五官作文
五官作文
五官作文
我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋，而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。每个人的五官都不一样，五官们也有着各不相同的姿态，各不相同的性格，她们各有所长也各有所短。
眉毛在五官中，是一个文静的公主，人们最不重视她，她就像是人们口中常说的花瓶。老人的眉毛是直的，让人感觉很严肃；少女的眉毛是弯的，让人感觉很清秀……每个人都有一个不同的眉毛，但他们的眉毛都有一个一样的任务，就是为眼睛遮风挡雨，当眼睛最美的帽子。
和眉毛互相照应的是眼睛。她在眉毛的下面。是一个落难公主，人们都说眉毛才最苦，而为什么眼睛才是最苦的呢？你看，眼睛在我们物品丢失时，要靠她机敏的眼睛寻找；走路的时候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看书时，其他器官都不用出手，只靠她在书上扫射。老人的眼睛是三角形的，很灵敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每个人的眼睛都不一样。
鼻子是一个美丽的公主。她居于眼睛和嘴中间，地位是最优的。吃饭的时候，是她第一个闻到香喷喷的饭菜；鲜花初放时，是她第一个嗅到芬芳扑鼻的花香。可是，她唯一的缺点就是在臭气熏天的地方是她第一个闻到臭味。
嘴巴是一个高傲和爱臭美的公主。每天一大早起床，口红是她爱
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
不释手的。打扮完，她又要去吃大餐了。
耳朵立在脸颊两侧，和眉毛一样，是很容易就被忽视的。人们经常会为了美貌而用头发盖住耳朵。可是，耳朵是人们生存最需要的器官，没有了耳朵，嘴巴就没用了，那嘴巴再怎么臭美也没用了。因此，她成了最厉害的公主。
我觉得脸蛋上的五官只是姿态和性格上有些差异，却无爱憎在其中。只有五样器官融合在一起，才能成为一个漂亮的脸蛋，少了其中一样都不行。
五官作文
从前，有一群五官兄弟，它们就是眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。今天，它们下定决心如果不分出个谁的功劳最大，不罢休，以后就各走各的，谁也不见谁。
“谁的功劳最大争辩会”开始！随着嘴巴的叫声，五官们开始为自己争辩了。耳朵说：“我的功劳最大，主人如果没有了我，无论喊多大声他都听不见，上课也就听不到老师讲课了。鼻子老弟，你说呢？”“NO，NO，耳朵老哥，你说这话可就不对了，明明是我的功劳最大，怎么轮到你这个“无名小卒”来搅和了，你们想想，主人要是没有了我，哪能闻到这么新鲜的空气了”。眼睛说：“我的功劳才是最大的，没有了我，主人就不能看到这精采的世界”。眉毛说：“我在你们的上面，我是你们的“顶头上司”，我的功劳自然比你大”。嘴巴说：“你们都别争了，我的功劳比你们任何一个都大，没有了我，主人怎么说话？怎么吃东西？到那时主人不但成了哑巴，也会饿死的。你们说是不是了？”
它们你一言我一语，吵得不可开交，最后还打了起来。小朋友，你们有什么办法可以帮它们解围吗？别忘了告诉我哦！
五官作文
五官在所有器官中享有至高无上的地位。因为它们长在头上，最高，而且掌管着全身的动作。它们各有各自的特点，各有各自的作用。
眼睛，被人称为“心灵的窗户”。它们用那会说话的眼神流露出感情，看到别人的感受。
眉毛，虽然看似只是两条线，其实也是表达感情的重要工具。生气时，它把两个尾巴向上翘起；高兴时，它弓起背；悲伤时，它向下弯；疑惑时，它便把自己皱起来……它还为眼睛挡住汗水、雨水，不让眼睛受到伤害。
鼻子，位于头部的中央，看起来这个位置相当不错，可是实际却不是这样。每天不知道何时何地会闻见什么，无论是臭的还是香的，统统被吸入鼻子里。东西放久了，还要让它来帮着检验一下。
嘴巴，每顿饭吃什么、吃多少都由它说了算。它为肚子提供制造营养的原料。可是，它不光管吃，还管说。说好了，受人赞美，一不小心没说好，还有可能遭到同类的唾弃。
耳朵，每天把听到的声音如实报告给大脑，悦耳的声音得听，刺耳的声音也得听。另外，耳朵身上还有很多穴位，生病时人的耳朵就会被贴满白色胶布。
它们不仅各自有特点，而且还是相通的。
切洋葱的时候，眼睛就会流泪，但眼睛一流泪，鼻子就忍不住酸
痛起来；感冒时，鼻子就会流鼻涕，嘴巴就会干燥，喉咙就会发出含糊不清的声音；嘴里上火了，疼痛也会传到耳朵根那里，耳朵也连着一起疼；而这些器官要是出现了问题，眉毛就会皱起来。
可是，这样一来，五官就不服气了。嘴巴向上一窜，到了脑门上。两只耳朵使劲把眼睛挤了下去。鼻子一看不行了，连忙也跟着抢夺位置。它们乱作一团，拧在了一起，让原本美丽的脸变得丑陋。突然，“哎呦”一声惊醒了它们，定睛一看，原来是耳朵代替了眼睛的位置，眼睛看不见，一下子撞到了墙上。其它器官一看，害怕了，赶紧回到了自己的位置。
五官，各有所长，各有所短，但只要各负其职，各行其责，就是一个具有凝聚力的整体。它们就如同中华民族一样，只要我们心灵相通，各自肩负着建设祖国的重担，就能像五官组成的美丽的脸一样，祖国就会越来越强大，越来越有力量！
描写五官的作文500字
描写五官的作文500字 【第1篇】 我们每个人都有五官，每个器官各有所长，各有所短。 眼睛是发现世界美好的窗户，它除了睡觉外没怎么休息，整天勤奋守岗。每天一早起床，它是最先清醒的，走路时，全靠它看路，保障人们生命健康的安全；找东西时，由它来辨别事物......可是，好事却总轮不上它，例如，冬天时其它器官都围得严严实实的，唯独它暴露在寒风中受冷。 鼻子位于眼睛的下方，居在脸中央。因为它具有嗅觉的功能，每次吃饭时，都是它能闻到阵阵香味，好像这些饭菜都是为它而准备的。观赏自然风光时，闻花香，使人感到心旷神怡，人们感谢它，所以它常受到人们的赞扬。眼睛的最佳搭档是眉毛。眉毛居于眼睛上方，每次眼睛即将遭殃时，它会像个屏障似的，保护眼睛。例如下雨时，它遮挡住雨滴，不让雨水浸湿眼睛。
