《走进科学实验室》PPT课件[优秀课件资料]
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六年级科学上册第1章科学入学1.2走进科学实验室教学课件牛津上海版
烧杯
玻璃棒
烧 杯:用于较多量试剂的反 应容器以及配制溶液 的容器。
玻璃棒:可搅拌、蘸取、引流
药匙 镊子
量筒
锥形瓶
石棉网
三脚架
故事两则
某科技大学女研究生从事实验时,高 温物质溅出来。因未使用护目镜而导致脸 部烫伤及双眼严重伤害可能造成失明的意 外事故。
某校初二年级学生实验不慎导致一眼 重伤,可能造成视力减弱的事故。
5.没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试 剂。
实验室安全守则
6.没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的试 剂等实验材料,以免发生意外。
7.打翻化学试剂或器皿时需立即处理,并及时向老 师汇报。
8.如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛 时,应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注 意保护好自己的眼睛。
9.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽, 以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕要洗手。
取用药品遵守“三不”原则
不用手接触药品 不品尝药品 不把鼻子凑到容器
口去闻药品气味
用剩药品“三不一要”原则
用剩的药品不放回原瓶 不随意丢弃 不带出实验室 要放到指定容器
科学研究是以实验为基础的。 我们在科学研究中提出的假设一 般都要设计实验来验证。
我们学习科学也需要经常在 实验室做各种各样的实验。
实验室里的设备
一、常用仪器介绍
新浙教版七年级上册初中科学 第2节 走近科学实验室 教学课件
5.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
6.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
第十四页,共二十二页。
新课讲解
讨论一下 讨论一下 论
比较小木棒在酒精灯火焰的不同 部位加热时的现象,判断火焰三 部分温度的高低。
第十五页,共二十二页。
新课讲解
wenku.baidu.com
小木棒所处的 部位 焰心 内焰
外焰
小木棒的颜色 变化
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务室或医
院;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离并报火警119。
第十一页,共二十二页。
新课讲解
七、常见实验操作
讨一下
普通胶头滴管
胶头滴管的滴加操作 胶头滴管主要用途:
1.吸取少量液体;
2.滴加少量液体。
滴瓶专用胶头滴管
第十二页,共二十二页。
新课讲解
胶头滴管的使用方法和注意事项:
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温 度、湿度、光线与通风情况等)
分为:生物、物理、化学实验室
按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
第四页,共二十二页。
新课讲解
二、现实验室常见的器材及功能
配置溶液和较多溶液的反应容器 少量物质反应、加热容器
夹持试管
放置测试管量等物仪器体的温度
第五页,共二十二页。
6.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
第十四页,共二十二页。
新课讲解
讨论一下 讨论一下 论
比较小木棒在酒精灯火焰的不同 部位加热时的现象,判断火焰三 部分温度的高低。
第十五页,共二十二页。
新课讲解
wenku.baidu.com
小木棒所处的 部位 焰心 内焰
外焰
小木棒的颜色 变化
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务室或医
院;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离并报火警119。
第十一页,共二十二页。
新课讲解
七、常见实验操作
讨一下
普通胶头滴管
胶头滴管的滴加操作 胶头滴管主要用途:
1.吸取少量液体;
2.滴加少量液体。
滴瓶专用胶头滴管
第十二页,共二十二页。
新课讲解
胶头滴管的使用方法和注意事项:
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温 度、湿度、光线与通风情况等)
