《弘扬优秀家风》ppt精美课件部编版道德与法治1
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《傅雷家书》最早 出版于1981年，三十 多年来一直畅销不衰。 它是傅雷夫妇在1954 年到1966年5月期间写 给傅聪和儿媳弥拉的家 信，由次子傅敏编辑而 成。 傅雷家书
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虽然时代发展了，电话、视频聊 天很普遍了，但是写家书并没有落伍。 家书仍然在联络家人之间的感情、传 递亲情等各方面起着不可替代的作用。
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。 2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。 3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。 4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。 5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。 6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。 7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
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课堂总结
同学们，传承和弘扬优秀家风要从小事做 起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家 风的传播者。我们可以通过家风向社会传递 正能量，形部编成版引五年领级良下册好道社德与会法风治气的家庭文化 新风尚。
虽然时代发展了，电话、视频 聊天都很普遍了，但是写家书并没 有落伍，家书仍然在传递亲情上发 挥着不可替代的作用。
电话、视频聊天虽然很普遍， 但是写家书更能表达自己的情感， 让家人感受到亲情的魅力。
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五（3）班正在开展“做优秀家 风的宣传使者”活动，让我们去看 看同学们开展了哪些有创意的家风 宣传活动？
家风演讲、制作宣传板报、展示 优秀家训、网络传递家书，除了这些， 你还有哪些宣传优秀家风的新创意呢？
有人说，时代发展了，电话、 视频聊天都很普遍了，写家书早就 落伍了。你同意这种说法吗？说一 说自己的理由。
书信
《弘扬优秀家风》Leabharlann Baidupt精美课件部编版 道德与 法治1
《曾国藩家书》是 曾国藩的书信集，该书 信集记录了曾国藩在清 道光30年至同治10年 前后达30年的翰苑和 从武生涯，近1500封。
曾国藩家书
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亲爱的同学们，再见！
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3、弘扬优秀家风
第2 课时
新课导入
同学们，上一节课，我们学习了什么是家 风，知道每一个家庭都有自己的家风，每 一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传 统美德，所以，我们要将这些优秀的家风 传承下去。
新课学习
活动一
优秀家风代代传
分享我们的家风故事
吃完饭后，要跟父母打招呼， 然后离桌。
出门要跟家长打招呼，并 相互道别。
分享我们的家风故事
我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃 多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。
我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己 要做的事情，都要为家庭分担，包括我自己在家 中都要做力所能及的家务事。
我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游 戏，我们家做的最多的就是看书学习。
宣传优秀家风
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虽然时代发展了，电话、视频聊 天很普遍了，但是写家书并没有落伍。 家书仍然在联络家人之间的感情、传 递亲情等各方面起着不可替代的作用。
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。 2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。 3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。 4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。 5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。 6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。 7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
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课堂总结
同学们，传承和弘扬优秀家风要从小事做 起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家 风的传播者。我们可以通过家风向社会传递 正能量，形部编成版引五年领级良下册好道社德与会法风治气的家庭文化 新风尚。
虽然时代发展了，电话、视频 聊天都很普遍了，但是写家书并没 有落伍，家书仍然在传递亲情上发 挥着不可替代的作用。
电话、视频聊天虽然很普遍， 但是写家书更能表达自己的情感， 让家人感受到亲情的魅力。
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五（3）班正在开展“做优秀家 风的宣传使者”活动，让我们去看 看同学们开展了哪些有创意的家风 宣传活动？
家风演讲、制作宣传板报、展示 优秀家训、网络传递家书，除了这些， 你还有哪些宣传优秀家风的新创意呢？
有人说，时代发展了，电话、 视频聊天都很普遍了，写家书早就 落伍了。你同意这种说法吗？说一 说自己的理由。
书信
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《曾国藩家书》是 曾国藩的书信集，该书 信集记录了曾国藩在清 道光30年至同治10年 前后达30年的翰苑和 从武生涯，近1500封。
曾国藩家书
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亲爱的同学们，再见！
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3、弘扬优秀家风
第2 课时
新课导入
同学们，上一节课，我们学习了什么是家 风，知道每一个家庭都有自己的家风，每 一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传 统美德，所以，我们要将这些优秀的家风 传承下去。
新课学习
活动一
优秀家风代代传
分享我们的家风故事
吃完饭后，要跟父母打招呼， 然后离桌。
出门要跟家长打招呼，并 相互道别。
分享我们的家风故事
我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃 多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。
我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己 要做的事情，都要为家庭分担，包括我自己在家 中都要做力所能及的家务事。
我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游 戏，我们家做的最多的就是看书学习。
宣传优秀家风