工会工运论文浅谈提高职工技能素质的途径
浅谈如何提高职工队伍素质
浅谈如何提高职工队伍素质第一篇：浅谈如何提高职工队伍素质浅谈如何提高职工队伍素质随着市场化经济的不断深入和改革开放力度的不断增强，企业之间的竞争将日趋激烈，非运输企业“转型发展、二次创业”最先体现的不适应，就是人员素质的不适应，提高职工队伍整体素质，培养一支思想先进、技术过硬、德才兼备的职工队伍，是新形势下企业面临的一项重要任务。
企业对员工素质的进一步培养要着重开展好以下几方面工作：一、加大职工教育培训与管理力度企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育、培训来提高职工素质，最大限度地开发员工的潜能，使人力资本大幅增值。
提高职工素质建设必须有计划、有目标、有措施，它是一个渐进过程，必须加强协调管理，并与企业总体发展目标紧密相联。
企业要把职工素质培训纳入企业发展规划，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训。
培训内容、培训重点和培训方式等要切合企业发展实际，要科学、规范。
特别是培训内容的设计要做到以下三点：1、要与企业的需求相吻合。
我们公司每年都面临繁重的经营转型、市场拓展等重要工作任务，其中最缺乏的就是经验总结、成果积累，这就需要开阔的知识视野和较强的专业能力。
要下大力气培养德才兼备、又红又专的企业经营管理人才，培养适应各个层次和各种类别要求的人才，使各种人才形成互补。
2、要与企业的现状相适应。
如果职工感觉培训内容是一种理想，远远高于企业现状，是企业不可能达到的状态时，1职工就会失去兴趣。
培训内容要稍高于现状，让职工感觉得通过努力是可以达到的。
3、要与职工的水平相对应。
每个人的学历、经历、认识都不同，培训部门一方面要划分不同层次的职工区别对待，使参加当次培训的人员尽量处在同一水平，另一方面要视职工的层次安排与该层次职工的水平相对应的内容。
如果参差不齐的职工参加同一培训，必然有的人感觉太肤浅有的人感觉太深奥。
不管哪一个岗位的员工，面对日新月异的世界，千变万化的市场，都要对自身的知识充实和更新，对新领域、新事物、新情况不断加强学习和认识。
对全面提升煤矿职工素质的方法与途径探析
对全面提升煤矿职工素质的方法与途径探析随着时代的发展，社会对于煤矿职工的要求也越来越高，他们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的职业道德和素质。
而要想全面提升煤矿职工的素质，需要采取一系列有效的方法与途径进行探索和实践。
本文将对此进行探析。
提高教育投入，加强职工技能培训。
作为煤矿企业的主要生产力，煤矿职工需要掌握一定的专业技能和知识才能胜任工作。
企业应加大教育投入，建立健全完善的职工培训体系，为职工提供系统、全面的培训课程，提高职工的专业水平和技能。
加强职业道德教育，塑造良好的职业素质。
职业道德是职工素质的重要组成部分，而煤矿职工在工作中面临着重大的安全风险和职业责任，因此需要培养职工遵纪守法、诚实守信、勤奋敬业、乐于奉献的职业道德。
企业应该加强职工的职业道德教育，引导职工积极树立正确的职业观念和道德价值观，提升职工的职业素质。
打造良好的工作环境和文化氛围，激发职工的工作激情。
良好的工作环境和文化氛围对于提升职工素质至关重要。
企业应该通过改善工作条件、加强团队建设、创建和谐融洽的企业文化等措施，为职工营造良好的工作氛围，激发职工的工作激情和创造力，提升职工素质。
第四，建立健全的激励机制，激发职工的发展动力。
激励机制是企业管理的重要手段，可以有效引导职工积极进取、不断提升自身素质。
企业应该建立健全的绩效考核和奖惩制度，对于表现突出的职工给予适当的奖励，激发职工的发展动力，促进职工素质的全面提升。
加强监督管理，营造良好的工作氛围。
监督管理是企业提升职工素质的重要保障，企业应加强对职工的日常管理和监督，及时发现和解决职工在工作中存在的问题，促进职工素质的全面提升。
企业也应该积极营造良好的工作氛围，建立民主、和谐、健康的企业文化，为职工的成长和发展提供良好的环境和条件。
全面提升煤矿职工素质是一项长期而艰巨的任务，需要企业、政府和社会各界的共同努力。
通过加强教育投入、强化职业道德教育、优化工作环境和加强监督管理等措施，可以有效促进煤矿职工素质的全面提升，为煤矿行业的发展和繁荣做出积极贡献。
浅谈提高工人素质的途径
浅谈提高工人素质的途径提高工人素质是一个国家和企业发展的重要任务。
工人素质的提高不仅能够提升企业的竞争力，还能够提高员工的综合素质，促进社会的进步。
在此，我将从教育培训、工资待遇、职业道德等方面探讨提高工人素质的途径。
首先，教育培训是提高工人素质的基础。
教育是人的成长之本，而培训则是人的能力提升之途。
在教育方面，国家应该加大对基础教育的投入，提高工人的基本文化素养。
同时，还应该加强职业教育和技能培训，提高工人的职业技能水平。
企业也应该积极开展内部培训，为员工提供学习和进修的机会，帮助他们提升专业知识和技能。
