受力分析优秀课件
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《受力分析》ppt课件
火箭发射
火箭发射利用了牛顿第三定律的反作用力 原理，通过燃料燃烧产生的高压气体推动 火箭升空。
06
力的合成与分解
力矩与力矩平衡
01
02
03
04
总结词
理解力矩的概念和计算方法， 掌握力矩平衡的条件。
力矩的定义
力矩是力和力臂的乘积，表示 力对物体转动作用的物理量。
力矩的计算
力矩等于力和力臂的乘积，计 算公式为M=FL。
详细描述
物体在斜面上会受到重力的作用，同时斜面会对物体产生支持力。此外，如果 斜面粗糙，还会产生摩擦力。在进行受力分析时，需将这三个力分别表示出 来，并利用平行四边形法则进行合成。
滑轮组中的物体受力分析
总结词
详细描述滑轮组的工作原理以及在滑轮 组中物体受到的拉力、支持力和摩擦力 的作用，如何利用滑轮组的特点进行受 力分析。
机器与机构设计
在设计机器和机构时，需要考 虑各个部件之间的力矩关系，
确保机器的正常运转。
THANKS
感谢观看
合力矩的概念
当物体受到多个力的作用时， 合力矩是指所有力矩的代数 和。
力矩的应用实例
总结词
了解力矩在实际生活和工程中 的应用，掌握常见问题的解决
方法。
杠杆平衡问题
利用力矩平衡条件解决杠杆平 衡问题，确定力和力臂的大小 。
旋转运动问题
通过分析物体受到的力矩，研 究物体的旋转运动状态，解决 相关问题。
整体法
总结词
将多个物体视为一个整体，对其所受外力进行分析的方法。
详细描述
整体法适用于研究多个物体间的相互作用。通过将多个物体视为一个整体，可以简化受力分析的过程，避免对每 个物体分别进行繁琐的分析。在整体法中，需要特别注意整体受到的约束力和外力，以及各个物体间的相互作用 力。
火箭发射利用了牛顿第三定律的反作用力 原理，通过燃料燃烧产生的高压气体推动 火箭升空。
06
力的合成与分解
力矩与力矩平衡
01
02
03
04
总结词
理解力矩的概念和计算方法， 掌握力矩平衡的条件。
力矩的定义
力矩是力和力臂的乘积，表示 力对物体转动作用的物理量。
力矩的计算
力矩等于力和力臂的乘积，计 算公式为M=FL。
详细描述
物体在斜面上会受到重力的作用，同时斜面会对物体产生支持力。此外，如果 斜面粗糙，还会产生摩擦力。在进行受力分析时，需将这三个力分别表示出 来，并利用平行四边形法则进行合成。
滑轮组中的物体受力分析
总结词
详细描述滑轮组的工作原理以及在滑轮 组中物体受到的拉力、支持力和摩擦力 的作用，如何利用滑轮组的特点进行受 力分析。
机器与机构设计
在设计机器和机构时，需要考 虑各个部件之间的力矩关系，
确保机器的正常运转。
THANKS
感谢观看
合力矩的概念
当物体受到多个力的作用时， 合力矩是指所有力矩的代数 和。
力矩的应用实例
总结词
了解力矩在实际生活和工程中 的应用，掌握常见问题的解决
方法。
杠杆平衡问题
利用力矩平衡条件解决杠杆平 衡问题，确定力和力臂的大小 。
旋转运动问题
通过分析物体受到的力矩，研 究物体的旋转运动状态，解决 相关问题。
整体法
总结词
将多个物体视为一个整体，对其所受外力进行分析的方法。
详细描述
