促进高校毕业生就业方法讨论
促进高校毕业生就业的意见与对策
Ｎ ｅ ｗ Ｃ ｕ ｒ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｕ ｍ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ＞ ＞ １ ５ ０ ｝ 就 业 与 创 业
找 准 自己的位 置 。 通 过 关 注他 们 ， 可 以发 现 许 多社 会 和 个人 的 问题 ， 对政 府 、 企业、 高校 和毕 业
生， 也 就 有 了更 明确 的期 待 。
关键 词 ： 高校 毕 业 生 ： 就业 对 策
中图分 类号 ： Ｇ６ ４ ０ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编号 ： １ ６ ７ １ —０ ５ ６ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ９ － ０ １ ５ ０ － ０ ３
二 、高校 要 以市场 为导 向 。按社 会 需求培 养 基础 扎
实 的 应 用 型 人 才
业 环境 。 “ 环 境适 合于 其性 情 的人 是幸 运 的 ，但 是 能够
使 其性 情 适合 于任何 环 境 的 人则 是 更 优 秀 的 。 ”要及 早 为 就业 做好充 分 的准 备 ，着 重 培养 自己的 竞争 力 。机会 毕 竟是 留给有 准 备 的人 的 ，如果 妄 自菲 薄 ，听 天 由命 ， 就算 机 遇降 临 ，也 难 以把 握 。另外 也要 看 到 ，用人 单位
业机 会 。
上 ，正确 地认 识 自己，合 理定 位 ，找准 突破 Ｅ ｌ 。 ｌ ｌ １
名校 的一 些 大学 生 切 勿 以为 无 所不 能 ，好 高鹜 远 ， 要对 得起 人们 的期 待 ，自己要更 加 努力 。一 般 院校 的 大 学生 在 面对挫 折 时也不 要产 生 自卑 感 ．更 不 要 觉得低 人
如何提高高校毕业生就业率
如何提高高校毕业生就业率近年来，高校毕业生就业率一直是社会关注的热点问题之一。
随着高校毕业生数量的不断增加，就业竞争越发激烈，如何提高高校毕业生的就业率成为了各界共同关心的话题。
本文将围绕这一问题，从多个方面提出一些有效的措施。
一、加强就业能力培养就业能力是高校毕业生找到满意工作的重要保障。
为了提高就业能力，学校应当加强实践教育，注重培养学生实际操作能力。
在课程设置上，应增加与实践紧密相关的教学内容，并提供实习机会，让学生能够将理论知识运用到实践中。
此外，学校还应加强就业指导，为毕业生提供就业技巧培训和求职指导，帮助他们更好地面对就业市场。
二、加强实习实训机会实习实训是高校毕业生就业的有效途径之一。
学校应积极与企业合作，增加实习实训机会。
通过与企业的合作，学生可以深入了解岗位需求，并将所学知识应用于实际工作中。
此外，学校还可以建立校企合作基地，为学生提供更多的实习实训机会，培养他们的实践能力和团队合作精神。
三、开展创业教育创业教育是提高高校毕业生就业率的重要举措之一。
学校应加强创业教育的宣传，为有创业意愿的学生提供创业培训和创业指导。
同时，学校还可建立创业孵化平台，提供创业资金和创业场地，为有创业梦想的毕业生提供更好的创业环境。
四、加强就业信息和资源共享就业信息的获取渠道对于毕业生寻找工作至关重要。
学校应建立完善的就业信息平台，为毕业生提供及时、准确的就业信息。
同时，学校还应加强与用人单位的联系，争取拓展更多的就业资源。
通过加强信息和资源共享，提高毕业生的就业机会。
五、加强社会实践和就业导航学校应当加强社会实践和就业导航，帮助学生更好地了解社会需求和个人职业发展规划。
通过组织各类社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。
同时，学校还可以组织就业导航讲座，邀请成功就业的毕业生或行业专家分享经验，引导学生正确选择职业方向，并为他们提供就业策略。
六、加强国际交流与合作高校应加强国际交流与合作，扩大毕业生的就业机会。
试论促进高校毕业生灵活就业实践若干经验
、
高等院校毕业 生灵活就业 ，是指毕业生没有按 照劳动力 市场规 范
就业的方式而获得职业 ，其特征是学生毕业后没有 明确 的签约接受单 位， 档案、 户口放在学校或者人事代理部 门， 人并不 闲在家 中， 而是在人 力资源市场上选择“ 游击 战” 漂泊” 或“ 在一些发达 的城市中 ， 通过个体 企业 就业 、 段 性 就 业 、 点 工 、 时 工 、 阶 钟 临 季节 工 等 用 工 形 式获 得 收 入 。 温家宝总理在和大学 生座谈 时强调 “ 总有一部分 同学从事一些与 专业不完全相符的工作 ， 当然 ， 这是暂时的现象 ， 我们不希望这样 ， 但因 为岗位很 紧 ， 第一是你们先找到工作 ， 解决 生活问题 ， 第二是随着经济 的复苏再调整工作 ， 现在工作流动性是很强的。” 即便是博士生 ， 也应该 更多地摒弃 传统 的就业 观念 ， 积极主动地考虑和选择灵 活就业 ， “ 能 一 步到位” 当然好 ， “ 在 一步到位” 很难实现 的情况下 ， 以考虑先尽可能 可 找一份 比较适合 自己的工作 ， 用心干 ， 积累经验 ， 积蓄能 量， 增长才干 ， 在此基础上 ， 待经济复苏、 结构调整时再重新选择理想的工作 。 目 ， 前 社会对人才的素质要求不断提高 ， 但部分高校毕业生还没有 清醒地认识到 自己的社会处境 ， 还抱 着进人国有单位 、 机关 、 大企业 工 作 的思想 ， 自己的估价偏高 ， 对 想一 步到位 ， 还没有去工作就想要 高待 遇， 总认为 自己不 能做那些 级” 低 的基层第 一线工作 ， 没有 吃苦的精 神， 心理浮躁， 总想跳槽。 