耳朵在脸颊两旁像两个侍卫。走在路上时，它能听见嘀嘀的车笛声，提醒人们要注意车辆，尽管如此，人们也不会赞扬它，但如果没听见声音，人们就会怪它，说它“没用”。 嘴巴小巧可爱，但其用处不可忽略。吃东西时，全靠它咀嚼食物，然后送进肠道消化，说话时虽然它只要张开就行，但是其起到的作用很大。 人们的五官，我只觉得作用截然不同，却无爱憎在其中。有的器官人们会有所赞美，有的却嫌“没用”，而我认为，如果五官能组合在一起，团结一致，为人类所用，就没什么“有用”和“没用”之分了。 [点评]：整篇文章结构分明，条理清晰。全文围绕着人的“五官”来展开描写，期间运用了拟人、举例子等写作方法，将“五官”的特点写得生动具体、形象。篇末阐明了“团结就是力量”的人生道理，是文章主旨的表达。 【第2篇】
人的五官并无好坏之分。他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理。 鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。厕所、下水道中弥漫着的臭气，工业污染发出的臭气，也得让他独自“享受”，一旦我们患了感冒，会出现流鼻涕、鼻塞等症状。鼻子可就无奈了，为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。 嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护。但是嘴巴的功劳是言传不了的。虽然只有他可以品尝美食，可以说话。但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要挨掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药。 其实，在人的脸上，眼睛也很重要。很多人说，眼睛是心灵的窗
五官作文
五官作文 五官作文 我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋，而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。每个人的五官都不一样，五官们也有着各不相同的姿态，各不相同的性格，她们各有所长也各有所短。 眉毛在五官中，是一个文静的公主，人们最不重视她，她就像是人们口中常说的花瓶。老人的眉毛是直的，让人感觉很严肃；少女的眉毛是弯的，让人感觉很清秀……每个人都有一个不同的眉毛，但他们的眉毛都有一个一样的任务，就是为眼睛遮风挡雨，当眼睛最美的帽子。 和眉毛互相照应的是眼睛。她在眉毛的下面。是一个落难公主，人们都说眉毛才最苦，而为什么眼睛才是最苦的呢？你看，眼睛在我们物品丢失时，要靠她机敏的眼睛寻找；走路的时候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看书时，其他器官都不用出手，只靠她在书上扫射。老人的眼睛是三角形的，很灵敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每个人的眼睛都不一样。 鼻子是一个美丽的公主。她居于眼睛和嘴中间，地位是最优的。吃饭的时候，是她第一个闻到香喷喷的饭菜；鲜花初放时，是她第一个嗅到芬芳扑鼻的花香。可是，她唯一的缺点就是在臭气熏天的地方是她第一个闻到臭味。 嘴巴是一个高傲和爱臭美的公主。每天一大早起床，口红是她爱 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
不释手的。打扮完，她又要去吃大餐了。 耳朵立在脸颊两侧，和眉毛一样，是很容易就被忽视的。人们经常会为了美貌而用头发盖住耳朵。可是，耳朵是人们生存最需要的器官，没有了耳朵，嘴巴就没用了，那嘴巴再怎么臭美也没用了。因此，她成了最厉害的公主。 我觉得脸蛋上的五官只是姿态和性格上有些差异，却无爱憎在其中。只有五样器官融合在一起，才能成为一个漂亮的脸蛋，少了其中一样都不行。 五官作文 从前，有一群五官兄弟，它们就是眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。今天，它们下定决心如果不分出个谁的功劳最大，不罢休，以后就各走各的，谁也不见谁。 “谁的功劳最大争辩会”开始！随着嘴巴的叫声，五官们开始为自己争辩了。耳朵说：“我的功劳最大，主人如果没有了我，无论喊多大声他都听不见，上课也就听不到老师讲课了。鼻子老弟，你说呢？”“NO，NO，耳朵老哥，你说这话可就不对了，明明是我的功劳最大，怎么轮到你这个“无名小卒”来搅和了，你们想想，主人要是没有了我，哪能闻到这么新鲜的空气了”。眼睛说：“我的功劳才是最大的，没有了我，主人就不能看到这精采的世界”。眉毛说：“我在你们的上面，我是你们的“顶头上司”，我的功劳自然比你大”。嘴巴说：“你们都别争了，我的功劳比你们任何一个都大，没有了我，主人怎么说话？怎么吃东西？到那时主人不但成了哑巴，也会饿死的。你们说是不是了？”
作文范文之用到五官的作文
用到五官的作文 【篇一：五官之战作文】 [五官之战作文] 五官之战小主人脸上的五官本来是形影不离的伙伴，可是现在知道 有一个竞选脸部之王的比赛，所以，它们之间的战争连续不断地开 始了，五官之战作文。“嗨，我才是最棒的！”鼻子大叫，“没有我 世界上没有人可以呼吸，谁也不可以闻到饭菜的香味，嘿??我才是 老大！” “不可能，我才是老大！”嘴巴反驳道。看哪！脸部老大争 夺战开始了。它们正吵得面红耳赤、喋喋不休、不分上下、谁也不 让谁，都认为自己是老大。“没有我，主人就不可以吃饭，主人就 不可以交谈、学习，不可以说话，知识就不会学到，有可能还会饿 着肚子！”嘴巴也开始开战，小学四年级作文《五官之战作文》。 “怎么会，没有我，主人就会变成盲人，会看不见眼前的物体，还会 踩到西瓜皮，最后，就摔了个仰面朝天。”眼睛反战。正当眼睛、鼻子、嘴巴它们吵得天翻地覆的时候，只有耳朵在一旁默不作声。几 天过去了，主人得了肺炎，嘴里布满了水泡，眼睛里布满了血丝?? 眼睛怒发冲冠地朝鼻子吼：“哈哈。。。。。。不行了！”鼻子有气 无力地说：“你不也一样？啥也看不见了吧！”“别烦，主人生病了， 你不感到难过吗，啊？”嘴慢吞吞地说。终于，默不作声的耳朵发话了，：“是的，嘴巴说对了，我们不应该争吵，而应该团结友爱，我 们缺一不可。” 最终，它们握手言和了。 【篇二：描写人物五官】 描写眼睛和眉毛的词语： 眉青目秀浓眉大眼火眼金睛炯炯有神目光敏锐水汪汪 眼花缭乱眼大无神目不转睛鼻青眼肿大眼望小眼吹胡子瞪眼愁眉 苦脸低眉垂眼瞪眼咋舌贼眉贼眼展眼舒眉目瞪口呆眉飞色舞眉 心紧锁挤眉弄眼眉开眼笑 描写眼睛和眉毛的句子： 1、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。 2、眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。 3、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的 滴溜溜乱转。 4、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
