有关励志名言与故事的PPT

一个范例
大家好，我是 大家好，我是xxx，我喜欢唱歌、跳舞、玩 ，我喜欢唱歌、跳舞、 游戏、看书。我想长大后做一名警察， 游戏、看书。我想长大后做一名警察，因 为我很喜欢警察叔叔，他们专门抓坏人， 为我很喜欢警察叔叔，他们专门抓坏人， 抓他们去坐牢，有了警察叔叔， 抓他们去坐牢，有了警察叔叔，我们就不 用怕那些小偷，而且，当警察很威风， 用怕那些小偷，而且，当警察很威风，我 希望我也能向警察叔叔那样抓坏人， 希望我也能向警察叔叔那样抓坏人，不让 那些坏人再来打扰我们的生活， 那些坏人再来打扰我们的生活，所以我想 做警察。 做警察。
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大家知道它说明了 什么道理吗？
它说明 了：
生命的价值不依赖我们的所作 所为， 所为，也不仰仗我们结交的人 而是取决于我们本身！ 物，而是取决于我们本身！我 们是独特的——永远不要忘记 们是独特的 永远不要忘记 这一点！ 这一点！
听了那么多故事， 听了那么多故事， 下面轮到同学们来 讲故事啦 大家踊跃 参与哦
多啦A梦鼓励你 多啦 梦鼓励你
自我介绍（模板） 自我介绍（模板）
• 大家好，我是XXX，我喜欢 大家好，我是 唱歌、 ，我喜欢________(唱歌、 唱歌 跳舞、看书、看动画片、折飞机…)。 跳舞、看书、看动画片、折飞机 。我想 长大后做一名______(警察、医生、科学家、 警察、 长大后做一名 警察 医生、科学家、 老师、老板、经理…)，因为我喜欢做xxx, 老师、老板、经理 ，因为我喜欢做 当一名xxx会xxx,所以我想做一名 所以我想做一名xxx。谢 当一名 会 所以我想做一名 。 谢各位！ 谢各位！
• 这个故事其实告诉我们： 这个故事其实告诉我们： • 好多时候，我们的发展恰恰取决于那块 好多时候， 短木板” 所以， “短木板”，所以，我们应该时刻注意 取长补短， 取长补短，把劣势转变为优势 。
能听懂吗？
接下来我们又讲一个故事啰
你们可要集中 精神的看哦
这则故事又告诉了 我们什么呢
• 马腹上的虻 ： • 一天，一个人走在乡间小道上，看见一个农夫 正赶着一匹马犁地。当他走上前去准备问候这 个农夫的时候，突然看到在那匹马的侧腹上有 一只很大的牛蝇。很明显，那只虻正在叮咬那 匹马，而且把那匹马叮得很不自在，因此他就 想把那只牛蝇赶走。 正当他举起手来的时候， 农夫制止了他。农夫说：“请不要赶走它，朋 友。您知道吗，正因为有了这只虻，这匹老马 才一直不停地动着。”
• 这个故事告诉我们： 这个故事告诉我们： • 很多时候，恰恰是这些带给你烦恼和不 很多时候， 幸的人或事情在促使着你不断地前进。 幸的人或事情在促使着你不断地前进。
原来是这样 啊
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失 色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白， 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却 高举着一张20美元的钞票 美元的钞票。 高举着一张 美元的钞票。 • 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这 美元？”一只 个人， 美元？ 面对会议室里的 个人 他问： 谁要这20美元 只手举了起来。 只手举了起来。 • 他接着说： 我打算把这20美元送给你们中的一位 美元送给你们中的一位， 他接着说：“我打算把这 美元送给你们中的一位，但在这 之前，请准许我做一件事。 他说着将钞票揉成一团，然后问： 之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问： 谁还要？ 仍有人举起手来。 “谁还要？”仍有人举起手来。 • 他又说： 那么，假如我这样做又会怎么样呢？ 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票 扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票， 扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞 票已变得又脏又皱。 现在谁还要？ 还是有人举起手来。 票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。 同学们，你们已经上了一堂很有意义的课。 “同学们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待 那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美 那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值 美 元。
大家一起来朗 诵励志名言吧
加油哦开始 喽ຫໍສະໝຸດ 1、聪明在于勤奋，天才在于积累。 2、不为失败找理由，要为成功找方 法。 3、昨晚多几分钟的准备，今天少几 小时的麻烦。
接着读哦
4、只有一条路不能选择——那就是放弃的路； 、只有一条路不能选择 那就是放弃的路； 那就是放弃的路 只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 那就是成长的路。 只有一条路不能拒绝 那就是成长的路 5、再长的路，一步步也能走完，再短的路， 、再长的路，一步步也能走完，再短的路， 不迈开双脚也无法到达。 不迈开双脚也无法到达。 6、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋 、自然界没有风风雨雨， 实。
还要接着来哦
我等 着
One、 一个有信念者所开发出的 、 力量，大于99个只有兴趣者 个只有兴趣者。 力量，大于 个只有兴趣者。 Two、我奋斗，所以我快乐 。 、我奋斗， Three、获得的成功越大，就越令人高 、获得的成功越大， 兴。
1、只有一条路不能选择——那就是放 、只有一条路不能选择 那就是放 弃的路;只有一条路不能拒绝 只有一条路不能拒绝——那 弃的路 只有一条路不能拒绝 那 就是成长的路。 就是成长的路。 2、聪明在于勤奋，天才在于积累。 、聪明在于勤奋，天才在于积累。 3、勤奋是一条神奇的线，用它可以串 、勤奋是一条神奇的线， 起无数知识的珍珠 。
4、无论大事还是小事，只要自己是认为办得 、无论大事还是小事， 好的，就坚定地去办，这就是性格。 好的，就坚定地去办，这就是性格。 5、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 6、学习会使你永远立于不败之地。 学习会使你永远立于不败之地。 学习会使你永远立于不败之地 7、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战 、只有刚强的人，才有神圣的意志， 斗的人，才能取得胜利。 斗的人，才能取得胜利 8、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功， 、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功， 都想找到一条成功的捷径。其实， 都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就 在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地， 在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地， 积极肯干。 积极肯干。
给同学们的一些例子
• 我做过的最自豪的事是我在学校里的画 画比赛中拿到了一等奖， 画比赛中拿到了一等奖，那个时候我很 开心，老师同学们都表扬我， 开心，老师同学们都表扬我，爸爸妈妈 还奖励我，给了我很多糖， 还奖励我，给了我很多糖，我也有很多 奖状，各科的都有， 奖状，各科的都有，把家里的墙壁都贴 满了，亲戚都夸奖我很聪明。 满了，亲戚都夸奖我很聪明。
下面来讲故 事啦
同学们知道这个故事 告诉我们什么道理吗
故事一： 故事一： .“木桶”法则： 一位老国王给他的两个儿子一些长短 木桶” 木桶 法则： 不同的木板，让他们各做一个木桶，并向他们承诺， 不同的木板，让他们各做一个木桶，并向他们承诺， 谁做出的木桶能够装下最多的水， 谁做出的木桶能够装下最多的水，谁就可以继承他的 王位。 大儿子尽量把自己的木桶做大， 王位。 大儿子尽量把自己的木桶做大，做到桶壁最后 一条挡板时没有木材了； 一条挡板时没有木材了；而小儿子平均地使用了这些 木板，做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。 木板，做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。 老国 王让两人用自己的桶去装水， 王让两人用自己的桶去装水，结果反而是小儿子并不 起眼的木桶装水最多，最终得到了王位。 起眼的木桶装水最多，最终得到了王位。