最新2014年人教新课标五年级上册《12讲义假如没有灰尘》

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最新2014年人教新课标五年级上册《12假如 没有灰尘》
自学提示：
1、自读课文读准生字新词。 2、想一想课文主要写了什
么？ 3、提出自己不懂的地方。
我会读
勿用 尘埃 湿漉漉 彩虹 日晕 然而 面临 颗粒 来源 漂浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来
小练笔
用“假如没有……”为题写 一次小练笔。
谢
谢
观
看
（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱， 因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈 的阳光将使人无法睁开眼睛。 对比、假设
根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再 造两个句子。
例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有 一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等 方面又有重要作用。
1．
一方面
；
另一方面
合作学习要求：
1、再读课文找出课文中用了哪些 说明方法？并用横线画出相关句子。
2、听读课文，边听边划出描写灰尘 危害的句子，和描写灰尘作用的句子， 并填写下表。
灰尘的危害
灰尘的作用
（1）灰尘颗粒的直径一般wk.baidu.com百万分之一毫 米到几百分之一毫米之间。 列数字
（2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然 大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能 看见。 对比
。
2．
一方面
；
另一方面
。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将人无 法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是 蔚蓝色的。
假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是 湿漉漉的。
假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
课文告诉我 们：“任何 事物都有它 的两面性”。 请你联系周 围的事物， 举一两个例 子来说明这 个道理。