用
兽医学院实验教学中心
实验目的
观察两种药物联合使用时可能出现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相互作用。
实验原理
药效学的相互作用 同时使用两种以上的药物，由于
药物效应或作用机制的不同，可使总效应发生改变，可能出 现下面几种情况： 协同作用（synergism） 两药合用的效应大于单药效应的代数
方法步骤
2.滴药方法：
如滴右眼：用右手的拇指和食指将下眼睑向上 提起，成囊状，再用中指轻轻压住鼻泪管开口－防
止药液流入鼻泪管而不起作用，用左手滴入药液）
结果与分析
注意事项
1.每种药物使用一个注射器，不可交叉使用，滴眼 时将针头取下。
2.避光测量瞳孔直径；同一测量者按相同的方法测
量瞳孔大小，减小测量误差。每次测三次，取
方法步骤
3）右眼→按压鼻泪管→3滴0.1％盐酸肾上腺素→按
压1min →15min后测瞳孔直径（测3次）→6滴0.5％ 硫酸阿托品溶液→按压1min →15min后测瞳孔直径 （测3次）
方法步骤
1.瞳孔尺的使用
用瞳孔尺的尖端对准瞳孔，平行于瞳孔且在尖 端处进行测量。瞳孔尺不可尖端对着瞳孔，防止刺 伤兔眼。
实验动物、器械及药品
【动物】家兔 【器材】兔固定箱、瞳孔量尺、1mL注射器3支； 【药品】0.5%硫酸阿托品注射液 0.1%盐酸肾上腺素注射液 1%硝酸毛果芸香碱注射液
方法步骤
1）取兔一只，放入家兔固定箱内，用瞳孔尺避光测
量左右眼瞳孔直径，重复3次，取平均值。 2）左眼→按压鼻泪管→3滴1％毛果芸香碱→按压 1min→15min后测瞳孔直径（测3次）→6滴0.5％硫 酸阿托品溶液→按压1min →15min后测瞳孔直径 （测3次）
质激素的水钠潴留作用可减弱利尿药的作用。
阿托品 Atropine 【作用机制】
抗胆碱药。竞争M受体，阻止乙酰胆碱和拟胆碱药的结合。
阿托品 Atropine
对M-受体选择性高。作用取决于器官的功能状态。
① 平滑肌：对过度痉挛的内脏平滑肌有较强的松弛作
药 理 作 用
用。对支气管平滑肌松弛作用不明显，对子宫一般 无效。对眼平滑肌，使瞳孔括约肌松弛，扩瞳。
• ②阿托品 → 阻断M 胆碱受体作用（使内脏、胃肠道平滑肌松弛，腺体
分泌↓）→瞳孔括约肌松弛 → 扩瞳 。 • ③肾上腺素→ 兴奋α、β受体（表现为：兴奋心脏，使心肌收缩力、传 导及心律增强；皮肤、黏膜、肾脏血管收缩，骨骼肌血管和冠状血管扩 张；血压↑；支气管平滑肌松弛，抑制胃肠平滑肌蠕动）→瞳孔扩大肌 收缩 → 扩瞳 。