如何看待网络语言
作文谈网络用语看法怎么写
作文谈网络用语看法怎么写《关于网络用语的看法》在当今这个信息高速发展的时代，网络用语如雨后春笋般涌现。
它们在网络世界中广泛传播，甚至逐渐渗透到我们的日常生活中。
对于网络用语，人们的看法褒贬不一。
网络用语具有独特的魅力和积极的一面。
它们往往简洁明了、生动形象，能够以一种诙谐幽默的方式表达复杂的情感和想法。
比如“给力”“萌萌哒”等词语，让人一听就能领会其中的含义，还增添了一份轻松和趣味。
网络用语为人们的交流提供了新的方式和渠道，拉近了人与人之间的距离。
尤其是在年轻人之间，使用网络用语可以更好地建立共鸣和认同感，让交流更加顺畅和自然。
再者，网络用语也反映了社会的发展和变化，是时代的一种印记。
一些与新兴事物、现象相关的网络用语，让我们能够更敏锐地捕捉到社会的动态。
然而，网络用语也存在一些不容忽视的问题。
一方面，一些网络用语过于随意和粗俗，可能会对语言的规范性和纯洁性造成一定的冲击。
如果过度使用这些不恰当的用语，可能会影响人们的语言表达能力和文化素养。
另一方面，网络用语的更新换代非常快，有些用语可能只是短暂流行后就被遗忘，这使得语言的稳定性受到一定影响。
而且对于不熟悉网络的人来说，大量网络用语的出现可能会导致理解上的困难和沟通障碍。
因此，我们应该以一种理性的态度来看待网络用语。
对于那些积极健康、富有创意的网络用语，我们可以欣然接受并合理运用，让它们为我们的语言增添活力。
但同时，我们也要注意语言的规范和文明，避免使用那些低俗、不恰当的网络用语。
在使用网络用语时，也要考虑到交流的对象和场合，确保对方能够理解和接受。
我们还应该注重传统文化和规范语言的学习和传承，保持语言的丰富性和多样性。
网络用语是一把双刃剑，我们要善于利用其优势，同时警惕其可能带来的弊端。
通过合理的引导和规范，让网络用语在丰富我们生活的同时，也能推动语言的健康发展。
网络语言利弊发言稿范文
大家好！今天我站在这里，想就网络语言的利弊问题与大家进行一番探讨。
随着互联网的普及，网络语言已经渗透到我们生活的方方面面，成为我们交流的一种重要方式。
下面，我将从网络语言的利与弊两个方面进行阐述。
一、网络语言的利1. 便捷高效：网络语言简洁明了，能够快速传达信息，提高沟通效率。
尤其在快节奏的生活中，人们更喜欢使用网络语言进行交流。
2. 创新性强：网络语言具有极强的创新性，不断涌现出新的词汇、表达方式，丰富了我们的语言表达。
这些新词汇往往富有时代特色，体现了年轻人的活力与创造力。
3. 生动有趣：网络语言生动形象，富有幽默感，能够使交流更加轻松愉快。
在网络聊天、社交媒体等平台上，使用网络语言可以拉近人与人之间的距离，增进友谊。
4. 民族凝聚力：网络语言作为一种新兴的语言现象，具有鲜明的民族特色。
在网络交流中，人们更加关注民族文化的传承与发展，有利于增强民族凝聚力。
二、网络语言的弊1. 语言污染：网络语言的滥用导致部分网络用语不规范，甚至出现低俗、恶俗现象，污染了网络环境。
这种现象不仅影响了青少年的语言素养，也对社会风气产生了负面影响。
2. 文化传承困境：网络语言往往缺乏深度，难以承载传统文化。
过度依赖网络语言，可能导致传统文化逐渐淡化，对民族文化传承造成不利影响。
3. 语言隔阂：网络语言的滥用使得部分人群在现实生活中难以交流。
尤其是在长辈与晚辈之间，使用网络语言可能造成沟通障碍，影响家庭和谐。
4. 法律风险：部分网络用语可能涉及法律风险，如侵犯他人隐私、诽谤他人等。
在法律层面，我们需要对网络语言进行规范，避免违法行为的发生。
总之，网络语言既有利也有弊。
我们应该如何正确看待和使用网络语言呢？首先，我们要正确认识网络语言的双面性，既要充分发挥其便捷、创新等优势，又要警惕其可能带来的负面影响。
其次，我们要加强网络素养教育，提高人们对网络语言的辨识能力，避免受到低俗、恶俗用语的影响。
再次，我们要倡导文明用语，共同维护良好的网络环境，让网络语言成为沟通的桥梁，而非隔阂的障碍。
我对网络语言的看法
我对网络语言的看法
随着信息时代的到来，互联网已成为我们生活的一部分，网络语言也随之兴起，以其独特的魅力迅速传播。
从“神马都是浮云”到“鸭梨山大”，这些新奇的网络用语不仅在网络世界广为流传，也悄然走进了我们的日常生活和校园。
网络语言的出现，无疑是一种文化现象，它具有鲜明的个性化特征，语言意义不固定，发展迅速。
它为使用者提供了自由发挥的空间，充分展现了人们的表现欲、想象力和自我意识。
然而，这种新兴的语言形式也对传统语言带来了一定的冲击。
在学习和使用传统语言的同时，我们不可避免地会受到网络语言的影响。
在校园里，我们学习规范的语言和文学表达，而在网络上，我们则更倾向于使用简洁、生动的网络语言。
这种习惯有时会让我们在作文中不自觉地使用网络用语，引起老师的困惑甚至批评。
但网络语言并非全无益处。
如果某些网络语言在表达上更具魅力和新意，它们就能丰富汉语词汇，甚至逐渐取代原有的词语，为语言文化的发展做出贡献。
例如，“给力”一词就因其形象生动而被人们广泛接受，并被正式收录进词典。
网络语言的发展是一个自然选择的过程。
那些不符合主流价值观、病态或猎奇的网络用语最终会被时代淘汰，而那些被社会认可的新词语、新形式则会被纳入语言体系，成为语言文字的一部分。
在这个过程中，利弊相互中和，共同为语言文学的进步搭建阶梯。
总之，网络语言作为一种新兴的文化现象，既有其存在的合理性，也带来了一定的挑战。
我们应该以开放的心态接纳它，同时保持对传统语言的尊重和传承，让语言文化在创新中不断发展，更加丰富多彩。
网络语言的利与弊
