农业推广学复习思考题答案
《农业推广学》期末考试复习题及参考答案

农业推广学复习题(课程代码312029)一、名词简释题1.农业推广信息2.项目可行性报告3.多因素试验4.创新5.大众传播法6.沟通7.农业推广组织8.项目验收9.农业科技成果10. 绿色证书12.创新的采用13.科技实验报告14.现代农业推广15.成果示范16.方法示范二、单项选择题1.美国的合作农业推广《史密斯-利弗法》最早通过于【C 】。
A.1866年B.1924年C.1914年D.1851年2.狭隘的农业推广对“推广”理解为【B 】。
A.农村教育与咨询服务B.农业技术推广C.科技成果推广D.农村家政推广3.农业推广学的相关学科不包括【D 】。
A.心理学B.传播学C.社会学D.物理学4.同一群体成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之,此种现象是【D】A.从众B.模仿C.感染D.相容5.“需要层次论”由美国心理学家马斯诺提出于【A】。
A.1943B.1953C.1843D.18536.“大家干我就干”的行为规律属于【C】。
A.服从B.相容C.从众D.感染与模仿7.一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计,称为【C 】。
A.动机B.目标价值C.期望概率D.激励力量8.在一定的组织体系中,通过明文规定的渠道所进行的沟通称为【C 】。
A.单向沟通B.双向沟通C.正式沟通D.非正式沟通9.一个人把信息同时传递给若干人,再由这些人分别将信息传递给更多的人,使信息接收者越来越多,这种沟通形式可称为【C 】。
A.单串型B.车轮型C.扩散型D.全通道型10.一个人同时传递给若干人,若干人再反馈给这个传送信息的人,这种沟通形式可称为【B 】。
A.链式沟通B.轮式沟通C.扩散型沟通D.全通道型沟通11.在S—M—C—R沟通模式中,R代表的含义是【C 】。
A.传播者(信息源)B.媒介(传播渠道)C.接受者D.信息12.扩散曲线是横坐标为【B 】。
A扩散规模 B.时间 C.采用者的数量 D.百分比率13.下列选项不属于创新的是【D 】。
农业推广学复习思考题(同名11046)

五重点一、名词解释题1.大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法2.集体指导法又称群体指导法或团体指导法,它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法3.个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题,并向农民提供信息和建议的推广方法二、填空题1.根据信息传播方式的不同,可将农业推广方法分为( 大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。
2.农业推广工作的基本程序可分为( 项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。
三、简答题1.简述大众传播推广法的特点。
信息传播具有很高的权威性信息传播具有很好的时效性信息沟通一般是单向性2.简述集体指导法的基本形式小组讨论示范短期培训实地参观特点指导对象较多,推广效率较高易于双向沟通,信息反馈及时共同问题易于解决,特殊要求难以满足3.简述个别指导法的基本形式农户访问办公室访问信函咨询电话咨询特点针对性强沟通的双向性信息发送量的有限性4.简述参与式农业推广的基本步骤。
准备阶段问题确认阶段方案优选阶段行动阶段信息反馈与成果扩散阶段5.如何选择和综合应用农业推广方法?考虑推广技术本身的特点考虑推广对象的特点考虑新技术不同采用阶段的特点考虑推广机构自身的条件六****一、名词解释题:1.项目可行性研究报告:可行性报告是从实际出发,运用定性、定量分析的方法,通过综合分析某项推广项目的社会需求、现实条件、社会经济效益等,论证该项目推广的现实性或非现实性2.项目申请报告:项目申请报告是申请科研课题立项、策划科研开展的一种文件,它的表达形式是科研项目申请书。
3.科技实验报告:农业推广中的科技实验,是为了考察农业科技领域某个新技术、新成果、新产品的特性、效果或适应性而在实验室或小范围内从事的研究活动,以便取得有价值的结果、结论,为在大范围内推广使用提供依据。
复习思考题

《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1.农业推广2.推广服务系统3.目标团体系统二、填空题1.农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2.美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2.现代农业推广的主要特征有哪些?3.农业推广的社会功能有哪些?4.根据农业推广的框架模型理论,怎样提高推广服务的工作效率?5.农业推广学的相关学科主要有哪些?第二章农业推广一、名词解释题1.人的行为2.需要3.动机二、单项选择题1.一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计,称为( )。
A. 动机B. 目标价值 C.期望概率 D.激励力量2.同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间某时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之,此种现象是( )。
A. 从众B. 模仿 C感染 D.相容三、简答题1.人的行为主要有哪些特征?2.需要层次论主要有哪些内容?3.群体成员的行为规律主要表现在哪些方面?4.简述改变农民行为的基本策略。
5.改变农民行为的方法主要有哪些?第三章农业推广沟通一、名词解释题1.沟通2.正式沟通二、单项选择题1.信息在传播过程中所受到的干扰可称之为。
A. 杂音 B.噪声 C.反馈 D.趋异2.一个人把信息同时传递给若干人,若干人再反馈给这个传送信息的人,这种沟通形式可称之为。
A.链式沟通 B. 轮式沟通 C. 扩散型沟通 D.全通道型沟通3.一个人把信息同时传递给若干人,再由这些人将信息分别传送给更多的人,使信息接收者越来越多,这种沟通形式可称之为。
A.单串型且车轮型 C. 扩散型 D.全通道型4.在一定的组织体系中,通过明文规定的渠道所进行的沟通称为。
A.单向沟通 B.双向沟通 C. 正式沟通 D.非正式沟通三、简答题1.简述沟通的分类依据及其类型。
2.农业推广沟通由哪些要素组成?3.简述农业推广沟通的特点。
Removed_推广-复习思考题

