如何做好老带新方案

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老带新老带新促销方案

老带新老带新促销方案一、本文概述在当今的商业环境中，吸引并保留客户是任何企业成功的关键。

一种有效的策略是通过“老带新”促销方案，即利用现有客户的口碑和推荐，吸引更多的新客户。

这篇文章将详细介绍如何制定并实施一个成功的“老带新”促销方案。

二、方案目标首先，需要明确方案的目标。

一个成功的“老带新”促销方案应主要关注以下几个方面：1、增加新客户获取量老带新促销方案的核心目标是增加新客户的获取量。

在一个健康的市场环境中，新客户的来源主要有两个方面：一是通过营销活动吸引潜在的新客户，二是通过现有客户的推荐来吸引新客户。

老带新促销方案主要关注后者。

增加新客户获取量需要从两个方面进行考虑。

首先是客户需求方面。

了解客户的需求是吸引新客户的关键。

通过市场调研和数据分析，可以了解目标客户的需求和偏好，然后制定出有针对性的促销方案。

例如，针对年轻人群体推出时尚潮流的促销活动，针对老年人群体推出注重健康和实用的促销活动。

其次是行业竞争方面。

要关注竞争对手的促销动态，了解其策略和方法，并制定出相应的应对措施。

例如，如果竞争对手通过打折促销吸引新客户，我们可以推出更有吸引力的赠品或增值服务来应对。

老带新促销方案可以通过以下策略和方法来增加新客户获取量：（1）老客户转化为新客户的策略与方法。

我们可以制定出一些激励政策，如额外的折扣或礼品，鼓励老客户推荐新客户。

此外，我们还可以通过营销活动来提醒老客户推荐新客户，例如推出一个有趣的互动活动，让老客户分享给他们的朋友和家人。

（2）基于老客户信用记录的信贷服务。

我们可以为老客户提供灵活的信贷服务，帮助他们推荐的新客户获得更多的购买机会。

例如，我们可以为老客户提供“推荐奖励”计划，根据他们推荐的新客户的购买情况给予一定的返点或优惠。

（3）个性化的老带新促销方案设计。

根据老客户的购买记录和偏好，为他们量身定制推荐新客户的促销方案。

例如，对于喜欢旅游的老客户，我们可以为他们提供推荐旅游线路的促销方案，并给予相应的优惠。

学校老带新教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，新教师逐渐成为学校师资队伍的重要组成部分。

为了提高新教师的教学水平，促进新教师快速成长，学校决定开展“老带新”教研活动。

通过此次活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提升教育教学质量。

二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学工作流程，提高新教师的教育教学能力。

2. 促进新老教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队。

3. 培养新教师的教学研究能力，提高教育教学质量。

4. 优化学校教研氛围，促进学校教育教学水平的整体提升。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动对象1. 新入职教师2. 具有丰富教学经验的老教师3. 学校教研组长、教务处相关人员五、活动内容（一）培训阶段1. 新教师入职培训（1）时间：2022年9月（2）内容：学校基本情况、教育教学规章制度、教师职业道德、教学基本技能等。

（3）形式：集中授课、经验分享、案例分析等。

2. 老教师经验分享（1）时间：2022年10月（2）内容：教学经验、班级管理、学生心理辅导等方面。

（3）形式：讲座、座谈会、互动交流等。

（二）实践阶段1. 课堂教学观摩（1）时间：2022年11月至2023年3月（2）内容：新教师观摩老教师的课堂教学，学习教学方法和技巧。

（3）形式：听课、评课、研讨等。

2. 教学研讨活动（1）时间：2022年12月至2023年4月（2）内容：围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。

（3）形式：小组讨论、主题发言、案例分析等。

3. 教学设计比赛（1）时间：2023年1月（2）内容：新教师根据指定课题进行教学设计，老教师进行点评和指导。

（3）形式：现场比赛、作品展示、评选优秀教学设计等。

4. 课题研究（1）时间：2023年2月至6月（2）内容：围绕教育教学中的实际问题，开展课题研究。

（3）形式：组建课题组、制定研究方案、开展研究活动、撰写研究报告等。

（三）总结阶段1. 教学成果展示（1）时间：2023年5月（2）内容：新教师展示教学成果，包括课堂教学、教学设计、课题研究成果等。

以老带新营销方案

以老带新营销方案
老带新营销方案是一种新的营销模式，它充分利用老顾客的积极性，
以帮助新顾客体验产品的方式实现营销。

一、老带新营销的概念
老带新营销模式以一种体面的方式将老客户与新客户连接起来，这在
一定程度上提高了企业产品与服务的体验度，也增强了企业形象。

老客户
可以用自身的积极性和贡献热情来帮助新客户，使他们更加了解企业的产
品与服务，为新客户留下良好的体验感受，从而吸引新客户加入到企业的
竞争当中。

二、老带新营销的步骤
1、宣传活动：针对不同市场规模宣传活动，如在社交媒体平台上发
布宣传性文章，投放广告单，在本地电台及电视台播放宣传片等，以提高
公司知名度。

