GIS在人文地理学方面的应用

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人文地理学的综述

人文地理学的综述

人文地理学的综述人文地理学是一门研究人类与地理环境之间相互关系的学科,它关注人类活动如何受到地理环境的影响,以及人类如何通过改变地理环境来满足自身需求。

本文将对人文地理学的定义、研究方法以及其在社会科学领域中的重要性进行综述。

人文地理学的定义可以追溯到20世纪初,当时地理学家开始关注人类在地理环境中的行为和决策。

人文地理学强调地理环境与人类活动之间的相互作用,旨在理解人类如何塑造和被地理环境所塑造。

与自然地理学不同,人文地理学更注重人类的角色和意义。

在研究方法方面,人文地理学采用了多种方法来探索人类与地理环境之间的关系。

其中包括实地考察、问卷调查、访谈、地理信息系统(GIS)等。

通过这些方法,人文地理学家可以获取关于人类行为和地理环境之间关系的数据,并分析这些数据以得出结论。

人文地理学在社会科学领域中起着重要作用。

首先,人文地理学为我们提供了理解人类行为和决策的框架。

通过研究人类如何选择居住地、选择交通方式以及选择资源利用方式等,我们可以更好地理解人类社会的演变和发展。

其次,人文地理学对城市规划和土地利用有着重要的影响。

通过研究人类活动对城市和乡村地区的影响,人文地理学可以为城市规划师和政策制定者提供有关如何合理规划和管理土地资源的建议。

此外,人文地理学还对社会不平等和社会正义的研究起到了重要的作用。

通过研究不同社会群体在地理环境中的生活条件和资源分配情况,人文地理学可以揭示不同社会群体之间的差距,并为实现社会正义提供政策建议。

总而言之,人文地理学是一门研究人类与地理环境相互关系的学科,它通过多种研究方法来探索人类行为和地理环境之间的关系。

人文地理学在社会科学领域中具有重要的地位,它为我们提供了理解人类行为和决策的框架,对城市规划和土地利用有着重要的影响,并对社会不平等和社会正义的研究起到了重要的作用。

地理信息系统与地理教学的结合(1)

地理信息系统与地理教学的结合(1)

THANKS
感谢观看
提升学生空间思维能力培养
强化空间概念认知
通过GIS软件的三维地图展示、虚拟 现实等功能,帮助学生建立正确的空 间概念,理解地理事物的空间分布和 相互关系。
培养空间分析能力
引导学生利用GIS软件进行空间数据 的采集、处理、分析和可视化表达, 培养学生的空间分析能力和问题解决 能力。
开展地理探究活动
设计基于GIS的地理探究活动,让学 生在探究过程中自主发现问题、分析 问题和解决问题,提升学生的地理实 践能力和创新能力。
拓展课外实践活动途径
开展地理野外考察
利用GIS软件的导航、定位、地图制作等功能,辅助学生 进行地理野外考察,帮助学生更好地认识和理解自然地理 环境和人文地理环境。
进行社会调查与数据分析
引导学生利用GIS软件进行社会调查和数据分析,了解社 会经济发展与地理环境的关系,培养学生的社会实践能力 和数据分析能力。
静态地图使用
传统地理教学中,地图往 往是静态的、平面的,难 以直观展示地理现象的空 间分布和动态变化。
实地考察受限
由于时间、安全等因素限 制,传统地理教学中的实 地考察活动相对较少。
现代地理教学理念
以学生为中心
现代地理教学强调以学生为中心 ,注重培养学生的自主学习能力
和探究精神。
动态地图应用
现代地理教学中,动态地图、三维 地图等技术的应用越来越广泛,能 够更直观地展示地理现象。
搭建地理信息系统教学平台
借助专业的地理信息系统软件,构建适合地理教 学的平台环境,支持空间数据的可视化展示、查 询和分析等功能。
整合线上线下教学资源
将线上数字教学资源与线下实体教学资源相结合 ,为学生提供更加便捷、高效的学习体验。

地理信息系统在高中地理教学中的应用

地理信息系统在高中地理教学中的应用

地理信息系统在高中地理教学中的应用在当今数字化时代,地理信息系统(GIS)作为一种强大的工具,正逐渐走进高中地理教学的课堂。

它不仅为地理教学带来了新的活力,还极大地丰富了教学资源和教学方法,帮助学生更好地理解和掌握地理知识。

一、地理信息系统简介地理信息系统是一种用于采集、存储、管理、分析和展示地理空间数据的技术系统。

它能够将地理数据与地图相结合,通过计算机软件进行处理和分析,为用户提供直观、准确的地理信息。

GIS 所涉及的数据类型多种多样,包括地形、气候、土壤、植被、人口分布等。

二、地理信息系统在高中地理教学中的应用优势1、增强直观性高中地理中的很多概念和现象较为抽象,如大气环流、洋流运动等。

通过地理信息系统,教师可以将这些抽象的内容以动态、直观的地图形式展示出来,让学生更加清晰地看到地理现象的发生和演变过程,从而降低学习难度,提高学习效果。

2、培养空间思维能力地理学科注重培养学生的空间思维能力。

GIS 提供了丰富的空间数据和分析工具,学生可以通过操作软件,观察地理要素在空间上的分布和相互关系,进而提高对空间位置、空间格局和空间过程的理解和分析能力。

3、激发学习兴趣传统的地理教学方式往往较为枯燥,而 GIS 以其丰富的图像、动画和互动功能,能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。

例如,在讲解城市规划时,学生可以通过 GIS 软件模拟不同的规划方案,直观地看到其效果,从而积极主动地参与到学习中来。

4、促进自主探究GIS 为学生提供了自主探究地理问题的平台。

学生可以根据自己的兴趣和疑问,选择相关的地理数据进行分析和研究,培养他们发现问题、解决问题的能力和创新思维。

三、地理信息系统在高中地理教学中的具体应用1、自然地理教学在讲解地球的自转和公转时,GIS 可以展示不同季节、不同地区的昼夜长短变化和太阳高度角的变化,让学生直观地理解这些地理现象的规律。

在讲解气候类型时,GIS 能够呈现全球气候类型的分布,并结合地形、洋流等因素进行综合分析,帮助学生深入理解气候形成的原因。

地理信息科学专业在地理教育中的应用与实践研究

地理信息科学专业在地理教育中的应用与实践研究

地理信息科学专业在地理教育中的应用与实践研究地理信息科学(Geographic Information Science,简称GIS)是一门综合性学科,涵盖地理学、计算机科学和信息科学等方面的知识。

随着信息技术的快速发展和地理信息数据的广泛应用,地理信息科学专业逐渐成为地理教育领域中的重要学科。

本文将探讨地理信息科学专业在地理教育中的应用与实践研究,并分析其重要性和现实意义。

地理信息科学专业在地理教育中的应用主要体现在以下几个方面:一、地理教学资源的开发与利用地理信息科学专业致力于地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)的构建和应用,可以采集、处理和分析地理数据,生成各类地图和空间信息。