工作者;
B 农业推广工作是一种非正规的校外教育工作,农业推广人员是教师;
C 农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作,农业推广人员是咨询工
-2-
:50 45. 44. 43. by 42.41.— 4—0.— 3—9.—3—8.by37@.—— 36.35. —34—. ——33.312. 1.2.3.34.0.5.6—.—29.by28.by@27.26.—— 25. 24. 23. 22. by 21.20. — 1—9.by:18.by:17.— 1—6.— 1—5.—1—4.—— 13. 12. 111.0“. ”by: 9M.“OOOKN”b8y.:——7.——6.——5.——4.——3.——2.——1.——
:50 45. 44. 43. by 42.41.— 4—0.— 3—9.—3—8.by37@.—— 36.35. —34—. ——33.312. 1.2.3.34.0.5.6—.—29.by28.by@27.26.—— 25. 24. 23. 22. by 21.20. — 1—9.by:18.by:17.— 1—6.— 1—5.—1—4.—— 13. 12. 111.0“. ”by: 9M.“OOOKN”b8y.:——7.——6.——5.——4.——3.——2.——1.——
A 美国 B 中国 C 英国 D 日本 3.在我国古代把农业传播活动曾称为(ACD) A 劝农 B 改良普及 C 课桑 D 教稼 E 咨询 4.我国现在使用的“农业推广”一词,一般认为开始于(C)
A 公元 11 世纪 B 公元 19 世纪末 C 公元 20 世纪 20 年代 D 公元 21 世纪初
通与互动效果
D 推广工作的外部环境
E 自然条件
13.目前世界上影响较大的推广组织机构主要有(ABCDE)
农业推广理论与实践复习思考题图文稿

农业推广理论与实践复习思考题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)《农业推广理论与实践》复习思考题1. 怎样理解农业推广的发展趋势?2. 框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义。
3. 农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用。
4. 影响创新采用率的因素有哪些?5. 农业创新扩散曲线是如何形成的?6. 如何根据农业创新扩散的周期性规律做好农业推广工作?6. 需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义。
7. 期望激励理论及其对农业推广工作有何指导意义。
8. 群体意识形成的条件及群体成员的行为规律。
9. 如何利用农民群体的心理定势做好农业推广工作?10. 农业推广人员应具备怎样的综合素质?11. 试述农业推广组织设计的基本原则。
12. 分析我国当前农业推广体系存在的主要问题和改革策略。
13. 农业推广沟通有什么特点?举例说明如何通过有效沟通改变推广对象的行为。
14. 农业推广应遵守哪些原则?简述农业推广的程序和方法。
15. 如何做好成果示范和方法示范?16. 农业推广试验与科研试验有何异同?17. 农业科技成果推广的主要方式有哪些?试分析我国农业技术推广的前景。
18. 根据成果研究的性质,农业科技成果可分为哪几类各有何特点19. 衡量农业科技成果质量的标准有哪些,为什么说成果质量是影响成果转化率的主要因素?20. 物化类科技成果有什么特点?推广时应采取什么策略和方法?21. 技术方法类成果有什么特点推广时应采取什么策略和方法22. 农业推广计划制定的主要依据和原则是什么?23. 农业推广项目选择的原则是什么?24. 为什么要对农业推广工作进行评价农业推广工作评价有哪些经济评价指标。
农业推广复习题答案(1)

农业推广学1.中国特色的农业推广:现代农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。
推广人员通过沟通及其他相关方式与方法,组织与教育推广对象,使其增进知识,提高技能,改变观念与态度,从而自觉自愿地改变行为,采用和传播创新,并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。
2.侧向思维:侧向思维是指借鉴其他领域、部门、学科正确的东西,如结论、方法、手段等来思考问题,从联想中寻找问题答案的思维方式。
3.行为动机人的行为是指在一定的社会环境中,在人的意识支配下,按照一定的规范进行并取得一定结果的客观活动。
动机(motive)是由需要及外来刺激引发的,为满足某种需要而进行活动的意念或想法4、推广度是反映单项技术推广程度的指标。
它是指实际推广规模占应推广规模的百分比。
5.推广率推广率是评价多项农业技术推广程度的指标。
它是指已经推广的科技成果项数占成果总项数的百分比。
6.参与式农业推广:是国际社会在扶持发展中国家中形成的参与式发展思想和方法在农业推广中的应用。
7.农业推广经营服务:农业推广人员为满足农民需要,所进行的物质、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动,是一种运用经济手段搞推广的方式。
8综合试验:农业推广的综合试验就是以第一目标如产量、品质或经济效益为主线,将多个相关内容的技术成果的组装集成9成果示范:农业推广的成果示范一般是指在一些特定的场所,如各类农业科技示范园区、示范基地、示范户、农民及其他农业生产者承包经营的土地、种植场、养殖场等,在农业科技人员的直接指导和相关农民生产者的共同参与下,把经过当地适应性、探索开发性试验取得成功的某项新技术或综合集成技术,严格按照其技术规程要求进行实施,将其新技术成果各方面的优越性和最终效果尽善尽美的展现出来,作为示范样板,供其周围相关的生产经营者观摩、学习,以引起接受和采纳兴趣、激情和信心,促使其效仿,运用“以点带面”的原理加速农业创新扩散的一种推广形式和过程,是农业技术推广常用的方法之一。
农业推广学复习思考题

