平时成绩考核办法-西南交通大学
西南交通大学实验室工作考核办法
实验中心考核办法(讨论稿)一、实验室每年进行一次考核，考核时间分别为每年的第一学期末。
考核成绩作为学院发放实验室工作岗位津贴的依据。
二、考核方式为：实验中心先根据本办法组织实验中心（按考核内容）进行自评，自评结果经院确认后，进行复核，复核成绩为最终考核成绩。
三、考核等级设优秀、合格、不合格三级。
评级以积分为标准，满分为300分，270分以上为优秀级（含270分），240-270分（含240分）为合格，240分以下为不合格。
四、考核内容和标准如下（考核表见附表1）：1.实验室本科教学工作量完成情况（满分为分）：1.1.实验室教学情况：1)学期初，及时向实验室提交教学计划和年度仪器设备，药品的添置计划。
2)实验项目和内容严格按照大纲拟定，不任意删减，实验项目、时间和顺序一经确定，不擅自更改。
3)实验教学进度与理论课的教学进度，基本相符，一般不超前理论课的教学。
4)认真备课，教案完整，不无教案上实验课。
初次开设的实验坚持试做，并有记录。
5)上课前，将实验目的、原理、步骤、注意事项等板书好，上课时，认真讲授，重点突出，做到少而精。
指导学生耐心细致，有针对性。
6)逐一检查学生的预习实验报告并签字。
预习不好的学生，不准做实验，实验完毕，在学生的原始数据或现象记录上签字。
7)每次实验的基本情况（包括预习报告，实验效果、学生考勤等）有详细的记载。
8)批改实验报告认真、仔细、及时，做到一学期有实验报告情况统计，并作为学生实验平时成绩的依据之一。
1.2. 实验完成情况：无重大教学事故。
2.实验室资产管理情况（满分分）：2.1.仪器设备管理：1)固定资产帐、标签、物相符，其中，无标签的取消本次评优秀资格。
2)仪器设备完好率未达到80%的，由中心进行抽查。
2.2.低值易耗品管理：低值易耗品帐、物相符率未达到90%的，要扣除分值。
其中，无帐册的取消本次评优秀资格。
3.实验室环境与安全情况（满分分）：3.1.实验室规章制度：实验室环境卫生规章、安全管理规章等齐全。
平时成绩量化考核办法
平时成绩量化考核办法为了规范平时成绩的考核，体现公平、公正、公开的原则，消除评分争议，也使得学生能够有章可循，特制定本办法.一、总述平时成绩总分按100分计算，以30％的比例计入综合总评分。
平时成绩采用以下计算公式：平时成绩= 基本分+ 加分项- 减分项（按公式计算得到的平时成绩超过100分的按100分计,低于60分的按实际计算）。
公式中各部分的计算办法如下。
二、基本分计算办法基准分的计算由三部分组成，即课堂笔记占基准分的30％，平时作业占基准分的40％,综合实验占基准分的30%，各部分均按100分及，最后按上述比例计算基准分，算入最后平时成绩。
基准分评分具体规定如下：（1）要求每位学生都必须记录课堂笔记，可以记录在教材上，也可以另外用笔记本记录，学期结束时上交任课老师处检查打分；(2）课外作业按百分制计分，课程结束后，计算作业的平均分，作为平时作业分，并规定总的作业次数不少于课时数的15%,凡作业缺交次数达到3次以上者，课外作业成绩不超过80分,且对缺交次数按照“减分项计算办法”进行减分处理.（3）任课教师将根据课程实验的要求，要求学生在一定实验课程的课堂中，完成1到2项综合实验，并现场进行评分，作为综合实验分，用于基准分计算.三、加分项计算办法符合以下要求的，平时成绩给与相应的加分：1、根据课堂提问及课堂作业的成绩,按以下办法加分：“中”加1分/次；“良”加2分/次；“优”加3分/次.凡主动回答课堂提问者，从优给分。
2、凡能够提出新颖独到的具有一定理论或实践价值的与本课程有关的学术观点者,根据具体情况可给予加分5-15分/次。
3、凡能够提出有利于改进本课程教学效果，具有可操作性的建设性意见者，根据具体情况可给予加分5—10分/次.4、凡能够额外提交与本课程相关的具有一定价值的综合性实践作品，并通过了相应的技术答辩者，根据作品的技术含量，可给予加分5—20分/次.5、教师可以根据学生平时表现,对其中表现较好的学生适当给予加分，最高不超过10分。
西南交通大学质量保障体系解读之二本科课程成绩评定...