同时 ， 国人事制度改革 的滞后导致了部分高 我 校毕业生只能先选择灵活就业 。我国沉重 的就业压力也是导致高校毕 业生只能选择灵活就业的原 因之一 。 我国是世界上人 口最多的国家 ， 我 国的富余劳动力过剩 ， 企业 的下岗职工 ， 企事业单位工 作人 员的精简 ， 加上高校连年扩招 ， 近几年 的就业压力骤然加大 ， 令 每年都有数以十万 ． 计的应届毕业生没能找到工作 。这些社会因素促使高校毕业生的就业 观念逐步转变 ， 并逐步认识到就业不可能“ 一业定终身” 随时有面临失 ， 业 的危 机 ， 时有 获 得 更 换 工 作 的机 遇 。 随 二 、 校 毕 业 生灵 活 就 业存 在 的主 要 问题 高 “ 灵活就业 ” 是近几年非常流行的新就业观和新 就业形式 。作为一 种新生事物 ， 必然存在很多问题 ， 主要有以下几个方面 ： １ 工资待遇偏低 、 当前 ， 国市场经济体 制还不是很健全 ， 我 作为市场主体 的雇佣方的 许 多行 为 得 不 到 规 范 和 约束 。 大学 生 因为 缺 乏 社 会 经 验 ，处 于 弱 势地 位， 他们 的付出与回报不成 比例 。虽然 ， 用人单位为大学生提供 了 良好 的 就业 机 会 ， 部 分 企业 利 用 大 学 生 群 体 的 就 业 压力 ， “ 活 就业 ” 但 把 灵 的 大学生 当成了廉价劳动力 ， 比如在我院 【 届毕业 生就业状 况跟踪调查 ） ９ 表 的数据来看 ，灵活就业” “ 的学生平均工资在 ９０元左 右， ０ 而协议就业 的学生平均工资达到 １０ ５ ０元左右 ； 还有相当多的用人单位 和个人未执 行当地政府规定 的最低工资标准 ，容易造成毕业生实际 回报与教育成 本和预期 目标落差过大 ， 在这种情况下 ，灵活就业” 的处境就十分不 “ 者 稳定。 ２ 制 度 保 障 不 健 全 、 弱势群体的社会保 障是社会保 障制度建设中的重要内容 ，在现行 的法规政策体系 中， 已有一些涉及“ 灵活就业 ” 的法规政策 ， 但还不够 系 统 和全 面 。 在政 府 的劳 动 保 障统 计 指 标 中 ， 有 “ 活 就 业 ” 员 的统 计 没 灵 人
浅谈在新形势下高校毕业生高质量就业的途径
浅谈在新形势下高校毕业生高质量就业的途径【摘要】当前，高校毕业生就业面临着严峻挑战，需要采取一系列措施提升就业质量。
加强就业指导和职业规划教育，帮助学生树立正确的就业观念和规划未来职业。
提升实践能力和技能水平，使毕业生更具竞争力。
积极参与校企合作和实习实训，拓展就业渠道和多元化求职方式。
发挥社会资源和政府支持作用，促进毕业生就业。
高质量就业需要学生、学校和社会多方合作，综合利用各种资源促进毕业生就业，在新形势下高校毕业生就业的途径多元化和灵活化。
这些措施将有助于提升毕业生就业质量，推动高校毕业生就业走上新的发展道路。
【关键词】高校毕业生就业现状, 新形势下高校毕业生就业面临的挑战, 就业指导, 职业规划教育, 实践能力, 技能水平, 校企合作, 实习实训, 就业渠道, 多元化求职方式, 社会资源, 政府支持, 高质量就业, 学生, 学校, 社会合作, 综合利用资源, 多元化就业途径, 灵活化就业.1. 引言1.1 高校毕业生就业现状随着我国高等教育的快速发展，每年都会涌现出大量的高校毕业生。
高校毕业生就业形势却并不容乐观。
根据统计数据显示，目前我国高校毕业生就业率并不高，部分高校毕业生甚至面临着毕业即失业的困境。
一方面，随着我国经济结构持续调整，一些传统行业就业需求减少，使得部分毕业生找工作变得更加困难；随着社会竞争压力不断增大，高校毕业生需要具备更多的实际工作能力和技能水平，才能适应社会就业的需求。
高校毕业生的就业质量也是当前亟待解决的问题。
许多毕业生在找工作过程中发现，自己所学专业与实际岗位需求不符，缺乏实际工作经验，导致就业质量不高。
如何提高高校毕业生的就业率和就业质量，已成为高校教育和社会关注的焦点之一。
在新形势下，高校毕业生在就业方面面临着更多的挑战，需要采取更有效的措施来应对。
1.2 新形势下高校毕业生就业面临的挑战在新形势下，高校毕业生就业面临着诸多挑战。
随着社会经济的快速发展和就业市场对人才需求的不断升级，高校毕业生面临着就业岗位的竞争日益激烈。
促进高校毕业生就业工作的几种措施
促进高校毕业生就业工作的几种措施摘要:大学毕业生面临的就业难题已经成为当前社会所关注的一个焦点。
本文主要阐述了产生就业难现象的原因以及当前我国高校为应对学生的就业难题,可以采取的一些如课程设置、教师培养、就业指导等相关措施。
关键词:高校教育就业难就业指导实习实践随着我国教育事业的发展,高等教育已经由“精英”教育向“大众化”教育的转变。
但另一个问题随之而来,那就是每年的毕业生人数也迅速增加,加之近些年来的经济政策变动,使毕业生面临着巨大的就业压力。
因此,做好毕业生的就业工作也是各高校面临的重大问题。
这需要各高校在人才培养模式、办学理念、管理方式上都有做出相应调整才能适应形势的需要。
高校的毕业生就业工作是一个复杂的系统工程,要做好该工作,需要从学校从多方面入手,采取多种手段来实现目的。
1 合理设置课程体系,强化实践教学环节我国高校的课程设置中普遍存在注重理论教学,轻视实践教育的现象。
很多课程内容较为陈旧,和实际工作联系不紧密,实用性较差。
学生感到这些知识没有什么实际用途,因而丧失了学习兴趣。
据北京大学所做的调查,50%的用人单位明确提出当前大学教育中的课程设置不合理是大学生就业难的一个制约因素[1]。