分为:生物、物理、化学实验室
按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
第四页,共二十二页。
新课讲解
二、现实验室常见的器材及功能
配置溶液和较多溶液的反应容器 少量物质反应、加热容器
夹持试管
放置测试管量等物仪器体的温度
第五页,共二十二页。
教科版八年级物理上册第一章《走进实验室》课件
2 科学探究的七个基本环节是:提出问题, 猜_想__与__假__设__,设计实验、制订计划,进__行__实__验__、_____ _收__集__证__据____,分析论证,__评__估____,交__流__与__合__作__。
3 物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( C )
4 体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作
2 在学习物理进行科学探究的过程中,下列说法中不 正确的是( D ) A.要实事求是,尊重客观规律 B.要善于交流与合作,敢于提出自己的见解 C.要坚持不懈,锲而不舍 D.发现实验数据差距较大时,应进行修改
知识点 4 建立你的家庭实验室
大发明家爱迪生,一生有一千多项发明创造 专利,这与它从小就喜欢收集各种器材,建 立自己的实验室,不断进行实验探究是分不 开的。生活中的易拉罐、小气球、饮料瓶、 铁钉等都是做实验的好材料。 赶紧动手吧,收集器材建立自己的家庭实验 室。在家里也可以像科学家那样去探究、去 发现。
长度测量的特殊方法
方法
累积法
化曲为 直法
滚圆法
问题实例
注意事项
学生用刻度尺测纸张的 厚度、测细铜导线的直 径等
张数与页数的区别,单 位制及单位转化
地图上两地间公路、铁 采用无弹性的软线 路的长度
家庭到学校距离的估测、 测出圆的直径,求出圆
操场的周长、机动车的 的周长,周长乘以旋转
3 物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( C )
4 体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作
2 在学习物理进行科学探究的过程中,下列说法中不 正确的是( D ) A.要实事求是,尊重客观规律 B.要善于交流与合作,敢于提出自己的见解 C.要坚持不懈,锲而不舍 D.发现实验数据差距较大时,应进行修改
知识点 4 建立你的家庭实验室
大发明家爱迪生,一生有一千多项发明创造 专利,这与它从小就喜欢收集各种器材,建 立自己的实验室,不断进行实验探究是分不 开的。生活中的易拉罐、小气球、饮料瓶、 铁钉等都是做实验的好材料。 赶紧动手吧,收集器材建立自己的家庭实验 室。在家里也可以像科学家那样去探究、去 发现。
长度测量的特殊方法
方法
累积法
化曲为 直法
滚圆法
问题实例
注意事项
学生用刻度尺测纸张的 厚度、测细铜导线的直 径等
张数与页数的区别,单 位制及单位转化
地图上两地间公路、铁 采用无弹性的软线 路的长度
家庭到学校距离的估测、 测出圆的直径,求出圆
操场的周长、机动车的 的周长,周长乘以旋转
教科版八年级物理上册课件:第一章1 走进实验室:学习科学探究 (共20张PPT)
❖ 四记:记录测量结果时,要写出数字和单位
活动六:探究测量长度的特殊 方法。
讨论:
1、如何用刻度尺测量物 理课本里一张纸的厚度?
2、如何测量一段曲线的 长度?
❖ 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月12日星期二下午1时23分2秒13:23:0222.4.1 2
❖ 各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一 侧,这样有什么好处?
❖ 用厚木尺在测量时,为什么与透明塑料尺 的放法不同,
记一记:生活中经常要估测某物体的高度 或长度。为提高估测的准确性,我们心中 要有“一把尺”,下列有助于你估测。
1、普通纸的厚度约为几十微米。 2、大头针的直径约为1mm。 3、成年人食指指甲宽度约为1cm。 4、成年人拳头宽度约1dm ,腰带到 脚的高度约1m。 5、教室的高度约为3m。
垂直。必须估读
×
√
wk.baidu.com
4.记
记录结果应包含三部分:准确值、 估读值和单位
木块A的度长是_______厘米
木块A的长度是___2_.4_____ 厘米
在测量时要进行估读,估读有 时偏大,有时偏小,这样就会产 生误差.
多次测量取平均值,可减小这
种误差.
活动三:练习使用刻度尺
想一想:1、测量课桌的长宽高选用什么刻度 尺?2、测物理课本的长宽选用什么刻度尺? 做一做:用选定的刻度尺实际测量
活动六:探究测量长度的特殊 方法。
讨论:
1、如何用刻度尺测量物 理课本里一张纸的厚度?