作文训练九大法
作文训练九大法 一、作文与考试 1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路； 2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到； 3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去； 4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜； 5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%； 7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文； 8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”； 9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣； 10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；11．想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色； 13．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成； 14．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。 二、作文与竞赛 15．认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象； 16．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如； 17．文章中应充满强烈的感情special，因为唯有强烈的情感才能打动人心； 18．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化； 19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
(优秀想象作文)童话故事作文4篇：五官争功
五官争功 五官争功（陈铭宇）“我的功劳是最大的！”如果没有了我，小主人就什么东西也看不到，给生活带来了许多大麻烦。比如说：“吃东西啊、看电视啊、过马路啊等等”。眼睛得意洋洋地说道。“哼！吹什么牛，要是没有了我，小主人就不能听到任何声音。比如说：“听不到小鸟清脆的叫声，听不到美妙的音乐，一个人生活在没有声音的世界里。”耳朵不以为然地说道。“我的功劳才最大！如果没有了我，小主人就什么东西也吃不到。比如说：”吃香蕉啊、吃米饭啊、吃汉堡啊……如果没有了我，小主人就会被活活饿死，离开我试试？“嘴巴说道。“切，如果没有了我，小主人就闻不到任何味道。比如说：”闻花香啊、好吃的食物也闻不到味道。如果没有了我，小主人就会被窒息而死。“鼻子说道。”我的功劳比谁都大，我虽然没有什么用处，但是如果没有了我，小主人该怎么见人？“眉毛说道。突然，另外一个人出来了，跟那些五官们说：”别吵了，别吵了，都停下来，你们每一位器官都有自己的作用。只要恰到好处的用自己的作用，就能充分发挥自身的特点。这时，五官们才知道了自身的作用。从此以后，他们再也没有了矛盾，互相开开心心、快快乐乐地为小主人服务着！ 五官争功（郑斯湉）五官争功一天，嘴巴和鼻子谈论谁的功劳大。嘴巴对鼻子说：“你看看我，所有的食物都是我吃进去的，要不然你们都要营养不良了！”鼻子一听，不乐意了，反驳道：“要是我不呼吸，你们早就死翘翘了！”“呃！死翘翘，我们同归于尽吧！”嘴巴不甘落后地说。这些话传到了眼睛里，眼睛不屑地往上翻了一个白眼，说：“切！就你们这一点三脚猫的功夫，怪不得被我踩在脚底下。这下嘴巴和鼻子可不乐意了，它们异口同声地说：“那你有
什么本事，还不给我下来！”眼睛骄傲地朝天上看去，说：“如果我闭上了眼皮，你们谁也看不见谁，我闭上了眼皮走路，你们就什么也看不见，小心撞了个四脚朝天，我可不管！”又对眉说：“你是谁？竟敢站在我的头上！”眉毛往下挑了一挑说：“我就是大名鼎鼎的眉先生，主人的表情都靠我，你们谁敢来挑战？”“我不相信，如果没了我，你们刚才也是不费力气在那里争论！”耳朵也按耐不住了。头发语重心长地对大家说：“你们都不要吵了，大家都有用处，如果少了你们哪一个都不行，对不对？”大家都惭愧的低下了头。 五官争功（郑仲涵）《五官争功》一个晴朗的星期天，小主人睡着懒觉，五官便乘此良机争论起各自的功劳来。首先是上嘴唇和下嘴唇不停的发出声音的口，它得意洋洋地说：“我能让小主人说话，没有我小主人样样事情没法做，交流起来就困难多了，每天不停的动，累死累活的！你鼻子一天到晚动都不动，凭什么站在我头上，快给我下来！”“如果没有我，一个东西臭还是香你都不懂！”鼻子气急败坏地说：“上次你吃了变质的东西，差点害得小主人拉肚子，都是我鼻子制止了你！你这嘴怎么没闻出不对劲儿来？”眼睛毫不示弱地瞪着说：“我可以让小主人看到美丽的风景，还能看书，让小主人丰富学识，而你们俩能做到吗？还有，好你个眉毛，什么用处也没有，干嘛老挤在我上面显威风？“”我虽然用处不大，但是小主人少了我可就惨了。小主人要上学，要交朋友，还要走亲访友，如果没有我来配合你们表示喜怒哀乐，别人会怎么说小主人呢？难道你们希望小主人被大家说成面具脸？“眉毛气愤地说。“而且，还会有人说小主人是个怪物的！”眉毛怒气冲天低皱了起来。所有的话都被耳朵听到了，它淡定地说：“你们自己也不想想，如果没有我，你们连自己说的话都听不到，还想象今天这样在这里争论谁的功劳大？实在太可笑了，