2、招募老客户：通过社区、街道、社交网络等渠道，招聘老客户，
并为其安排佣金激励政策及技术培训，使其更好的了解企业的产品及服务，以便更好的帮助新客户。

3、设计营销模式：根据实际情况，制定有针对性的营销模式，如限
时折扣、礼品领取、团购等，引导并激励客户共同参与宣传及推广。

4、后续服务：老客户为新客户购买产品后，给新客户提供安装使用、售后服务等服务，以增强新客户对企业的信任感及形象。

老带新活动方案

老带新活动方案老带新活动方案(8篇)为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的老带新活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

老带新活动方案1一、指导思想为适应不断发展的教育教学改革形势需要，着眼于学校现实与未来的发展，延续我校的历史荣光，进一步加强教师队伍建设，学校决定开展“以老带新”新任教师从师学习活动，在校内精选一批师德高尚、具有先进的教育教学理念和丰富的教学经验的教师作为新任教师的指导教师，指导新任教师尽早熟悉我校的教育教学要求和管理制度，胜任本职工作，提高教育教学理论水平和实践能力，促进新任教师的迅速成长。

二、指导教师的资格与责任（一）资格：受聘担负指导责任的教师，必须具备在接龙小学工作两年以上的经历，且拥有一级教师以上职称、德高业精、在年度考核中排名中上。

（二）责任：1.指导教师应本着高度的责任心和使命感，以共同参与、合作交流的方式，在教育教学的各个环节中对新任教师进行指导和培训。

2.指导教师负责从教育理念、专业思想和教学技巧三个方面对新任教师进行指导和培训。

3.指导教师负责帮助新任教师尽快熟悉自己的工作岗位、工作性质以及学校教育教学工作特点和制度要求。

4.每位指导教师每学期听新任教师的课不少于3节。

三、新任教师的认定范围与任务要求（一）认定范围1. 从事现职工作不满一年的教师。

4. 其他志愿参加“以老带新”活动的教师。

（二）从师任务及要求1.从师者在指导教师的帮助下，制定从师计划（以一学年为单位），虚心向指导教师学习，接受指导教师的正确指导和考核，力求更好地胜任教育教学任务。

2.从师者应主动邀请指导教师对自己所从事的教育教学各个环节进行指导。

每学期将不少四个典型课的教案和一个典型课的教学案例交指导教师审阅后签名送教研室存档。

3.从师者每学期听指导教师的课不少于5节。

4.从师时间为一年，并完成一篇从师体会。

老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写

老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写老客户介绍新客户，成交率高，并且目前东望已经拥有一定数量的老客户资源，应当加以利用。

下面是小编为你整理的老带新活动方案，希望对你有用!老带新活动方案篇1一、活动目的：1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。

老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。

2、发动老客户热情，对于我方来说是促销鼓励的手段，培养老客户对xxxx的热爱之情，使其自动自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友，有效利用口碑传播促进成交。

