2013人教版小学一年级数学下册认识图形PPT
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一年级下册数学优秀课件-1.1《认识图形》人教新课标(共19张PPT)
执教：钢都小学 于洋
这些交通标志牌的表面是什么形状？
这些交通标志牌的表面是什么形状？
这些交通标志牌都是什么意思？
人人有则善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识图形》(共31张PPT).pptx
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
拼一拼
用你学过的图形，在你 本上画出美丽的图形画。
你认识 了我吗?
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:58:4909:58:4909:587/1/2020 9:58:49 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.109:58:4909:58Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:58:4909:58:4909:58Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时58分49秒上午9时58分09:58:4920.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:58:4909:58:49July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)精PPT课件
47
完整版课件
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
48
连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
完整版课件
49
我会选：
（1）长方形有（①）条边，三角 形有（②）条边，正方形有（①）
条边，平行四边形有（①）条边。
①4 ②3
③2
完整版课件
50
比一比，看谁的眼睛最亮 有（5 ）个正方形
有（8）个三角形
完整版课件
51
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35
完整版课件
36
完整版课件
37
船
完整版课件
返回38
①⑤
②④
③
完整版课件
39
完整版课件
1 4 2 5 4
40
完整版课件
41
完整版课件
42
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。
完整版课件
√
43
√
完整版课件
44
√
完整版课件
45
√
完整版课件
46
√
完整版课件
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
第四关;小小设计师
拼一拼
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？
完都整版有课哪件些图形？
一年级数学下册认识图形.ppt
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一、创设情境，复习立体图形
长方体
一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
二、动手操作，认识平面图形
学生动手，拓出平面图形
可以把它们 拓下来。
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
认识平行四边形
这种图形叫什么？平行四Fra bibliotek形二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
一年级数学下册优质课件-1. 认识图形33-人教版(共13页PPT)
（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（长方体 ）． （4）听装可乐的形状是（圆柱体）
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面 有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面，面 的大小一样。 圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆圆 的、平平的面。 球：圆圆的，很光滑。
谢谢大家
认识图形
请同学们分别描述他们的特点
黑板：是长长 方方的，有平
平的面。
魔方：是四四 方方的，有平
平的面。
小游戏 《我是谁的影子》
连连看
ห้องสมุดไป่ตู้
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面， 面的大小一样。 圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆圆的 、平平的面。 球：圆圆的，很光滑。
搭一搭
通过搭，是不是发现，球没有平平的面，能 任意滚动；长方体、正方体和圆柱都有平平 的面，搭在一起很平稳。当你操作圆柱、球 的时候会发现会“轱辘”，所以记住圆柱和球 可以滚动的。
小试牛刀
笔筒：是直1直．的对，的上下画一“样√粗”细，，两错头的是圆画的“，×平”平的．。 长当方你体 操、作正圆（方柱1体、）和球用圆的柱时8都候个有会小平发正平现的会方面“体轱，辘就搭”，在能所一拼以起成记很住一平圆稳个柱。大和球正可方以体滚动．的（。 √） 笔（筒3）：一是张直（复直印2的纸），是乒上长下乓方一体球样．、粗（细足√，）球两、头是篮圆球的的，平形平状的都。 是球．（ √） （圆1柱）：用直8直个（的小3，正）上方一下体一就张样能复粗拼印，成两一纸头个是是大长圆正圆方方的体体．．（ （√）√ ） 黑黑板板： ：是是长长（长长4方方）方方老的的，，师有有用平平的平平的的粉面面笔。。是圆柱形的．（√ ） 正当方你体 操：作四圆2四柱．方、填方球空的的，时．有候会6个发平现平会的“轱面辘，”面，的所大以小记一住样圆。柱和球可以滚动的。 （笔4筒）：老是师直（用直的1的粉），笔长上是下方圆一柱体样形有粗的细（．，（6两）√头）个是圆面的，，正平方平的体。有（6 ）个面． 长（方3）体一：张长（复长印2方纸）方是用的长，手方有体摸6．个一（平摸平√ ）的，面圆，柱面有上大下有两小个。 面，它们的大小（相同 ）
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面 有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面，面 的大小一样。 圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆圆 的、平平的面。 球：圆圆的，很光滑。
谢谢大家
认识图形
请同学们分别描述他们的特点
黑板：是长长 方方的，有平
平的面。
魔方：是四四 方方的，有平
平的面。
小游戏 《我是谁的影子》
连连看
ห้องสมุดไป่ตู้
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面， 面的大小一样。 圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆圆的 、平平的面。 球：圆圆的，很光滑。
搭一搭
通过搭，是不是发现，球没有平平的面，能 任意滚动；长方体、正方体和圆柱都有平平 的面，搭在一起很平稳。当你操作圆柱、球 的时候会发现会“轱辘”，所以记住圆柱和球 可以滚动的。
小试牛刀
笔筒：是直1直．的对，的上下画一“样√粗”细，，两错头的是圆画的“，×平”平的．。 长当方你体 操、作正圆（方柱1体、）和球用圆的柱时8都候个有会小平发正平现的会方面“体轱，辘就搭”，在能所一拼以起成记很住一平圆稳个柱。大和球正可方以体滚动．的（。 √） 笔（筒3）：一是张直（复直印2的纸），是乒上长下乓方一体球样．、粗（细足√，）球两、头是篮圆球的的，平形平状的都。 是球．（ √） （圆1柱）：用直8直个（的小3，正）上方一下体一就张样能复粗拼印，成两一纸头个是是大长圆正圆方方的体体．．（ （√）√ ） 黑黑板板： ：是是长长（长长4方方）方方老的的，，师有有用平平的平平的的粉面面笔。。是圆柱形的．（√ ） 正当方你体 操：作四圆2四柱．方、填方球空的的，时．有候会6个发平现平会的“轱面辘，”面，的所大以小记一住样圆。柱和球可以滚动的。 （笔4筒）：老是师直（用直的1的粉），笔长上是下方圆一柱体样形有粗的细（．，（6两）√头）个是圆面的，，正平方平的体。有（6 ）个面． 长（方3）体一：张长（复长印2方纸）方是用的长，手方有体摸6．个一（平摸平√ ）的，面圆，柱面有上大下有两小个。 面，它们的大小（相同 ）
2013人教版小学一年级数学下册认识图形PPT
1
2016/5/15 认识图形
2
3
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数 一
数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
2016/5/15
认识图形
29
数一数
图中有 有
8 3
个 个
2016/5/15
认识图形
30
有（ 3 ）个 有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（ 2 ）个
2016/5/15 认识图形 31
4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
认识图形
11
小朋友， 真能干！
长 方 形
三 角 形
2016/5/15 认识图形 12
对应的边一样长，4个角都是直直的。 4条边一样长，4个角都是直直的。 封闭的，没有角。 3条边，3个角。
一组对边是斜斜的，上下两条边一样长。
2016/5/15 认识图形 13
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2016/5/15
认识图形
2
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2016/5/15
认识图形
3
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？
2016/5/15
认识图形
5
长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
2016/5/15 认识图形 6
活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把
你喜欢的图形从立体图上请出来。 问题2：请找到一种合适的方法得到新
朋友。
2016/5/15
认识图形
2013人教版小学一年级数学下册认识图形PPT