西南交通大学质量保障体系解读之二（二）本科课程成绩评定：方法与指导学校质量保障文件1、《西南交通大学本科课程成绩评定指导意见[XJZB-4102]》2、《西南交通大学本科课程成绩评定与反馈评估指导[XJZB-4504]》作为老师，您是否意识到，课程考核与成绩评定不是用来将学生分成赢家和输家、好生和差生，而是教育的重要方面？《掌握教学技巧》一书中说，课程教学要“调动起所有学生的积极性，使他们尽其所能努力学习该课程，并且取得进步——这种进步常常是一种人格的进步，远远超过了课程学习的进步。
”所以我们建议您谨慎而有创造性地为您的课程设计考核环节并开展成绩评定，通过精心设置的学习任务带领学生去探索未知的领域取得长足的进步，同时帮助学生学会评价自己并因此知晓如何更好学习，进而成长为更好的终身学习者。
本文给出了学校本科课程考核与成绩评定指导意见，为了帮助您更好了解设置这些指导意见时所遵循的原则，我们同时给出了评估方法。
需要强调的是，与规范性相比，卓越教学的多样性更为重要。
因此学校鼓励您创新地设置考核环节开展成绩评定，只要您的方法能够很好地引导和促进学生有效学习，特别是帮助他们进入深层次学习从而达成多维度的教学目标，评估专家也会根据这样的原则开展评估。
本科课程成绩评定：方法与指导课程成绩评定办法是您在课程执行大纲中预先公布的，评定每一位学生课程成绩的办法。
无疑您的学生非常想知道在课程中他们的成绩是如何评定的，因此您应在课程开始前向所有学生明确哪些考核项目的得分构成了他们最终的课程成绩，这些考核项目分别所占比重为多少，以及每个考核项目的评分方法。
由于学科、课程、学生千差万别，因此您的成绩评定方法可能也会有所不同，其关键在于通过考核促进学生努力学习，特别是帮助学生进入深层次学习，从而达到教学目标。
一、课程成绩评定原则（一）多样化原则您在进行成绩评定时应在遵循课程教学规律和学生发展规律的基础上，设置若干考核环节，这些考核环节能够清晰地将课程教学目标、教学内容、教学活动以及学习成果联系起来，并满足不同学生的学习需要。
学生成绩考核管理办法
学生成绩考核管理办法考核方式与命题第一条学生必须参加教学计划规定的课程考核。
考核分为考试与考查两种。
按教学计划开设的课程，每学期都应进行考核。
第二条考试可采用笔试.口试.实际操作等不同方式进行，笔试可用闭卷或开卷形式。
考试成绩一律采用百分制记分。
第三条社会实践.实习.课程设计以及毕业论文（设计）等可采用考查方式进行。
考查成绩以“优秀”.“良好”.“中等”.“及格”.“不及格”五级制记分。
百分制与五级制的换算标准是90100分为优秀A.8089分为良好B.7079分为中等C.6069分为及格D.59分以下为不及格F。
第四条考试命题必须以教学大纲为依据，其覆盖面要广，能涉及基本内容和要求，着重考核基本理论.基本知识.基本技能和分析问题.解决问题的能力和创新能力。
任课教师应在命题时填写命题双向细目表。
试题应有不同层次的要求，要有一定的深度和广度，难度较大的试题应占适当数量，以便区分不同水平的学生。
试题的分量要根据考试时间而定，试题的叙述必须清楚，避免出怪题.偏题.含糊不清的题。
第五条教学内容.学时数.进度相同的课程一般应实行统一命题考试。
各门课程都应拟定内容不同.而分量难易度相当的A.B两套试题，经教研室.系.学院主管领导审批密封后在规定的时间内交教务处，由教务处指定一套为正常考试用题，一套为补考用题。
命题的同时，应订出标准答案和评分标准。
第六条试题一律由任课教师按学校统一规格用电脑打印，校对无差错后，在教务处规定的时间内交教务处印刷装订。
监考教师于考试30分钟之前到指定地点领取。
对未能按要求提交试题的单位，要给予全校通报。
第七条试题从命题到考试的整个过程，必须严格保密，如有泄露，要追究责任，从严处理，并立即采取补救措施。
第二章成绩评定要求第八条教师对阅卷要认真负责，要严格按照评分标准进行评分，实事求是，做到公正公平。
有条件的课程（两名和两名以上教师任教同一门课程的），应实行集体评卷制度。
第九条成绩评定以期末考试成绩为主，适当参考平时成绩（包括平时听课.作业.讨论.实验.测验等方面的成绩），考试成绩约占70，平时成绩约占30。
奖学金加分细则
物理学院本科生综合奖学金加分细则为鼓励学生提高自身综合素质，注重能力培养和全面发展，根据《西南交通大学学生奖学金评定条例》特制定《物理学院本科生奖学金评定细则》。
一、奖学金评定地学分绩点实行综合考评成绩的办法。
综合考评成绩是奖学金评定排名顺序的唯一依据。
二、综合考评成绩的计算方法：综合考评成绩＝平均净学分绩点＋加分绩点（此项成绩以当学期得分为准）1．学习竞赛加分（重复获奖、重复投稿取最高级别得分）设最终名次。
评定办法为：排名在前1/3为一等奖；排名在中1/3为二等奖；排名在后1/3为三等奖；)3．文明宿舍加分文明宿舍加分是对获得校级文明宿舍或系级文明宿舍成员分别加上如下相应分数，文明宿舍名单以学校宿舍管理科提供的名单为准。
4（注：凡在以上所列刊物上之外发表的论文及稿件须注明西南交通大学物理学院方为有效）5．好人好事见义勇为加分校级以上加分：0.3/次。
6．校、院活动加分学生干部是指在班级、院学生会、院青年志愿者协会、团总支、校学生联合会、校志愿者联合会、学生党支部的支委以上干部、广播台、交大青年、交大生活、校报编辑部、校各学生社团担任一定职务（会长或副会长）的学生。
干部工作加分最终得分＝基本分＋工作等级权重A、干部层次基本分见相结合的办法确定：1）班级干部的工作等级由辅导员和导师考核，在征求该班学生意见后确定。