二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。

三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。

2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。

3、新老客户必须签定合同。

外围对我们的项目关心的人员，把xxxx推荐给亲朋好友的，给予同等条件，发动金色家园的合作单位，如银行，房管所，政府人员。

四、活动细则：1、老客户带新客户，很多程度上是因为对本楼盘的认同，很多是带亲属朋友来，为避免为了自己的好处的嫌疑，建议同时奖励新老客户。

对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。

2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。

一定充分调动老客户的积极性。

3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。

4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器，新客户均同时优惠xxx元。

成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。

新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。

未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。

5、一位老客户带新客户成交两次以上奖励xxx元礼品。

6为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。

2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。

护理老带新传帮带实施方案

护理老带新传帮带实施方案随着社会的发展和人口老龄化趋势的加剧，老年护理工作显得尤为重要。

而在护理老人的过程中，新人的培养和传承也是至关重要的一环。

因此，实施护理老带新传帮带方案，对于促进老年护理工作的发展和提高新人护理技能水平具有重要意义。

一、建立老带新制度在护理团队中建立老带新制度，即由有经验的老护士担任新护士的带教者，传授护理技能和经验。

老护士可以根据新护士的实际情况，制定个性化的培训计划，指导新护士进行临床操作技能的培训和实践。

同时，老护士也要耐心倾听新护士的困惑和问题，给予及时的指导和帮助。

二、开展技能培训课程针对新护士的技能培训，可以开展针对性的课程，包括基础护理知识、临床操作技能、护理沟通技巧等方面的培训。

培训课程可以由护理专家、老护士等有经验的人员进行授课，通过理论结合实践的方式，提高新护士的技能水平。

三、建立护理交流平台建立护理交流平台，为老护士和新护士提供一个交流学习的平台。

可以通过定期举办护理经验交流会、护理技能大赛等活动，让老护士和新护士进行经验分享和技能比拼，激发新护士学习的积极性和主动性。

四、加强团队合作在护理团队中，老护士和新护士要加强团队合作，相互支持、相互学习。

老护士要给予新护士更多的支持和鼓励，让新护士在工作中不断成长和进步。

同时，新护士也要尊重老护士的经验和意见，虚心学习，与老护士共同为患者提供更优质的护理服务。

五、建立绩效考核机制建立老护士和新护士的绩效考核机制，通过绩效考核激励老护士和新护士的工作积极性。

对于表现突出的老护士和新护士，可以给予相应的奖励和荣誉，激发他们的工作热情和责任感。

六、定期评估和改进定期对护理老带新传帮带实施方案进行评估，了解实施效果和存在的问题，及时进行改进和调整。

通过不断改进，提高护理老带新传帮带方案的实施效果，为老年护理工作的发展提供更有力的支持。

在护理老带新传帮带实施方案的过程中，需要老护士和新护士共同努力，相互合作，相互学习，共同提高护理水平，为老年患者提供更加优质的护理服务。

单位以老带新活动方案

单位以老带新活动方案一、活动目标1.提高新员工的适应能力和工作能力；2.增强老员工与新员工之间的沟通和合作能力；3.加强团队凝聚力，共同促进单位发展。

二、活动内容1.新员工培训为新员工提供培训课程，包括公司文化、规章制度、工作职责和流程等。

老员工作为培训师，向新员工传授经验和知识。

2.新老员工结对将一名老员工与一名新员工结对，老员工负责引导和帮助新员工适应工作环境和工作任务。

3.工作互助老员工主动向新员工提供工作上的帮助和支持，主要包括解答问题、分享经验和提供指导。

4.跨部门交流定期组织跨部门交流活动，让老员工和新员工有更多机会互相了解和合作。

5.社交活动组织各种社交活动，例如聚餐、户外团建等，增加老员工与新员工之间的互动和交流。

三、活动流程1.制定活动计划由单位人力资源部门负责制定活动计划，包括活动内容、时间、地点等。

2.新员工培训将新员工分批次进行培训，每批次的人数不宜过多，以保证培训效果。

培训内容可以通过线上或线下形式进行。

