辨析八种成语误用情况
成语误用的八种类型
1褒贬误用⑴贬义，不可褒用满城风雨：城里到处刮风下雨。
原形容重阳节前的雨景。
后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
形形色色：指各式各样，种类很多。
无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
表示两事或两人十分相似。
无所不为：没有不干的事情。
指什么坏事都干。
长此以往：长期这样下去。
趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。
比喻很多人争着赶去。
半斤八两：一个半斤，一个八两。
比喻彼此一样，不相上下。
等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
费尽心机：挖空心思，想尽办法。
大而无当：原指大得无边际。
后多用作表示大得不切合实际、不合用。
大言不惭：说大话，不感到难为情。
明目张胆：原指有胆识，敢做敢为。
后形容公开放肆地干坏事。
明哲保身：明智善于保全自己。
现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论：多指不着边际地大发议论。
始作俑者：开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。
现也比喻任意挑剔。
如丧考妣：好像死了父母一样地伤心。
一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
指形势发展迅速，给人压力。
虎视眈眈：象老虎那样凶狠地盯着。
形容心怀不善，伺机攫取。
别有用心：心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
梁上君子：窃贼的代称。
现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。
衣冠禽兽：指品德极坏，行为象禽兽一样卑劣的人。
巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
人模人样：指小儿有成人像；指人外表有模有样，但使用时往往都会后面跟一个转折性的词句来表达一种感慨，出人意料的事情，含贬义；也指人的举止态度与身份不符。
好为人师：形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
成语误用的八种类型具体例子
成语误用的八种类型具体例子成语误用的八种类型具体例子如下：1.望文生义：指不了解成语的真实含义，仅从字面上解释成语的含义。
例如，“登峰造极”原意是攀登到山峰的顶点，比喻成就达到了最高峰，但现在常被误用为贬义，表示做坏事猖狂到了极点。
2.褒贬误用：指在运用成语时，对成语的感情色彩理解错误，褒贬混淆。
例如，“想入非非”原意是思想进入虚幻境界，是中性词，但现在常被误用为贬义词，表示胡思乱想。
3.语境不合：指在特定的语境中，成语的含义与句子的整体意思不符。
例如，“美轮美奂”原意是形容房屋高大美观，现在常被误用来形容美好事物，如“美轮美奂的舞姿”。
4.画蛇添足：指在句子中重复使用意思相同的词语。
例如，“骇人听闻”和“耸人听闻”都有使人震惊的意思，但前者侧重于事实本身让人震惊，后者侧重于事实本身让人震惊并散布谣言。
5.颠倒词序：指在使用成语时，将成语中的词语顺序颠倒或错位。
例如，“胸有成竹”原意是形容文思敏捷，落笔成章，现在常被误用为形容做事之前没有计划或条理。
6.断章取义：指在使用成语时，只截取成语的一部分来表达意思，忽略成语的整体含义。
例如，“万人空巷”原意是形容人们都出来观看盛大的场面，现在常被误用为形容街巷十分冷清。
7.张冠李戴：指将一个成语错误地用于另一个意思相近或相同的成语上。
例如，“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭受灾难，现在常被误用为首先接受任务或首先应当先做某事。
8.混淆字形：指由于字形相似而将两个不同的成语混淆使用。
例如，“再接再厉”和“厉兵秣马”是两个不同的成语，前者形容一次又一次加倍努力，后者形容磨快武器，喂饱战马，准备战斗。
但有时会因为字形相似而误用。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅相关文献或咨询汉语言学家。
成语误用八种
成语误用八种一、望文生义：不懂某一词句的正确意义，从字面上去附会，做出错误的解释。
例如：1、据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
(2000年京皖春季高考试题，“首当其冲”是指最先受到冲击或遭遇灾难，而不是第一位的意思)2、李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望。
”(“明日黄花”比喻过时的事物)3、这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
(“不足为训”是指不能当做典范或法则)4、他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
(2004年北京试题，“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。
不是文章不需要加标点)5、他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。
”(2004年浙江试题，“别无长物”是指没有多余的东西。
形容穷困或俭朴)6、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
(2004年湖北试题，“差强人意”是指大体上还能使人满意)7、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
（危言危行：是指讲正直的话，做正直的事。
）8、某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。
有人认为，许鸿运虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
（罪不容诛，诛，处死。
意谓判处死罪还还抵偿不了罪恶。
《孟子o离娄上》说："杀人盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。
"可见，罪不容诛，是"罪不容于诛"的省略。
根据语境，由于省略，常被误解为：犯罪，但还够不上被杀。
）9、成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
