《国际贸易实务》课程教案15-支付工具、汇票的缮制
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案第一章：国际贸易基本概念1.1 教学目标了解国际贸易的定义和分类掌握国际贸易的基本术语和流程理解国际贸易的基本原理和作用1.2 教学内容国际贸易的定义和分类国际贸易的基本术语（如FOB、CIF等）国际贸易的流程（如询价、报价、合同签订等）国际贸易的基本原理（如比较优势、绝对优势等）国际贸易的作用和意义1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本概念和原理案例分析法：分析具体的国际贸易案例，加深学生对知识的理解1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易的流程和作用，促进学生的思考和交流第二章：国际贸易政策2.1 教学目标了解国际贸易政策的基本概念和分类掌握国际贸易政策的目的和工具理解国际贸易政策的影响和评价2.2 教学内容国际贸易政策的基本概念和分类（如关税、配额等）国际贸易政策的目的（如保护国内产业、促进出口等）国际贸易政策的工具（如关税、非关税壁垒等）国际贸易政策的影响（如价格、产量等）国际贸易政策的评价（如有效性、公平性等）2.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易政策的基本概念和分类案例分析法：分析具体的贸易政策案例，加深学生对知识的理解2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易政策的基本概念的理解小组讨论：讨论贸易政策的目的和工具，促进学生的思考和交流第三章：国际贸易实务操作3.1 教学目标掌握国际贸易实务的基本流程和操作了解国际贸易合同的签订和履行熟悉国际贸易支付方式和风险管理3.2 教学内容国际贸易实务的基本流程（如询价、报价、签订合同等）国际贸易合同的签订和履行（如货物描述、价格条款等）国际贸易支付方式（如信用证、汇付等）国际贸易风险管理（如信用风险、汇率风险等）3.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易实务的基本流程和操作案例分析法：分析具体的贸易实务案例，加深学生对知识的理解3.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易实务的基本流程的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的签订和履行，促进学生的思考和交流第四章：国际贸易运输与保险4.1 教学目标了解国际贸易运输的基本概念和流程熟悉国际贸易保险的种类和操作掌握国际贸易运输和保险的风险管理4.2 教学内容国际贸易运输的基本概念和流程（如海运、空运等）国际贸易保险的种类（如平安险、水渍险等）国际贸易保险的操作（如投保、索赔等）国际贸易运输和保险的风险管理（如货物损坏、延误等）4.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易运输和保险的基本概念和流程案例分析法：分析具体的运输和保险案例，加深学生对知识的理解4.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易运输和保险的基本概念的理解小组讨论：讨论运输和保险的风险管理，促进学生的思考和交流第五章：国际贸易争议解决5.1 教学目标掌握国际贸易争议解决的基本方式和方法了解国际贸易仲裁和诉讼的程序和规定熟悉国际贸易惯例和规则的作用和应用5.2 教学内容国际贸易争议解决的基本方式（如协商、调解等）国际贸易仲裁的程序和规定（如仲裁申请、仲裁裁决等）国际贸易诉讼的程序和规定（如诉讼管辖、证据规则等）国际贸易惯例和规则的作用和应用（如国际贸易术语的使用等）5.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易争议解决的基本方式和方法案例分析法：分析具体的贸易争议解决案例，加深学生对知识的理解5.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易争议解决的基本方式的理解小组讨论：讨论仲裁和诉讼的程序和规定，促进学生的思考和交流第六章：国际贸易营销与沟通6.1 教学目标理解国际贸易营销的基本概念和策略掌握国际贸易沟通的技巧和工具熟悉国际贸易营销组合（4P's）在国际贸易中的应用6.2 教学内容国际贸易营销的基本概念和策略（如市场细分、目标市场选择等）国际贸易沟通的技巧（如跨文化沟通、商务谈判等）国际贸易营销组合（产品、价格、地点、促销）在国际贸易中的应用国际贸易营销案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易营销的基本概念和策略案例分析法：分析国际贸易营销案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易营销和沟通场景，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易营销的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易营销策略和沟通技巧，促进学生的思考和交流模拟营销计划：学生分组制定模拟营销计划，评估其营销策略和沟通效果第七章：国际贸易风险管理7.1 教学目标理解国际贸易风险的基本类型和影响掌握国际贸易风险管理的方法和工具熟悉国际贸易风险规避和控制策略7.2 教学内容国际贸易风险的基本类型（如信用风险、市场风险、操作风险等）国际贸易风险管理的方法和工具（如信用保险、汇率避险等）国际贸易风险规避和控制策略（如合同条款设计、风险分散等）国际贸易风险案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易风险的基本类型和管理方法案例分析法：分析国际贸易风险案例，加深学生对知识的理解模拟演练法：学生分组进行风险管理模拟演练，提高风险识别和管理能力7.