综合波谱解析法

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综合波谱解析法

综合波谱解析法
由COM谱识别碳的类型和季碳。
由DEPT谱确认CH3、CH2及CH; 具有复杂化学结构的未知物,还需测定
碳—氢相关谱或称碳-氢化学位移相关谱, 它是二维核磁共振谱(2D-NMR )的一种,提 供化合物氢核与碳核之间的相关关系,测定 细微结构。
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综合波谱解析法
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碳谱与氢谱之间关不系能测--定-互不 相补充
立体异构体比较灵敏,能给出细微结构信息。
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综合波谱解析法
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核磁共振碳谱在综合光谱解析中的作用
在碳谱中:
质 子 噪 音 去 偶 或 称 全 去 偶 谱 (proton noise deeoupling或proton complete deeoupling,缩
写COM,其作用是完全除去氢核干扰)可提供 各类碳核的准确化学位移
12.11.2020
综合波谱解析法
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一、各种光谱的在
综合光谱解析中的作用
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综合波谱解析法
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质谱在综合光谱解析中的作用
质谱(MS) 主要用于确定化合物的分子量、分 子式。
质谱图上的碎片峰可以提供一级结构信息。对 于一些特征性很强的碎片离子,如烷基取代苯 的m/z 91的苯甲离子及含γ氢的酮、酸、酯的 麦氏重排离子等,由质谱即可认定某些结构的 存在。
含氢的官能
氢谱不足

碳谱补充
对于含碳较多的 有机物,烷氢的 化学环境类似, 而无法区别
给出各种含碳官能团 的信息,几乎可分辨 每一个碳核,
光谱简单易辨认
12.11.2020
综合波谱解析法
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碳谱与氢谱可互相补充
碳谱不足
COM谱的峰高, 常不与碳数成 比例

波谱解析

波谱解析

第一章绪论1.波谱分析法研究的内容应用UV,IR,NMR,MS进行结构分析UV:分子最外层价电子在不同能级跃迁产生的,取决于分子中含有双键数目,共轭的情况和几何排列。

IR:分子振动-转动光谱,反应出特定的官能团和相关的化学键。

NMR:主要有1H NMR、13C NMR,1H NMR:通过化学位移,偶合常数和共振峰面积积分,表达不同的氢核。

13C NMR:提供碳原子的信息。

MS:由分子离子峰和碎片峰,推断分子的结构,构成元素的种类和分子式。

2.波谱分析的发展GC-MS-COM;HPLC-MS-COM;GC-FTIR-COM;3. 时间安排第一章绪论第二章紫外吸收光谱法3节第三章红外吸收光谱法7节第四章核磁共振波谱法8节第五章质谱法4节第六章四种图谱的综合解析2节第二章紫外光谱第一节概述紫外可见光谱是电子光谱,研究分子中电子能级的跃迁。

其中:10~190 nm:远紫外区(真空紫外区);190~400 nm:近紫外区,(紫外区);400~800 nm:可见光区。

有机分子电子能级跃迁与此190~800 nm的紫外-可见光区密切相关。

用紫外光测得的电子光谱称紫外光谱(简称UV)。

第二节紫外光谱基本原理一、紫外吸收光谱的产生在紫外-可见光照射下,引起分子中电子能级的跃迁,产生电子吸收光谱。

在无外界干扰时,分子处于基态的零位振动能级(V o)的几率最大,由电子的基态到激发态的许多振动(或转动)能级都可发生电子能级跃迁,产生一系列波长间隔对应于振动(或转动) 能级间隔的谱线。

电子能级跃迁的同时伴有振动能级和转动能级的跃迁。

由于分子间的相互作用,通常只能看到宽带。

有机分子中的电子吸收光谱为宽带。

不同的跃迁方式,对键强度的影响不同,因而吸收谱带宽度及谱带的对称性也有不同。

二、分子轨道与电子跃迁的类型(一)分子轨道最长见的有σ轨道与π轨道。

(二)电子跃迁的类型以乙醛(CH3CHO)为例,分子中有成键的σ轨道及C=O的π轨道,非键的n轨道,π*、σ*为反键轨道,轨道能级的能量依次为σ*>π*>n>π>σ.有机化合物的价电子包括成键的σ电子、π-电子和非键的n电子。

波谱学综合解析

波谱学综合解析

基本相同。
A中1380cm-1峰裂分为等强度双峰,是异丙基的特征, n=3,因而A的结构为2-甲基己烷。
1170和1155cm-1来自异丙基的骨架振动,ρCH2728cm-1,

