八年级物理 串联和并联ppt
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初中物理《串联和并联》ppt
提
示 3、检查连接无误后方可闭合开关
串联电路的特点和开关的作用
1、 串联电路中电流的路径只有一条。 2、 用电器相互影响（不能独立工作）。 3、 开关的位置对电路的控制作用没影响。
二、并联电路
如图5.3-2所示，两个小灯泡的两端分别连在 一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡 是并联的
S
A
L2所在的支路
支路开关控制本支路用电器。
深入探究，归纳总结形成结论
电路
串联电路
并联电路
用电器连接 特点
首尾相接
并列连接
电流路径
一条
两条或两条以上
用电器之间 的关系
开关的作用
互相影响
互不影响
开关控制整个电路， 干路开关控制整个 开关位置对它的控 电路，支路开关只 制作用没有影响 控制它所在的支路
一、生活中的串、并联电路：
请多提宝贵意见 再见！
干路
L1
B
L1所在的支路
L2 A 、B两点为节点
想 1、在并联电路中，电流有几条路径
一 想 ？
2、并联电路中的两个灯泡L1 、L2 能否独立工作？ 3、调整开关的位置，开关在干路和支路上会有什么
区别？
并联电路的特点和开关的作用
1、 并联电路中电流的路径有两条或两条以上。 2、 并联电路中各支路独立工作，互不影响。 3、 干路开关控制所有用电器，
吕志强
教师寄语：
回顾
复习
1、几种常见电路元件的符号
-+
电池
开关
灯泡
2、观察给出的实物电路及对应的电路图。分析在 电源外部，电流的方向是怎样的？ 电流有几条路 径？
-+
电路中电流方向： 正极 → 用电器 → 负极
示 3、检查连接无误后方可闭合开关
串联电路的特点和开关的作用
1、 串联电路中电流的路径只有一条。 2、 用电器相互影响（不能独立工作）。 3、 开关的位置对电路的控制作用没影响。
二、并联电路
如图5.3-2所示，两个小灯泡的两端分别连在 一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡 是并联的
S
A
L2所在的支路
支路开关控制本支路用电器。
深入探究，归纳总结形成结论
电路
串联电路
并联电路
用电器连接 特点
首尾相接
并列连接
电流路径
一条
两条或两条以上
用电器之间 的关系
开关的作用
互相影响
互不影响
开关控制整个电路， 干路开关控制整个 开关位置对它的控 电路，支路开关只 制作用没有影响 控制它所在的支路
一、生活中的串、并联电路：
请多提宝贵意见 再见！
干路
L1
B
L1所在的支路
L2 A 、B两点为节点
想 1、在并联电路中，电流有几条路径
一 想 ？
2、并联电路中的两个灯泡L1 、L2 能否独立工作？ 3、调整开关的位置，开关在干路和支路上会有什么
区别？
并联电路的特点和开关的作用
1、 并联电路中电流的路径有两条或两条以上。 2、 并联电路中各支路独立工作，互不影响。 3、 干路开关控制所有用电器，
吕志强
教师寄语：
回顾
复习
1、几种常见电路元件的符号
-+
电池
开关
灯泡
2、观察给出的实物电路及对应的电路图。分析在 电源外部，电流的方向是怎样的？ 电流有几条路 径？
-+
电路中电流方向： 正极 → 用电器 → 负极
串联和并联ppt4 人教版优秀课件
复习
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1、常用电路元件
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
电灯
开关
相连的导 线
上节课学习的电路图中，我
们只用了一个用电器，可是
引入 新课
在一个实际电路里，用电器 往往不只一个，有时两个，
三个甚至更多个，那么怎样
出示电路元件： 将它们连入电路呢？
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个 灯泡都发光呢？请先画出电路图．
用一个开关同时控制两个灯泡， 有两种连接方法。
?
?
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
电路图：
实物图：
想一想?
找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲
乙
丙
甲丙乙：：：但电有电没路一路有为节中接短电L入路2池没电，没有路电有接。路接入虽入电有电路用路中电.。器
看图做练习: 如下图所示的电路叫 并联 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后).