2）学院团总委员、学生各部副部长以上干部的工作等级在团总支委员会、学生会委员会上民主评议投票决定。
学生会各部委员、干事的工作等级由各部民主评议决定报主席团审批。
3）学生党支部书记、党支委的工作等级由学生工作组考核，在征求党员意见后决定。
4）辅导员助理的工作等级由学生工作组考核决定。
5）校级学生干部的工作等级采用主管部门负责人确定，签字盖章有效。
C、身兼数职的学生干部的工作加分不重复加分，取其中最高者。
8．省、校级先进集体加分。
平时成绩考核办法
XXXX职业学院平时成绩考核办法（暂行）为促进教育和教学方法的改革，提高学生的综合素质和能力，推进学生学习方法和学风的改进，结合我院的实际，特制定本实施办法。
一、指导思想平时成绩的考核与管理是一项严肃、认真、细致、经常性的工作。
为了加强对学生平时学习过程的管理，规范课程平时成绩的考核，促进学生积极主动地学习，保证课堂教学质量及学习效果，特制定此考核办法。
各课程教师应严格抓好实施过程中的各个环节，切实发挥平时成绩的作用，保证平时成绩的真实、准确。
二、平时成绩的计分比例每门课程的总成绩由平时成绩和课程结束考试成绩两部分构成，专科学生成绩各占50%，即总成绩=平时成绩×50%＋考试成绩×50%；中专学生平时成绩占60%，期末考试成绩占40%，即总成绩=平时成绩×60%＋考试成绩×40%。
三、平时成绩的组成（以100分计）1. 上课考勤占20分：学生应按时上课。
事、病假任课教师凭辅导员或班主任审批的假条进行记录。
（1）无故旷课一节课扣1分；（2）事、病假一节课扣0.5分。
2. 课堂表现占20分：学生应认真听课，积极参加教师组织的课堂讨论。
（1）学生上课不带书每次扣1分；（2）上课接听手机、玩手机，每节课扣2分；（3）上课有交头接耳、睡觉等违反课堂纪律的行为每节课扣2分。
3. 作业完成情况占20分：学生应按时、较高质量地完成教师布置的课程基础作业，积极参加本专业的实践、实验活动。
（1）一次作业不做扣3分；（2）作业不按时完成每次扣1分，不按数量完成每次扣2分。
4. 教学实践占10分（仅限专科学生）：（1）学生每学期阅读1本与本课程有关的书籍，并做好读书笔记的，酌情计分。
（2）参加各种认证考试并取得相关证书。
（3）参加学校组织的各种相关课程设计竞赛并有作品的可得5分，获奖的最高可得10分。
5. 开卷考试占30分（中专学生占40分）：教师可在期末考试前进行一次开卷考试，以主观题为主，主要考核学生的分析问题的能力。
西南交通大学考试管理实施细则
西南交通大学考试管理实施细则（年月修定）第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》，参照教育部《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，为维护学校正常的教育教案秩序，进一步规范考试管理，严肃考试纪律，维护考试的公平公正，不断提高教案质量及教案管理水平，制定本实施细则。
第二条考试是课程考核的主要形式，本细则中所指的课程考试与课程考核名词意义等同。
本细则所指考试包括教案计划中的每一门课程（含实验课、实习、课程设计、毕业设计（论文）等）的考核。
第二章考试分类第三条按照考试的先后次序或次数，将考试分为正考、补考、重考三种类型。
第四条学生按培养方案选课，取得修读课程资格，并按要求完成课程各环节的学习，第一次取得参加考试资格的考试为正考。
第五条对于正考不合格的课程，学校提供一次不进行修课而直接参加的考试为补考。
第六条对第二次及以上修读课程的考试为重考，即重修考试。
第七条正考不合格的课程，学生可以选择补考或重修。
补考课程在成绩单中注明“补考”字样。
补考未通过的课程，不能再次选择补考，只能选择重修。
重修不合格的课程，只能选择重修，不能选择补考。
第九条当前学期正考不合格的课程，补考时间安排在下学期开学前。
必修课的补考由教务处统一安排，限选课的考试时间由开课学院自行决定。
选修课、实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）等课程不安排补考，只能选择重修。
第三章考试命题及阅卷原则第十条考试工作实行统一命题、统一考试时间地点和统一阅卷的三统一原则。
第十一条每门考试课程由命题教师出、两套难度、题量相当的试卷，一套用于期末考试，一套用于补考或建试卷库。
第十二条命题教师由任课教师和课程教师组成。
命题质量实行审定制度，国家级、省级、校级精品课程的试卷由相关学院课程教师组成专家组审定，其他课程的试卷由课程负责人或教研室主任审定。
第十三条命题教师负责提供与试卷配套的参考答案和评分标准，供阅卷时使用。
西南交通大学电气工程学院本科生综合奖学金评定细则
电气工程学院本科生综合奖学金评定细则（二○一○年三月修订）为鼓励我院学生在刻苦努力学习的同时，积极参加各级（类）科技、学科、文化、体育竞赛，积极投身于校园精神文明建设中，努力拓展自身综合素质，依据《西南交通大学本科生奖学金评定办法》，结合我院实际情况，特制订本细则如下：一、评奖范围就读于我院的各年级全日制本科生（转专业的学生需在我院就读满一个学期）。
二、评奖条件1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，遵守各级规章制度；2. 热爱所学专业，勤奋学习，学习成绩优良；3. 积极参加社会工作、体育锻炼、文艺活动等多项集体活动，德、智、体综合考评分达85分及以上；4. 评奖学期的原始学分绩点不得低于2.6。