对于理工专业的学生,尤其是从事技术开发与应用方面的人员所需掌握的知识与能力,不可能完全通过课堂教学的形式传授,需要在各种实践性环节中获取。
各高校要根据自身的实际情况,以社会需求为导向,树立以人为本的办学理念,制定出适合本校学生的切实可行的培养方案,采取多种手段促进学生综合素质的提高,培养出适合社会需要的合格毕业生。
对于一些科研实力雄厚、生源素质较高的重点院校,要注重培养学生的科研创新能力,为学生以后进一步深造打下坚实基础。
而对一些普通院校特别是高职高专院校来讲,增加实践课程,培养学生的实际工作能力,从而提高大学生的生存能力和将来的就业竞争能力应该是学校教育的一项重要工作[2]。
2 加强师资建设,提高教学质量学校教学质量的好坏在根本上取决于教师能力的高低。
促进高校大学生就业的创新思考和措施
第 ２ 卷第 ３期 ０
２０ 年 ３月 ０６
成都教育学 院学报
Ｊ Ｒ Ｌ Ｏ ＨＥ Ｄ Ｏ Ｌ Ｇ ＯＦＥＤ Ｃ Ｔ Ｏ ＯＵ ＮＡ Ｆ Ｃ ＮＧ Ｕ Ｃ Ｌ Ｅ Ｅ Ｕ Ａ Ｉ Ｎ
Ｖ０ ０． ｏ ３ ｌ Ｎ ． ２
Ｍ８ ．０ ６ １２０ ＂
创业能为其他人创 造新 的就 业 岗位 ， 供创 业经验 ， 变被 提 改 动的就业模式 ， 实现教育 培养 和人 力资源开发 由学 历本位向
来干什么 ， 没有奋 斗方 向。 调查发现 ， 现今能够 帮助学 生形 成职业生 涯思想 的高校
很 少。对学生职业生涯教育显得很急迫 ， 我们 可 以利用 西方
１将学 生的创 新能力 培养加 入高 校培 养 目标里 。高 校 ． 在为社会培养人才 时 ， 了培养社 会 岗位需要 的人才 ， 应 除 还
就业指导 的力度 的方法和促进大学生就 业的措施 。
【 关键词】 促进； 就业； 创新思考；ｒ ｉ ｆ施 【 中国图书分类号】 Ｃ４．１ 【 ， ９２ 文献标识码】 Ａ ６
当前 ， 国高 等教育 快速 发展 ， 我 高等 教育 已经进入 大众 化 阶段 ， 在校学 生人 数 连年增 长 ， 使得学 校和社会 面 临巨大 的就业压 力。 因此 ， 国家 目前的招 生规模下 ， 在 解决高 校毕 业 生的就业问题就显得非常 紧迫 。现今 ， 就业形式 趋向多样 化， 促进就业 的措施是 社会 、 学校 和学生 应重 新认识 就业 的
能体 现实 际的就业情况。
的优点 和不 足 ， 指导学生学习和职业生涯 的取 向。一旦 学生
有 了 自己的职业生 涯思想 ， 也就有 了 自己奋斗 的方 向 ， 习 学
动力增加 ， 目的明确。就业对他们来说是充分 实现 自身的价 值， 即使学生毕业后没 有单 位可供 工作 ， 生也会 想法 自主 学 创业。我国 的大 部 分高 校培 养 的学 生缺 少 这方 面 的思 想 。 有 的学校大二 、 大三学生 ， 他们不知道 自己学 习什么 ， 了用 学
促进就业工作心得体会
近年来，我国政府高度重视就业工作，出台了一系列政策措施，旨在促进就业、稳定就业。
作为一名参与就业工作的基层工作人员，我有幸亲身参与了这项工作，以下是我对促进就业工作的几点心得体会。
一、提高认识，增强责任感就业是民生之本，是经济社会发展的基础。
作为一名就业工作者，我深知自己肩负的责任重大。
在工作中，我始终坚持以人民为中心的发展思想，将促进就业作为首要任务，全力以赴为劳动者提供优质服务。
二、创新思路，拓宽就业渠道为了拓宽就业渠道，我积极与相关部门沟通协作，探索创新就业工作方法。
一是加强与企业的合作，开展校企合作，为企业输送优秀人才；二是充分利用互联网平台，举办线上线下招聘活动，拓宽劳动者就业渠道；三是开展就业创业培训，提高劳动者的就业技能。
三、精准施策，助力重点群体就业针对重点群体就业问题，我采取以下措施：一是加大对高校毕业生就业政策的宣传力度，提高政策知晓率；二是针对农村转移劳动力，开展职业技能培训，提高其就业竞争力；三是关心关爱残疾人等特殊群体，提供个性化就业服务。
四、强化服务，提升就业质量在就业服务方面，我努力做到以下几点：一是优化就业服务流程，提高办事效率；二是加强就业信息发布，让劳动者及时了解就业信息；三是开展就业指导，帮助劳动者树立正确的就业观。
五、加强宣传，营造良好氛围为营造良好的就业氛围，我积极开展以下宣传工作：一是宣传国家就业政策，让劳动者了解政策优势；二是宣传成功就业案例，激发劳动者就业信心；三是宣传职业技能培训成果，提高劳动者技能水平。
六、不断学习，提高自身素质作为一名就业工作者，我深知自身素质的重要性。
在工作中，我不断学习就业政策、法律法规和业务知识，提高自己的业务能力和服务水平。
总之，促进就业工作是一项长期而艰巨的任务。
在今后的工作中，我将继续努力，为促进就业、稳定就业贡献自己的力量。
我相信，在党和政府的坚强领导下，我国就业工作一定会取得更加辉煌的成就。
拓宽高校毕业生就业门路主要经验和做法
试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法拓宽高校毕业生就业门路，促进就业是国家、社会、学校、家长、毕业生高度关注的“民生工程”，是促进学校教学改革、学生管理的重要工作之一。
本文着重于对各高校拓宽就业门路的主要经验和做法进行讨论与分析，以期解决现实问题，为社会、学校、学生自身今后的行动方向提供一个可参考性的建议。
大学毕业生就业门路经验大学生就业是一个复杂的系统工程，受到诸多方面的影响。
近年来，我国的就业形势有所好转，但仍然严峻，高校毕业生就业难仍然是我国现阶段的一个难题。
一、导致目前大学生就业现状的原因1.社会原因其一，高校扩招导致毕业生就业遭遇瓶颈；其二，社会转型导致用人单位吸纳毕业生能力降低；其三，城乡差异缩小了毕业生去边远、贫困地区的热情。