3.结对活动根据新员工的岗位和技能要求，选择合适的老员工进行结对。

结对后，安排双方共同工作或交流，促进合作。

4.工作互助设立专门的工作互助平台，供新员工和老员工交流和解答问题。

5.跨部门交流每月或每季度组织一次跨部门交流活动，以促进部门之间的沟通和合作。

6.社交活动定期组织社交活动，提供一个轻松愉快的氛围，让老员工和新员工能够更好地相互了解。

四、活动评估1.建立评估指标制定评估指标，包括新员工的学习效果、适应情况、工作能力提升等。

2.评估方法采用问卷调查、面谈等方式进行评估，针对不同的评估指标制定相应的评估方法。

3.评估结果分析对评估结果进行分析，找出问题所在，及时调整和改进活动方案。

4.活动总结对活动进行总结，总结活动的优点和不足，并提出改进意见。

五、活动预算根据具体活动内容和规模，制定相应的活动预算，包括培训费用、交流活动费用、奖励费用等。

六、活动推广1.内部宣传通过企业内部媒体、公告栏等渠道宣传活动，鼓励员工参与。

员工以老带新方案

员工以老带新方案引言在一个企业中，新员工的培训和融入团队是非常重要的。

而采取“员工以老带新”的方案，即由资深员工帮助新员工快速适应和融入工作环境，不仅可以提高新员工的工作效率，还能加强团队合作和员工关系。

本文将介绍员工以老带新的方案，并探讨其实施过程和效果。

方案实施过程1. 建立导师制度首先，企业应该建立导师制度，即在团队中选择资深员工担任导师的角色。

导师需要具备丰富的工作经验和良好的沟通能力，能够有效地指导和帮助新员工。

导师和新员工的配对可以根据部门和职位来确定，确保导师具备相关领域的知识和技能。

2. 制定培训计划导师和新员工一起制定个性化的培训计划。

这个计划应包括新员工需要了解和掌握的知识、技能以及相关工作流程和规范。

导师可以根据自己的经验和新员工的需求，帮助新员工设置学习目标，并制定具体的学习计划。

3. 提供技术支持企业应该为新员工和导师提供必要的技术支持，确保他们能够顺利地进行工作和培训。

这包括提供必要的软件和工具，以及培训材料和资源。

企业可以通过内部培训课程、在线学习平台等方式提供技术支持。

4. 定期沟通和反馈导师和新员工应定期进行沟通和反馈。

导师可以定期与新员工进行面对面的讨论，了解他们在工作中的困难和问题，并提供相应的解决方案和建议。

此外，企业还可以利用在线问卷调查等方式收集全员的意见和建议，以不断改进方案的实施效果。

5. 建立奖励机制企业可以建立员工以老带新的奖励机制，鼓励资深员工积极参与和贡献。

奖励可以是金钱奖励、荣誉证书、晋升机会等形式，以激励资深员工主动扮演导师的角色。

实施效果通过员工以老带新的方案，企业可以获得以下实施效果：1. 新员工快速适应由于有导师的帮助和指导，新员工可以更快地熟悉工作环境和职责，更快地掌握工作技能和知识。

这有助于新员工尽快达到工作要求，提高工作效率。

2. 团队合作加强通过员工以老带新的方案，资深员工和新员工之间建立了密切的联系和合作关系。

导师可以帮助新员工解决问题并提供支持，同时也可以从新员工的视角获得新的思路和想法。

老带新执行方案

老带新执行方案引言在很多公司或组织中，都存在老员工带新员工的情况。

老员工可以为新员工提供宝贵的经验和指导，加快新员工的融入和成长速度。

为了有效地实施老带新计划，需要一个明确的执行方案来确保计划的顺利进行。

本文将介绍一个老带新执行方案，旨在帮助组织在老员工和新员工之间建立良好的协作和互动关系。

老带新执行方案的目标老带新执行方案的目标是促进老员工和新员工之间的合作和交流，使新员工能够尽快适应工作环境，并快速成长。

具体目标包括：1.提供良好的引导和支持，帮助新员工快速上手工作；2.建立良好的沟通渠道，促进老员工和新员工之间的交流；3.促进老员工和新员工之间的合作，实现知识和经验的共享；4.提供反馈机制，及时发现和解决问题。

老带新执行方案的步骤第一步：确定老带新的角色和责任在执行老带新计划之前，需要明确老员工和新员工的角色和责任。

老员工需要具备一定的领导和指导能力，负责带领和指导新员工。

新员工需要具备学习和适应的能力，积极地接收老员工的指导和建议。

第二步：制定老带新计划制定老带新计划时，需要考虑以下几个方面：1.新员工的培训计划：明确新员工的培训内容和时间安排，确保新员工能够逐步接触到各种工作任务和流程；2.老员工的指导计划：明确老员工需要提供的指导内容和方式，以及指导的时间和频率；3.沟通和交流计划：制定老员工和新员工之间的沟通渠道和交流频率，确保双方可以及时沟通和交流工作中的问题和进展；4.知识和经验共享计划：建立知识和经验的共享机制，促进老员工和新员工之间的交流和合作。

第三步：实施老带新计划实施老带新计划时，需要注意以下几个关键点：1.建立良好的沟通渠道：确保老员工和新员工之间有一个良好的沟通渠道，可以随时交流工作中的问题和进展；2.提供积极的指导和支持：老员工需要积极地提供指导和支持，帮助新员工尽快上手工作，解决问题；3.促进交流和合作：鼓励老员工和新员工之间的交流和合作，实现知识和经验的共享；4.提供反馈机制：建立一个反馈机制，让新员工可以及时反馈自己的学习和工作情况，及时解决问题。

幼儿园教师老带新工作计划5篇(幼儿园教师老带新工作计划内容)