2、如何测量一段曲线的 长度?
❖ 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月12日星期二下午1时23分2秒13:23:0222.4.1 2
❖ 各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一 侧,这样有什么好处?
❖ 用厚木尺在测量时,为什么与透明塑料尺 的放法不同,
记一记:生活中经常要估测某物体的高度 或长度。为提高估测的准确性,我们心中 要有“一把尺”,下列有助于你估测。
1、普通纸的厚度约为几十微米。 2、大头针的直径约为1mm。 3、成年人食指指甲宽度约为1cm。 4、成年人拳头宽度约1dm ,腰带到 脚的高度约1m。 5、教室的高度约为3m。
垂直。必须估读
×
√
wk.baidu.com
4.记
记录结果应包含三部分:准确值、 估读值和单位
木块A的度长是_______厘米
木块A的长度是___2_.4_____ 厘米
在测量时要进行估读,估读有 时偏大,有时偏小,这样就会产 生误差.
多次测量取平均值,可减小这
种误差.
活动三:练习使用刻度尺
想一想:1、测量课桌的长宽高选用什么刻度 尺?2、测物理课本的长宽选用什么刻度尺? 做一做:用选定的刻度尺实际测量
八年级物理上册 第一课 走进实验室课件 (新版)教科版
怎样研究单摆的摆动周 期跟摆动幅度的关系?
伽利略的科学探究经历了怎样的过 程?
1.提出问 题
4.进行实 验与收 集证据
2.猜想与 假设
5.分析与 论证
3.制定计 划与设 计实验
6.交流与 评估
你认为科学探究的过程,哪一步 是最重要的?
老师认为最重要的一步是做一个会 观察勤思考、善于提问的有心人 。
• ①夏天雨后的天空会出现彩虹 • ②夏天早晨树木、小草上有露水 • ③天空是蓝色的 • ④冬天脱毛线衣服会有火花
为什么呢?
建立家庭实验室
大发明家 爱迪生
注意:
建立家庭实验室最重要的不在于有多少专业的实验器 材,而在于对身边现象的敏锐观察和认真思考,最好的实 验往往用身边最简单的器材或者废旧材料就可以完成!
怎样学好物理:
➢ 勤于观察,勤于动手 ➢ 勤于思考,重在理解 ➢ 联系实际,联系社会
学习的技巧:
• 准备一个稍大的笔记本:用于记课堂笔记、相关错题、也 可是课堂练习本
• 准备一只黑笔、一只红笔:黑笔用来练习、记笔记,红笔
相 笔记正文 用来改错、勾画重点
• 每天做作业前先复习课本和笔记,尽量独立思考完成,不
物理
科学之旅
了解实验室、了解物理
走进实验室
研究整电洁研与的究磁实力的验的器室器材:材:: 研究运动的器材:
浙教版科学《走进科学实验室》优质课教学PPT1
具有腐蚀性
2.实验室化学药品取用规则
(1)“三不”规则 不要将鼻子凑到容器口去问药品的气味;
不能用手接触药品;
不能用嘴尝任何药品的味道; (2)节约规则
规定用量时: 严格按照规定的用量取用;
未规定用量时: 一般按最少量取用。 液体:1~2mL 固体:只需盖满试管底部即可
(3)“一要、三不要”规则 一要:用剩的药品要放入指定容器内;
铁架台 用于固定或支持各种仪器。 组装仪器按“先下后上,从左至右”的顺序进行。
其他仪器:
水槽 用于排水法收集气体的贮水容器
石棉网 加热时垫于仪器底部使其受热均匀
玻璃棒 搅拌、蘸取液体、引流
搅拌时玻璃棒不可碰撞器壁。
漏斗
将液体注入到小口径容器中时用作加液器 装上滤纸后可用作过滤器
反应仪器
可直接加热 垫石棉网加热
放固体药品 取液完毕后立即盖好瓶塞,将试剂瓶放回原处,
(1)块状固体或金属颗粒 取液后,保持胶帽朝上,切莫平放或倒置; 用剩的药品不要放回原瓶、不要随意丢弃、不要带出实验室。 组装仪器按“先下后上,从左至右”的顺序进行。 镊子(块状或大颗粒固体) 用于可燃性固体物质的燃烧。 使用后,用洁净的纸擦拭干净 镊子(块状或大颗粒固体)
(2)粉末状固体(药匙): 一斜二送三直立 镊试子管( 、块燃状烧或匙大、颗蒸粒发固皿体、)坩埚
配镊制子溶 (液块和状较或大量颗试粒剂固的体反)应容器, 实组验装室 仪化器学按药“先品下取后用上规,则从左至右”的顺序进行。 用组于装排 仪水器法按收“先集下气后体上的,贮从水左容至器右”的顺序进行。 用于剩固 的定药或品支要持放各入种指仪定器容。器内;