通过教育培训，能够为工人提供更多的学习机会和发展空间，提升其素质水平。
其次，工资待遇是提高工人素质的重要因素。
工资待遇是员工工作动力和获得感的重要来源之一。
如果工人的工资待遇不合理，他们将失去工作的积极性，进而影响工作质量和效率。
因此，提高工人的工资水平，使其获得公平的报酬，对于促进其素质的提高具有重要意义。
此外，还应该建立完善的绩效考核制度，根据员工的工作表现和能力评价进行薪酬激励，激发员工的工作潜力和动力。
再次，职业道德是提高工人素质的重要因素。
良好的职业道德对于保持工作纪律、提升工作品质至关重要。
国家和企业要加强对职业道德教育的引导和培养，引导工人树立正确的职业道德观念，弘扬诚信守法、勤奋进取、团结协作等职业精神。
同时，制定并完善职业道德规范，加强与工人的沟通和引导，培养其积极的职业态度和行为习惯。
通过职业道德教育，能够提高工人的职业道德水平，使其成为遵纪守法、敬业奉献的优秀员工。
此外，企业还可以通过提供良好的工作环境和福利待遇来提高工人素质。
良好的工作环境和福利待遇能够增强工人的归属感和幸福感，使其更加投入工作，提高工作质量和效率。
企业可以注重改善工作环境，提供良好的办公设施和人性化的管理措施，为工人提供舒适的工作环境。
同时，还应该加强对工人的关怀和回报，提供合理的福利待遇，增加工人的获得感和认同感。
浅谈提高职工队伍素质的途径
２ ．加大业务培训力度 ，提高在职职工的整体素质
（ ） 提 高 职 工 队伍 的文 化 素 质 １
目前 在岗的职工有相当部分只满 足于现有的文 化程 度 ，这样很难 适应生产和技术 的发展 。对 于这部分 职工要激 发 出他 们学 习的欲望 ， 让他们发现再作进一步学习可以有更好的发展空 间 ，从 而 自觉地进行
有效的办法。
（ ） 干 部 要 以身 作 则 ，率先 垂 范 １
干部的思想、作风 、言行 、举动对企业职工有很大 的影 响。每个 领导干部都 要带头树立企业精神 ，以身作则 。还要通过 广泛宣传 ，使 企业精神被 职工理解 和接受 ，激发出广大职工的工作热情 和生产积极
性 。干 部做 职 工思 想 工作 ，不 能 光 靠 谈 心 去 说 服 对 方 ，在实 际 工 作 当
首 先应 表 现在 对 岗位 的 敬 畏 上 ，如 果 一 名 职 工 对 自己 的 岗 位 毫 无 感 情 ，没有 一 点 要 干 好 的 激 情 的话 ，那 么他 就 没 有 敬 业 精 神 可 言 。 在新 的 形 势 下 ，就 需 要 全 方位 的 提 高职 工 素 质 ， 以适 应 企 业 新 的 发展 需 求 。
“ 培 训 ，后 就 业 ；先 培 训 ，后 上 岗 ” 的 方 针 ，作 为 劳 动 制 度 改 先
在新形 势下，以前那种说教式的思想 教育方法 已经起不 到 良好 的 效果 。在职工队伍 中 ，思想教育的对象主要是青 年人 ，他们有 一定 的 文化知识 ，视野开阔 ，对外界事物有较强 的好奇 心，对现状有 不满情 绪 ，对干部的说教有一种抵触情绪。我们应根据他们 的特点 采取行之
自身的素质 ，同时也能带 出一个高素质的职工 队伍 。 （ ） 引 导 职 工 认 清 当前 形 势 ，摆 正 自身 的 位 置 ２ 改革开放已经 ３ Ｏ多年 ，各个企 业都在 不断地适 应变革 。胜 利油 田这个 国家特大型企业也不例外 ，它既要 面对外 部市场 ，又要建立 内
职工培训提高员工职业技能的有效途径
职工培训提高员工职业技能的有效途径随着社会的发展和竞争的加剧，职工培训已经成为企业管理的重要一环。
培训能够为员工提供继续学习和提升职业技能的机会，从而为企业的发展和竞争优势做出贡献。
本文将探讨一些有效的途径，帮助企业提高职工的职业技能。
1. 针对实际需求的培训计划职工培训应该根据实际需求来制定培训计划。
这意味着企业需要深入了解员工的技能水平和岗位要求，制定相应的培训方案。
例如，当公司推出新产品或采用新技术时，可以组织相关的培训活动，以确保员工能够及时适应变化。
2. 多样化的培训方式有效的职工培训应该采用多样化的培训方式，以满足不同员工的学习需求。
传统的面对面培训可以通过讲座、研讨会或工作坊来实施。
此外，现代技术的应用也为在线培训提供了更多可能性，员工可以在自己的时间和地点进行学习。
此外，企业还可以组织内部培训，员工可以相互分享经验和技能，并从对方学习。
3. 激励机制的设立建立激励机制是提高职工培训效果的有效途径之一。
企业可以设计一些激励措施，如奖金、晋升机会或培训证书，以鼓励员工参加培训并取得成绩。
这样可以激发员工的学习动力，提高培训的积极性。
4. 导师制度的建立导师制度是一种有效的培训方式，通过为员工指定专业导师，可以帮助员工在工作中学习并提高职业技能。
导师可以分享自己的经验和知识，指导员工解决问题，并提供专业反馈和建议。
这样的一对一辅导对于员工的个人成长和职业发展至关重要。
5. 培训与实践相结合单纯的理论培训可能会让员工遇到应用难题，因此将培训与实践相结合是提高职工职业技能的另一有效途径。