幼儿园教师老带新工作计划5篇(幼儿园教师老带新工作计划内容)幼儿园老师老带新工作方案1教学质量是学校的生命，提高训练教学质量的关键在于老师。

增加老师课堂驾驭力气、提高课堂教学水平的形式和方法很多。

师徒结对的形式能够促使老师少走弯路，快速上手。

师徒结对就象一条无形的教学纽带联结在师徒之间，使他们有意无意之中增加了相互沟通和相互学习的机会，从而得到提高。

年轻老师呈现出来的是青春气息，毕竟他们刚刚踏上工作的岗位，一方面对老师这份工作还是布满新颖感的，另一方面却缺少必要的实践力气。

而从教多年的老老师虽然也多多少少感到有些所谓的职业倦怠，同时多年的执教阅历也是宝贵的教学财宝。

应当说，师徒结对的指导活动不管对导师还是年轻老师都是很有好处的。

这学期我连续与白琳（徒弟）结为师徒，不管是学校要求还是自身和徒弟，我都有必要把这个事情做好。

所谓好的方案是成功的一半，所以准备制定一个详细的方案来实行这个师徒活动。

一、基本状况1．导师基本状况：导师XXX，从教二十余年。

从懵懵懂懂地踏入教坛，到现如今在新课程阳光的照耀下云雾慢慢散去。

平日里能够较认真地钻研教材，力争做到吃透教材。

努力营造和谐、公正、宽松的课堂氛围。

琢磨适合学校生年龄特点的教学方法，结合实际学情用于课堂，希望同学能够在快乐的氛围中猎取学问，享受学习。

2．徒弟基本状况：新老师XXX，教龄六年。

通过学校培训和自己的摸索，开头慢慢了解学校语文教学的一般方法，但是还有不足，比如对课堂气氛的调度、对同学纪律的管理、对课程内容的钻研还略显欠缺。

二、基本职责要做好“三带”：带师魂――敬业爱岗，无私奉献；带师能――把握训练教学基础学问与技能；带师德――育德之道，为人师表。

1．急躁细致地做好青年老师的思想工作，以良好的师表形象感染青年老师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年老师，引导徒弟健康成长。

2．指导徒弟合理制定工作方案，有序地进行训练教学和教科研活动，关怀解决在训练教学中遇到的困难。

老带新的方案

1.老客户：指在过去一段时间内，已购买过企业产品或服务的客户，具有较高的满意度和忠诚度。
2.新客户：指尚未购买过企业产品或服务的潜在客户。
三、活动原则
1.合法合规：确保活动内容符合国家法律法规及行业相关政策。
2.公平公正：保障活动参与者的权益，确保活动公平、公正、公开。
3.诚信守信：遵循商业道德，承诺兑现活动奖励。
a.在实体店内张贴活动海报、悬挂宣传横幅，提醒老客户参与。
b.开展线下活动，如路演、讲座等，吸引新客户关注。
七、活动评估
1.数据监测：收集活动期间的各项数据，如参与人数、成交金额、新客户增长等。
2.效果评估：分析活动成果，如新客户转化率、老客户满意度等指标。
3.持续优化：根据活动评估结果，调整活动策略，以实现活动目标。
1.线上推广：
（1）利用企业官方网站、社交媒体等渠道，发布活动信息。
（2）合作推广：与行业相关平台、博主等合作，扩大活动影响力。
2.线下推广：
（1）在实体店内张贴活动海报，提醒老客户参与。
（2）开展线下活动，如路演、讲座等，吸引新客户关注。
六、活动评估
1.数据监测：收集活动期间的各项数据，如参与人数、成交金额等。
2.效果评估：分析活动成果，如新客户增长、老客户满意度等。
3.持续优化：根据活动评估结果，不断调整和优化活动方案。
七、风险防控
1.法律风险：确保活动内容符合国家法律法规及行业相关政策。
2.财务风险：合理预测活动成本，确保企业财务稳健。
3.客户投诉：建立完善的客户投诉处理机制，及时解决客户问题。
八、总结
二、目标群体
1.老客户：指在过去一段时间内，已购买过企业产品或服务，并对企业产生一定信任和认同的客户。