2.实验室化学药品取用规则
(1)“三不”规则 不要将鼻子凑到容器口去问药品的气味;
不能用手接触药品;
不能用嘴尝任何药品的味道; (2)节约规则
规定用量时: 严格按照规定的用量取用;
未规定用量时: 一般按最少量取用。 液体:1~2mL 固体:只需盖满试管底部即可
(3)“一要、三不要”规则 一要:用剩的药品要放入指定容器内;
铁架台 用于固定或支持各种仪器。 组装仪器按“先下后上,从左至右”的顺序进行。
其他仪器:
水槽 用于排水法收集气体的贮水容器
石棉网 加热时垫于仪器底部使其受热均匀
玻璃棒 搅拌、蘸取液体、引流
搅拌时玻璃棒不可碰撞器壁。
漏斗
将液体注入到小口径容器中时用作加液器 装上滤纸后可用作过滤器
反应仪器
可直接加热 垫石棉网加热
放固体药品 取液完毕后立即盖好瓶塞,将试剂瓶放回原处,
(1)块状固体或金属颗粒 取液后,保持胶帽朝上,切莫平放或倒置; 用剩的药品不要放回原瓶、不要随意丢弃、不要带出实验室。 组装仪器按“先下后上,从左至右”的顺序进行。 镊子(块状或大颗粒固体) 用于可燃性固体物质的燃烧。 使用后,用洁净的纸擦拭干净 镊子(块状或大颗粒固体)
(2)粉末状固体(药匙): 一斜二送三直立 镊试子管( 、块燃状烧或匙大、颗蒸粒发固皿体、)坩埚
配镊制子溶 (液块和状较或大量颗试粒剂固的体反)应容器, 实组验装室 仪化器学按药“先品下取后用上规,则从左至右”的顺序进行。 用组于装排 仪水器法按收“先集下气后体上的,贮从水左容至器右”的顺序进行。 用于剩固 的定药或品支要持放各入种指仪定器容。器内;
1.2走近科学实验室—浙教版七年级科学暑假重难点快人一步专题课件+素材
离开时,将凳子放到桌子底下。 以上设备叫什么名称?放在实验室什么地方?
和理解力。 9、给玻璃仪器加热时,应先擦
实验完毕后,将你的实验区域清理干净,并清洗双手。 用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随意丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
实验室里常见的器材你认识吗?
即吸取一种试剂后,需洗净才能
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤 或眼睛时,应及时用__正__确_方__法___处理。实验 过程中尤其要注意保护好自己的__眼_睛____。
用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随 意丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
9、不能将_固__体__垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后 ,将你的实验区域清理干净,并清洗双手。离开 时,将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静,不准大声喧哗, 不得追逐打闹,以免发生危险。
5、液体倾翻未及时处理,手忙脚乱
9、不能将_____垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。
1、实验室安全守则
1、听从老师的指示,未经老师的允许不能_擅__自_ 进入实验室。
2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急 情况处理器材的位置,并牢记在心。 3、不能用湿__手接插实验室电源,不能用_小__刀_、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔,以免发生触电事故 4、没有老师的指令不得_试_嗅__或_直__接__接_触__任何
和理解力。 9、给玻璃仪器加热时,应先擦
实验完毕后,将你的实验区域清理干净,并清洗双手。 用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随意丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
实验室里常见的器材你认识吗?