有以下情形之一的学生不得参与本学期的综合奖学金评定：1. 评奖学期内有必修课及限选课正考不及格的；2. 评奖学期学生未修满培养计划上要求本学期应选必修课程的；3. 评奖学期内受“通报批评”的；本学年内受“警告”及以上处分的；4. 有违反社会公德、违反校纪校规、违反学院各项规章制度行为正在接受审查，拟给予纪律处分的或未给予处分但造成不良影响的；5. 评奖学期（不含第七学期）所修课程学分总数低于15个学分的。
6．三次未参加学校、学院要求的集体活动的。
三、评定办法1. 综合奖学金的等级、金额、评奖比例依据《西南交通大学本科教育规范》中《西南交通大学本科生奖学金评定办法》执行；2. 综合奖学金的评定以评奖学期学生的综合评定成绩为依据；3. 电气茅以升班的学生单独评奖。
四、评奖程序1. 学院学生工作组计算并公示学生原始学分绩点；2. 学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料；3. 学生工作组对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并予以公示；4. 根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示；5. 公示无误后由评奖评优领导工作小组确定最终获奖学生名单。
五、综合评定成绩计算方法综合评定成绩包含学生的学习成绩、社会工作、各级（类）竞赛、发表学术论文或文学性质的文章、文明寝室成绩等，是学生综合素质的体现。
西南交通大学本科成绩管理办法
西南交通大学本科成绩管理办法第一章总则第一条为建立科学、规范的本科学生成绩管理工作流程，根据《普通高等学校学生管理办法》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条西南交通大学本科生成绩管理实行校、院两级管理。
各学院（教学单位）负责本单位所开设课程的考核与成绩评定、成绩录入、成绩分析、成绩报送、成绩存档等工作。
学校教务处负责学生成绩发布、成绩认定、质量评价等工作。
西南交通大学本科教学工作委员会负责学生成绩管理的指导，西南交通大学质量保障工作委员会负责成绩的质量保障。
第三条本办法适用于西南交通大学全日制本科生在校修读课程的成绩评定与管理各环节。
第二章成绩评定第四条课程考核方式分为考试、考查两种。
考试课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成，作业、实验（不包括单独设课的实验）、课程设计、期中考试、阶段小测验或课堂表现等作为平时成绩。
考查课程一般根据平时测验、作业、实验报告、课程设计、出勤等方式综合评定成绩。
第五条考试成绩评定采用百分制、五级制（优、良、中、及格、不及格）或二级制（通过、未通过）记分，建议采用百分制。
五级制优相当于90-100分、良相当于80-89分、中相当于70-79分、及格相当于60-69分、不及格相当于60分以下。
二级制通过计为85分，不通过计为0分。
第六条任课教师须在开课第一周内向学生告知课程考核方式及课程考核成绩构成比例，并在期末考试前告知学生平时成绩。
第七条课程成绩评定应在遵循课程教学规律和学生发展规律的基础上，通过多样化的考核环节将课程教学目标、教学内容、教学活动以及学习成果联系起来，客观、真实、准确地反映学生对课程内容的掌握程度和学习质量，同时考察是否促进和支持学生深层次学习，是否帮助学生形成良好的学习模式和掌握高效的学习方法，是否提升学生核心能力。
教师应当按照评分标准评阅试卷，阅卷与评分必须严肃认真，扣分与给分必须有依据，且同一课程同一命题试卷应采取统一评分标准。
集体阅卷时，采取流水阅卷的方式进行评卷。
西南交通大学希望学院综合奖学金评定细则
西南交通大学希望学院本科生综合奖学金评定细则（试行）为鼓励我院学生在刻苦学习的同时，积极参加各级、各类的科技、文化、体育竞赛，积极投身于精神文明建设，拓展自身综合素质，依据《西南交通大学希望学院本科生综合奖学金评定办法（试行）》，结合我院实际情况，特制定我院本科生综合奖学金评定细则。
一、评奖范围凡现就读于我院的各年级全日制本科生均有资格参加综合奖学金的评定。
二、评奖条件1．本学期原始学分绩点在2.5以上；2．本学期内受“通报批评”的学生；本学年内受“警告”及以上处分的学生；虽未受处分，但有明显违纪行为，造成不良影响的学生不参加奖学金的评定；3．有违反社会公德、违反校纪校规行为正在受审查，拟给予纪律处分的学生不参加奖学金的评定；4．本学期内，有必修课及专业限选课程（包括因未取得学分而重修的必修课及专业限选课程）不及格的学生不参加奖学金的评定；5．学期所修读课程学分总数原则上低于15学分的学生不参加奖学金的评定（不含第一和第七学期）；6．学生所在寝室若使用违章电器，一经查处，不得参加奖学金的评定。
7．经过证实为恶意拖欠学校学费的同学不参加奖学金的评定。
三、评奖程序1. 辅导员计算学生原始学分绩点，经学生确认后交学生处核算；2. 学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料；3. 学生处对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并予以公示；4. 根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示；5. 公示无误后确定最终获奖学生名单。
四、综合评定成绩计算方法综合评定成绩包括学习成绩，干部工作，科技、学科竞赛，发表作品，文体竞赛活动，文明宿舍，班级荣誉，是对学生各方面精神面貌的综合反映。