这为地理教学资源的开发与利用提供了重要的支持和保障。

教师可以借助GIS技术,制作丰富多彩的地图,包括地形图、气候分布图、人口密度图等,以提高地理教学的直观性和趣味性。

通过利用地理信息科学专业所提供的地理教学资源,教师们可以更好地进行教学设计和展示,帮助学生更好地理解和掌握地理概念和知识。

二、地理数据的可视化和交互学习地理信息科学专业的GIS技术可以将地理数据可视化呈现,通过地图、图表、模型等形式,将抽象的地理概念和现象以直观的方式展示给学生。

学生可以通过与地理数据的交互学习,探索地理现象背后的规律和原理。

例如,学生可以使用GIS软件进行地理数据的查询、分析和模拟,从而深入了解自然地理和人文地理的关系。

这样的学习方式可以激发学生的兴趣和好奇心,提高他们的参与度和学习效果。

三、地理问题的模拟和决策支持地理信息科学专业所提供的地理信息系统技术,不仅可以用于教学和学习,还可以为决策制定者提供科学的依据和支持。

地理问题的模拟和决策支持是地理信息科学专业在地理教育中的重要应用。

教师可以借助GIS技术,模拟地理问题,如环境污染、城市规划、资源管理等,从而培养学生的解决问题和决策能力。

历史人文地理学

历史人文地理学

历史人文地理学历史人文地理学是一门综合性学科,它涉及地理学、历史学以及人文学科的交叉研究。

通过对地理环境、人类活动和历史演变的综合分析,历史人文地理学揭示了人类与环境的相互作用,以及地理环境对人类社会发展的影响。

本文将介绍历史人文地理学的概念、方法论以及其在不同地区和时期的应用。

一、历史人文地理学的定义与概念历史人文地理学是研究历史时期人类活动与地理环境互动关系的学科。

它关注地理环境对于人类社会发展的影响,以及人类活动对地理环境的变化和塑造。

历史人文地理学的研究对象主要包括地方、城市、区域和全球尺度的地理环境与人类社会、政治、经济、文化等方面的互动关系。

历史人文地理学的研究内容涉及地理环境的要素,如地形、气候、水文、土壤等,以及人类活动的方面,如定居、农业、城市化、交通运输等。

通过对这些要素的综合研究,历史人文地理学能够深入分析地理环境对人类社会演变的长期影响,揭示地理条件对人类文化、经济、政治、社会等各个层面的塑造作用。

二、历史人文地理学的方法论历史人文地理学采用多种方法和工具来开展研究。

其中,地理信息系统(GIS)被广泛运用于历史人文地理学的研究中。

GIS能够将地理空间数据与历史文献、考古成果等信息进行集成分析,帮助研究者理清地理环境与人类社会互动的关系。

此外,历史人文地理学还依赖于史料的收集与处理,通过对历史文献、地图、考古遗址等的研究,揭示地理环境与人类活动的关系。

在方法学层面,历史人文地理学也借鉴了其他学科的研究方法,包括考古学、历史学、人文地理学、社会学等。

研究者通过在不同学科的交叉融合中,构建适用于历史人文地理研究的方法体系,提高了研究的准确性和全面性。

三、历史人文地理学的应用历史人文地理学的应用范围广泛,包括不同地区和时期的研究。

以下将介绍历史人文地理学在中国、欧洲和美洲等地区的应用案例。

1. 中国中国历史悠久,地域广阔,人文地理学在中国的应用具有重要意义。

以长江流域为例,历史人文地理学研究揭示了长江盆地地理环境对于古代农业、交通、城市化等方面的影响,探讨了长江流域人类活动的演变过程,为研究中国古代社会提供了重要依据。

地理信息系统在人文地理学研究中的应用

地理信息系统在人文地理学研究中的应用

地理信息系统在人文地理学研究中的应用地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一种利用计算机技术来储存、分析和展示地理空间数据的工具。

在现代社会中,地理信息系统已经广泛应用于各个领域,包括人文地理学。

人文地理学研究的核心是人类与环境的互动关系。

通过地理信息系统,研究人员可以更加准确地获取与空间相关的数据,帮助分析人类活动与地理环境之间的关系。

下面就是地理信息系统在人文地理学研究中的几个方面应用的案例。

首先,地理信息系统在城市规划研究中起到了重要作用。

城市是人类活动的主要场所,而城市规划则决定了城市的发展方向。

地理信息系统可以帮助规划者更好地理解城市的空间分布和结构,从而能够做出更合理的决策。

例如,通过GIS可以分析城市人口的分布状况,帮助规划者判断哪些地区需要增加基础设施,哪些地区需要开发新的居住区。

其次,地理信息系统还在文化地理学研究中发挥了重要作用。

文化地理学研究的是人类文化与地理环境之间的关系。

地理信息系统可以帮助研究人员获取和分析与文化相关的空间数据,从而深入研究不同地区的文化差异和传统。

例如,通过GIS可以绘制出某一地区的文化景点分布图,进一步研究这些文化景点与当地地理环境的关联性,以及它们对当地经济和旅游业的影响。

此外,地理信息系统还在自然资源管理研究中发挥了重要作用。

自然资源是人类赖以生存的重要基础,而合理利用和管理自然资源对于人类的可持续发展至关重要。

地理信息系统可以帮助研究人员获取和分析与自然资源相关的空间数据,从而制定出更加科学合理的资源管理策略。

例如,通过GIS可以监测森林覆盖的变化情况,从而评估森林资源的可持续利用能力,并及时采取措施保护森林。

最后,地理信息系统还在城市交通规划研究中起到了重要作用。

城市交通是城市运行的重要组成部分,而科学合理的交通规划对于提高城市运行效率和道路安全至关重要。

地理信息系统可以帮助研究人员获取和分析与交通相关的空间数据,从而帮助规划者更好地优化城市交通系统。

地理学科的前沿研究与应用领域

地理学科的前沿研究与应用领域

地理学科的前沿研究与应用领域地理学作为一门综合性学科,涵盖了对地球表面及其上的人类活动进行观察、研究和理解的内容。

地理学的研究范畴广泛,包括地球表面的自然特征、人类活动的空间分布以及二者之间的相互关系等。

随着科学技术的不断发展,地理学的前沿研究领域和应用领域也在不断扩展和深化。

一、遥感与地理信息系统(GIS)技术在地理研究与应用中的前沿地位遥感技术利用卫星、飞机等载体获取地球表面的信息,可以高效地获取大范围的数据,其非接触式的特点使其在地理研究和应用中具有重要地位。