农业推广学复习思考题一、绪论1、什么是农业现代化指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。
2、狭义、广义和现代农业推广的主要特征有哪些?狭义的农业推广——以提供“技术指导〞为主要特征广义的农业推广——以提供教育农民为主要特征[对成年农民——农事指导对农村妇女——家政教育] [对农村青年——四健教育〔4H〕〔手、脑、身、心〕 (Hands,Head,Health,Heart)] 现代的农业推广——以提供信息和咨询效劳为主要特征3、简述中国特色农业推广的含义。
应用自然科学和社会科学原理,采取教育、咨询、开发效劳等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业新成果、新技术、新知识、新信息,扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去,使我国的农业和农村开展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,促进“三农〞的全面开展。
4、为什么说农业推广学是边缘性综合学科?从工作内容来讲,应属于农业科学或自然科学。
从工作过程和形式来讲,应属于农村社会行为学。
从农业教育层面来讲,它又属于成人教育的范畴。
从农业创新的扩散传播规律,应属于传播学。
从农业推广工程管理层面来讲,它又属于管理学因此农业推广学只能是一个边缘性综合学科。
5、简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。
含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法,并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。
研究对象:农业生产者、经营者的行为,即农民〔生产者、经营者〕。
内容:(1)农业推广原理(2)农业推广方式与方法(3)农业推广技能(4)农业推广学的研究方法6、简述农业推广的性质、直接功能、间接功能和作用。
性质:1.教育性〔属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育〕2.实践性〔不管何种方法,都要以生产力的开展为最终目的,而生产力的开展是离不开具体的实践的。
也可以说农业推广是实践性非常强的一门科学〕3.综合性〔即农业推广应具有教育、咨询、管理和效劳四位一体的性质〕直接功能:增进农村农民的根本知识;提高农村农民的生产技术水平;提高农村农民的生活技能;改变农村农民的价值观念、态度和行为;增强农村农民的自我组织和决策能力。
农业推广学复习思考题(扬大、南农).doc

农业推广学复习思考题 C 2015-04-20)1绪论❖为什么说农业推广学是边缘性综合学科?•简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。
含义:专门研究农业推广的理论和方法,并指导农业椎广实哉的一门多学科交叉的边缘性学科。
研究对彖:农风行为白总变革的规徉性(三个层而)1 •研究如何将先进的科学技术以定手段便农民自矗改变!I:行为的规律性2•砂究改变农民行为诸多因素变化的规律性3.研究有效诱导农民行为改变的方祛论❖简述农业推广的性质(教育性)、肓接功能、间接功能和作用。
农业推广学的冬泄阪始终都届于教育范畸,是多种内容和形式相结合的农村社会教育“作用:I)农业发展机构和目标团体连接的纽带2)是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁3)是提厲农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力4)是开发农民彻力、改变农民科技文化萦质的巫要途径❖简述农业推广工作的方针和任务。
•如何理解农业推广具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质。
❖我国农业推广法颁布时间:1993年、英国农业推广之父:、关于“4H”:1862年林肯颁布了《莫里哀法》(赠地学院法)2农业推广框架模型•说出农业推广框架模型屮的两个子系统名称及特征。
两个子系统:1)推广胆务系统(主体)——农业推广人员.推广机构以及所处的生存空间(扩散效率〉2)目标因体系统(客体)——农民,农民;家庭以及所处的生存空间(按受效率)•简述农业推广沟通概念、要素和程序。
农业推广沟通:是折在推广过程中农业推厂人员像农民提供信息.了解需要、传递知识、交流感检最终提离农民的索质和技能.改变农民的态度和行为并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动“农业推广沟通的益:1.沟通主体2•沟通客体3.沟通渠道4.沟通媒介•简述农业推广沟通的特点。
特点:1)沟通中推广人员和农民都是沟通的参与者2〉沟通中是推广人员主动适应农民,而不绘农民去适应3)双发肯定互相彫响,但影响和作用不同❖农业推广沟通的认同过程一般要经历哪些阶段?(顺应、同化、内化)❖简述农业推广沟通的一般准则、基本要领。
推广-复习思考题

推广-复习思考题《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1.农业推广(狭义、广义、中国特色、农业技术推广)2.推广服务系统3.目标团体系统二、填空题1.农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2.美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2.现代农业推广的主要特征有哪些?3.农业推广的社会功能有哪些?4.根据农业推广的框架模型理论,怎样提高推广服务的工作效率?5.农业推广学的相关学科主要有哪些?四、选择题1.首先使用“推广教育”一词是(A)A剑桥大学B东京大学C中国农业大学D哈弗大学2.首先使用“农业推广”一词的国家是(A)A美国B中国C英国D日本3.在我国古代把农业传播活动曾称为(ACD)A劝农B改良普及C课桑D教稼E咨询4.我国现在使用的“农业推广”一词,一般认为开始于(C)A公元11世纪B公元19世纪末C公元20世纪20年代D公元21世纪初5.,我国历史上通过第一部农业推广法律《农业推广规程》是在(A)A1929年B1949年C1979年D1993年6.农业推广的直接社会功能主要表现在(ABCDE)C提高农村居民的生活技能D改变农民的价值观念、态度和行为E提高农村劳动力的生产技术水平7.农业推广的间接社会功能主要表现在(ABCDE)A促进农业科技成果转化B提高农业生产与经营效率C促进农村组织发展D改善农村社区生活环境及生活质量E优化农业生态条件8.我国对农业推广理论与实践的研究开始于(B)A尧舜时代B20世纪30年代和40年代C新中国成立后D改革开放以后9.1935年由我国出版的第一本比较完整的农业推广教科书《农业推广》的编著者是()A章之汶B李醒愚C吴聪贤D张仲威E许无惧10.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括的两个基本子系统指的是是(AB)A推广服务系统B目标团体(亦称目标群体)系统C农业专家系统D农业推广信息系统E农业推广管理系统11.农业推广服务工作的外部宏观环境包括(ABCDE)A政策与法律环境B政府机构设置与组织体系C经济与结构性条件D社会文化环境E农村区域环境等12.整个农业推广服务工作效率高低的因素主要取决于以下的(ABCD)A推广服务系统的扩散效率B目标团体系统的接受效率C两个子系统之间的沟通与互动效果D推广工作的外部环境 E 自然条件13.目前世界上影响较大的推广组织机构主要有(ABCDE)A行政型B教育型C项目型D企业型E自助型14.对农业推广工作与农业推广人员的理解,以下说法正确的是(ABCD)A农业推广工作是一种特定的传播与沟通工作,农业推广人员是职业性的传播与沟通工作者;B农业推广工作是一种非正规的校外教育工作,农业推广人员是教师;C农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作,农业推广人员是咨询工作者;D农业推广工作是一种协助人们改变行为的工作,农业推广人员是行为变革的促进者。
【免费下载】农业推广学复习思考题答案