（1998年全国卷,"望其项背"意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
这个成语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。
常见八种类型成语误用
常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用的八大类型
成语误用的八大类型
1、语义理解误用：
这是指成语本身意义的误用，也就是使用者没有正确理解成语本身的意义而作出错误的用法。
例如“下象棋”，“下”应是“走”；“笑里藏刀”，“笑里”应是“假笑”；“挂羊头、卖狗肉”，“挂羊头”应是“卖狗肉”。
2、语法误用：
这是指因没有掌握成语的语法形式，而使用错误的成语形式、词语句型。
例如“有好生之德”，“好”应该“善”；“乐极生悲”，“乐”应该“欢”。
3、搭配误用：
这是指使用者没有恰当搭配实际语境而出现的错误，例如“吃着碗里瞧着锅里”，“瞧”应该是“看”；“风马牛不相及”，“风马牛”应该是“牛马风”。
4、补语误用：
这是指由于不恰当的补充词语而使语意不准确或不完整，例如“三生有幸”，“三生”应为“一生”；“穷当益坚”，“当益”应为“当益处”。
5、同音误用：
这是指成语的词语或字的发音和其他的字的发音相似而产生的错误，例如“乱七八糟”，“乱”应该是“郎”；“按图索骥”，“骥”应该是“驹”。
6、形式误用：
这是指由于不正确使用成语形式而产生的错误，例如“一把芝麻开门”，“开门”应该是“开门见山”；“拂袖而去”，“拂袖”应该是“拂袖而逝”。
7、省略误用：
这是指由于不正确的省略成语词语而产生的错误，例如“金玉满归”，“归”应该是“堂”；“计上心头”，“计上”应该是“日夜”。
8、混淆误用：
这是指由于词语含义相近而造成的错误，例如把“假象”当作“假想”；把“因循苟且”当作“因势利导”。
实用辨析成语误用8法Word文档 (1)
实用辨析成语误用8法一、因“望文生义”而误用因为要表达的话中有某个字眼恰与成语中某个字相同，甚至意义也接近，于是便错用该成语。
1．走进大厅，她爽朗一笑，引来众人侧目而视（形容畏惧而又愤恨）。
2．老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首（形容痛恨到了几点）的事弄得疲惫不堪。
3．相声小品的发展趋势也一样，数量越多，质量越差强人意（大体上还能够使人满意）。
4．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训（不值得作为遵循或仿效的法则），以致酿成了大祸。
5．他多年勤奋工作，不孚众望（孚，使人信服），被选为模范。
6．标点重要，写文章，怎么可以文不加点（形容写文章文思敏捷，写作技巧纯熟）？7．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎（原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
”后比喻流言惑众，蛊惑人心。
这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大。
”），众志成城。
8．这篇文章观点陈旧，材料单薄，语句不通，可谓不刊之论（指不能删改的、极为精当的言论。
刊，删改。
）。
9．小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视（意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”）。
10．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下（比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。
），人们开始冷静地思考环保问题。
11．美国政府在台湾问题上的危言危行（意思是“讲正直的话，做真正的事”。
“危”不是指危险，而是指正直），势必受到全世界人民的唾弃。
12．我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词（原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。
现也指一言不发。
），对他们的行为深恶痛绝。
二、因“褒贬不明”而误用有些成语具有鲜明的感情色彩，使用的时候如果不分褒贬之义，便会出错。
1．齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者趋之若骛（贬义指成群的人争先恐后地跑过去）竞相观摩。
2．这一期看来又得延期出版，来稿虽多，但都是不刊之论（褒义形容不能改动或不可磨灭的言论）。
高考成语误用的八个类型
高考成语误用的八个类型从这几年的题目来看，对成语的考查，侧重于辨析选择同义成语，辨析成语使用的正误等。
误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
下面举例予以说明。
1．望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
例如：（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
（2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!”（3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
2．错用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（2）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
（3）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
（4）近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
（5）在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。
3．褒贬误用成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
例如：（1）几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
（2）假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