（一）综合评定成绩计算公式如下：综合评定成绩=本学期学分绩点+综合评定加分绩点其中综合评定加分绩点=学生干部工作加分绩点+科技、学科竞赛加分绩点+论文发表加分绩点+发表文章加分绩点+文体竞赛加分绩点+文明寝室加分绩点+班级荣誉加分绩点1.课程学分绩点2．学生干部工作加分绩点（1）学生干部是指在学生处、团委、学生会、社团联合会、青年志愿者协会、伙食监督委员会、宿舍管理委员会、新闻中心、广播台、艺术拓展中心、学院各级党组织、自然班级中任一定职务的我院学生。
西安交通大学现代远程教育平时成绩管理办法
附件2：西安交通大学现代远程教育学生平时成绩管理办法2014年04月09日修订西安交通大学现代远程教育学生每门课程的总成绩均由平时成绩和考试成绩两部分组成,计算公式为：平时成绩＊30％+考试成绩＊70%=总成绩。
根据现代远程教育技术的发展，我院目前的教学管理系统已具备对学生平时成绩自动核算的功能，将完全使用平台来自动评定学生平时成绩.对课程采取系统自动核算平时成绩的管理方式，实行百分制管理,计算公式为：电子作业成绩＊50%+学习积分成绩＊50%=平时成绩.电子作业成绩:由辅导教师根据电子作业完成情况进行批阅、评分，百分制管理.管理过程为：教务管理员将课程的电子作业上传到学习平台→学生下载后书写电子作业，并在规定的时限内将完成后的电子作业上传到学习平台→辅导教师下载批阅后，在学习平台给出该作业的成绩.学习积分成绩按每门课程的总积分计算，每门课程的总积分基准分为100，计算公式为：•在线时长积分+课件点击积分+有效帖积分+无效帖积分=总积分；•将所得总积分与基准分相比较；•大于等于基准分的不多计，学习积分成绩=100；小于基准分的，学习积分成绩=总积分。
各积分项目的详细积分规则如下:几点说明：1、由于学习平台布置电子离线作业功能已经完备,今后将逐步用电子离线作业替代纸质作业集.2、没有列入电子离线作业名单的课程仍延用前期的平时成绩评定办法;3、课程积分满分为100分，多出部分将不再积分。
4、离线作业评分规则如下：（1）提交上来的离线作业名字和水印等应当与本人相符，凡是不相符的涉嫌抄袭一律给30分.（2）离线作业在页眉或页脚有姓名和学号但没有水印的最多给60分，如果没有姓名和学号也没有水印的一律给30分。
（3）凡是涉及到上述2条的一律在作业上注明涉嫌抄袭水印非法或没有水印。
（4）离线作业只有答案没有原题但有姓名和学号以及水印的最多给70分。
（5)学生提交的离线作业与本门课程不相符的给0分.(6)对于多次提交作业的学生以最后一次提交的作业为准。
西南交大综合奖学金评奖细则(最新修订)
西南交大综合奖学金评奖细则(最新修订)交通运输与物流学院本科生奖学金评定细则（2011年11月修订）为鼓励学生在努力学习的同时积极参加各级、各类的科技、文化、体育竞赛，积极参加集体活动和社会实践，投身精神文明建设，拓展自身综合素质，依据《西南交通大学本科生奖学金评定办法》，结合我院实际情况，制定本细则，如下：第一篇综合奖学金一、评奖范围评奖学期就读于我院的各年级全日制本科生。
二、评奖条件基本条件：1、评奖学期学生原始学分绩点高于2.5，加分后学分绩点高于2.6；2、申请进步奖学金的学生，学期原始学分绩点比前一学期原始学分绩点提高在1.0（含1.0）以上，但本学期未获得三等及以上综合奖学金者；3、评奖学期学生所在寝室获得院级达标文明寝室以上；4、评奖学期学生所修读课程学分总数高于15学分（不含第七学期）；有以下情形之一的学生不参加评奖：1、评奖学期内有必修课或限选课（包括挂科重修的必修课和专业限选课程）正考不及格的；2、评奖学期受“通报批评”或虽未受处分，但有明显违纪行为，造成了不良影响的；3、违反社会公德、违反校纪校规，正在受审查，接受处分的；4、所在寝室使用违章电器，经查属实的；5、恶意拖欠学校学费的；6、受“警告”及以上处分的学生一年内不参加奖学金评定；7、综合评定加分绩点有不诚信现象，经查属实的取消当学期评奖资格。
三、评定办法1、综合奖学金等级、金额、评奖比例依据《本科教育规范》中《西南交通大学本科生奖学金评定办法》执行；02、.3、综合奖学金总名额按照学校规定比例计算；4、综合奖学金原则上同年级同专业按比例进行分配评定；由评奖评优小组根据当年情况进行分配；5、茅以升班学生参加交通运输大类或交通运输专业的评奖，选择专业后参加所选专业评奖。
四、评奖程序注：未提交申请表者视为自动放弃评奖资格五、综合评定成绩计算方法综合评定成绩包括学习成绩、社会工作、各类（级）竞赛、学术论文、发表文章、寝室成绩等，是学生各方面成绩的综合反映。
西南大学本科课程成绩评定与管理办法
西南大学本科课程成绩评定与管理办法西校〔2010〕453 号第一章总则第一条为了规范学生学习成绩管理，确保学生成绩的真实、有效,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他法律法规，结合我校实际，特制定本办法。
第二条本办法所称本科课程是指本科培养方案所规定的课程.第三条本校在籍本科学生应当参加所修课程考核，考核结果记入学生成绩记载表，并归入本人档案,成绩合格者可获得相应学分.第二章成绩评定第四条成绩评定（一）课程考核分为考试和考查两种类型。
考试采用百分制评分,考查采用百分制或五级分制评分（优秀记为 A、良好记为 B、中等记为 C、及格记为 D、不及格记为 E）。
百分制与五级分制的换算：90～100 分为优秀;80~89 分为良好；70～79 分为中等；60~69 分为及格;60 分以下为不及格。
五级分制在绩点计算时均转换为百分制，转换时成绩均以中值转换。