B中1380cm-1峰裂分为1:2的双峰,是叔丁基的特征, 其骨架振动在1250cm-1,ρCH2740cm-1,n=2,因此B结构 为2,2-二甲基戊烷。 C中1380cm-1为单峰,ρCH2723cm-1,n=4,结构为 正庚烷。利用1380cm-1峰的裂分判断烷烃异构体时,需 注意分子中其他端甲基的干扰,有时裂分峰的形状不容 易判断。 NMR谱可以准确地判断烷烃异构体,往往比红外 光谱更直观可靠。图是三种辛烷异构体的 1H NMR谱。 A为正辛烷,-CH3,δ0.90,与CH2 相连,裂分为三重 峰;(CH2)6, δ1.1~1.6。甲基与乙基的积分面积之比为 1:2。
1H

• 2.核磁共振波谱 • •

( B) 为2-甲基庚烷,异丙基中的两个甲基与CH相连,裂分为
双重峰。7-CH3 的化学位移仍为0.90,与异丙基中甲基双重峰
重叠。
CH (CH2)4
吸收在δ1.0~1.8、δ0.6~1.0与δ1.0~1.8
两个区域积分面积之比为1.0:1.0。 • (C) 2,2-二甲基己烷,叔丁基中3个CH3为单峰,端甲基仍 为三重峰,化学位移均为δ0.90。3个CH2δ1.20。甲基与(CH2)3积 分面积比为2:1。
综合解析
• 紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱法均在 食品、化工、环保、医药等科研、生产中有广泛 应用,但各有其缺点和局限性。 • 紫外光谱可用于含有发色团的有机物分析,如 芳烃、共轭烯烃、酮和醛等,尤其在定量分析中 具有灵敏度高、准确和快速方便的优点。其应用 的局限性也很明显,如分子不含有发色团,就不 能用紫外光谱检测;通常紫外光谱吸收带少,谱 带宽,难于进行未知物的结构鉴定。 • 红外光谱能够明显地揭示未知物的结构特征, 未知物含有什么或不含有什么官能团和化学键, • 从谱带位置和强度可以进行判断。

波谱解析

波谱解析

光谱分析基本定律——Lambert-Beer定律:电磁波的波粒二象性——Planck方程:电磁辐射按波长顺序排列称为电磁波谱(光波谱)。

分区依次(短→长)为:γ射线区→X射线区→紫外光区(UV)→可见光区→红外光区(IR)→微波区→射频区(NMR)Franck-Condon原理:①电子跃迁时认为核间距r不变,发生垂直跃迁;②电子能级跃迁时必然同时伴有多种振动能级和转动能级的变化,同理振动能级跃迁时必然同时伴有多种转动能级的变化。

有机波谱的三要素:谱峰的①位臵(定性指标)、②强度(定量指标)和③形状。

【提请注意】对《天然药物化学成分波谱解析》(以下简称“教材”)P.5图1-8不理解的同学,应注意到轨道其中的“+”“-”表示的是波函数的位相,而不是电性!E总=E0+E平+E转+E振+E电电子跃迁类型:①σ→σ*、②n→σ*、③π→π*、④n→π*,其中,后两者对紫外光谱有意义。

此外,还包括主要存在于无机物的⑤电荷迁移跃迁和⑥配位场跃迁。

分子和原子与电磁波相互作用,从一个能级跃迁到另一个能级要遵循一定的规律,这些规律称为光谱选律。

紫外光谱所遵循的选律包括:①自选旋律和②对称性选律。

影响紫外光谱最大吸收波长(λmax)的主要因素:①电子跃迁类型;②发色团(生色团)和助色团;③π-π共轭、p-π共轭和σ-π超共轭(弱);④溶剂和介质;〃规律:溶剂极性增大,n→π*跃迁发生篮移(紫移),π→π*跃迁发生红移。

〃总结:溶剂的选择原则即紫外透明、溶解度好、化学惰性。

〃例子:甲醇、95%乙醇、环己烷、1,4-二氧六环。

【相关概念】等色点:同一化合物在不同pH条件下测得的紫外光谱曲线相交于一点,此即~。

⑤顺反异构、空间位阻和跨环效应。

影响紫外光谱吸收强度(εmax)的主要因素:εmax=0.87×1020×P(跃迁几率)×α(发色团的靶面积)【提请注意】严格地说,跃迁的强度最好是用吸收峰下的面积来测量(如果是以ε对ν作图)!吸收带:跃迁类型相同的吸收峰称为~。