通过模拟实际工作场景或提供实际项目，员工可以将所学知识应用于实际情况中，进一步巩固和提高职业技能。
总结起来，职工培训是提高员工职业技能的重要途径之一。
企业应根据实际需求制定培训计划，并采用多样化的培训方式，激励员工参与培训。
同时，建立导师制度和将培训与实践相结合也能够有效提高员工的职业技能。
通过有效的职工培训，企业可以为员工提供发展机会，提高整体竞争力。
浅谈工会如何提高职工队伍素质
大干部 职工知难不畏难 ，知苦不怕苦 ，同心协力迎接挑战的
顽 强斗 志 ， 进 了两 个 文 明 建设 。 促
全心全意依靠工人 阶级办企业 ， 《 是 企业法》 工会法》 、《 明文规定 的，也是 职工在企业里应 当享受 的权力 。对 于这一 点， 我们的体会是工人管理企业 ， 或企业实行民主管理 ， 或依 靠工人 阶级办企业 ，这是法律规定 的，但也 因企业领导不 同 而存在差异 。江铜集团几年来 的变化也让我们体会到 ，实行 不实行民主管理 、依不依靠职工群众 ，企业最终 的结果是不
工 熟 练 掌 握 各 项 技 术技 能 ， 做 到相 互 学 习 、 享学 习资 源 ， 并 共 共 创 学 习成 果 。
样的。值得庆幸 的是 ， 这几年江铜集团始终坚持 了民主管
理 ， 终 全 心 全 意 的依 靠 广 大 职工 群众 ， 企业 佳 绩 不 断 、 始 使 效
益年年提高 ，职工的积极性和责任心不断增强 ，出现 了健康
一
完善学习与考核相结合制度 ，并结合生产 中的热点 、难点和
疑点 ， 活学活用 ， 解决实际 问题 。 在组织集中学习和个人 自学的基础上 ，选拔一批理论基 础知识好 ， 维修 、操作 经验 丰富 的职工做师傅 ，进行传 、帮、 带， 实现共 同提高 。工会 在提高职工整体水平 的指导方针下 ， 根据各 自特点 ， 创建提高群体智 商型 、 多种资格证 书型 、 整体 知识更新型 、 骨干组合推进型、 习工作互动型等模式 ， 学 使职
市 场竞争 的实质是人才竞争 ，人 的最大追求是 自我价值 的实现。在人才 已经上升为第一生产力的知识 经济 时代 ，知 识 的更 新更加迅速 ，终身教育已成为必然趋势 ，学 习和教育 必将伴 随职工 的职业 生涯 。如 大力推进学 习型班组创建 工
浅谈应如何提高职工素质
浅谈应如何提高职工素质当新兴产业蓬勃发展和就业要求不断提高之时，职工队伍的素质和工会干部的素质已成为了全社会关注的焦点。
提高职工队伍整体素质，是实现党中央提出的工人阶级在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用，是广大职工群众合法权益的根本所在，也是全社会的希望。
根据中华总工会的通知精神，我们要在党的十六大和全国工会十四大精神指引下，以“三个代表”重要思想统领工会工作的全局，求真务实、与时俱进。
介入到职工队伍建设中，特别是生产一线职工的素质建设中来，提高职工整体素质，培养一支德才兼备的职工队伍，是新形势下工会的一项重要任务，也是提高工会工作层次的有效途径。
那么，工会又该如何提高职工队伍素质呢？党的十六大提出，要“构建终身教育体系”，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求，工会组织要站在一个单位长远发展的战略高度，以维护职工学习权、发展权，充分发挥自身特点和优势，积极推动“创建学习型组织，争当学习型职工”活动的开展，通过教育培训，帮助职工树立正确的理想信念，推进职工知识化进程，全面提高职工素质，建设“四有”职工队伍，是工会教育职能的重要体现，也是工会组织与时俱进，实现可持续发展的必然要求和创新之路。
一、全面提高职工素质，工会组织要加大职工教育培训的参与管理力度。
单位要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。
建立与单位发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。
工会要积极配合企业把职工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，组织职工积极参加各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合单位发展实际，更加科学和规范。
美国的彼得·圣吉有一句名言：未来真正出色的组织机构，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
浅谈提高职工技能素质的有效途径和手段
浅谈提高职工技能素质的有效途径和手段第一篇：浅谈提高职工技能素质的有效途径和手段浅谈提高职工技能素质的有效途径和手段[摘要] 市场经济的发展对职工素质提出的更高要求，只有不断学习，才能不断提高、不断进步、不断创新。
在职工中树立“终身学习”的学习理念，引导职工学习政治理论知识、专业技术知识和岗位应知应会，进而提高职工的整体素质。