即吸取一种试剂后,需洗净才能
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤 或眼睛时,应及时用__正__确_方__法___处理。实验 过程中尤其要注意保护好自己的__眼_睛____。
用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随 意丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
9、不能将_固__体__垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后 ,将你的实验区域清理干净,并清洗双手。离开 时,将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静,不准大声喧哗, 不得追逐打闹,以免发生危险。
5、液体倾翻未及时处理,手忙脚乱
9、不能将_____垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。
1、实验室安全守则
1、听从老师的指示,未经老师的允许不能_擅__自_ 进入实验室。
2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急 情况处理器材的位置,并牢记在心。 3、不能用湿__手接插实验室电源,不能用_小__刀_、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔,以免发生触电事故 4、没有老师的指令不得_试_嗅__或_直__接__接_触__任何
浙教版七年级科学上册1.2走进科学实验室4
化学试剂。
更不能品尝!!!
5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所 用的试剂等实验材料,以免发生意外。
或混合各种试剂 6、打翻化学试剂或器皿时需_立_即__处__理_,并及时向 老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_说__明__书__或产品指示语, 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排__风__柜__子_下提取, 用完后立即_封__住__容器。
用途:实验用于加热的仪器。
外焰 (温度最高) 内焰 焰心 (温度最低)
加热时要用酒 精灯的外焰
实百度文库室里的仪器
1、试管
用途:用于少量的试剂的反应。
使用方法和注 意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住 ③加热时,要先预热,以免破裂。 ④加热时,管口不要对着别人或自己
剂灼伤
洗1分钟以上
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下 及时去医务室或医院;如果实验室发生严重火 灾,必须有序撤离并报火警119。
三、实验室安全
7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭, ①使用滴管时,胶头在上,管口在下。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内 ③不能伸入试管内。 用完后立即_____容器。 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 电流表:测量电路中的电流
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口
教科版八年级上册物理同步课件第一章走进实验室 第1节走进实验室:学习科学探究
2. 一切奇妙的现象,其发生都是有原因的。科学探究就是要 找出这些物理现象产生的原因及规律。观察是科学发现的 重要环节。
感悟新知
知1-讲
拓展延伸: 物理现象是指物质的形态、大小、结构、性 质等的改变而没有新物质生成的现象。在初中阶段,常见的 物理现象有光现象、声现象、力现象、热现象、电现象等。
感悟新知
感悟新知
知3-练
动力加油站 : 爱因斯坦曾说: “提出一个问题比解决一个问题更重
要。” 可以说“提出问题的能力”是人们素质的一个重要 组成部分,是创造发明的源泉之一,也是社会发展的动力 之一,更是我们获得终身学习的基础和能力的一个重要方 面。因此我们学习过程中要重视这一环节。
感悟新知
知3-练
技巧点拨 : 提出的问题一要具有研究价值;二要符合题中
知2-讲
测量不同的物理量需要选择不同的测量工具, 如测长度用刻度尺,测体温用体温计。
感悟新知ຫໍສະໝຸດ Baidu
知2-讲
技巧点拨: 测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格和
不同的使用方法,应根据实验的需要合理选择。选 择仪器时,并不是精度越高的仪器越好。
感悟新知
例2 下列关于科学探究的工具的叙述,正确的是( A. 量筒是用来测量温度的仪器 B. 测量体积用托盘天平 C. 弹簧测力计可用来测量电流 D. 测量时间用停表
(4)进行实验、收集证据 :使用相关设备、材料进行安全操 作,观察实验现象,注意操作的规范性,记录相关数据。
感悟新知
知1-讲
拓展延伸: 物理现象是指物质的形态、大小、结构、性 质等的改变而没有新物质生成的现象。在初中阶段,常见的 物理现象有光现象、声现象、力现象、热现象、电现象等。
感悟新知
感悟新知
知3-练
动力加油站 : 爱因斯坦曾说: “提出一个问题比解决一个问题更重
要。” 可以说“提出问题的能力”是人们素质的一个重要 组成部分,是创造发明的源泉之一,也是社会发展的动力 之一,更是我们获得终身学习的基础和能力的一个重要方 面。因此我们学习过程中要重视这一环节。
感悟新知
知3-练
技巧点拨 : 提出的问题一要具有研究价值;二要符合题中
知2-讲
测量不同的物理量需要选择不同的测量工具, 如测长度用刻度尺,测体温用体温计。
感悟新知ຫໍສະໝຸດ Baidu
知2-讲
技巧点拨: 测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格和
不同的使用方法,应根据实验的需要合理选择。选 择仪器时,并不是精度越高的仪器越好。
感悟新知
例2 下列关于科学探究的工具的叙述,正确的是( A. 量筒是用来测量温度的仪器 B. 测量体积用托盘天平 C. 弹簧测力计可用来测量电流 D. 测量时间用停表
(4)进行实验、收集证据 :使用相关设备、材料进行安全操 作,观察实验现象,注意操作的规范性,记录相关数据。