网络语言的利与弊摘要：网络语言的利弊是当下人们讨论的热门话题,人们对它褒贬不一,本文运用唯物辩证法原理中矛盾的观点来看待网络语言,用一分为二的方法来分析其利与弊;关键词：网络语言；利与弊；一分为二；矛盾；对立统一随着网络的普及,它的衍生物——网络语言也在悄悄地改变着人们的言语交流……很多人对网络语言持否定的态度,认为它的存在严重的影响到中国的汉语语言的规范与发展,尤其是对中国青少年日常生活的交流、语言文字的表达、书写产生消极的影响;但是一种现象的产生与存在必然有其合理性,那么我们应该以一种怎样的姿态去面对它的存在下面我将用一分为二的观点来分析网络语言的出现这一现象;一、网络语言的优势1、标新立异、耳目一新具有革命意义的创新性是网络语言最大的特点;网络是一个在推崇个性、追求方面走得有点极端的世界,它为网民们提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间,通过把字母、数字、文字重组、强拆而达到令人一目了然、耳目一新的感觉;这种创新性主要体现在词汇和语法两个方面：一是对已有词语的变异使用及新词新语的创造；一是对常规语法的突破;前者如“东东”意指“东西”；“偶”是“我”的一种比较调皮的说法,并由此推衍出“偶们”;这些词语在网络中已司空见惯了;后者如“难过得死掉了”、“累死掉了”、“走先先走”,常采用港式语法的说法;2、简单明快,拒绝规范在日常的书写表达,我们通常都需要用很多的词语才能把我们的意思表达清楚,而网络语言就克服了这个毛病,毕竟在网上聊天要考虑很多因素,如费用,时间;所以网民们利用计算机键盘上的特殊字符表情达意,以人脸为轮廓,象形的创造了许多极为生动形象且风趣幽默的正视、侧视的表情和动作的图形,用以表达自己的喜怒哀乐,模拟现实交际;如：“^_^”微笑、“_^”挤眉弄眼、“”童心未泯、“：—”高兴等等;这些可爱又生动的字符组合给网络生活增添了许多的生气和实在感;3.张扬个性、反叛传统网络使用者呈现低龄化、高学历化;这样的人群就决定网络语言张扬个性、反叛传统的特;网络语言这种建立在想象基础之上的,其独特的语言体式和风格表现在网络语言的词语、数字、字母图形、音韵和中外语言的内涵延展、脱义和综合转换运用上,表现在句式的简短、倒装、创新和省略上;像“GG”“MM”代替了“哥哥”“妹妹”；把“去”说成了“克”；“冲浪”被赋予“在网上进行查询、娱乐等活动”的新义；“恐龙”原指外形奇特的史前动物,因其形态丑陋而被借用来表示“相貌丑陋的上网女性”;4、幽默诙谐、形象生动诙谐性是网络语言更为吸引人主动使用并进行传播的又一特点;网民的相对年轻化使网络语言充满活力,他们苦心构思出许多生动有趣且反主流的网络语言、营造出轻松幽默的阅读氛围;谐音超越了单一语言或方言的界限,只要语言的语音相同或是相近,就可以进行谐音替代,如：“斑竹——版主”,“ICU——I see you”,“稀饭——喜欢”,“酱紫——这样子”；也可以用一连窜的数字来表达,如：“886——再见”,“065——原谅我”,“200——爱你哦”;这些另类的词语,很符合中国当代青年求新、求异的心理特征;正是因为网络语言有上述所说的各项优点它才可以如此流行;当然,我们也要运用对立统一和一分为二的观点来看待网络语言,它在给人们带来新奇感觉的同时,也给人们的交流带来不便,尤其是它对规范汉语的运用带来了不小的冲击;二、网络语言存在的弊端1网络语言使用不规范,带有很大的不确定性和不稳定性;很多网民喜欢“创新”语言,使网络语言带来很大的不确定性,词语意思容易转换,如“菜鸟”这个词最初是指初涉网络的人,后来泛指对于任何领域或活动只有粗浅了解的人；“K”字母原有骂人、扁人的意思,但用在游戏的聊天中也有了让别人动作快点的意思等;由于没有对网络语言进行规范,一些不良人士利用网络制造不健康的网络语言,让网络语言蒙受阴影,特别是影响青少年的文字写作,他们接受新事物的能力强,运用、驾驭新事物的能力也强,造成在作文中出现大量的老师家长看不懂的网络语言;而且,网络语言的构词造句又很大的随意性,容易让人产生误解甚至不理解;因为离开了网络,网络语言就如同无水之鱼;2网络语言是对中国汉字造成不良的影响;不管网络语言有多么的创新,多么的便捷,它始终只限于在网络世界中使用,一旦离开了网络,它就形同无本之木,没有存在依据;但是,现在网络语言被很多中小学生变相的利用,特别是在写作文上,有些网络语言存在严重的语法错误、拆字现象,一旦运用在作文之类的写作上,看不懂的人就觉得牛头不对马嘴了,网络语言幽默诙谐,没有注重文字结构的严谨,带有很强的随意性,而中国的汉字是经过5000多年的历史筛选而留下的精华,代表着中国5000多年的历史文化,庄重而威严,是一个国家文化繁荣的象征,网络语言与中国汉字存在很大的差异性,中国汉字中的每个汉字能经得住千锤百炼,而网络语言经不起推敲,因为它没有历史,网络语言一旦纳入汉语的体系,就会乱了语言文化的阵脚,显得杂乱无章,无规律可寻,不利于中国汉字的发展;3粗俗泛滥,不利于社会的道德建设;在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中,语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味;中国的语言文字博大精深,造就了许多优美的词句;但网络语言如此简单草率,不就糟蹋了中国文字的内涵和美感了吗如今的网络可以说充斥着粗俗、轻佻的语言,像“TMD他妈的、WBD王八蛋、P屁、NQS你去死、SHIET狗屎”等随处可见;青少年正在接受教育的阶段,如果长期使用网络语言,会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降;通过一分为二的方法分析网络语言的出现,让我看到了它既有利又有弊,那么网络语言的前景又该如何呢网络语言是“新新人类”在网络世界使用的“新新语言”,它简单快捷,直观通俗,几个简单的字母、数字、符号就能够表情达意；它幽默诙谐,生动形象,就拉近了人与人的交流距离；它张扬个性、反叛传统,没有被传统的汉字规则所束缚,人们可以充分的发挥自由的空间,随意宣泄自己的感情,可以进行无止境地想象和创造;我们知道,语言是文化的载体,反映文化的进步,语言是不断发展,不断演变的,在文化的进步过程中,语言也会自然而然进行新陈代谢,自我规范;从这个意义上说,新词汇用过了些并不可怕;如果语言僵化,词汇贫乏,那那才是真正的悲哀;“语汇系统如果只有基本词,永远稳稳当当,语言就没有生命力可言”;因此我们要辨证的看待网络语言,它的产生不是完全没有意义,它丰富了网民们的网络生活,充实了网络语言交流的的方式;网络语言是依附于网络而存在的,网络语言的使用规范的前提就是对网络进行规范,网络语言的存在就像我国大部分地区存在方言一样,它作为一种聊天的工具而存在,只要对它进行正确的规范,积极地引导,尽量减少其负面影响,让历史去选择它的去与留吧;无处不在的“网言网语