整体法适用于研究多个物体间的相互作用。通过将多个物体视为一个整体，可以简化受力分析的过程，避免对每 个物体分别进行繁琐的分析。在整体法中，需要特别注意整体受到的约束力和外力，以及各个物体间的相互作用 力。
高中物理受力分析优质公开课ppt课件
3.摩擦力 (1)有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力
(2)静摩擦力的确定用假设法 (3)摩擦力的方向：与接触面相切，与相对运动（趋势）方向相反
二、受力分析的一般步骤和方法
1.明确研究对象
⑴确定研究对象先后顺序的原则是：先易后难。
先分析受力情况较简单、受制约较少的物体 然后再分析受制约较多、受力情况复杂的物体。
3.画受力图时： 物体可以用一点来表示，力的作用点可沿作用线移动
练习1．如图所示，在水平地面上运动的物体。
FN
FN
v
v
Fμ
（1） 光滑 G
（2）不光滑 G
FN v
Fμ
F
FN v
Fμ F
G（3）不光滑
G（4）不光滑
练习2．分析光滑球的受力。
F2
F1
A
G
FN FT
G
F
A
G
FT G
练习3．物体静止在粗糙斜面上
FN
Ff
物体沿光滑斜面上滑 FN
G 物体沿粗糙斜面上滑
FN
Fμ G
G 物体沿粗糙斜面下滑
FN Fμ
G
练习4、如图所示，容器内盛有水，器壁AB 呈倾斜状。有一个小物块P处于图示状态， 并保持静止，则该物块受力情况正确的是D A、P可能只受一个力 B、P可能只受三个力 C、P不可能只受二个力 D、P不是受到二个力就是受到四个力
v
v
FN Ff
FN Ff
G 随传送带匀速 向上运输
练习8．如图所示，电梯上的人。
FN
v
G
随电梯匀速上升
G 随传送带匀速 向下运输
FN
v
Ff
G
刚踏上电梯的瞬间
(2)静摩擦力的确定用假设法 (3)摩擦力的方向：与接触面相切，与相对运动（趋势）方向相反
二、受力分析的一般步骤和方法
1.明确研究对象
⑴确定研究对象先后顺序的原则是：先易后难。
先分析受力情况较简单、受制约较少的物体 然后再分析受制约较多、受力情况复杂的物体。
3.画受力图时： 物体可以用一点来表示，力的作用点可沿作用线移动
练习1．如图所示，在水平地面上运动的物体。
FN
FN
v
v
Fμ
（1） 光滑 G
（2）不光滑 G
FN v
Fμ
F
FN v
Fμ F
G（3）不光滑
G（4）不光滑
练习2．分析光滑球的受力。
F2
F1
A
G
FN FT
G
F
A
G
FT G
练习3．物体静止在粗糙斜面上
FN
Ff
物体沿光滑斜面上滑 FN
G 物体沿粗糙斜面上滑
FN
Fμ G
G 物体沿粗糙斜面下滑
FN Fμ
G
练习4、如图所示，容器内盛有水，器壁AB 呈倾斜状。有一个小物块P处于图示状态， 并保持静止，则该物块受力情况正确的是D A、P可能只受一个力 B、P可能只受三个力 C、P不可能只受二个力 D、P不是受到二个力就是受到四个力
v
v
FN Ff
FN Ff
G 随传送带匀速 向上运输
练习8．如图所示，电梯上的人。
FN
v
G
随电梯匀速上升
G 随传送带匀速 向下运输
FN
v
Ff
G
刚踏上电梯的瞬间
高一物理-第二章 受力分析课件
４.检验物体受力情况与运动状态是否相符.