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易风险的基本类型的理解小组讨论：讨论国际贸易风险管理的方法和工具，促进学生的思考和交流第八章：国际贸易合同管理8.1 教学目标掌握国际贸易合同的基本要素和条款了解国际贸易合同的履行和管理流程熟悉国际贸易合同的违约和争议解决机制8.2 教学内容国际贸易合同的基本要素（如货物描述、价格条款、交付期限等）国际贸易合同的履行和管理流程（如货物生产、质量控制、物流管理等）国际贸易合同的违约和争议解决机制（如违约责任、仲裁和诉讼等）国际贸易合同案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易合同的基本要素和履行管理流程案例分析法：分析国际贸易合同案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易合同履行和违约场景，提高学生的实际操作能力8.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易合同的基本要素的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的履行和管理流程，促进学生的思考和交流第九章：国际贸易与可持续发展9.1 教学目标理解国际贸易与可持续发展的关系掌握国际贸易对环境和社会的影响熟悉国际贸易可持续发展的政策和实践9.2 教学内容国际贸易与可持续发展的关系（如贸易开放度、贸易与环境等）国际贸易对环境和社会的影响（如资源过度开采、劳动力权益等）国际贸易可持续发展的政策和实践（如绿色贸易、社会责任贸易等）国际贸易可持续发展案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与可持续发展的关系和影响案例分析法：分析国际贸易可持续发展案例，加深学生对知识的理解小组讨论法：讨论国际贸易可持续发展的政策和实践，促进学生的思考和交流9.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与可持续发展的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易对环境和社会的影响，促进学生的思考和交流第十章：国际贸易发展趋势与挑战10.1 教学目标理解国际贸易发展趋势和变化掌握新兴贸易方式和业态熟悉国际贸易面临的挑战和应对策略10.2 教学内容国际贸易发展趋势和变化（如全球价值链第十一章：电子商务与国际贸易11.1 教学目标理解电子商务在国际贸易中的应用和影响掌握电子商务交易的基本流程和工具熟悉电子商务对国际贸易政策和法律的影响11.2 教学内容电子商务的基本概念和类型（如B2B、B2C等）电子商务在国际贸易中的应用（如在线交易、电子支付等）电子商务交易的基本流程（如询价、报价、合同签订等）电子商务工具（如电子市场、电子商务平台等）电子商务对国际贸易政策和法律的影响（如跨境数据流动、隐私保护等）11.3 教学方法讲授法：讲解电子商务的基本概念和应用案例分析法：分析电子商务在国际贸易中的具体应用，加深学生对知识的理解实践操作法：学生实际操作电子商务平台，了解交易流程和工具的使用11.4 教学评估课堂问答：检查学生对电子商务基本概念的理解小组讨论：讨论电子商务在国际贸易中的应用和影响，促进学生的思考和交流操作演示：学生演示使用电子商务工具的过程，评估其对电子商务交易流程的掌握程度第十二章：区域贸易协定与自由贸易区12.1 教学目标理解区域贸易协定的基本概念和类型掌握自由贸易区的成立和管理机制熟悉区域贸易协定对国际贸易的影响12.2 教学内容区域贸易协定的基本概念和类型（如关税同盟、自由贸易区等）自由贸易区的成立和管理机制（如关税优惠、贸易自由化等）区域贸易协定对国际贸易的影响（如贸易创造、贸易转移等）区域贸易协定案例分析12.3 教学方法讲授法：讲解区域贸易协定的基本概念和类型案例分析法：分析自由贸易区的成立和管理机制，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟区域贸易协定的谈判过程，提高实际操作能力12.4 教学评估课堂问答：检查学生对区域贸易协定的基本概念的理解小组讨论：讨论自由贸易区的成立和管理机制，促进学生的思考和交流第十三章：国际贸易与知识产权保护13.1 教学目标理解国际贸易中知识产权保护的重要性掌握国际贸易中知识产权保护的基本原则和规则熟悉国际贸易中知识产权保护的实践和挑战13.2 教学内容国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则（如专利权、商标权等）国际贸易中知识产权保护的规则（如TRIPS协定等）国际贸易中知识产权保护的实践（如知识产权侵权处理等）国际贸易中知识产权保护的挑战（如跨境知识产权保护等）13.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则案例分析法：分析国际贸易中知识产权保护的实践和挑战，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易中知识产权保护的场景，提高学生的实际操作能力13.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易中知识产权保护的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易中知识产权保护的规则和实践，促进学生的思考和交流第十四章：国际贸易与投资14.1 教学目标理解国际贸易与投资的关系掌握国际贸易投资政策的基本原则和规则熟悉国际贸易与投资实践和挑战14.2 教学内容国际贸易与投资的关系（如贸易促进投资、投资影响贸易等）国际贸易投资政策的基本原则和规则（如非歧视原则、公平待遇等）国际贸易与投资实践（如外国直接投资、跨国并购等）国际贸易与投资的挑战（如投资风险、投资保护等）14.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与投资的关系和投资政策的基本原则和规则案例分析法：分析国际贸易与投资的实践和挑战，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟国际贸易与投资的谈判过程，提高实际操作能力14.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与投资的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易投资政策的基本原则和规则，促进学生的思考和交流重点和难点解析本文主要介绍了国际贸易实务教案，内容涵盖了国际贸易基本概念、政策、实务操作、风险管理、营销与沟通、合同管理、可持续发展、电子商务、区域贸易协定、知识产权保护以及国际贸易与投资等方面。
教案国际贸易实务国际支付与结算