”“周末,读大学的GG哥哥回来,给我带了很多好东西,都系是偶我非常稀饭喜欢的;就酱紫这样子,偶我就答应GG陪他去逛街吃KPM肯德基、比萨饼、麦当劳……”这段出现在某中的让很多人不知所云的文字,就是在和论坛里经常能看到的语言;网络语言正悄然冲击着校园,成为不少青少年的口头禅,并不时现身在学生的周记、作文、毕业留言甚至班级墙报中;的年轻语文老师郑旭华在教师节收到学生的贺卡上写着“老师,我好稀饭你”,让她苦笑不得;郑老师说：“和同学交流时,他们会不时蹦出一句网语;年轻老师还听得懂,年纪大点的老师就反应不过来了;”“现在的话还可以这么说”很多年轻人脱口而出的搞怪网语,让家长和老师一头雾水;市民王先生上六年级的女儿很喜欢上网聊天,现在和家人、朋友讲话也满口都是“偶”、“酱紫”等网络语言,甚至作文中也出现“JJMM”姐姐妹妹、“灌水”等网语,让人摸不着头脑;他担心：“长期下去,孩子的语文怎么能学好啊”据媒体报道,某部队有一次进行队列训练;一名中队长刚下达命令,有一列队新兵突然冒出一句：“我晕”中队长听后赶忙走上前,关切地询问：“哪里不舒服,我送你上医院;”一句话引得大家哄堂大笑;后经战士们解释,中队干部才弄清“晕”在网语中代表惊讶的意思;而各大电视、报刊杂志对于网络语言的青睐,更是对其的传播起到了推波助澜的作用;因为“”节目,“PK”决一胜负一词广泛使用;而诸如“MM”妹妹、“GG”哥哥等词更是频频出现在一些都市类的刊物中;没有人能否认当前我们已经进入了;网络正在改变很多东西,生产、生活、休闲、交流方式等等,也由此产生了网络语言、网络文化;毫无疑问,单就表现形式和表现力来看,网络语言在相当程度上是对传统“规范”语言的颠覆和“革命”;2001年出版的是我国第一部专门收集网络词汇的词典;词典收词1305条,正文38万字;由于近几年网络语言的不断翻新,现在的网络语言已远远超过了当初的收录数量;网络语言大致可分为以下几类：缩写型,包括汉语缩写和英文缩写,比如PMP 是拍马屁的缩写,ps网络美工是英文photoshop的简称；谐音型,包括和汉语谐音,比如520我爱你、5555呜呜呜的哭声、JJWW唧唧歪歪、斑竹版主等；童语型,网民喜欢故作幼稚状,比如将“东西”说成“东东”,“一般”说成“一般般”；新语型,一种是新创造的词汇,比如用“菜鸟”比喻初上网的新手,还有一种是旧词新义,比如将“丑女”叫作“恐龙”,将“丑男”叫作“青蛙”;网络语言主要有简洁性、新奇性、诙谐性等特点;由于网际属于实时交流,需要快速输入,数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起的网语,既简单易用,又能节省上网时间；同时又是一个推崇个性、追求创新的世界,在网际交流中,人们通过对语言的创新使用体现个性、追求新鲜感,这使得网络语言具有鲜明的新奇性；网言网语轻松幽默的风格,还迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要;但不可忽视的是,网络语言在拥有上述特点的同时,也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、沟通困难甚至粗俗低下等弊端;据第19次中国互联网络发展状况统计报告显示,截至2006年底,我国网民人数达到了亿,占中国人口总数的%,并以青年人为主;庞大的网民基数为网络语言的迅速推广,提供了坚实的基础;恶搞与创新之争2007年的高考考纲规定,语文不考繁难字,用生造的网络语言可能会被扣分;上海、福建等地明文规定了国家机关公文、教科书和新闻报道中将不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语言;同时,代表着汉语权威的现代汉语词典第5版,几乎未收录网络语言;然而,关于网络语言的泛化是忧是喜的争论却一直没有停息;一些语文教师认为, 五花八门的网语源自一些网民游戏人生、标新立异等心理支配下的产物,其充其量只能在网络论坛中鼓捣和折腾,只能低频率地存在于论坛这个狭小的范围里;网络语言虽然冲击、解构和颠覆了既有的语言规则,但它与传统语言文字相比,显得很不规范;网络语言大量地使用缩写、错字、别字具有极大的模糊性、不确定性,有些简写形式甚至完全背离了人们传统的认知心理;试想,“神童”何以变成了“有神经病的儿童”“MM”是两字词的拼音首字母缩写,可表示“妹妹”、“美眉”、“妈妈”等,有很大的歧义性,虽然其在特定情况下可以传递、交流信息,但如在社会上广泛应用则会引起混乱;另外,网络语言中某些低俗、晦涩的词语也影响着人们的审美情绪,对汉语的纯洁性造成挑战;但也有不少人对网络语言的立法禁用嗤之以鼻,认为这有些矫枉过正;其实,所谓汉语的“纯洁”本就是个相对概念;今日的汉语相对于古汉语来说早已“纯洁”不再;20世纪初,新文化运动促使一批新词新语出现,增强了汉语的生命力；而21世纪的网络时代,应该是一个更为开放、更具包容精神的时代;他们认为,语言是活的、变化的、一直处于发展中的,从语言并非一成不变的发展规律来看,网络语言的兴起是必然的;汉语有其广博的包容性,网络语言带来的冲击不仅不会触及汉语根本,反而会为其注入新的活力,更加丰富汉语的语言词汇;网语泛化现象值得重视众说纷纭之下,人们不禁疑惑：网络语言,该堵该疏它究竟能否进入传统汉语体系,成为约定俗成的一部分浙江省语言文字工作委员会办公室主任、省教育厅语管处处长徐伟标对记者说：“语言是一个不断发展的过程,有很强的包容力,也有其优胜劣汰的自身规律;我们对其应该持一种在开放中引导、规范的态度,同时也应重视网语泛化现象;”徐伟标认为,网络语言构成和使用十分复杂,不能用同一尺度衡量,而要区分不同组成成分、不同应用场合规范其使用,发挥其积极作用,限制其消极影响;”“中小学生正处于语言学习阶段,语言的鉴别力弱,语言规范知识和应用能力尚不稳固,经常使用网络的另类表达方式,会造成负面影响;”徐伟标认为,可以采取对网络语言进行实时跟踪研究,掌握规律；对网络语言在其他媒体和中小学教育教学中的使用做出明确规定；加强对网站的管理、监控、检查,建设文明网站和网页等措施来应对;一些语文教师认为,目前,网语迅速蔓延,那些热衷于此的相关编辑记者乃第一推手,堪称“功不可没”;他们在撰写文章和编辑版面时刻意选择和凸显“网语”,并视其为前卫之举而自鸣得意;如果执意将这些晦暗生僻的"乱码一族",“生拉硬拽”地大量炫耀于报刊电视,势必会阻滞文字与信息的表达;上海大学教授李白坚认为,我们大可不必视网络语言为洪水猛兽,但也不应对其听之任之;首先我们应该采取一些学生容易接受的好办法,重视提高学生对现代汉语的结构美、节奏美和音韵美的兴趣；其次老师们应主动知晓网络语言,在鱼龙混杂的网络词汇中,教会学生如何进行甄别,以吸收、接受有思想有创意的健康网络语言;如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验,约定俗成后,自然会被社会大众所接受,毕竟它们在一定程度上是我们这个网络时代的反映。