波谱解析知识点总结

波谱解析知识点总结

波谱解析知识点总结一、波谱解析的基本原理1. 光谱学基础知识光谱学涉及到物质对光的吸收、发射、散射等现象,它是物质分析的重要手段之一。

常见的光谱包括紫外光谱、可见光谱、红外光谱、拉曼光谱等。

每种光谱方法都有其独特的应用领域和分析特点。

2. 原子光谱原子光谱是指研究原子吸收、发射光谱的一门学科,主要包括原子吸收光谱和原子发射光谱。

原子光谱可以用于分析金属元素和非金属元素的含量,它是分析化学中的重要手段。

3. 分子光谱分子光谱是指研究分子在光的作用下吸收、发射、散射等现象的一门学科,主要包括紫外光谱、红外光谱、拉曼光谱等。

分子光谱可以用于研究分子的结构和性质,对于有机化合物的分析具有重要意义。

4. 核磁共振波谱核磁共振波谱是指研究核磁共振现象的一门学科,它可以用于研究原子核的磁共振现象,得到有关物质结构和性质的信息。

核磁共振波谱在有机化学、生物化学等领域有着广泛的应用。

二、波谱解析的仪器和设备1. 分光光度计分光光度计是用于测量物质吸收、发射光谱的仪器,它可以测量紫外、可见、红外等波段的光谱,是分析化学中常用的仪器之一。

2. 核磁共振仪核磁共振仪是用于测量核磁共振波谱的仪器,它可以测量氢、碳等核的共振信号,得到物质的结构和性质信息。

3. 质谱仪质谱仪是用于测量物质离子的质量和荷质比的仪器,它可以得到物质的分子量、结构等信息,是很多化学分析的重要手段。

4. 激光拉曼光谱仪激光拉曼光谱仪是用于测量拉曼光谱的专用仪器,它可以用激光光源激发样品,得到与分子振动信息有关的拉曼光谱。

三、波谱解析的应用领域1. 化学分析波谱解析技术在化学分析中有着广泛的应用,它可以用于定量分析、质量分析、结构分析等多个方面,对于复杂的化合物和材料有很高的分析能力。

2. 药物研发波谱解析技术在药物研发中有着重要的应用,它可以用于研究药物的成分、结构和性质,对于新药物的研究和开发有很大帮助。

3. 生物医学波谱解析技术在生物医学领域有着广泛的应用,它可以用于研究生物分子的结构和功能,对于临床诊断和治疗有着重要意义。

《波谱解析》课程教学方法实践论文

《波谱解析》课程教学方法实践论文

《波谱解析》课程教学方法研究与实践摘要:简述了《波谱解析》课程教学方法存在的主要问题,结合自身课堂教学,阐述了《波谱解析》课程教学方法的改革措施,如提高兴趣点,突出形象性,强调重难点,慎选考核方式,提高自学能力等,通过以上措施,提高了本门课程的教学效果。

关键词:波谱解析教学方法实践《波谱解析》课程是化学教育、应用化学、有机化学等化学类专业本科生及研究生的专业必修课程,也是制药、药学、中药等药学类专业及相关专业本科生及研究生的专业基础课,主要讲授紫外光谱(uv)、红外光谱(ir)、核磁共振光谱(nmr)和质谱(ms)的基本原理、特征、规律及图谱解析技术,并介绍这四大光谱解析技术的综合运用,培养学生掌握解析简单有机化合物波谱图的能力[1]。

在近几年的教学中。

我们发现一个较为普遍的问题:学生普遍反映《波谱解析》中各大光谱学的基本原理及基本内容过于抽象,难以理解,更不用说让他们运用所学的相关知识去识图、解图,最终推测出未知化合物的结构,因此学习波谱的热情不高,上课疲于应付,坐等下课,学习效果非常不理想。

鉴于该门课的对专业课的重要性和未来考研、工作的实用性,根据本门课程的教学内容特点,我们大胆地对课程的教学方法进行了一系列改革,并进行了课程实践活动,有力地扭转了课程枯燥难懂、空洞抽象的印象,学生对该门课程的学习热情的提高有了质的飞跃。