[关键词] 企业工会职工素质途径党的十七大提出，要“构建终身教育体系”，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求，工会组织要站在企业长远发展的战略高度，以维护职工学习权、发展权，充分发挥自身特点和优势，积极推动“创建学习型组织，争当学习型职工”活动的开展，通过教育培训，帮助职工树立正确的理想信念，推进职工知识化进程，全面提高职工素质，建设“四有”职工队伍，这不仅是工会教育职能的重要体现，也是工会组织与时俱进，实现可持续发展的必然要求和创新之路。
一、提高职工队伍素质的重要和现实意义1.提高职工队伍素质是职工个人成长成才的需要。
21世纪是以学习为中心的时代，学习是这个时代对每一个人的要求。
作为一名员工，只有不断学习，才能不断提高、不断进步、不断创新。
在社会主义市场经济条件下，竞争的市场已经或正在淘汰那些技术单一、技能低下的劳动者。
2.提高职工队伍素质是企业持续有效发展的需要。
人是生产力中最活跃、最革命的因素，是最具决定性的力量。
我们正处在一个科技创新、竞争激烈的时代，在科学技术日益成为先进生产力的集中体现和主要筹码的当今时代，拥有一支高素质的职工队伍，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值，建立起与企业发展相匹配的高素质职工队伍，对于一个企业的生存发展将起着关键的支撑作用。
职工素质的高低不仅关系到工作水平和服务质量，也制约和最终决定着企业的发展前景。
3.提高职工队伍素质是建设和谐社会的需要。
如何提高职工的专业技能
如何提高职工的专业技能随着社会的不断发展和竞争的加剧，职工的专业技能在现代职场中显得尤为重要。
拥有高水平的专业技能不仅可以提高个人的竞争力和职业发展空间，也对企业的发展和创新起到积极的推动作用。
然而，职工的专业技能并非一成不变的，需要持续不断地学习和提高。
本文将从几个方面探讨如何提高职工的专业技能。
一、加强学习和自我提升要提高职工的专业技能，首先要注重学习和自我提升。
职工可以通过多种途径来进行学习，如参加培训班、课程学习、自学等。
培训班和课程学习可以让职工系统地学习专业知识和技能，并实现与同行业从业者的交流和碰撞。
而自学则是一种有效的自我提升方式，职工可以通过阅读专业书籍、关注相关领域的新闻动态、参与学术讨论等途径，不断增长知识和技能。
二、与同行进行合作和交流与同行进行合作和交流是提高职工专业技能的一种重要方式。
通过与同行进行交流，职工可以了解行业最新的发展动态和前沿知识，从而及时调整自己的学习方向和技能重点。
同时，与同行进行合作也能够使职工在工作中得到不同的思维碰撞和经验积累，从而提高解决问题的能力和应变能力。
三、参与实践和项目参与实践和项目是提高职工专业技能的一种有效途径。
在实际工作中，职工可以通过参与各种实践活动和项目，锻炼自己的能力和技能。
通过实践和项目，职工能够更好地将所学知识应用到实际工作中，不断提高解决问题的能力和工作效率。
四、持续学习和追求创新提高职工的专业技能需要持续学习和追求创新。
职工应该积极主动地关注行业的最新发展动态，及时学习新的知识和技能，跟上时代的步伐。
同时，职工还应该具备创新思维和创新意识，在工作中不断探索和尝试新的方法和技术，以实现个人和企业的更大发展。
五、注重综合素质和软技能的培养除了专业技能外，职工还需要注重培养综合素质和软技能。
综合素质包括健康的身心素质、团队协作能力、沟通能力等，这些素质与职工的工作效能和职业生涯发展密切相关。
职工可以通过参加各种培训和社交活动来提高综合素质和软技能，如参加健身活动、参与团队合作项目、提升语言表达能力等。
工会教育：提升员工素质和技能的有效途径
工会教育：提升员工素质和技能的有效途径工会教育一直被认为是提升员工素质和技能的有效途径。
工会作为维护员工利益的组织，承担着促进员工职业发展和提升员工素质的责任。
通过不同形式的教育培训，工会可以帮助员工获取新知识、技能和经验，提高他们的综合素质，从而更好地适应和应对职业发展中的挑战。
工会教育的重要性工会教育对于员工的职业发展具有重要意义。
首先，工会教育可以满足员工对知识和技能的需求。
随着社会的快速发展和技术的不断更新，员工需要不断学习新知识和技能以适应工作的要求。
工会通过组织不同形式的培训和教育活动，帮助员工提升专业技能、拓展知识面，从而增强竞争力。
其次，工会教育有利于促进员工的个人成长和提升。
通过参与工会教育活动，员工可以培养自我管理能力、团队合作精神和领导才能，不断提升个人素质和综合能力，实现个人价值的最大化。
此外，工会教育还可以增强员工的职业发展信心。
在现代职场竞争激烈的背景下，员工需要具备坚定的职业信念和发展目标。
工会教育可以帮助员工树立正确的职业观念，激发职业潜能，增强发展信心，从而更好地应对职业发展中的挑战和困难。
工会教育的有效途径在实施工会教育时，需要采取一些有效的途径，以确保教育的有效性和实效性。
提供多样化的培训形式工会教育可以通过不同形式的培训来满足员工的需求。
例如，组织专业技能培训班、知识讲座、职业规划指导等，帮助员工获取所需的知识和技能。
