九年级物理上册 滑轮教案 苏科版

1．按上图所示方式组装定滑轮。

2．在它的左侧挂钩码，右侧竖直向下拉弹簧测力计，观察比较弹簧测力计示数与钩码所受重力的关系。（将实验数据记录在表中）

3．改变弹簧测力计拉力的方向，再进行观察和比较。4．改变钩码的个数，重做上述实验。

实验次数钩码所受的重力

F

2

/N

弹簧测力计的示数

F

1

/N

1

2

3

5．分析表中的数据，得出的结论是：

使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向。

三、探究使用动滑轮的特点

1．按右图所示方式组装动滑轮。学生

通过

比较

F1和

F2的

数值

（可

以有

误差）

生积

极地

参与，

有助

于学

生的

理解。

让学

2．竖直向上拉弹簧测力计，使钩码保持平衡态，读出弹簧测力计示数，并思考这个示数与钩码所受重力的关系。（将实验数据记录在表中）

3．改变钩码的个数，重做上述实验，进行观察和比较。

实验次数钩码所受的重力

F

2

/N

弹簧测力计的示数

F

1

/N

1

2

3

4．分析表中的数据，得出的结论是：

使用动滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向。

补充实验：改变弹簧测力计拉力的方向，再进行观察和比较。可以发现，当弹簧测力计斜向上拉时，拉力的示数会变大。

四、滑轮组

1．定义：将定滑轮和动滑轮组合在一起的组合装置称为滑轮组。

2．特点：既能省力又能改变力的方向

重物和动滑轮的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。

五、简单滑轮组的设计与组装

组装口诀：单从动，双从定，从里向外绕。

例：按照要求组装下列滑轮组。（动滑轮自重不计）

⑴用G/2的力提起重物；

⑵用G/3的力提起重物。学生

归纳

学生

讨论

总结

生积

极地

参与，

有助

于学

生的

理解。

学生

归纳

学生讨论，归纳总结

三、拓展延伸

1．工厂为了搬运一个笨重

的机器进车间，某工人设计

了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆

型钢管的截面)，其中最省

力的方案是 ( )

2. 如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相

同的水

平面上

做匀速

直线运

动，拉力分别为F

1

、F

2

、F

3

，比较它们的大小，其中正确

的是（）

A．F

1

=F

2

=F

3

B．F

1

＜F

2

＜F

3

C．F

1

＜F

3

＜F

2

D．F

3

＜F

1

＜F

2

学生

练习，

教师

讲解。

初三物理学案课题：ξ11.2滑轮

主备董继春审核初三物理备课组时间2020.08.29

复习：

1、杠杆的平衡条件。____________________________________________________ 3、杠杆分为那几类？各类杠杆的特点是什么？_____________________________ （一）探究新知

1、观察滑轮，说出它的构造。

2、你在生活中哪些地方见过滑轮？你知道它们起到什么作用吗？

3、如下图所示利用滑轮提升重物。观察比较：将实验数据及现象填在下表中

1、钩码G= N

2、提升重物时弹簧测力计的读数F=______N，与钩码重力（G）进行

比较，F G（>、<、=）

3、拉力的方向与钩码的运动的方向________(相同、不同)

4、以桌面为参照的图1 中的滑轮________运动。（填“是”或“否”）

1、钩码G= N

2、读出弹簧测力计的读数F=______与钩码重力（G）进行比较，F

G（>、<、=）

3、拉力的方向与钩码的运动的方向________(相同、不同)

4、以桌面为参照的图1 中的滑轮________运动。（填“是”或“否”）

对于上述实验得出的结果分析:

表一中滑轮_____动，不能______,但可以改变力的________，所以该滑轮是滑轮。

表二中滑轮_____动，省力______,不能改变力的________，所以该滑轮是滑轮

4、思考一下：能不能将动滑轮和定滑轮组合起来，使它能同时具

有两者的特点。

（1）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 ( )

课题：§11.2滑轮当堂训练

班级学号姓名

1. 定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮,

________的滑轮叫动滑轮；定

__________。

2. 定滑轮实质是一个_______

3. _______ __ ___

杆，使用动滑轮时能省________

4. 动滑轮下面挂一个20千克的物体

_______牛的力,挂绳子的钩承受

5. 如图2，物体重10N

在1位置时的示数为＿＿＿＿N

力分别是F

1

、F

2

、F

3