一年级班会课备课笔记定稿
一年级班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：张老师参会人员：一年级一班全体同学及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”，旨在通过活动让同学们了解团结友爱的重要性，培养同学们的团队协作精神，促进同学们在新的学期里共同进步。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会课的目的进行了简要说明。
2. 观看视频《团结的力量》为了更好地让同学们理解团结友爱的意义，张老师播放了一段关于团结力量的视频。
视频中，通过一个个生动的故事，展示了团结友爱在生活中的重要作用。
同学们观看后，深受感动。
3. 小组讨论观看视频后，张老师将同学们分成若干小组，要求每个小组讨论以下问题：（1）你从视频中感受到了什么？（2）团结友爱在我们生活中有哪些体现？（3）如何做一个团结友爱的人？同学们积极参与讨论，各抒己见。
在讨论过程中，同学们发现团结友爱不仅能帮助他人，还能让自己变得更加快乐。
4. 分享讨论成果每个小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们从不同角度阐述了团结友爱的重要性，并提出了具体的行动方案。
5. 互动游戏《团结协作》为了进一步培养同学们的团队协作精神，张老师组织了一场名为《团结协作》的互动游戏。
游戏要求同学们在规定时间内完成一项任务，只有团结协作才能取得胜利。
游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同努力，最终取得了成功。
6. 总结发言游戏结束后，张老师对本次班会课进行了总结发言。
她肯定了同学们在讨论和游戏中的表现，并强调团结友爱的重要性。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结友爱，互相帮助，共同成长。
7. 课后作业为了巩固本次班会课的内容，张老师布置了以下课后作业：（1）回家后，向父母分享今天在班会课上学到的知识。
（2）观察身边的同学，发现他们的优点，向他们学习。
（3）尝试在家庭和学校中，用自己的实际行动践行团结友爱。
三、班会课总结本次一年级班会课在同学们的积极参与下圆满结束。
主题班会一年级记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强一年级新生之间的相互了解，培养团队精神，增强班级凝聚力，同时让学生们在快乐中学习，健康地成长，我们班级特此举行以“团结协作，快乐成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体同学、班主任及任课老师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学自我介绍3. 团结协作游戏4. 分享快乐时光5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的新生表示祝贺。
她强调了团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够相互帮助，共同进步。
2. 同学自我介绍为了让同学们更快地认识彼此，班主任组织了自我介绍环节。
每位同学用简短的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等，同时展示自己的特长。
在介绍过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃。
3. 团结协作游戏为了培养同学们的团队精神，班主任安排了几个团结协作游戏。
游戏包括：（1）传递接力：同学们分成几个小组，通过传递接力棒的方式，比一比哪个小组速度最快。
（2）猜谜语：同学们分成两个小组，每组轮流猜谜语，猜对的小组获得一分。
（3）拔河比赛：同学们分成两个小组，进行拔河比赛，比一比哪个小组力量更大。
在游戏中，同学们积极参与，互相鼓励，充分体现了团结协作的精神。
4. 分享快乐时光为了让同学们更好地融入集体，班主任组织了分享快乐时光环节。
同学们纷纷分享了自己在假期中的有趣经历，大家听得津津有味，现场笑声不断。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过今天的活动，同学们增进了彼此的了解，培养了团队精神。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，快乐地成长。
七、班会总结本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。
同学们在活动中增进了友谊，培养了团队精神，为今后的学习生活奠定了基础。
相信在全体师生的共同努力下，我们一年级班级会越来越团结，越来越优秀。
一年级下册班会备课记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结友爱，共建和谐班级二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：一年级教室四、班会对象：一年级全体学生五、班会背景：随着新学期的开始，学生们已经逐渐适应了校园生活，但班级内部的团结和谐是班级发展的重要基础。
为了加强班级凝聚力，培养学生的团队精神，特此开展本次班会。
六、班会目标：1. 让学生认识到团结友爱的重要性，树立正确的集体观念。
2. 培养学生相互帮助、相互关心的良好品质。
3. 提高班级的凝聚力，为班级和谐发展奠定基础。
七、班会内容：（一）导入环节1. 播放一段班级活动视频，回顾过去一段时间内班级取得的成果，激发学生的自豪感和参与感。
2. 由班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
（二）主题讨论1. 小组讨论：什么是团结友爱？在班级中，我们如何体现团结友爱？2. 学生代表发言，分享自己的理解和在班级中的实践案例。
3. 班主任总结：团结友爱就是大家齐心协力，互帮互助，共同为班级的和谐发展努力。
（三）实践活动1. 开展“爱心传递”活动，让学生在活动中体验团结友爱的力量。
a. 学生自愿报名，组成若干个爱心传递小组。
b. 每个小组在规定时间内完成指定的爱心任务，如帮助同学整理书包、关心生病同学等。
c. 活动结束后，评选出表现优秀的小组。
2. 开展“班级公约”制定活动，让学生共同参与班级规则的制定，增强班级凝聚力。
a. 班主任引导学生回顾班级中存在的问题，提出改进意见。
b. 学生分组讨论，制定班级公约。
c. 全班投票表决，确定最终公约。