现将教学中的体会总结如下:一、寻找课程兴趣点,突出实用性教学本身是一门艺术。

启发兴趣,调动学生学习积极性,使学习成为学生自觉的行动,是教师教学成功的关键。

兴趣是最好的老师,激发学生学习《波谱解析》的兴趣,是解决学生学习问题的关键。

因此,在教学中寻找兴趣点,用兴趣点带动学生学习的热情,是较为有效的方法。

如第一节课介绍《波谱解析》在新药合成鉴定方面的应用,《波谱解析》的发展历史和通过波谱研究获得诺贝尔奖的化学家[2],如 1951年诺贝尔物理学奖授予美国加利福尼亚斯坦福大学的布洛赫和美国马萨诸塞州坎伯利基哈佛大学的珀塞尔,以表彰他们发现了核磁精密测量的新方法及由此所作的发现;1966年诺贝尔物理学奖授予法国巴黎大学,高等师范学校的卡斯特勒,以表彰其发现和发展了研究原子中赫兹共振的光学方法;2003年10月6日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布74岁的美国科学家保罗·劳特布尔和70岁的英国科学家彼得·曼斯菲尔德为本届诺贝尔医学奖的得主,为核磁共振成像仪奠定了基础。

波谱解析的原理及应用

波谱解析的原理及应用

波谱解析的原理及应用1. 引言波谱解析是一种重要的分析技术,广泛应用于物理、化学、生物等领域。

本文将介绍波谱解析的基本原理以及其在不同领域中的应用。

2. 波谱解析的原理波谱解析是指通过测量光谱中的波长或频率分布来分析物质的成分、结构和性质。

它基于不同物质对辐射能的吸收、发射或散射的不同特性进行分析。

波谱解析的基本原理包括以下几个方面:2.1 原子和分子的能级结构原子和分子具有不同的能级结构,当光或其他辐射能与原子或分子相互作用时,会引起能级的变化。

这种能级变化会伴随着能量的吸收、发射或散射,从而产生特定的光谱现象。

2.2 光谱的测量方法波谱解析中常用的测量方法包括吸收光谱、发射光谱和散射光谱。

吸收光谱是通过测量样品对入射光的吸收程度来分析样品的成分和浓度。

发射光谱是通过测量样品发射的光的强度和波长来分析样品的性质。

散射光谱则是通过测量样品对入射光的散射程度来分析样品的形态和结构。

2.3 光谱的解析方法波谱解析方法包括光谱峰识别、波长/频率计算、能级分析等。

光谱峰识别是通过分析光谱中的峰值来确定物质的成分,每个峰对应特定的波长或频率。

波长/频率计算是通过已知的能级结构和物理常数来计算光谱中峰值的波长或频率。

能级分析是通过比较实验测得的波谱与理论模型进行对比,进而推导出物质的能级结构和特性。

3. 波谱解析的应用波谱解析在不同领域中有着广泛的应用。

以下列举了几个常见领域的应用案例。

3.1 化学分析波谱解析在化学分析中起着重要作用。

例如,红外光谱被广泛用于确定分子的结构和功能团;紫外可见光谱可用于分析溶液中的物质浓度以及化学反应的动力学过程;质谱则能够确定物质的分子量和化学结构。

3.2 材料科学波谱解析在材料科学中也有广泛应用。

例如,X射线衍射可以用于确定晶体的结构和定量分析晶体中的杂质;核磁共振波谱可用于确定物质的结构和分析样品的纯度。

3.3 生物科学在生物科学领域,波谱解析被用于分析生物分子的结构和功能。

波 谱 综 合 解 析12

波 谱 综 合 解 析12


O CH3CH2CH2C CH 2CH2CH3
例3:某化合物的分子式为 5H10O2,红外光谱在1750、1250 -1 某化合物的分子式为C 红外光谱在1750 1250cm 1750、
处有强吸收峰;核磁共振谱在 =1.2 ppm(双重峰,6H),δ=1.9 双重峰,6H), 处有强吸收峰;核磁共振谱在δ=1.2 ppm(双重峰,6H), =1.9 ppm(单峰,3H),δ=5.0 ppm(七重峰,1H)处有吸收峰 七重峰,1H)处有吸收峰。 ppm(单峰,3H), =5.0 ppm(七重峰,1H)处有吸收峰。试确定该化合 单峰,3H), 物的构造式。 物的构造式。 解:
2.根据以下信息根据以下信息确定结构 A. C4H10O2, 1H NMR: 两个单峰( 2:3) B. C6H10O2, 1H NMR: 两个单峰( 2:3) C. C8H6O2, 1H NMR: 两个单峰( 1:2)
例6: 某分子式为C5H12O的化合物,含有五组不等性质子,
从NMR谱图 中见到: a 在δ= 0.9处有一个二重峰(6H) b 在δ=1.6处有一个多重峰(1H) (6+1) (1+1) = 14重峰 c 在δ=2.6处有一个八重峰(1H) (3+1) (1+1) = 8重峰 d 在δ=3.6处有一个单峰(1H) e 在δ=1.1处有一个三重峰(3H)
例1:某化合物含C:66.7%,H:11.1%,其 谱图如下,求其分子结构。并具体说明解析四 个谱图
O CH3CH2C CH3 CCH
例2: MS:M+ 114(15%),Base peak m/z 43(100%),
主要碎片离子峰71(75%),27(40%),58(8%); 1H NMR(δ,ppm):0.90(t), 1.60(m), 2.36(t), 三者的面积 比为3:2:2;红外光谱图如下,请推导其结构