①增加沟通的渠道;②明确沟通的问题及传递的信息;③沟通中言语与行动要保持一致;④沟通中运用最简单的语言,选取最主要的信息第四章农业创新与扩散一、名词解释:1、创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想。
2、社会系统指一组有着共同问题,期望达到某种共同目标的相互关联的单位。
3、农业创新是应用于农业领域内各方面的新成果、新技术、新知识及新信息的统称。
4、创新者指首先采用某项创新的少数农民。
5、早期采用者指那些紧跟创新者之后不久就采用新技术的农民。
6、早期多数指那些注视着创新者和早期采用者的相当多数的农民,他们没有经过太多的时间,也采用了这项创新。
7、晚期多数指那些遇事过于小心谨慎,看到邻近农民的多数已经采用创新,他们也一起加入创新采用行列。
8、落后者指直到最后才采用创新的少数农民。
9、有形磨损某项创新虽然未被新的创新取代,但某项创新本身的优良特性因使用年限的增加逐渐丧失,从而失去使用价值。
10、政策磨损指国家农业政策、法规及农业经济计划的调整。
11、推广磨损又称认为磨损,指由于推广方法不当造成科技成果早衰。
12、创新扩散是某种创新在特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,经由某种渠道而被交流传播的过程。
二、填空题:1、根据心理学和行为学的观点分析,农民采用一项创新大体上需要经过认识—兴趣—评价—试验—采用五个阶五个阶段。
2、根据农民自愿采用项创新的时间先后,将采用者划分为五个采纳者群体,它们是:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数和落后者。
3、每个采纳者群体的主要特征是:创新者——具有冒险性的;早期采用者——有名望的;早期多数——深思熟虑的;晚期多数——怀疑的;落后者——传统的。
4、根据扩散曲线中不同时间创新扩散的速度和数量不同,一项创新在生产中应用可分为投入阶段、早期采用阶段、成熟阶段、衰退阶段四个阶段。
5、根据创新阶段性规律,我国农业推广工作者提出了推广工作的四个时期,即:试验示范期、发展期、成熟期和衰退期。
农业推广复习思考题及答案

1、论述美国三位一体旳合伙推广体系和中国特色旳农业推广。
美国三位一体旳合伙推广体系:1862:赠地学院成立:美国国会通过“赠地学院法”(Morrill Act)。
法案规定政府拨给各州一定面积旳土地,以拍卖旳形式筹集资金,用于每州成立一所开设农业和机械课程旳州立学院,开展农村职业教育。
1877:建立州农业实验站美国国会通过“实验站法”(Hatch Act)。
建立由美国农业部、州和州立大学农学院领导旳州农业实验站,开展农业研究和推广活动。
19:建立合伙推广体系美国国会通过“农业合伙推广法”(Smith-Lever Act)。
规定由联邦政府、州和县资助各州、县建立以农学院为主旳教学、科研、推广三结合旳合伙推广服务体系。
“农业推广”和“推广教育”得到广泛应用。
中国特色旳农业推广:是运用教育、征询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指引等措施,将农业新成果,新技术、新知识及新信息,扩散、普及应用到农村、农业、农民中去,引导和协助农民自愿作出科学决策,从而增进农业和农村发展旳一种专门化活动。
服务对象: 是人不是物,农民—农户—农民组织。
服务范畴:产前、产中、产后全方位综合指引。
内容:物化技术:新品种、新肥料、新农药、新机器、新设备等;非物化技术:新旳栽培饲养措施、新工艺、新设计、新信息、新观念、新思想、新旳操作措施等;特性:集科技、教育、管理及生产活动于一体,具有系统性、综合性及社会性。
2、论述农业创新旳采纳和影响农业创新扩散旳因素。
农业创新旳采用是指采用者个人从获得新旳创新信息到最后在生产实践中采用旳一种心理、行为变化过程,如农民通过观测、评价,最后决定采用这项创新。
这个过程所用旳实践为采用时间,有旳从获得创新信息后就决定采用,有旳则通过几年旳实践才肯采用。
农业创新扩散旳影响因素有:(1)经营条件因素农业公司及农民旳经营条件对农业创新旳采用与扩散影响很大。
经营条件比较好旳农民,他们具有一定规模旳土地面积,有比较齐全旳机器,资金较雄厚,劳力较富余,经营农业有数年经验,科学文化素质较高,同社会各方面联系较广泛。
农业推广学复习题(有答案)教学内容