遥感图像的解译和分析,可以为环境监测、资源调查、灾害监测和城市规划等提供数据支撑。

此外,地理信息系统(GIS)技术的发展也使地理学的研究和应用更加便捷和精准。

GIS可以对多源数据进行整合和分析,实现对空间信息的管理和可视化呈现,为地理学的研究和应用提供了强大的工具支持。

二、地球系统科学的发展与应用地球系统科学是近年来地理学的前沿研究方向之一。

地球系统科学通过综合研究地球的大气、水、土壤、生物等要素,探究它们之间的相互作用和反馈机制,揭示地球系统的演化过程和规律。

地球系统科学的研究成果可以为气候变化、生态环境、自然灾害等领域的问题提供科学依据和解决方案。

例如,通过对全球气候变化的模拟和预测,可以为制定应对气候变化的政策和措施提供科学参考;通过对生态系统功能和物种多样性的研究,可以为生态修复和保护提供理论支持。

三、城市地理学的研究与城市规划的应用城市地理学是地理学中的一个重要分支,研究城市的空间结构、发展规律和影响因素。

随着世界城市化进程的深化,城市地理学的研究对于理解和解决城市问题具有重要意义。

城市规划是城市地理学的应用领域之一,通过科学规划和合理管理城市空间资源,以提升城市的可持续发展水平。

城市地理学的研究成果可以为城市规划的决策和实践提供科学指导和支撑。

四、人文地理学与文化地理学的研究与应用人文地理学和文化地理学关注人类活动的空间差异和文化内涵,通过研究地理环境与人文活动之间的关系,揭示人类活动的社会、经济和文化意义。

人文地理研究方法

人文地理研究方法

人文地理研究方法人文地理是一门研究人类与地理环境之间相互关系的学科。

而要深入了解这个领域,就需要运用科学合理的研究方法进行实证分析。

本文将介绍人文地理研究的常用方法,并展示其应用案例,以期为人文地理研究者提供参考和指导。

一、问卷调查方法问卷调查是人文地理研究中常用的定量研究方法之一。

通过设计合理的问卷,可以收集大量的数据,研究人类活动与地理环境的相互作用。

在进行问卷调查时,需要有明确的研究目标和问题,确保问卷的设计能够准确并全面地收集所需信息。

例如,研究城市居民对于交通拥堵问题的态度和看法,可以设计有关交通拥堵感受、交通出行模式、交通政策满意度等方面的问题。

案例:一项研究调查了某城市居民对城市公园的利用情况。

研究者设计了一份问卷,收集了居民的年龄、性别、职业、利用公园的频率、对公园环境的满意度等信息。

通过分析问卷结果,研究者得出了不同人群对公园利用情况的差异及其关联因素,为城市规划部门提供了重要参考。

二、访谈方法访谈是人文地理研究中的常用质性研究方法。

通过与个人或团体进行有针对性的深入交流,可以获得丰富的信息和观点。

在进行访谈时,研究者需要提前准备好访谈大纲或问题,并采取适当的访谈技巧,建立良好的沟通与信任关系。

访谈的结果可以作为定性数据进行分析,帮助研究者理解人类活动与地理环境的互动关系。

案例:一项研究调查了某村庄居民对乡村振兴的态度和看法。

研究者深入该村庄,采取访谈方法与居民进行面对面交谈。

通过访谈,研究者得知居民对于农业发展、乡村旅游、文化保护等方面的期望和需求,进一步明确了乡村振兴的发展方向。

三、档案研究方法档案研究是人文地理研究中重要的历史考察手段。

通过对历史档案、文献资料的搜集和分析,可以还原人类活动与地理环境之间的演变过程,挖掘背后的因果关系。

在进行档案研究时,研究者需要有较强的文献鉴赏能力和历史意识,能够准确地理解和分析档案中的信息内容。

案例:一项研究调查了某城市历史建筑的保护与维护情况。

人教版 高中地理 高一 下册 地理信息技术在探究人文地理问题中的应用1 PPT课件

人教版 高中地理 高一 下册 地理信息技术在探究人文地理问题中的应用1 PPT课件
地理信息技术在探究人文地理中的 应用(一)-以疫情防控为例
人教版高一下册 地理
课标要求:地理信息技术在人文地理中的应用 学习要求: 1、结合上学期相关知识,说出地理信息技术有哪些。
2、利用上学期相关知识,能够区分RS、GIS 、GNSS,并能说出三者的不同。
3、利用新冠肺炎疫情防控的具体案例,说出地理信息技术是如何助力疫情防控的。
3.这一过程中,依次使用的技术是 A.GPS—RS—GIS B.RS—GPS—GIS C.GIS—RS—GPS D.RS—GIS—GPS 4.“土地利用信息数据库”在数字城市规划中不能用于 A.统计应急避难场所数量 B.确定市区停车场的规模 C.决策公交线路合理布局 D.统计城市流动人口数量
下图是某共享单车的操作流程,完成下面小题。
A.GIS
B.GPS
C.RS
D.手工绘图
二、说一说。
1、说出RS的主要功能,并能列举一例生活中该技术的应用. 2、说出GIS的主要功能,并能列举一例生活中该技术的应用. 3、说出GNSS的主要功能,并能列举一例生活中该技术的应用.
2.某厂在建设厂房时要求使用一种高科技合成材料作为房顶,但施工方偷工 减料,有些房顶使用一般的材料,在外观上看不出差异,厂家若想识别屋顶 材料的真假,可以借助的地理信息技术主要是 A.GIS B.GNSS C.RS D.数字地球
在未来的农业生产中,依托于地理信息技术,农民可首先定期获得农田长势的影像资料, 再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田,从而减少污染,提高产量。 依据图文材料,完成3-4题。
结合有关知识,完成下列问题。
7.移动终端(如手机)点餐类APP的出现,为足不出户的人们提供了
方便叫外卖的新方式。通过APP可以确定送餐员的即时位置,这种应用

仁爱八年级上册地理知识点

仁爱八年级上册地理知识点

仁爱八年级上册地理知识点地理是一门研究地球与人类生存空间关系的综合性学科。

在仁爱八年级上册的地理课中,我们学习了很多地理知识。

下面就针对这些知识点进行详细讲解。

1. 地理信息系统地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一种特殊的信息系统,主要用于地理数据的采集、存储、管理、分析和可视化表达。