此外，还可以开展实践性强的岗位轮岗培训，让员工通过实际操作提升技能水平。
鼓励员工参与自主学习工会可以通过建立学习社区、设置学习奖励机制等方式，激励员工主动参与学习。
培养员工的自主学习能力，让他们能够根据个人发展需求，有计划地进行学习，不断提升自己的技能水平。
进行员工需求调研工会可以定期开展员工需求调研，了解员工的学习需求和意愿。
根据员工的实际需求，有针对性地组织教育培训活动，确保培训内容切实符合员工的需求和期望。
建立专业师资队伍工会教育的有效性与师资队伍的专业性密切相关。
提高员工的职业素质和技能水平
提高员工的职业素质和技能水平在现代企业中，员工的职业素质和技能水平是提升企业竞争力的重要因素。
为了适应市场的变化和挑战，企业需要不断提升员工的职业素质和技能水平。
本文将从培训、激励和绩效管理三个方面，探讨如何提高员工的职业素质和技能水平。
一、培训培训是提高员工职业素质和技能水平的重要手段。
通过不断学习和培训，员工可以不断提升自己的专业知识和技能。
企业可以开展多种形式的培训，包括内部培训、外部培训和在线培训等。
内部培训可以由企业内部专业人员或高级员工担任讲师，针对企业的具体需求进行专业培训。
外部培训可以邀请行业专家或相关机构开展培训课程，让员工接触最新的行业动态和技术知识。
在线培训则可以利用互联网和电子学习平台，提供随时随地的学习机会，让员工根据自己的时间和兴趣进行学习。
除了培训课程的设计，培训方式和节奏也很重要。
培训可以采用结合理论和实践的方式进行，让员工将所学的知识和技能应用到实际工作中。
培训还可以分为多个阶段，逐步提升员工的职业素质和技能水平。
此外，培训的效果评估也是必要的，通过考试、评估或反馈机制，可以了解培训的成效，并进行进一步的改进。
二、激励激励是提高员工职业素质和技能水平的重要动力。
激励可以通过薪酬、晋升、荣誉和福利等多种方式来实现。
薪酬是对员工工作成果的直接回报，可以根据员工的职业素质和技能水平制定相应的薪资体系。
晋升是对员工工作能力和贡献的认可和奖励，可以激发员工的学习和进步的动力。
荣誉可以通过评选优秀员工、授予荣誉称号等形式展示，让员工感到自豪和满足。
福利则是企业提供的各种福利待遇，包括员工关怀、健康保险、休假等，可以增加员工对企业的忠诚度和归属感。
除了直接的物质激励，心理上的激励也是重要的。
企业可以开展团队活动、员工分享会、员工表彰会等，增加员工之间的交流和沟通，增强员工的凝聚力和归属感。
企业还可以定期进行职业规划和发展指导，为员工提供发展机会和晋升通道，激发员工的学习和进步的动力。
浅谈如何提高职工技术素质
浅谈如何提高职工技术素质实施人才强国战略的基本任务是:建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
实施人才强国战略,必须紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设,努力把各类优秀人才聚集到党和国家各项事业中来,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。
“素质”一词是我们经常听到和用到的,那么,一个人的素质应该包括哪些内容呢?它包括:思想品德素质(有强烈的国家民族认同感和使命感、高尚的道德品质、良好的哲学修养、一丝不苟的认真态度、强烈的事业心和责任感、较强的组织纪律性等);智能素质(合理的知识结构与储备、自学能力,创造能力,对外界事物变化和机遇的快速反应能力,组织管理能力,获取、传递、处理信息的能力,社会交往能力,与人合作的能力等);心理素质(较强的自信心、坚韧不拔和持之以恒的毅力、正常的人际关系、较强的自我控制能力和挫折承受能力等),此外还必须有良好的身体素质。
素质比知识更重要,有了良好的素质,就能够比较好地适应科教兴国的要求,使自己的知识不断增值和更新。
那么,我们该如何适应贯彻实施科教兴国和人才强国战略的需要,着力提高职工技术素质呢?一、加强学习,统一认识。
职工素质的高低,影响着事业的兴衰。
提高职工素质,很重要的一条,就是加强学习。
现代科技的迅猛发展和国际竞争的日趋激烈,对于我们是严峻的挑战,也是难得的机遇,如果不加强学习,就会落在别人的后面,落在时代的后面;我们是一个发展中的国家,要赶超发达国家,要实现跨世纪的宏伟目标,必须付出更为艰苦的努力,这就需要我们刻苦地学习,尽快地用最先进的知识武装自己。
加强学习,首先是学习理论,只有具备较高的理论素养和水平,才可能知大局,懂大势,把握发展规律,具有较强的洞察力。
理论上似是而非,思想上模模糊糊,行动上摇摇摆摆,给我们事业造成损失乃至严重失误的情况,有史可鉴,值得记取。
浅谈企业工会提高职工队伍素质的有效途径
工会要多举行部分集体活动，这样持续可以推动职工的交流，还可以在参与比赛的过程中，激发员工的参加感与创新意识，使职工在工作中的压力得到了纾解，让职工在企业中得到更多的主动权。这就需要工会保护起这些有意义的活动用规章制度的方式，丰富职工的业余生活。同时，建设学习小组，使职工在小组中畅所欲言，在工作中发表自己的问题与建议，并把这些建议实施归档，采纳优秀实用付诸实践，使职工有当家做主的感觉。
