江苏好少年推荐表1
五(4)江苏好少年推荐表
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月14日
姓名
李奕岳
性别
女
民族
汉
出生
年月
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
罗圩中心小学
中队
五（4）
申报理由
（50字以内）
李奕岳，活泼开朗，多才多艺，刻苦努力，成绩优异，乐于助人，积极参加各种活动，是大家心目中的“好少年”！
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
江苏好少年表
在大家的心目中，崔璐瑶是一个诚实淳朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律的人，是一个可爱的好伙伴。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在班级里非常受大家的欢迎，平时我们总是愿意和她在一起玩，无论学习还是体育方面，表现都很突出，而且很低调。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在学校里，她是老师的小帮手。老师不在时，她把班级管起来，让我们十分敬佩。
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2015 年4 月15 日
姓名
性别
女
民族
汉
出生
年月
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
中队
五（1）
申报理由
（50字以内）
该同学是一个品学兼优的好学生，成绩一直名列前茅，德智体美劳全面发展，是同学们的好榜样，老师的得力助手。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
我是一个性格开朗、活泼热情的小女孩，来自于沛县敬安镇袁大庄小学。在爸爸妈妈和老师的教育下，自小，我就对学习有着浓厚的学习兴趣，经过几年的学习，我收获了很多的知识，明白了许多的道理。不管是学习上，还是生活上，我在各方面都严格要求自己，努力让自己在德、智、体、美、劳方面全面发展。
从一年级开始，我在爸爸妈妈和老师的谆谆教导之下，就明白了学习的重要性。因此从上学伊始，我就能让自己认真学习，并且以严格的要求约束自己，使自己养成良好的学习习惯，让自己始终保持一颗积极向上的心。
除了学习，在社会实践和志愿服务的活动中，我也积极参加，并从中得到了很多的收获和成长。我深深地知道，要想成为一名优秀的少先队员，除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度，还要在行动中积极主动，锻炼自己，让自己在各个方面形成较强的能力。
罗米同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月15日姓名罗米性别女民族汉出生年月2004年6月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队四（1）中队申报理由（50字以内）罗米同学是南河中心小学四（1）班的学生，她能尊敬师长，团结同学。
学习上认真刻苦；实践中勇于开拓创新；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫罗米是南河中心小学的学生，四（1）班的中队长，我是一个活泼、可爱、充满自信、阳光的小女孩。
在学校，我能以真诚的爱心对待每一个人。
对于学习上有困难的同学，我总是不遗余力的帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队委，我处处以身作则，从自身做起，从身边的小事做起。
平时我能协助老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“优秀生”！我的爱好比较广泛，平时喜欢画画、跳舞。
在学习文化知识的同时，我能积极参加学校和班级组织的各项活动。
生活中，我是个小能人，在家我经常会做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爷爷奶奶和爸爸妈妈总夸我很懂事。
“帮助别人、快乐自己”这句话我铭记在心，生活中我也这么做的。
我经常帮助邻居王奶奶打扫卫生，邻居家的妹妹有什么难题也总喜欢来请教我，我也愿意为他们服务在今后的人生道路上我会更加努力，我知道，我还有很多的路要走，只有通过自己不懈的努力，才能取得更好的成绩。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
我会严格要求自己，以自己的实践行动来践行我的“中国梦”。
好少年推荐表
江苏省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表姓名陆翔飞性别男民族汉出生年月02-4队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校东台市梁垛镇台南小学中队六1申报理由（50字以内）陆翔飞同学爱祖国、爱学习、爱集体，学习成绩优秀，全面发展，乐于帮助同学排忧解难，深得老师同学的信赖。
我的进步我来讲讲述成长故事请对照“江苏省好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴家长亲友老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫陆翔飞，目前担任东台市梁垛镇台南小学少先队大队委，回顾这多年的学习生活, 一路走来充满了披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
一、热爱祖国，理想远大祖国是远航的巨轮，载着我驶向光明的彼岸。
祖国是耀眼的太阳，我将是灿烂夺目的光环。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
祖国是广阔的舞台，我将成为未来的栋梁。
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
二、勤奋学习，追求上进我热爱学习从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我不断发展，各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来，连年被评为校“三好学生”、梁垛镇优秀少年、东台市十佳少先队员。
课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言。
课余时间，还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
课后，还阅读很多的课外书。
三、品德优良，团结友爱几年来，我勤勤恳恳地为班级服务，乐于助人，成了老师的小助手，积极参加各种校园活动，就像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在班级生活中，整天乐呵呵的，和同学和睦相处，同学请我办事总是尽力而为。
主动帮助学习上有困难的同学。
为了帮助他们解答疑难，一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
这些年来，班上的几位同学在我的帮助下，各方面都有很大的进步。
江苏省四好少年推荐表
江苏省四好少年推荐表江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评”活动推荐表年月日姓名性别民族出生年月队内 ?大队干部 ?中队干部一职务 ?小队长 ?少先队员吋所在学校中队照片 (必须贴) 申报理由(50字以内)请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我～是阿湖小学三年级学生。
在学习上认真刻苦～各科成绩都很好,在实践中能够勤于动手～敢于大胆实践～勇于开拓创新,在班级工作中～能出色地完成老师交给的任务～并多次受到表彰。