客户老带新计划方案

客户老带新计划方案一、计划背景。

咱们都知道，老客户那可是咱的宝藏啊！他们已经体验过咱的产品或者服务，对咱有一定的信任度。

要是能发动他们带新朋友来，那新客户就像滚雪球一样，越滚越多。

这不仅能增加咱的客户数量，还能让咱的口碑像火箭一样飙升呢！二、目标设定。

在接下来的[X]个月里，我们要让老客户带来[X]个新客户。

这个目标看起来有点挑战性，但我觉得就像爬山一样，只要一步一个脚印，肯定能爬到山顶。

三、具体策略。

# （一）老客户激励措施。

1. 超值优惠券大派送。

每成功介绍一位新客户，就给老客户送上一张[X]折的优惠券。

这优惠券就像魔法券一样，在下次消费的时候能让老客户省一大笔钱呢。

比如说老客户带了一个朋友来买咱的东西，他自己下次再来买东西的时候，就可以享受这个优惠啦。

而且这个优惠券的金额可以根据老客户的消费等级来定，消费得多的老客户，得到的优惠券面额就更大。

这就像游戏里的升级奖励一样，等级越高，奖励越丰厚。

2. 专属礼品赠送。

当老客户介绍的新客户数量达到[X]个的时候，我们就送一份超级特别的专属礼品。

这个礼品可以是咱们公司定制的高档保温杯，上面刻着老客户的名字或者一些温馨的话语，就像给他颁发一个专属的荣誉勋章一样。

或者是一套限量版的小物件，市面上很难买到的那种，让老客户觉得自己特别有面子。

3. 会员权益升级。

如果老客户带新客户的表现特别优秀，我们就给他的会员权益来个大升级。

比如原来是普通会员的，直接升级为白金会员，享受更多的折扣、优先服务和专属活动邀请。

这就好比从坐经济舱一下子升级到了头等舱，那感觉，倍儿爽！# （二）新客户吸引策略。

1. 新客大礼包。

新客户通过老客户介绍来的时候，我们要给他们一个超级诱人的大礼包。

这个大礼包里可以有试用装、小优惠券、还有一些关于咱们产品或者服务的有趣小手册。

就像给新客户送上一个装满惊喜的百宝袋一样，让他们一上来就感受到我们满满的诚意。

2. 首次消费优惠。

新客户在首次消费的时候，可以享受[X]折的优惠。

老教师带新教师计划(4篇)

老教师带新教师计划作为一名集安一中的老教师，不仅要做好本职工作,加强自己的教学同时也要为一中发展尽自己应尽的责任，有责任带好新教师，来充实一中的教师队伍。

为使刚毕业的新教师尽快适应一中的教学环境，掌握教学方法，胜任一中的教育教学工作，我与吴双结成对子，进行互相学习，共同进步。

具体作法如下：1、为人师表。

在日常工作中注重自己的形象，端正工作态度和工作作风，忠诚____教育事业，热爱学生，尊重家长，团结同志，给年轻教师起到榜样的作用。

同时也关心新教师的生活、工作、思想等。

2、共同学习教学新理论，更新教学理念。

研究《化学新课程标准》、其他省区的高考考纲和四省区的高考试题，钻研教材和校本教材，使我们能够尽快地了解新教材的结构和每个模块及章节的教学重点和教学难点。

通过多学习，寻找更多的教学资源，真正做到用教材教学，而不是教教材。

3、在教学上，我们做到了共同探讨共同成长。

新教材的实施不存在新老教师的问题，对老教师来讲可能面临更多的问题，如在思想上跟不上新的形势，在思维上摆脱不了传统的教学模式。

在教学方法的确定和教学过程中的各个环节上教学目标的实施上，我们需要共同研究，一起确定。

相互间多听课，争取做到每一周听两节课，课后认真评课，互相学习、取长补短。

4、在业务提高方面，我会督促新教师每月做一套高三的综合试题外，多听其他老师的课，听取多方面的指导，在短时间内成为一中的骨干教师。

老教师带新教师计划（二）新老教师结对传帮带活动实施方案为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，逐步形成“以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制。

提高教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下：一、指导思想以____和____为指导，以____统揽学校发展全局，以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展“传帮带”活动，促使一批新教师迅速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展。

老带新活动方案(最新5篇)

老带新活动方案（最新5篇）老带新活动方案篇一目前房地产市场极不景气，无上客量，为了促进产品尽快去化，并响应集团“奋战一百天，销售10个亿”的口号，充分挖掘项目现有老业主资源，更好的完成今年的销售目标，特申请加大“老带新”激励力度，发动老客户热情，充分调动老业主的积极性，培养老客户对本项目的归属感，让老客户自愿推荐周围亲朋好友，有效利用口碑传播促进成交，从而实现圈层营销。

一、产品销售现状分析：1、目前货量盘点：本项目自20xx年12月27日对外推售，总计推出住宅96套，计平方米，商铺16套，计580平方米，车库81个，当时上报集团批复住宅底价：4019元/平方米。

至今年4月，销售9套。

4月20日，营销部上报集团，实行一口价政策，住宅底价为：3800-3900元/平，至6月28日，销售11套，至此累计完成住宅销售20套，销售面积___平米。

销售情况如下表统计2、产品销售价格与底价差额分析A、住宅：住宅均价高出集团批示底价___元/㎡，每户总价高出底价8223元。

B、商铺：商铺均价高出集团批示底价___元/㎡，每铺总价高出底价万元。

c、车位：车位均价高出集团批示底价____元。

3、综上分析，采取老带新优惠是可行的，原则是，在原来执行的。

各种折扣和推介后，再实行老带新优惠成交的最终价格不得低于集团批示底价，因产品和面积差异，可灵活设置奖励，区间总额可在3000元至6000元之间。

二、活动时间：20xx年7月1日-9月28日三、活动目标：1、通过给予老客户利益，调动其积极性，立足项目客群特征扩大圈层营销；2、给予新客户专属优惠，促进购房成交；3、利用老客户资源，节约营销成本，促进口碑传播。