关于五官的作文400字范文
关于五官的作文400字范文 例如： 五官 我们每个人，都随时随地随身带着五官，永不离身。五官在头部作用很大。各具不同的性格。 鼻子在五官中，形状实在算不上美。但在五官中，它是最肯吃苦的。例如天天为我们提供空气，用粘液把灰尘粘住，不让病菌进入我们人体。他，得一刻不停地工作。 常常帮助鼻子的是嘴巴，它虽没有鼻子那么忙，但是它一天做的事情是最多的：说话、吃饭、呼吸。比鼻子多了两件。 要是比谁的运动量最大，无如舌头；要是比谁最强壮，无如舌头。它有嘴巴保护着，除了上火了，被牙咬到，一般是不会受伤的。它每天帮助嘴巴说话，没有舌头就不能说话；每天品尝味道，不管有多苦，它都默默无闻。 要比其默默无闻，舌头可没耳朵厉害。在我们班，对耳朵来言简直就是虐待，但是耳朵，他什么都不说。
五官里，最漂亮的是眼睛，最软弱的也是眼睛。它只要粘上一丁点灰尘，眼泪就夺眶而出。它也有被重用的时候，它天天为我们带来阳光，这不是最好的吗？ 在生活中，我们要有鼻子、嘴巴、舌头团结的精神，也要有耳朵和眼睛的默默无闻。只有这样，才是一个坚不可摧的集体！ 我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋，而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。 每个人的五官都不一样，五官们也有着各不相同的姿态，各不相同的性格，她们各有所长也各有所短。 眉毛在五官中，是一个文静的公主，人们最不重视她，她就像是人们口中常说的花瓶。 老人的眉毛是直的，让人感觉很严肃；少女的眉毛是弯的，让人感觉很清秀……每个人都有一个不同的眉毛，但他们的眉毛都有一个一样的任务，就是为眼睛遮风挡雨，当眼睛最美的帽子。 和眉毛互相照应的是眼睛。
她在眉毛的下面。 是一个落难公主，人们都说眉毛才最苦，而为什么眼睛才是最苦的呢？你看，眼睛在我们物品丢失时，要靠她机敏的眼睛寻找；走路的时候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看书时，其他器官都不用出手，只靠她在书上扫射。 老人的眼睛是三角形的，很灵敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每个人的眼睛都不一样。 鼻子是一个美丽的公主。 她居于眼睛和嘴中间，地位是最优的。 吃饭的时候，是她第一个闻到香喷喷的饭菜；鲜花初放时，是她第一个嗅到芬芳扑鼻的花香。 可是，她唯一的缺点就是在臭气熏天的地方是她第一个闻到臭味。 嘴巴是一个高傲和爱臭美的公主。
五官争功作文
五官争功作文 篇一：童话故事：五官争功 童话故事作文：五官争功 童话故事作文：五官争功 唐银悦 在一个夜深人静的夜晚，五官在争吵，谁的功劳大。 首先，我们的眉毛挑了挑身子大声说：“要是小主人没有我的话，水就要进小主人的眼睛里，而且我长在上面很好看。所以我的功劳最大。”眼睛不服气的说：“小主人要是没有我，就看不见广阔的世界了，我的功劳才大呢！”鼻子“哼”了一声说道：“小主人要是没有我，就不能呼吸了，饭菜的香味也闻不到了，我的功劳才大。”嘴巴嘟了嘟身子说：“如果没有我就没法吃东西了，我才是功劳最大的。”耳朵听了越来越生气了，说：“如果没有我小主人就听不到了，我的功劳才大！” 这时候大脑开口了：“别吵了，你们的功劳都大，小主人需要你们。你们只有互相帮助，小主人才会开心。五官惭愧地低下了头。 指导老师：俞老师 指导评语：小作者运用拟人手法，用生动的语句描写了五官争功劳的小故事，故事情节有趣，条理非常清晰，真棒！ 篇二：五官之争(450字)作文 精选作文:五官之争(450字)作文是我我是老大你算什么，我才是老大呢！｀｀｀｀｀｀大家闹成一片，声音十分嘈杂。是谁在吵，把我都给吵醒了。原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心
长地对它们说：你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。江苏连云港海州区shi:令狐葱 篇一：五官争功想象作文800字 五官争功想象作文800字 五官争功 一天，鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵又为谁最厉害这个话题吵了起来。 鼻子说：“看我长在脸的正中间，不但位置好，作用更大!我，能呼吸，人没有呼吸就死了。我还能闻出各种气味，你们说我棒不帮帮”。 “就你呀？！”嘴巴说：“你没啥本事，我可以说话，说话就是把想说的话说出来，不然就得憋死了。知不知道？上回那演讲比赛，我不就帮我主人的了预赛 篇二：五官之争五官之争 脑袋：大家好，我就是我家里传说中的聪明伶俐的脑袋～瓜子。非常感谢在坐的、后面在站的老师们，我今天所取得的成就是和眼睛、耳朵、鼻子、嘴没有一点关系的。我的学习成果是离不开(左右点头微笑)各位(向前一步面对老师鞠躬)老师们的耐心教导的。 耳朵：唉，脑袋你这样说不可不认同啊! 脑袋：呦，耳朵瞧我这耳朵长得真有八戒的血统。来，耳朵靠过来(对着耳朵吹口气) 耳朵：你这是干嘛呢? 脑袋：我吹吹我这耳朵还有耳屎没。 耳朵：唉，这你不用管了，咱说正事啊。刚才你说你的成就跟我耳朵没关系我不认同，要说这最关键的还是靠我耳朵(用手拎自己耳朵)。你回忆下，老师讲那么动听的课全是我耳朵听的啊!下课铃响你跑的比兔子还快也是我听见的啊!食堂大叔说要多打给一勺菜，也是我听到的啊! 脑袋：停停停，还说食堂那事呢，上次我打完菜没付钱就要走，被食堂大叔喊住了，也是你听到的吧!你这功劳可不小啊，害我失去了偷菜俭学的机会。
多感官(五官)描写法