（二）课程考核成绩由平时考核成绩和课终考核成绩两大部分构成,具体比例按教学大纲执行. （三）对于既有理论教学又有实验教学的课程,其理论教学与实验教学成绩的百分比,原则上根据学时数折算。
（四）任课教师应在开课初向学生公布课程考核和成绩评定方式。
各门课程的总评成绩应呈正态分布。
(五）为便于信息化管理，凡缓考、缺考(旷考）、违纪，在该课成绩记载表“总评成绩” 栏记为“0"分，并在“考试状态”栏分别注明“缓考”、“缺考（旷考）”、“违纪”字样。
（六)课程缓考成绩和重修重考成绩以实际考核得分登录,不记平时成绩，但课程有实验成绩的可以记实验成绩;补考成绩以实际考核得分登录补考栏,成绩合格的均按“60”分统计。
（七）免修课程不计平时成绩,以实际考核成绩为准，按程序报教务处确认、备案。
（八）学生被推荐代表学校参加校级以上比赛等重大活动，与所修课程考核时间发生冲突时，可以申请课程缓考或免考，获准免考的课程成绩，按学校有关规定予以认定和登录。
（九）少数民族地区的少数民族学生必修课程成绩在 50—59 分范围内，可申请总评成绩加到 60 分.2011 级及以后入学学生，少数民族地区的少数民族学生只有外语成绩在 50-59 分范围，可申请总评成绩加到 60 分,其他课程不再加分.(十）学生跨校修读课程，按学校有关规定予以认定和登录.（十一）选课后未正式办理退课手续，又不参加课程学习和考核，成绩以“0”分计。
西南大学毕业成绩考核标准及绩点计算方法
西南大学毕业成绩考核标准及绩点计算方法一、课程考核（一）学生必须参加培养计划规定的课程考核，考核分为考试和考查两种，考核合格，即获得该课程相应的学分。
考核成绩和学分应同时记载，并归入学生档案。
（二）学生成绩的记载采取百分制或A、B、C、D、E（优、良、中、及格、不及格）五级制进行记载。
（三）课程首次考试成绩不及格，可以参加一次补考。
其中，通识教育选修课程、实践教学环节课程不组织补考。
如补考不及格，必修课程必须重修，选修课程可重选重修，也可改选其他课程，实践教学环节课程应跟班重修。
每门课程重修次数以相关文件规定为准。
（四）补考课程成绩合格后记为60分或D（及格），改选课程和重修课程以实际考核成绩记载。
二、学分与绩点（一）理论课程和实验课程原则上每18个学时计1个学分，其中体育课每36学时记1个学分，集中性实践教学环节原则上每周计1个学分。
学分的最小计量单位为0.5。
学生通过参加科研活动、学科竞赛和各类社会文化科技实践活动等取得相应成绩者，可获得一定的创新实践学分，也可按学校规定替代相应的课程学分。
创新实践学分的认定参见《西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法（试行）》。
（二）采用绩点评估方法评估学生掌握课程知识的程度和能力，以平均学分绩点综合评价学生的学习质量。
方法如下：1．考核成绩与绩点数的对应关系百分制考核与绩点数的对应关系如下：百分制 99-100 96-98 93-95 90-92 87-89 84-86 81-83 78-80 绩点数 5.0 4.8 4.6 4.3 4.0 3.6 3.3 3.0 (续)百分制75-77 72-74 69-71 67-68 65-66 63-64 61-62 60 <60绩点数 2.6 2.3 2.0 1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 五级制考核与百分制成绩的对应关系：2．学分绩点、平均学分绩点的计算将某一课程的学分乘以该课程考核后所得的绩点，即为该课程的学分绩点。
西南交通大学茅以升学院学生综合成绩评审办法2018版
西南交通大学茅以升学院学生综合成绩评审办法（2018版）（征求意见稿）第一章总则第一条为全面评价西南交通大学茅以升学院学生的综合表现，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及《西南交通大学本科教育规范》等相关规定，结合学校对学生成绩评审的新要求，以及学院在书院制下“一个特区、两个基地”的办学定位，以及培养拔尖人才和跨学科创新人才的目标要求，制定本办法。
第二条本办法的适用对象为茅以升学院各年级的全日制本科生，评审周期为一学年。
转专业或增选的学生在茅以升学院就读满一学年后可参与评审，学生在其他学院的所修课程根据专业学院本科教学负责人和茅以升学院教授委员会的意见进行认定。
第二章评审机构第三条学院设学生综合成绩评审工作领导小组，全面负责学院学生综合成绩评审工作。
领导小组由学院院长任组长，学院教授委员会负责顾问事宜，学院党总支委员会、教务办公室、学生工作组、团委分别派代表任组员。
学生综合成绩评审工作领导小组设办公室于茅以升学院学习发展指导中心处，办公室负责开展小组日常工作。
第三章评审用途第四条综合平均分作为学院学生的综合成绩评审结果，具有以下用途：（一）作为评定国家奖助学金、社会奖学金和综合奖学金的依据之一；（二）作为茅以升学院实施学生分类培养的依据之一；（三）作为推荐学生参加出国项目、交流活动等选拔的依据之一；（四）课程平均分及其排名（不含综合加分）可为学生提供保研夏令营等成绩证明。
第四章评价办法第五条综合平均分由课程平均分、综合加分及相关扣分项目代数和组成。
（一）课程平均分的计算方法如下：其中，公式中的“该学年规定修读课程”是指培养计划中要求该学年所修的全部必修课程和限选课程（含英语限选、专业限选，不含跨学科课程、形势与政策、实习实践、辅修和二专业课程）。
转专业或增选的学生在原学院修读的课程，以评审学年中完成的茅以升学院培养计划中的替换课程作为课程平均分计算范围。