GIS在各个领域都有广泛的应用,如城市规划、资源管理、环境保护等。

2. 自然地理自然地理是研究地球表面自然现象的学科,包括地形地貌、气候气象、水文与水资源、地质与矿产、草原与荒漠等。

自然地理对于我们研究地球环境、探索自然规律具有重要意义。

3. 人文地理人文地理是研究人类活动与地球环境相互作用的学科。

在课堂中,我们学习了人类文化、人口与城市化、交通运输、经济活动、地理信息技术等方面的内容。

人文地理的研究可以帮助我们更好地了解人类与地球之间的关系,为人类社会的可持续发展提供理论支持。

4. 中国地理中国是一个地域辽阔、自然资源丰富、文化多元的国家。

在中国地理的学习中,我们了解了中国的地理位置、气候特点、自然地理和人文地理情况,同时也学习了中国各个地方的地理特色,如华北平原、江南水乡等。

中国地理的研究对于我们了解中国的发展、地理文化遗产的保护等方面具有重要意义。

5. 地球的内部地球的内部分为地核、地幔和地壳三个部分。

地核是地球的内部最中心部分,分为外核和内核两部分。

地幔是地核与地壳之间的一个区域,体积最大。

地壳是地球最外层的部分,薄而坚硬,它被分成21块大陆和6个海洋。

6. 中国地形地貌中国地形复杂,地貌变化丰富。

显著的地形有河山平原、丘陵、山地、高原、盆地、平原等;而在地貌方面,主要包括高山、河流、山谷、峡谷、丹霞地貌、盐碱地貌和喀斯特地貌等。

中国地形地貌既为人们带来了美景,也为人们的活动带来了影响。

7. 气候变化气候是一种长期的天气状态。

气候变化对于我们的生活、生产、生态环境等都造成了深远的影响。

GIS应用于中学地理教学的研究热点与趋势分析——基于中国知网的计量可视化分析

GIS应用于中学地理教学的研究热点与趋势分析——基于中国知网的计量可视化分析

4改论坛GIS应用于中学地理教学的研究热点与趋势分析—基于中国知网的计量可视化分析鄢银银罗娅闫明智(贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳)摘要:为探究1999年以来GIS应用于中学地理教学的研究热点与趋势,以中国知网相关文献为研究对象,运用中国知网的计量可视化方法,呈现该研究领域的研究规律。

分析发现GIS教学效果评价研究、GIS在高中地理教材中的适用性研究、GIS辅助地理课堂教学模式研究、GIS辅助中学地理教学面临的挑战研究是该领域的四大研究热点。

关键词:GIS;中学地理教学;热点;趋势地理信息系统(Geographic Inform ation System)简 称GIS,是“3S”技术之一。

它是基于计算机处理地理 数据的工具,可以对存在于地球上的事物和在地球上 发生的事件进行成图和分析。

GIS具有的数据库管 理功能、空间分析功能和可视化功能使其在自动制 图、交通运输、资源管理、人口和商业管理、设施管理、城市和区域规划、石油和天然气、军事、教育等九大不 同类别的一百多个领域得到广泛运用。

在教育领域 中,因其具有强大的数据存储和分析能力、良好的可 视化界面,在很大程度上弥补了传统纸质地图制作周 期长、地图信息量小、更新困难等不足。

计算机网络 的迅速发展及5G时代的来临,为GIS应用于中学地 理教学提供了更大的可能性。

《普通高中地理课程标 准(2017年版)》重点强调了地理信息技术的应用,使 得GIS成为充实地理教育理论,增强地理教育科学性 的重要工具。

因此,需要对GIS应用于中学地理教学 的研究热点和趋势进行分析,更好地推进中学地理教 学的实践与发展。

一、数据来源与分析方法本研究数据来源于CNKI数据库。

对CNKI数据 库进行高级检索:以“GIS”并含“中学地理教学”为主 题名,在不限制时间的情况下进行高级检索,共检索出197篇文献,这些期刊文献主要来源于《中学地理 教学参考》《地理教育》《地理教学》及优秀硕博论文 等(见表1)。

GIS在历史及文化地理学研究中的应用国外研究进展综述

GIS在历史及文化地理学研究中的应用国外研究进展综述

GIS在历史及文化地理学研究中的应用国外研究进展综述一、本文概述地理信息系统(GIS)作为一种强大的空间分析工具,在历史及文化地理学研究中的应用日益广泛。

本文旨在综述国外关于GIS在历史及文化地理学研究中的应用进展,以期为我国相关领域的研究提供借鉴和参考。

本文首先介绍了GIS的基本概念及其在历史及文化地理学中的应用价值,然后重点分析了国外在该领域的研究现状,包括GIS在历史文化遗址保护、文化景观研究、历史地理格局分析等方面的应用。