在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现～是同学们的好榜样。
一、刻苦学习～勇攀高峰“我对待学习一丝不苟～从一年级到三年级一直担任班干部～语文、数学的的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅～连续三年获得三好学生～在学进习中还带着一股钻劲儿～不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成步的好习惯～正是这种好习惯促使我不断发展～语文、数学、等各科的成绩我好比芝麻开花节节高。
来在成绩面前～我从不骄傲。
三年来～我从不迟到、早退、旷课～从来讲没有缺交过一次作业～学习踏实～上课认真听讲～积极发言～不做小动作。
”——做好课前认真预习～课后认真复习。
就是因为我的勤奋和努力～曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。
讲二、团结友爱～乐于助人述我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验～争取更大进成步,还经常主动关心班里学习较差的同学～不厌其烦的帮助后进生解答疑长难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在学校举行的各种捐款活动故中～我都积极响应～毫不吝惜的捐出所有的零花钱。
象在班里帮助同学打事扫卫生～借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举～每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手～同学榜样平时～我勤勤恳恳地为班级为同学服务～成了老师的小助手～对老师交给的任务～总是做得有条不紊。
身为小组长～除了帮助老师收发作业～还经常帮助老师给其他同学讲解辅导～真正成了老师的小助手。
省少年推荐表1
全市“十万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2016年4 月 20 日姓名丁奕羽性别女民族汉出生年月200404队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校江苏省泰州市姜堰区罗塘小学中队六5中队申报理由（50字以内）争做江苏好少年，勤奋学习，追求上进，为班级争光，为学校争光。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是江苏省泰州市姜堰区罗塘小学六（5）班学生丁奕羽，今年12岁。
是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐于奉献，多才多艺，并且全面发展，乐观自信的好少年。
多次被评为“三好学生”、姜堰区”好少年”等荣誉称号，，在学校，我是老师的小助手，是同学们的好朋友；在家里，我尊重长辈，是他们的贴心“小棉袄”；在社区里，我积极参加社区各项公益活动，，多次参加社区的文体活动，二胡表演等，给孤寡老人送去温暖和关怀。
一、关心集体，奉献爱心，品德优良, 我有一颗愿意关心同学帮助同学，也有一颗乐于奉献的心。
每当同学在学习、生活上遇到困难的时候，总能看到我的身影。
因此，我也认识了许多的同学和朋友，使我从交往中得到了许许多多的快乐。
我尊敬长辈，团结同学，对待长辈要诚实守信，答应别人的事情绝对要做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。
助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。
在家里，我也是父母眼里的乖孩子。
我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：整理书桌、择菜、洗碗、拖地等。
并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。
我始终把帮助他人作为自己最大的乐趣，在大量实践活动中，锻炼了我的。
小学江苏好少年表
田宇：学习上，袁珊同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”。
李梦杰：在平日的学习中，她博览群书。以增加自己的知识含量。每当有空余时间，她就看起课外书来，《十万个为什么》、《中国少年百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅Байду номын сангаас料，解决学习中的疑难问题。
张兴乐：袁珊同学有一颗善良的爱心。对于学习有困难的同学，总是竭尽全力去帮助，耐心解答问题；若同学间有矛盾，她会去帮助化解；对于一些不良行为，他会大胆指出并制止。
李珊：：袁珊同学的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加科技、文化、体育、艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
吴婉茹：在班级生活中，她和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
张恒瑞：袁珊同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
李昂：在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理工作，开展班级有关活动，有一次为了出好学校的黑板报，袁珊与其她两个同学一直坚持到晚上七点多才离校回家
仓集小学“江苏好少年”推荐表
2015年4月16日
姓名
吴晶晶
性别
女
民族
汉
出生年月
2003年2月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
仓集中心小学
中队
五（6）
申报理由
（50字以内）
我是一个热爱生活的阳光女孩，尊敬师长，友爱同学，爱护公共财物。“永不言败”是我的座右铭。
张超仕同学：她聪明善良，她喜欢帮助同学，是个好同学。
陈雅婷同学：她是个善良优秀的一位好同学。
王镘淇同学：她是一个自信开朗追求上进的少先队员。
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）பைடு நூலகம்
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
黄美琪
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
王丹丹
性别
女
民族
汉
出生年月
2004年5月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
三、快乐阅读，增长知识
五2“争当江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
年月日
姓名
王婷婷
性别
女
民族
汉
出生
年月
2004年11月
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
宿迁市宿城区项里中心小学
中队
五（2）
申报学、热爱集体、学习认真、多才多艺、品学兼优的好学生。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
王婷婷同学是一位学习认真、工作负责、品学兼优的好学生，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样。---------班主任朱老师
王婷婷在家能尊敬长辈，能主动帮助家长做家务。-------母亲
她学习很棒，而且从不骄傲。-------朱寒
她乐于助人，是个好同学。-------单子璇
她工作负责，关爱集体。--------朱芳芳
在学习的道路上，我一步一个脚印，在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃，在老师的指导和帮助下，我取得了较好的成绩，学校里也给予我许多项荣誉。