农业推广学复习题(有答案)《农业推广学》复习题一、名词解释1.农业推广:(狭)农业创新的传播活动。
(广)农业创新的传播、采用和扩散活动。
2.相对经济效果:[新成果单位面积亩产量(产值)-对照单位面积亩产量(产值)]×单产(产值)增量缩值系数3.农业创新传播:指推广组织、科研院校及其科技人员通过宣传、培训、试验、示范等活动,有意识地推广农业创新的过程。
4.项目推广:以特定地区特定时间内,借助项目经费,从事以项目内容为课题的农业推广活动。
5.农业创新集群传播:是推广人员把农民集中起来传播创新的方法。
6.农业推广学:研究农业创新传播、采用、扩散规律及其方法的科学。
7.推广上的农业创新:指应用于农业领域内的成果、技术、知识、信息等对推广对象而言是新事物的统称。
8.农业推广示范:在推广过程中,以观看实物、讲座说明和动手操作,直接有效地此向农民展示科研成果,加深农民对农业新技术的兴趣和认识的一种活动。
9.农业创新扩散:指一项创新被传播到农村之后,农民之间对创新的交流沟通和模仿学习的过程,是农民的无意识推广活动。
10.农业创新人际传播:农业推广人员与农民单独接触,通过交流传播农业创新的过程。
11、案例研究法:从若干典型案例中找出一般性规律的研究方法。
12、经验效应:指人们凭借过去的经验来认识某种新事物的心理倾向。
13、成果示范:把在当地试验成功的某项技术成果,在农业推广人员的指导下,由科技示范户采用,将其技术成果在大田生产的表现展示出来,引起周围农民的兴趣,鼓励他们效仿采用的一种推广方法。
14、推广度和推广率:推广度:反映创新技术推广程度的指标。
推广度=(实际推广规模/应推广规模)×100%。
推广率:16、先驱者农民:最早接受或采用具有创新性的知识或技术的农民。
17、刻板效应:指人们在认知过程中,将某一类人或事物的特征给予归类定型,然后将这种定型的特征匹配到某人或某事上面。
18、现代农业:以现代发展理念为指导,广泛应用现代科学技术、现代物质装备和现代科学管理方法,形成贸工农紧密联接、产加销融为一体的多功能、可持续发展的产业体系。
农业推广学复习思考题

农业推广学复习题第一章一、选择题1.最能说服固执农民的推广方法是()A.成果示范B.方法示范C.个别指导D.访问农户2.个别指导是推广人员与农民的单独接触,它对农民问题的解决具有()A.直接性B.间接性C.难以达到共识D.信息交流单向性3.属于大众传播指导方法的是()A.方法示范B.成果示范C.农业新闻D.座谈会4.农业推广试验中有A1、A2二个品种和N1、N2、N3三种氮肥施用量,其处理组合数是()个。
A.24 B.6 C.7 D.55.属于个别指导工作方法的是()A.现场会B.经验交流会C.电话咨询D.座谈6.属于集体指导的农业推广方法是()A.现场会B.访问农户C.电话咨询D.电脑服务7.实施方法示范的原则是()A.实际操作为主B.少做C.只讲不做D.只做不讲8.农业推广的转化功能是()A.转变农民的行为B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C.转变农民的观念D.有限资源的转化利用9.媒介是()中一个常用的概念。
A.教育学B.经济学C.社会学D.传播学10.中国农业技术推广协会是()年成立的。
A.1949 B.1990 C.1993 D.199511.农业推广干预过程是沟通的()A.目的B.手段C.信息D.组织12.推广服务系统是指()A.供应农业推广资料的后勤服务组织B.供应推广资料和技术的后勤服务组织C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间D.参与技术推广的各个环节的总体13.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括()两个基本的子系统。
A.推广系统和技术管理系统B.推广系统和研究系统C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统14.推广项目的技术不具备(),则没有推广价值。
A.计划性B.先进性C.社会性D.公正性15.推广对象的规模,一般比推广工作者个人所接触到的农民群体()A.小B.大C.差不多D.无法比较16.依据一定的原则,由农民自己拟定计划,这种方式是()A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的计划拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合双程式17.农业推广服务必须有明确的()和指明努力方向的计划,才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。
农业推广学相关复习题及答案