本文还探讨了GIS在历史及文化地理学研究中的挑战与前景,以期推动该领域的研究向更深层次发展。

通过综述国外研究进展,本文旨在展示GIS在历史及文化地理学中的重要作用,并为我国相关领域的研究提供有益的启示。

本文也希望引起国内学者对GIS在历史及文化地理学研究中的关注,推动该领域的研究取得更多的创新成果。

二、GIS在历史地理学研究中的应用历史地理学是研究地理现象在历史时期的演变过程、规律及其与人类活动关系的学科。

GIS在历史地理学研究中的应用,为研究者提供了强大的空间分析工具和海量的地理信息数据,极大地推动了该领域的研究深度和广度。

利用GIS技术,历史地理学者可以构建包含历史地名、政区界线、人口分布等信息的空间数据库。

这些数据库不仅为历史地理事件的空间定位提供了准确的基础数据,也为后续的空间分析提供了可能。

GIS在历史政区变迁研究中的应用尤为突出。

通过GIS的空间分析功能,可以直观地展示不同历史时期政区的变化过程,分析政区变迁与地理环境、社会经济等因素的相互关系。

历史事件的发生往往与特定的地理空间有关。

GIS技术可以帮助研究者对历史事件进行空间定位,并分析事件发生的空间模式、扩散路径等,从而揭示历史事件背后的地理因素。

利用GIS,历史地理学者可以追踪人口分布、城市扩张、交通网络等人文地理现象的历史演变过程。

这不仅有助于理解这些现象的空间格局,还可以为当前的城市规划、交通管理等提供历史借鉴。

地理学与地球观测遥感技术在地理学中的应用

地理学与地球观测遥感技术在地理学中的应用

地理学与地球观测遥感技术在地理学中的应用地理学是一门研究地球表面自然现象和人文现象的学科,它旨在揭示地球表面的空间分布规律、人地关系以及地理环境的演变过程。

而地球观测遥感技术作为一种强大的工具,为地理学的研究和应用带来了革命性的变化。

地球观测遥感技术能够从远距离获取地球表面的信息,其原理基于不同物体对电磁波的反射、吸收和发射特性。

通过搭载在卫星、飞机等平台上的传感器,我们可以收集到大量的多波段、多时相的遥感数据,这些数据涵盖了从可见光到微波等不同波长范围,为地理学家提供了丰富的信息源。

在自然地理学领域,遥感技术发挥着重要作用。

比如,在研究地貌时,高分辨率的遥感影像可以清晰地展现山脉、河流、峡谷等地貌形态的细节,帮助我们了解其形成过程和演化规律。

对于土壤研究,遥感能够获取土壤的光谱特征,从而推断土壤的类型、质地和肥力等属性。

在气候学方面,通过对遥感数据的分析,可以监测大气温度、湿度、云量等参数的变化,为气候模型的建立和验证提供数据支持。

在人文地理学中,地球观测遥感技术同样具有广泛的应用。

城市规划是一个典型的例子,遥感影像能够直观地反映城市的土地利用状况、建筑物分布以及交通网络等信息,为城市的合理规划和发展提供依据。

在人口研究方面,结合遥感数据和地理信息系统(GIS)技术,可以分析人口的空间分布与地理环境的关系。

此外,遥感还可以用于监测农业土地利用变化、评估农作物生长状况,为农业发展政策的制定提供决策支持。

遥感技术在资源调查与管理方面也表现出色。

水资源的调查和管理是至关重要的,利用遥感可以监测河流、湖泊和水库的水位变化,评估水资源的储量和质量。

对于矿产资源的勘查,遥感能够帮助识别地质构造和岩石类型,圈定潜在的矿产资源分布区域。

森林资源的监测也是遥感的重要应用领域,通过遥感影像可以估算森林的面积、蓄积量以及森林的健康状况,为森林资源的保护和可持续利用提供科学依据。

然而,要充分发挥地球观测遥感技术在地理学中的应用,还面临一些挑战。

地理信息技术在探究人文地理问题中的应用(二)

地理信息技术在探究人文地理问题中的应用(二)

3.
) 空间数据

输入
分析

数据处理
空间分析

三、课堂作业
1、下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路 长度。老师要利用学校建成的GIS了解全班同学居住 点的空间分布状况,主要用到的GIS功能是( ) A.输入
B.管理
C.分析
D.输出
在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图回答2—3题。 2.图中,重度病害植物反射率高于理信息技术?
GNSS
应用三:功能主要利用了何种地理信同的图层。百 度地图可以提供影像图。 该影像图的获取主要运 用了何种地理信息技术?
全球卫星导航系统
其他应用2:在城市出警中的应用
巡警车
巡警车 巡警车
事故地点 巡警车
2.110 指 挥 中 心 要 确 定 哪 一辆巡警车离事故地点最 近,可以利用哪一种地理 信息技术?
地理信息系统
其他应用2:在城市出警中的应用
巡警车
巡警车 巡警车
事故地点 巡警车
3.110 指 挥 中 心 要 判 定 最 近 的警车至事故地点的道路是 否畅通,还需要利用哪些技 术?如果存在严重交通堵塞, 110指挥中心又该怎么办?
2020
地理信息技术在探究人文地理中的 应用(二)
人教版高一下册 地理
授课教师:无锡市Байду номын сангаас祁高级中学 姜艳芳 指导教师:无锡市教育科学研究院 曹东
课标要求:地理信息技术在人文地理中的应用 学习要求:
1、结合案例,学生能说出地理信息技术在日常生活中的应用。
2、结合案例,学生能说出地理信息技术在城市管理和城市出的手机基站定位该区域的 用户数量,通过用分别用了何种 地理扩展到全球,将构成一个 类似数字地球的简单应用模型。

人文地理学中的GIS技术

人文地理学中的GIS技术

人文地理学中的GIS技术随着现代科技的不断发展,GIS技术已经成为了人文地理学中必不可少的工具。

它为研究者提供了一个全新的视角,让人们能够更加直观地了解地理空间与人类社会之间的关系。

本文将探讨GIS技术在人文地理学中的应用。

1. GIS技术简介GIS (Geographic Information System)是地理信息系统的简称。

它基于计算机技术,使用数字数据进行存储、管理、分析地理信息的一种技术。

GIS技术的主要组成部分包括数据采集、数据存储、数据分析和数据可视化等。

2. GIS技术在人文地理学中的应用2.1 地理信息采集GIS技术可以帮助人文地理学家采集各种地理信息。

例如,利用数字流行病学模型来分析人口密度与疾病分布的关系,或者利用数字成本表来估算不同地点的开发成本等。

这些信息的采集可以为我们研究特定地理区域的人文地理情况提供重要的数据支持。

2.2 空间分析与建模GIS技术还可以帮助人文地理学家对空间分布进行分析与建模。

通过GIS技术,我们可以轻松地计算出不同地理区域的人口密度、就业率、反犯罪率等参数,以及地形特征、海拔高度、降雨量等物理地理参数。

这些参数的分析可以帮助我们更深入地了解人类社会与地理空间的关系。

2.3 可视化呈现GIS技术最大的特点是可以将各种地理信息直观地呈现给用户。

通过GIS技术,我们可以建立各种地图、图表、图形等可视化界面,方便用户对各种人文地理问题进行深入的探讨和研究。

3. 应用案例下面我们以一些典型地GIS案例来说明其在人文地理学中的应用。

3.1 纽约街区改造在纽约市,一些社区遭受了严重的街区犯罪以及社会福利问题。

政府综合运用GIS技术,分析了这些社区的环境特征,并建立了一系列解决方案。

通过GIS技术的应用,纽约市成功地实现了那些电缆安装、照明灯设施安装、垃圾桶和公共空间改造等相关工程,并取得了显著的成效。

3.2 中国乡村教育在中国农村,由于各种原因,造成了乡村教育资源分布不均的问题。

人文地理学研究方法

人文地理学研究方法

人文地理学研究方法人文地理学研究方法是指通过一系列科学和系统的方法来研究人类活动对地球表面人文环境的影响和改变的学科。

下面将介绍人文地理学研究的一些常用方法。

第一,实地考察。

实地考察是人文地理学研究中重要的一种方法,通过亲自走访研究地区,观察和记录当地的人文环境,了解地理现象和人类活动的特点和规律。

实地考察可以帮助研究者深入了解当地的历史、文化、社会和经济情况,从而更好地进行研究。

第二,文献资料搜集和分析。

人文地理学研究涉及广泛的学科和领域,可以通过查阅相关的书籍、期刊论文、报告和统计数据等文献资料,了解该领域的研究现状和进展,也可以搜集和整理相关的历史文献、地理资料、社会调查等数据,从中分析和提取有用的信息。