2.高校原因其一，高校盲目招生，与实际社会需求相背离；其二，专业设置和课程设置不能满足社会需求；其三，高校培养的人才质量不能适应社会需求。
3.个人原因其一，就业观念陈旧，期望值过高；其二，自身能力局限；其三，不能较好地把握机会，错失许多良机；其四，心理因素也在一定程度上决定大学生就业难的现状。
二、现阶段各高校拓宽毕业生就业门路的经验分析针对我国高校毕业生的就业形势，国务院办公厅在2009年2月就下发《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，并采取去基层、进企业、搞科研、谋创业四大选择拓宽高校毕业生就业门路。
各高校在响应政府号召同时，根据自身的特点，深入研究，改革创新，为拓宽大学生就业门路做了大量工作，取得了良好的成效。
1.在引导大学生拓宽就业门路方面安徽理工大学制定实施了《关于进一步做好引导和鼓励毕业生面向基层就业工作的实施意见》，校、院两级通过校园网、广播等媒体，通过就业指导课、召开主题班会、座谈会以及开展“就业创业导航工程”活动等多种形式，开展宣传教育，引导和鼓励毕业生到基层建功立业。
该校近年来，每年均有84%以上的毕业生到基层就业。
(完整版)大学生就业问题的分析及对策探讨管理类毕业论文
大学生就业问题的分析及对策探讨摘要高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。
当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。
毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。
大学生就业难在何处？就业难是不是国家高校扩招所带来的呢？据中国媒体援引人力和社会保障部的统计数据，2010年全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大截至2009年3月10日，普通高校本科生毕业生签约率为7.61%、专科毕业生的签约率为8.43%、毕业研究生的签约率为14.87%，相比去年同期下降了50%以上。
高校毕业生就业形势十分严峻。
尽管如此，中国教育部决定继续扩大全日制专业学位硕士研究生招生规模，努力培养更多高层次、应用型人才。
表面上看，研究生扩招能提高大学生学历层次，可以缓解就业难。
但是，如果不清理高等教育积弊，扩招研究生来应对就业难将是饮鸩止渴，使就业矛盾更加突出。
究竟是什么原因致使大学生就业率一降再降呢？个人通过对相关研究的分析，总结大学生就业率一降再降的原因包括：外部客观原因、政策方面的原因、高校方面的原因、用人单位方面的原因以及内在主观原因。
关键词就业率经融危机政策对策一、外部客观原因：金融危机受美国金融危机的影响，欧美等国家进口产品数量明显下降，我国出口量减少，企业效益降低，市场观望心态加剧；不少企业进行了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油。
（1）经济增长对新增就业的贡献在逐步缩减。
以亚洲金融危机爆发的1997年为例，当年我国新增就业人口750万，对应的经济增速为8.8%。
次年新增就业人口达到1037万的高峰，经济增速则回落至7.8%。
2007年GDP同比增长11.4%，当年新增就业人口却下降至590万人。
2008年GDP同比增速较上年回落了2.4个百分点，新增就业人口相应减少了100万人。
促进大学生就业的措施(四篇)
促进大学生就业的措施1.减少结构性失业：通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务西部计划”、“大学生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作;通过放松户籍限制、政策扶持等手段鼓励毕业生到中小企业和非公企业工作;鼓励骨干企业和科研项目积极吸纳和稳定大学毕业生。
2.减少或推迟供给：加大力度落实部队征兵更多面向大学生;研究生或第二学位扩招。
通过见习实习制度，提升大学生的就业能力。
4.加强就业指导和就业服务。
所有高校成立专门的就业指导服务机构，同时将就业指导课列入必修课。
对未就业毕业生进行失业登记，提供职业介绍，培训等系列服务。
5. 为困难的大学毕业生提供就业援助。
(四)针对返乡农民工的政策措施1.切实保障返乡农民工的土地承包权益;稳定粮食和食品价格，有利于农民工返乡务农提高收入。
2.加强农民工技能培训和职业教育，大力支持农民工返乡创业，做好农民工社会保障和公共服务。
3.一些劳动力输出地方已经出台支持返乡农民工的政策：____个月以上未能重新就业的，当地政府可按照最低工资标准的____%给予失业救助，救助期不超过半年。
上述政策措施对稳定现有的就业岗位、解决受金融危机影响严重的农民工群体和青年群体的就业问题将发挥作用，但还远不足以消除金融危机对中国就业局势的影响，需要全社会各方的重视和支持，特别是各级政府的高度重视。
促进大学生就业的措施（二）1、提高劳动者素质我国大力发展教育事业，普及九年义务教育，在有条件的地方普及十二年义务教育，开展各类在岗和在职培训，着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。
为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。
2、提供宏观的就业环境积极引进外资，实施“走出去”战略，推动了我国经济的迅速发展。
在西部，实施西部大开发战略;在东北，振兴老工业基地;在中部，提出了中部崛起。