多感官（五官）描写法 目标： 1.如实具体写出你的生活体验，发现生活的滋味。 2.调动你的类似生活经验充实你当前的体验。 3.了悟前作文和后作文所包含的朴素的“生活即作文”的道理。 步骤： 1.发蛋挞和作文纸，六分钟吃蛋挞写作文； 2.学生收作文，抽念作文、评价作文（感觉是否丰富,类似的感觉是什么）； 3.纠正“作文作文作出来的文章”的观念，应用你的感官去感味生活。展示方法； 4.再一次写出含有五种感官和联系你类似经验的立体作文； 5.展示下水文； 6.小结作文的理念。 五种感官 眼……视觉：看上去，是………..（形状），像（以前）见过的……. 耳……听觉：听起来，是………（声音），像（以前）听到的…… 口……味觉：咬上一口，是………..（味道），像（以前）吃过的…… 鼻……..嗅觉：闻起来，是………..（气味），像（以前）闻到的…… 手……..触觉：摸上去，是………..（感觉），像（以前）摸过的…… 椭圆形的蛋挞排在眼前，像一只装载着夕阳的小舟，外面被十数层的酥皮包裹着，层层叠叠，像一层又一层波浪堆积在一起。把鼻子凑过去，你就会闻到面粉、牛油和鸡蛋的香味，像是鸡蛋花的清香。用手轻轻一捏，软而松脆，像卷起的书页，又像蛋卷。送进口中，哇，浓浓的面粉如口即融，像西米露的浆液，黏黏的滑滑的甜甜的，但它很快它们就被口中唾液包围了；继而，一股浓浓的鸡蛋奶油味从满整个口腔。让人有一种幸福的满足觉。第二口咬下去，你还会隐约听到“咔嚓”的声音，先摁下了了相机的快门。 噢，这就是人间极品-----沙湾荣华蛋挞。
作文小结； 1.作文不是作出来的。作出来的作文令人生厌。它不但失实 更没有个性。 2.前作文就是你的生活体验，你只有真的用心爱过恨过笑过 哭过想过你才知情重。往事的细节历历在目，你已经是一本内容丰富的书。后作文就是你用文字有所取舍的把它写出来。所以，从“深刻的体验是作文的唯一源泉来说，作文的好坏就是体验的深与浅。 3. 写蛋挞，写今天的蛋挞，你连吃都没有吃过就写，这就是作同样的东西，为什么用心写出来会不一样呢？ 例如：吃番茄炒蛋，
小学作文 五官法写作 教案实录
简单的开场白： 师：首先感谢各位家长在百忙之中抽时间带孩子来听我们的公开课。为了我们公开课的顺利进行，请各位家长将您的通讯工具调成静音或振动状态，（静静站在讲台前，目光注视家长）谢谢！ 师：在上课之前呢，我先做一下自我介绍：我叫叶惠宁。大家可以叫我叶老师，这节课由我和大家一起学习写作文。（ppt） 二、游戏导入（最好是任务性游戏来配合下面的课程） 师：老师知道同学们都爱玩游戏，我有一个游戏，听好了，名字叫“反指令”。什么是反指令呢？就是当老师说举起右手的时候，你应该举哪个手？(生互动)……好，很棒！如果等会被我抓到的同学，我会有一个问题考你，不要害怕，很简单的！准备好了吗？（生答……） 师：好，起立!谁站起来了，好，我看见你起得最积极，来，上讲台。你叫什么名字？你喜欢语文吗？（喜欢，这是你的心声啊。） 三、导入课程 师：游戏好玩吗？（好）游戏难吗？（不难） 同学们，你们觉得写作文难吗？其实呢、写作文跟玩游戏是一样的，只要你掌握了写作的游戏规则，难的就会变得容易。这节课老师就会交给你们写作的游戏规则，让写作不再难。 师：（分组学习竞赛）那下面我们的学习过程呢，将分为两组进行学习竞赛。好了，以老师的这只手为界，这边组叫A，这边组叫B。 在学习的过程中，老师会问很多很多的问题，前提是： 知道的同学必须要举手回答！ 如果有同学脱口而出，把答案告诉别人的话，你们将会扣去相应的分数。 如果过程当中，哪一组的纪律不好的话，我们是要进行扣分的。 准备好了没有？（生：准备好了） 老师的第一个问题是：假如你变成一张稿纸，来到一个陌生的环境，你会如何介绍自己？
PPT：头脑风暴（记得给A/B组加分） 师：（开始导入）好，看到白板的这张图片，这张图上有什么，（鹅） 看到鹅，你想到了什么？（） 师：老师给你们一个提示，唐代有一位著名的诗人骆宾王，写过一首诗叫……对啦，叫《咏鹅》。你们学过这首诗（咏鹅）吗？学过。 谁来背一背？ 好，你来，你就大声的，有感情地将这首诗背诵出来，行吗？准备好了没有？（准备好了）好，咏鹅，唐，骆宾王，开始！（生?） 背得真好，大家给他掌声，（记得给A/B组加分） 师：我们的学习比赛继续，有谁知道骆宾王是在几岁的时候写下这首诗的？ 你来说！（生：七岁）七岁，非常棒！（记得给A/B组加分）。那为什么骆宾王七岁就写出了这么一首千古流传的好诗。 老师要告诉你们，这首古诗啊，其实还藏着我们写好作文的金钥匙。下面就跟着老师一起去寻宝了！ 师：好，骆宾王在《咏鹅》这首古诗当中写到了哪些具体的事物？ （教师注意导入的语音语调）好，你先来！曲项。（曲项！）好，非常棒！加1分，坐下！ 还有没有啊？好你来说！鹅的毛。怎样的毛啊？（白毛。）好，加1分！ 还有没有呢？（红掌。）好，非常棒！好，加1分！ 还有没有啊？有些同学不举手，现在老师叫不举手的。你来！（绿水。）非常棒！你看你知道嘛，不举手！加1分！ 还有没有？要逮人了，你来！拨清波。拨清波！究竟是拨清波呀还是清波呀？清波。拨是什么呀？动作。对了，非常棒！给他上1分。 还有没有啊？（鹅）对了！还有没有？好，你来说！天歌。 好，先坐下！我来解释一下！有哪位同学能帮老师解释一下这一句？ 好，你来！曲项向天歌什么意思？脖子弯着。
用五官写作文_小学作文
用五官写作文 本文是关于小学作文的用五官写作文，感谢您的阅读！ 我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着——五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的特色，不同的姿态，不同的优点和缺点。 先说眉毛吧，她好似身姿婀娜的女子，那么纤瘦，却如此灵巧。她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖，被人们忽视了。她的作用说大不大，说小也不小，她可以用自己柔软的身躯将人们的喜怒哀乐表现得淋漓尽致：惊讶时，会向上扬起；发怒时，会缩成一团；开心时，会变成弯弯的月牙…… 眉毛的下面是眼睛，我们常说：眼睛是心灵的窗户，那么，眼睛的作用固然不小。她长相不错，清澈透明，水汪汪的，蓝莹莹的，长长的睫毛更是是她锦上添花了。她能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可真是麻烦极了。 再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。不过嘛，如果摔跤了，也一定是他先碰着地，把自己摔得脏兮兮的。 最下面是嘴巴。他虽然不起眼，可作用却不小，红红的身子，里面究竟蕴藏了多少智慧？他可能说了，也是个美食“专家”，他里头的舌头兄弟味觉特别棒，能一口尝出食物的好与坏。生活中可不能没有他啊！ 和两只眼睛是邻居的，也只有耳朵了。他一般情况下人们不会过多地在意他的存在,可是“听”正是他的独门绝技哦！他能听出各种声音，甚至可以找到声