教案国际贸易实务国际支付与结算教案：国际贸易实务 - 国际支付与结算一、引言在当今全球化的时代，国际贸易愈发繁荣，国际支付与结算成为各国贸易往来中一个重要的环节。
本教案将介绍国际支付与结算的基本概念、主要方式及其相关的风险和挑战。
二、国际支付与结算概述国际支付与结算是指跨国贸易中购买方向卖方支付货款的过程。
它涉及不同国家法律体系和货币制度的差异，因此需要遵循一定的标准和规范。
1. 国际支付的基本方式- 信用证支付：信用证是一种由银行开具的保证，买方通过银行为卖方提供付款保证。
这种方式在国际贸易中使用广泛，尤其在涉及大额交易或信任度不高的交易中更常见。
- 托收支付：托收是指买卖双方通过银行作为中介，卖方将货物和相关单据托付给银行，买方通过银行支付货款。
托收支付相对于信用证支付来说，更加简单、便捷。
2. 国际结算的基本方式- 电汇结算：电汇是通过银行间的电子系统进行资金转移的方式，双方银行之间通过电信传递结算账户之间的指令，实现资金的结算。
- 支票结算：支票是一种付款工具，持有人可以通过银行兑现或转账。
在一些国家，支票在国际贸易中依然被广泛使用。
- 汇票结算：汇票是卖方开具的一种允许买方在未来一定期限内付款的承诺文件。
汇票结算相对于其他方式来说，更加灵活，适应各类交易。
三、国际支付与结算的风险和挑战国际支付与结算过程中存在着一些风险和挑战，这些需要我们在实务操作中予以留意。
1. 汇率风险：由于国际贸易中经常涉及不同货币的结算，汇率波动会对支付和结算产生影响。
买卖双方需要关注汇率变动，并制定相应的应对策略。
2. 信用风险：对于买方来说，可能会出现无力支付货款的情况；对于卖方来说，可能会遇到买方拒绝支付货款的风险。
为了降低信用风险，买卖双方可以选择使用信用证等担保方式。
3. 法律风险：由于不同国家的法律体系和商业法规存在差异，国际贸易中可能发生各种纠纷。
为了降低法律风险，买卖双方在合同中可以明确约定争议解决机制。
《国际贸易实务》全书电子教案完整版
商检机构根据申请书的要求对商品进 行抽样，以备后续检验。
商品检验程序和标准
• 检验：商检机构按照相关标准和方法对样品进行检验 ，并出具检验证书。
商品检验程序和标准
行业标准
由各行业组织制定并颁布实施的标准，具有 指导性。
国家标准
由国家制定并颁布实施的标准，具有强制性 。
企业标准
由企业自行制定并实施的标准，具有灵活性 。
常用术语详解
贸易术语
包括“进口”、“出口”、“贸易顺差”、“贸易逆差” 等，这些术语用于描述国家之间的商品和服务的交换活动 。
运输术语
如“提单”、“海运单”、“空运提单”等，这些术语涉 及货物的运输和交付过程，对于确保货物的安全运输和顺 利交付具有重要意义。
支付术语
包括“信用证”、“托收”、“汇付”等，这些术语涉及 国际贸易中的支付方式，对于保障交易双方的利益和资金 安全具有重要作用。
交易提供参考。
04
国际贸易术语与惯例
术语解释及分类
术语解释
国际贸易术语是用于描述国际贸易活动中各种操作和程序的专门用语。它们具有特定的含义和用法，对于从事国 际贸易的人员来说，正确理解和运用这些术语至关重要。
术语分类
国际贸易术语可以按照不同的标准进行分类，如按照交易方式、运输方式、支付方式等。其中，按照交易方式可 分为进口术语和出口术语；按照运输方式可分为海运术语、空运术语、陆运术语等；按照支付方式可分为信用证 术语、托收术语、汇付术语等。
05
国际货物运输与保险
运输方式选择及费用计算
运输方式选择
根据货物性质、数量、运输 距离和交货时间等因素，选 择合适的运输方式，如海洋 运输、铁路运输、航空运输
等。
《国际贸易实务》课程教案15-支付工具、汇票的缮制
（1）上节课重点内容回顾
（2）课堂提问
1）佣金、折扣的定义与区别
2）佣金、折扣的计算方法
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
二、教学内容（60分钟）
第一节支付工具
一、汇票(40分钟)
1、汇票的定义
2、汇票的内容
3、汇票的种类
4、汇票的使用
二、本票(10分钟)
1、本票的定义
2、本票的内容与使用
3、本票与支票的区别
三、支票（10分钟）
1、支票的定义
2、支票与本票、汇票的区别
三、本节小结（8分钟）
1、本节内容简单回顾（6分钟）
2、本章需要掌握的重点内容小节（2分钟）
四、布置作业（2分钟）
1、课后思考题
课后作业：案例分析
学科
国际贸易实务
课题
支付工具、汇票的缮制
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、通过对出口货款结算方式及其特点、规律的认识，对各种结算单证的内容与作用的了解，
2、掌握货款支付的规定方法
教学重点：
货款支付的规定方法
教学难点：
货款支付的规定方法
Байду номын сангаас实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备 注
一、教学导入（10分钟）
外贸汇票缮制说课稿
谁是制单高手——汇票的缮制尊敬的各位专家、评委、老师们：大家上午好！今天我说课的课题是《汇票的缮制》——选自《外贸单证实务》第五章第二节。
一、教材分析1、教材分析《外贸单证实务》（第二版）是国际商务专业的主干课程之一，是一本侧重于锻炼学生制单技能的实训类教程。
第五章“结汇单证”是该教材的核心章节。
第二节各种主要结汇单证的缮制涉及到的单据较多，由于时间的缘故，本节课只学习汇票的缮制。
汇票最重要的结汇单据之一。
通过对该节内容的学习，学生掌握在信用证项下如何正确缮制汇票，为后面的制单结汇打下基础。
2、教学目标为突显职业教育新改革“做中学，做中教”的新教学理念，根据本课内容分析，结合学生的认知结构，我制定了如下三维教学目标：知识与能力熟悉汇票的缮制要求，理解信用证中的汇票条款，能根据信用证和相关资料正确填制汇票。
过程与方法在任务驱动下引导学生细致观察、认真思考准确把握单证相符。
通过自主探究和小组合作形式的学习，提高学生的外贸制单技能和职业素养。
情感态度与价值观通过对号入座、火眼金睛等任务的完成，激发学生的学习热情和竞争意识，通过制单练习，培养学生细致、认真、严谨的工作作风和树立安全结汇的意识。
3、教学重点及难点经过对教材的认真研读，我确定教学重点如下：教学重点：汇票各栏目的缮制要求。
教学难点：如何根据信用证和相关资料正确填制汇票。
要想正确缮制汇票，理解和掌握汇票各个栏目的填制内容及方法是关键。
读懂信用证是前提。
4、教学设计亮点外贸单证实务课是理实一体化课程。
根据我们职业学校外贸专业学生普遍存在思维活跃、应用能力弱这一特点，我将技能竞赛引入课堂教学，植入典型的实训题目，配合任务驱动教学方法，合理地组织教学过程，让学生在层层推进、灵活多样的比赛活动中，掌握汇票的填制，真正实现“做中学，做中教”的先进教学理念。