网络语言的利与弊
网络语言的利与弊随着互联网的普及，网络语言已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
它是一种比较新的语言形式，有着自己独特的语法、词汇和发音方式。
网络语言在带给我们方便快捷的同时，也存在着一些不利之处。
首先，网络语言的优点是它能够快速传递信息。
在快节奏的生活中，时间就是金钱，网络语言的简洁明了让人可以迅速抓取信息，并且快速得出结论。
例如在微博、微信等社交媒体平台上，只要发一个简短明了的信息，就能供大家迅速了解你的思路和感受，这样可以极大的方便我们快速交流沟通。
其次，网络语言具有一定的趣味性。
因为网络语言通常都是口语化、有趣的，具有创造性的，网络语言的单词、片语可以充分地表达出人们的情感和主题性。
相对比较严肃、单调的传统语言,网络语言更充满了人文气息，让人们感觉更有趣、生动，更有亲近感。
然而，网络语言也不是完美的。
首先，网络语言会对传统语言造成冲击。
网络语言的特点是语法不严格、发音不规范，这大大影响了孩子的语言学习。
在使用中文网络语言时，孩子们往往会忽略掉中文的语法规则，使得孩子的中文得不到锻炼。
像“吼”、“蒻”这些新词、词语在使用上容易过于简化表达，让更多人误认为网络语言是自成一体的语言体系，从而不去学习或忽视传统的文字规范。
此外，网络语言可以产生语言难以理解的弊端。
网络语言通常是口语化和对方的了解程度有关，所以一些网络语言有些具有特殊含义的单词和语段可能会让一些人难以理解，进而产生沟通上的误解，甚至导致正式场合交流上的困难。
在网络语言充斥的现代社会中，需要我们警惕网络语言的负面影响，并学会合理运用网络语言。
因此，我们应该加强中文教育，让孩子们明白网络语言只是一种辅助沟通的方式，不可过多依赖网络语言。
与此同时，我们需要在实际沟通中，更多地使用传统语言，以便在口语和文字交流方面更加流利。
这样，我们可以较好地利用网络语言，并保护传统语言的正确性，维护整个语言规范的健康发展。
谈谈对网络语言的看法
谈谈对网络语言的看法语言体现的是一种文化，网络语言是时代发展过程中一种特殊的语言现象。
对于网络流行语言，有人说好，有人表示反对。
而我看来网络语言有弊有利。
对于利的方面：一、它新鲜，使人们很容易记住，满足人们的新鲜感。
二、方便快捷，只需要几个简单的符号就可以表达意思，不要用烦琐的语言去表述。
可以节省时间和金钱，又言简意赅。
三、它对我们的汉语产生了一些积极的影响：1，网络语言的发展补充了现代汉语浩瀚的词汇。
2，网络语言的兼容性，突显了现代汉语的发展的方向。
3，网络语言的幽默特点增强了现代汉语的现代性与幽默感。
4，网络语言使现代汉语的词汇更加简易化。
对于弊的方面：（一）网络语言毕竟不是大众化语言，毕竟没有在全社会流通，还有很多人无法理解其中的深奥内涵，往往会使人一头雾水。
（二）网络语言的盛行使现代汉语失去了语言的音乐性与字词的严谨性。
（三）网络语言的随意性与多变灵活性及多种语言的混用，导致了现代汉语语音方面产生极大窘境。
更有甚者，重庆晚报消息:“偶班的GGMM酱紫决定去操场上给他＋U”，第三届全国中小学生创新作文大赛重庆赛区开赛半个多月来，已有200多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委会“红牌”罚下，取消了参赛资格。
网络语言的滥用，是当下不可忽视的一个趋势。
在青少年的语言表达中，把正规汉语肢解得七零八落的网络语言，已经走出了网络的范围，闯入了日常的生活学习之中。
“网络语言”对青少年有很大危害。
有的青少年沉迷其中，习惯了这套所谓“时髦”的表达方式，使语言变得贫乏、单调、粗俗，失去了青少年语言应有的朝气和亲和力。
我们的做法：网络语言是一种具有强适应性和强生命力的语言，虽然存在着许多优点，但也不可避免暗藏着许多不足之处。
我们应该趋利弊害，取其精华，去其糟粕，使其正确健康地融入到现代汉语之中。
为此，我们应该做到：1、我们在网络论坛留言或者在网络聊天室使用“网络聊天语言”的时候，使用的是一种社会方言，一旦离开了这种特殊的社会环境，就应当使用规范的语言，遵守汉语语言的规范，不要使用特殊环境下的网络聊天语言。
如何看待作文中使用网络语言发言稿
如何看待作文中使用网络语言发言稿《如何看待作文中使用网络语言发言稿》嘿，今天咱就来聊聊在作文里使用网络语言这事儿。
首先得承认，网络语言那可是相当有活力和魅力。
就拿我上次参加的一个同学聚会来说吧，一桌子人聊天，那网络语言就像子弹一样飞。
我一同学说，“绝绝子，今天这个聚会真的是yyds。
”大家都乐呵着应和，当时那氛围热乎得就像刚出锅的馒头。
这网络语言在日常交流里，就像调料一样，能给咱的话加点鲜儿。
但是呢，把网络语言用到作文里，那可就得谨慎考虑。
就好比穿衣服，日常逛街你能穿个花哨潮流的大裤衩配拖鞋，随性又自在。
可要是去参加正式晚宴，那就得穿得规规矩矩的礼服。
作文就有点像那正式晚宴。
比如说写考试作文的时候，我就吃过亏。
我那次作文里写了“酱紫（这样子）”，还写了“栓Q（谢谢）”，想着这多时髦呀，肯定能让老师眼前一亮。
结果呢，老师的评语是，这样的表达在正式作文中不规范，影响了文章整体的严肃感。
我当时还觉得老师太古板，可后来一琢磨，确实有点不合适。
这就引出一个事儿来，作文是有一定的格式和要求的，要清晰明了地表达观点和讲述事情。
网络语言有时候过于随意，在表达准确意思上可能差了火候。
像“凡尔赛文学”，如果在作文里出现，读者可能得花时间去理解这到底是啥意思，不像那些正儿八经的文学词语，一看就明白。