音的分。脸上的五官，只有团结一致，那才样样有用，更不会存在什么强弱和美丑之分了。
五官之争
五官之争 【第1篇】 我们的五官经常在聊天，总是说自己的功劳最大，也为此而争得面红耳赤。 一天晚上，五官们又争吵起来。眼睛得意洋洋地说：“谁有我的功劳大，没有我，主人可就变成盲人了，什么也看不见，只能靠摸索了，多可怕啊！” 眉毛在旁附和：“我们俩兄弟，可 谓患难之交，因为有了眼睛，才有了我，但要是没有我，主人的眼睛会受到损害的。”耳朵抢着说：“应该是我的功劳最多，即使没有眼睛，有了我，我可以靠敏锐的听觉来辨认世界！”嘴巴争着说：“谁说你们是最重要的？有了你们和没有你们，基本没有区别，仅仅只是对世界的认识的深浅不同而已。但是，没有了我，主人无聊至极，不能说话，会得忧郁症的！就算没得病，也会被饿死的，所以我是你们之中的老大！”鼻子不甘示弱：“没有了我，主人就呼吸不了空气，也会死的，我才是老大。”后来耳朵、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛合议商量，决定明天主人用谁最多，谁就是老大。 第二天，小主人起了床，用耳朵听着鸟儿的叫声，耳朵宣布：“你们看，你们看！小主人用我一次了。”然后小主人到饭厅去吃饭，肚子胀胀的，嘴巴说：“我也被用上了。”小主人到了一个非常漂亮的地方，用眼睛嘹望远处的宝塔，用鼻子呼吸了一口新鲜空气，眼睛和鼻子兴奋地喊：“我们也被用上了。”喉咙见
自己派不上用场，有点不高兴。想不到一会儿，小主人觉得自己一人很无聊，就放开喉咙大喊着朋友的名字，喉咙高兴地说：“我也用上了。” 晚上，五官又集中一起商量，嘴巴说：“怎么办，我们用的数量都一样，谁分不出老大，要不，我们还是去找大脑吧。”找到了大脑，耳朵说：“你来评评理，我们谁是最重要的，功劳最多的。”大脑说：“今天你们不是看到了吗？，谁也离不开谁，谁的功劳都一样，如果你们团结一致，那你们都是最厉害的，又有什么功劳之分呢?” 五官们听了很惭愧，一个个都耷拉着脑袋不吭声，大脑笑了笑，提议道：“你们握手言和吧，以后别再犯同样的错误了。”五官们不好意思地互相道了歉，相互约定在今后的日子里一起互帮互助。 【第2篇】 我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。一张脸上的五官，各有不同的姿态，各有所长，各有所短。 鼻子在五官中，形状实在算不上美。鼻子上小下大，有两个鼻孔，构造简单。在吃饭时，他就先闻闻，香！就通知嘴巴开吃。睡觉时，他配合嘴巴呼吸_____唉？好像鼻子和嘴巴有些蹊跷。 说起鼻子，就要说说嘴巴了，嘴与鼻简称“口鼻”。嘴有许多外号：樱桃小嘴，大嘴巴，乌鸦嘴-----嘴巴的外型还算不错，有的小巧可爱，有的鲜润红嫩，有的-----它的线条优美，可以
中考语文写作技巧精解：五官观察
中考语文写作技巧精解：五官观察 一、技法 写作材料有三个来源：观察、自身、课本，其中“观察”又是来源、又是手段。 先来看看一篇例文： 一片小小的枯叶 我走在空无一人的路上，一片被凉爽的秋风追得“满地跑”的小小枯叶，把我的注意力“拉”了过去。我轻轻的把它拣了起来，并用一张雪白的纸巾包住它，嘿，这看上去多像襁褓中的婴儿呀! 我来到桌前，把纸巾打开，拿出枯叶细细的欣赏起来。 从正面看去，叶子上的茎有大有小，有粗有细，好似四通八达的高速公路，又好似“哗哗”的小溪与奔腾的江河……把它一“翻身”，茎脉更明显了，如一根根纵横交错的牙签，又好似被刷上棕色颜料的袖珍版小树枝……粘上一点水，就好像给它包上了一层保鲜膜，晶莹剔透的。 我拿着这片棕中带红，有黑色斑点的火炬性枯树叶，紧紧的盯着，心中不由得就冒出了一个想法：这片枯叶掉下来好久了吧，为什么就被我拣着了呢?我想着，思索着…… 一不小心，我把她撕碎了，叶片纷纷掉了下去，茎脉还是紧紧的连在一起，多么像团结一致的“难兄难弟”呀!我又把那些茎脉用力一拉，可它们还是“粘”在一起，一点也没有分开的意思。 第1页共7页
我把它的“残骸”放在桌上，用三角板在它身体上不停的移动着，过了好长一段时间，它终于断开了一半，我又费了九牛二虎之力，把它一分两半了。 我把它凑到鼻子前闻了闻，一股淡淡的清香飘入我的鼻孔，令人心旷神怡。 我又把小叶子放入嘴里尝了一下，先是一阵苦涩，接着又是一丝甘甜。 我想：这叶子不也正是我们的人生之路吗? 写作离不开观察，观察是我们获得写作素材的重要途径和方法，我们每时每刻都在观察，准确的说，是在“观看”，不是真正的“观察”，与写作有意义的“观察”应具有以下属性： （一）观察要有目的性。 学生总是要“踏青”的吧，为什么不让他们带上诸如“山上植物知多少”的目的去呢?学生总是要去书店的吧， 为什么不布置他们去抄录“书名”，领略书名的魅力呢?学生总是要上街的吧，为什么不让他们记一记店名呢?“左岸”就总是令人遐想，想到巴黎，想到塞纳河，还有诗歌、哲学和文化。学生总是要看电视的吧，为什么不让他们专门看“广告”，那里面不仅有商品，还有语文和艺术。“观察”，教学生“学会观察”，是我初中三年始终如一的“必修课”，在我的“综合性学习”的教案里诸如“街头去找错别字”（《街头错别字》）、“到菜市场打听品种价格”（《今日菜价》）、“新华书店抄书名”（《书名精粹》）的目的性活动不下30种。至于带上“一片枯叶”到学校后再写作文更是“现场化作文”的常规做法。 （二）观察要用“五官”。 第2页共7页
五官作文(精选20篇)