二、教法分析1、教学方法教学是一门艺术，既需要规范性，更需要创造性和有所实践，针对本堂课内容，我采用了以下几种教法：教法：任务驱动教学法、情境教学法2、教学手段3、教学准备工欲善其事，必先利其器。
贸易实务课件
一、汇票（Bill of Exchange,Draft） 汇票是国际货款结算中使用最多的票据 （一）汇票的含义 （二）汇票的基本内容 1、绝对记载事项(见我国《票据法》的规定）
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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2、相对记载事项
（1）付款期限（若欠缺，推定为见票即付） （2）付款地点（若欠缺，推定为付款人的营业场所或
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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2、承兑交单（Documents against Acceptance,D/A）
D/A只用于远期汇票的托收 D/A的程序图：
对出口方而言，承担的风险由大到小依次为： D/AD/P after sight D/P at sight
（四）《URC522号》
若托收含有远期付款的汇票，托收指示书中应明确商业 单据是凭D/P还是D/A交付款人；若无此注明，则理解 为凭D/P。
2024/2/1
国际贸易实务讲义
3
☺ 远期汇票的付款时间：有四种规定方法
☺ 一张汇票可同时具备几种性质
☺ 由出口商签发的要求银行在一定时间内付款的汇票
不可能是（
）。
A、商业汇票 B、银行汇票
C、即期汇票 D、跟单汇票
(四）汇票的使用 1、出票（Issue）
受款人（抬头）通常有三种写法： （1）限制性抬头（Restrictive Payee) （2）指示性抬头(To order) （3）持票人或来人抬头(To bearer)
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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出口信用险（Export Credit Insurance)是保障因国外进口商 的商业风险或政治风险而给本国出口人造成的收不到货款 的损失。
《汇票的内容与缮制》说课稿.doc
《汇票的内容与缮制》说课稿今天我说课的题目是《汇票的内容与缮制》，我的说课主要从以下四个方面展开：一是说教材与学生，二是说目标，三是说设想，四是说教学程序。
第一部分：教材与学生分析《汇票的内容与缮制》是高教版《外贸单证实务》第五章《结汇单证》中的一部分内容，本教材以进出口贸易实践中各项业务为基础，阐述单证的缮制方法及制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，是一门实践性很强的学科，而汇票是结汇单证中最重要的单据之一。
我校商务专业学生对《外贸单证实务》课程的学习是建立在已学习相关专业课如《国际贸易》、《进出口贸易实务》、《商务英语函电》等课程的基础上进行的，有一定的专业基础理论，能基本看懂信用证。
第二部分：确立目标、重点和难点1、根据操作课教学理念、结合本课教材与学生特点，确定三维目标如下；（1）知识与能力A、掌握信用证项下汇票的各项内容及缮制方法。
B、用电子打字机这一常用外贸制单工具，熟练缮制汇票，符合中初级外贸操作人员工作需要C、引导学生细致观察、认真思考、准确把握单证相符。
D、通过分组制作单证培养学生的合作意识与团队精神。
（2）过程与方法引导学生充分运用网络资源查找相关信息，为外贸单证课堂教学服务，同时，尝试外贸单证制作与信息技术的有效整全，从而调动学生学习单证的兴趣，达到在为外贸专业教学服务的同时计算机信息处理能力也得到相应的提高，另外，引导学生把汇票制作与其他单据制作进行比较，从而提高学生缮制单证和处理有关业务的能力。
（3）情感态度价值观教育学生汇票制作要做到表面的整洁、美观、大方，引导学生感受单证整体的和谐美，从而陶冶学生的情操，培养积极健康的审美观。
2、重点难点（1）教学重点A、汇票的内容与缮制理论B、用电子打字机缮制汇票（2）教学难点根据信用证内容用电子打字机熟练缮制汇票第三部分教学设想1、说教学方法（1）直观教学法：选用真实的汇票与信用证，化抽象为具体，进行直观教学。
（2）情景教学法：利用多媒体的声像效果，创设情景，激发学习的兴趣。
国际贸易实务 国际贸易货款结算课件
适用的国际惯例是《跟单信用证统一惯例》（Uniform Customs and Practice for Documents Credits）最新 的修订本以国际商会600号出版物出版，简称《UCP600》
第七节 信用证的主要类型(1)
光票信用证与跟单信用证
光票信用证是指受益人仅凭其开立商业 汇票，无须附任何单据，即可要求相关 银行履行其在信用证项下义务的信用证 。
跟单信用证是指受益人必须凭信用证所 要求的商业汇票及其所附的单据，方得 要求相关银行履行其在信用证项下义务 （议付或付款或承兑）的信用证。
信用证的主要类型(2)
可撤销信用证与不可撤销信用证 可撤销信用证是指开证行可以不经过受益人同意 ，也无须事先通知受益人，在相关银行议付或付 款或承兑之前，得随时修改信用证内容或将信用 证撤销的信用证
给收款人或者持票人的票据
我国票据法中所称的本票，特指银行本票，是银行签发的，承诺自己在见 票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
本票具有以下特征： 1、本票是自付票据； 2、本票没有承兑制度； 3、仅有两个基本当事人
（三）本票的种类
付款时间
出票人
收款人
即远 期期 本本 票票
银商 行业 本本 票票
代收行未请示出口商 出口商同意授权
出口商
①合同
进口商
② 远 期 汇 票 等
托收行
⑩
④
通
提
知
示
结
承
汇
兑
③远期汇票及单据
⑨收讫通知
⑥
⑤交 承单 兑， 汇保 票留
汇
⑦ 付 款 提 示
⑧ 付 清 货 款
票
代收行
国际贸易实务课程教案(可编辑修改word版)
按照合同规定的支付方式和时间进行付款；
如遇支付问题，应及时与对方沟通 并寻求解决方案。
合同履行过程中注意事项
合同变更和解除
任何一方如需变更或解除合同， 应提前与对方协商并达成一致
意见；
如遇不可抗力等特殊情况导致 合同无法履行，双方应及时协 商解决方案。