（四）总结提升1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结友爱的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的收获和感悟。
3. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续发扬团结友爱的精神。
八、班会效果评估：1. 学生对团结友爱的认识是否提高。
2. 学生在实践活动中的表现是否积极。
3. 班级公约的制定是否有效。
九、课后反思：1. 班主任在班会过程中要注意引导学生积极参与，充分调动学生的积极性。
关于小学一年级主题班会记录（通用7篇）
关于小学一年级主题班会记录（通用7篇）关于小学一年级主题班会记录（通用7篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的关于小学一年级主题班会记录，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级主题班会记录篇1时间：10月10日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：1)报道导入，揭示主题。
(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师)：听了这则报道，你们有什么感想?学生发表看法。
2)结合实际，发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸，落实行动。
小学一年级主题班会记录篇2时间：10月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1)谈话引入2)看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
小学一年级主题班会记录篇3活动时间：10月15日活动地点：教室年级：一年级活动主题：安全记心中活动过程：1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我知道。
(1)课件出示，2个交通标志。
请学生说说在哪见过交通这些标志。
你知道这些标志表示什么意思吗?(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?(3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。
小学班会的教案及活动记录
一、教案名称：小学班会——认识新同学二、课时：1课时三、年级：一年级四、教学目标：1. 让学生了解班级的基本情况，认识新同学。
2. 培养学生互相尊重、团结友爱的良好品质。
3. 引导学生积极参与班级活动，增强班级凝聚力。
五、教学内容：1. 班级基本情况介绍2. 认识新同学3. 班级活动介绍4. 班级纪律要求六、教学过程：1. 导入：教师简要介绍班级的基本情况，如班级名称、人数、任课老师等。
2. 认识新同学：学生自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等，互相认识，增进了解。
3. 班级活动介绍：教师介绍班级将要开展的活动，如运动会、文艺表演、主题班会等，引导学生积极参与。
4. 班级纪律要求：教师强调班级纪律，让学生明白遵守纪律的重要性。
5. 总结：教师总结本次班会内容，鼓励学生积极参与班级活动，共同努力，建设优秀班级。
七、教学评价：1. 观察学生在班会中的表现，了解他们对新同学的接纳程度。
2. 收集学生对班级活动的意见和建议，评估活动的吸引力。
3. 统计学生对班级纪律的遵守情况，分析纪律教育的效果。
八、教学资源：1. 班级名单2. PPT课件3. 班会记录表九、教学建议：1. 教师在班会中要注重引导，让学生充分展示自己，增进彼此了解。
2. 鼓励学生提出班级活动的建议，共同制定活动计划。
3. 定期召开班会，加强班级建设，提高学生的团结协作能力。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍新同学，分享班会收获。
2. 家长参与评价学生的班会表现，鼓励孩子积极参与班级活动。
十一、教案修改记录：1. 2024年9月1日：初次编写教案，完成基本框架。
2. 2024年9月8日：根据实际需求，调整教学内容和过程。
3. 2024年9月15日：进一步完善教学评价和教学建议。
六、教案名称：小学班会——学习文明礼仪七、课时：0.5课时八、年级：二年级九、教学目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性。
2. 培养学生养成文明礼貌的良好习惯。
小学一年级主题班会记录[5篇]
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小学一年级主题班会记录[5篇]1.小学一年级主题班会记录篇一主持人：王老师记录人：小明参会人员：全班同学会议内容：王老师向同学们介绍了本次主题班会的主题——“友谊”。
王老师让同学们表达对友谊的理解和感受。
同学们纷纷表示，友谊是互相帮助、互相尊重、互相分享的关系。
他们认为，友谊可以让自己变得更开心、更快乐。
王老师向同学们讲述了一个故事，让同学们更加深入地理解友谊的重要性。
故事讲述了两个小朋友之间的友谊，他们一起玩耍、分享零食、互相帮助。
当其中一个小朋友生病时，另一个小朋友不离不弃，一直陪伴着他，直到他康复。
同学们听完故事后，纷纷表示要像故事中的小朋友一样，关心、帮助自己的朋友。
王老师组织同学们进行小组活动，让他们在小组内讨论如何维护友谊。
同学们积极参与，提出了许多好的建议，比如：“要多关心朋友的感受，不要伤害他们的心。
”、“要一起分享快乐和难过。
”、“要在朋友需要帮助的时候伸出援手。
”会议最后，王老师总结了本次主题班会的内容，鼓励同学们在日常生活中多关心、多帮助自己的朋友，共同营造一个和谐、快乐的班级氛围。
会议记录完毕。
2.小学一年级主题班会记录篇二活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
3.小学一年级主题班会记录篇三一、活动目标：1、学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
一年级小学生班会主题内容记录5篇
一年级小学生班会主题内容记录5篇1.一年级小学生班会主题内容记录篇一教学目标：1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。
2、进行各方面的安全知识教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。
教学过程：一、防火教育1、不得携带火源进入校园。
也不允许携带电热水器及充电设备。
2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。