再从长远来看，咱学习作文一方面是为了提高自己的表达能力，一方面是为了传承文化。
传统的好的文字表达都是经过千锤百炼的，要是都被网络语言给带偏了，那可不好。
就像我们老祖宗传下来的书法，要是都变成网络流行的那种特别简易的符号写法，那这文化就变味了。
当然了，网络语言也不是一点都不能用。
如果是一些在大众中已经广泛知晓且意义明确的网络语言，偶尔在作文里用一下，就像在传统菜系里加一小点创新的调料，只要用得合适，没准还能有点小惊喜。
比如说“点赞”这个词，现在哪个人不知道，在描述一些社会现象或者事情得到大家认可的时候，用一下好像蛮恰当。
但是得记住，这只是调料，不能把网络语言当成作文的主食。
如何认识和正确使用网络流行语
如何认识和正确使用网络流行语网络流行语是指在网络世界中被广泛使用的一种语言形式。
”绿茶婊“、“莫得感情”、“社会我快乐”、“黄历吉日”、“666”等等，这些网络流行语可以表达人们的情感、态度、思想等方面。
在网络时代，使用网络流行语已经成为了大众文化的一部分。
网络流行语能够让人们交流更加便捷，也能够让人们更好地表达自己的情感和态度。
但是，网络流行语如此独具特色的本质也带来了一些负面影响。
下文将从如何认识和正确使用网络流行语来讨论网络流行语的重要性以及一些需要注意的事项。
一、如何认识网络流行语网络流行语的诞生和流行是由于网络的飞速发展和社交媒体的普及。
网络流行语是一种不断创新、不断演变的语言形式，每一波流行语的出现和消失都是由大量社交媒体上的网友共同推动的。
在未来的社交媒体时代，网络流行语将越来越多地出现在我们的生活中。
因此，了解流行语的含义、来源以及流传方式，可以帮助我们更好地认识和使用它们。
在这里，我们分享一些基于个人经验总结的如何认识网络流行语的方法：1、通过搜索引擎在搜索引擎中输入某些流行语缩写或全称，可以恰当的获取该词语的含义和使用方式。
例如，输入“绿茶婊”可以获得“绿茶婊是指那些看起来很脆弱，其实很霸气，两面派的女孩子” 的解释。
2、通过问答社区在问答社区，一些用户为了解答某些流行语的意思或者来源而发布帖子，通过回答这些帖子，可以更好地理解流行语的含义和使用场景。
3、通过交流和阅读交流是认识流行语最直接的方法，平时多与身边的朋友交流互学。
同时在各大社交媒体平台和APP上，多阅读、多交流可以提高对网络流行语的认识。
二、正确使用流行语的意义网络流行语的流行可以为人带来很多好处，如增加社交信任感、增强沟通能力、表达自我态度等。
因此，更好地把流行语融入我们的日常生活、工作和学习中，可以让我们更好地掌握网络文化中的语言，增强我们的交流能力，并提升个人社交价值。
但是，随着网络流行语的不断演变和变化，不恰当的使用方式和场景也随之出现。
对待网络流行语的看法
对待网络流行语的看法
现代新新人类的另类流行语在网络上、杂志上、特别是学生当中，无不展示了一派青春的气息。
我们对于新事物的接受能力特别强，尤其在流行语方面。
但是事物的好坏都是相对的，网络语言的出现不是一无是处也不是百利而无一害。
有人认为网络语言是垃圾文化，对传统汉语具有严重的破坏作用；但也有人认为这些新兴的语言生动风趣、有人情味，是语言的另类发展，观念上的更新。
对于网络流行语我们应该抱着积极欢迎、宽容理解的态度，客观公正的去看待。
因为网络流行语是网络上流行的语言，具有生动风趣、新鲜活泼等特点，所以当将其运用在教育教学活动中时，能够活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。
但由于网络语言的不规范性，造成其对传统文化的破坏，不利于对传统文化的继承和发扬，因此它对教育教学活动的影响也同样需要我们深思。
在生活和教育教学中，我们要客观公正的对待它，扬长避短，将其积极的一面充分的发挥出来，从而促进教育教学活动的进行，提高教学的效率。
并使中华民族的文化得到更好的继承和发展。
对待网络语言的正确态度
对待网络语言的正确态度
对待网络语言的正确态度
随着社会的进步和科技的发展，网络语言已经成为一种主流交流方式。
虽然网络语言有许多好处，但也有许多弊端，因此我们应该对待网络
语言有正确的态度。
首先，我们应该承认网络语言的优势，它可以让我们在国际社交网络
上灵活、高效地进行交流。
网络语言使我们可以快速地传达信息，同
时也能够更加准确地传达信息。
此外，网络语言也可以帮助我们更好
地理解彼此，从而增强友谊。
然而，由于网络语言的简化特性，它也带来了一些负面影响。
首先，
它可能会削弱我们的沟通能力，并且容易使我们沟通时的表达变得不
够准确。
此外，由于网络语言的不文明性，它也可能会损害我们的社
会形象。
因此，我们应该拥有正确的态度对待网络语言，在正确的情况下使用它，并谨慎地避免引起误会。
我们应该努力保护社会文明礼仪，并尊
重彼此，以确保在网络社交中友好而有效的交流。
网络语言的利弊
网络语言的利弊在当下信息时代，随着互联网普及的日益深入，网络语言作为一种特殊的表达方式也越来越受到人们的关注。
网上聊天、社交媒体、网络游戏中，常常能看到各种形式的网络语言。
这种以简洁、生动、富有创意为特征的语言形式，既为人们的交流带来了便利，同时也带来了一些利弊。
利1. 便利快捷网络语言以简短、明了、常用为基本特点，能够快速有效地进行信息传递。
不同于传统书面语言的冗长，网络语言更易于理解和记忆，提高了沟通效率，尤其适合快节奏的网络交流。
2.表达个性网络语言常常充满活力和创意，人们通过网络语言能够更加完美地表达自己。
用一些特殊的符号、词汇和句式，可以塑造出各自独特的风格，展现出不同的个性特征。
3.促进交流互动网络语言的轻松幽默、幽默风趣、富有趣味等特点，能够拉近人与人之间的距离，打破了传统语言沟通的严肃氛围，促进了互联网上的交流互动，增进了交流的愉悦感和效果。
##弊1.沟通误解网络语言常常存在歧义，不同的人对相同的网络语言可能会有不同的理解，导致沟通误解。
有些网络词汇或表达方式可能只在一部分人中流行，其他人可能无法理解其中含义，造成沟通不畅。
2.降低语言表达水平频繁使用网络语言，可能导致人们的书面语表达水平下降。
长期使用网络语言中的简化词汇和表达方式，有可能影响到人们的正常表达能力，在重要场合或正式文书中可能会受到限制。