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• 方法一:让放大镜靠近观察的物体,观察 对象不动,人眼和观察对象之间的距离不 变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动,直至图像大而清楚。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
①夹Hale Waihona Puke Baidu试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。
②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落
试管架 用途:用于放置试管.
使用方法和注意事项: 洗净的试管要倒放在试管架上。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
第一章 科学入门
第二节 走进科学实验室
课前提问:请同学说出这些 仪器的名称及作用
常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3、试管的使用 4、放大镜的使用
胶头滴管
胶头滴管分为两种:普通 胶头滴管和滴瓶上的胶头 滴管(滴瓶上的胶头滴管 同时起到瓶塞的作用)。
胶头滴管的主要用途: 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
6、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立
即用湿抹布或沙土扑灭。
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。 ③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部
位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位
焰心 内焰 外焰
小木棒的颜色变化
结论:各层火焰中, 温度最高的是 __;
使用方法和注意事项:
1、吸取液体的方法: 第一步:在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气; 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 (外挤内吸)
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。 ④不能接触容器内壁。
温度最低的是__; 温度居中的是__ _。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少 于酒精灯容积的1/3 。
2、添加酒精时,用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 。 4、应用火柴点燃酒精灯。绝对禁止用燃
着的酒精灯点燃另一酒精灯。
使用方法和注意事项:
5、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,切不 可用嘴吹灭。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤,
要专管专用,不能张冠李戴。 6、常识:20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
①夹Hale Waihona Puke Baidu试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。
②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落
试管架 用途:用于放置试管.
使用方法和注意事项: 洗净的试管要倒放在试管架上。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
第一章 科学入门
第二节 走进科学实验室
课前提问:请同学说出这些 仪器的名称及作用
常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3、试管的使用 4、放大镜的使用
胶头滴管
胶头滴管分为两种:普通 胶头滴管和滴瓶上的胶头 滴管(滴瓶上的胶头滴管 同时起到瓶塞的作用)。
胶头滴管的主要用途: 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
6、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立
即用湿抹布或沙土扑灭。
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。 ③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部
位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位
焰心 内焰 外焰
小木棒的颜色变化
结论:各层火焰中, 温度最高的是 __;
使用方法和注意事项:
1、吸取液体的方法: 第一步:在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气; 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 (外挤内吸)
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。 ④不能接触容器内壁。
温度最低的是__; 温度居中的是__ _。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少 于酒精灯容积的1/3 。
2、添加酒精时,用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 。 4、应用火柴点燃酒精灯。绝对禁止用燃
着的酒精灯点燃另一酒精灯。
使用方法和注意事项:
5、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,切不 可用嘴吹灭。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤,
要专管专用,不能张冠李戴。 6、常识:20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。