3、不得在出坡上用火，保护大自然。
4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。
若火势已大，必须立即报火警。
二、防溺水教育1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。
3、学习紧急情况下的自救方法。
及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。
三、课间活动安全教育。
请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。
四、交通安全教育。
现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。
老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。
不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
五、食品安全教育。
拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。
一年级开学第一课班会记录内容（共5篇）
一年级开学第一课班会记录内容（共5篇）第一篇：一年级开学第一课班会记录内容一年级开学第一课班会记录内容一年级开学第一课班会记录内容1教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1,让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2,了解一些消防安全常识。
3,了解一些火灾扑救的方法。
4,了解一些自救与逃生技能。
教学过程：(一)导入新课人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例1、xxx5年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。
2、xxx7年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。
接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。
但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、xxx8年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
4、xxx8年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。
大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。
一年级班会课件课备课笔记定稿
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级班会课件课备课笔记定稿班会课一年级 2 2 班备课笔记润州区实验小学8 2019 年年 3 3 月班会课计划周次主题 1 3.2 学习雷锋好榜样 3 3.16 安全教育 5 3.30 清明节 7 4.13 八礼四仪教育 9 4.27 劳动节 11 5.11 防震减灾教育 13 5.25 世界环境日 15 6.8 核心价值观 17 6.22 相信自己（心理健康教育）班会课记录活动主题学习雷锋好榜样日期 3.2 参加人数 3 36 6 活动过程一、主持人导出主题三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1 1 ．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2 2 ．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员故事（二）助人为乐同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? ? 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在，以点带面，1 / 19促进更多的同学向雷锋学习学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开火车，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，火车开完后，最后几句全班齐说。
）雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）四、总结活动收获通过这次队会，我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。
一年级开学第一课主题班会记录（通用18篇）
一年级开学第一课主题班会记录（通用18篇）一年级主题班会记录篇1教学目的：1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)二十世纪的中国，因为毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”(一)做一个好孩子，让家长幸福老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。
三、班主任结语让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。
我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。
四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。
班会结束。
一年级开学第一课主题班会记录篇2教学内容：重温，拟定新学期打算。
一年级班会教学设计记录(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解班会的意义，提高班级凝聚力。
2. 培养学生良好的行为习惯，增强班级纪律性。
3. 增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
二、教学重点1. 让学生认识到班会的意义，积极参与班级活动。
2. 培养学生遵守纪律、团结友爱的品质。
三、教学难点1. 如何让学生在班会中发挥主体作用，提高参与度。
2. 如何引导学生正确处理人际关系，营造和谐班级氛围。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍班会的基本概念，引导学生了解班会的意义。