在拉动经济增长的同时，也提供了相当多的就业机会。
促进高校毕业生就业创业经验做法及成效(样例5)
促进高校毕业生就业创业经验做法及成效（样例5）第一篇：促进高校毕业生就业创业经验做法及成效促进高校毕业生就业创业经验做法及成效为贯彻落实省市高校毕业生就业工作会议精神和我县出台的各项促进高校毕业生就业政策，促进高校毕业生充分就业和自主创业，推动和谐**的建设，**县人事局在县委县政府的正确领导下，充分认识促进高校毕业生就业创业的重要意义，发挥职能优势，加强领导，落实责任，促进高校毕业生充分就业，取得了一定的成效。
一、充分认识促进高校毕业生就业创业的重要意义高校毕业生是新成长的劳动力群体，是整个社会中充满活力、富于创造的群体，是我县经济发展、新农村建设及产业结构调整所需人才的重要补充来源。
做好高校毕业生的就业创业工作，关系千家万户和高校毕业生本人的切身利益，也是全县高校毕业生就业创业工作面临的一项重要任务。
因此，要充分认识促进高校毕业生就业创业的重要性，同时也要认识到做好高校毕业生就业创业工作的艰巨性、复杂性和长期性，增强做好服务高校毕业生就业创业工作的责任感和紧迫感，充分发挥各自职能优势，共同把促进高校毕业生充分就业和自主创业作为一项重要工作任务来抓好，全面落实我县促进高校毕业生就业创业的各项工作，促进高校毕业生实现充分就业和自主创业。
二、主要做法1、加大宣传力度，营造良好的就业政策环境。
人事局积极宣传省、市、县的各项政策措施，大力营造良好的就业创业政策环境。
一是积极宣传毕业生就业创业政策。
为促进高校毕业生充分就业，结合省、市要求，我县先后出台了一系列政策措施，印发了《关于促进高校毕业生就业创业工作的实施意见》，健全“政府引导，市场主导，自主选择”的高校毕业生就业创业体系，着力解决“有业无人就、有人无业就”的结构性供需矛盾，并通过各种途径向高校毕业生宣传省、市有关就业创业政策和措施，用简单易懂的方式解释、说明政策，让高校毕业生知晓政策，指导和帮助高校毕业生用足、用好各项就业创业政策。
二是大力宣传就业创业先进典型。
高校就业会议记录范文
高校就业会议记录范文会议主题：高校毕业生就业问题会议日期：2023年5月24日会议地点：学校会议室参会人员：学校领导、各学院院长、就业指导部门负责人、部分企业代表、学生代表一、会议主要议程1. 讨论高校毕业生就业现状及面临的挑战2. 分析影响高校毕业生就业的因素3. 探讨促进高校毕业生就业的措施和方法4. 分享成功就业案例及经验5. 针对企业招聘需求和毕业生期望进行交流和沟通二、会议内容记录1. 会议主持人致辞：首先感谢各位领导、专家和企业代表的到来，今天我们聚集在这里，共同探讨高校毕业生的就业问题，为毕业生提供更好的就业服务和指导。
2. 就业现状及挑战讨论：各位参会人员就目前高校毕业生的就业现状进行了深入分析，主要包括就业率、薪资水平、就业领域等方面。
大家一致认为，当前高校毕业生面临着较大的就业压力，需要采取有效措施加以解决。
3. 影响毕业生就业因素分析：针对影响高校毕业生就业的因素，参会人员进行了深入探讨。
主要包括产业结构调整、企业用工需求变化、毕业生就业观念偏差等方面。
大家认为，应该从政府、学校、企业和学生四个方面共同努力，积极应对这些挑战。
4. 促进毕业生就业措施和方法分享：各位参会人员就目前高校采取的促进毕业生就业的措施和方法进行了分享。
主要包括加强实习实训、提高人才培养质量、拓展就业渠道等方面。
大家一致认为，应该从多方面入手，全面提升毕业生的综合素质和就业竞争力。
5. 企业招聘需求和毕业生期望交流沟通：参会企业代表就目前企业的用工需求和招聘标准进行了详细介绍，同时也与毕业生代表进行了交流和沟通。
双方就人才培养和使用方面达成了共识，共同推动高校毕业生实现更加充分和稳定的就业。
6. 成功就业案例及经验分享：各位参会人员还分享了一些成功就业案例及经验。
这些案例主要包括一些优秀毕业生的就业经历和心得体会，为其他毕业生提供了很好的借鉴和启示。
同时，大家也认为应该充分发挥优秀毕业生的示范引领作用，激励更多的学生树立正确的就业观念，不断提升自身的综合素质。
高校辅导员促就业的方法与技巧探究
高校辅导员促就业的方法与技巧探究
文 / 贾宇阳
辅导员是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作 的组织者、实施者、指导者，在大学生的就业指导中，发 挥着重要作用。高校辅导员要充分发挥自己在大学生就业 指导中的角色优势、信息优势、岗位优势，为大学生就业 提供科学的指导和服务。笔者所在高校针对毕业生就业开 展了一系列工作，作为高校辅导员，笔者也对促就业的方 法进行了探索，助力高校毕业生高质量就业。
全面摸排 分类指导
鼓励学生“双考” 拓宽就业渠道
全方位收 集 信 息 ，准 确 掌 握 毕 业 生 实 习 、就业 相 关 情 况 。 作为就业辅导员兼毕业班班主任，要利用工作之余，进班 级、进宿舍，通过与毕业生逐一谈心谈话，并与部分学生 家长通话，尽可能地去了解班级中所有毕业生的基本情况、 生涯规划、求职意向等就业相关思想动态，教育、引导学
生树立起正确的就业观、择业观，帮助学生了解就业市场 动态，鼓励毕业生以积极心态直面就业。
进一步加强毕业生就业信息台账式管理，实时更新毕 业生求职、就业、考研、考公动态。每周在微信群中公布 本周各班毕业生就业进展，要求各毕业班班主任渠道加强就业信息发布，确保 毕业生、班主任、辅导员、任课教师知悉就业政策。除了 在毕业班 QQ 群、微信群每日转发大量招聘信息外，还可 以在高校官网开辟就业专栏，及时发布优质招聘信息。同 时，学院微信公众号定时推送招聘推文，并辅以 LED 电子 屏、楼道电视、墙体宣传栏等媒介，及时发布用人单位宣 讲活动、招聘信息。