1.2企业安全平稳发展的需求是提高职工素质：随着企业对生产装备的持续投资、技术改造，企业发展首要前提是企业安全平稳运行，这就需要有一只整体素质相对高的职工队伍作为企业安全平稳生产运行的关键保证。
1.3职工发展的个人愿景是提高职工队伍素质：随着企业对高级技术工人设立相关的高技能岗位和待遇渐渐提升，职工自我学习意识也渐渐加强，作为一名职工，只有持续学习，才可以持续提高、持续进步、持续创新，才可以获得相关的薪酬。
2.4加强企业的竞争，现代化企业生产活动，需要现代生产者一定要具有一定的科学文化知识，一定要变成知识型的劳动者。工会要在“创建学习型企业，争做知识型职工”活动中，通过普遍展开小设计、小革新、小发明、小创造、活动，激发活力，并依据企业发展与职工队伍素质的情况，渐渐推开，把“比练”的核心放在基层，在职工中展开比工作质量、比熟悉技能、使职工参与面扩大了。两年来，某分公司使用集中办班、现场培训等形式，举办各种培训班200余期，参与培训的4000余员工人次；组织展开3次岗位技术比武活动，参与活动人数975人次；2009年，再次举办了9个工种11个项目的技术比武活动，赛出了一批优秀技术岗位能手，使广大职工学技术、学业务的积极性被极大地激发了，为广大职工供应了展示聪明才智的舞台，确保了口泉、云岗两道沟线路与电气化设备正常的运行。
浅议在新形势下如何提升职工技能与素质
浅议在新形势下如何提升职工技能与素质摘要：随着我国经济体制改革的逐步完善和企业改革步伐的进一步深化，对企业职工技能素质的提升也提出了新的要求。
进一步提高职工的思想道德法律素养、科学文化知识、职业技能水平、创造性思维和市场竞争能力就显得十分必要和迫切。
关键词：新形势下；技能与素质；企业竞争；核心竞争力当前，在知识经济和经济全球化挑战越来越迫切的现实条件下，随着我国经济体制改革的逐步完善和企业改革步伐的进一步深化，出现了劳动力就业市场竞争更加激烈，用工荒和劳动力价格不断上调等新情况，对企业职工技能素质的提升也提出了新的要求。
因此，进一步加强以提高职工的思想道德法律素养、科学文化知识、职业技能水平、创造性思维和市场竞争能力为主要内容的职工技能素质工程建设，就显得十分必要和迫切。
如何应对时代要求，提升职工的技能和素质，完成时代赋予我们的重任，这就值得我们工会工作者去认真思考和探索。
一、转变观念，不断创新，是提升职工技能素质的关键创新是加强职工技能素质工程建设的巨大动力。
实施素质提升工程必须根据新的时代要求，进一步解放思想，开阔眼界，创新实践，探索和创造出具有自己企业特色的做法，这样，素质工程才能发展、才能得到提升。
（一）在思想认识上创新。
主要是树立“三个第一”的新观念：1、把实施素质工程作为企业提高核心竞争力的“第一要务”。
2、把高素质人才资源作为企业发展的“第一资源”。
3、把人才聚集战略作为企业实现可持续发展的“第一战略”。
（二）在实施办法上创新。
1、在实施的指导思想上，从单一型人才培训向复合型人才培训深化。
2、在实施目标上，从一次性上岗培训转向可持续发展的人才资源开发。
3、在实施对象上，从一线职工向专业技术人员、经营管理人员、下岗职工、外来劳务工等不同群体拓展。
4、在实施侧重点上，从数量要求向规模、质量、效益相统一转变。
5、在实施衡量工作的效果上，从重视职工的显能培养向注重职工的潜能开发深入。
（三）在教育培训上创新。
工会工运论文(浅谈提高职工技能素质的途径)
浅谈提高职工技能素质的途径当前,随着市场竞争的日趋激烈,市场竞争中最核心的要素——人才,越来越成为维系市场竞争成败的关键。
特别是随着市场竞争中知识和科技含量的增加,要求企业必须拥有一批专业技术素质高、善于应对市场变化、具有较强团队学习力的职工队伍。
从行业性质看，发电企业大都具有专业技术复杂、施工质量要求高等特点,对职工技术素质的要求就更高。
因此，如何适应市场竞争需要，找出提高职工队伍技术素质的途径，是当前企业管理中的突出问题。
通常技术素质包括以下内容:一是具有一定的专业技术理论知识。
要求职工必须掌握与自己所从事的工作相关的专业技术理论知识；二是具备较强的岗位操作技能。
即能够按照岗位操作规范的要求，熟练地进行操作，三是具有较强的技术创新能力。
要求职工具有较强的新技术、新工艺的掌握和应用能力,并能够结合自身工作，创造性的完成工作任务;四是团队整体协作配合能力。
尤其是专业间或部门间的协调配合工作.提高职工队伍技术素质可通过一下途径来实现：一、健全人才成长机制人才资源是企业最宝贵的财富。
从某种程度上讲，人才成长机制是否科学合理，是关系市场竞争成败的关键.所以,健全人才成长机制，创造适宜人才成长的制度环境,是提高职工队伍整体素质的根本。
在健全人才机制方面应该做到以下几点：首先，树立正确的人才观念。
传统的人才观念认为，人才仅指企业中的高级专业技术人员和管理人员.而现代的人才观念多指一个整体，是指为企业发展所需要的各层次人才的统称。
