如何看待网络语言

如何看待网络语言

老师，童鞋们，大家好！看到大家的面孔偶觉得灰常的高兴啊！

看来大家还是很容易听得懂我刚才说的话的。在虚拟的网络世界，有这样一些字符，相信在坐的同学并不觉得陌生，比如：“MM、886、童鞋、杯具”等等。今天我要跟大家讨论的是“如何看待网络语言”

网络的普及催生了一种新的语言现象——网络语言，它的出现颇受争议，有的认为风趣活泼、简单明了，表示支持；有的认为庸俗、低级，存在不负责任的胡扯甚至谩骂，坚决反对；还有的认为存在就有其合理性，并不是哪一个人可以左右的，应顺其自然，持骑墙态度；而语言学家们普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的践踏和颠覆。他们担心现行的语言规范正在面临着“礼崩乐坏”的威胁，因此必须对网络语言进行纠正，必要时要通过立法禁止。

网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？我们该如何看待这种现象？

首先，网络语言的出现是这个时代发展的必然结果，我们应该宽容、发展地对待它。这个时代是一个开放的时代，需要我们解放思想，用发展的眼光看待新生事物。网络语言虽给传统语言带来了某些负面影响，但同时我们也不能否认它给传统语言的发展注入了新的活力。对其我们不能简单地判断对错，网络语言进入人们的生活需要一个逐步被接受的过程，因此对网络语言要保持一定的宽容。

其次，媒体、教师要正确引导，学生实行“拿来主义”。学生们也要自觉学号用好规范语言。我们倡导奉行鲁迅先生的“拿来主义”原则——吸取精华，剔除糟粕。吸取那些有较强生命力的，对社会、民族文化有益的语言，屏蔽那些低级趣味的脏话、江湖黑话等不健康的语言。在这方面，教师对学生要多进行语言规范性教育。

我觉得在语言规范的问题上，我们也并非只有一个“禁”字，而无所作为。有关部门或许可以考虑将网络语言搜录成册，并且作必要的使用场合说明，像《新华字典》一样，也许现在是该出一本《网络词典》了。

新事物总是伴随非议而出现的，网络语言本身并无褒贬之分。不过，我们也要注意，当滥用网络语言成了一种习惯，在正式文体中也会不自觉地使用，这样使得原本很优美的文章变得黯然失色，显得庸俗，是要不得的。因此，要抵御网络语言，并不在于禁止，而是在于如何教育。