《中药化学》中波谱解析教学法的点滴体会

《中药化学》中波谱解析教学法的点滴体会

《中药化学》中波谱解析教学法的点滴体会中药化学是高等中医药院校中药学专业的一门重要的必修课程,其内容由四大板块组成,即中药化学成分的结构类型、理化性质、提取分离和波谱解析。

由于中药中的每类成分均有其独特的结构特征、波谱特征和规律,因此研究各类中药成分的结构解析方法和规律对于中药的化学成分具有非常重要的意义。

通过本课程波谱解析部分的学习,使学生掌握中药化学成分结构解析的基本技术和方法,并能应用波谱法对简单的中药化学成分进行结构解析。

由于中药化学成分的结构比较复杂,这就需要学生对化合物的多种图谱进行综合解析,难度教大,学生普遍反映该部分内容较难掌握。

为了更好的讲好波谱解析这部分内容,调动学生的学习主动性和积极性,提高其分析问题、解决问题的能力,我们在几年的教学实践中,采用了以下几种教学方法,收到了較好的教学效果。

1 引入实例,提高学习兴趣中药之所以能够预防和治疗疾病是由于其内在的化学成分在发挥作用,因此要研究一味中药首先要从其化学成分入手,设法确定其分子量、分子式和结构式,而波谱解析是鉴定化合物分子结构的最主要手段。

现代波谱解析的手段有多种,即包括常用的紫外、红外、质谱和核磁共振四大光谱法,另外还包括单晶X-射线衍射、圆二色谱等。

讲解时可通过讲解具体科研实例使学生切实体会到这些波谱解析在中药化学中的地位和作用。

例如:吗啡早在1804年就已经从鸦片中提取出来,但是由于技术手段的限制直到1952年才用人工合成的方法确定了其分子结构,前后用了约150年的时间。

如果采用现代的波谱方法就非常容易解决。

不少中药的有效成分含量很低,如临床常用的一线抗癌药物紫杉醇主要存在红豆杉的树皮中,含量仅为百万分之二,每提取1公斤的紫杉醇就要砍伐1000棵100年树龄的红豆杉,故对微量成分进行结构鉴定非常重要。

目前核磁共振、质谱以及单晶X-射线衍射技术,可用于鉴定毫克级的微量成分,而且样品可以回收,这就大大降低了样品的耗损量。

波谱解析-解谱步骤

波谱解析-解谱步骤

波谱解析(一)紫外光谱解析UV应用时顾及吸收带的位置,强度和形状三个方面。

从吸收带(K带)位置可估计产生该吸收共轭体系的大小;从吸收带的强度有助于K带,B带和R 带的识别;从吸收带的形状可帮助判断产生紫外吸收的基团,如某些芳香化合物,在峰形上可显示一定程度的精细结构。

一般紫外吸收光谱都比较简单,大多数化合物只有一、两个吸收带,因此解析较为容易。

可粗略归纳为以下几点:①如果化合物在220~800nm区间无吸收,表明该化合物是脂肪烃、脂环烃或它们的简单衍生物。

②如果在220~250nm间显示强吸收(ε近10000或更大),表明有R带吸收,即分子结构存在共轭双烯或α,β—不饱和醛、酮。

③如果在250~290nm间显示中等强度(ε为200~1000)的吸收带,且常显示不同程度精细结构,表明结构中有苯环或某些杂芳环的存在。

④如果在290nm附近有弱吸收带(ε<100),则表明分子结构中非共轭羰基。

⑤如果在300nm上有***度吸收,说明该化合物有较大的共轭体系;若***度吸收具有明显的精细结构,说明为稠环芳、稠环杂芳烃或其衍生物。

(二)红外光谱1. 解析红外光谱的三要素(位置、强度和峰形)在解析红外光谱时,要同时注意红外吸收峰的位置,强度和峰形。

吸收位置是红外吸收最重要的特点,但在鉴定化合物分子结构时,应将吸收峰的位置辅以吸收峰强度和峰形综合分析。

每种有机化合物均显示若干吸收峰,对大量红外图谱中各吸收峰强度相互比较,归纳出各种官能团红外吸收强度的变化范围。

只有熟悉各官能团红外吸收的位置和强度处于一定范围时,才能准确推断出官能团的存在2 .确定官能团的方法对于任何有机化合物的红外光谱,均存在红外吸收的伸缩振动和多种弯曲振动。