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货物运输与保险实务
运输方式选择及运费计算
报关程序
介绍进出口货物的报关流程，包括申报、查验、 征税、放行等环节。
所需文件准备
列举进出口货物报关所需的各种单证，如合同、 发票、装箱单、提单、产地证等。
文件填写规范
讲解各种单证的填写方法和注意事项，确保信息的准确性和完整性。
检验检疫和报关中常见问题解答
检验检疫问题解答
针对检验检疫过程中可能出现的各种问题，如检验不合格、证书出具错误等，提供相应 的解决方案和应对措施。
信用证（Letter of Credit）：信用证 是指银行根据进口商（申请人）的请求， 开给出口商（受益人）的一种保证承担 支付货款责任的书面凭证。在信用证内， 银行授权出口商在符合信用证所规定的 条件下，以该行或其指定的银行为付款 人，开具不得超过规定金额的汇票，并 按规定随附装运单据，按期在指定地点 收取货物。
05
货款结算与支付方式
汇款、托收和信用证等支付方式介绍
汇款（Remittance）：汇款是一种顺 汇方法，即由债务人或付款人主动将款 项交给本国银行，委托其使用某种结算 工具，通过其在国外的分支行或代理行， 将款项付给国外收款人的一种结算方式。 汇款方式主要包括电汇、信汇和票汇三 种。
托收（Collection）：托收是指债权人 （出口商）出具汇票委托银行向债务人 （进口商）代收货款的一种结算方式。 托收方式包括光票托收和跟单托收两种。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案第一章：国际贸易基本概念与术语1.1 国际贸易的定义与分类1.2 贸易术语与国际贸易惯例1.3 贸易方式的分类及其特点1.4 国际贸易的基本流程第二章：国际贸易的基本原则与政策2.1 国际贸易的基本原则2.2 国际贸易政策概述2.3 关税与非关税壁垒2.4 国际贸易政策的选择与评价第三章：国际贸易合同的签订与履行3.1 国际贸易合同的种类与内容3.2 国际贸易合同的签订过程3.3 国际贸易合同的履行与管理3.4 国际贸易合同的争议解决方式第四章：国际贸易支付方式与信用证操作4.1 国际贸易支付方式概述4.2 汇付与托收4.3 信用证的定义与特点4.4 信用证的操作流程与管理第五章：国际贸易运输与保险5.1 国际贸易运输概述5.2 海运、空运、陆运、多式联运的特点与选择5.3 国际贸易保险概述5.4 保险合同的种类与操作流程第六章：进出口货物报关程序与监管6.1 进出口货物报关的基本概念与流程6.2 报关单的填制与提交6.3 海关监管与查验6.4 进出口货物税收政策与计算第七章：国际贸易仲裁与诉讼7.1 国际贸易仲裁概述7.2 国际贸易仲裁程序与裁决执行7.3 国际贸易诉讼的基本概念与程序7.4 涉外民事诉讼的特殊问题第八章：贸易救济措施与国际贸易争端解决8.1 反倾销措施的申请与应对8.2 反补贴措施的申请与应对8.3 保障措施的申请与应对8.4 世界贸易组织（WTO）争端解决机制第九章：区域经济一体化9.1 区域经济一体化的概念与类型9.2 欧盟、北美自由贸易区等区域一体化组织的发展概况9.3 区域经济一体化的经济效应9.4 中国参与区域经济一体化的策略与挑战第十章：国际贸易发展趋势10.1 新一轮全球贸易自由化的特点与影响10.2 数字贸易与跨境电商的发展趋势10.3 “一带一路”倡议与国际贸易新格局10.4 国际贸易的未来挑战与机遇重点和难点解析一、国际贸易基本概念与术语难点解析：贸易术语的内涵及应用、国际贸易流程的各个环节二、国际贸易的基本原则与政策难点解析：国际贸易原则的具体运用、关税与非关税壁垒的种类及影响三、国际贸易合同的签订与履行难点解析：合同条款的谈判与制定、合同履行的风险管理四、国际贸易支付方式与信用证操作难点解析：信用证的条款解读、信用证操作的风险控制五、国际贸易运输与保险难点解析：运输条款的解读与操作、保险合同的条款及理赔流程六、进出口货物报关程序与监管难点解析：报关单的准确填写、海关监管的流程及规定七、国际贸易仲裁与诉讼难点解析：仲裁裁决的承认与执行、诉讼程序的特殊性八、贸易救济措施与国际贸易争端解决难点解析：贸易救济措施的申请与应对、WTO争端解决机制的操作九、区域经济一体化难点解析：区域一体化的动力与阻力、区域经济效应的分析十、国际贸易发展趋势难点解析：全球贸易自由化的影响因素、数字贸易的发展趋势、一带一路倡议的实施策略本教案涵盖了国际贸易实务的基本知识与实践操作，重点和难点主要集中在贸易术语与惯例、国际贸易流程、合同履行、支付方式、运输与保险、报关程序、仲裁与诉讼、贸易救济措施、区域经济一体化以及国际贸易发展趋势等方面。
国际贸易实务教案WORD
国际贸易实务教案WORD一、教学目标1. 理解国际贸易的基本概念和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语和法律法规。
3. 了解国际贸易中的支付方式和风险管理。
4. 能够运用国际贸易知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念和流程国际贸易的定义和分类国际贸易的基本流程：报价、订货、付款、装运、理赔等2. 国际贸易的基本术语FOB（Free On Board，船上交货价）CIF（Cost, Insurance and Freight，成本加保险费和运费价）DDP（Delivered Duty Pd，完税后交货价）3. 国际贸易的法律法规国际贸易公约：国际贸易术语解释通则、联合国国际货物销售合同公约等我国国际贸易法律法规：对外贸易法、合同法、海关法等4. 国际贸易中的支付方式汇付：电汇、信汇、票汇等托收：光票托收、跟单托收等信用证：信用证的类型、开证流程、审证要点等5. 国际贸易中的风险管理信用风险：商业信用风险、政治信用风险等运输风险：货物运输中的风险和保险汇率风险：汇率变动对国际贸易的影响和应对策略三、教学方法1. 讲授：讲解国际贸易的基本概念、术语和法律法规，阐述支付方式和风险管理的原理和方法。
2. 案例分析：分析实际国际贸易案例，让学生了解国际贸易的操作流程和风险应对。
3. 小组讨论：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 模拟操作：设置模拟情境，让学生动手操作国际贸易流程，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：国际贸易实务教材2. 课件：PowerPoint课件3. 案例资料：实际国际贸易案例及相关数据4. 模拟操作工具：国际贸易模拟软件或手工操作材料五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、小组讨论表现等2. 考试成绩：笔试、模拟操作等3. 综合能力：运用国际贸易知识分析和解决实际问题的能力六、教学计划1. 课时安排：共计40课时，每课时45分钟。