3.诱发不良行为一些网络语言可能包含了负面的、不健康的内容，不当使用网络语言有可能引导人们产生不良思想或行为。
特别是对于青少年来说，网络语言中的过度暴力、低俗、侮辱性内容可能对其严重影响。
##结语网络语言既是一种方便快捷的交流方式，又存在一些不足之处。
正确使用网络语言，能够有效提高沟通效率，展现个性风采；而滥用网络语言，可能导致误解、语言能力下降、不良行为等问题。
因此，在使用网络语言时，应该注意适宜场景，避免过度依赖，以免给自己和他人带来不利影响。
对网络语言的看法
对网络语言的看法
网络语言是伴随着互联网的兴起出现的一种新的语言形式。
它是基于新媒体整
合的社会传递和交流的"直接语言"。
随着网络技术的发展，互联网环境中的网络语言也在不断演化。
它以其独特的文化底蕴,灵活多变,简洁有力的特点成为年轻人学习和自我表达
的捷径,他们通过搞怪讽刺,夸夸其谈,表达情绪转变来表达自己的想法与态度。
网络语言在日常生活中，也受到了不少人的推崇，它不仅拓展了社会语言的文
化范围，使新媒体用语更加生动、活泼，还使社会的交流和传播更加迅捷、便捷。
可是，毕竟，网络语言只是一种简化的虚伪语言，使用量过大则容易使传播的信息失去真实意义，反应人们的心灵单一、表达语法模糊，影响到了正确的语言风尚以及和谐的社会良性循环。
因此，我认为，网络语言在一定程度上增进了社会日趋便利的交流习惯，但是，一本正经的语言也不可或缺，只有结合了正规语言，才能使网络语言增加交流魅力，准确传达意义，从而使网络语言成为一种新颖有趣又丰富多彩的语言形式，实现更高层次的传递和沟通。
我对网络流行语的看法高中议论文（精选11篇）
我对网络流行语的看法议论文我对网络流行语的看法高中议论文（精选11篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我对网络流行语的看法高中议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我对网络流行语的看法议论文篇1现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自我。
当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。
“多一点正能量，让生命焕发光彩”！无意中读到这样一句话，感慨万千。
是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。
用正能量点燃前行道路上的火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自我的关系。
面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。
衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自我的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。
在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。
古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。
对网上流行语的看法作文
对网上流行语的看法作文对网上流行语的看法作文篇一网络热词它给汉语言的发展注入了的新的活力，首先，网络语言简洁生动，传递迅速。
网络快餐时代讲究“快捷，方便，经济”的原则。
被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。
数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起，看上去似乎没有任何规律，但其实无论是谐音词、简缩略语、借用还是叠加等等各种方式，都比原来传统的表达方式更加简单易用。
其次，网络语言张扬个性，崇尚创新。
网络语言是基于年轻人需要有一套专属的区别于传统的表达方式而产生的语言系统，它通过广泛的的群体创作产生、流传，这其中所折射出的正是年轻人对于创新创造的渴求，对于张扬个性的期待。
在现实生活中被压抑了的创新激情，可以在网络中得到充分的体现。
为了要脱颖而出，就必须与众不同。
网络语言成了网友展示其个性的最好的工具，风趣幽默、新奇的网语自然能给人眼前一亮的感觉。
现代的年轻人追求一种特立独行的自我表现方式，这使得以年轻人为主体的网友不仅主动地使用网络语言，而且积极地创作网语，使得几乎每天都有新生的网语出现，这也是网络语言具有如此旺盛的生命力的主要原因。
从这个意义上说，网络语言有着极其顽强的生命力。
但是，网络语言也给汉语带来了某些负面影响。
比如，有些网语内容浅薄、粗俗，产生很多不文明现象，频繁出现的网络脏话还有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。
这些网语趣味低俗，许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。
它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动，而上网的人群多以自控能力较差，模仿能力较强的青少年为主。
一旦长久接触使用的话，会带来比较严重的后果。
再比如，网语的使用会给书面语言的交流带来一定的混乱。
不规范的网语和规范的现代汉语日益频繁的交叉，可能会污染书面语言的使用，从而在一定程度上阻碍人们的沟通交流。
更重要的是，网络语言会对汉字系统产生损害。
学生因为上网人数众多，对于新奇简便和身份认同情有独钟，而且小学生对于复杂的汉字还不太会写，于是，受网络语言影响的孩子们用数字、字母、谐音借代的办法使用语言文字。
你怎样看待网络用语
你怎样看待网络用语篇一：如何看待网络语言如何看待网络热词时间:2022-04-29来源:未知编辑:青岛卓博第一，随着科学技术和信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作必不可少的一部份，伴随着网络的发展，出现了一些网络新兴词汇，比如说“给力”、“神马都是浮云”等，对于这些新兴词汇的出现，我们不能简单的说好还是不好，更不能草率地评价对错，而是应该全面地、辨证地看待。