党建引领 全员行动
高校党委要充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋 模范作用，全面摸排毕业生中原建档立卡家庭学生、低 保家庭学生等，并组织教师党员对学生进行一对一精准 帮扶，实行“一生一档”“一生一策”动态管理。以笔 者帮扶原建档立卡家庭学生为例，采取了以下具体帮扶 措施。
促进高校毕业生高质量就业的措施
高校毕业生是社会宝贵的人才资源。要全方位强化就 业优先政策，加大就业支持和服务力度，积极组织多种 多样的招聘活动。
拓展就业渠道。进一步完善高校毕业生就业创业的支 持政策，实施政策服务落实专项行动，加快兑现政策， 稳定扩大国有企业招聘，稳定事业单位、基层项目招聘 招募。鼓励引导企业扩大招聘高校毕业生规模。鼓励企 业吸纳高校毕业生就业，开展中小微企业吸纳毕业生就 业政策落实行动。打通企业吸纳毕业生和离校 2 年内未 就 业 高 校 毕 业 生 社 会 保 险 补 贴“ 绿 色 通 道 ”，大 力 推 广“ 直 补快办”业务经办模式，主动为符合条件的企业及时兑 现社会保险补贴、一次性吸纳就业补贴等。结合就业创 业服务提升行动，深入开展中小微企业惠企利民政策宣 传 活 动 。推 动 落 实 创 业 担 保 贷 款 政 策 ，支 持 企 业 加 快 发 展 、 稳岗扩岗，吸纳更多高校毕业生等青年就业。教育部门要 配合相关部门落实吸纳就业补贴、社会保险补贴、税费减 免等优惠政策，支持中小企业开发创造更多适合高校毕业 生的就业岗位。各地各高校要加大民营企业、中小企业招 聘推介力度，为企业进校招聘提供便利，引导更多毕业生 到民营企业、中小企业就业。加大基层项目招募力度。基 层是高校毕业生成长成才、服务社会的广阔平台，也是吸
促进高校毕业生就业创业存在的问题及相关建议
促进高校毕业生就业创业存在的问题及相关建议摘要：2010年5月，教育部印发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出，在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。
创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。
毕业生的就业与国家经济发展、社会安定和谐均紧密关联。
引导毕业生顺利就业创业是国家一直密切关注的问题。
关键词：毕业生；就业创业；建议引言目前，大学生面临的就业形势严峻，很多高学历人才迫于就业压力，选择送外卖、送快递等基层工作，成为灵活就业人员，这无疑造成人才浪费，也会影响大学生未来发展。
应重视学生专业技能提升，积极开导学生，让学生具有应对就业压力的勇气和决心。
此外还应培养学生创新、创业意识，尤其是在互联网高度发展的情况下，线上业务、线上办公等深入推行，都为大学生提供了工作机会。
因此，应培养学生创新思维，改变学生传统就业观念，并为学生提供创新创业资源，协助学生完成创业创新实践，为提升学生就业能力、培养新时代社会适用型人才提供有利条件。
一、大学生创新创业教育的意义大学生教育的目的是培养新型的社会应用型人才，但是当前大学教育和社会衔接性较差，理论学习落后，技能培养不符合社会发展需求，而创新创业教育有利于学生更好地了解社会岗位情况和行业发展趋势，提升学生对本专业的正确认知，推动学生做好职业规划，为减少就业盲目性，顺利就业做好充足准备。
创新创业模式下对学生的教育具有综合性，注重学生实践能力的培养，能够促进学生理论知识的有效转化，让学生在实践中理解知识，促进学生能力不断突破和提升，对学生更好地应对复杂就业环境，寻找适合自己发展的职业道路具有积极的意义。
创新创业教育中，学生对目前就业环境有深入的了解，对自己的评价也会更客观，不会陷入盲目自大、眼高手低的不良心境，让大学生更加珍惜所获得的工作岗位，在岗位中不断积累经验，提升自我。
高校毕业生就业率提升方案
高校毕业生就业率提升方案随着高校毕业生数量的不断增加，高校毕业生就业问题日益凸显。
如何提升高校毕业生的就业率成为一个亟待解决的问题。
本文将从多个方面探讨高校毕业生就业率提升方案。
一、提升就业竞争力首先，高校应注重提高学生的职业技能和实际操作能力。
通过增加实践环节并与企业合作，使学生在校期间就能接触和了解实际工作环境。
同时，学校可以开设一些职业培训课程，提供就业指导和就业技能培训，帮助学生增强就业竞争力。
二、拓宽就业渠道除了传统的招聘渠道，高校可以积极拓宽毕业生的就业渠道。
与地方政府和企业合作，提供创业支持，鼓励毕业生创业。
鼓励毕业生到农村、偏远地区和发展中国家等资源欠缺地区就业，提供相应的政策支持和优惠条件。
三、加强就业信息的共享高校可以建立完善的就业信息共享平台，将校园招聘、实习和就业信息集中管理和发布。
通过与相关企业、行业协会和人力资源公司合作，建立起与就业市场的有效对接机制，为毕业生提供及时、准确的就业信息。
四、加强实习机会实习是高校毕业生增加就业竞争力的重要途径之一。
高校应积极与企业合作，开拓实习机会，为学生提供更多实践经验。
此外，高校还可以优化实习制度，鼓励学生在校期间参与实习，将实习经历纳入学分认定体系。
五、建立创新创业平台除了就业，创业也是高校毕业生的重要选择之一。
高校可以建立创新创业平台，提供创业培训和资源支持。
通过与企业和投资机构的合作，为有创业意向的毕业生提供创业项目和资金支持。
六、强化专业与需求的对接高校应加强与社会需求的对接，调整专业设置，培养社会所需的专业人才。