成语用错的类型及例子
成语用错的类型及例子
1. 望文生义型：哎呀呀，好多人会把“差强人意”理解成不满意，其实不是这样哦！就像有人说“这个球队的表现差强人意”，不是说球队表现很差，而是说还算能让人满意啦！
2. 张冠李戴型：“美轮美奂”这个成语可不能随便用在人身上呀！可不是说一个人长得美轮美奂，而是用来形容建筑物高大华丽的，你说是不是很容易弄错呀！比如“这座大楼美轮美奂”就很合适。
3. 褒贬误用型：“炙手可热”可不是用来夸人的哟！可别闹笑话把它用在很厉害的人身上。
它其实是个贬义词呀，像“他现在炙手可热，不可一世”才是正确的用法。
4. 语义重复型：说“忍俊不禁地笑起来”不就重复了嘛！“忍俊不禁”本身就有笑的意思啦，就像“他的表演让大家忍俊不禁”就行啦。
5. 前后矛盾型：一边说“莘莘学子”，一边又说没几个人，这不是矛盾嘛！“莘莘学子”表示很多学生呀，比如“校园里到处是莘莘学子”。
6. 错用对象型：“汗牛充栋”是形容书多的，不是说别的东西多呀！说“他家里的财宝汗牛充栋”就错啦，应该是“他家里的书汗牛充栋”。
7. 不合语境型：在一个很悲伤的场合说“相得益彰”合适吗？当然不合适啦！像“他们俩配合默契，相得益彰”才是在合适的语境下用。
8. 随意改造成语型：可别乱改“空穴来风”的意思呀，人家本来是说有原因的，不是说没原因的。
别到时候瞎用被人笑话哟！
9. 忽视多义型：“左右逢源”可不只是说人会办事哦，有时候也能形容做事顺利呢，比如说“他这次考试左右逢源，成绩很棒”。
我的观点结论就是：成语的使用真是要特别小心，稍不注意就可能用错，咱可得多学习多积累呀！。
成语误用的八种情况
成语误用的八种情况一、色彩不明。
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上可分为书面语和口语。
在使用过程中必须辨明色彩，否则就会误用。
如：歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
解析：“死得其所”形容死得有价值，有意义。
用在本句中感情色彩与句意不符。
二、轻重失度。
有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
如：李老师当班主任15年，一直勤勤恳恳，可谓日理万机。
解析：“日理万机”常指君王或领导人每天忙于处理繁多的政务。
词义较重，用在“李老师”身上犯了“大词小用”的错误。
三、望文生义。
成语的意义常在意在“字”外，要准确把握和理解其意义，必须追根溯源，切忌望文生义，仅凭字面感觉臆断成语的意思。
如：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
解析：“首当其冲”的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。
此句只凭“首”的字面意思，就臆断成语本意，抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，与语境相悖。
四、对象误用。
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
如：新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
解析：“南腔北调”原指戏曲的南腔北调，现形容说话口音不纯，掺杂着方言。
句中陈述对象为“生活画卷”，用“南腔北调”修饰不合适。
五、谦敬错位。
有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。
如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您蓬荜生辉。
解析：“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。
用作谦辞，只能对己。
六、功能混乱。
每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。
成语误用的几种情况
成语误用的几种情况成语误用的几种情况一、感情色彩不明：例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜．．．．的进入中国。
趋之若鹜：（贬义词）像鸭子一样成群的跑过去。
比喻争相追逐不正当的事物。
凤毛麟角：（褒义词）比喻极其难得而宝贵的东西。
也比喻罕见的人才。
二、望文生义：例：各部门要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体的做法是不对的。
目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。
不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
三、适用对象不当：例：求学期间，他春风得意，事事顺心，踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑．．．．，命途多舛。
遇人不淑：女子嫁了一个品行不好的丈夫。
四、不合语境：例1：初春的校园，篝火晚会上，大家都陶醉在春意阑珊．．．．的氛围中。
春意阑珊：春意将尽、衰落。
例2：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件一石激起千层浪．．．．．．．，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题又一次成了热点话题。
一石激起千层浪：打破平静的局面。
五、语意重复：例：被人贻笑大方（贻笑大方：被内行人笑话）战争造成人民的生灵涂炭这是我们责．无旁贷的职责．．六、谦敬错位：例1：张教授抛砖引玉．．．．的一番话使会场气氛活跃起来。
抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
例2：这件事我已经鼎力相助．．．．，实在是无能为力了。
鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。
主语不能是我。
七、轻重失当：例1：刚一起跑，他就滑倒了，他奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀。
．．．．．后起之秀：之后来出现的或新成长起来的优秀人物。
例2：他敲头的时候，我们拭目以待．．．．，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
拭目以待：殷切期望或等待某件事情实现。