并
某一条支路断开时，其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电
工作。
路
干路上的开关可以控制
开关的 所有用电器，而支路上
控制特点 的开关只能控所在支路
上的用电器。
81.不要做下一个谁，要做第一个我。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 97.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 16.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 25.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！ 44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。 55.我现在这么努力奋斗，就是为了以后我爱的能够幸福。 10.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 52.把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。 64.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 77.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。 63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 48.最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 81.不要做下一个谁，要做第一个我。 9.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。 14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 87.要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。 62.我命由我，不由天！
串联和并联课件ppt
方法二
根据电器或电子元件之间的连接方式来判断。如果它们是依次连接的，则是串联电路；如 果它们是并列连接的，则是并联电路。
方法三
根据电流的流向和是否有分流来判断。如果电流只有一条路径，则是串联电路；如果电流 有多条路径，则是并联电路。
03
串联和并联的工作原理
串联电路的工作原理
01
电流只有一条路径
在串联电路中，电流只有一条路径，即从电源正极出发，经过各个电
延长寿命
串联电路中的灯泡或电器可以相互备份，当其中一个设 备出现故障时，其他设备仍可继续工作，延长了整个系 统的使用寿命。
特定电压
串联电路可以提供特定的电压，例如在一些需要特定电 压等级的电子设备中，通过串联不同阻值的电阻器可以 获得所需的电压。
并联电路的应用场景
分流
在电力系统中，并联电路可以作为分流使用，通过并联多个电阻 器或电灯泡来分流电流，减少每个设备的电流负荷。
电流有多条路径
在并联电路中，电流可以有多条路径，每条路径上的电阻或负 载独立工作，互不影响。
电流分流
当电源电流进入并联电路时，它会分为多条支路，每条支路上 的电流大小取决于该支路的电阻或负载大小。
总电阻
并联电路的总电阻小于任何一个支路的电阻。总电阻的倒数等 于各个支路电阻的倒数之和。
串联和并联电路的能量消耗
增加容量
并联电路可以增加系统的容量，例如在电力供应系统中，通过并 联多个电池或电源模块可以提高整个系统的容量和可靠性。
特定功能
并联电路可以实现特定的功能，例如在电子设备中，通过并联一些 电子元件（如电容、电感等）可以改善信号质量、减少噪声干扰等 。
串联和并联电路在生活中的应用
家用电器
家用电器中的电机、灯泡、插座等都是串联和并 联电路的典型应用。
根据电器或电子元件之间的连接方式来判断。如果它们是依次连接的，则是串联电路；如 果它们是并列连接的，则是并联电路。
方法三
根据电流的流向和是否有分流来判断。如果电流只有一条路径，则是串联电路；如果电流 有多条路径，则是并联电路。
03
串联和并联的工作原理
串联电路的工作原理
01
电流只有一条路径
在串联电路中，电流只有一条路径，即从电源正极出发，经过各个电
延长寿命
串联电路中的灯泡或电器可以相互备份，当其中一个设 备出现故障时，其他设备仍可继续工作，延长了整个系 统的使用寿命。
特定电压
串联电路可以提供特定的电压，例如在一些需要特定电 压等级的电子设备中，通过串联不同阻值的电阻器可以 获得所需的电压。
并联电路的应用场景
分流
在电力系统中，并联电路可以作为分流使用，通过并联多个电阻 器或电灯泡来分流电流，减少每个设备的电流负荷。
电流有多条路径
在并联电路中，电流可以有多条路径，每条路径上的电阻或负 载独立工作，互不影响。
电流分流
当电源电流进入并联电路时，它会分为多条支路，每条支路上 的电流大小取决于该支路的电阻或负载大小。
总电阻
并联电路的总电阻小于任何一个支路的电阻。总电阻的倒数等 于各个支路电阻的倒数之和。
串联和并联电路的能量消耗
增加容量