第二，我们要看到，这些新兴网络词汇的出现有其积极的一面。
这些新兴词汇的出现，是时代发展的产物,是科技进步的体现，也是群众个性化表达的一种方式。
从人类发展的角度来看,我们应该善待这样的文化,它是网络时代的代表,网络时代的烙印，新兴词汇是网络语言简便使用的体现,丰富了多元的文化体系，活跃了人们的生活，方便人们在网上进行交流，体现了文化的创新运用，在某些领域和范围内也发挥了汉语博大精深的作用。
第三，但是，我们也应该看到，这些词汇的出现，并不都是好的，也存在着一些问题。
比如低俗的词汇会影响青少年的身心健康发展；一些网络语言泛化也对汉语文化的规范起到了一定的阻碍作用，在某种程度上容易让人们尤其是青少年产生误解；一些容易使人混淆含义的网络词语，也对人民传承发扬传统文化的精髓存在着一定的负面影响。
因此，对于这些网络新兴词汇，我们应该承认其在多元文化体系和价值观背景下存在的价值，这是网络时代发展的必然趋势。
同时也要注意扬长避短，发扬其有利的一面，改善其不利的一面，通过一种合理的方式将汉语文化创新并传承下来，使网络语言更加规范和发展,大家使用起来更加方便易用。
对社会上的热门事件，在网上有很多简练的热词，对于热词有什么看法?【试题类别】综合分析类之社会现象【考查要素】综合分析能力【解题思路】这是一道综合分析类题目，要求考生谈谈对热词的看法，这是一种要求考生全面分析问题的考查形式，因此在答案中应当包含考生对于热词的态度，能够辨证看待热词的影响，深入分析其产生的原因，全面阐述自己对于热词的看法。
浅谈网络用语3篇
浅谈网络用语网络用语随着互联网的普及，网络用语已经成为人们日常交流和沟通的重要方式之一。
网络用语的出现大大简化了人们的表达方式，可以更加快速和简洁地表达自己的意思。
本文将从网络用语的定义、特点和使用等方面进行浅谈。
一、网络用语的定义网络用语，是指指在互联网上流行起来的新型语言，它通过特定的字符组合、谐音、缩略语等表达方式，以更加简单、快捷的方式进行在线交流和沟通。
网络用语的形式多样，包括单词缩写、表情符号、汉语拼音、数字、英文等等。
网络用语具有时间性和流行性，其中很多词汇短暂流行，过一段时间就会被新的网络用语所取代。
二、网络用语的特点1.简单性：网络用语通常采用简略的表达方式，用尽可能少的文字表达尽可能多的意思。
比如，“LOL”就可以代表“Laugh out loud”，意为“大笑”。
2.流行性：网络用语具有很强的时效性和流行性，往往在一段时间内广泛流传和使用，但过一段时间后可能会被新的网络用语所替代。
比如，“草”曾经是网络上的一个流行词汇，现在已经被淘汰。
3.多样性：网络用语的形式多样，采取了各种各样的语言表达方式，如缩略语、“emojii”（表情符号）、汉语拼音、数字、英文等等。
这些网络用语的形式可以根据不同的环境和需求进行选择和使用。
4.表达感情：网络用语不仅可以起到简化表达的作用，还可以用于表达情感。
通过选择适当的表情符号、颜色或语言表达方式等，可以更好地表达自己的情感和意图。
三、网络用语的使用1.适应网络环境：网络用语是在互联网环境下产生和流行起来的，因此在使用网络用语时要适应这个特定的环境，注意时效性和文化差异等。
2.了解网络用语的含义：在使用网络用语时，要确保自己了解其具体含义，不要误用或误解。
另外，由于网络用语的流行速度很快，新的网络用语也不断涌现，我们需要时刻跟进学习和了解最新的网络用语。
3.适当使用网络用语：网络用语虽然可以极大地简化表达方式，但是在某些正式的场合或对交流对象的不同要求下，仍需要使用正式的表达方式，避免使用网络用语。
关于网络语言的利弊【五篇】
关于网络语言的利弊【五篇】第一篇: 网络语言的利弊886、汗、虾米、BS……这些都是网络语言。
随着互联网在现实生活中的普及，网络语言的使用已经不是一件稀奇的事了。
现在，我们就来谈谈网络语言的利与弊。
一、网络语言之利：1、标新立异。
网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。
2、简单明了，用字少。
网络语言虽然简单，但意思明显，容易理解。
3、形象传神。
在网络交流中，网民们可以充分利用键盘上的符号，创制许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。
二、网络语言之弊：1、粗俗泛滥。
网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。
2、过度流行。
如今网络语言已开始走出虚拟的网络世界，有的进入现实生活的倾向，这些语言夹杂着大量错别字，结构上、语法上错误较多，混淆了青少年对规范汉语的正确认识。
3、语意模糊。
网络语言给我们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是我们这些以汉语为母语的人所看不懂的。
4、过度求新。
网络语言在求新方面有些过头了。
5、代沟拉大。
现在的学生大多以用网络语言为时髦，许多的老师家长都说，现在的孩子写的东西越来越看不懂了。
对于网络语言，我们应该如何认识，如何对待呢?网络语言与汉语相比，前者有简单、新颖、幽默的特点，在网络这种特殊媒介中起到交流作用，对此，我们应抱有一种宽容的态度，同时我们也要加强对网络语言的研究，认识，分清有利与有害，学会扬长，提倡自律、不盲目追赶潮流，自觉学好、用好规范的语言。
第二篇: 网络语言的利弊本年度“双语榜单”的诞生经过了读者推荐、网络海选和专家评议三个阶段。
征集阶段，读者共推荐500余条流行语、热议语条目。
编辑部根据流行度和热度高低，初步遴选出40条流行语和25条热议语进行网络海选。
中国社科院语言研究所、教育部语言文字应用研究所、北京大学、北师大、复旦大学、华东师大、上海师大、浙江大学、浙江师大、杭州师大、浙江科技学院等机构院校的专家学者参与了评议。
对网络流行语的评价
对网络流行语的评价网络流行语是社交媒体时代的产物，它们源于网民的创造力和幽默感，通过迅速传播实现了娱乐、沟通和表达的功能。
对于网络流行语的评价，既有正面的，也有一些负面的观点。