（此处应换作“屏息以待”）八、习惯用法1、适用否定句：一蹴而就望其项背2、不能作状语：肝胆相照浅尝辄止例：作家肝胆相照地和人民打成一片×；作家要和人民肝胆相照√；不能浅尝辄止√3、不能带宾语：漠不关心夸夸其谈侃侃而谈妄自菲薄司空见惯出奇制胜发扬光大求全责备津津乐道例；漠不关心人民的疾苦×；对人民的疾苦漠不关心√妄自菲薄：过分的看轻自己。
成语误用的八种情况
2.绵延七八年，祸及半个中国的安 史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
3.他只不过在做自己的事情时，顺
便帮了一下别人的忙，却受到了不 虞之誉。
四、谦敬错位
有些成语的使用是从古代沿用下来
的，已经深刻打上古代礼仪文化的烙
印，有的只用于敬称对方，有的只用
于自我谦称。如果辨别不当就会导致
谦敬错位 。
1.我退休之后在一小城，虽无豪华居 处，但有容膝之安，因此感到满足。
成语误用的八种情况
一、望文生义
成语的含义是约定俗成的，而且 大多源于典故，加之有些成语中的语 素还含有古义，这就造成了成语理解
上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而
过，只按照字面意思来理解成语的含
义，就容易造成望文生义的错误。
1.这部精彩的电视剧播出时，几乎万 人空巷，人们在家里守着荧屏，街
上显得静悄悄的。
分表达的语意矛盾。例如：
1.为了让分别多年的老同学不期而遇， 我们精心组织了这次同学会。
2.我终于登上了魂牵梦萦的黄山， 奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令
人赞叹不已。
3.李军从多方面查阅资料，并对资 料进行刻苦钻研和认真分析，经过
一个多月的努力，终于完成了这一
称得上不易之论的改革方案。
2.您刚刚乔迁新居，建议您挂幅 油画，一定会使居室蓬荜生辉。 3.今天是一个快乐的日子，我们
高朋满座为你庆祝生日，你一
定很开心吧！
五、不合语境
成语的使用不能脱离语境，否则
极易使用不当。成语也有一定的使 用范围，如果不能分清成语的使用
范围就会使用不当。
1.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧” 图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致， 使观众深受教育。
高考语文成语误用的八种类型
ﻫ一容易误释的成语(下面解释均正确）七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
火:火星。
日长一线:指冬至后白昼渐长。
木人石心:比喻人不受诱惑，不动心。
不经之谈：形容荒唐无根据的话。
经:通常的道理。
长治久安：指国家长期太平、安定。
治:太平。
党同伐异：和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。
党：偏袒。
高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下，不可阻挡的形势。
建:倒水,泼水。
毫发不爽：一点也不差。
爽:差错，失误。
积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。
销：熔化。
久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
劳燕分飞：比喻人离别。
劳:伯劳鸟。
钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟：凝聚，集中。
身体力行:亲身体验,努力实行。
体：体验，实行。
韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
韬:隐藏。
微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。
微：精微。
文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。
文:掩饰。
一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。
咻:教。
旷日持久：荒废时日,拖延很久。
旷:荒废。
人浮于事：人员数量多于工作所需,人多事少。
浮：超过。
曲突徙薪:把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴,避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。
突:烟囱。
感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂:指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音(空谷传声)。
登堂入室:比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻:放在一边,好象没有听见。
不能理解为“不放在心上(置之度外）”。
炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力，劳而无功。
穿凿附会：指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格”毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。
成语误用类型八种
成语误用类型八种１．曲解词语望文生义①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况.句子表达的意思却是：人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。
又如：久假不归指长期借用而不归还，屡试不爽指屡次试验都没有差错,春风化雨比喻良好的薰陶和教育，勉为其难是勉强去做能力所不及或不愿去做的事，罪不容诛是罪大恶极处死都不能抵偿的意思，危言危行是讲正直的话，做正直的事的意思，十室九空是形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象，高山流水比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙.２．用错对象张冠李戴②古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋:形容书籍极多。
穿云裂石、响遏行云是指歌声的；举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾、卿卿我我、比翼双飞是指夫妻的；青梅竹马、两小无猜是指男女儿童的；浩如烟海是指文献、资料非常丰富.不同凡响、别出机杼是指文艺作品的；崭露头角多指青少年,老气横秋指青年人没有朝气，鹤发童颜、老态龙钟用于老人。