五官作文(精选20篇) 整理] 五官作文： 五官之争 一天，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都在睡午觉。突然手无意中揉了一下眼睛，眼睛受了刺激，流下了眼泪，不料眼泪流进了鼻子里。鼻子痒了，让嘴巴打了一个大喷嚏，唾沫贱到了手上，手生气了，于是去打嘴吧，可是手并没有打到嘴巴，而是打到了嘴巴的邻居耳朵。这下可好了，五官都生气地吵起来了。 耳朵先说：我说手先生，该礼貌点吧，怎样能朝着我乱打，要是没有我，你们们是听不见一点声音的。嘴巴说：你就仅有这么两下子，如果没有我，你早就饿成一张皮了。你们有什么了不起，要是没有我，你们能看见地球上的一山一水一草一木吗？眼睛得意的说。这时，一向心平气和的鼻子也沉不住气了，说：要说功劳，我最大，如果我不呼吸，你们哪有今日。 这场争论把大脑这个总司令给吵醒了，它们没有一个不听大脑的话，于是它们就向大脑诉说了它们争吵的原因。大脑听了之后说：是呀，你们的功劳的确非同小可，可是只靠你们各自的力量是不够的，你们谁也少不了谁，比如说，只说不做、只听不想、只看不说，到头来还是竹篮大水一场空。所以，你们要团结起来，才能成大事。 它们被大脑说得心服口服，又重归于好、转怒为喜了。
五官作文： 我们每个人，都有五官，永不离身。人的五官，各有不一样的姿态，各具不一样的性格，各有所长，各有所短。 五官，在相学上分别被赋予一种名词。耳朵：名为采听官；眉：名为保寿官；眼：名为监察官；鼻：名为审辨官；口：名为出纳官。耳在五官中，是必不可少的。耳朵主要来听声音，来辨别事实。耳朵的形状多么像妈妈肚子里的小宝宝啊！所以，耳朵是关系到一个人的长寿与否。 眉关系到人的健康。每个人的眉毛都不一样：有的人眉毛一字形并且又浓又粗；有的人是漂亮的细弯月亮眉毛；正义的一挑眉等眼睛是最重要的五官了。眼睛是心灵的窗户，看人是否灵活就要看眼睛是否有神。仅有把心灵的窗户打开，才能了解自我，了解别人。 鼻子是人的呼吸器官。如果没有鼻子，我们就呼吸不到新鲜空气，来保证身体健康了。它关系到一个人的财富。 别小看这两片唇，一副牙齿和一根舌头的器官，细细研究，竟也能发现如此多的奥妙之处。 口第一大功能就是吃，第二功能就是说了。有人说说话是一门艺术，一点也不假。如果说上文所写为掩饰而作的种种措辞是小夜曲，那么与人交往中的遣词造句便是一部庞大的交响曲，每一个音符都要经过反复的推敲。 五官汇在一齐，就是一张正义的脸，再没有什么强弱、美丑之分了。
关于五官的作文300字
关于五官的作文300字 五官是脸的重要组成部分，那么我们应该如何写关于五官的呢？下面是为你带来关于五官的作文，希望对你有帮助。 我们每个人，都随时随地随身带着五官，永不离身，每个人头 上的五官，都展示着自己与众不同的姿态，各具不同的特点，各有所长，各有所短。 五官中最美丽的就得属眼睛美女了。它经常穿着漂亮的衣裳， 来搭配自己那白润的皮肤。不要以为它美丽本领小，它的本领可没人能比。不会摔倒因为有它，看得见东西放在哪因为有它，分得清男女老少因为有它，买的找漂亮衣服还是因为有它。 经常帮眼睛遮风挡雨的是眼睫毛，他和眼睛可是“最佳拍档”。动动眼睫毛，眨眨眼睛，准能把人迷倒。你说，它们不是“最佳拍档”，还能是什么呢？ 耳朵的本领也不小，它能让你听见四面八方的声音。要没有它，你可能就要被妈妈骂了。为什么？你听不到妈妈叫你吃饭，妈妈不生气才怪呢！不是吗？ 鼻子可是五官中最勤劳的一个了。它每天24小时都在工作，别人能休息，它却不能，要它一休息睡觉，我想我们就得长眠了。呵呵~~ 对了，差点把嘴巴给忘了。嘴巴，它可够好，四面八方的山珍 海味为它所有，什么味儿它最清楚了。但是，苦它也吃过哦！
五官合起来，就成了一张脸，在这张脸里，他们都很重要，缺一不可，只有它们团结起来，才能凑成一张又漂亮又有用的脸。 我们每个人，脸上的五个器官都有他不同的用处，各有所长。 嘴巴是老大，吃饭、吃药、说话都靠他，没了嘴巴，人的沟通很困难，如果饿了不能吃饭、病了不能吃药，那……所以老大他当之无愧。 眼睛在五个器官里，算得上是最清澈，美丽的。她总是亮闪闪的，用一层透明的纱衣裹住了自己娇弱的身体。但在五个器官里，他是见识最广泛的，任何事物是他第一个发现，算是个文才吧。 常与眼睛合作的是鼻子。假如眼睛发现了一个事物，鼻子就会拼命吸气，看看味道怎么样，他张得不算美，又不爱干净，两个黑呼呼的大洞里总是有垃圾被吸进来，实在是个货真价实的吸尘器啊！ 在五个器官中，要数谁最认真，仔细，那可非耳朵莫属。他很奇怪，自己在南边，他的兄弟偏偏在“地球”的另一边。说他细心。那可不是吹的。要是哪儿发出了星点儿声音，总躲不过这对耳朵兄弟。 最小的，就是距离眼睛小姐最近的——眉毛妹妹，他很乖巧，秀丽，从不打扰哥哥姐姐，安心地过自己的生活。要说她有什么用处，大概就是陪衬陪衬眼睛罢了。 脸上的`器官，无论是哪个，我都很喜欢，缺少一个就不成整体了，就不是个完整的一家人了。
写作方法之观察法大全
写作方法之观察法-----顺序观察法 顺序观察法 对事物的观察切忌顺序混乱，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，这个部分还没有观察好又急于去观察另一个部分，这种任意跳跃、杂乱无章的观察，不能取得对观察对象准确而完整的印象，甚至会将一些重要的东西遗漏。之所以造成这种状况，往往同观察者事先没有按顺序观察的思想准备有关。 对静态的事物按一定的方位次序作仔细全面的观察，对动态的事物按发展变化的阶段有层次地了解其全过程，这种按照一定的顺序对事物进行逐一观察的方法即为顺序观察法。 顺序观察法适用于观察自然环境、活动场面，也适用于观察单个事物和综合性较强的群体事物。 运用这种方法，必须注意以下几点： 一、先察看观察对象分布、组合、罗列的空间位置以及出现、变幻的先后次序。 二、然后考虑按照什么顺序进行观察。一般情况下，如果是静态的事物，构成又比较复杂，分布也比较散乱，那就可按空间位置排列观察顺序；或从左到右，或从上到下，或由里而外，或自前向后，或由近及远，或由整体到局部； 当然也可以反过来进行。如果是动态的事物，则可按时间先后的顺序进行观察。 三、确定好观察点，这是我们观察事物的立足点，它可以是固定的，也可以是转移的，观察点的变动也应遵循一定的顺序。 请看俄国著名文学家车尔尼雪夫斯基的小说《怎么办》中一节对田野景物的生动描写： 田垅闪耀着金黄色的光辉；原野上遍地是花朵，原野四周的灌木丛中也有成百成千的花儿盛开着，高耸在灌木后面的森林蔚成一片翠绿，发出飕飕的细语声，并且被五颜六色的花朵点缀着；从田垅上、草地上、灌木丛中和那充满森林的花朵里飘出一股芳香，鸟儿在枝头飞来飞去，枝丫间传来几千种声音，还夹杂着芳香；在田垅、草地、灌木丛和森林背后，又可以看见同样闪着金光的田垅，遍地花朵的草原，被百花覆盖着的灌木丛，一直到那被阳光照耀的森林遮敝着的远山为止&& 由于作家成功地采用了顺序观察的方法，通过由近及远的逐层扩展，立体而富有色彩地再现了俄罗斯生气勃勃、充满活力的广袤而又壮阔的原野。这段文字在结构上显得很有章法，在语言上显得很有条理。它启示我们：要想把文章写得有层次条理，就先应使观察有顺序。 观察点也可能是不断移动的，这时所观察的对象也就会景随步移，写这类文章应随时将观察点的变动顺序交代清楚。