在这个概念里既包括各种高层次专业技术人员和管理人员，也包括优秀的操作人员、维护人员.优秀的操作人员能让机组更高效率的发电,而优秀的维护人员可以缩短排查及消除故障的时间，大大降低故障所带来的负面影响，此外，优秀的维护人员还可以使设备维护费用最大限度的降低。
从以上可以看出，要实现企业发展，必须从转变人才观念做起，树立多元化的人才架构观念。
只有这样，才能使人才成长沿着正确的轨道进行。
其次,建立人才成长平台。
研究强化技能竞赛活动提高员工技能素质
研究强化技能竞赛活动提高员工技能素质随着社会的不断发展，企业对员工的技能素质要求也越来越高。
为了提高员工的技能水平，不断提升竞争力，许多企业开展了强化技能竞赛活动。
通过这些活动，员工可以在比赛中展现自己的技能，学习他人的优点，提高自己的技能素质。
本文将探讨研究强化技能竞赛活动如何提高员工的技能素质。
一、强化技能竞赛活动的意义1.促进员工学习强化技能竞赛活动是一种具有挑战性和激励性的学习方式。
在比赛中，员工需要不断学习新知识，提高自己的技能水平，以应对比赛中的各种挑战。
通过这种方式，员工可以更加全面地了解自己的技能水平，有针对性地进行学习，提高自己的技能素质。
2.激发员工的竞争意识强化技能竞赛活动是一种体现个人能力和竞争力的比赛形式。
在比赛中，员工会发挥出自己的最佳状态，争取取得好成绩。
这种竞争会激发员工对自己技能的提升需求，激励员工不断学习，提高技能水平，从而在激烈的竞争中脱颖而出。
3.推动企业的技术创新强化技能竞赛活动可以促进企业技术的创新和进步。
在比赛中，员工会不断尝试新的技术和方法，发现更加高效的工作方式。
这些新的技术和方法有可能会为企业带来一定的改进和创新，提高企业的竞争力。
二、提高员工技能素质的途径1.加强技能培训企业可以根据员工的比赛情况和需求，加强技能培训。
通过培训，员工可以系统地学习新知识，掌握新技能，提高自己的专业水平。
培训内容可以根据员工的实际需求进行调整，保证员工学习的内容与职业发展需要相符合。
2.建立技能交流平台企业可以建立技能交流平台，鼓励员工互相学习、交流。
在这样的平台上，员工可以分享自己的技能、经验和方法，学习他人的优点，提高自己的技能水平。
通过这种方式，员工可以相互促进，不断提高技能素质。
3.鼓励员工参加外部比赛企业可以鼓励员工参加外部的技能比赛。
在这种比赛中，员工可以与外界的优秀人才进行交流和竞争，开阔自己的视野，提高自己的技能水平。
比赛经历也会为员工积累宝贵的经验和技能，有助于提升技能素质。
提高员工技术技能素养
提高员工技术技能素养引言在现代社会中，技术的快速发展使得员工的技术技能素养变得至关重要。
随着科技的进步和工作环境的变化，提高员工的技术技能素养已经成为企业发展和竞争力的关键因素。
本文将介绍一些提高员工技术技能素养的方法和策略，帮助企业和员工走在技术创新的前沿。
知识分享与培训知识分享和培训是提高员工技术技能素养的重要手段。
企业可以定期举办内部知识分享会、技术培训班等活动，提供给员工学习和交流的机会。
通过经验分享和互动讨论，员工可以学习到其他同事的经验和技巧，从而改善自己的技术水平。
此外，企业还可以邀请行业专家和知名人士开展讲座和研讨会，使员工接触到前沿的技术和趋势，激发员工的学习兴趣和探索欲望。
在线学习平台和资源随着互联网的发展，许多在线学习平台和资源涌现出来，为员工提供了大量的学习机会。
企业可以向员工提供相应的会员账号，让员工利用业余时间参与在线课程和培训。
这些平台可以根据员工的需求和兴趣提供个性化的学习内容，帮助员工针对性地提高自己的技术技能素养。
同时，企业也可以提供经费支持，鼓励员工参与线下的培训活动或者报名参加相关的证书考试。
内部项目和挑战内部项目和挑战可以帮助员工锻炼和提高自己的技术技能素养。
通过参与实际项目和挑战，员工可以应用和巩固自己学到的知识，提高解决问题的能力。
企业可以设立内部创新基金或者项目组，鼓励员工提出创新想法并带领团队实施。
这种方式可以培养员工的创新思维和技术实践能力，同时也可以为企业带来更多的技术创新和竞争优势。
激励和奖励机制激励和奖励机制是提高员工技术技能素养的重要推动力。
企业可以设立技术岗位晋升通道和加薪机制，为那些在技术技能上取得突出成绩的员工提供发展空间和奖励。
此外，企业还可以定期评选优秀技术员工，为他们颁发荣誉证书和奖励。
这种激励和奖励机制不仅可以激发员工学习和提高技术技能的积极性，还可以增强员工对企业的归属感和忠诚度。
结论通过知识分享、培训、在线学习、内部项目、激励机制等手段，可以有效提高员工的技术技能素养。
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工会工运论文浅谈提高职工技能素质的途径
文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
浅谈提高职工技能素质的途径当前，随着市场竞争的日趋激烈，市场竞争中最核心的要素——人才，越来越成为维系市场竞争成败的关键。