３．误用褒贬情感错位③为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
处心积虑:意即千方百计地盘算，多用作贬义。
贬义例词：趋之若鹜、面目全非、始作俑者；褒义例词：殚精竭虑、危言危行；贬褒两用成语：振振有词、长篇大论、如虎添翼、道高一尺魔高一丈、想入非非、旁若无人、左右逢源。
４．颠倒尊卑不知谦恭④刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。
常见谦辞：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请.常见敬辞：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用。
５．语义重复自相矛盾⑤那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位．．文弱的莘莘学子。
莘莘:形容众多。
⑥当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
记忆犹新：过去的事，至今印象还．非常清楚，就象刚才发生的一样。
高考成语误用的八个类型
高考成语误用的八个类型（4）(2009-03-23 16:02:38)从这几年的题目来看，湖南卷对成语的考查，侧重于辨析选择同义成语，辨析成语使用的正误等。
误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
下面举例予以说明。
1．望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
例如：（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。
多指引起严重后果的念头。
“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。
由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。
（2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!”【分析】事情在将近成功的时候遭到失败，这是成语“功败垂成”的意思，它常含惋惜意味。
“垂”是接近之意，这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。
但大多数考生恰恰忽视了这个关节点，只注意了其他三个词，这样，该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。
此处的陷阱，极具迷惑性。
（3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
【分析】句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。
而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。
所以，也犯了曲解词义的错误。
这是成语题中最常见的错误类型。
2．错用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
成语运用过程中常见的八种误区是哪些呢
成语运用过程中常见的八种误区是哪些呢成语运用过程中常见的八种误区是哪些呢一、张冠李戴不少成语有其特定的使用对象，如果不能准确把握，就会造成误用，甚至闹出笑话。
如：①经过选拔，66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。
②昨晚，几名小偷登堂入室，不仅盗走了房主家的冰箱、电视、电脑等，连卧室内的存折、银行卡等也不放过，一扫而空。
①句中的“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的，不能用来指其他年龄的女性。
这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来就专指十三四岁的女孩子。
显然，使用者是因为不知道这个词的出处及含义才误用的。
②句中“登堂入室”一词出自《论语先进》中“由也升堂矣，未入于室也”。
孔子的意思是说，子路的学问有一定的进步，但还没有达到能进入到内室和他谈论学问的地步。
后来这个词被用来比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。
如果使用者能知道并了解这个故事，也就不会用错了。
二、望文生义成语的意义大都约定俗成，不少还有典故，有的成语中还加有较为生僻的语素，造成了理解上的难度。
如果我们不能对这些成语进行仔细地分析，就极易造成望文生义。
如：①由于楼盘前临碧水背靠青山，环境十分优美，发售第一天便十室九空，销售场面十分火爆。
②古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。
①句中的“十室九空”意思是十家人家中有九家都空了，用来形容战争、灾荒、祸乱等造成人民生活极端的痛苦。
而不是如句中所理解的十所房子卖空了九所。
②句中“文不加点”中的“点”是涂改的意思，整个词的`意思是说写文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
不是如句中所理解的写文章不加标点。
上面两个例子都属于典型的望文生义，主要原因是使用者没有很好地理解所使用成语，不知道它们的准确含义，只是主观臆断，胡乱猜测。
三、褒贬颠倒在成语的产生以及长期的使用过程中，人们赋予了成语不同的感情色彩。
知识构建：熟知常考成语的8种易误类型(成语)
知识构建：熟知常考成语的8种易误类型一、记准成语的意思，避免望文生义“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。
很多成语有转义、比喻义。
判断这种误用类型的方法只有一个：必须理解该成语的实质意义。
为此，对成语中的关键字眼要细加关注，如“不足为训”中的“训”不是“教训”，而是“准则”之义；成语多约定俗成，源于典故，故要参透本义，如“刻舟求剑”；还要关注意义的整体，因为成语意义不是构成成分的简单相加，如“胸有成竹”。
另外，做题中对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。
边练边悟请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