因此,每一个化合物的官能团的红外光谱图在不同区域显示一组相关吸收峰。

只有当几处相关吸收峰得到确认时,才能确定该官能团的存在。

例1. 甲基(CH3):2960cm-1和2870cm-1为伸缩振动,1460cm-1和1380cm-1为其弯曲振动。

有机波谱综合解析

有机波谱综合解析
不饱和官能团数目等。
3.确定官能团及结构单元
(1)紫外吸收光谱
由吸收峰位置推测共轭情况 (p-π 与π -π 共轭、 共轭体系大小、官能团与母体共轭的情况)及未知 物的类别(芳香族、不饱和脂肪族)。
(2)红外吸收光谱
推测其类别及可能具有的官能团等。
解析重点:
含氧官能团:C=O、OH、C-O 含氮官能团:NH、C=N、CN、NO2 烃基:苯环、C=C、、炔基、甲基
MS (m/z) (M-HCN)+,41,54等 30,46
结构
C≡N 117~126 无直接信息
NO2
没有直接信息
无直接信息
C-O-C
碳:~60
碳上质子 3.5~4.5
烷基醚:1150~1070 芳基醚:1275~1200 1075~1020
31、45
13C-NMR
(ppm)
1H-NMR
(ppm)
期末考试说明
闭卷考试(2016年6月26日,周一上午9:30-11:30,闭卷)
试卷中各章内容所占比重:
UV-Vis: ~10%;IR: ~20%;1H NMR: ~30%;13C NMR: ~20%;MS: ~20%
去年题型:
一.选择题:10×2’ = 20’ 二.简答题 :5题(每章一题)共35’ 三.谱图解析:3×15’ = 45’
出如下片段结构:
CH3-CH2-CH2-CO↑ ↑ ↑ 0.86 1.57 2.37
13C
NMR谱:
(1)共有四个峰,表明有分子中四类化学环境不同的碳。 (2)约210ppm处信号表明是醛或酮羰基, 但1H NMR在10 ppm左右无信号,表明为酮,这与紫外、红外结论吻合。 (3)0-20ppm处两峰为与非吸电基的CH3、CH2出峰

有机波谱第七章谱图综合解析

有机波谱第七章谱图综合解析

注意:分子式中Cl, Br, F, I, N, O, S等元素的存
在,可由质谱或元素分析判断,氧元素的存在
还可由红外光谱(υO-H, υC-O)或1H, 13C核的化学
位移判断。 分子式确定后,计算不饱和度(UN), UN≥4时, 分子中可能有苯环存在。
• 2. 不饱和基的判断 • UN﹥0的化合物,分子中含有不饱和基或苯环系。 不饱和基的存在在不同谱图中有不同的特征。 • IR谱:1870~1650cm-1 (s)为υC=O。3100 ~ 3000cm-1 (w或m)的υ=C-H,结合1670~1630cm-1 (m) υC=C或1600~1450cm-1 (m,2 ~3条谱带) 的苯 环骨架伸缩振动,可判断烯基或苯基结构的存在。 在2250cm-1 附近(m) 可能为υC≡N;在2220cm-1 附近 (w) 可能为υC≡C; 1300~1000cm-1 (m,2 ~3条谱带) 为υC-O-C;在1560cm-1 附近(s) 和1360cm-1 附近(s) 为υNO2 ; 1900 ~2300cm-1 (w ~ m)为υx=y=z等。 这些不饱和基都具有其特征吸收带。
裂和半异裂的含义。
2.在红外光谱分析中,习惯上把红外光谱图按波数范围分为四大峰区,每
个峰区都对应于某些特征的振动吸收。请简述各峰区的波数范围及对应的 特征振动吸收,并在每一峰区列举至少三种属于该类特征振动吸收的具体 化学键。 3.有机分子电子跃迁类型主要有哪些?请简要回答并画出简图进行说明。 4. 影响化学位移的因素有哪些?
CH3CH2OCH2OCH CH
COOCH3
CH3CH2OCH2O
CH CH COOCH3
CH3CH2OCH2CH2OCOCH CH
OCH3