并联电路可以增加系统的容量，例如在电力供应系统中，通过并 联多个电池或电源模块可以提高整个系统的容量和可靠性。
特定功能
并联电路可以实现特定的功能，例如在电子设备中，通过并联一些 电子元件（如电容、电感等）可以改善信号质量、减少噪声干扰等 。
串联和并联电路在生活中的应用
家用电器
家用电器中的电机、灯泡、插座等都是串联和并 联电路的典型应用。
《串联和并联》课件ppt
详细描述
2. 刹车系统：刹车系统中的各个部分如刹车踏板 、刹车泵、刹车片等之间采用串联连接，以确保 能够正常刹车。同时，刹车灯则采用并联连接， 以实现刹车警示功能。
05
总结与展望
串联和并联的优缺点
• 串联的优点 • 电压高 • 电流小 • 功率大 • 串联的缺点 • 电路中某一个电阻短路，整个电路都会短路 • 电路中某一个电阻开路，整个电路都会开路 • 需要多个电源 • 并联的优点 • 电路中某一个电阻短路，其他电路不受影响 • 电路中某一个电阻开路，其他电路仍可正常工作 • 不需要多个电源 • 并联的缺点 • 电压低 • 电流大 • 功率小
串联和并联的特点
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压 之和。
并联电路中，各支路两端电压相等，干路电流等于各支路电 流之和。
串联和并联的应用场景
串联电路常用于家庭电路中的控制电路，如开关、灯泡等。
并联电路常用于家庭电路中的照明电路、工业电路等，可以实现多个电器同时工 作。
02
串联电路
建筑物的串联和并联电路
01
02
总结词：在建筑物中， 串联和并联技术被用于 各种电路设计和设备控 制，以满足不同的功能 需求。
详细描述
03
04
05
1. 照明电路：照明电路 中，多个灯泡通常采用 并联连接，以确保正常 照明。同时，控制开关 则采用串联连接，以实 现开关控制。
2. 空调系统：空调系统 中的各个部分，如压缩 机、风机、制冷剂等， 通常采用串联连接，以 确保制冷效果。同时， 控制电路则采用并联连 接，以实现控制功能。
要点二
电抗关系
总电抗等于各电抗之和。
串联电路的功率消耗和效率
功率消耗
人教版初中物理课件《串联和并联》ppt教学课件1
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
C 7．(6分)一个开关同时控制电灯和电铃，那么这两个用电器( ) A．一定是串联 B．一定是并联 C．可串联也可并联 D．串联或并联都不行
8．(5分)如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯， 且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是(D )
9．有一个看不见内部情况的小盒(如图甲所示)，盒上有两只灯泡， 由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭； 拧下其中任一灯泡，闭合开关后，另一灯仍亮。 图乙中，符合要求的电路图是( )
所有
并
3．并联电路特多点：各电路元件以____联的方式组成的电路叫做并联电路。 特点：电路中有____条电流路径，各用电器独立工作，互不影响；
_干__路_中的开关控制整个电路；_支__路_中的开关控制该支路。
易错警示：两个灯泡同时亮，同时灭，可能是串联电路，也可能是并联电
路(开关位于干路上)。
1．(6分)如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后， 灯泡L1与L2串联的是( D )
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
初中物理 串联和并联29 人教版优秀课件
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都 可以发光的电路是 （C）
A
B
C
D
看图做练习: 如下图所示的电路叫 并联 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后).
S
L1
S1
S2 L2
电路练习
电路练习
电路练习
电路练习
小结（1）
这节课我 们学习了
什么内容？
连接特点 元件逐个相连，无分支。
串 联 工作特点 电 路
开关的 控制特点
各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
小结（2）
实际生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？
家庭电路
例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、 电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电 器是串联的还是并联的？
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都 可以发光的电路是 （C）
A
B
C
D
看图做练习: 如下图所示的电路叫 并联 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后).