1．(2021·辽宁)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。
答：________________________________________________________________________ 答案登高自卑：登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
不能误用为看见高山觉得自己很渺小。
2．(2021·山东)老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风．．．．，夜不成寐。
答：________________________________________________________________________ 答案如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。
这里属望文生义。
3．(2021·广东)随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明．．．．，不再神秘。
答：________________________________________________________________________ 答案泾渭分明：比喻界限清楚。
不能用来指人对大自然的认识。
成语误用主要包括如下八种类型.doc
成语误用主要包括如下八种类型：一、望文生义成语属于固定短语，其意义很多时候不能从字面推敲得知；尤其不能断章取义，只能把它作为整体来理解。
作为检查学生成语储备的题型之一，有许多题目就是在这方面设置障碍，误导考生望文生义。
如例：① 夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。
② 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（1997年全国高考题）③ 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
（2003年全国高考题）有很多人以为①题中“惨淡经营”用错，以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾，其实并不；“惨淡经营”等同于“苦心经营”，表示为某事非常劳苦，该题运用正确。
②题中“万人空巷”也是典型的望文生义，它不是街上空无一人，而是街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况，该题用错。
③题中“如数家珍”是用比喻构成的成语，“好像在数家藏的珍宝”，并不是真正在数，它表示对所讲事物非常熟悉，该题亦属望文生义。
理解由比喻构成的成语（如影随形），如果只分析其字面，不分析其构成，就很容易犯望文生义的错误。
1999年全国高考题考到的“美轮美奂”也属此类。
此外如“空穴来风”、“七月流火”、“罪不容诛”、“诛心之论”、“文不加点”等也容易犯这种错误，需要准确理解和运用。
二、不明语素它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语；严格上讲，它也属于第一种类型，但因为它涉及的题目较多，故另辟一类予以说明。
① 天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。
② 第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
（1995年全国高考题）③ 美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
①题中，“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。
它和寒冷没有关系，故该题用错。
成语误用八大类型
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点：①结构相对定型性；②意义的整体性；③形成的历史性;等等。
在语言运用中，成语是相当于一个词的。
成语误用的类型:望文生义用错对象误用褒贬谦敬错位搭配不当表意重复自相矛盾不合语境一、望文生义致误原因：从字面去简单、肤浅地理解，而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。
或者断“词”取义，错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。
⑴各部门都应有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
（3）在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
（4）我叔叔退休后，还呆在厂里帮助大家干一些重活，大家都称他年富力强。
例（1）“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。
例（2）“文不加点”中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
例（3）“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的。
例（4）“年富力强”包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。
例句只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义。
明日黄花：比喻过时的事物或消息。
火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价自己却得不到好处。
万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。
形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。
不刊之论：指正确的不可修改的言论。
不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
望洋兴叹：原指面对伟大的事物感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
因人成事：依靠别人的力量办成事情。
久假不归：长久借用，不归还。
司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
数典忘祖：查数着典籍却忘记了自己祖先的行事。