2. 学生分享自己参加过的班会活动，激发学生对班会的兴趣。
（二）主题班会活动1. “我们的班级”主题活动（1）学生分组讨论，谈谈自己对这个班级的看法和感受。
（2）每组推选代表发言，分享本组讨论成果。
（3）教师总结，强调班级的重要性，引导学生树立集体荣誉感。
2. “遵守纪律，从我做起”主题活动（1）学生分享自己在日常生活中遵守纪律的例子。
（2）教师讲解班级纪律的重要性，强调遵守纪律对个人和班级的影响。
（3）学生共同制定班级纪律，并签名承诺遵守。
3. “团结友爱，共创和谐”主题活动（1）学生分享自己与同学之间发生的美好故事。
（2）教师引导学生正确处理人际关系，强调团结友爱的重要性。
（3）学生共同制定班级公约，倡导团结友爱、互相帮助的精神。
（三）总结与反思1. 教师总结本次班会的收获，强调班级凝聚力的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 教师鼓励学生在日常生活中践行班级精神，共同营造和谐、温馨的班级氛围。
五、教学评价1. 学生参与班会的积极性、主动性。
2. 学生对班级纪律的遵守情况。
3. 学生之间的人际关系和谐程度。
六、教学反思1. 教师在组织班会活动中，应注重发挥学生的主体作用，提高参与度。
2. 教师要善于引导学生正确处理人际关系，营造和谐、温馨的班级氛围。
3. 教师要关注学生的个体差异，关注每个学生的成长，使班级成为一个大家庭。
通过本次班会教学设计，旨在提高一年级学生的班级凝聚力，培养良好的行为习惯，增强班级纪律性，增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
一年级班会课记录上学期(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，一年级全体同学迎来了新学期的第一场班会。
本次班会旨在帮助同学们适应新环境，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，同时为同学们树立正确的学习态度和人生观。
二、班会时间2021年9月1日三、班会地点一年级教室四、班会主题“新学期，新征程，我们一起加油！”五、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任对新学期同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们过去一个学期的表现给予肯定。
同时，班主任对同学们提出了新的期望，希望同学们在新的学期里，能够养成良好的学习习惯，团结互助，共同进步。
2. 同学自我介绍为了让同学们更好地了解彼此，增进友谊，每位同学都进行了简短的自我介绍。
通过自我介绍，同学们了解到彼此的兴趣爱好、特长等，为今后的班级活动奠定了基础。
3. 新生代表发言新生代表发言，表达了自己对即将开始的小学生活的期待，并表示会努力学习，争取在各方面取得优异成绩。
4. 优秀学生分享学习经验优秀学生代表分享了自己的学习经验，包括时间管理、学习方法、心理调适等方面。
通过分享，同学们对如何提高学习效率有了更深刻的认识。
5. 班级公约制定在班主任的引导下，同学们共同制定了班级公约。
公约内容包括：遵守校规校纪、团结互助、勤奋学习、积极参加班级活动等。
班级公约的制定，旨在规范同学们的行为，提高班级凝聚力。
6. 班级活动策划同学们共同策划了本学期的班级活动，如运动会、文艺汇演、环保活动等。
通过参与班级活动，同学们可以锻炼自己的能力，丰富课余生活。
7. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，希望同学们在新的学期里，携手共进，共创美好未来。
六、班会总结本次班会圆满结束，达到了预期效果。
同学们在班会中增进了了解，明确了学习目标，为今后的学习生活奠定了基础。
相信在全体同学的共同努力下，我们一定能创造一个团结、奋进、和谐的班级氛围。
第2篇一、班会课时间：2023年9月1日二、班会课主题：新学期，新气象，新起点三、班会课地点：一年级教室四、参与人员：一年级全体师生五、班会课流程：1. 主持人开场2. 校园安全知识讲解3. 新学期班级规章制度宣读4. 新学期班级活动安排5. 学生代表发言6. 教师寄语7. 互动环节8. 班会课总结六、班会课详细记录：1. 主持人开场班主任：大家好！欢迎来到我们一年级的班会课。
一年级主题班会记录（通用16篇）
一年级主题班会记录一年级主题班会记录（通用16篇）在日常过程学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编精心整理的一年级主题班会记录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级主题班会记录篇1【时间】星期一下午【地点】教室一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：介绍、表演、宣誓四、活动过程：1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制。
同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的.生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
一年级主题班会记录篇2活动目的根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。
小学一年级班会记录20则完美版
《小学一年级班会记录》小学一年级班会记录（一）：时间：xx月xx日主题：自护、自救安全教育目标：透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：一、谈话引入：二、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
小学一年级班会记录（二）：时间：xx月xx日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救潜力。
准备：师根据学生收集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
小学一年级班会记录（三）：时间：xx月xx日主题：珍爱生命，学会自护目的：让学生树立自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握必须的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都就应珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
学会自我保护的方法，对于我们小学生十分重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