国际贸易实务 课程教案
国际贸易实务课程教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第九章进出口合同的履行教学内容(包括基本内容、重点、难点三部分)：教学要求通过本章的学习，掌握买卖合同项下买卖双方的履行义务和进出口合同履行的基本程序，熟悉货物托运、报验、报关、投保的具体做法，理解信用证项下的各种单据的缮制和运用等知识点。
重点难点进出口合同的履行程序，各种单据的缮制与运用。
第一节出口合同履行以贸易术语为CIF和支付方式为L/C的出口合同为例一、备货与报验1.备货备货应该注意的问题：(1)货物的品质要符合合同的规定。
(2)货物品质应符合法律要求：货物应具有可销性、特定。
(3)用途、应符合进口国法律所要求的品质标准。
(4)交货数量应符合合同的规定。
数量要留有余地。
(5)货物包装应与合同和法律的要求一致。
(安全、适合长途运输)(6)按合同规定的时间交货。
2.报验(1)报验的含义：属于法定检验的商品，在出口前必须经过检验，经检验合格，由商检机构签发检验证书，发货人应在签发证书之日起60天内报运出口。
(2)报验的目的：主要是为某些出口商品办理出口许可证。
(3)申领出口许可证的程序：申请——审核、填表——发证。
(4)应注意的问题：A.检验证书是否符合合同或信用证的规定(品质证明书、数量证明书等)B.在有效期内出运，否则应办理展期二、催证、审证和改证1.催证信用证是根据买卖合同开立的，信用证内容应该与买卖合同条款保持一致。
买方应及时开立信用证，开证时间一般应在卖方装运期前的一定时间。
2.审证信用证开出后，银行和进出口公司都应对信用证的内容进行全面的审核，但审核的重点不同：银行的审证着重于开证行的政治背景、资信能力、付款责任和索汇路线等。
出口企业的审证着重审核信用证内容与合同是否一致。
例如：是否符合合同的规定?对单据填制和分数的要求?注意软条款，或特殊条款3. 改证信用证中任何条款的修改，都必须在有关当事人全部同意后才能生效。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案国际贸易实务教案课程概述国际贸易实务是国际贸易专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握国际贸易实务的基本知识和技能，能够进行国际贸易合同的签订、支付、物流、保险等方面的操作和管理。
本课程将通过理论教学和实践操作相结合的方式，提高学生的实际操作能力和综合素质。
课程目标1、掌握国际贸易实务的基本概念和术语，了解国际贸易惯例和规则。
2、熟悉国际贸易合同的签订流程和要点，掌握合同条款的制定和审查技巧。
3、掌握国际贸易支付方式的操作和管理，了解各种支付方式的优缺点和适用场景。
4、熟悉国际贸易物流的操作和管理，了解物流方案的制定和优化方法。
5、掌握国际贸易保险的操作和管理，了解各种保险产品的特点和投保方法。
课程内容1、国际贸易实务概述2、国际贸易合同签订3、国际贸易支付方式4、国际贸易物流管理5、国际贸易保险管理课程安排本课程共分为3个学期，每学期32个课时，共计96个课时。
第一学期：国际贸易实务概述、国际贸易合同签订。
第二学期：国际贸易支付方式、国际贸易物流管理。
第三学期：国际贸易保险管理、综合实践操作。
教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握国际贸易实务的基本知识和理论。
2、实践操作：通过模拟操作、实验实训、参观考察等方式，使学生掌握国际贸易实务的实际操作技能。
3、综合实践：通过综合性的实践操作，使学生综合运用所学知识和技能，解决实际问题。
课程评估1、课堂表现：考察学生的课堂参与度、小组讨论表现等。
2、作业：布置相关知识点的学习和思考题，以检验学生对课程内容的掌握情况。
3、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的理解和应用能力。
教学资源1、教材与参考书：将使用指定的教材和相关参考书，以便学生更好地理解和掌握课程内容。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关网站、数据库、电子期刊等，以便学生进行自主学习和深入探究。
3、实验室和实践基地：提供实验室和实践基地，以便学生进行模拟操作和实践训练。
国际贸易实务教案
教案国际贸易实务一、教学目标1.让学生了解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.使学生掌握国际贸易的基本术语和合同条款。
3.培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力。
4.培养学生的跨文化沟通能力和团队协作精神。
二、教学内容1.国际贸易的基本概念：介绍国际贸易的定义、分类和作用。
2.国际贸易的流程和主要环节：讲解国际贸易的流程，包括进出口业务、货物运输、保险、支付、结算等环节。
3.国际贸易的基本术语和合同条款：介绍国际贸易中的常用术语，如FOB、CIF、DDP等，以及合同中的主要条款，如商品名称、数量、质量、价格、交货期限等。
4.国际贸易实务案例分析：分析典型的国际贸易案例，使学生了解实际操作中的问题和解决方法。
三、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.案例分析法：分析典型的国际贸易案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.情景模拟法：模拟国际贸易的各个环节，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的团队协作精神。
四、教学安排1.课时安排：共16课时，每周2课时，连续8周。
2.教学进度：每周讲解一个模块，两周进行案例分析和小结。
五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：占总成绩的70%，采用闭卷形式，题型包括选择题、判断题、简答题和案例分析题。
六、教学资源1.教材：《国际贸易实务》。
2.参考书籍：《国际贸易理论与实务》、《国际贸易术语解析》等。