• 受力分析要注意三要三不 • 1.只分析性质力，不分析效果力 • 2.只分析受力物体的受力，不分析施力物体
的受力
• 3，只分析实际受力，不分析效果力
例１．如图1，球与AB面、 AC面同时接触，球受到 哪几个力的作用？
学习·探究区
解析：确定研究对象是小球。先分析重力，方向竖直向下；
本
学
案
专题：物体的受力分析
栏
目
开
关
受力分析专题
一.定义 1.受力分析：指分析物体(或系统) 所受到的外力. 2.外力：指研究对象之外的其它物 体对研究对象的作用力. 3.内力：指研究对象之内的物体之 间作用力．
学习·探究区
二．受力分析的一般步骤：
1.明确研究对象，即首先要确定分析哪个物体
的受力情况，研究对象可以是单个物体也可以是多
图中球形物体的接触面光滑)．
本 学 案 栏 目 开 关
图7
自我·检测区
3．如图 8 所示，一传送带上有一物
体 A，试判断在以下两种情况下
本 学
A 是否受摩擦力以及摩擦力的方
案
栏
向．
图8
目
(1)传送带匀速运动；
开
关
(2)传送带向右加速运动，物体相对传送带静止．
答案 (1)A 不受摩擦力 (2)A 受摩擦力，方向向右
自我·检测区 答案
本 学 案 栏 目 开 关
4.如图 9 所示，物体 B 靠在水平天花板上，在竖直向
上的力 F 作用下，A、B 保持静止，A 与 B 间的动摩
擦因数为 μ1，B 与天花板间的动摩擦因数为 μ2，则关
本 学
于 μ1、μ2 的值下列判断可能正确的是( )
《受力分析》PPT课件
A A
G
G
FBA
A A
B
F地B
GA
B
FAB GB 14
A
B
F
F地B
F地A
Ff
Ff A
F1 F2
B
F
GB GA
F
A
B
A B
FBA
A
Ff
F
GA
F地B
Ff地B B
F
FfAB FAB
GB
FBA
Ff A
F
Ff地B
F地B
B
FfAB
GA
FAB
h GB
15
在进行受力分析时，应注意：
• 1.防止“漏力”和“添力”：按正确顺序进 行受力分析是防止“漏力”的有效措施。 注意寻找施力物体，这是防止“添力”的 措施之一，找不出施力物体，则这个力一 定不存在。
h
1
一、复习基本知识
1．力
（1）定义： 力是物体间的相互作用。
（2）作用效果： 力是使物体运动状态发生变化的原 因；力是使物体发生形变的原因。
（3）力的三要素： 大小、方向和作用点 力的图示、力的示意图、用语
（4）力的表示方法： 言描述 （5）力的测量： 测力计（如弹簧秤）
h
2
一、复习基本知识
2．力学中的三种力
• 2.深刻理解“确定研究对象”的含意，题目 要求分析A物体受力，那么A物体对其它物 体的力就不是A所受的力。
h
16
力的个数 重力：有且仅有一个 弹力≤接触点个数 摩擦力≤弹力个数
h
17
受力分析口诀
• 认准对象找 重力 • 绕物一周找 弹力 • 合力分力莫重复 • 多漏错假要分清
工程力学(静力学与材料力学)第一章：受力分析详解ppt课件
作用于刚体上三个相互平衡的力，若其中两个力 的作用线汇交于一点， 则此三力必在同一平面内， 且三个力的作用线汇交一点。
公理4 作用与反作用定理
作用力与反 作用力总是同 时存在，且大 小相等、方向 相反、沿同一 直线，分别作 用在两个相互 作用的物体上。
注意：本公理与公理 2 (二力 平衡条件）是有区别的。
构件
杆件
板件
块体
引言 力及其作用效应
力：物体间的相互机械运动。机械运动：物体在空间 的位置随时间的变化。力按作用方式划分：
体积力 (Ｎ/m3) 外 力 表面力 集中力 (Ｎ ) 分布力 线分布力 (Ｎ/m)
面分布力 (Ｎ/m2)
引言 力及其作用效应
力的外效应（运动）：使物体的运动状态改变 力的内效应（变形）：使物体的形状发生变化
A
B
C
FA B
FB
出刚架 AC 、刚架 CB 及整体的受力图。
P Q
例1-5 图示为不计自重的三铰刚架。试分别画
C A B
作用在铰C 上的集中载荷 P ，可以认为作用在 C 销上。 下面就研究对象的三种不同选取方法分别进行讨论。
（1）销 C 与刚架 AC 一起作为研究对象
P Q A YA C F C’ C FC
F1 y
F2 y F 1x F F2 x 1y F1 x F2x F F1x F F1 y 2 y
1 解除柱铰的约束时，视各被连接物均只与销钉 联系，而各被连接物之间相互无联系。
2 销钉不可略去，解除约束时销钉可单独取为分离 体，也可与某一物体连在一起，其余被连接物视为 从销钉上摘下。 3 若铰链处作用了主动力 F ，则主动力视为作用于 销钉上。
公理4 作用与反作用定理
作用力与反 作用力总是同 时存在，且大 小相等、方向 相反、沿同一 直线，分别作 用在两个相互 作用的物体上。
注意：本公理与公理 2 (二力 平衡条件）是有区别的。
构件
杆件
板件
块体
引言 力及其作用效应
力：物体间的相互机械运动。机械运动：物体在空间 的位置随时间的变化。力按作用方式划分：
体积力 (Ｎ/m3) 外 力 表面力 集中力 (Ｎ ) 分布力 线分布力 (Ｎ/m)
面分布力 (Ｎ/m2)
引言 力及其作用效应