第三,问卷调查和访谈。

问卷调查和访谈是人文地理学常用的数据收集方法之一。

通过设计合适的问卷和访谈提纲,采访当地居民、农民、工人、商人等不同社会群体,了解他们的生活、工作和移动行为,收集和整理相关的数据和信息。

这些数据可以帮助研究者了解人类活动对地理环境的影响和适应,揭示人地关系的特点和变化。

第四,统计分析和模型构建。

人文地理学研究中,常需要对大量的数据进行统计分析和模型构建,以揭示其中的规律性和内在联系。

统计分析可以通过计算和比较数据的频率、比例、方差等指标,得到其分布和相关性;模型构建可以通过建立数学模型和假设,对人地关系进行模拟和预测。

这些方法可以帮助研究者从整体上把握和理解人文地理学的研究对象和问题。

第五,地理信息系统(GIS)分析。

地理信息系统是一种结合地理信息、空间分析和数据库管理等技术的综合应用工具,可以帮助研究者整合和分析各种地理数据,构建空间模型和进行空间分析。

GIS可以对人文地理学研究中的地理现象、社会现象和经济现象进行可视化和空间化处理,揭示其空间分布和相关性,为研究提供重要的数据支持和分析工具。

综上所述,人文地理学研究方法丰富多样,包括实地考察、文献资料搜集和分析、问卷调查和访谈、统计分析和模型构建,以及GIS分析等。

测绘技术在人文地理学研究中的应用

测绘技术在人文地理学研究中的应用

测绘技术在人文地理学研究中的应用导言随着科技的飞速发展,测绘技术已经广泛应用于各个领域,包括人文地理学。

人文地理学研究人类在地球上的空间活动与现象,而测绘技术能够提供高精度的地理数据和空间信息,为人文地理学的研究提供了新的方法和工具。

本文将探讨测绘技术在人文地理学研究中的应用。

一、无人机在人文地理学研究中的应用无人机作为一种高效、灵活的飞行工具,被广泛应用于地理测绘领域。

在人文地理学研究中,无人机可以进行高空航拍,获取大范围、高分辨率的地理影像,从而揭示人类活动的空间模式。

例如,在城市规划研究中,无人机航拍可以提供城市空间发展的历史变迁,以及不同区域的人口密度和建筑布局。

此外,无人机还可以进行多光谱遥感,通过获取不同波段的影像数据,探索城市生态环境的演变。

通过无人机技术,人文地理学研究者可以更全面地了解城市的空间特征和人类活动的影响。

二、地理信息系统在人文地理学研究中的应用地理信息系统(GIS)是将地理空间信息与属性数据相结合的技术系统。

在人文地理学研究中,GIS可以对地理现象进行可视化和时空分析,从而帮助研究者发现地理模式和规律。

例如,在城市社会学研究中,通过将人口数据与地理空间数据整合到GIS中,可以分析社会经济属性与地理环境之间的关系。

此外,GIS还可以帮助人文地理学研究者进行路网分析、景观模拟等工作,提供决策支持和规划设计。

三、激光雷达在人文地理学研究中的应用激光雷达技术采用激光束扫描地面,通过测量返回的激光反射时间,可以获取地面特征的三维坐标信息。

在人文地理学研究中,激光雷达被广泛应用于地貌分析和文化遗产保护。

例如,在考古学研究中,激光雷达可以快速获取大范围的地表地貌数据,帮助研究者发现地下文物和古代遗址。

此外,激光雷达还可以用于建筑物的三维建模和细节测量,为文化遗产的保护和修复提供精确的数据基础。

四、全球定位系统在人文地理学研究中的应用全球定位系统(GPS)通过卫星信号定位接收器的位置,可以提供高精度的地理坐标信息。

地理学专业优质课地理信息系统与空间分析

地理学专业优质课地理信息系统与空间分析

地理学专业优质课地理信息系统与空间分析地理学专业优质课:地理信息系统与空间分析地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一种集成空间数据存储、管理、分析和可视化于一体的综合性信息系统。

作为地理学专业的优质课程,地理信息系统与空间分析不仅为地理学学生提供了学习和研究的工具,也在实际应用中发挥着重要的作用。

一、地理信息系统的概述地理信息系统是基于计算机技术和地理学原理,用来获取、管理、分析和展示地理空间数据的系统。

它将地理实体和属性信息存储在数据库中,并通过地图可视化展示,为人们提供了方便快捷的地理空间分析工具。

二、地理信息系统在地理学中的应用1. 地貌研究:地理信息系统可以帮助地理学家收集和分析地形、地貌、地壳变动等数据,以揭示地球表面的形成演化过程。

2. 自然资源管理:通过地理信息系统,研究人员可以综合利用遥感和地理数据分析技术,对森林、水资源、土地等自然资源进行评估和管理。

3. 环境保护与规划:地理信息系统提供了空间布局分析工具,可以帮助环保部门和城市规划部门进行环境评估、生态分析和城市规划。

4. 应急管理:地理信息系统在应急管理方面发挥着重要作用,可以对自然灾害、公共安全等进行模拟和预测,提供决策支持。

5. 地理位置服务:地理信息系统可以为人们提供地理信息查询和导航服务,方便出行和位置定位。

三、地理信息系统与空间分析的核心技术1. 数据采集与处理:地理信息系统涉及到大量的数据采集,包括遥感数据、空间数据、属性数据等,这些数据需要经过预处理、清理和整合,以便后续分析和可视化展示。

2. 空间分析与模型:地理信息系统可以进行空间分析,比如空间关系分析、空间插值、网络分析等,通过建立模型,揭示地理空间之间的关系和规律。

3. 地图制图与可视化:地理信息系统可以将数据以地图的形式展示出来,通过地图制图和可视化技术,使复杂的地理数据更加直观和易于理解。

四、地理信息系统与空间分析的未来发展随着科技的不断进步和信息技术的快速发展,地理信息系统与空间分析将会呈现出更多的新特点和应用。

GIS在中学地理教学中应用现状

GIS在中学地理教学中应用现状

153科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION科 技 教 育DOI:10.16661/ki.1672-3791.2019.17.153GIS在中学地理教学中应用现状①冯鑫 李清飞(信阳师范学院地理科学学院 河南信阳 464000)摘 要:地理信息系统(GIS )作为一种解决地理问题的计算机技术而出现,能够以多种方式处理地理信息、为区域的发展提供科学且合理决策方式。

GIS技术自从20世纪60年代诞生以来,就作为一种以空间数据的采集、存储、管理、分析的技术而被社会大众所广泛运用,GIS运用于中学教育中也成为必然趋势,通过研究GIS和中学地理的契合点,对GIS在中学教学中的应用现状和问题进行分析,为GIS能够更加有效地推进中学地理教学工作的进行提供理论依据。

关键词:中学地理 地理教学 GIS 中图分类号:G633.55文献标识码:A文章编号:1672-3791(2019)06(b)-0153-02①作者简介:冯鑫(1996—),男,汉族,河南信阳人,硕士研究生在读,研究方向:中学地理教学与研究。

GIS教育的发展研究也逐渐成为一门新兴的学科被世界各国开始重视并发展,很多国家在中学地理教学中开展了GIS课程,GIS技术也成为中学地理教学的方法之一,在中学地理教材中,GIS内容的引入可以展现最新的地理学发展面貌,让学生可以很牢固地掌握地理知识而且可以激发学生对地理学习的兴趣和主动性,通过对GIS软件的应用还可以培养学生的动手能力,而这一点很好地体现了我国新课程改革中的要求。

然而,我国中学地理教学中GIS的发展还不是很成熟,虽然国内有很多优秀的应用软件,但是GIS这种地理信息工具还不能满足发展,而且大部分软件是为专业应用而开发,价格高、功能复杂、操作复杂成为GIS在地理教学应用中的缺陷。

