苏教版小学三年级下册数学 课堂作业设计 第六单元 长方形和正方形的面积

苏教版小学三年级下册数学课堂作业设计

第六单元长方形和正方形的面积

第1课时面积的含义

1、比一比，填一填。

2、看图填一填。

面积最大的是（），面积最小的是（）。

3、用绿色描出下面图形的边线，用红色给它们涂色，再说说哪个图形的面积大一些。

4、在下面的方格中画出两个不同的图形，使它们的面积都是10个方格那么大。

5、选择题。

（1）下图中是阴影部分的面积大，还是空白部分的面积大？（）

A．阴影部分的面积大

B．空白部分的面积大

C．一样大

（2）从一个长方形纸上，剪下一个正方形，这个长方形减少的是（）。A．周长

B．面积

C．周长和面积

（3）如图，甲、乙两部分（）相等，（）不相等。

A．面积

B．周长

（4）下面3个图形都是由相同大小的组成的，面积最大是（），周长最长的是（）。

6、下面是小兔和小狗的家（空白部分），仔细看一看，想一想，谁的家大？

第2课时面积单位

1、填空题。

（1）计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）和（）。

（2）边长是1米的正方形的面积是（）。面积是1平方分米的正方形，边长是（）。边长是（）的正方形，它的面积是1平方厘米。

2、在括号里填上合适的单位名称。

（1）一间教室的地面面积是50（）。

（2）一支圆珠笔长约15（）。

（3）数学书封面的面积大约是400（）。

（4）一片树叶的面积大约是6（）。

（5）长方形操场面积大约是8000（）。

3、下面每个小正方形方格表示边长为1厘米的正方形。在方格中画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的图形。

4、判断题。

（1）用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么图形，面积都是9平方厘米。（）（2）面积是1平方米的正方形，边长是1米。（）

（3）边长是1米的正方形，面积是100平方分米。（）

5、图中每个小正方形方格表示1平方厘米，下面长方形的面积是（）平方厘米。

6、小丁用边长1分米的正方形纸片如图摆在桌面上，这个桌面的面积是多少平方分米？

7、下面三个长方形完全相同，它们分别被分成了甲、乙两部分，比较甲、乙两部分面积的大小和周长的长短，你发现了什么？

第3课时面积的计算

一、填空。

1、相邻的两个长度单位之间的进率是（），相邻两个面积单位间的进率是（）。

2、1平方米＝（）平方分米

100平方厘米＝（）平方分米

3、3米＝（）分米＝（）厘米

3平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米

4、边长（）分米的正方形的面积是1平方米。

5、长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。

二、在括号里填上适当的数。

1、500平方厘米＝（）平方分米

2、7平方米＝（）平方分米

3、2平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米

4、400平方厘米＝（）平方分米

5、20000平方厘米＝（）平方分米

6、125平方米＝（）平方分米

7、600厘米＝（）分米＝（）米

8、83平方分米＝（）平方厘米

三、应用题。

1、一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？

2、一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了36个同学，平均每个同学占地多少平方米？

3、一块玻璃长25分米，8分米，如果每平方米要8元钱，每块要多少钱？

4、一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积。

5、一根铁丝围成了一个长8米，宽4米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是多少平方米？

第4课时面积单位间的进率

前置作业

一、旧知链接

1. 4千米＝（）米

2. 5米＝（）分米＝（）厘米

3. 3000米＝（）千米

4. 200厘米＝（）分米＝（）米

二、新知速递

1. 1平方米＝（）平方分米 100平方分米＝（）平方米

2. 1平方分米＝（）平方厘米 100平方厘米＝（）平方分米

3. 7平方米＝（）平方分米 900平方分米＝（）平方米

4. 3500平方厘米＝（）平方分米 50平方分米＝（）平方厘米

课堂作业

1.一块长方形草地，长是12米，宽是8米，这块草地的面积是多少平方米？合多少平方分米？

2.一张正方形纸的边长是40厘米，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

3.五星红旗的形状是一个长约15分米，宽约10分米的长方形，做100面这样的五星红旗，大约需要多少平方米的布料？

4.一根长40厘米的铁丝正好可以围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？

5.有两个完全一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形，拼成的正方形面积和周长各是多少？

6.一块长方形木工板长2米，宽1米。它的面积是多少平方米？合多少平方分米？

7.一个房间长7米，宽3米，面积是多少平方米？合多少平方分米？买90块边长是5分米的地砖来铺地面，够不够？

8.用一张长36厘米、宽25厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？

课后作业

基础训练

1.判断。

（1）面积单位之间的进率都是100。（）

（2）长度单位之间的进率都是10。（）

（3）边长4厘米的正方形的周长和面积相等。（）

（4）正方形的边长扩大2倍，它的周长和面积也扩大2倍。（）

（5）一个边长1分米的正方形最多可以剪10个边长1厘米的正方形。（）

2.填空。

（1）至少需要（）个边长1厘米的正方形可以拼成一个大正方形。

（2）1平方米的正方形，可以剪成（）1平方分米的正方形，如果把它们排成一排拼成一个长方形，这个长方形的长是（）分米，宽是（）分米。

拓展提高

3.教室长9米，宽5米，如果用边长是3分米的正方形地砖来铺地面，需要多少块？

4.一个正方形与一个长方形的面积相等，已知正方形的边长是6厘米，长方形的长是12厘米，长方形的宽是多少厘米？

发散思维

5.工人师傅在一个边长10米的正方形水池四周修一条宽1米的小路，你能求出小路的面积吗？（如下图）