四、活动对象：“老客户”：现阶段界定为大汉东风商业步行街、大汉中央广场成功认购的客户，重点是安置户。

“新客户”：首次到访销售现场，新客户认定最终以签订购房合同为准。

五、活动及优惠原则：1、活动原则：参与大汉中央广场“老带新优惠活动”的老业主，可在新客户签约后，并完成所有付款手续后领取相应奖励。

教师个人以老带新工作计划

教师个人以老带新工作计划一、工作目标在新学年里，我将以老带新的方式，充分发挥自身丰富的教学经验和专业知识，帮助新老师尽快融入学校教育教学工作，提升教学质量和学生综合素质，构建和谐的教师团队。

通过我的努力，希望新老师能够在教学方面得到更多的成长与进步，同时在教师团队中发挥更大的作用，提升学校的整体教育教学水平。

二、工作内容1. 建立合作关系首先，我将和新老师建立良好的合作关系。

我将耐心倾听新老师的教学理念和工作方法，了解他们的教学需求，帮助他们充分了解学校的教学特点和教学管理制度。

在日常教学中，我将积极与新老师进行交流，及时分享一线教学经验和感悟，为他们提供思路和方法。

2. 课程相助在课程方面，我将与新老师进行课程相助。

我将向新老师介绍我校的课程设置和课程标准，通过研讨与交流，帮助新老师深刻理解课程目标和教学内容，提供一些教学资源和案例，帮助新老师更好地设计和展开课程。

3. 教学辅导在教学方面，我将为新老师提供教学辅导。

我将观摩新老师的课堂教学，并及时进行评价和反馈，针对教学中的问题提供解决方案和建议。

我将邀请新老师参与课题研究、教学实践和教学交流，亲身指导和帮助新老师提升教学能力。

4. 学科交流在学科方面，我将鼓励新老师积极参与学科交流。

我将组织学科教研活动，邀请新老师参与教学研讨、教学观摩等活动，为他们提供一个展示和交流的平台，促进学科教师的相互学习和共同进步。

5. 作风建设在师德方面，我将严格要求自己，做好榜样。

我将努力做到以身作则，维护学校的良好教师形象，引导新老师树立正确的师德观念，培养良好的师德修养，推动校风建设。

三、时间安排为了达到以上的工作目标，我制定了详细的时间安排：1. 第一周-第二周：了解新老师情况，建立合作关系，确立工作目标，明确工作计划。

2. 第三周-第六周：课程相助，介绍课程设置和标准，提供教学资源和案例。

3. 第七周-第十周：教学辅导，观摩课堂教学，进行评价和反馈，提出解决方案和建议。

老带新活动方案（精选9篇）

老带新活动方案（精选9篇）老带新篇1一、“老带新”营销模式以“老带新”的营销模式，大多数楼盘都会采用这种销售方式，“老带新”是房地产营销模式里的一种高级营销方式，也可以称为关系营销、人脉营销，通过这种方式获得的客户一般购买诚意都比较高，带来的新客户与原业主或客户的收入水平、素质也较为接近，有利于小区文化建设。

“老带新”的关系营销模式，老客户不仅能为楼盘带来新客户，更能通过口碑相传，让更多的人了解楼盘品质。

在房地产市场较好的情况下，这种营销方式很容易被忽视，但在房地产市场低靡的时期，“老带新”的营销模式会起到很好效果，同时节约了销售宣传成本。

二、针对“老带新”客户购房的优惠政策1、老客户推荐购房的新客户，可在正常优惠基础上再享受x%的折扣优惠2、老客户介绍新客户成交的即可获赠不同方式的奖励，赠送礼品、赠送现金、赠送物业管理费，推荐越多，利好越多。

一般情况下，老客户和新成交的客户都能因此得到实惠，从而促动他们介绍更多的意向客户。

三、“老带新”的推广我们项目在二期的销售中，一期业主和已成交的客户带过来的新客户占据了一定比例，而且带来的新客户诚意及成交率较高。

在仪征房地产市场，购房基本上以自住为主，老业主大多希望亲朋好友过来一起居住，这种方式操作起来也比较有成效。

二期开盘后推出的“老带新”奖励政策：凡是怡华·香缇丽舍的老业主或已成交的客户带新客户来购房，如果成交了，老业主将获得500元“介绍费”。

有2个一期的业主介绍了6个成交的客户，据我们统计一期的业主中有10位以上都介绍了成交的客户。

以“老带新”主要是靠老业主的口碑，老业主对楼盘的满意度宣传产生“羊群效应”，而以“老带新”毕竟是老业主代替了我们做宣传工作，所以销售效果更佳。

四、“老带新”的维护在仪化区域，我们项目已经树立了比较高的知名度和影响力，项目的规划的建设在当地处于领先水平。

1、项目一期交付后，一期业主对小区的规划建设和物业服务比较满意，即使出现一些问题，物业和开发公司及时的解决。

老带新提升12个方法

老带新提升12个方法老带新提升的12个方法01.目前房地产市场中的“老带新”现状老带新”是一种房地产通用的销售手段，易操作，转化高，费效低，而且可以增加业主满意度，所以几乎所有开发商都会使用老带新。