在家里，我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情.我的兴趣广泛，酷爱阅读，喜爱艺术，整日手不释卷。良好的阅读习惯开阔了我的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力。
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
韩笑同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月20日姓名韩笑性别女民族汉出生年月2003年4月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队五（4）中队申报理由（50字以内）韩笑同学是南河中心小学五（4）班的学生，学习上认真刻苦；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫韩笑是南河中心小学的少先队大队委，五（4）班的中队长，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩。
在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队长，我总会以身作则，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“三好学生”！兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。
在我看到身边有人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙，在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。
我将在今后的道路上更加努力，我知道，我还有很多的路要走，我还要经过不懈的努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
为实现伟大的“中国梦”贡献自己的力量！。
2019“江苏好少年”申报表
附件 2
2019 年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年月日
姓名性别民族出生
年代
一
队内
□大队委□中队委□小队长□ 少先队员寸职务免
所在学校中队冠照片
申报原因
(50 字之内 )
请比较“江苏好少年”评比要求，写下你在队集体中努力成进步步的生动故事和主要事迹，并与伙伴、家长、亲朋、老师等沟通分享你的真切感觉和明显收获。
（不需要附件资料）
“
我
的
进
步
我
来
讲
”
——
讲
述
成
长
故
事
请你在沟通展现基础上，接受大家的民主评讲和选举，鼓舞老师（少先队指导员）、家长和社会踊跃参加。
你起码要有十个人的支持。
能够是小伙伴、老师（指导员）、家长、社
区干部、亲朋、街坊等认识你的人，请他们为你写下拥有说服力的介绍原因和署名（此中伙伴介绍不得少于三分之二。
如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非伙伴介绍请注明详细身份）。
“
我
的
同
伴
我
来
夸
”
——
评
议
“
江
苏
好
少
年
”
学校
少工县（
委或市、
大队区）
委员级少
会心
（盖章）工委
（盖章）
见建议
年月日年月日。
六江苏好少年’推荐表
队内
职务
□大队干部√□中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
睢城小学
中队
六(8)
申报理由
（50字以内）
有责任心,学习优异,尊重师长,团结同学,讲卫生,懂礼貌
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
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请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
魏宇豪：她学习好，多才多艺，尊敬师长，适合当四好少年。
高宇欣：她团结友爱、活泼开朗，整体来说很好。
程小缘：她是我的好朋友，正因为她活泼，所以朋友很多。
王艺雯：她运动反面还不错，她喜欢跳皮筋。
朱若晖:她喜欢唱歌，是我们学校合唱队的领唱那。
张晴:她学习很好，是我们这组副组长，是我们班的班长那。
丁宏非：我是我们这组的正组长，每次作业都写得很好。
吴静玮同学是班级的骨干，是老师们得力助手。学习上，他对自己要求严格，刻苦勤奋，学习一直名列前茅，是其他同学学习的榜样。他能团结同学，常常帮助后进生补习功课，提高他们的成绩。——班主任葛和超
作为少先队的大队委，吴静玮值周的时候都能提前到位，工作非常认真。——大队辅导员刘霞
吴静玮同学是英语课代表，在英语学习方面能起到模范带头作用，每天英语早读课都能带着同学一起朗读。——英语老师刘丽丽
附件2
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2014年5月14日
姓名
吴静玮
性别
女
民族
汉
出生年月
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
√大队干部 □中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
淮阴区码头小学
中队
三（3）中队
申报理由
（50字以内）
我活泼开朗，身体健康，勤奋学习，团结同学，我会从小事做起，从身边事做起，争当一名合格的新时四好少年。
三、勤奋好学、积极上进
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学，勤奋刻苦的学生。在学习的道路上，我一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题。现在我已成为学校的一名优秀学生，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力，连续五年获得了“三好学生”，多次获得“优秀少先队员”“书香少年”等多项荣誉。在学好课本知识的同时，我还积极参加学校的读书活动。一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，还是童话故事，以增加自己的知识含量。至今看过的书籍有《上下五千年》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《海洋的秘密》、《鲁滨逊漂流记》以及一些儿童文学名著等，在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，这良好的看书习惯，促进了我的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，并且有多篇作文在《淮海晚报》等报刊发表，在各类作文竞赛中取得了优秀的成绩。比如，我在“绿地世纪城杯”教师节征文大赛中，获得了小学组一等奖。我深信：学海无涯苦作舟。只要耕耘就会有收获。在读书学习中，我真正找到了乐趣，学会了做人。
一、遵纪守法、关爱社会
作为一名小学生，我严格要求自已，从自身做起，举止文明，遵守学校校规。上学从不迟到和早退，专心听讲，独立思考，认真完成作业。遵守社会公德，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。凡是对社会有益的，我有能力做到的，我努力做到。
二、乐于奉献、热爱集体
我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。在四川地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。我总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务，总能一丝不苟的完成。保持认真的工作态度，高度的责任心，公正无私的工作作风，突出的组织工作能力。
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。我爱自己的班级，爱每一位同学。在学习和生活中我的故事和事迹主要体现在以下几点：