西南交通大学体育测试方法与评分标准
西南交通大学体育测试方法与评分标准排球一﹑测试指标及所占比例1、助跑摸高（双脚起跳）（10分）2、发球（10分）3、移动垫球（10分）4、传球（二传20分、攻手10分）5、扣球（攻手20分、二传10分）6、实战能力（40分）二﹑测试方法与评分标准（一）助跑摸高（双脚起跳）1、测试方法：考生助跑双足起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。
2、成绩评定：每人2次摸高机会，以最高1次计算成绩。
成绩评定见评分表。
助跑摸高成绩评分表单位：米（二）发球1、测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球5次。
要求发球有速度﹑有力量﹑效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数。
2、成绩评定：发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。
发球成功一次得2分，成功次数相加为该项成绩（不符合到位要求的次数扣除）。
（三）移动垫球1、测试方法：考生一号位五号位左右移动垫球。
由考官在对方下手发球。
2、成绩评定：一传到位可记分。
考生垫五个一传每个球2分共10分。
（四）传球1、测试方法：分为二传传球和攻手传球两种，测试方法不一样。
二传传球：从一号位插上到二号位跳传攻手传球：站在后排六号调整传球到四号位2、成绩评定：传球要求四号位高球进攻。
考生传五个传球（二传每个4分共20分、攻手每个2分共10分）（五）四号位扣球1、测试方法：考生自己选定扣球位置。
如下图，由主考人或考生（二传）在3号位传球，考生在2、4号位自己给一传后助跑起跳扣球。
4.5米7.5米2、成绩评定：二传扣五次球无线路的要求，每球2分共10分。
攻手连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，共扣球10次。
每球2分共20分。
（1）直线扣球评分：①落点在1.5米小直线区内，有一定力量，2分；②落点在1.5米大直线区内，有一定力量，1.5分。
（2）斜线扣球评分：①落点在小斜线区内，有一定力量，3分；②落点在大斜线区内，有一定力量，2分。
③落点在场内其它区域，较有力度，1分。
西南交通大学本科生成绩管理规定-西南交通大学峨眉校区教务处
西南交通大学本科生成绩管理规定-西南交通大学峨眉校区教务处西南交通大学本科生成绩管理规定西南交通大学本科生成绩管理规定（2011年6月制定）为加强本科生成绩管理，建立科学、规范的学生成绩管理工作流程，结合我校实际情况，特制定本管理规定。
一、成绩管理模式1、西南交通大学本科学生成绩管理实行校、院两级管理。
2、各学院（教学单位）负责本单位所开设课程成绩的录入、报送、装订、存档等工作。
3、学校教务处负责全校本科生成绩管理，负责学生成绩发布、成绩认定、成绩分析、质量评价等工作。
4、本科教学督导组负责学生成绩管理的监督指导。
二、课程考核与成绩记载5、实行参考答案和评分标准制度。
教师阅卷与评分必须严肃认真，扣分与给分必须有依据，且同一课程同一命题试卷应采取统一评分标准。
集体阅卷时，采取流水阅卷的方式进行评卷。
6、课程考核方式分为考试、考查两种。
凡考试课程均由教务处安排考试日程。
考试课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成。
作业、实验（不包括单独设课的实验）、课程设计、期中考试、阶段小测验或上课表现等作为平时成绩，所占比例原则上应不高于该课程总成绩的30%。
考查课程一般根据平时测验、作业、实验报告、课程设计、出勤等方式综合评定成绩。
7、考试成绩评定采用百分制、五级制（优、良、中、及格、不及格）或二级制（通过、未通过）记分，建议采用百分制。
五级制优相当于90-100分、良相当于80-89分、中相当于70-79分、及格相当于60-69分、不及格相当于60分以下。
二级制通过相当于85分，不通过相当于0分。
成绩库中五级制转换为百分制存储时，优——95，良——85，中——75，及格—65，不及格——0。
课程成绩评定标准应由任课教师在开课第一周内告知学生。
8、毕业设计（论文）、课程设计及部分实习可组织包括指导教师在内的答辩小组进行答辩、评定成绩。
集体进行的研究或设计项目，以个人承担的部分作为考核的主要依据。
9、实习成绩由指导教师根据学生的实习表现、实习日志、实习报告、实习单位的工程技术人员的意见等进行综合评定。
西南交通大学成人高等学历教育考试暂行规定
西南交通大学成人高等学历教育考试暂行规定一、考试目的结的基础上进行考试，通过考试评定学生成绩和考察教师的教学效果，以便研究改进教学工作，提高教学质量，同时逐年登记学生所学各门课程的学习成绩，学生毕业后，作为用人单位参考。
二、考试范围(论文)都应评定成绩。
三、考试办法1排，并向各函授站和学生公布。
2(包括补考名单)，以学历教育部发出的“考试成绩登记表”(或补考成绩登记表)所列名单为依据。
3采用开卷，口试或闭卷与口试相结合的方式时，口试(特别是补考、缓考考试的口试)的主考教师一般应为2—3人。
4实习、制图等课程，由教师根据学生平时学习情况、实验报告、作业完成的情况综合评分，不再进行考试。
部备案。
试要从本课程教学的基本要求出发，注重考察学生分析问题和解决问题的能力。
考题要经教研室主任同意，学历教育部签字印刷。
四、成绩考核1260％，平时出勤率或平时测验成绩占40％，无论何种原因，函授生面授缺课和夜大生四次抽查缺课者平时成绩均按零分计。