很多项目卖不动的时候，就想着用老带新的方式，给老客户很高的佣金，试图扭转乾坤。

但到了最后，老客户根本不买单，成交效果也不如人意。

为什么呢？难道客户真的不想推荐吗？我认为不是。

这种结果很重要的原因是动机和方法没用对。

而目前老带新领域最顶级的操作方式应该是阿那亚项目的社群营销，最高时甚至可以达到90%的老带新成交比例。

但我们今天讨论的是常规房地产项目的老带新方案，故而文旅项目不在今天我们的讨论范围中。

02.真诚是老带新的前提基础可能说这点，是大家都不愿意看的，觉得特别的老套，特别的土。

但我为什么一定要把这一点拿出来单独强调呢？很简单，因为有的项目、有的销售，真的把老带新作为一种纯粹卖房子的手段，而不是发自内心的去尊重客户，为客户好。

即使表面伪装得再好，让客户感觉再热情，你都会在你的眼神和肢体语言中展现出不屑和傲慢，让你的老客户维系竹篮打水一场空。

所以“真诚”是老带新方法的前提和基础。

如果做不到这一点，以下所有的动作，对于你，可能都是徒劳。

请记住，老业主的情感不是呼之即来，挥之即去。

它和你的爱人一样，是需要用心去呵护才能开出美丽的花，结出甘甜的果。

03.客户老带新的5个理由客户老带新的动机有很多很多，有的图钱，有的图名，有的是发自内心的认可。

但无论是因为什么原因，无外乎以下五个方面：第一：认可企业。

他居住在以往的小区，享受到以往开发商带来的发展红利，认可这个企业的社会形象，那么就会不断的推荐，这就是品牌的号召力，比如重庆的龙湖，可能新盘首开，对于其他开发商要花很大代价才能吸引来的客户，但它只需要给老业主打一遍电话，看房的人就源源不断。

删除明显有问题的段落）04.了解客户的需求了解客户的需求是老带新的重要环节。

老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写

老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写老带新活动方案篇1 一、活动目的：1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。

老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。

二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。

三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。

2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。

3、新老客户必须签定合同。

外围对我们的项目关心的人员，把xxxx推荐给亲朋好友的，给予同等条件，发动金色家园的合作单位，如银行，房管所，政府人员。

对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。

2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。

一定充分调动老客户的积极性。

3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。

(价值20元以内的杯子)4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器，新客户均同时优惠xxx元。

成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。

新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。

未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。

5、一位老客户带新客户成交两次以上(包含两次)奖励xxx元礼品。

6 为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。

2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。

带有编号，可做登记查找。

3、礼品一次只可奖励一种。

以老带新营销方案

以老带新营销方案
以老带新营销方案是一种利用老客户引导新客户的营销策略。

具体来说，企业通过给老客户提供优惠或奖励的方式，让他们推荐新客户来购买公司的产品或服务。

这种方式不仅可以提高客户的忠诚度，还可以吸引更多的新客户。

具体操作上，企业可以通过以下几个步骤来实施以老带新的营销方案：
1. 制定奖励计划：企业可以给老客户提供一定的奖励，比如优惠券、礼品或者积分等。

这样不仅能够激励老客户推荐新客户，还可以增加老客户的满意度和忠诚度。

2. 设定目标客户：企业需要确定自己的目标客户群体，比如年龄、性别、兴趣等特征。

这样可以更有针对性地推广和营销产品或服务。

3. 制定推广计划：企业需要采用各种推广手段，比如社交媒体、电子邮件、短信营销等，将营销信息传递给老客户，并引导其推荐新客户。

4. 监测效果：企业需要对营销方案的效果进行监测和评估。

比如，可以通过跟踪推荐链接的点击率、转化率等指标，来评估以老带新营销方案的效果。

总之，以老带新营销方案是一种可行的客户引流策略，对于企业来说具有很大的营销价值。

通过采用这种方式，企业可以提高客户的忠诚度和购买率，同时也可以吸引更多的新客户，提升业务的增长潜
力。