S
L1
S1
S2 L2
电路练习
电路练习
电路练习
电路练习
小结（1）
这节课我 们学习了
什么内容？
连接特点 元件逐个相连，无分支。
串 联 工作特点 电 路
开关的 控制特点
各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
小结（2）
实际生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？
家庭电路
例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、 电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电 器是串联的还是并联的？
人教版初中物理课件《串、并联电路中电压的规律》ppt1
知识点 2：并联电路的电压规律
4．如图所示，在探究并联电路电压关系时，小明把规格不同的两个
灯泡 L1、L2 接入电路中，用电压表测出 L1、L2 两端电压 U1、U2 及电源
电压 U，则它们之间大小关系正确的是
( A)
A．U＝U1＝U2 C．U＞U1＞U2
B．U＝U1＋U2 D．U＞U1＝U2
5．(北京中考)如图所示的电路中，将开关 S 闭合，灯 L1 和灯 L2 均发光，
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
3．某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的 LED 灯珠连接而成， 工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为 U。为探究三粒灯珠的连接方式， 小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮， 则手电筒中三粒灯珠是 串 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯 珠的电流 相等 (选填“相等”或“不相等”)，手电筒电池的电压 为 3U 。
7．如图所示电路中，电压表 V1、V2、V3 的示数分别是 U1、U2、U3， 则当 U2＝6 V 时，U1＝ 6 V，U3＝ 6 V。
易错点：含有多个电压表电路的分析及各用电器连接关系的判断
8．如图所示，开关闭合后，三只电压表 V1、V2、V3 的示数、L2 和 L3 上的电压相比
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
第三节串联与并联课件ppt
并联
4
、
我们家里的家用电器：灯泡、电视、
家 用 电
电风扇、电冰箱 等组成的电路是串联电
路还是并联电路？ 并联
器
5、教室电灯
思考：
（1）在教室里的这 些灯是串联的还是 并联的？
（2）那么教室里的开 关为什么能控制一组 灯， 开关放在了什么 位置？
并联电路 开关放在了次干路上
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
2、并联电路的特点和开关的作用
1、并联电路中电流的路径有两条或两条以上。 2、并联电路中各支路独立工作，互不影响。 3、干路开关控制整个并联电路的通、断
支路开关控制本支路的通、断
根据电路图连接实物图
—
+
L1
L2
L1 L2
-
+
S1
L1
S2
L2
L1
S1
S2 L2
根据实物图画出电路图
B A
三、生活中的串、并联电路：
论
察到什么现象？
2、调整开关的位置，观察两灯的发光情
况？
1. 三次实验 中开关的作 用是什么？
2.三次实验 中有什么不
同之处？
能不能提出 一个相关问 题？
2 、串联电路的特点和开关的作用：
特 (1)串联电路中电流的路径只有一 点 条，任何一个位置断开，整个电
路都断开。 (2)开关的位置对电路的控制作用 没影响。
串联的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
实物图：
串联电路图
电路图：
特点：在串联电路中，电流从电源的
正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接 到电源的负极。只有一条通路。
4
、
我们家里的家用电器：灯泡、电视、
家 用 电
电风扇、电冰箱 等组成的电路是串联电
路还是并联电路？ 并联
器
5、教室电灯
思考：
（1）在教室里的这 些灯是串联的还是 并联的？
（2）那么教室里的开 关为什么能控制一组 灯， 开关放在了什么 位置？
并联电路 开关放在了次干路上
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
2、并联电路的特点和开关的作用
1、并联电路中电流的路径有两条或两条以上。 2、并联电路中各支路独立工作，互不影响。 3、干路开关控制整个并联电路的通、断
支路开关控制本支路的通、断
根据电路图连接实物图
—
+
L1
L2
L1 L2
-
+
S1
L1
S2
L2
L1
S1
S2 L2
根据实物图画出电路图
B A
三、生活中的串、并联电路：
论
察到什么现象？
2、调整开关的位置，观察两灯的发光情
况？
1. 三次实验 中开关的作 用是什么？
2.三次实验 中有什么不
同之处？
能不能提出 一个相关问 题？
2 、串联电路的特点和开关的作用：
特 (1)串联电路中电流的路径只有一 点 条，任何一个位置断开，整个电
路都断开。 (2)开关的位置对电路的控制作用 没影响。
串联的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
实物图：
串联电路图
电路图：
特点：在串联电路中，电流从电源的
正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接 到电源的负极。只有一条通路。
初中物理《串联和并联》(共24张)ppt32
L1 L1 S
S1
S2
L2 L2
2.按电路图连接实物图
L1 L2
S1
S
串、并联电路的区别