3.网络资源：国际贸易相关网站、论坛、案例库等。
七、教学效果评估1.课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生作业的质量，评估学生对知识的运用能力。
3.期末考试成绩：分析学生考试成绩，了解学生对课程内容的掌握程度。
4.学生反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学总结本课程旨在让学生掌握国际贸易的基本知识、流程和主要环节，培养学生的实际操作能力和跨文化沟通能力。
《国际贸易实务》全套电子教案完整版
06
国际贸易纠纷处理机制
协商、调解和仲裁解决纠纷流程
协商
双方当事人在争议发生后无果的情况下，可以邀请第三方机构或人士介入， 协助双方当事人进行调解，达成和解协议。
仲裁
如果协商和调解均无法解决争议，当事人可以将争议提交 仲裁机构进行仲裁。仲裁机构将根据双方当事人达成的仲 裁协议或者法律规定，对争议进行裁决。
03
国际贸易术语解释通则（ INCOTERMS）
INCOTERMS概述及作用
INCOTERMS定义
国际贸易术语解释通则（INCOTERMS）是由国际商会制定的一套国际贸易术语，用于明确买卖双方 在交易过程中的权利、义务和风险。
INCOTERMS作用
为国际贸易提供统一的术语解释，简化交易过程，降低交易成本，促进国际贸易的顺利进行。
案例二
货款支付纠纷。分享经验：在签订合 同时明确付款方式和期限，发生纠纷 时及时采取法律手段追讨货款。
预防措施建议
签订合同前进行充分的调 查和了解，明确双方的权 利和义务，减少纠纷的发 生。
建立完善的合同履行监督 机制，确保合同的有效执 行，减少合同履行过程中 的纠纷。
ABCD
在合同中明确约定争议解 决方式和适用法律，为纠 纷解决提供法律依据。
国际贸易分类
按商品形态可分为有形贸易和无 形贸易；按贸易对象可分为直接 贸易和间接贸易；按贸易关系可 分为水平贸易和垂直贸易。
国际贸易发展趋势及特点
发展趋势
全球化、自由化、区域化、电子化等 。
特点
贸易规模扩大、贸易结构变化、贸易 方式多样化、贸易主体多元化等。
国际贸易政策与措施
贸易政策
自由贸易政策、保护贸易政策等。
权凭证的功能。
汇票的缮制 教案
【课题】第五章第二节主要结汇单证汇票的缮制【教学目标】知识目标：掌握商业汇票各栏目的填制方法和UCP600对汇票的有关规定。
能力目标：培养在外贸实际操作过程中正确制作汇票的能力，尤其掌握在L/C和托收项下如何正确制作汇票。
【教学重点、难点】教学重点：L/C项下汇票各个栏目的填制。
教学难点：汇票的受款人一栏的用法和付款期限的填制。
教学途径：1. 用单据的图片加深学生的直观了解。
2. 用实例分析加强学生的实际应用能力。
【教学媒体及教学方法】PPT课件。
演示法、讲授法、分组讨论法、案例教学法。
【课时安排】3课时【教学过程】第一环节导入在上节课中我们学习了议付结汇的含义和应用，下面我们就结汇过程中使用的主要单证的制作进行学习。
首先我们来学习汇票的制作。
汇票的含义、种类和使用流程在我们学习《进出口贸易实务》这门课程时已经有所涉及。
根据出票人的不同，汇票可以分为银行汇票和商业汇票，由于在国际贸易中托收和L/C的支付方式占了很大比例，因此在国际贸易中大多数使用的是商业汇票。
下面我们来介绍下L/C和托收项下如何制作商业汇票。
第二环节新课呈现一、汇票的必要项目一张有效的汇票必须要具备以下8个项目`：1. 写明汇票（BILL OF EXCHANGE OR DRAFT）`字样；2. 小写与大写的货币名称和金额；3. 出票日期与地点；4. 适当的文句表明无条件支付的命令；5. 付款期限；6. 收款人的名称和地址；7. 付款人的名称和地址；8. 出票人的名称和负责人的签字或印章。
请同学分组讨论根据下面的这张已经填制好的汇票找到8个必要的项目：凭Drawn under BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD. THE OSAKA JAPAN信用证L/C No. H486-2001689日期Dated 20010606 支取Payable with interest @ % 按息付款号码头汇票金额No. HD21016Exchange for US$30,600.00Ningbo China JUNE 15 2001见票日后（本汇票之正本未付）付交金额At ．．．Sight of this SECOND of Exchange (First of ExchangeBeing unpaid ) pay to the order of BANK OF CHINA NINGBO the sum of SAY UNITED STATES DOLLARS THIRTY THOUSAND SIX HUNDRED ONLY此致：To BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD.,NINGBO HUADONG FOOD CO.,LTDTHE NEW YORK 张开明答案：1. 写明汇票（BILL OF EXCHANGE OR DRAFT）`字样：EXCHANGE2. 小写与大写的货币名称和金额：US$30,600.00和`SAY UNITED STATES DOLLARSTHIRTY THOUSAND SIX HUNDRED ONLY3. 出票日期与地点：Ningbo China JUNE 15 20014. 适当的文句表明无条件支付的命令：PAY5. 付款期限：AT SIGHT6. 收款人的名称和地址：to the order of BANK OF CHINA NINGBO7. 付款人的名称和地址：BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD., THE NEW YORK8. 出票人的名称和负责人的签字或印章：NINGBO HUADONG FOOD CO.,LTD张开明一、信用证项下汇票的缮制1. 出票根据（DRAWN UNDER）这一栏内要求填写开证银行的名称和地址。
《国际贸易实务》教案——第六章 进出口贸易货款的支付
【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易常见的货币形式并了解货币兑换的相关知识，接下来着重讲解国际贸易常见的三大票据的相关知识。
重点是“三大票据的运用”。
而为了让学生尽快掌握专业知识，应将理论与练习结合，方能让学生对于所学知识有更深入了解。
【教学过程】【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易托收以及汇付的相关知识。