一年级班会课教案记录(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解班会的意义，学会在班会上积极参与。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 通过班会活动，增进同学之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
二、教学重难点1. 重点：让学生学会在班会上表达自己的想法，积极参与班会活动。
2. 难点：引导学生正确处理同学之间的关系，营造和谐的班级氛围。
三、教学准备1. 教师准备：班会主题、班会活动方案、班会记录本、奖品等。
2. 学生准备：提前准备好发言内容，带上笔记本和笔。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍班会课的意义，引导学生认识到班会对于班级建设的重要性。
2. 提问：同学们，你们认为班会有哪些作用？3. 学生回答，教师总结。
（二）班会主题介绍1. 教师宣布本次班会的主题，如“团结友爱，共创和谐班级”。
2. 介绍班会活动的流程，让学生了解班会的基本环节。
（三）班会活动1. 自我介绍环节a. 教师引导学生进行自我介绍，让学生互相认识。
b. 学生轮流进行自我介绍，其他同学认真倾听。
c. 教师点评，鼓励学生自信、大方地介绍自己。
2. 小组讨论环节a. 教师将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：1）如何与同学相处？2）如何帮助同学解决问题？3）如何为班级做出贡献？b. 小组讨论结束后，每组选派代表进行发言。
c. 教师点评，肯定学生的优点，指出不足。
3. 游戏互动环节a. 教师组织一个与班会主题相关的游戏，如“你说我猜”。
b. 学生积极参与游戏，增进同学之间的友谊。
c. 教师点评，鼓励学生团结协作。
4. 奖励环节a. 教师根据学生在班会活动中的表现，评选出优秀个人和优秀小组。
b. 对优秀个人和优秀小组进行奖励，如颁发奖状、小礼品等。
c. 教师总结，鼓励学生再接再厉。
（四）班会总结1. 教师总结本次班会活动，强调团结友爱、和谐共处的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
3. 教师布置课后作业，如写一篇关于班会的感想。
五、教学反思1. 本次班会活动取得了较好的效果，学生积极参与，班级氛围和谐。
一年级班会教案会记录(3篇)
第1篇课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解团结协作的重要性，培养学生的集体荣誉感。
2. 通过活动，让学生学会在团队中相互帮助、共同进步。
3. 培养学生的沟通能力、组织能力和团队精神。
教学重点：1. 理解团结协作的意义。
2. 学会团队中的相互配合。
教学难点：1. 让学生真正体会到团结协作的重要性。
2. 培养学生的团队精神。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题——团结协作，快乐成长。
2. 学生分享自己对团结协作的理解。
二、主题活动一：团队组建1. 教师将学生分成若干小组，每组5-6人。
2. 每组选出一名组长，负责组织本组的活动。
3. 学生进行自我介绍，增进彼此了解。
三、主题活动二：信任背摔1. 教师讲解信任背摔的规则和注意事项。
2. 每个小组轮流进行信任背摔活动。
3. 学生在活动中体会到信任和协作的重要性。
四、主题活动三：拔河比赛1. 教师将学生分成两个队伍，进行拔河比赛。
2. 比赛过程中，要求学生团结协作，共同努力。
3. 通过比赛，让学生体会到团结协作的力量。
五、主题活动四：团队分享会1. 每个小组分享在活动中的收获和体会。
2. 学生发表自己对团结协作的认识，分享自己的感悟。
3. 教师总结本次班会活动，强调团结协作的重要性。
六、总结与反思1. 教师总结本次班会的收获，强调团结协作在学习和生活中的重要性。
2. 学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
3. 教师布置课后作业，让学生在日常生活中践行团结协作的精神。
教学评价：1. 观察学生在活动中的表现，评价其团结协作的能力。
2. 收集学生分享会中的发言，评价其对团结协作的认识。
3. 通过课后作业的完成情况，评价学生在日常生活中践行团结协作的精神。
教学延伸：1. 在今后的班级活动中，注重培养学生的团结协作能力。
2. 邀请家长参与班会活动，共同关注学生的成长。
3. 定期举办团队拓展活动，提高学生的团队精神。
教学反思：本次班会活动旨在培养学生的团结协作能力，让学生在活动中体会到团队的力量。
一年级下册班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师参会人员：一年级全体学生及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共同成长”。
二、班会课流程1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎来到我们一年级的班会课。
今天，我们将一起探讨“团结友爱，共同成长”的主题。
希望通过这次班会，我们能更加懂得团结的力量，学会友爱他人，共同在一年级这个大家庭中快乐成长。
2. 观看视频李老师：首先，让我们一起观看一段关于团结友爱的视频，感受一下团结的力量。
（播放视频）3. 分组讨论李老师：刚才的视频中，我们看到了许多团结友爱的例子。
现在，请同学们分成小组，讨论一下你们在日常生活中是如何体现团结友爱的，并分享给大家。
（分组讨论）4. 学生代表发言小华（学生代表）：我觉得团结友爱就是要互相帮助，当我们遇到困难时，朋友会伸出援手。
小明（学生代表）：我同意小华的看法。
我还觉得团结友爱就是要尊重他人，关心他人，让大家都能感受到温暖。
小丽（学生代表）：我觉得团结友爱还要体现在学习上，我们要互相学习，共同进步。
5. 老师点评李老师：同学们说得非常好。
团结友爱确实体现在我们生活的方方面面。
在今后的学习和生活中，希望大家都能做到互相帮助、尊重他人、关心他人，共同成长。
6. 进行互动游戏李老师：接下来，让我们进行一个互动游戏，名叫“传球”。
这个游戏可以让我们更好地体会到团结友爱的力量。
（进行传球游戏）7. 总结李老师：通过今天的班会课，我们学习了团结友爱的重要性。
希望大家在今后的日子里，将所学知识付诸实践，做到团结友爱，共同成长。
8. 主持人结束语李老师：今天的班会课到此结束，希望大家在今后的日子里，继续努力，成为更好的自己。
谢谢第2篇日期：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结友爱，共筑和谐班级”。