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第三部分:语言文字运用一、考纲再现：语言文字应用：正确、熟练、有效地使用语言文字。
1、识记A⑴识记现代汉语普通话常用字得字音⑵识记并正确书写现代常用规范汉字2、表达应用E⑴正确使用词语（包括熟语)⑵辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
⑶选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段⑷正确使用常见得修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
⑸语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动⑹正确使用标点符号二、正确使用词语(包括熟语)（一）从八个角度辨析成语误用1、弄清语境，切忌望文生义①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂得士气、振奋得精神、最佳得竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
分析:指失败或受挫后,重新整顿组织力量，准备再干(摇旗与击鼓就是古代进军得号令)。
也作“重振旗鼓”。
②赵老师学得就是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而她守正不阿,坚持致力于该专业得教研工作，最后硕果累累。
分析：形容处理事情公平正直，不讲情面。
正：公正，不就是语境中“该领域”得意思.③就对后世得影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但与《聊斋志异》就是可以并行不悖得。
分析:指同时实行而互相不违背、不冲突。
此处比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱".④舞台上得灯光时明时暗，快速变幻得布景令人目不交睫，随着歌手得狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
分析：交睫:上下睫毛相交接,即闭眼。
没有合上眼皮。
形容夜间不睡觉或睡不着。
⑤某些管理机缺乏“大数据思维”,以邻为壑，不与相关机构共享信息资源,公共数据中心得建设将有助于改变这各种状况.分析:壑：深谷，深沟。
原谓将邻国当作沟坑，把本国得洪水排泄到那里去；后比喻把困难或灾祸推给别人。
凡将祸害嫁于邻居或她人身上，皆可用此语形容。
此处误认为机构之间有鸿沟，望文生义。
【即学即练】①重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
分析:留恋故土，不肯轻易迁往别处。
例句被误解为:喜欢与重视迁移.②她气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
分析:庄稼半熟半不熟，也可比喻事物或思想未达到成熟阶段。
例句被误解为:脸色铁青，脸上青一块，紫一块。
③老王与老李曾非常要好,２0多年前，两人产生了矛盾,一直互不理睬。
退休后,一件偶然得事，消除了她们多年得隔阂,两人与好如初，白头如新,大家也为之高兴。
分析:白头,指白发,形容长。
新，指初认识。
相交时间虽久，但互不知心还跟刚认识一样。
指彼此交情不深。
而例句将其误解为：友好到老。
④陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料得数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏得学生，简直不知所云。
分析：本为谦词，谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么.今泛指言语混乱或空洞。
例句误解为：听话人听不懂。
⑤双方为了一点小事发生争执,应本着互谅互让得原则,平心静气得解决,但就是由于受了坏人得挑拨，最后不得不对簿公堂。
分析：意为在官府公堂上受审问，后来泛指在法庭上对质或上法庭打官司。
例句运用正确。
⑥近几年，黄河、岷江得部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下得情况,人们开始冷静地思考环保问题。
分析：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天.例句将其误解为：水流一天天在减少。
2、瞧清对象，切忌张冠李戴①国家“一带一路”战略得实施,给古丝绸之路得沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
分析:形容对自己取得得成就非常得意。
用在“对未来”错误。
②这就是一条经典得旅游路线,既能让您饱览大自然巧夺天工般得美景，又能让您领略多姿多彩得异域风情. 分析:专指精巧得人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
对象错误，不能用于形容自然山水。
③央视《中国诗词大会》这个温文尔雅得节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠得小姑娘更就是成为谈论得焦点。
分析：形容人态度温与，举动斯文.④小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到得模型已经汗牛充栋,整整一件屋都摆满了.分析:本义就是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容藏书很多.⑤丹·罗斯嘉德发明得“雾霾塔"就是一种利用静电吸附尘粒原理得环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
分析：用流水不断之意,指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。
【即学即练】①第二展厅得文物如同一部浓缩得史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣得自然条件下顽强抗争、繁衍生息得漫长历史。
分析：举起重东西就像举轻物那样容易，比喻能轻松愉快地胜任繁重得工作或处理困难得事务。
修饰对象一般为人。
②她最近出版得长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛得人生历程得叙述，表现了她鲜明得民族性格与一言九鼎得诚信精神.分析：“一言九鼎”比喻一句话能起到极大得作用,也形容说得话信誉极高,分量很重。