农业推广学相关复习题及答案This manuscript was revised on November 28, 2020农业推广1.农业推广的内容、地位、和作用是什么1)内容:1、狭义的农业推广:把大学和科研机构的研究成果,通过适当的方式、方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能并在生产中应用,从而增加产品产量和经济收入的活动。
2、广义农业推广涵义:是狭义推广的拓展和进步,其内涵既包括狭义推广的产中技术指导,又包括产前咨询指导和产后的销售服务;还包括教育培训农民和组织农民经营。
3、现代农业推广的涵义:应用农业自然科学和社会科学知识,采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式,利用现代化传播媒媒介为手段,将农业新成果、新信息,扩散普及应用到三农中去,把潜在的生产力转化为现实生产力,促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。
2)地位:农业推广、农业研究、农业教育三大支柱,互为因果、互相促进、同等重要!3)作用:是农业科技成果质的再完善;是科技成果转化为现实生产力的桥梁2.农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么1)性质:农业推广的性质属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育,是农村智力资源的开发,而不是单纯的生产技术的推广应用。
2)任务:(1)揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素;(2)研究总结各国农业推广产生与发展历史;(3)研究探讨农业推广机构;(4)研究探讨有效的农业3)研究对象:农业推广学理论部分包括:农业创新的传播扩散原理;科技成果转化机制;农民行为特点转变原理;农业推广学的产生与发展史;农业推广与外部环境关系;社区发展理论;农业推广学研究方法农业推广技能部分包括:推广的程序与方式、方法;试验与示范;信息服务;经营服务;写作与讲演;计划的管理与评价;推广人员管理与培训;农业推广教育3.科学与技术的区别和联系区别:科学必须具有新的发现和学术价值;技术必须具备发明创新和应用价值联系:科学的使命是运用正确的世界观和方法论,通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括,最后形成认识;并在实践中加以验证,揭示事物存在的本质形式及发展规律。
农业推广学复习题参考答案___江西农业大学

第三节农业推广资料收集方法………………………………(372)
参考文献…………………………………………………………(386)
《农业推广学》复习题
第一章导论
一,名词解释题
1,农业推广
农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。
2,推广服务系统
2,项目选择与确定小面积试验成果与方法示范培训与咨询服务普及推广结果评价
三,简答题
1,简述大众传播推广法的特点。
1,信息传播具有很高的权威性2,信息传播具有很好的时效性
3,信息沟通一般是单向性
2,简述集体指导法的基本形式和特点。
1,知道对象较多,推广效率较高
2,易于双向沟通,信息反馈及时
3,共同问题易于解决,特殊要求难以满足
二,填空题
1,需要性原则创新性原则可行性原则
2,朴实易懂原则深入浅出原则科学规范原则事实教育原则
三,简答题
1,简述农业推广论文的基本结构。
1,标题2,署名3,摘要4,关键词5,前言6,正文
7,结论8,致谢9,参考文献
第七章农业推广试验与示范
一,名词解释题
1,成果示范:成果示范是通过比较某种新的生产技术措施和当地普遍采用的生产技术措施各自取得的结果,证明新措施比现行采用的措施优越,以说服推广对象使用新措施的一种群体指导方法。
3,创新的扩散:是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
4,扩散曲线
二,填空题
1,认识阶段兴趣阶段评价阶段试验阶段采用(或放弃)阶段
2,创新者早期采用者早起多数晚期多数落后者
3,个人选择型集体决定型权威决定型
农业推广学复习思考题答案

农业推广学复习思考题第一章绪论一、名词解释:1、狭义农业推广是指对农事生产的指导,即把大学和科研机构的科学研究成果,通过适当的方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中应用,从而提高产量、增加收入。
2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。
3、现代农业推广是将有用的信息传递人们(传播过程),而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念,以便有效地利用这些信息和技术(教育过程)的一种过程。
4、农业推广是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。
通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识,改变态度,提高技能,不但使农民采用和传播农业新技术,而且使其自愿改变行为,以改变其生产条件,提高产品产量,增加收入,改善生活质量,提高智力与自我决策能力,从而实现培养新型农民,促进农村社会经济发展的目的。
5、农业技术推广是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等,把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动6农业技术:应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术二、填空:1、我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广三个方面。
2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界。
三、问答题:1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门,而在其它方面则没有?1、农业大多数都是小型企业,规模小,不能雇佣推广员;2、国家研究部门主要搞研究,经费来自农产品税。
3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系2、给农业推广下个准确的定义很难。
第一,一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。
第二,不同国家的政治及其传统所造成的误差。
如西方发达国家推广沟通强调“双向性”,而中国的推广则习惯于官方机构“自上而下”。
第三,农业推广常作为政府的政策工具和手段,不同国家,不同经济发展时期,所设定的推广目标不同。
农业推广学-课后思考题题目