通过与企业合作，了解市场需求的变化和趋势，调整教学内容和方法，使学生获得更符合市场需求的专业知识和技能。
七、加强职业规划指导高校需要加强职业规划指导，帮助学生更好地了解自己的兴趣、优势和职业目标。
通过开设职业规划课程、组织职业咨询和培训，在培养学生专业技能的同时，也培养他们的职业意识和职业规划能力。
八、加强行业对口培养高校可以与各行业建立长期合作关系，了解各行业的需求和发展趋势。
高校就业工作交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我们高校就业工作的经验和心得。
近年来，高校毕业生就业形势日益严峻，高校就业工作面临着前所未有的挑战。
在此，我想结合我们学校就业工作的实际情况，谈几点体会。
一、提高政治站位，强化责任担当高校毕业生是国家的宝贵财富，就业工作是高校工作的重要组成部分。
我们要提高政治站位，深刻认识做好高校毕业生就业工作的重要意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
我们要强化责任担当，将就业工作摆在更加突出的位置，切实履行好高校在人才培养、就业指导、服务社会等方面的职责。
二、深化教育教学改革，提升人才培养质量高校毕业生就业的关键在于提高人才培养质量。
我们要以市场需求为导向，深化教育教学改革，优化专业结构，加强课程体系建设，提高实践教学水平。
同时，要加强创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力，提高毕业生就业竞争力。
三、加强就业指导服务，提升就业指导水平就业指导是高校就业工作的关键环节。
我们要加强就业指导队伍建设，提高就业指导教师的业务素质和水平。
同时，要创新就业指导方式，开展个性化、精准化就业指导，帮助毕业生找到适合自己的就业岗位。
四、拓宽就业渠道，促进毕业生充分就业我们要积极拓宽就业渠道，加强与企业的合作，举办校园招聘会、就业洽谈会等活动，为毕业生提供更多就业机会。
同时，要关注国家政策导向，鼓励毕业生到基层、到西部地区、到国家重点行业就业，实现毕业生充分就业。
五、加强校企合作，实现互利共赢校企合作是高校就业工作的重要途径。
我们要加强与企业的沟通与合作，建立长期稳定的合作关系，共同培养高素质人才。
同时，要充分发挥高校在技术创新、人才培养、科研成果转化等方面的优势，为经济社会发展提供有力支撑。
六、强化宣传引导，营造良好就业氛围我们要加强就业宣传引导，提高毕业生对就业形势的认识，引导他们树立正确的就业观、价值观。
同时，要充分发挥媒体作用，宣传优秀毕业生典型，营造良好的就业氛围。
促进高校毕业生充分就业的几点思考
的无形资产而正发挥着越来越重要 的作用。因为毕业生 的就业率 映了一所高校在人才市场上的占有率及 占有率的稳定性。—所好的高校不仅应该培养出高质量的毕业生， 而且毕业生应该成为用 ＾单位所青睐的人才。一般来说， 一所高校 的毕业生就业率越高在人才市场占有率越大， 则该校的社会声望就
考生的报考率。教育是一种智力投入的观念已日益被人们所接受。 无论是高考考生还是考生家长， 都会把一所高校毕业生的就业情况 作为填报高考志愿的重要依据。因此 ， 一所高校毕业生的就业率越 高， 则高考考生的报考人数就越多， 其社会声望和社会知名度就越
大 ， 谓“ 即所 出口畅 ， 口旺 。 进 ”
个历史时期 ， 不同高校毕业生的思想政治素质 、 文化素质和身心素
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以实际行动树立和落实科学发展观 。如果高校每年都有相当大的 批毕业生就不了业 ， 不仅会对社会的稳定与和谐带来严重影响， 也
很难留住优秀的干部 、 教师， 甚至连教职工的工作都会成问题。所
质是大同小异的， ］ ｆ 之间的最大区别在于专业素质方面。用人单
位是在对毕业生的实际使用过程中逐步形成对不同学校培养的同
＊ 收 稿 日期 ：０ ９ ０ — ２ ２０－ ４ ５ 作者简 介： 张 文 （９ ８ ， ， １ ６ 一） 男 内蒙古 呼和浩特市人 ， 内蒙古农业大学招生就业处副处长 ， 副研究员 。
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张
文
促进 高校毕业生充分就业的几点思考
高校毕业生是宝贵的人力资源， 是现代化建设中高素质的生 力军 ， 是高层次 人才队伍的后备力量。做好高校毕业生的就业工作，
是全面贯彻“ 三个代表’ 要思想， 重 树立和落实科学发展观， 构建社会 主义和谐社会， 大力 施 ＾ 、 才强国战略， 为全面建设小康社会提供坚
讨论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法
［ 中图分 类号 ］Ｇ４ ６０
［ 文献标识码 ］ Ａ
ｄ ｉ１ ．９９ ｊｉ ｎ １ ７ — ９ ８ ２ １ ．０－ ０ ｏＩ０ ３ ６ ／． ｓ．６ １ ５ １．０ １ １ ０ ３ ｓ
［ 文章编号 ］１ １ ５１ （０１ １— ０６ ０ ６ — ９８２ １ ）０ ００ — ２ ７ ［ 本刊 网址 ］ｈｔ：／ ｗ ．ｂ ｂｎ ｔ ｔ ／ ｗ ｗ ｈ ｘ． ｅ ｐ
专业 ， 以后工作的 岗位 ， 了解 才能有一 个初步 的工作意 图 ， 摆 好 自己的位置 ， 才能更加实际的寻找就业 方向。２ ０ ０６年扬 州
工业 职业技术学 院招收 了一批精 细化 工专业 的五年制 学生 ， 在学生开学之初 ， 学校专 门为精 细化工专业 的学 生进行 了系 统 的专业介绍 ， 让学生了解精细化工专业设置 的 目的， 精细化