【教学过程】【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易常见的信用证的运用并了解信用证的相关知识，接下来着重讲解信用证的使用流程。
重点是“信用证的使用流程”。
而为了让学生尽快掌握专业知识，应将理论与练习结合，方能让学生对于所学知识有更深入了解。
【教学过程】作用：•对出口商的作用•对进口商的作用•对银行的作用二、信用证的主要内容【预习】打开课本，浏览信用证的使用流程图。
————————————（课间休息）———————————三、信用证收付的程序信用证的收付程序随信用证种类的不同而有所区别，但其基本环节雷同，主要包括以下步骤（图6-5）：【课堂小结】本节主要通过教师讲解信用证的相关知识，着重讲解了信用证的使用流程，希望学生通过学习以及分析，着重掌握好信用证的使用。
————————————（第二次课）———————————【问题】：上一节我们学习了国际贸易信用证的相关知识，回忆一下，信用证主要有哪些当事人？【明确】 1.开证申请人2.开证银行3.通知银行4.受益人5.议。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 了解国际贸易的基本概念、分类和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语、支付方式和运输方式。
3. 熟悉国际贸易合同的签订与执行。
4. 掌握贸易风险的识别与防范措施。
5. 提高学生在国际贸易实务操作中的综合能力。
二、教学内容1. 国际贸易基本概念与分类1.1 国际贸易的定义与特点1.2 国际贸易的分类1.3 国际贸易的基本环节2. 国际贸易术语2.1 国际贸易术语的概述2.2 常用国际贸易术语（如FOB、CIF等）2.3 贸易术语的转换与计算3. 国际贸易支付方式3.1 汇付3.2 托收3.3 信用证3.4 其他支付方式4. 国际贸易运输方式4.1 海上运输4.2 铁路运输4.3 公路运输4.4 航空运输4.5 多式联运5. 国际贸易合同的签订与执行5.1 国际贸易合同的种类与要素5.2 合同的签订过程5.3 合同的执行与监督三、教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、术语、支付方式和运输方式。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际贸易操作流程和风险防范。
3. 模拟操作法：设置模拟场景，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：PowerPoint课件。
3. 案例资料：实际国际贸易案例。
4. 模拟操作软件：国际贸易实务模拟软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与程度。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评价学生对知识点的掌握程度。
3. 模拟操作：评价学生在模拟操作中的表现，包括操作准确性、解决问题能力等。
4. 期末考试：设置期末考试，全面检验学生对国际贸易实务知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
七、教学实践1. 参观企业：组织学生参观外贸企业，了解企业国际贸易实务操作流程。
国际贸易实务课件：货款的支付(票据)
一般劃線支票----僅劃兩條平行線，或在平行線 中注明“銀行”或相同詞語； 如: __________________ bank_____ _
特別劃線支票----在平行線中寫上指定收款銀行 的名稱； __________________________ Midland Bank Ltd. N.Y.____
↘轉讓人將匯票交付給
受讓人
轉讓人（背書人）；前手；
受讓人（被背書人）；後手；
B
C
D
E
前手 後手
背書的效力； 背書人的責任；
背書方式：限制性背書、特別背書、 空白背書；
限制性背書(restrictive endorsement) 如：pay C only 或 pay C, not transferable
在一定日期或將來可以確定的時間，向某人或 其指定人或持票人無條件支付一定金額的書面 承諾。”
我國《票據法》： “本票是出票人簽發的，承諾自已在見票時無條 件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據。 本法所稱的本票，是指銀行本票。”
無 條 件 的 支 付 承 諾 （ an unconditional promise to pay ）；
B Co. XXX
Oct.15,20XX
只能由指定的被背書人收款，不得再背書轉讓；
特別背書（special endorsement）
如： pay C or the order 或 order of C
pay to the
B Co.
XXX
Oct. 15th, 20XX
特別背書須經背書才能轉讓；
?
at 30 days after sight
?
at 60 days after date
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国际贸易实务
课题
支付工具、汇票的缮制
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、通过对出口货款结算方式及其特点、规律的认识，对各种结算单证的内容与作用的了解，
2、掌握货款支付的规定方法
教学重点：
货款支付的规定方法
教学难点：
货款支付的规定方法
实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备 注
一、教学导入（10分钟）
1、复习(7分钟)
（1）上节课重点内容回顾
（2）课堂提问
1）佣金、折扣的定义与区别
2）佣金、折扣的计算方法
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
1、汇票的定义
2、汇票的内容
3、汇票的种类
4、汇票的使用
二、本票(10分钟)
1、本票的定义
2、本票的内容与使用
3、本票与支票的区别
三、支票（10分钟）
1、支票的定义
2、支票与本票、汇票的区别
三、本节小结（8分钟）
1、本节内容简单回顾（6分钟）
2、本章需要掌握的重点内容小节（2分钟）
四、布置作业（2分钟）
1、课后思考题
课后作业：案例分析