首先，网络流行语的出现使得网络文化更加丰富多样。
网络流行语往往独具特色和创意，通过简洁的表达方式，能够把复杂的事物以幽默的形式传达给大众，使得互联网的氛围更加轻松活泼。
这些流行语往往包含了特定时期、特定事件或特定群体的共同语言，让人们更好地理解和融入其中，也提升了网络交流的亲近感和归属感。
其次，网络流行语也起到了一种社会调研的作用。
通过网络流行语，我们可以了解到大众对社会热点、时事新闻、流行文化等的看法和态度。
这对于分析社会风向、舆论导向、公众心态等具有一定的参考价值。
网络流行语往往反映了当下社会的一些普遍心理和价值观，可以帮助我们更好地了解和把握社会动态。
然而，网络流行语也存在一些负面的问题。
首先，一些网络流行语存在较大的文化隔阂。
有些流行语是特定地区、特定年龄群体甚至特定爱好者圈子中才被熟知和使用的，对于其他人来说可能难以理解和接受，容易产生沟通障碍，甚至引发误解和冲突。
此外，一些网络流行语使用不当、低俗、侮辱性等问题也时有发生，这不仅会伤害到他人的感情，也有可能在社会上造成负面影响。
此外，网络流行语的时效性也是一个问题。
由于网络信息的传播速度非常快，网络流行语的诞生和消亡都非常迅速。
因此，一些网络流行语容易让人产生疲劳感，流行一时的网络热词也很快就会被人们淡忘，这使得它们的实际影响力和持久性有限。
综上所述，网络流行语在一定程度上丰富了网络文化，提升了网络交流的趣味性和亲近感。
它们往往反映了大众的情绪、讽刺和调侃，对分析社会心态和调研社会舆论有一定帮助，并带来了商业机会。
然而，网络流行语也存在一些问题，如文化隔阂、低俗不当以及时效性等。
我们在使用和评价网络流行语的时候，应当注意尊重他人的感情和价值观，合理把握使用时机与方式。
小议网络语言
小议网络语言1. 网络语言的优点和缺点。
网络语言的优点是它确实提高了人们的沟通效率。
通过网络语言，人们可以更快速地表达自己的想法和感受，不再受到时间和空间的限制。
此外，网络语言还能够促进交流和互动，让人们更容易找到共同的兴趣和话题，拉近彼此之间的距离。
然而，网络语言也存在一些缺点。
首先，网络语言往往缺乏准确性和深度。
因为网络交流主要以文字为基础，并且在快节奏的环境中进行，人们常常只是进行简短的讨论，无法进行深入的思考和表达。
其次，网络语言也容易引起误解和冲突。
由于缺乏非语言因素的支持，人们往往无法准确理解对方的意思，从而导致误解和争执的发生。
2. 网络语言对青少年的影响。
网络语言对青少年的影响是双重的。
一方面，网络语言的流行让青少年更容易融入和适应互联网时代。
他们能够更轻松地与同龄人交流和分享信息，扩大自己的社交圈子。
此外，网络语言的特点也使得表达更加简练和生动，有助于培养青少年的思维敏捷性和创造性。
另一方面，网络语言也对青少年的语言表达能力和沟通技巧造成了一定的负面影响。
过度使用网络语言可能使得青少年习惯于使用简洁的词语和简化的句子结构，而忽视了语言的丰富性和精确性。
此外，网络语言的缩写和网络用语也可能让他们对正式的语言规范产生依赖，影响写作和口语表达的能力。
3. 如何正确使用网络语言。
正确使用网络语言需要遵守一些基本的原则。
首先，要尽量使用规范的语法和拼写。
虽然网络语言中常常使用缩写和简化的写法，但在正式场合和正式交流中，正确的语法和拼写仍然是必要的。
其次，要明确自己的表达意图。
在网络交流中，有时候人们会过于依赖简洁的语言，导致表达不清楚或容易引发误解。
因此，在表达时要确保自己的意图能够被对方准确理解。
另外，要遵循网络礼仪。
网络语言的流行并不意味着可以随意对待他人或用粗鲁的言语攻击他人。
在网络交流中，要有基本的尊重和善意，避免使用不适当的言辞或语言暴力。
4. 网络语言的变化和发展。
网络语言是一个变化迅速的语言形式。
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如何看待网络语言
老师，童鞋们，大家好！看到大家的面孔偶觉得灰常的高兴啊！
看来大家还是很容易听得懂我刚才说的话的。
在虚拟的网络世界，有这样一些字符，相信在坐的同学并不觉得陌生，比如：“MM、886、童鞋、杯具”等等。
今天我要跟大家讨论的是“如何看待网络语言”
网络的普及催生了一种新的语言现象——网络语言，它的出现颇受争议，有的认为风趣活泼、简单明了，表示支持；有的认为庸俗、低级，存在不负责任的胡扯甚至谩骂，坚决反对；还有的认为存在就有其合理性，并不是哪一个人可以左右的，应顺其自然，持骑墙态度；而语言学家们普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的践踏和颠覆。
他们担心现行的语言规范正在面临着“礼崩乐坏”的威胁，因此必须对网络语言进行纠正，必要时要通过立法禁止。
网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？我们该如何看待这种现象？
首先，网络语言的出现是这个时代发展的必然结果，我们应该宽容、发展地对待它。
这个时代是一个开放的时代，需要我们解放思想，用发展的眼光看待新生事物。
网络语言虽给传统语言带来了某些负面影响，但同时我们也不能否认它给传统语言的发展注入了新的活力。
对其我们不能简单地判断对错，网络语言进入人们的生活需要一个逐步被接受的过程，因此对网络语言要保持一定的宽容。
其次，媒体、教师要正确引导，学生实行“拿来主义”。
学生们也要自觉学号用好规范语言。
我们倡导奉行鲁迅先生的“拿来主义”原则——吸取精华，剔除糟粕。
吸取那些有较强生命力的，对社会、民族文化有益的语言，屏蔽那些低级趣味的脏话、江湖黑话等不健康的语言。
在这方面，教师对学生要多进行语言规范性教育。
我觉得在语言规范的问题上，我们也并非只有一个“禁”字，而无所作为。
有关部门或许可以考虑将网络语言搜录成册，并且作必要的使用场合说明，像《新华字典》一样，也许现在是该出一本《网络词典》了。
新事物总是伴随非议而出现的，网络语言本身并无褒贬之分。
不过，我们也要注意，当滥用网络语言成了一种习惯，在正式文体中也会不自觉地使用，这样使得原本很优美的文章变得黯然失色，显得庸俗，是要不得的。
因此，要抵御网络语言，并不在于禁止，而是在于如何教育。