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 一个开关 控制所有 用电器 干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 的用电器 用电器工 作情况
串联
L1
L2
元件逐个顺 次的连接
只有一条
互相影响
S L1 L2 S
并联
元件并列的 连接
两条或两 条以上的 路径
互不影响
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
S1
S2
L2 L2
2.按电路图连接实物图
L1 L2
S1
S
串、并联电路的区别
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 一个开关 控制所有 用电器 干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 的用电器 用电器工 作情况
串联
L1
L2
元件逐个顺 次的连接
只有一条
互相影响
S L1 L2 S
并联
元件并列的 连接
两条或两 条以上的 路径
互不影响
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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法中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是 并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C （只有答案C全面）
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
串联和并联
广州市 第三十中学初二级 2006.12.18
思考和设计电路
书P106想想做做
串联 电路 并联 电路
设 计 电 L1 L2 路 图 头 尾头 尾
头L1
L2
两种 画法
尾
头
尾
连 头尾相连，逐 头头相连，并 接 列连接在两点 特 个顺次连接 点 之间 头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。
并联电路 各用电器互 不干扰，若 其中一个断 开，其他用 电器照常工 作。
生活中的电路
装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡
家庭中的电灯、电视机
等 教室里的日光灯
节日小彩灯的连接
课堂练习
P109,1
作业
同步探究导学P
练习课
书P109-110 1~5
动手动脑学物理：
1. 如果电路中有两个用电器,下列说
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
3、如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制L1、L2 .在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S
（ 串联 ）电路 （ 并联 ）电路
只有一条路 电流 路径 径，一条回 路。
有多条支 路，多个 回路。 节点
干路开关控制 开关控制整个电 整个电路，支 开关 路，开关位置对 路开关只控制 作用 它的控制作用没 它所在的那条 有影响。 支路。
串联电路 用电 器间 是否 相互 干扰 各用电器互 相干扰，若 其中一个断 开，其他用 电器无法工 作。
L1 L2 S1
S2
并联
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一Βιβλιοθήκη 电路练习之一电路练习之一
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
答案: C （只有答案C全面）
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
串联和并联
广州市 第三十中学初二级 2006.12.18
思考和设计电路
书P106想想做做
串联 电路 并联 电路
设 计 电 L1 L2 路 图 头 尾头 尾
头L1
L2
两种 画法
尾
头
尾
连 头尾相连，逐 头头相连，并 接 列连接在两点 特 个顺次连接 点 之间 头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。
并联电路 各用电器互 不干扰，若 其中一个断 开，其他用 电器照常工 作。
生活中的电路
装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡
家庭中的电灯、电视机
等 教室里的日光灯
节日小彩灯的连接
课堂练习
P109,1
作业
同步探究导学P
练习课
书P109-110 1~5
动手动脑学物理：
1. 如果电路中有两个用电器,下列说
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
3、如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制L1、L2 .在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S
（ 串联 ）电路 （ 并联 ）电路
只有一条路 电流 路径 径，一条回 路。
有多条支 路，多个 回路。 节点
干路开关控制 开关控制整个电 整个电路，支 开关 路，开关位置对 路开关只控制 作用 它的控制作用没 它所在的那条 有影响。 支路。
串联电路 用电 器间 是否 相互 干扰 各用电器互 相干扰，若 其中一个断 开，其他用 电器无法工 作。
L1 L2 S1
S2
并联
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一Βιβλιοθήκη 电路练习之一电路练习之一
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。