二、班会课流程1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
一年级班主任班会设计教案及活动记录
一年级班主任班会设计教案及活动记录目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
A：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
（边说边表演，全班大笑）B：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
（一些同学默不作声）C：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
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班会课一年级 2 班备课笔记润州区实验小学2018年3月周次主题1 3.2 学习雷锋好榜样3 3.16 安全教育5 3.30 清明节7 4.13 八礼四仪教育9 4.27 劳动节11 5.11 防震减灾教育13 5.25 世界环境日15 6.8 核心价值观17 6.22 相信自己（心理健康教育）活动主题学习雷锋好榜样日期 3.2参加人数36活动过程一、主持人导出主题三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员故事（二）助人为乐同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。
）“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）四、总结活动收获通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
活动主题安全教育日期 3.16参加人数36活动过程一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。
希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
活动收获通过这次班会，同学们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
班会课记录活动主题清明节日期 3.30参加人数36活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来生：简述晋文公与介子推的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。
我们应该纪念他们。
除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。
学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。
因此，我们要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。
你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，一组做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
三、模拟祭扫烈士现场:奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四、总结：1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。
我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。
我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。
清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
活动收获清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
班会课记录活动主题八礼四仪教育日期 4.13参加人数36活动过程一．导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二．问题创设：1．（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。
近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等2．这些故事告诉你什么道理？（说说）3．对你有何启发？（议议）4．小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
下面让我们看看一些不文明的行为。
（看多媒体）5．看图片，谈感想。
三．你说我说环节：找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。
但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
3．“八礼四仪”的提出（看投影）4．看图片讨论学习八礼，了解四仪。
5．说说“怎样做个文明学生”？例：①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长⑤乘车购物不拥挤⑥行车走路，遵守交通规则⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏⑧爱护设施，节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离游乐场所。
6．小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
7．学生总结《做文明学生》。
8．主持人：文明礼仪应该代代相传。
下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈谈，还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这里！通过活动，让学生了解中国礼仪的重要性。
活动收获班会课记录活动主题劳动节日期 4.27参加人数36活动过程(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
(三)学生讲话助人为乐的故事。
(四)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(五)拼字游戏分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。