里的大学生多是“ 大材小用” 而浪费了资源 。所 以 ， 管在大 不 企业里还是在小企业里。只要有 真才实学 、 踏实地 ， 脚 同样能
干出一番事业 。 二、 拓宽就业门路 的经验 、 方法
、
大学生就 业难原 因分析
（ ） 望 与 现 实之 间 的反 差 一 愿
在校期间加强学生的职业 生涯 的规划 和就业指导 的学 习 在校期间加强学生的职业生涯 的规划和就业指导 的学 习 是拓宽大学生就业的前提准备 ， 在大学学习中 ， 针对不 同年级 学生的特点 ， 有计划 、 分层次对 大学生进行 指导 ， 以确 保课程
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促进高校毕业生就业方法讨论
随着高校毕业生就业问题日益突出，毕业生就业服务也越来越受到重视，各高校也采取各种措施，成立就业服务机构积极应对就业难问题。
但是由于缺乏经验，人员专业化水平不高等原因，就业工作很难推进。
对此主要从学生日常管理，就业信息发布渠道等方面浅谈就业工作的开展，为就业工作的创新打好基础。
标签：高等学校；大学生；就业
随着国家和社会的发展进步，高等教育渐渐从小众的“精英教育”跨越发展成为面向广大民众的“大众教育”高校毕业生的数量急剧增长，毕业生就业成为国家发展和社会稳定的一大重要因素。
对促进毕业生就业的途径与方法的研究就成为高校学生工作者的重要课题之一。
1 加强日常管理，奠定基础，确保就业工作顺利开展
学生的就业工作是高校工作的重点，毕业生的日常管理是这项工作能否成功的关键。
1.1 强化学风建设，确保学生顺利毕业
学风建设一直是高校的重要日常工作，也是学生工作的重心，学生从大三实习后进入大四，课程减少课余时间增多，学校并不能放松对学生的日常管理，反而应加强管理。
因为个别学生存在选修课没有按要求修满、课外学分不够等各种问题。
所以大四上半年的学习很值得一抓。
在保障大四课程的正常学习前提下，它还是一个查漏补缺的过程，这直接影响到最后能否取得足够的学分、顺利毕业的问题。
1.2 加强学生实践能力
实践能力和锻炼也是提高就业率的一项重要因素。
为此，学生工作者应在日常教学工作中加专业基本技能的训练，提高学生的综合素质，以便更好地适应就业市场的需求。
1.3 實行毕业班签到制度，督促毕业生积极就业
为了确保毕业生的安全和更好督促其转变就业观念、积极就业，学校可以实行毕业生签到制度，一周签到2次。
毕业生来办公室签到。
辅导员可以将教育管理日常工作与就业服务工作紧密结合起来，引导学生树立正确的就业思想观念，摒弃就业市场中出现的不良观念。
毕业生来办公室签到主管辅导员会面对面与其进行交流，询问其就业方向，积极为其提供合适就业信息，同时，督促其先就业，再择业。
专业任课教师由于对职业分类、行业发展等较为熟悉，对学生职业生涯规划也具有举足轻重的指导作用。
1.4 提高思想认识，增强毕业生服务意识、诚信意识
通过树立学生党员、班团干部的模范作用，利用他们在思想上、学习上、工作上的积极表现，进行班级宣传和引导，努力营造良好的学习和生活氛围。
在示范指引作用下，增强毕业生服务意识，鼓励毕业生积极到祖国最需要的地方去建功立业。
2 采取多项措施，促使学生积极就业
2.1 成立就业工作领导组
学校成立就业工作领导组，校领导担任组长，安排监督各学院就业工作。
学院建立就业工作小组，通过就业工作小组，发布来自就业网上的主要就业信息。
制作公告栏，发布近期工作安排和重要信息，特殊信息要求各班班级干部通知到寝室，并通知到本人。
2.2 做细做精就业指导工作
将学生分类，保送的、考研的、双学位的、出国的、就业的；生活富裕的、生活贫困的；急于就业的、不想就业的；有贷款的、无贷款的；独生子女的、有兄弟姊妹的；能毕业的、不能确定能否毕业的；有学位证的、拿不到学位证的；学习成绩好的、中等的、差的；等等。
根据分类，与学生进行谈话，了解情况（家里的现状、父母对他毕业后的规划、自己的想法）；帮助学生分析自身的情况；帮助寻找应对策略。
从全体动员到寝室范围内的谈话，再到个人的谈话，直到一对一的谈话。
为学生的出路寻求最好的办法。
2.3 积极拓展就业市场
为毕业生做好推介工作。
广泛征集用人信息，畅通各种就业渠道。
学校动用多方力量，搜集招聘信息，积极联系单位给学生做宣讲，制作“就业信息公告栏”，及时向全校毕业生公布招聘信息，做到就业渠道畅通无阻。
2.4 因人而异，做好就业推荐工作
对招聘信息，由院主管毕业班的辅导员老师先逐条分析，根据对方提出的要求，结合毕业生的个人实际情况、就业意向等因素，给用人单位提供合适的毕业生人选，使供需双方都能比较满意。
2.5 鼓励大学生积极创新创业
高校毕业生创业政策的相继出台，体现了各级政府的重视，也使大学生创业有了良好的政策保障。
学生工作者应当积极宣讲国家政策，给有想法有能力的学生创造有利条件，配备专业的创新创业教师辅导帮助学生创业。
2.6 做好考研动员，缓解就业压力
在新生入学教育大会上，辅导员针对每年毕业班的就业形势，对学生强调职业规划的重要性。
让学生从大一开始就规划好将来选择升学还是就业。
升学考研就要提前选择报考学校、方向，提前做好充足准备。
每年，学校可召开考研交流会及考研动员会。
通过被录取的考研学生为下一届毕业生做好如何选择考研方向、考研学校等各方面的信息，为下一届毕业生考研奠定基础。
随着就业形势的日趋严峻，就业工作难度进一步增加，学生工作者必须积极创新寻找新的就业途径，开发新的就业创业体系。
为国家高校就业工作顺利开展做出努力。
参考文献
[1]曹蓉玫.大学生就业指导模式研究[J].教学研究，2005，（5）：221224.。