力的外效应（运动）：使物体的运动状态改变 力的内效应（变形）：使物体的形状发生变化
A
B
C
FA B
FB
出刚架 AC 、刚架 CB 及整体的受力图。
P Q
例1-5 图示为不计自重的三铰刚架。试分别画
C A B
作用在铰C 上的集中载荷 P ，可以认为作用在 C 销上。 下面就研究对象的三种不同选取方法分别进行讨论。
（1）销 C 与刚架 AC 一起作为研究对象
P Q A YA C F C’ C FC
F1 y
F2 y F 1x F F2 x 1y F1 x F2x F F1x F F1 y 2 y
1 解除柱铰的约束时，视各被连接物均只与销钉 联系，而各被连接物之间相互无联系。
2 销钉不可略去，解除约束时销钉可单独取为分离 体，也可与某一物体连在一起，其余被连接物视为 从销钉上摘下。 3 若铰链处作用了主动力 F ，则主动力视为作用于 销钉上。
《受力分析》课件
行四边形的对角线表示。
PART 04
动力学基础
质点和质点系的运动
质点
具有一定质量，在研究物体运动 时，其大小和形状可以忽略不计
的物体。
质点系的运动
由多个质点组成的系统，其整体运 动特性由各质点的运动共同决定。
运动学方程
描述质点或质点系位置随时间变化 的数学表达式。
动力的概念与牛顿运动定律
力的概念
三力平衡
作用于同一物体的三个力 ，如果能使物体保持平衡 状态，则这三个力构成三 力平衡。
三力平衡条件
作用于物体的三个力构成 一个平面力系，且合力为 零。
力的合成与分解
力的合成
01
将两个或多个力合成为一个力的过程。
力的分解
02
将一个力分解为两个或多个分力的过程。
力的合成与分解的平行四边形法则
03
力的合成与分解遵循平行四边形法则，即合力和分力可以由平
整体法
将相互作用的多个物体视为一个整体，分析其受力情况的方法。适用于分析外力 ，确定作用点。
假设法与实验法
假设法
根据物理现象和规律，对物体受力情 况进行假设，然后通过逻辑推理判断 假设是否成立的方法。适用于解决一 些难以直接分析的问题。
实验法
通过实验手段，测量物体受力情况的 方法。需要设计合理的实验方案和测 量方法，确保实验结果的准确性和可 靠性。
工程结构的安全性和稳定性依赖于精确 的受力分析。
VS
详细描述
在工程结构设计中，如桥梁、高层建筑和 道路等，需要对各种力和力矩进行详细分 析，以确保结构的稳定性和安全性。这需 要对材料力学、结构力学和静力学等知识 有深入的理解和应用。
机械系统中的受力分析
总结词
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V P
Q
D.以上说法均不对.
分析:
F1
F2
P
F3
Q
F
GP
F1 ′ GQ
三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。
A
B
F1=10N
F2=5N
C
如图所示，电梯上的人。
N
N
f0
G
G
v
v
随电梯匀速上升
刚踏上电梯的瞬间
分析光滑球的受力。
N T
G 光滑球
T G 光滑球，绳竖直张紧
受力分析优秀课件
受力分析的一般步骤：
1、明确Байду номын сангаас究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。
不要找该物体施加给其它物体的力。 研究对象是A，只分析其他 物体对A的作用力。
A
2、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，
并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。
假设我们分析物体A。
A
B
FＢ
C
A
GA 假设我们分析物体B。
F
F2
F1
m
Gm
F1 ′
F2 ′
M
GM
练习１：
F
F
F
F
12
F
F
12 3
练习２：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个
木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（ B ）
A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.
B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用. F
C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.
FB
假设我们分析物体C。 F地
B
FA ′ GB
C
FB ′ GC
3 、进行受力分析。
A. 重力一定有: B. 弹力看四周:
C.摩擦力看接触面: Ｄ.最后分析已知外力
一重二弹三摩擦四已知
4 、画完受力分析图后再做一番检查。
检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物 体,则该力一定不存在.
例３ 木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况.