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
认识图形
21
3、涂一涂
2021/2/19
认识图形
22
4、数一数
有( ）个 有( ）个 有( ）个 有( ）个
2021/2/19
认识图形
23
总结反思 深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看， 说说摸得时候有什么感觉？
2021/2/19
认识图形
6
长方形
正方形
圆
三角形
有四个角
有四个角
有长长的两条边 四条边都相等
平平的
平平的
2021/2/19
认识图形
圆圆的 没有角 平平的
有三个尖尖的角 有三条边 平平的
7
活动三：给新朋友画 像
问题：小组讨论，看谁能想个好办法，把 你喜欢的图形从立体图上请出来。
2021/2/19
认识图形
8
这是长方形
2021/2/19
认识图形
9
这是正方 形
2021/2/19
认识图形
10
这是圆
2021/2/19
认识图形
11
这是三角 形
2021/2/19
认识图形
12
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
2021/2/19
认识图形
13
2021/2/19
认识图形
2021/2/19
认识图形
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布置作业 巩固提高
你们家中的很多物品里都藏着这些平面 图形，回家后，找找看，看谁找的多， 下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
一年级数学下册认识图形.ppt
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一、创设情境，复习立体图形
长方体
一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
二、动手操作，认识平面图形
学生动手，拓出平面图形
可以把它们 拓下来。
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
人教版一年级数学下-第1课时 认识平面图形【优秀PPT课件】
3.涂一涂。
[教材P5练习一第1题]
4.把各种图形的序号填在（
[教材P5练习一第2题]
）。
①
②③④
⑤
⑥
（① ⑤） （② ④） （ ③ ）
5. [教材P5练习一第3题]
（ 1 ）个。 （ 4 ）个。 （ 2 ）个。 （ 5 ）个。 （ 4 ）个。
认识平面图形
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
代表作：《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数 《九章算术》约成书于东汉之2初46个，问共题有的解法．在许多方面： 如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积 ，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明 对此均作了补充证明。
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
中国古代数学名人
正方形
生活中的平行四边形。
这两个又是什么图形呢？
三角形
圆
生活中的三角形和圆。
三、 归 长方形 类 整 理， 深 化 认 识
正方形
平行四边形
三角形 圆
长方形
三角形
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
[教材P3做一做第1题]
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是 正方形的。
2.画出自己喜欢的图形。[教材P3做一做第2题]
◆ 他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家“访。习早于年在杭 太史，又尝从隐君子”受，1数24学年7 写成著名的《数书九章》。《 数书九章》全1书8卷凡，81题，分为九大类。其最重要的--数学成 -法-“大）衍，总使数这”（术部一宋次代同算余经组在解中法世“正）纪负与世开界方数(术高学次史方上程占数有值突解出的
其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》 首次将“圆周率”精算到小数第七位，3.1即41在59和263.14159之27间
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1、连一连
三角形
圆
正方形
长方形
2016/6/21
认识图形
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2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
2016/6/21 认识图形 27
3、涂一涂
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认识图形
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4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
有( 1 ）个 有( 2 ）个
你们家中的很多物品里都藏着这些平面 图形，回家后，找找看，看谁找的多，
下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
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认识图形
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四、板书设计
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认识图形
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五、学习评价
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认识图形
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认识图形
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下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
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认识图形
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活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
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认识图形
3
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看， 说说摸得时候有什么感觉？
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认识图形
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实践应用
巩固新知
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认识图形
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认识图形
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拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼；
比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
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认识图形
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总结反思 深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
2016/6/21
认识图形
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布置作业 巩固提高
认识图形
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这是圆
2016/6/21
认识图形
10
这是三角 形
2016/6/21
认识图形
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2016/6/21
认识图形
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活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
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认识图形
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2016/6/21识图形
15
2016/6/21
认识图形
2016/6/21 认识图形 5
长方形
正方形
圆
三角形
2016/6/21
认识图形
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活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把
你喜欢的图形从立体图上请出来。 问题2：请找到一种合适的方法得到新
朋友。
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认识图形
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这是长方形
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认识图形
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这是正方 形
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