[理学]综合波谱解析法

[理学]综合波谱解析法

含氢的官能
氢谱不足

碳谱补充
对于含碳较多的 有机物,烷氢的 化学环境类似, 而无法区别
给出各种含碳官能团 的信息,几乎可分辨 每一个碳核,
光谱简单易辨认
24.11.2020
h
16
碳谱与氢谱可互相补充
碳谱不足
COM谱的峰高, 常不与碳数成 比例
氢谱补充
氢谱峰面积的积分 高度与氢数成比例
24.11.2020
偏共振谱(off resonance de-coupling,OFR,
部分除去氢干扰)可提供碳的类型。因为C与相
连的H偶合也服从n+1律,由峰分裂数,可以 确定是甲基、 亚甲基、次甲基或季碳。例如 在 四重偏峰共(振q)碳、谱三中重C峰H(3t、)、C二H重2、峰C(Hd)与及季单碳峰分(s)别。为
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一、各种光谱的在
综合光谱解析中的作用
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质谱在综合光谱解析中的作用源自 质谱(MS) 主要用于确定化合物的分子量、分 子式。
质谱图上的碎片峰可以提供一级结构信息。对 于一些特征性很强的碎片离子,如烷基取代苯 的m/z 91的苯甲离子及含γ氢的酮、酸、酯的 麦氏重排离子等,由质谱即可认定某些结构的 存在。
立体异构体比较灵敏,能给出细微结构信息。
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核磁共振碳谱在综合光谱解析中的作用
在碳谱中:
质 子 噪 音 去 偶 或 称 全 去 偶 谱 (proton noise deeoupling或proton complete deeoupling,缩
写COM,其作用是完全除去氢核干扰)可提供 各类碳核的准确化学位移

第八章综合解谱

第八章综合解谱

N
C
C
C
例 2 :除了 ζ-ζ* 之外,下列化合物有什么类型的生色团 (基),在每个化合物种预测可能有哪种类型的跃迁。 (a) (b)
O
CH3 解:(a)生色团,羰基,n-π*,n-ζ*,π-π*三种跃迁类 型
(b)生色团, n-π*,n-ζ*,π-π*三种跃迁类型
¡¤ ¡¤ N C C
CH3 C H
100 9.9 M (150)=28.7 M +1(151)=2.84
152(M)
0.9
M +2(152)=0.26
UV谱图:在200~300 nm波数,有精细结构的B 带,说明有苯环的存在。
λmax(nm) εmax
268
264 262 257 252 248(s) 243(s)
101
158 147 194 153 109 78
NMR谱图: δ7.3左右的单峰,说明有苯环的存在。 δ2、δ5左右的单峰和强度比可知为—CH2—和—CH3。 —CH3 与 =C=O 相连即 CH3—C=O , —CH2— 要考虑不 引起自旋偶合(因为是单峰)。
由上面的分析,我们便可以把苯环、— C=O—O— 、 —CH2— 、 —CH3 合并成乙酸苄 酯结构为
(4)紫外吸收光谱常用于共轭体系的定量分析,灵敏度 高,检出限低。
2 紫外吸收曲线
以波长λ(nm)为横坐标,以吸光度A或吸收系数ε为纵坐标。 光谱曲线中最大吸收峰所对应的波长相当于跃迁时所吸收光线 的波长称为λmax和λmax相应的摩尔吸收系数为εmax。εmax> 104为强吸收,εmax<103为弱吸收。曲线中的谷称为吸收谷或最 小吸收(λmin),有时在曲线中还可看到肩峰(sh)。
7.4 IR吸收光谱在高分子中的应用

波谱化学超全面综合解析总结归纳

波谱化学超全面综合解析总结归纳

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MS主要裂解过程:
O
O O
m/z 150
O
+O O
m/z 149
O
O
CH2O
+
O
+
m/z 121
m/z 91
+ m/z 63
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综合解析实例
例 1: 某未知物C11H16的UV、IR、1H NMR、13C NMR、MS 谱图如图所示,确定其化学结构。
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例 2:分子式C8H6O3 ,IR, 1H-NMR, 13C-NMR, MS谱图如下,推 导其结构。
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( 3 )计算化合物的不饱和度。计算不饱和度对判断化合物 类型很有必要,如不饱和度在1-3,分子中可能含有C=C、C=O、 C=N或环,如不饱和度大于或等于4,分子中可能有苯环。 ( 4 )结构单元的确定。 仔细分析UV、IR、1H NMR、13C NMR和MS谱图,推出分子中含 有的官能团和结构单元及相互关系。 例如,有UV可确定分子中是否含有共轭结构,如苯环、共轭 烯、 α,β-不饱和羰基化合物等。 IR可确定是否含有羰基(1870-1650cm-1)、苯环(31003000cm-1)、1600-1450cm-1)、羟基( 3600-3200cm-1)、 氰基(-2220cm-1)等。