农业推广学课后思考题1、当代世界上主要有哪些推广方式?我国应当怎样选择使用这些推广模式?(P4)2、你是否了解舟山的农业推广情况?你认为舟山应该推行怎样的推广模式?怎样推广?2011 年6 月30 日,国务院正式批复设立浙江舟山群岛新区,这对舟山的可持续发展具有里程碑式的重要意义,标志着舟山已经进入全面开发的发展新阶段,从而对当地农业的发展提出更高的要求。
在新形势背景下,舟山还要不断加大构建农业推广体系的力度,促使舟山的农业经济结构更加合理,农林牧渔事业能得到并重发展。
我认为舟山应该进行传递服务模式这种推广模式,因为它的对象比较广泛,政府领导的自上而下的传递服务。
推广路径: 继续加强农业推广硕士教育,作为浙江舟山的本科院校,浙江海洋学院于2010年开始面向全国招收农业推广硕士研究生,这一举措适应了新形势背景下农业推广体系改革的需要;不断优化农业产业结构,浙江舟山岛屿多,适合种植农作物的土地非常少,所以舟山一直着重发展渔业,可以利用一批无人小岛开辟特色养殖基地,实现野生牲畜养殖,促进农林牧渔事业均衡发展;积极强化农业基础设施建设,其一,舟山政府要加大对农业基础设施的资金投入,出台购置农业配套机械设备的补助政策。
其二,发展基础农业项目,在原有农机化小示范园的基础上,开展畜禽生产机械化项目、生态农业机械化项目、园林特产机械化项目等,全面夯实舟山的经济实力;其三,农机管理部门要结合舟山的优势农产品,与畜牧、水产等部门加强联系与沟通,引进发展农机化的新设备新技术,扩大农业的经济效益和社会效益;其四,加强对技术人员的教育培训力度,提升他们的专业水平和业务能力;创建宣传农业科技成果的平台,舟山政府可以定期举办农产品展销会,将更多先进的农业生产技术和机械设备、优质的农产品介绍给广大农民,加快推进“共同富裕”的步伐,另外,政府和相关部门还可以借助网络技术和大众媒体的力量宣传农业科技成果,录制相关电视节目,或将科技成果登上网络平台,这样可以拓展宣传的影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
农业推广学复习思考题第一章绪论一、名词解释:1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中应用,从而提高产量、增加收入。
2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。
3、现代农业推广是将有用的信息传递人们(传播过程),而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念,以便有效地禾U用这些信息和技术(教育过程)的一种过程。
4、农业推广_________ 通等方式组织与教育农民增进知识,改变态度,提高技能,不但使农民采用和传播农业新技术,而且使其自愿改变行为,以改变其生产条件,提高产品产量,增加收入,改善生活质量,提高智力与自我决策能力,从而实现培养新型农民,促进农村社会经济发展的目的。
________5、农业技术推广是_________ 于农业生产产前、产中、产后全过程的活动6农业技术:应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术二、填空:1我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广三个方面。
2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界 _____三、问答题:1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门,而在其它方面则没有?1、农业大多数都是小型企业,规模小,不能雇佣推广员;2、国家研究部门主要搞研究,经费来自农产品税。
3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系2、给农业推广下个准确的定义很难。
第一,一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。
_ 第二,不同国家的政治及其传统所造成的误差。
如西方发达国家推广沟通强调双向性”,而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。
第三,农业推广常作为政府的政策工具和手段,不同国家,不同经济发展时期,所设定的推广目标不同。
3、农业推广应从那些方面进行界定?第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。
第二、农业推广对象一一农民的职能及其需要的变化。
第三、农业推广目标第四、农业推广手段和方法第五、农业推广的理论指导4、农业推广分为几种类型?各适应的条件和采取的手段有什么不同?即狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广。
从以上农业推广三种不同的涵义中,我们可以看出,狭义农业推广是一个国家处于传统农业阶段,农业商品生产不发达,以技术指导”为主要手段的农业推广;广义农业推广是一个国家由传统农业向现代农业过渡阶段,农业商品生产比较发达,以教育”为主要手段的农业推广;现代农业推广是一个国家已实现了农业现代化,农业商品生产高度发展,以信息和咨询服务”为主要手段的农业推广。
5、为什么我们对农业推广的教育性认识不足?如何正确认识农业推广的教育性?一是由于我国农业推广受传统封建社会的劝农” 督导”的影响,加上长期推行政府指令和计划为主的政策,把农业推广工作看成主要是行政工作。
二是由于我国农业推广工作长期以农业技术为主要内容(1 )明确和重视农业推广的教育性,就要确认推广工作实质上是人与物结合的过程____________(2 )明确和重视农业推广的教育性,就要尊重农民接受和采用新技术的自主权。
_______(3 )明确和重视农业推广的教育性,就必须懂得教育是相互的6、农业推广的作用。
1.农业推广是农业发展机构(研究单位和院校)与目标团体(农民、农村)联结的纽带2•农业推广是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁3•农业推广是提高农业劳动生产率,推动农业生产发展的直接动力4•农业推广是开发农民智力,改变生产者行为,提高农民科技文化素质的重要途径5•农业推广是科研成果的继续和再创新7、为什么农业推广是科研成果的继续和再创新?一是农业科研成果是在特定的生产条件和技术条件下产生的,适于一定的范围、有很大的局限性;二是农业生产条件的复杂性,不同地区经济状况、文化技术水平的差异性等都对于推广农业科研成果具有强烈的选择性。
三在科技成果的转化过程中,必须增加试验、示范、培训、推广各个环节,并进行组装配套,以适应当地生产条件和农民的接受能力,第二章框架模型与沟通一、词解释:1、农业推广服务系统是指农业推广人员、推广机构以及所处的生存空间。