特别是随着市场竞争中知识和科技含量的增加，要求企业必须拥有一批专业技术素质高、善于应对市场变化、具有较强团队学习力的职工队伍。
从行业性质看，发电企业大都具有专业技术复杂、施工质量要求高等特点，对职工技术素质的要求就更高。
因此，如何适应市场竞争需要，找出提高职工队伍技术素质的途径，是当前企业管理中的突出问题。
通常技术素质包括以下内容：一是具有一定的专业技术理论知识。
要求职工必须掌握与自己所从事的工作相关的专业技术理论知识；二是具备较强的岗位操作技能。
即能够按照岗位操作规范的要求，熟练地进行操作，三是具有较强的技术创新能力。
要求职工具有较强的新技术、新工艺的掌握和应用能力，并能够结合自身工作，创造性的完成工作任务；四是团队整体协作配合能力。
尤其是专业间或部门间的协调配合工作。
提高职工队伍技术素质可通过一下途径来实现：
一、健全人才成长机制
人才资源是企业最宝贵的财富。
从某种程度上讲，人才成长机制是否科学合理，是关系市场竞争成败的关键。
所以，健全人才成长机制，创造适宜人才成长的制度环境，是提高职工队伍整体素质的根本。
在健全人才机制方面应该做到以下几点：
首先，树立正确的人才观念。
传统的人才观念认为，人才仅指企业中的高级专业技术人员和管理人员。
而现代
的人才观念多指一个整体，是指为企业发展所需要的各层次人才的统称。
在这个概念里既包括各种高层次专业技术人员和管理人员，也包括优秀的操作人员、维护人员。
优秀的操作人员能让机组更高效率的发电，而优秀的维护人员可以缩短排查及消除故障的时间，大大降低故障所带来的负面影响，此外，优秀的维护人员还可以使设备维护费用最大限度的降低。
从以上可以看出，要实现企业发展，必须从转变人才观念做起，树立多元化的人才架构观念。
只有这样，才能使人才成长沿着正确的轨道进行。
其次，建立人才成长平台。
一是要制定切合实际的人才发展规划。
要根据市场竞争和企业发展需要，明确各类人才培养目标和相应措施，企业要将人才培养工作列为与生产经营工作同等重要的位置，从制度上为人才培养工作提供保证。
此外，必要时候，可鼓励或支持职工进修，提高自身的理论水平。
二是要完善现有的技能鉴定制度。
重点是建立公司内部的职业技能鉴定模式，打破工作年限、学历等因素的限制，企业每年组织职工进行职业技能鉴定，职工只要理论与实际操作考试合格，就可取得相应的职称资格。
同时，对已取得相关职业技能资格的工人也要进行考核，对经考核不合格的，要相应降低其职称资格。
通过完善职业技能鉴定制度，促使职工不断学习知识，更新知识，鼓励职工自我超越。
最后，把培养人才与运用人才有机结合起来。
培养人才的目的是为了应用人才，应用人才关键是为优秀人才提供其展示技能和智慧的舞台。
对此，企业应该以用好人才为重点，认真规划人才使用工作。
具体是对优秀员工要对
其个人职业生涯进行设计，使其看清自己的职业道路轨迹，激励其向人生目标迈进。
同时，要为优秀人才提升技能提供条件和空间，如在职位提升、荣誉授予、培训深造等方面给予特殊的待遇。
总之，通过健全人才成长机制，为职工专业技术素质的提升提供可靠的动力源泉。
二、完善职工培训工作
职工培训工作是提升职工专业技术素质的重要手段。
因此，必须从人才培养和企业发展的高度对职工培训工作进行系统思考和谋划。
现阶段应该做好如下几个方面的工作：
首先，搞好培训需求调查。
根据年度培训工作目标和计划，按职工专业种类和层次对培训需求进行详实的调查。
培训需求调查可在两个层次上进行。
第一个层次对职工个人的调查，了解职工个人最想提高哪方面的技能。
通过对职工个人的调查，可以提高职工个人对提升个人专业技术素质的关心程度，激发职工个人学技术、学知识的热情，第二个层次是对专业或班值调查，了解日常工作中最需要提高的知识和技能，提高工作效率。
其次，搞好员工个人职业生涯设计。
为了适应市场竞争的需要，同时也为了更好地贯彻企业员工终身学习的理念。
企业应当根据员工的工种和岗位的专业技术特点，制定员工职业生涯设计。
具体是根据每个员工所从事的工作，制定出每位员工应当学习和掌握的专业技术知识类别。
明确员工在一定期间内应当接受哪些培训，应当掌握什么专业技术知识。
在此基础上，企业对员工培训实行学分制。
通常一年之内只有修完一定的课程，取得相应学分
才算合格。
通过以上办法，促使员工不断学习，有效地提升自身的技术素质。
学习不应只是见习生的事，员工应该有“活到老，学到老”的精神，而公司应该给职工提供学习的平台。
最后，实现培训方式创新。
一是要由过去只抓岗位应知应会培训和“缺什么，补什么”培训转变为着力抓好知识技能培训和职工学习力的培训。
要求职工不但要掌握本岗位应知应会知识，而且要传授相关专业技术领域的先进工艺技术及方法，帮助员工放开视野。
同时，要通过培训，为职工在实际工作中提高技能创造条件，使职工自身的学习力得到增强；二是要由单一的技能培训转变为复合型人才的培训。
在培训中，除了要培训与本工种的岗位相关的专业技术知识，而且要培训与本工种和岗位相关的其它专业或区域技术领域的知识。
通过复合型人才的培训，使职工真正达到“一专多能”。