波谱分析-第六章 波谱综合解析

波谱分析-第六章 波谱综合解析
C≡C 65~100 若有氢,在 2~3
13C-NMR
1H-NMR
MS (m/z)
烯丙基开裂 产生41、55、 69离子峰。
2140~2100, 如果有氢原子 26离子峰。 在3310~3200出 现吸收带。 首先看 1650~1450的吸 收谱带,然后 用900~650可推 断出取代类型。
芳香 环
可推出分子中元素的组成,进而得到 可能的分子式。 (3)结合核磁共振氢谱、碳谱推测简单烃类等 分子的分子式。 (4)综合光谱材料与元素分析确定分子式。 (a)确定碳原子数 ■从13C-NMR得出碳原子的类型数。 (b)确定氢原子数
■从13C-NMR计算出碳上质子的总数HC。
■从1H-NMR的积分强度计算得到的
氢原子数HH。 (c)确定氧原子数 ♦由IR确定有无vOH、vC=O和vC-O-C 的特征 吸收谱带,进一步用 13C-NMR、 1H-NMR 和MS 等有关峰数确定。 (d)确定氮原子数 ♦可由元素分析氮含量推测氮原子个数。 与波谱数据对照。 ♦若MS中有分子离子峰且m/z 为奇数时,分 子中应含奇数个氮。
综合解析就是各种波谱法彼此补充,
用于复杂有机化合物的结构鉴定。 7.1 各种谱图解析时的作用
1.UV法: (1) 判断芳香环是否存在; (2) 判断共轭体系是否存在; (3)由Woodward一Fieser 规则估算共轭双键 或α,β一不饱和醛酮或用F. Scott 经验 公式计算芳香羰基化合物的λmax。
解:从 UV:λmax =275nm(εmax=12) 无共轭系统。
IR光谱:
可看出:
无芳香系统,但有 C=O、-CH2-、-CH3。
NMR:
也示无芳香系统。
1. 确定各部分结构:

综合解谱

综合解谱

波谱解析综合解析综合解析的方法识别氢谱与碳谱中的溶剂峰与杂质峰。

初步分析谱图找出特征峰并确定各谱线的大致归属初步分析谱图,找出特征峰并确定各谱线的大致归属。

分析一维1H 谱,根据谱图中化学位移值、耦合常数值、峰形和峰面积找出一些特征峰,获得一些最明显的结论。

出些特征峰,获得些最明显的结论。

对照13C 质子噪声去偶谱以及各个DEPT 碳谱,确定各碳原子的级数。

按照化学位移分区的规律,大致确定各谱线所属的区域,如在饱和区还是在不饱和区是否含杂原子羰基以及活泼氢等是在不饱和区,是否含杂原子、羰基以及活泼氢等。

借助二维核磁共振谱对图谱作进一步的指认。

解析H -H COSY 谱,从一维谱中已经确定的氢谱线出发找到与之相关的其它谱线。

解析13C -1H COSY (或HMQC 、HSQC )谱,同样从已知的氢谱线出发找到各相关的碳谱线,以此推断出这些碳谱线的归属。

发找到各相关的碳谱线,以此推断出这些碳谱线的归属 解析13C -1H 远程相关谱(COLOC 或HMBC ),从已确定的碳谱线出发,找到与之相关的各氢谱线或从已知的氢谱线出发找到各相关的碳谱线,由此完成对一些未知谱线的指认。

在二维谱中由于一些相关峰的强2线,由此完成对些未知谱线的指认。

在二维谱中由于些相关峰的强度较弱,在实验中常常未被检测到,另外在图谱中还常常会出现假峰,这些在二维谱的解析中应特别注意。

根据下面给出的1H,13C(dept),COSY和HMBC谱确认C10H10O的结构,并指出所有的相关信号OO41120137HNMR中12.0和13.7处的两个宽单峰为两个活泼氢的信号,8.2~6.8处的氢为芳香氢的信号。

该化合物活泼氢含7个氢。

活泼氢814(d J78H)8.14(d,J=7.8Hz)8.14(d,J=7.8Hz),7.54(t,J=7.8Hz),7.37(t,J=7.8Hz),737(t J78H)7.22(d,J=7.8Hz)处的四个氢为明显的苯环邻二取代的信号,8.14处的一个d峰明显处于低场,暗示其受附近羰基的各向异性效应。

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