1 GIS功能1.1 三维动态模拟功能具有多层次数据结构、多数据源、多时间点、结合定量和定性的GIS技术可以在显示空间的基础上进行三维模拟,这可以运用在中学地理教学中的地球的运动、天体的变化、大气环流的形成、地壳这些方面。

高中地理人文地理

高中地理人文地理

高中地理:人文地理人文地理是地理学中的一个重要分支,研究人类活动与地理环境的关系。

在高中地理课程中,人文地理是一个必修的内容,涉及到人类的社会、经济、文化对地理环境的影响。

本文将从人文地理的定义、重要概念以及教学方法等方面进行阐述。

首先,人文地理是研究人类活动与地理环境的关系。

它关注人类是如何适应与改造地理环境的,以及地理环境如何影响人类的社会、经济和文化。

人文地理研究的重点包括人口分布与迁移、城市化发展、地理信息系统(GIS)应用、文化地理、经济地理等。

其次,人文地理的重要概念有人地关系、区位理论、城市体系、地理信息系统(GIS)等。

人地关系指人类活动与地理环境之间的相互影响与作用,人类适应地理环境并改变地理环境,从而形成了不同的地理特征。

区位理论则是研究地方选择与区域分工的理论,通过研究人口分布与资源分布的关系,揭示了地理环境对人类活动的影响。

城市体系是指城市之间的地理空间组织和联系,城市相互组织形成城市体系,并对周边地区产生一定的辐射效应与辐射带动作用。

地理信息系统(GIS)则是一种通过电脑技术进行空间数据输入、存储、管理、分析和表达的系统,它有助于人们揭示地理现象、分析地理关系、理解地理问题。

在高中地理教学中,人文地理的教学方法需要结合实地考察与课堂教学相结合。

实地考察可以增加学生的实践能力和应用能力,例如参观农村,了解农村经济发展;参观城市规划展览,了解城市化进程与城市建设。

同时,课堂教学也是不可或缺的一部分,通过多媒体展示、案例分析等方式,引导学生探索人文地理的规律与特点。

在人文地理的学习中,学生需要了解地理与人类活动的密切关系,从而意识到地理环境对人类活动的限制与影响,同时也要强调人类对地理环境的适应与改造。

通过学习人文地理,可以培养学生的判断力、分析能力与解决问题的能力,使他们更好地适应未来社会的发展需求。

总之,高中地理课程中的人文地理是一门重要的课程内容,它涉及到人类活动与地理环境的关系,通过学习人文地理,可以帮助学生更好地了解人类活动与地理环境的相互影响与作用,从而培养学生的实践能力与应用能力。

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浅谈地理信息系统在人文地理学方面的应用摘要:人文地理学自上个世纪90年代发展迅速,但随着社会的不断进步和地理学研究的不断深入,过去地理学所形成的一套研究方法及技术已不能适应当代学科发展的需求,地理信息系统的及时出现和不断的深入、完善则为人文地理学的发展开辟了一条崭新的道路。

本文旨在揭示地理信息系统在人文地理学方面应用的必要性及主要的应用现状,并举例论证地理信息系统在人文地理学方面运用的重要性。

1 绪论1.1 地理信息系统的概述及发展状况[1]地理信息系统(Geographic Information System)是近十年来发展起来的一门综合应用系统,它能把各种信息向地理位置和有关的视图结合起来,并把地理学、几何学计算机科学及各种应用对象、CAD技术、遥感、GPS技术、多媒体技术及虚拟现实技术等融为一体,利用计算机图形与数据库技术来采集、存储、编辑、显示、转换、分析和输出地理图形及其属性数据。

这样,便可根据用户需要将这些信息图文并茂地输送给用户,便于分析及决策使用。

GIS应用遍及金融、电信、交通、国土资源、电力、水利、农林、环境保护、地矿等国民经济各领域。

地理信息系统作为传统学科(地理学、地图学和测量学等)与现代科学技术(遥感技术、全球定位系统、计算机科学等)相结合的产物,正逐渐发展成为处理空间数据的多学科综合应用技术:从计算机技术角度看,其主要是空间数据库技术;从数据收集角度看,其主要是3S(GIS/GPS/RS)技术的有机结合;从应用角度看,其主体是数据互访和空间分析决策的专门技术;从信息共享的角度看,其主体是计算机网络技术。

早期的GIS发展的另一个显著特点是许多与GIS有关的组织与机构纷纷成立,对GIS 知识传播与技术发展起到重要的指导作用。

进入70年代,受计算机软硬件技术飞速发展的促进,GIS技术朝实用化方向发展。

一些发达国家先后建立了许多专业性的土地管理信息系统和地理信息系统。

与此同时,GIS软件市场活跃。

GIS技术受到政府部门、商业公司和大学的普遍重视,成为一个引人注目的领域。

80年代是GIS普及和推广应用的阶段。

随着图形工作站和PC机性能价格比的大为提高,计算机和空间信息系统在许多部门被广泛应用。

GIS软硬件的发展使GIS应用从空间数据管理向空间决策支持分析迈进。

GIS软件研制和开发也取得了很大成绩,涌现出一些有代表性的GIS软件。

进入90年代,随着地理信息产业的建立和数字化信息产品在全世界的普及,GIS深入到了各行各业乃至千家万户,成为人们生产、生活、学习和工作中不可缺少的工具和助手。

1.2 人文地理学的概述及其传统研究方法的弊端人文地理学是以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

它是地理学的两个主要分支学科之一,“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。

人文地理学一般有广义与狭义之分,广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等,狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

在当今世界人地关系日益紧,人口、资源、环境矛盾日益尖锐的严峻形势下,社会要求人文地理学为缓解这一矛盾起到应有的作用,人文地理学发展面临千载难逢的机遇。

然而,传统的人文地理研究方法仍以实地考察、查阅文献、社会调查等方式为主,室的资料处理也以手工处理为主,处理速度和效率低下,工作周期长,适应不了信息社会中所要求的快捷、精确提供所需信息的要求。

地理信息系统的出现为人文地理研究提供了一种前所未有的技术工具,地理信息系统以处理与地理空间有关的信息为特长,以综合处理空间信息为方向,具有解决复杂问题的强大信息处理能力,能有效地解决人文地理传统研究方法的缺陷。

2 GIS在人文地理学中应用最广泛的八个方面地理信息系统为人文地理学研究提供了先进的研究手段,而人文地理学的发展也为地理信息系统提供广阔的发展场所[2]。

由于人文地理学的研究对象跟人类自身的利益密切相关,人文地理学中应用地理信息系统的社会经济效益比自然地理学中的应用更为直接、显著,因此受到各极政府和企事业单位的日益重视,发展势头迅猛。