3或本人书面假条和单位证明，考前向函授站、学校学历教育部请假，经批准才能缓考。
考后办理手续一律无效。
缓考不及格的补考、补考的缓考只能参加低年级同课程、同学时的考试或补考(由学生提前一个月提出申请，由学历教育部批准安排)。
4某门课程本学期总学时数三分之一者，不得参加该课程的考试，必须重修。
5成。
为了加强函授学生作业检查，函授站应组织本站教师及时批改学员作业，所批作业应进行登记和统计。
试，补齐作业后方能参加考试或补考。
无故或迟到缺做的实验原则上不予补做，成绩为零分。
课程设计未通过者，不能参加该课考试。
63、4两条的学生，由函授站和任课教师提出名单，交院、系和学历教育部批准，并由函授站、院、系和学历教育部分别通知学生本人取消考试资格。
任课教师在考试名单备注栏内注上“取消”字样。
五、补考1消考试资格的学生，该课程按零分记，不准补考。
2历教育部安排的时间、地点、并带上学生证参加补考(脱产、夜大学生的补考一般安排在下学期开学的前三天进行；函授生的补考一般安排在下学期集中面授结束后的星期日进行)。
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西交校网院[2012]10号
西南交通大学网络教育学生
课程平时成绩考核办法（试行）
从2012年开始，网络教育学院开展基于“核心课程”的教学改革试点工作，为了规范学生学习过程管理，提高网上学习积极性，保证教学质量，特制定课程平时成绩的考核办法。
一、课程平时成绩的组成
网络教育学生的课程平时成绩通过对学生学习过程的考核来完成，考核内容包括完成课程作业、参加网上活动及参与学习中心助学活动三部分。
二、课程平时成绩考核内容
1、核心课程平时成绩占总成绩的比重
核心课程的平时成绩占总成绩的35%（其中参加网上活动成绩占5%，在线作业成绩占10%，离线作业成绩占15%，参与学习中心助学活动成绩占5%），课程期末考试成绩占总成绩的65%。
（见表一）表一：核心课程平时成绩的考核内容
2、非核心课程中考试课程平时成绩占总成绩的比重
非核心课程中的考试课程，平时成绩占总成绩的60%（其中参加网上活动成绩占20%，在线作业成绩占20%，离线作业成绩占15%，参与学习中心助学活动成绩占5%），课程期末考试成绩占总成绩的40%。
（见表二）
表二：非核心课程平时成绩的考核内容
3、非核心课程中考查课程的成绩考核
非核心课程中的考查课程，以平时成绩考核为主，平时成绩占总成绩的100%，在具体实施中，各部分平时成绩按照满分60分先行给出(如表二所示)，再由系统自动按照百分制折算出最后成绩。
其中，课程作业部分：如无离线作业则在线作业分值按35分为满分计算；若无在线作业则离线作业分值按35分为满分计算。
考查课程按照“合格、不合格”两个等级进行成绩评定，60分及以上判定为“合格”，小于60分判定为“不合格”。
4、补考课程的平时成绩
参加课程补考的学生，课程平时成绩考核方法与正考科目一致，考生如以前有平时成绩可选择沿用，或通过重新完成作业及学习中心的辅导获得新的平时成绩，系统按最高分计入最终课程成绩。
三、课程作业
西南交通大学网络教育课程作业分为在线作业和离线作业两部分，由任课教师从题库中抽取题目布置本学期课程作业，教学及学生服务中心审核后在网上作业平台发布，要求学生在期末考试前完成。
1、在线作业：在线作业为课程作业的客观题部分，包含选择（单选、多选）和判断题，要求学生在网上完成作业，作业题可以反复练习。
2、离线作业：离线作业为课程作业的主观题部分，包含填空、名词解释、简答、论述、画图等多种题型，要求学生在网上作业平台下载、打印后，手写完成纸质作业，完成后交到学习中心，学习中心辅导教师检查、部分批改学生的纸质作业，并根据学生作业的完成情况，提交学生的作业成绩。
纸质作业由学习中心存档，网络学院负责抽查。
离线作业答案或解题要点于期末考试前在网上作业平台公布，以便学生对作业完成情况进行自查。
四、在线作业及参加网上学习活动的成绩评定
1、参加网上学习活动：参加网上学习活动是指学生点播课件学习、参与网上课程辅导讨论发表帖子的过程。
其参与情况由系统进行统计、教学及学生服务中心进行核算。
2、成绩评定：在线作业和参加网上活动成绩由教学及学生服务中心在课程期末考试成绩提交前通过学习平台进行相关数据统计，并
进行成绩的核算。
五、离线作业及参与学习中心助学活动的成绩评定
1、关于学习中心助学活动：学习中心助学活动是指学习中心为了帮助学生学习及丰富学生的文化生活而组织的入学教育、面授辅导答疑、讲座、学习小组等活动。
2、关于离线作业成绩评定：学习中心根据学生离线作业完成情况，依据评分标准（见表三）评定成绩，满分15分。
表三：离线作业评分标准（无在线作业的考查课程除外）
3、学习中心助学活动的成绩评定：助学活动的成绩由学习中心根据学生考勤情况来考核，满分5分。
4、成绩提交：学习中心核定学生离线作业及参与学习中心助学活动情况，于课程期末考试结束前在网上提交。
六、其他
对于由于条件所限，不能完成在线作业以及参加网上学习活动的学生，可将在线作业下载、打印后，手写完成纸质作业，交至所在学习中心，学习中心负责核定、提交在线作业成绩（核心课程满分10分，非核心课程满分20分），由学习中心提交在线作业成绩的课程学生不能获得参加网上活动的成绩（核心课程满分5分，非核心课程满分20分）。
七、西南交通大学网络教育学生课程平时成绩考核由教学及学生
服务中心负责管理。
八、本办法自文件发布之日起开始实施。
二0一二年五月十五日
网络教育学院2012年5月15日印发。