电脑艺术设计专业人才培养方案

心之所向，所向披靡

电脑艺术设计专业人才培养计划

专业代码：670104

修订时间： 2011年 10月

1. 专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线、服务于社会主义现代化建设，德、智、体、美全面发展

的，掌握平面设计的基本理论知识，具有较强的与本专业相关软件的操作技能，具有广告设计、包装设计、VI企业形象设计、书籍装帧设计、插画设计、版式设计、标志设计能力，具有爱岗敬业，高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，良好的职业道德和职业形象，和谐的人际关系，团队合作精神以及良好的心理素质的高素质技能型专门人才。

2.人才培养规格

（一）毕业生的就业职业范围和工作岗位（使用规格）：

（1）服务面向：大型广告公司、中小型广告公司、各大中小企业；杂志或出版社，影楼，设计工作室。

（2）就业岗位（群）: 平面设计师、平面设计助理、美编、美工（大型超市酒店为主）、UI界面设计师、图案设计师、商业插画师、平面设计修图师、主要工作岗位：广告设计、书籍装帧设计、包装设计、图案设计、商业插画、标志设计、企业VI设计、海报POP、画册、宣传单、折页、名片、卡片、字体设计、UI界面设计、网页美工。

相关工作岗位：室内设计平面设计图、网页美工设计师。

发展工作岗位：自己创业开办公司、公司管理岗位、室内设计师、创意总监、设计总监、

（二）知识、能力、素质结构

1、知识结构

（1）掌握电脑艺术设计的基础理论知识。

（2）掌握包装设计的设计理念和设计原理。

（3）掌握版式设计的基本理论知识和制作技巧。

（4）掌握插画设计的设计理念和设计原理。

（5）掌握广告设计的基本理论知识及制作技巧。

（6）掌握标志设计的基本理论知识及制作技巧。

（7）掌握VI企业形象设计的基本原理与方法。

（8）掌握基本设计技法和世界设计潮流，融入本土设计。

（9）掌握本专业相关设计软件的操作。

（10）掌握计算机基础知识。

2、技能（能力）结构

（1）具有计算机操作和使用能力；

（2）具有美术设计与绘图能力；

（3）具有使用相关设计软件设计的能力；

（4）具有一定的设计思维和创意设计能力；

（5）具有一定的美术鉴赏能力和美学知识；

（6）具有一定的自学及跟踪新技术精神和人际关系发展的能力；（7）具有团队协作处理能力。

3、素质结构

（1）思想政治素质：具有马列主义立场观点和方法，热爱中国共产党，热爱社会主义祖

国，诚信守法、爱岗敬业、勤俭自强。

（2）身心素质：具有健康的体魄和健全的人格，顽强的意志力和良好的心理承受能力。

（3）文化素质：具有丰实的人文艺术知识和鉴别与审美的艺术素质。（4）职业素质：爱岗敬业，有高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度。

（三）职业技能考核鉴定或职业资格证书制度

学生在校期间要获得四项基本证书：普通话合格证书、高等职业学校英语应用能力A(B)级证书、计算机国家一级考试证书，平面设计师职业资格证书。

3. 学制及招生对象

基本修业年限：三年（2+1培养模式）

招生对象：参加高考的普通高中毕业生。

4. 专业主干课程介绍

①设计概论:阐述了设计的概念、分类、原理、应用，现代设计的发展以及设计工作者须具备的职业素质，归纳了设计的基本原理以及设计的应用程序，回顾了现代设计的发展历程，深入浅出地对设计进行了理论分析，有利于设计师职业素质的培养。

②构成：即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。平面构成主要在二度空间范围之内，以轮廓线划分图与地之间的界线，描绘形象。它所表现的立体空间并非实的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识，学会运用它的基本方法，并具有

较强的构成表现能力。立体构成是现代艺术设计的基础之一，是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。它的形成要素，仍然是形式美诸法则，如对比调和、对称均衡、比例、节奏、韵律、多样、统一等，重要的是通过设计创造意境。

③基础软件：Photoshop是最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，是平面设计人员必须掌握的图形图像处理软件之一；亦是平面设计人员运用最广泛的软件。

Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。无论是生产印刷出版线稿的设计者和专业插画家、生产多媒体图像的艺术家、还是互联网页或在线内容的制作者，都会发现Illustrator 不仅仅是一个艺术产品工具。该软件为您的线稿提供无与伦比的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。

④广告设计：该课程的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。

⑤书籍装帧设计：该课程力求从书籍装帧设计的本质原理入手，结合书籍装帧设计的训练指导，强调课程的实践性和可操作性，注重书籍装帧的新材料、新技术和新工艺的应用，书籍装帧设计创造性思维表现以及知识性、基础性、创新性和实践性相结合。它以图形、文字、色彩等视觉符号的形式传达出设计者的思想、气质和精神。一本优秀的书从内容到装帧设计都是高度和谐统一的，是艺术与技术完美的结合体。它不但能使读者获得知识，而且能给读者带来美的精神享受。

⑥包装设计：该课程指选用合适的包装材料，运用巧妙的工艺手段，为包装商品进行的容器结构造型和包装的美化装饰设计。包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。

⑦企业VI设计：通过本课程的学习，使学生全面了解与基本掌握企业形象设计的理论系统、策划顺序、设计方法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。