广大人文地理工作者应抓住这个极为有利的时机,充分发挥地理信息系统的功能,结合已积累的丰富专业知识,大大强化自身解决实际问题的能力,促进本学科的发展和新的突破。

2.1 人口地理学中的应用人口是人文地理研究必需的基础资料,因此,人口地理信息系统是最基本的信息系统。

人口地理研究中主要把地理信息系统用于人口调查、人口统计、人口管理、人口估算、人口发展趋势预报、人口空间分布分析等方面。

例如,美国人口调查局利用自己研究的地理信息系统软件为国家收集、处理全国人口地理信息,取得了巨大的成功和显著的社会经济效益。

目前我国人口统计局的工作重点和难点己经逐步聚焦在如何有效管理和利用日益增多的统计数据上。

传统的人口管理信息系统管理的都是数字型数据,并采用数字和文字的方式实现数据的输入、维护、查询和统计,不仅形式呆板,更新缓慢,而且无法及时地查询一些重要的人口信息,更难于揭示人口的发展规律,已无法满足信息时代经济快速发展的需要。

所以急需一种新型的信息系统。

人口地理信息系统是以GIS技术为基础,融合人口信息存储、管理与分析,并依靠大型关系数据库管理技术、网络计算技术等计算机领域的最新发展,建立的规化的地理信息与人口信息一体化管理系统,从而实现对空间数据和人口数据的快速采集、建库、维护、查询、管理、显示、输出、统计分析、共享与发布功能。

依托地理信息技术,把人口信息与其生活环境中的诸如交通、商业、学校、机关等地理分布要素相结合,在地图背景下为用户提供容丰富的关联查询和分析手段,可以为城市的交通、商业网点、学校、服务场所等城市要素的规划和建设提供服务,拓展了系统的应用围;它的重点和在逃人员信息关联查询功能可以为公安人员迅速破案和政府反恐斗争提供强大的技术支持。

2.2 在农业生产与管理中的应用农业是国民经济的基础,农业中的农、林、牧、副、渔各部门都可广泛地应用于地理信息系统。

应用GIS来定量采集、管理、分析具有空间特性的农业资源,建立GIS分析农业资源的思想、方法、步骤,包括数字高程模型建立、GIS农业资源数据建立、空间分析模型建立、资源分析计算、农业气候分区及定量分析等。

例如,农业气候区划对象中往往对土壤PH值要求很高,根据土壤类型分布可以得出土壤PH值的分布,将其作为区划的一个关键指标,使得区划更加有实际应用意义。

利用GIS将土壤分类图作为一项数据层参与气候资源数据层集运算,得出包含土壤类型信息的区划结果。

2.3 工业布局与企业管理中的应用工业布局可充分利用地理信息系统的空间信息处理能力,将影响工业布局的各因素进行综合处理,从而动态地寻求工业布局的最佳方案。

还可结合专家经验,利用地理信息系统支持下的空间分析模型,建立具体的最优场址选择模型。

在企业部管理中也可充分利用G I S的空间信息管理功能动态地监管企业部生产的货流、人流状况,管理企业各类资产。

工业布局与城市发展、环境、交通道路、城市规划存在着深刻的在联系。

工业布局调整地理信息系统将各类数据库分层次、有机地组织叠置在一起,实现工业布局调整信息的有效管理和综合分析。

因此,该系统的建立将大大减少管理部门的工作量,提高管理部门对复杂信息的有序性管理,可为因重大工程或环境问题引起的布局调整提供快速、直观的模拟和显示,对促进经济、环境的协调发展具有重要的作用。

并且通过GIS的查询统计,可以从多个角度掌握工业布局现状和工业布局调整的趋势。

另外,统计结果可以方便地导入办公自动化软件中,以便进一步地分析和处理。

2.4 土地管理中的应用地理信息系统最早就是应用于土地管理之中,在加拿理信息系统的示效应下,各国政府充分认识到了它的优越性,积极推广应用。

现在,土地管理的各个环节,如土地潜力与适宜性分类、土地资源调查与评价、土地利用规划、地籍管理、土地估价、土地征税等业务都用上了GIS技术,大大提高了工作效率和管理水平。

土地管理的特色是对土地空间特性的管理。

土地空间特性,包括土地的地理位置、相邻关系,图层的划分及与土地相关的各种空间属性和人文属性。

土地的这种空间特性,为GIS 的应用提供广阔的天地。

GIS在土地管理信息系统中的应用,其核心是要建立一个具有统一标准的土地信息库,主要包括了地藉信息、土地类型信息、土地利用信息、土地权属信息和地价信息等几方面。

应用现GIS手段,建立科学的土地管理体系,为合理利用土地资源,进行土地规划、整治、开发利用、税收等提供有关基础资料和科学依据,基于GIS开发的土地管理信息系统的建立将在土地管理方面有更加广泛的作用。

2.5 城市和区域规划中的应用城市是人类活动高度集中的区域,同时也是信息、物质高度集中的区域。

随着科技的进步和经济的发展,城市系统越来越复杂,数据和信息越来越多,服务要求越来越高。

城市管理面临着新的挑战,为了城市的现代化、生态平衡和持续发展,城市需要全面的规划,而地理信息系统给城市的规划和管理带来了新的工具。

城市建设规划涉及的因素非常多,开发新城要征用土地,改建旧城要拆迁安置,同时需要基础设施、公共服务设施的配套。

在开发建设活动中,如果不注意各工程项目之间的协调,就可能造成混乱,而采用GIS对各种信息进行管理,并基于此进行分析和辅助决策,可以有效地防止这种混乱局面的出现。

由于城市在不断地建设发展,所以需要随时更新城市基础数据库,这就要求应用GIS管理日常城市建设活动,以保证信息的时效性。

城市和区域规划中应用GIS技术已成为我国发展最快、成果最多的领域之一。

目前,我国已有几十个城市建立了城市规划与管理信息系统,取得了显著的经济效益与社会效益。

但由于数据库的限制,国地理信息系统仍限于城市、街区或县、市等小围应用,大围的区域规划和流域规划,尚有待于地理学家通力合作,积极探索,如京津唐城市信息系统、黄土高原水土保持信息系统、黄河三角洲区域开发信息系统、洞庭湖农业基地开发信息系统等。

2.6 商业地理中的应用随着市场经济的快速发展,我国商业的基本特征发生了根本性的改变。

社会需求的复杂性和多样性使得企业的市场决策变得尤为重要。

而地理信息系统强大的数据管理和空间分析能力,使其成为进行现代商业决策分析不可或缺的利器。

地理信息系统在商业地理中应用最具吸引力的是商业网点的配置和管理。

区位因素是商业网点决策最关键的因素,可利用GIS的空间分析功能研究合理的商业网点布局和货流的组织路线,为商业企业提供决策服务。

借助GIS并结合专家知识,还可建立合理的商业网点最优化决策支持系统。

即综合各区域的影响商业的地理信息因素进行分析处理,并根据相关商业容,叠加分析得出最优网点的相关结论。

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