2、目标团体系统是农民、农民家庭以及所处的生存空间。
3、沟通指在社会交往中,人们借助共同的符号系统,如语言、文字、图像、记号及手势等,彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、爱好、知识等各种各样的信息的过程。
4、沟通主体指承担信息交流的个人、团体及组织。
5、沟通客体指沟通的信息内容。
农业推广沟通客体主要由信息、情感、思想等构成6、沟通渠道是指传送和接受农业信息的通道和路径。
7、沟通媒介指沟通的信息载体和信息传播工具。
8、正式沟通p349、非正式沟通p3410、语言沟通p3411、非语言沟通是指借助或不借助言语的情况下,通过触摸、目光、发音的细微差别或面部表情来表达的12、个人沟通p3513、大众沟通p3514、信息沟通p3515、心理沟通p35二、填空:1、在P=f( I ,Es) 公式中P——是指工作绩效_; I ――是指个人特征Es――是指环境变量;f――是指函数符号。
2、在B=f ( P , Es)公式中B ――是指农民行为变革;P――是指农民个人特征、素质;Es――是指农村居民所处的生存环境;f――是指函数符号。
3、农业推广沟通与一般的人际沟通一样,必须具备四大要素,即沟通主体、沟通客体、沟通渠道和沟通媒介。
4农业推广中常见的沟通渠道有单串型、饶舌型、扩散型和全通道型四种类型。
5、推广沟通常用的媒介有以大众传播媒介、声像传播媒介和语言传播媒介三个方面。
6、霍尔(E.Hall )将人们互动时的空间由近及远分成四个距离,即:亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离。
7、沟通的基本要素由信源、渠道、信息、信息接受者和反馈等组成。
8、沟通循环过程一般包括5个要素:①发送者;②接受者;③信息;④渠道;⑤文化背景三、问答题:1、影响推广服务系统和目标团体系统的社会内容和环境条件有哪些?农业推广服务系统的扩散效率的程度取决于两个变量的影响,一是农_________ 特征、素质,二是他所处的农业推广组织和工作环境的优与劣目标团体系统的接受效率的程度取决于两个变量的影响,一是农_________ 是农村居民(农民)所处的生存环境。
2、简述农业推广沟通的特点。
1•在沟通中,推广人员和农民都是沟通的参与者,两者是平等的关系2、在沟通中,是推广人员主动适应农民,而不是农民去适应推广人员3•双方肯定是互相影响的,但这种影响作用和性质不同3、哪些因素决定农业推广服务工作效率?1 •推广服务系统的扩散效率2 •目标团体系统的采纳效率3•推广服务系统和目标团体系统之间的沟通与互动效果 4 •农业推广工作的外部环境条件4、农业推广沟通过程中,如何进行农业信息准备?(1)确定农业信息内容(2)确定信息接收者(3)确定信息传递时间5、农业推广沟通过程中,如何进行农业信息编码?(1)农业信息表达要准确无误(2)使用沟通工具时要协调配合(3)要考虑农民的接收能力6、农业推广沟通过程中,要做到有效的传递,要注意那些问题?(一)必须尽量提高沟通信息的清晰度(二)必须增加沟通双方的信任度(三)必须提高沟通感受性(四)及时获得和注意沟通的反馈信(五)积极创造良好的沟通气氛,努力克服不良的沟通习惯(六)坚持有效地聆听(七)沟通言语要通俗易懂,尽可能选择合适当地农民文化背景的言语(八)善用非正式沟通7、如何提高沟通信息的清晰度。
①增加沟通的渠道;②明确沟通的问题及传递的信息;③沟通中言语与行动要保持一致;④沟通中运用最简单的语言,选取最主要的信息第四章农业创新与扩散一、名词解释:1、创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想。
2、社会系统指一组有着共同问题,期望达到某种共同目标的相互关联的单位。
3、农业创新是应用于农业领域内各方面的新成果、新技术、新知识及新信息的统称。
4、创新者指首先采用某项创新的少数农民。
5、早期采用者指那些紧跟创新者之后不久就采用新技术的农民。
6、早期多数指那些注视着创新者和早期采用者的相当多数的农民,他们没有经过太多的时间,也采用了这项创新。
7、晚期多数指那些遇事过于小心谨慎,看到邻近农民的多数已经采用创新,他们也一起加入创新采用行列。
8、落后者指直到最后才采用创新的少数农民。
9、有形磨损某项创新虽然未被新的创新取代,但某项创新本身的优良特性因使用年限的增加逐渐丧失,从而失去使用价值。
10、政策磨损指国家农业政策、法规及农业经济计划的调整。
11、推广磨损又称认为磨损,指由于推广方法不当造成科技成果早衰。
12、创新扩散是某种创新在特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,经由某种渠道而被交流传播的过程。
二、填空题:1、根据心理学和行为学的观点分析,农民采用一项创新大体上需要经过认识—兴趣—评价—试验—采用五个阶五个阶段。
2、根据农民自愿采用项创新的时间先后,将采用者划分为五个采纳者群体,它们是:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数和落后者。
3、每个采纳者群体的主要特征是:创新者——具有冒险性的;早期采用者——有名望的;早期多数——深思熟虑的;晚期多数——怀疑的;落后者——传统的。
4、根据扩散曲线中不同时间创新扩散的速度和数量不同,一项创新在生产中应用可分为投入阶段、早期采用阶段、成熟阶段、衰退阶段四个阶段。
5、根据创新阶段性规律,我国农业推广工作者提出了推广工作的四个时期,即:试验示范期、发展期、成熟期和衰退期。
6、阶段性规律启示我们:一项创新在农业推广工作中,基础在试验示范期,速度在发展期,效益在成熟期。
8、一项创新衰退的原因是多方面的,主要有:无形磨损、有形磨损、推广环境造成创新的早衰几方面。
9、推广环境造成创新的早衰主要表现在:政策磨损、是价格磨损、人为磨损几方面。
三、问答题:1、简述创新的特性对创新采用率的影响。
2、简述创新采用者群体的特点。
(见填空题3)3、一项创新开始试用时间越早,则试用时间越长;反之试用时间越短。
为什么?创新出现是个新事物,一开始多数人不太了解;创新引进开始碰到不少困难;农民主观上愿意种杂交种(创新),但有许多客观条件不具备4、简述农业创新的扩散过程。
突破阶段紧要阶段跟随阶段随大流阶段5、一项创新衰退的原因表现在那些方面?如何防止早衰?原因见填空题8。
农业创新出台后,必须尽早组织试验,果断决策进行示范;加快发展期速度使其尽快从试验示范期进入成熟期,同时要尽可能延长成熟期,延缓衰退,特别要防止过早衰退。
第五章农业科技成果转化第六章一、名词解释:1、农业科技成果在农业各个领域内,通过调查、研究、试验、推广应用,所提出的能够推动农业科学技术进步,具有明显的经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。