不能用来修饰诚信精神，使用错误.③本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔等文房四宝济济一堂。
分析:济济一堂：形容很多有才能得人聚集在一起、用来写人,与语境不符，成语使用错误。
④、建国之初,她情系祖国、植根祖国，日日夜夜，每时每刻不在思念祖国，渴望早日回到祖国怀抱，投身祖国得建设，与祖国人民相濡以沫.分析：比喻一同在困难得处境里，用微薄得力量互相帮助。
多用于夫妻、朋友、亲戚之间，此处属对象用错.⑤除了依靠政府强有力得打击之外,公民更应该运用自己得头脑对网络上鱼龙混杂得信息加以辨别分析，提高自身信息辨别力,要知道“谣言止于智者”.分析:形容各色各样得人混在一起，成分复杂，好坏难分。
⑥４0年得改革开放历程，从历史角度瞧,不过就是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革得人们来说，感觉就是漫长而深刻得。
分析:吉光片羽就是古代神话传说中神兽得一小块毛皮,比喻残存得极其珍贵得文物,也作”吉光片裘"。
3、辨明色彩,切忌褒贬不分①在东海舰队组织得此次实战演练中，我军得投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军"在航道上隐蔽布设得多枚新型水雷。
分析：倾：倒出;巢：巢穴.比喻敌人出动全部兵力进行侵扰.多用于贬义。
②写一篇小说并不太难，但要想让自己得作品在擢发难数得小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
分析：擢:拔。
拔下全部头发,难以数清。
形容罪行多得数不清.贬义词。
③为了完成在全国得市场布局,我们三年前就行动了，特别就是在营销策略得制订上可谓处心积虑.分析：处心:存心;积虑:经过长时间得考虑.形容蓄谋已久，千方百计得盘算。
贬义词。
④一名惯偷在车站行窃正要逃跑，两位守候多时得反扒队员突然拦住她得去路,二人上下其手地将她摁倒，结果人赃俱获。
分析:比喻暗中勾结,随意玩弄手法,串通作弊。
贬义词.⑤这就是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其就是在校大学生喜爱得精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
分析：指像鸭子一样，成群地跑过去,多比喻许多人争着去追逐不好得事物,含贬义。
【即学即练】①辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈得场面赢得了现场观众阵阵掌声。
分析：巧舌如簧，舌头灵巧,象簧片一样能发出动听得乐音.形容花言巧语,能说会道.为贬义词。
②司机张师傅冒着生命危险解救乘客得事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
分析:形容消息传播很广,到处都在议论着(多指坏事)。
③中国民航紧紧瞄准世界新科技，亦步亦趋地紧跟世界民航发展新动向,所以大飞机C919得试飞才得以圆满成功。
分析：原意就是您慢走我也慢走，您快走我也快走,您跑我也跑。
比喻自己缺乏主张，或为了讨好,事事模仿或追随别人.④上级领导要具备高素质、高能力，才能做出更科学、更合理得决策，树立好得榜样，从而使基层干部上行下效，为转变作风提供动力与压力。
分析:上面或长辈得人怎么做，下面或下辈得人就学着怎么干(多指不好得事)。
⑤数天前,她卖光了股票,50余万元得积蓄也化为乌有,这位有着２0多年股龄得老股民，被波动得股市折磨得心劳日拙。
分析:心劳:费尽心机;日:逐日；拙：笨拙.原指费尽心机但就是却越来越笨拙。
现多指做坏事得人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟.多用作贬词。
4、瞧准称呼,切忌谦敬错位①这次参加“为了孩子得明天”教育论坛得学者专家都表达了自己对未来教育得新理念，一位德高望重得老专家说了自己得一得之愚.分析：谦词。
指自己对某一问题得一点见解。
②一名多次参加志愿活动得同学说：“嘉宾讲话时都希望听众洗耳恭听,所以，此时我们应注视嘉宾得眼睛，认真聆听。
分析:指专心地听(请人讲话时得客气话）,表示谦卑客气，只能用于自己。
③老李从小就养成了勤学好问得良好习惯，遇到问题，总就是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
分析：不以向地位、学识不如自己得人请教为耻辱。
“同事、亲朋好友、左邻右舍”这些请教得对象不存在地位高低、知识多少得问题.④在“校园文化艺术节"开幕式上,李校长抛砖引玉得即兴发言，博得了全场一片掌声。
分析：谦辞，比喻用粗浅得、不成熟得意见引出别人高明得、成熟得意见,这个成语得主语只能就是第一人称。
⑤您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只就是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉.分析：谦辞，指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到自己家里,或张挂别人给自己题赠得字画等物使自己非常光荣。
）,也说＂蓬荜增辉"。
【即学即练】①您刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。
虽然机会难得,但您最好还就是敬谢不敏,先在基层锻炼几年再说。
分析：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。
多作推辞做某事得客气话。
谦辞。
②面对好友得不情之请与“以死相逼”，她最终如何摆脱窘境呢？分析：自谦之词。
指不合情理得请求，常用作自己向人求助时得客气话。
③中国需要在国际平台上做一个有相当规模得展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术得管见所及.分析：从管子里瞧东西,指见识浅陋；谦虚得说法，表示自己见识不广,意见未必正确。
④如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。
分析：指地位低微得人提出得好意见,用以自谦所献菲薄。
这里不合语境。
⑤前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，她昨天接受邀请,成为巴西世界杯组委会三人董事会成员,罗纳尔多表示,一定会对组委会工作鼎力相助.分析：鼎力:大力。
大力相助。
指别人对自己得大力帮助。
敬辞,一般用于请人帮助时得客气话.⑥多读书少应酬,就是我们党一直倡导得作风，也就是领导干部应该努力做到得，但有些干部却打着“盛情难却”得幌子，对小恩小惠却之不恭。