童话故事作文4篇：五官争功
面部技能 （陈明玉） 我的信用是最大的！如果你没有一个小主人什么事情看不到，给生活带来很多大麻烦。例如：吃啊，看电视啊，过马路啊等等。眼睛自豪地说。 不要吹牛，如果不是我，小主人听不到任何声音。例如：不能听到鸟鸣叫，不能听到美妙的音乐，一个生活在世界上没有声音的人。说耳不听。 如果你没有我，小主人不能吃任何东西。例如：吃香蕉啊，吃饭啊，吃汉堡包啊... ...如果没有我，小主人会活着饿死了说口语。 切，如果不是我，小主人不能闻到任何味道。例如：气味花啊，美味的食物不能闻到味道。如果不是我，小主人将被窒息死亡。说鼻子。 我的功绩比任何人都大，虽然我没有用，但如果不是我，如何看到一个小主人？眉毛说。突然，另一个人出来了，与那些面部特征说：不要争辩，不争吵，所有停止，你的每个器官都有自己的角色。只要权利使用自己的角色，你可以充分发挥自己的特征，然后面部特征知道自己的角色，自那以后，他们不再有矛盾，彼此快乐，快乐为小主人服务！ 面部技能（郑思湉） 面部技能 有一天，嘴和鼻子谈论谁是大的信用。 嘴对着鼻子说：你看着我，所有的食物都是我吃的，否则你必须营养不良！ 鼻子一个，不快乐，反驳：如果我不呼吸，你已经死了！呃！死亡爱丽丝，我们一起死！嘴不远处。 这些话传到了眼睛，眼睛鄙视起来一个鄙视，说：切！你指出这只三腿猫的努力，难怪我踏上脚。 这口和鼻子不快乐，他们一致说：你的能力是什么，不要让我失望！ 眼睛骄傲地望着天堂说：如果我闭上眼睛，你不能看到谁，我闭上眼睛走路，你看不到什么，仔细打四英尺，我可以无论你说什么，你是谁？敢站在我的头上！ 眉毛下来挑选一个说：我是着名眉毛梅先生，业主的表情取决于我，你敢挑战谁？ 我不相信，如果你没有，你只是没有努力争论在那里！耳朵不能忍受。 毛茸y地对每个人说：你不必争吵，我们都有用，如果更少的你不是，对不对？我们为头低下羞愧。 面部技能（郑中汉） 面部技能 在一个阳光明媚的日子，小主人睡着懒惰，面部功能将利用这个机会首次亮相自己的信用。 首先，上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的声音，它胜利地说：我可以让小主人说话，没有我的小主人不能做任何这样的事情，它是更难沟通，停止移动，用尽！你的鼻子整整一天的移动都不动了，为什么站在我的头上，快下来我！如果你没有一个气味或香火，你不明白！鼻子愤怒地说：最后一次你吃坏的东西，几乎伤害小业主的腹泻，是我的鼻子阻止你！你怎么没闻到呢？眼睛盯着眼睛没有任何弱点，说：我可以让小主人看到美丽的风景，还要看书，让小主人丰富的知识，你们两个都能做到吗？此外，好的眉毛，什么是没有用的，为什么老挤压在我的声望以上？虽然我没有用，但小主人我可能很痛。小主人去上学，交朋友，也拜
仿写《手指》写五官的作文_作文
仿写《手指》写五官的作文 五官——仿写《手指》 五官端正，是指分布在脑袋上的眉、眼、鼻、口、耳五种人体器官长的符合比例。我们每个人都有五官，永不离身。五官各有不同的相貌，各有不同的作用，各有所长，各有所短。 眉毛在五官的最上边，形状窈窕，分浓眉（浓眉如帚）和淡眉（眉毛稀疏），它在五官中起装饰作用：有时眉毛弯如新月（眉如弯月、眉飞色舞、喜上眉梢），有时它会紧皱成一团（眉头一皱、愁眉苦脸、双眉紧蹙、愁眉不展），生气时会呈“倒八字”（横眉怒目、柳眉倒竖）。它还是眼睛上的一道防线，刮风时，它阻挡着刮来的灰尘和小虫；下小雨时，它可以挡住雨水，防止流进眼睛里。夏天额头上沁出的汗水不会流到眼里，也是眉毛的功劳。 眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。它在五官里是最漂亮的，它的作用是看到周围的世界，能看到各种东西，同时能分辨不同东西的大小、颜色、形状等。常说“眼睛是心灵的窗户”，从眼睛里就能看出一个人的心情，能表达出喜怒哀乐：开心时眉开眼笑、眼放光华，生气时怒目圆瞪、眼射怒火，悲伤时热泪盈眶、泪眼模糊……读书学习时，它能将知识传入大脑；旅游时它能看见桃红柳绿、山清水秀的美景；聚餐时，它眼巴巴盯着美味佳肴……我们要时刻爱护眼睛，没了它，世界一片黑暗，不能好好学习，也看不到美妙的大千世界。 五官中地位最优、海拔最高的属鼻子，它位居脸部的中央，上有眼下有口，它是最关键的呼吸通道，是判定人有无生命体重
的主要器官，同时也是嗅觉器官，能够闻到所有的气味，如饭菜香、花草香、书墨香，也能闻到汽车尾气、骚臭味等，保证环境卫生、个人卫生。千万不能让鼻子罢工噢，否则就会危在旦夕！ 鼻子下就是灵巧的嘴巴，有樱桃小口、四方阔口、嘴大唇厚、瘪嘴薄唇……它不但是个吃货，还是个说货。说起吃，它尝尽了酸甜苦辣咸，但吃多了也会生病，这是就要吃苦涩的药丸喽。所以吃饭要讲究卫生，不要暴饮暴食。嘴巴也能表达内心情感。在家里向爸爸妈妈表达爱意要用嘴，上课时主动回答问题要用嘴，高兴时可以高歌一曲，忧伤时会吟诵一首小诗，有时还会亲亲，嘻嘻…… 耳朵像两个小哨兵，立在脑袋两侧，俗话说：“眼观六路、耳听八方。”，它像个小雷达捕捉四面八方传来的信息，它能听见老师的授课声、美妙的音乐声、潺潺的流水声、隆隆的雷电声、啾啾的鸟鸣声……耳朵还有保健作用，它像一个倒立的胎儿，常按摩耳朵相当于按摩全身，可以促进身体健康！ 人的五官，我只认为外形与作用，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官分布在不同的地方，每个用处都很大，它们只有互相协作、各尽其职，我们才会发现美的世界、感知大千世界，充分表达喜怒哀乐。五官必须团结一致，才能发挥最大的作用，才能更好地为人类服务！